健康危险因素的评价步骤及应用
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健康危险因素评价方法的应用
第三节 健康危险因素评价方法的应用
应用范围
应用前景
一、健康危险因素评价的应用范围
1. 个体评价
2. 群体评价
（一）个体评价
健康型
自创性危险 因素型
难以改变的 危险因素型
一般性 危险型
（二）群体评价 1.不同人群的危险程度 2.危险因素的属性 3.分析单项危险因素对健康的影响
1.不同人群的危险程度
2.危险因素的属性 计算具有危险因素人群中能去除和不能去除危 险因素人群所占比重来分析人群中的危险因素 是否可避免，若具有能去除危险因素的人群比 例较高，则可通过健康教育和健康促进来改变 危害健康的行为生后方式，降低死亡或疾病风 险，提高人群健康状况。
3.分析单项危险因素对健康的影响
二、健康危险因素评价的应用前景 （一）在健康教育中的应用 （二）在社区卫生服务中的应用 （三）在体检部门中的应用 （四）在专业健康管理公司中的应用 （五）在健康保险领域中的应用
沈阳开启网上健康管理新模式 在中国医科大学附属盛京医院和东软集团的共同打造下，我国第一 个基于IT技术和医疗机构联手合作的健康管理服务平台盛京熙康健 康管理中心，可以实现在该中心或与中心联网的社区医院及居民家 中，通过健康一体机将健康检查结果上传至熙康云平台，然后由中 国医科大学附属盛京医院的医生，进行健康数据分析和健康风险评 估，有针对性地提供个性化、定制的健康干预促进服务，并进行实 时远程健康监护，形成全日制、全方位、全生命周期的健康管理服 务新模式。通过对个人健康数据的获取、健康状态的评估、健康行 为的促进、健康知识的传播，完成对公众健康的干预，形成一个面 向家庭、个人、社区、医院的健康平台和网络，从而为大众提供更 全面、专业、及时的医疗保健指导，提升群众健康水平和生活质量。 资料来源：中国消费者报2012年11月12
应用范围
应用前景
一、健康危险因素评价的应用范围
1. 个体评价
2. 群体评价
（一）个体评价
健康型
自创性危险 因素型
难以改变的 危险因素型
一般性 危险型
（二）群体评价 1.不同人群的危险程度 2.危险因素的属性 3.分析单项危险因素对健康的影响
1.不同人群的危险程度
2.危险因素的属性 计算具有危险因素人群中能去除和不能去除危 险因素人群所占比重来分析人群中的危险因素 是否可避免，若具有能去除危险因素的人群比 例较高，则可通过健康教育和健康促进来改变 危害健康的行为生后方式，降低死亡或疾病风 险，提高人群健康状况。
3.分析单项危险因素对健康的影响
二、健康危险因素评价的应用前景 （一）在健康教育中的应用 （二）在社区卫生服务中的应用 （三）在体检部门中的应用 （四）在专业健康管理公司中的应用 （五）在健康保险领域中的应用
沈阳开启网上健康管理新模式 在中国医科大学附属盛京医院和东软集团的共同打造下，我国第一 个基于IT技术和医疗机构联手合作的健康管理服务平台盛京熙康健 康管理中心，可以实现在该中心或与中心联网的社区医院及居民家 中，通过健康一体机将健康检查结果上传至熙康云平台，然后由中 国医科大学附属盛京医院的医生，进行健康数据分析和健康风险评 估，有针对性地提供个性化、定制的健康干预促进服务，并进行实 时远程健康监护，形成全日制、全方位、全生命周期的健康管理服 务新模式。通过对个人健康数据的获取、健康状态的评估、健康行 为的促进、健康知识的传播，完成对公众健康的干预，形成一个面 向家庭、个人、社区、医院的健康平台和网络，从而为大众提供更 全面、专业、及时的医疗保健指导，提升群众健康水平和生活质量。 资料来源：中国消费者报2012年11月12
社会医学健康危险因素评价课件
• 根据实际年龄、评价年龄和增长年龄三者 之间不同的量值，评价结果分为四种：
健康型：评价年龄<实际年龄
(1/10万)
预期死亡数
8000 7000 6000 5000 4000 3000
C(实际年龄)
B(评价年龄) A(增长年龄)
41 42 43 44 45 46 47 年龄(岁)
自创性危险型
4、计算评价年龄 是根据年龄和死亡数之间的函数关系，按个体所存
在的危险因素计算的预期死亡率水平求出的年龄。 步骤：
将各种存在死亡危险相加，得到总的存在死亡 危险
查健康评价年龄表，得到相应的评价年龄
表7-3 健康评价年龄表
男性存在 死亡危险
530 …
6160 6830 7570 8380
…
冠心病：与舒张压、收缩压、糖尿病史、吸烟、体重、体 力活动、家族遗传史及。 车祸：除了酒后驾车是一个重要的危险因素外，还与平均 驾车里程、安全带使用程度。 乳腺癌：如有乳腺癌家族史者，则患乳腺癌的机率增加； 是否定期乳房自我检查和医学检查以及哺乳史。 糖尿病：与年龄、体重超重、高血压和家族史等危险因素 有关。
1968 VS 1966
1974 VS 1973
增长年
龄也是
5、计算增长年龄
评价年 龄
增长年龄是指通过努力降低危险因素后可能达到的预期
年龄。这是根据已经存在的危险因素，提出可能降低危
险因素的措施后预计的死亡水平求出的评价年龄。
可以推测延长寿命的年数。
步骤：
计算改变危险因素后的危险分数、组合危险分数 即得新危险分数、新组合危险分数
肺气肿：与吸烟、慢性支气管炎等有关。 脑血管病：主要危险因素有高血压、糖尿病、高血脂、高 胆固醇及吸烟等，年龄、紧张等。 肺结核：与社会地位和经济状况低下、有无接触史有关， 是否定期做X光检查是测评危险因素的一个参考方面。 自杀：重要的危险因素有抑郁、应对突发事件的能力以及 家族史等。
健康型：评价年龄<实际年龄
(1/10万)
预期死亡数
8000 7000 6000 5000 4000 3000
C(实际年龄)
B(评价年龄) A(增长年龄)
41 42 43 44 45 46 47 年龄(岁)
自创性危险型
4、计算评价年龄 是根据年龄和死亡数之间的函数关系，按个体所存
在的危险因素计算的预期死亡率水平求出的年龄。 步骤：
将各种存在死亡危险相加，得到总的存在死亡 危险
查健康评价年龄表，得到相应的评价年龄
表7-3 健康评价年龄表
男性存在 死亡危险
530 …
6160 6830 7570 8380
…
冠心病：与舒张压、收缩压、糖尿病史、吸烟、体重、体 力活动、家族遗传史及。 车祸：除了酒后驾车是一个重要的危险因素外，还与平均 驾车里程、安全带使用程度。 乳腺癌：如有乳腺癌家族史者，则患乳腺癌的机率增加； 是否定期乳房自我检查和医学检查以及哺乳史。 糖尿病：与年龄、体重超重、高血压和家族史等危险因素 有关。
1968 VS 1966
1974 VS 1973
增长年
龄也是
5、计算增长年龄
评价年 龄
增长年龄是指通过努力降低危险因素后可能达到的预期
年龄。这是根据已经存在的危险因素，提出可能降低危
险因素的措施后预计的死亡水平求出的评价年龄。
可以推测延长寿命的年数。
步骤：
计算改变危险因素后的危险分数、组合危险分数 即得新危险分数、新组合危险分数
肺气肿：与吸烟、慢性支气管炎等有关。 脑血管病：主要危险因素有高血压、糖尿病、高血脂、高 胆固醇及吸烟等，年龄、紧张等。 肺结核：与社会地位和经济状况低下、有无接触史有关， 是否定期做X光检查是测评危险因素的一个参考方面。 自杀：重要的危险因素有抑郁、应对突发事件的能力以及 家族史等。
第三章 健康危险因素
的一种技术。
（二）健康危险因素评价产生的背景
1、疾病谱的改变
2、慢性病病因学及流行病学研究的进展
3、医疗费用的上涨及人们保健需求的增加
疾病谱的改变
疾病谱：将各种主要危害人类健康的疾
病按其患病率（在一定时间内，一定范围人
群的人群中某种疾病的患病人数所占的比例）
的高低顺序进行排列。
美国：
• 1900年传染病死亡率达650/10 万， 1970年仅20/10万，70年间下降97%； • 1900年慢性病死亡率仅350/10万， 1970年达690/10万，70年间增加了97%。
10次/周 5000公里/年 9%
0.8 0.8 1.0 1.0 2.5 1.0 1.5 1.0 2.0 1.0 1.1 1.0
…… 车祸
其他
1987
计算组合危险分数
计算方法： ①与死亡原因有关的危险因素只有一项时，组合危 险分数等于该死因的危险分数
②与死亡原因有关的危险因素是多项时： 组合危险分数= ∑(危险分数大于1.0的各项―1.0)+ 等于1.0的危险分数× 小于1.0的危险分数
计算组合 危险分数
计算存在 死亡危险
采取降低或 消除危险因 素的措施
将危险因素转换成危险分数
转换原则：危险因素相当于平均水平时，其危险分数 定为1.0。 所谓平均水平即指当地某年龄组某病的平 均发病概率或死亡概率。 ①>1.0个体的危险因素水平高于平均水平时 ②<1.0个体的危险因素水平低于平均水平时
• 卫生总费用：1990年743亿，2016年46334亿； • 2010年全国慢性病的治疗费用为12910亿元，
占经常性卫生总费用的69.98%；
• 慢性病医疗费用上升主要与慢性病人均治疗费用
《健康危险因素评价》
保持乐观心态
积极面对生活中的挑战和困难，有助于调节 情绪和保持心理健康。
寻求专业帮助
当面临心理问题时，及时寻求专业心理咨询 或治疗。
预防和控制慢性疾病
定期体检
通过定期的身体检查，及时发现和治疗慢性 疾病。
适量运动
适量的有氧运动有助于提高心肺功能，增强 肌肉力量，改善心理健康。
健康饮食
合理的饮食有助于预防和控制慢性疾病，如 心血管疾病、糖尿病等。
劳动力损失
慢性病往往导致身体和精神上的损害，影响患者的工作能力和生活 质量，导致劳动力损失和社会生产力的下降。
政策应对和干预措施
1 2
健康教育和促进
通过开展健康教育、倡导健康生活方式和行为习 惯的改变，提高公众对健康危险因素的认识和自 我保健能力。
法规和政策干预
制定相关法规和政策，限制不良环境因素的接触 和传播，如烟草控制、食品安全标准等。
03
02
结果解释
04
风险评估
根据收集的数据，使用统计模型或人工智能 算法对个体的患病风险、死亡风险以及健康 状况进行预测和评估。
将风险评估结果以易于理解的方式呈现给个 体，包括风险等级、建议措施等。
干预措施
根据风险评估结果，制定个性化的健康改善 计划或治疗方案，包括饮食调整、运动计划 、药物治疗等。
遵医嘱
遵循医生的建议进行药物管理和治疗，有助 于控制慢性疾病的病情。
04
健康危险因素评价技术和应用
流行病学调查方法
横断面调查
用于测量特定时间点或时期内人群中的疾病 或健康状况。
病例对照研究
以病例和健康对照为研究对象，比较两组之 间暴露于某一或某些可疑因素的比例。
队列研究
健康危险因素评价
① 将危险因素大于1.0的值分别减去1.0后 的余值作为相加项，1.0作为相乘项；
② 小于或等于1.0的各危险分数值作为相 乘项；
③ 相乘项之积和相加项之和相加，得到该 疾病的组合危险分数。
✓ 例如，表7—2中，冠心病的危险因素有7 项，其危险分数分别为血压0.4，胆固醇 0.6，糖尿病史1.0，体力活动2.5，家族史 0.9，吸烟0.5，体重1.3。
• 疾病的选择： 一般是选择当地该年龄组最重要
的具有确定危险因素的10-15种疾病 列为评价对象。
✓根据病因学研究的最新结果，下列 疾病与危险因素之间的联系已经比 较明确，它们是：
✓冠心病：与收缩压、舒张压、糖尿病史、 体力活动、吸烟、体重、家族遗传史和 血清胆固醇含量有阳性联系。
✓车祸：酒后驾车是一个重要危险因素。另 外还有平均驾车里程，服用药物（兴奋剂、 镇静剂等），安全带使用程度等。
4270 3609
意外死亡
1648
呼吸系统疾病 1033
消化系统疾病 1022
传染病
960
泌尿系统疾病 315
神经精神病
215
22.17 18.74 8.56 5.36
5.31 4.98 1.64 1.12
43.26 43.64 18.34 41.09
26.95 16.41 13.74 2.53
36.60 45.92 2.34 27.76
危险因素有可能对多种疾病产生作 用；多种危险因素对同一种疾病产 生联合作用，这种联合作用对疾病 的影响程度更趋强烈。
文献报道石棉接触及吸烟对肺癌死亡率 有联合作用
不吸烟与不接触石棉者的肺癌死亡率比 值为1.0；
不吸烟但有石棉接触史者肺癌死亡率比 值为5.17；
② 小于或等于1.0的各危险分数值作为相 乘项；
③ 相乘项之积和相加项之和相加，得到该 疾病的组合危险分数。
✓ 例如，表7—2中，冠心病的危险因素有7 项，其危险分数分别为血压0.4，胆固醇 0.6，糖尿病史1.0，体力活动2.5，家族史 0.9，吸烟0.5，体重1.3。
• 疾病的选择： 一般是选择当地该年龄组最重要
的具有确定危险因素的10-15种疾病 列为评价对象。
✓根据病因学研究的最新结果，下列 疾病与危险因素之间的联系已经比 较明确，它们是：
✓冠心病：与收缩压、舒张压、糖尿病史、 体力活动、吸烟、体重、家族遗传史和 血清胆固醇含量有阳性联系。
✓车祸：酒后驾车是一个重要危险因素。另 外还有平均驾车里程，服用药物（兴奋剂、 镇静剂等），安全带使用程度等。
4270 3609
意外死亡
1648
呼吸系统疾病 1033
消化系统疾病 1022
传染病
960
泌尿系统疾病 315
神经精神病
215
22.17 18.74 8.56 5.36
5.31 4.98 1.64 1.12
43.26 43.64 18.34 41.09
26.95 16.41 13.74 2.53
36.60 45.92 2.34 27.76
危险因素有可能对多种疾病产生作 用；多种危险因素对同一种疾病产 生联合作用，这种联合作用对疾病 的影响程度更趋强烈。
文献报道石棉接触及吸烟对肺癌死亡率 有联合作用
不吸烟与不接触石棉者的肺癌死亡率比 值为1.0；
不吸烟但有石棉接触史者肺癌死亡率比 值为5.17；
健康危险因素评价的基本步骤
健康危险因素评价的基本步骤
健康危险因素评价是一种系统性的方法，用于评估人群中特定危险因素对健康的影响。
以下是进行健康危险因素评价的基本步骤： 1.明确评价目的和问题
首先需要明确评价的目的和问题，例如评估某种行为或环境因素对某种健康状况的影响。
2.确定评价指标和方法
根据评价目的和问题，确定评价指标和方法。
评价指标可以是某种健康状况的发生率、死亡率、罹患率等；评价方法可以是流行病学调查、队列研究、病例对照研究等。
3.确定评价人群
评价人群应该是具有代表性的人群，例如某个地区或某个年龄段的人群。
4.收集数据和信息
收集与评价指标相关的数据和信息。
可以通过问卷调查、医疗记录等方式进行收集。
5.分析数据
对收集到的数据进行统计分析，评估危险因素与健康状况之间的关系。
6.制定预防和干预措施
根据评估结果，制定预防和干预措施，以降低危险因素对健康的影响。
总之，健康危险因素评价是一种科学、系统的方法，通过评估危险因素与健康状况之间的关系，为预防疾病和促进健康提供有益的指导。
健康风险评估-危险分数计算
男性存在 死亡危险
实际年龄最末一位数
女性存在 死亡危险
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
530
5
6
7
8
9
350
…
…
…
…
…
…
…
6160
41
42
43
44
45
3280
6830
42
43
44
45
46
3560
7570
43
44
45
46
47
3870
8380
44
45
46
47
48
4220
…
…
…
…
…
…
…
表9-3 健康评价年龄表
注解：除了进行评价的主要疾病外，其余的死亡原因都归入其他原因一组，因无明确危险因素可以评价，故用平均死亡率表示其他这一组的存在死亡危险，即将其他死因这一组的组合危险分数视为1.0
6、计算评价年龄
评价年龄：依据年龄和死亡率之间的函数关系，按个体存在的危险因素计算的预期死亡率水平求出的年龄称为评价年龄。
“如果个人危险因素值在表上介于相邻两组之间，可以选用两个指标间相邻值或用内插法计算平均值（近似值）。” 例 死亡原因 危险指标 测量值 危险分数 冠心病 胆固醇（mg/dl） 280 1.5 220 1.0 180 0.5
收集个人危险因素资料
一般采用自填问卷调查法，并辅以体格检查及实验室检查等手段获得。
需要收集的有关个人的危险因素有：
01
行为生活方式，如：吸烟、饮酒、体力活动和使用安全带情况等；
实际年龄最末一位数
女性存在 死亡危险
0
1
2
3
4
5
6
7
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9
530
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6
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350
…
…
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…
6160
41
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3280
6830
42
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3560
7570
43
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46
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3870
8380
44
45
46
47
48
4220
…
…
…
…
…
…
…
表9-3 健康评价年龄表
注解：除了进行评价的主要疾病外，其余的死亡原因都归入其他原因一组，因无明确危险因素可以评价，故用平均死亡率表示其他这一组的存在死亡危险，即将其他死因这一组的组合危险分数视为1.0
6、计算评价年龄
评价年龄：依据年龄和死亡率之间的函数关系，按个体存在的危险因素计算的预期死亡率水平求出的年龄称为评价年龄。
“如果个人危险因素值在表上介于相邻两组之间，可以选用两个指标间相邻值或用内插法计算平均值（近似值）。” 例 死亡原因 危险指标 测量值 危险分数 冠心病 胆固醇（mg/dl） 280 1.5 220 1.0 180 0.5
收集个人危险因素资料
一般采用自填问卷调查法，并辅以体格检查及实验室检查等手段获得。
需要收集的有关个人的危险因素有：
01
行为生活方式，如：吸烟、饮酒、体力活动和使用安全带情况等；
健康危险因素评价
Example:某地某41岁男性的健康危险 因素评价
个人资料：男，41岁，血压（kp):16.0/9.3， 胆固醇：192mg/dl，无糖尿病史，无冠心病 家族史，无自杀家族史，不吸烟，不饮酒， 体重超重30%，坐着工作，未进行过直肠镜 检，经常抑郁，经济和社会地位中等。驾车
里程：25000公里/年，90%使用安全带。
主观：健康需求 的普遍提高
第一节 概述
一、产生的背景
评价
行为生活方式
慢性非传染性疾 病占主导地位
环境
预测、干预及 控制
生物遗传
医疗卫生服务
二、基本概念
健康危险因素(health risk factor )是指能使疾病 或死亡发生的可能性增加或者能使健康不良后 果发生概率增加的因素。 健康危险因素评价 (health risk factor appraisal) 是研究致病危险因素与慢性病发病率及死亡率 之间数量依存关系及其规律性的一种技术方法。 它研究人们生活在有危险因素的环境中疾病发 生或死亡的概率，以及当改变不良行为，消除 或降低危险因素时，可能延长的寿命。
可查阅危险分数转换表
（二）计算组合危险分数 （多种因素与某种疾病有关） 1.危险因素为一项时，组合危险分数=该项危 险分数 2.危险分数为多项时，组合危险分数计算：
①＞1.0的各项减去1.0，剩余值相加（得相加项） ②≤1.0的各项相乘（得相乘项） ③相加项和相乘项相加得到组合危险分数
（三）存在死亡危险 说明在危险分数单独或联合作用下， 某种疾病可能发生死亡的危险程度。
（二）危险因素属性分析
表 7-5 不同性别人群的危险因素的属性 男 人数 不易去除危险因素 可去除危险因素 合 计 15 96 111 构成比 （%） 13.51 86.49 100.00 人数 78 33 111 女 构成比 （%） 70.27 29.73 100.00
全科医学概论中的危险因素评估与干预措施
成年人干预措施
推广健康生活方式
通过宣传和教育，提高成年人对 健康生活方式的认识，包括合理 饮食、适量运动、充足睡眠和避
免有害行为。
慢性病管理
针对高血压、糖尿病等慢性病患者 ，提供个性化的治疗方案和健康管 理计划，以控制病情发展并减少并 发症。
精神健康关怀
关注成年人的心理健康问题，提供 心理咨询和支持服务，帮助他们应 对压力、焦虑和抑郁等情绪问题。
工业废气、汽车尾气 等造成的空气污染。
02
水污染
工业废水、农药污染 等造成的水质下降。
03
土壤污染
重金属、农药残留等 对土壤的污染。
04
辐射
紫外线、电离辐射等 对人体健康的影响。
遗传相关危险因素
家族遗传病史
染色体异常
如高血压、糖尿病等疾病的家族聚集 现象。
如唐氏综合征等染色体异常导致的疾 病。
基因突变
根据研究需求和资源条件，确定 合适的样本量，以保证结果的稳 定性和可靠性。
对收集到的数据进行整理、统计 和分析，识别出危险因素及其影 响程度。
设计问卷 确定样本量 实施调查 数据分析
根据研究目的和人群特点，设计 针对性强、易于理解和填写的问 卷。
通过面对面、电话、网络等方式 进行调查，确保数据收集的准确 性和完整性。
某些基因突变可能增加患某些疾病的 风险。
心理社会相关危险因素
慢性压力
长期面临工作、家庭、 经济等方面的压力。
社交孤立
缺乏社交支持，孤独感 强烈。
心理健康问题
如抑郁症、焦虑症等心 理健康问题。
不良生活事件
如失业、亲人去世等生 活事件对心理健康的影
响。
03
危险因素评估方法与技术
健康危险因素评价
与家人和朋友保持联系
与家人和朋友保持联系有助于维持 心理健康。
05
健康危险因素干预措施及效果评估
药物干预措施
高血压药物干预
01
对于高血压患者，使用降压药物可以有效地降低血压，减少心
血管事件的发生风险。
降糖药物干预
02
对于糖尿病患者，使用降糖药物可以控制血糖水平，降低并发
症的发生风险。
降脂药物干预
心理因素
如压力、焦虑、抑郁等。
身体状况
如肥胖、高血压、高血糖、高血脂 等。
健康危险因素的评价标准
确定评价目的 和范围
评价目的可以是预防疾 病、促进健康，也可以 是评估疾病的患病风险 和预后等。评价范围可 以是个人、群体或地区 等。
选择评价方法
收集数据
分析数据
根据评价目的和范围选 择适当的评价方法，如 流行病学调查、临床检 查、健康问卷等。
控制热量摄入
控制热量摄入有助于维持健康体重。
适量蛋白质摄入
适量摄入优质蛋白质有助于维持身体健康 。
增加蔬果摄入
增加蔬菜和水果的摄入有助于维持身体健 康。
心理调节与压力管理
心理健康
心理健康是身体和身体健康的重要 因素之一。
管理压力
学会管理和减轻压力有助于维持心 理健康。
保持积极心态
积极的心态有助于提高身体和心理 健康水平。
根据选择的评价方法收 集相关数据，包括个人 健康史、家族史、生活 习惯、环境暴露等。
对收集到的数据进行统 计分析，识别危险因素 ，评估其对健康的影响 程度和趋势。
制定干预措施
根据分析结果制定相应 的干预措施，如改变不 良生活习惯、改善环境 质量、提供心理支持等 ，以降低健康危险因素 对个体或群体的影响。
健康风险评估
一、风险与风险管理
二、健康风险评估的历史
三、健康风险评估的技术与方法 四、健康风险评估的应用
健康风险评估的历史
1940年，Lewis C. Robbins 健康风险表
1950年，Robbins 10年期死亡率风险表 格 20世纪60年代后期，人寿保险精算方法 1970年，Robbins和Jack Hall 《如何 运用前瞻性医学》
健康评估的发展历史
Robbins HRA CDC 模型 早期评估推广 组织的出现
发病评估 的开始
向常规干预 辅助工具发展
美国政府保险 项目采购
卡特中心继续 CDC模型开发
网络化 开始
1970-1987 死亡为基础的评估时代
1987-2004 发病为基础、商业化的评估时代
健康风险评估模型的发展
健康风险评估和分析
内容提要
一、风险与风险管理 二、健康风险评估的历史 三、健康风险评估的技术与方法
四、健康风险评估的应用
一、风险与风险管理
（一）风险 （二）疾病风险 （三）风险管理
（一）风险 risk
1、风险的定义
风险是指某种不利事件发生的可能性或某 种事件预期后果估计中较为不利的一面。 在现实生活中，受各种不确定因素的影响， 人们的活动存在着各种各样的风险，诸如 各种自然灾害、意外事故、人的疾病、死 亡等。
注：体力活动包括休闲活动、体育运动、日常生活活 动、职业活动。共同点：消耗能量！ 高血压、糖尿病、肥胖、高血脂重点
体力活动评估
对普通人群来讲，体力活动评估的主要目的是评估 体适能与能量消耗情况，为健身防病及疾病的辅助 治疗提供有益指导 诸多因素影响能量消耗：气候条件、一天中的不同时 刻、活动的类型、个人技巧等 选择评估手段必须在尽量准确测量能量的消耗水平和 完成此评估需要的时间和体能能力之间进行平衡 从3个侧面评估体力活动：强度、持续时间、频率 主要工具/方法：体力活动日记、体力活动回顾 依赖于自报数据，有可能高估或低估能量的消耗
二、健康风险评估的历史
三、健康风险评估的技术与方法 四、健康风险评估的应用
健康风险评估的历史
1940年，Lewis C. Robbins 健康风险表
1950年，Robbins 10年期死亡率风险表 格 20世纪60年代后期，人寿保险精算方法 1970年，Robbins和Jack Hall 《如何 运用前瞻性医学》
健康评估的发展历史
Robbins HRA CDC 模型 早期评估推广 组织的出现
发病评估 的开始
向常规干预 辅助工具发展
美国政府保险 项目采购
卡特中心继续 CDC模型开发
网络化 开始
1970-1987 死亡为基础的评估时代
1987-2004 发病为基础、商业化的评估时代
健康风险评估模型的发展
健康风险评估和分析
内容提要
一、风险与风险管理 二、健康风险评估的历史 三、健康风险评估的技术与方法
四、健康风险评估的应用
一、风险与风险管理
（一）风险 （二）疾病风险 （三）风险管理
（一）风险 risk
1、风险的定义
风险是指某种不利事件发生的可能性或某 种事件预期后果估计中较为不利的一面。 在现实生活中，受各种不确定因素的影响， 人们的活动存在着各种各样的风险，诸如 各种自然灾害、意外事故、人的疾病、死 亡等。
注：体力活动包括休闲活动、体育运动、日常生活活 动、职业活动。共同点：消耗能量！ 高血压、糖尿病、肥胖、高血脂重点
体力活动评估
对普通人群来讲，体力活动评估的主要目的是评估 体适能与能量消耗情况，为健身防病及疾病的辅助 治疗提供有益指导 诸多因素影响能量消耗：气候条件、一天中的不同时 刻、活动的类型、个人技巧等 选择评估手段必须在尽量准确测量能量的消耗水平和 完成此评估需要的时间和体能能力之间进行平衡 从3个侧面评估体力活动：强度、持续时间、频率 主要工具/方法：体力活动日记、体力活动回顾 依赖于自报数据，有可能高估或低估能量的消耗
健康危险因素评价
从表可以看到， 成都市居民中中学及以下文化程度人 群的危险水平高于大学及以上文化程度人群， 属于危险组 的人占 57.61％，而大学及以上文化程度人群中属于危险 组的人占 44.45％。 表 成都市不同文化程度人群的危险水平 中学及以下 大学及以上 人数 ％ 人数 ％ 危险组 178 57.61 44 44.45 一般组 77 24.92 22 22.22 健康组 54 17.47 33 33.33 合计 309 100.00 99 100.00
计算组合危险分数时分两种情况： 计算组合危险分数时分两种情况： 1.死亡原因有关的危险因素只有一项时，组会危险分数等 于该死因的危险分数。 如 40－45 岁组男性一天吸烟 20 支时，肺癌的危险分数和 组会危险分数都是 1.9。 2.与死亡原因有关的危险因素有多项时，要考虑到每一项 危险因素的作用。 ①将危险分数大于 1.0 的各项分别减去 1.0 后剩余的数值 作为相加项分别相加，1.0 作为相乘项。 ②小于或等于 1.0 的各项危险分数值作为相乘项分别相 乘。 ③将相加项和相乘项的结果相加，就得到该死亡原因的组 合危险分数。
三、计算危险分数的有关资料 将个体具有的危险因素的水平转换成相应的危险分 数，是健康危险因素评价中一个关键步骤。危险分数一般 是根据人群的流行病学调查资料，如各危险因素的相对危 险度（RR）和各危险因素在人群中的发生率（P）等，经 过一定的数理统计模型，如 logistic 归模型，加拿大 R．Spasoff 等提出的综合危险分数模型等，计算得到的。 如果缺乏人群的流行病学调查资料或危险因素在人群中的 发生率资料，则可采用经验指标，即邀请有关专家，根据 危险因素与死亡率之间的联系及有关资料，提出将不同水 平的危险因素转换成各个危险分数的指标。
如表，去除饮酒这一危险因素后，各个体的可达到 年龄与评价年龄之差的均数是 1．73 岁，而在被调查的 人群中，饮酒者所占比重为 4478％，因而，饮酒的危险 程度＝1.73×44.78％＝0.78 岁，余类椎。从表可以看 到，某一项危险因素对整个人群健康状况影响的大小， 不但与它对具体的个体影响大小有关，还与它在人群中 影响的范围有关。有些因素虽然对个体影响很大，但受 这一因素影响者有限，它对整个人群来说影响并不严 重。反之，有些因素对个体影响并不十分严重，但受其 影响的人很多，它也就是值得注意的因素了。
健康危险因素评价
适用范围
这种方法适用于对个体进 行深入的健康评估，如临 床检查、生化指标检测等 。
注意事项
体检数据的应用需要结合 个体的年龄、性别、家族 史等综合信息进行解读， 避免单项指标的误判。
健康指标评价法
01
优势
健康指标评价法采用量化的健康指标，能够直观地反映个体的健康状况
，便于不同个体之间的比较。
02
适用范围
社会环境：工作压力、人际关系等社会环境因素 ，与心理健康问题如抑郁、焦虑等密切相关。
综上所述，健康危险因素评价涉及多个方面，包 括生理、生活方式和环境因素。全面了解并评估 这些危险因素，有助于我们制定针对性的健康干 预措施，促进身心健康。
03
健康危险因素评价方法
问卷调查法
优势
问卷调查法是一种常用的健康危 险因素评价方法，其优势在于可 以快速地收集大量关于个体生活 方式、行为习惯等方面的信息。
运动习惯
缺乏足够的体育锻炼会导 致肌肉萎缩、骨质疏松等 ，增加患心血管疾病、糖 尿病的风险。
烟酒消费
过量吸烟和饮酒会导致多 种癌症、肝病、心血管疾 病等健康问题。
环境因素
自然环境：பைடு நூலகம்气质量、水源污染等自然环境问题 ，可能引发呼吸道疾病、消化道疾病等。
居住条件：住房环境、卫生设施等也会影响个体 健康，如潮湿环境可能导致关节炎、霉菌感染等 。
多源数据融合
未来健康危险因素评价可 结合多源数据，包括医疗 、遗传、环境等多方面的 数据，实现更全面、准确 的评价。
个性化评价
基于个体差异，建立个性 化、精准化的健康危险因 素评价体系，以更好地指 导个体健康管理和预防疾 病。
动态监测和预警
通过实时监测个体的健康 数据，实现对健康危险因 素的动态监测和预警，从 而及时发现并干预潜在的 健康问题。
医学知识一健康危险因素的评价步骤及应用
二、学情分析
本专业学生大一下开设本课程，对医学知识接触不多，自 主学习能力比较差，学习兴趣不高。因此，在教学过程中， 一方面，安排的任务要符合学生生活实际，另一方面，理论 知识要结合实际，由浅入深的讲解。
前面给学生介绍了：社会因素、行为、生活方式与健康 的关系；生命质量评价的内容与方法；健康管理的概述。有 了一定的理论基础，因此如何收集与处理信息的能力，学会 评价是学好本次课基础。
四、重点难点突破
1.教学重点难点
重点：健康危险因素评价的概念 难点：健康危险因素评价步骤和应用
2.教材处理及重点难点突破
根据对教材的分析，首先给学生创设一个情境，引出问题，激 发学生的学习兴趣，通过复习调查表的知识，让学生知道如何 收集个体健康危险因素信息。对照表9-2详细讲解评价的步骤， 和学生一起完成个体危险因素评价表的填写和计算。最后做评 价，提出改善措施。
五、教学方法
（1）案例教学法：通过具体生活实例，引出问题， 激发学生思考，和学生一起寻找解决问题的办法。培 养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
（2）图解法：在健康危险因素评价的四种类型中， 为方便学生理解，用图解法讲解，实际年龄，评价年 龄，增长年龄的关系,直观形象。
（3）练习法：用导入新课的例子，完成作业。旨 在培养学生运用知识解决问题的能力。
为此可以让学生亲自设计相关调查问卷表，学会收集信 息，然后导入新课，完成个体危险因素评价表的计算分析， 并提出干预措施。
三、教学目标
1、知识目标：让学生记住健康危险因素评价的 概念，评价方法及应用。
2、技能目标：提高对社会卫生问题的分析与解决能力 学会收集、处理信息，交流合作的能力。
3、情感目标：树立群体预防、增强健康促进的信念， 认识健康管理工作的重要性，增强学生 的社会责任感。
健康危险因素评价
e 疾病史
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（二）健康危险因素评价的资料分析
1. 将危险因素转换成危险分数
①当被评价个体的危险因素相当于某地人群的平均水平时，危险分数定为1.0，个
体疾病死亡概率=当地平均死亡率；
死亡原因 危险指标
测量值
危险分 数
A.相邻值
②危冠险心分病数＞胆1.固0醇，个（体mg疾/d病l）死亡概2率80＞当地平均死亡率，分1.数5 越高，死亡概率越
2 心理因素通过影响人的行为和生活方式而危害健康
现代社会竞争日益加剧、职业紧张和生活压力加大等 因素导致的心理和精神疾患不断增加
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行为危险因素
•行为危险因素又称自创性危险因素，是由于人类不良的生活行为方式而造成的 健康危害。随着疾病谱的改变，与不良行为生活方式密切相关的慢性病越来越 成为人类健康的主要威胁
• 从而进行有效的健康干预，降低健康危险因素暴露水平， 达到提高个体和人群健康水平的目的。
8
一 健康危险因素概述 二 健康危险因素评价 三 健康危险因素评价的应用
9
第一节 健康危险因素概述
1
健康危险因素的概念
2
健康危险因素的分类
3
健康危险因素的特点
4
健康危险因素的作用过程
10
一、健康危险因素的概念
25
一、健康危险因素评价的概念
※健康危险因素评价（health risk factors appraisal,HRA）
• 是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律 性的一种技术方法。
• 它研究人们在环境、生活方式和医疗卫生服务中存在的各种危险因素对疾病发生和发 展的影响程度，以及通过改变生产生活环境改变不良的行为生活方式，降低危险因素 的作用，可能延长寿命的程度。
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