初一语文下册第三单元复习题及答案
【精选】部编版七年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
【精选】部编版七年级下册语文第三单元测试卷（含答案）一、积累和运用(共5小题，计 17 分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2 分) A．胸脯．(pú)霹雳．(lì)侮．辱(wǔ)取缔．(dì) B．晌．午(shǎnɡ) 疮．疤(cāng) 门槛．(kǎn) 镶．嵌(xiāng)C．投掷．(zhì) 憎．恶(zèng) 绷．带(bēng) 守寡．(guǎ)D．花圃．(fǔ) 头颅．(lú) 惧惮．(dàn) 惶．恐(huáng)2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2 分) A．竹竿拮问切切察察自言自语B．菩萨糟糕烦琐之至微不足道C．烦躁愧作若有所失大庭广众D．辫子粗绌言外之意低眉顺眼3．经典诗文默写。
[在(1)—(7)题中，任选五题；在(8)—(10)题中，任选一题](6分)(1)________________，即更刮目相待。
(《孙权劝学》)(2) 淫慢则不能励精，________________。
(诸葛亮《诫子书》)(3)将军百战死，________________。
(《木兰诗》)(4)________________，惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)(5)谁家玉笛暗飞声，________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)(6)________________，弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)(7)夕阳西下，________________。
(马致远《天净沙·秋思》)(8)从这点出发，________________。
(毛泽东《纪念白求恩》)(9)我们大家要学习他________________。
(毛泽东《纪念白求恩》)(10)就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，____________________。
(毛泽东《纪念白求恩》)4．阅读语段，按要求完成下面的题目。
最新部编版七年级语文下册三单元考试题及答案(各版本)
最新部编版七年级语文下册三单元考试题及答案（各版本）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．着．落（zháo）莅．临（lì）吝啬．（sè）润．湿（rùn）B．酝酿．（niàng）筋．骨（jīn）水藻．（zǎo）应．和（yīng）C．黄晕．（yùn）蓑．衣（suō）暖．和（nuǎn）贮．蓄（zhù）D．淅．沥（xī）捉迷藏．（cáng）静谧．（bì）梦寐．（mèi）2、下列词语的字形全对的一项是( )A．元勋暑名迭起声震天地B．典藉轻捷草率一反既往C．选骋凝结调羹心会神凝D．埋葬谣言秩序群蚁排衙3、下列句中加点词语使用有误的一项是( )A．昨天，郊区支部党员寻访慰问了曾经参加过抗日战争的3位老战士，聆听了他们可歌可泣．．．．的英雄事迹。
B．电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜．．．．，电影院竟出现一票难求的场面。
C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。
D．侯宝林是当之无愧．．．．的相声界泰斗。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．大丰是一个美丽的城市，夏日的花海是人们游览的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
5、下列句子中有关语法修辞所作的判断与分析，不正确的一项是（）A．“担心”“想念”“出现”“应当”等词语的词性，都是动词。
B．“凌乱”“强壮”“清脆”“笔直”等词语的词性，都是形容词。
C．“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清．．．．。
”句中的加点词．．．．，漠不关心是贬义词。
D．“那只猫隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。
部编版七年级语文下册第三单元测试卷及答案
部编版七年级语文下册第三单元测试卷及答案第三单元测试一、基础积累（14分，选择题每小题2分）1.下列词语中注音完全正确的一项是（B）。
A。
投掷（zhì）、憎恶（zèng）、糟糕（zāo）。
B。
震悚（sǒng）、取缔（dì）、肿胀（zhàng）。
C。
侮辱（wǔ）、晌午（xiàng）、镶嵌（qiàn）。
D。
门框（kuāng）、愧怍（zuò）、惶恐（huáng）。
解析】A项，憎恶应为zēng。
C项，晌午应为shǎng。
D 项，门框应为kuàng。
2.下列词语的字形完全正确的一项是（D）。
A。
书斋门槛、絮说、微不足道。
B。
绷紧、头颅、哀悼、大庭广众。
C。
撬门、荒僻、诘问、言外之意。
D。
肚脐、疮疤、辫子、切切察察。
解析】A项，微不足道应为微不足道。
B项，哀悼和大庭广众有误。
C项，荒僻和言外之意有误。
3.在下列句子中横线处填入词语，恰当的一项是（A）。
1）《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的________得多了。
2）他一手拿着布，一手攥着钱，________地转过身子。
3）他从没看透我们是好欺负的主顾，他________压根儿就没想到这点。
A。
精致、笨拙、大概。
B。
精致、滞笨、或许。
C。
精巧、笨拙、大概。
D。
精巧、滞笨、或许。
解析】第（1）句，精巧指形状精致而小巧。
精致指工艺精美。
第（2）句，滞笨形容人行动迟缓或思考迟钝。
笨拙指不聪明、不灵巧、反应迟钝。
第（3）句，大概表示推测。
或许表示可能但不肯定。
4.下列句子没有语病的一项是（C）。
A。
白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B。
在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C。
我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园——地球。
D。
那蝉声在___朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
2021年部编版七年级语文下册三单元复习及答案
2021年部编版七年级语文下册三单元复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A．酝酿．（liáng）黄晕．（yùn）发髻．（jì）碣．石（jié）B．棱．镜（líng）粗犷．（guǎng）嘹．亮（liáo）贮．蓄（zhù）C．卖弄．（lòng）池畦．（qí）莅．临（lì）草垛．（duǒ）D．花苞．（bāo）竦．峙（sǒng）窠巢．（cháo）静谧．（mì）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A．饥肠辘辘花团锦簇恍然大悟截然不同B．人声顶沸煞有介事顷盆大雨若无其事C．众目睽睽悔恨莫及浑为一谈人迹罕致D．废寝忘食感概万分全神惯注疲倦不堪3、下列加点词语使用正确的一项是（）A．听了这个笑话，大家忍俊不禁，哈哈大笑。
B．刚刚挨了老师的批评，现在又丢了自行车，真是祸不单行。
C．早晨登上高山，呼吸着清新的空气，极目远望，心安理得。
D．走进世博园，看到栩栩如生的鲜花，令人流连忘返。
4、下列各句中没有语病的一项是 ( )A．走进绿树成荫的黄海森林公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B．通过重庆公交坠江事件，使我们认识到“事不关己，高高挂起”的思想是万万要不得的。
C．信步施耐庵故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点，才华横溢……D．部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。
5、下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( )A．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
B．一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。
C．在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。
D．比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。
七年级语文下学期《第三单元》复习测试及答案
七年级语文下学期《第三单元》复习测试及答案七年级语文下学期《第三单元》复习测试新人教版目标1理清字词2识记相关的文学常识3背默相关篇目4重点语段练习重点难点1理清字词2识记相关的文学常识3背默相关篇目4重点语段练习教学过程一、基础知识1.找出下列字形有误的一项（）A.巡捕雕像凹穴波光粼粼B.碧澄恬静险峻气势横益C.和谐盘踞迷蒙远涉重洋D.草莽精湛丫杈佳木葱茏2.下列句子不是比喻句的一项是（）A.凡尔塞宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠B.镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画。
C.远处方山如画，秦淮似带。
D.苍翠的林海和山巅紫红色的页岩相互衬映，形成了一幅十分鲜丽尔又和谐的大自然的图画。
3.根据下列注释写出相应的词语在后面的括号里。
A.借端生事，企图引起冲突和战争。
（）B.心情舒畅，精神愉快。
（）C.形容运笔自然酣畅。
（）D.具有与众不同的巧妙构思。
（）4.给下列加粗的字选择正确的义项。
（1）永垂不朽A.东西的一头向下B.将近C.流传（）（2）怒形于色A.颜色B.脸上的神色C.情景（）5.写出下列句子中加点的字的意思。
（1）尝驾黄鹤返憩于此。
（）（2）娠于磊石之手。
（）（3）至于园可无憾矣。
（）6.选出下列说法中正确的一项（）A.“鹿”字查字典先查“林”部，再查11画。
B.“冕”字查字典先查“M”再查“mian”。
C.“闼”字查字典先查“达”再查3画。
D.“穹”字查字典先查“”再查5画。
7.下列句子没有语病的一项是（）A.这和水库的建成，为今后的全面水利化打下了开端。
B.通过大家的帮助，他端正了态度，开始踏踏实实的学习。
C.我们要发挥成绩，改正缺点，克服问题，不断前进。
D.增加质量是当前生产的主要任务。
8.按原文填空，并在横线处加标点。
当阳光灿烂时，远处（），秦淮似带近处村舍相望，（）道路（），行人车马无不纤细入微，仿佛眼前展开一幅（）工笔长卷。
9.写出下列词语的近义词。
深切（）鼓舞（）期待（）绝壁（）陈设（）和谐（）10.选出修辞方法不同于其他的一项（）A.这是由于我们的过失造成的，怎么能叫你赔呢？B.如果没有遇到这样的好人，哪会有这样的好事呢？C.表停了，现在几点钟了呢？不知道。
人教版本初中七年级的下册的语文第三单元总结复习试卷习题附包括答案.docx
七年级语文（下）第三单元试题班级姓名分数一、语言的积累与运用（25分）1.根据拼音写汉字，给加点字注音（ 4 分）妇 r ú皆知义愤填 yīng鞠躬尽 cuì群蚁排 y á呕心 l ì血jiǒng乎不同锲（）而不舍鲜（）．．为人知2. 下列各组词语书写准确无误的一项是（）（ 2 分）A ．马革果尸妇儒皆知心会神凝彷徨B ．感情震荡燕然勒功零乱不堪徙劳C ．一拍即合当之无愧惹人注目磐石D ．和爱可亲死而后己无瑕顾及滑稽3. 根据语句内容，选择恰当的一项（）（ 2 分）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。
但此时此地，有何话可说 ? 我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，，和平可期，杀人者必覆灭。
A人民无比沉痛志不绝争取民主B人心异常悲愤意志紧民主自由C人生生活痛苦斗志昂民主有望D人心异常悲愤志不绝民主有望4. 下列括号内的解释有误的一组是（）（ 2 分）A. 亘古（远古）；人迹罕至 (罕：稀少 )；气冲斗牛（斗牛：星宿名）B. 余暇（暇：空闲）；疲惫不堪 (堪：能忍受 )；进退维谷（维：是）C.晦暗（昏暗）；略胜一筹( 筹：档次 )；人声鼎沸（沸：开水）D. 蓦然 (突然 )；面面相觑（觑：看 )；鲜为人知（鲜：少）5．下列说法中与课文内容不符的一项是 ()（2 分）A.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。
B.贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。
C. 莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。
D. 《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。
7. 下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
B．增加质量是语文教学改革的当务之急。
初一下册语文第三单元测试题及答案新人教版
初一下册语文第三单元测试题及答案新人教版第一部分：1．下列各组中加点字注音全几项正确的一项是（）A、忧郁（）栖息（）勉强（）携手（）B、弥漫（）聆听（）葱茏（）嫉妒（）C、涟漪（）肆意（）眷顾（）饶舌（）D、萦回（）翩翩（）真挚（）对峙（）2．根据下列词语的意思读懂相应的成语。
⑴形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。
（）⑵处在后半生的环境中，安于享乐。
（）⑶家家户户都知道。
（）⑷形容特别有滋味或有兴趣。
（）3．下列句子用了什么修辞手法，说说其表达作用。
⑴把房子整理得像星光一样敞亮。
⑵人人心满意足，不向前移动，几乎连呼吸即使停住了。
4．将下列等效选项连线：《骆驼寻宝记》塞尔登美国作家《地毯下的尘土》王尔德英国儿童文学作家《巨人和孩子》陈伯吹英国作家《蟋蟀在时报广场》莫德•林赛中国儿童文学作家5．读下列短文，回答问题：老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，载誉而归。
马和马家驴请老英雄去介绍经验。
“其实没有什么好写道的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到了目的地。
”“就这些?没有了?”马和驴问。
“没有了，就这些。
”“ ”马和驴都非常失望。
任何来自于实践的经验之谈，都不复杂，都是简单的，关键看人们能否实实在在地运用显而易见到实际中去。
（要求：请仔细阅读短文，为文中的空缺处补上一句话，要求符合马和驴的心情。
）第二部分：（一）大公象扇动着七只比蒲扇还大的耳朵，听到了这个十分离奇的消息。
他可不愿意错过这个好机会，便背上一千公斤香蕉出发了。
他还叫上老伴，好助他一“鼻”之力。
濒危动物听到这个消息，二话没说，穿上时金光灿灿的丝绒袄儿，又摘了十来个香喷喷的水蜜桃，装进葛藤打结的口袋里，往肩上一搭，也上路了。
听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好，携手同行，加入了寻宝的行列。
那些牛再说呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。
一只大白鹅在兴冲冲地赶路，她盼寻到着寻到阿宝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高低。
部编七年级语文下册第三单元课内阅读复习题及答案
《阿长与<山海经>》课内阅读一三、仔细阅读课文中买《山海经》的部分，回答下列问题。
1．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的这种想法表现了“我”的什么心理2．当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应3．你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”4.在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人你怎样看待他们请用一二百字写下来。
二①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”④A我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的（）了，B别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的（），从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.给选段划分层次并概括层意。
2．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么试用原文回答。
3．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是什么4．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”5．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么（为什么说“她确有伟大的神力”）表现了作者怎样的思想感情6．阿长为什么关心《山海经》从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征7．选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。
8．请说一说画“”线句子B的含义。
9．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的表明了“我”的什么心理10．文中画“”线的句子A属于人物的什么描写用了什么修辞手法有何表达效果11．为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”12.在⑤段的划线处填上恰当的词语。
七年级下册语文第三单元测试卷答案【含答案】
七年级下册语文第三单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列词语中，不属于第三单元的是？A. 晨曦B. 雨巷C. 春望D. 古道2. 《春望》一诗的作者是谁？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣3. 下列哪一项不是《雨巷》一诗的主题？A. 怀旧B. 爱情C. 孤独D. 希望4. 《古道》一文主要描写的是什么？A. 山水之美B. 思乡之情C. 历史变迁D. 农村生活5. 第三单元中，哪篇文章是以儿童视角写的？A. 《晨曦》B. 《雨巷》C. 《春望》D. 《古道》二、判断题1. 《春望》这首诗描写了春天的美景。
（）2. 《雨巷》一诗表达了诗人对爱情的渴望。
（）3. 《古道》一文通过对古道的描写，展现了历史的变迁。
（）4. 《晨曦》这篇文章主要描写了夜晚的美景。
（）5. 第三单元的所有文章都是描写自然景观的。
（）三、填空题1. 《春望》一诗中，诗人写道“国破山河在，城春草木______。
”2. 在《雨巷》一诗中，诗人描述了“______，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
”3. 《古道》一文中，作者写道“______，是历史的见证。
”4. 《晨曦》这篇文章中，作者描述了“晨曦的光芒，如同______，照亮了大地。
”5. 第三单元的文章，都充满了对______的热爱和赞美。
四、简答题1. 简述《春望》一诗的主题思想。
2. 描述《雨巷》一诗中的雨巷景象。
3. 解释《古道》一文中“古道西风瘦马”的意义。
4. 分析《晨曦》这篇文章的写作手法。
5. 第三单元文章的共同特点是什么？五、应用题1. 请用一首诗的形式，表达你对春天的感受。
2. 描述一次你在雨巷中的经历。
3. 请以“古道”为题，写一篇短文。
4. 描述一次你看到晨曦的经历。
5. 请用一幅画，表达你对第三单元文章的理解。
六、分析题1. 分析《春望》一诗中，诗人是如何表达自己的情感的。
2. 分析《雨巷》一诗中，诗人是如何运用意象来表达自己的情感的。
部编版七年级语文下册第三单元综合复习测试题(含答案)
部编版七年级语文下册第三单元综合复习测试题（含答案）部编版七年级语文下册第三单元综合复习测试题（含答案）时间：150分钟第I卷（选择题）一、字词书写(共4分)1．(本题4分)阅读下面的文字，根据拼音写汉字。
(1)我就陪父亲在门kǎn______上休息一会儿，他那颗很倔的头l ú______埋在膝盖里半晌都没动。
(2)有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒pì______的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间tā______败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
二、选择题(共27分)2．(本题3分)下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．憎恶（zèng）琐屑（xiè）涎水（xián ）取缔（dì）B．诘问（jié）惦记（diàn）疮疤（chuāng）震悚（shù）C．哀悼（dào）奔丧（sāng）胡同（tòng）粗拙（zhuō）D．糟糕（gāo）颓唐（tuì）骷髅（kū）晌午（shǎng）3．(本题3分)下列词语书写完全正确的一项是（）A．奠基迭起调羹锋芒必露B．伴侣薪金昼夜慷慨淋漓C．昆仑草率澎湃大廷广众D．烦燥醒悟霹雳深恶痛绝4．(本题3分)下面词语解释有误的一项是（）A．震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动絮说：絮絮叨叨地说辟头：开头B．塌败：塌陷破败________________________ 滞笨：呆滞笨拙愧怍：惭愧C．发矢十中八九：射箭射中十分之九忿然：气愤的样子自矜：自我矜持D．大庭广众：人很多的公开场合____________善射：擅长射箭默契：不经言传而心意暗相投合。
5．(本题3分)下列句子中加点的成语使用正确的一项是（____________）A．这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。
B．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
鄂教版语文七年级下册第三单元复习试题附参考答案
鄂教版七年级下册语文第三单元测试卷一、基础知识累积与运用。
1.给下边加线的字注音。
莽莽（）．柴垛（．）赫然（．）聒噪（．）恁地（．）哈欠（．）眼棱（．）顿然（．）肇祸（．）须臾（．）b5E2RGbCAP2.给拼音写汉字。
同qi è（）而不舍按 nà（）不住wù你推我wù（sǎng（）穷年）ji巍然ǒng（yì（）乎不）立p1EanqFDPwl ì（）悉心血大方淋lí（）3.解说加线的字。
①惟余莽莽________________________②须晴天________________________③稍逊风骚________________________④仰之弥高________________________⑤气冲斗牛________________________⑥顿失滔滔________________________4.下边句子没有反义词的一项为哪一项（）A.苇也由于性质的软硬、牢固和柔弱，各有各的用途。
B.人家说了再做，我是做了再说。
C.谁想写了三千贯文书，虚钱实契，要了奴家身体。
D.哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己为人。
5.选出以下句子没有语病的一句（）A.谁也不可否定学好语文不是靠勤劳学习得来的。
B.多读多写是正确提升写作水平的门路。
C.遵纪守纪是权衡每个公民觉醒高低的重要标准。
D.社会主义法制是社会主义民主的表现和保障。
6.张开你想象的翅膀，依据例句，补写句子。
挫折说：人生就是那条崎岖波折的山路。
勤劳说：人生就是耕作大自然的黄牛。
奋斗说：人生就是 ________________________________________________ DXDiTa9E3d7.某旅行景点有一则通告：除了你的脚迹，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
这则通告告诉旅客的主要意思是什么？它写得好吗？请谈谈你的见解。
部编七年级语文下册第三单元课内阅读复习题及答案
《阿长与<山海经>》课内阅读一三、仔细阅读课文中买《山海经》的部分，回答下列问题。
1．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？2．当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？3．你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？4.在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？请用一二百字写下来。
二①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”④A我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的（）了，B别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的（），从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.给选段划分层次并概括层意。
2．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。
3．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是什么？4．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?5．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么? （为什么说“她确有伟大的神力”？）表现了作者怎样的思想感情？6．阿长为什么关心《山海经》？从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征?7．选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。
8．请说一说画“”线句子B的含义。
9．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？10．文中画“”线的句子A属于人物的什么描写？用了什么修辞手法？有何表达效果？11．为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？12.在⑤段的划线处填上恰当的词语。
最新部编版七年级语文下册三单元试题附参考答案
最新部编版七年级语文下册三单元试题附参考答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．贮．蓄（zhù）称．职（chèn）狡黠．（xiá）陛．下(bì)B．匿．笑（nì）迸．溅（bèng）伶．仃（lín）炫．耀(xuàn) C．援．助（yuán）猝．然（cù）尴尬．（gǎ）嬉．戏(xī)D．吆．喝（yāo）诀．别（jüé）扒．窃（pá）头衔．(xián)2、下列词语中没有错别字的一项是( )A．元勋罗卜泊家喻户晓妇孺皆知B．薪金夹竹桃迵乎不同一反既往C．抹杀揩桌子锋芒必露警报迭起D．涉猎戈壁滩死而后已截然不同3、下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )A．在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜整整齐齐的石墙，参差不齐．．．．。
B．到底要不要答应对方的要求？他犹豫不决地在屋子里踱来踱去．．．．。
C．草地的气候变化莫测，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆，忽而雨雪交加，忽而狂风大．．．作．。
D．这一突然到来的变故，让她惊慌失措．．．．，完全失去了自制力。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。
B．滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。
C．大量事实表明，领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞力就转向哪里。
D．绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。
5、下面句子没有使用修辞手法的一项是（）A．傍晚时分，天空突然变得黑沉沉的，好像要下雨。
B．每一朵盛开的花就是一个小小的张满了的帆。
C．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。
最新部编版七年级语文下册三单元复习题及答案
最新部编版七年级语文下册三单元复习题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（）A．聘．用（pìn）勋．章（xūn）庇．护（pì）害人听闻B．称．职（chèng）凯．歌（kǎi）掺和．（he）随声附和C．钦．差（qīn）气概．（gài）澄．澈（chéng）神通广大D．滑稽．（jī）缥缈．（mǎo）镀．金（duó）杞人忧天2、下列各组词中书写无误的一组是( )A．烂漫诀别小心冀冀喜出望外B．热忱烦杂花团锦簇人声鼎沸C．嘹亮感慨翻来覆去自做主张D．攥着莲蓬咄咄逼人各得其所3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．当激情冲动过去之后，他就不慌不忙地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和．．。
B．他要给我们衰微的民族开一剂救济．．的文化药方。
C．假日里好友要去淮海纪念塔参观，而我想去敦煌旅游，我俩的看法真是一拍．．即合．．。
D．我的伯父颇有才华,可惜锋芒毕露．．．．，别人很难和他合作，最近辞职回家了。
4、下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是（）A．这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。
B．青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。
C．如果生活条件优越,工作坏境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。
D．只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。
B．在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。
C．由人工孵卵器养出的小凫，总是极其羞怯。
D．把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。
6、填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）我的祖国，我深深爱恋的祖国。
最新部编版七年级语文下册三单元总复习及答案
最新部编版七年级语文下册三单元总复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音有误的一项是( )A．累赘．(zhui) 菌．子(jùn) 驿．路(yì)B．竹篾．(miè) 喷．香(pèn) 监．督(jiān)C．修葺．(qì) 撵．走(niǎn) 草率．(shuài)D．妥帖．(tiě) 德馨．(xīn) 亵．玩(xiè)2、下列词语书写完全正确的是哪一项（）A．宛转嘹亮憔悴决然不同B．睫毛倜傥淅沥不求胜解C．草垛云霄侍弄咄咄逼人D．确凿寻觅逃窜翻来复去3、下列句中词语运用恰当的一项是( )A．有些人对骑车带人之类的事情是不以为然．．．．的，他们认为，这样方便了自己，也没有妨碍别人。
B．今年以来，中国股市气冲斗牛．．．．，广场舞大妈纷纷转移战场，杀入股市。
C．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓．．．．的人物。
D．李老师作画，看似心不在焉．．．．，可不一会儿，一只奔腾的骏马就跃然纸上。
4、下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是（）A．这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。
B．青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。
C．如果生活条件优越,工作坏境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。
D．只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。
5、下列关于词性和修辞手法的解说错误的一项是（）A．副词一般用在动词和形容词的前面，起修饰和限制作用。
B．“啊呀！你怎么能够这么做呢？”这句话中“啊呀”一词是个拟声词。
C．叹词一般都是单用，独立成句或做独立成分，强化情感的表达。
D．排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。
6、下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( )①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
七年级下册语文第三单元同步练习及参考答案
人教版七年级下册第三单元同步练习及参考答案11．邓稼先课前预习1、杨振宁，生于安徽合肥，籍裔学家。
1957年曾获奖，本文是在邓稼先逝世后追忆他的一篇回忆性文章。
2、你还知道作者的哪些相关信息，请与同学们交流分享。
3、给加点的字注音或根据拼音写汉字邓稼．（）先元勋．（）至死不yú（）jū（）躬尽cuì（）选聘．（）无垠．（）殷．（）红zhì（）友zǎi（）割仰mù（）课堂练习（一）基础积累１、下列加点字的注音全都正确的一项（）Ａ无垠（yín）元勋（xūn）鞠躬尽瘁（jú）Ｂ懈怠（xiâ）奠基（diàn）当之无愧（kuì）Ｃ选聘（pìn）孕育（yùn）妇孺皆知（rǔ）Ｄ开拓（tuî）仰慕（mù）鲜为人知（xiān）２、画出下列句中的错别字，并在后面的括号内改正①奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒必露（）②这封短短的信给了我极大的感情振荡。
（）③我要向他建意采用五四时代的一首歌作为背景音乐。
（）④稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的至友。
（）3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）1982年，他做了核武器研究院长后，一次井下有一个信号测不到了，大家十分，人们劝他回去，他说了一句话：“我不能走。
”A、忽然焦急却B、突然焦虑只C、突然焦急却D、忽然焦虑只(二)整体感知课文，回答下列问题1、在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？2、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？3、“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路，这是他的性格与品质。
”试说说你对这两句话的理解。
（三）课内阅读“我不能走”青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：“浩浩乎!平沙无垠，不见人。
河水萦带，群山纠纷。
黯兮惨悴，风悲日曛。
蓬断草枯，凛若霜晨。
最新部编版七年级语文下册三单元复习及答案
最新部编版七年级语文下册三单元复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．济．南（jì）安适．（shì）髻．儿（jì）B．着．落（zhāo）幻．想（huàn）狭．窄（xiá）C．暖和．（huo）宽敞．（chang）澄．清（chéng）D．伦敦．（dūn）慈．善（cí）刮．风（guǎ）2、选出下列词语书写无误的一项（）A．蝉烘托遮敝匿笑翻来覆去B．蒂吝啬诀别狼狈不求甚解C．窜感概祷告奥秘煞有戒事D．捡憔悴诅咒净谧花支招展3、下列加点成语使用正确的一项是（）A．这一别具匠心．．．．的设计，赢得了评委的一致好评。
B．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止．．．．。
C．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁．．．．地大笑起来。
D．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑．．．．为他们辅导。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．随着我市高新区截污排污工程的顺利开展，让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。
B．没有人可以否认在中国传统文化中，诸子百家的思想流派，丰富了当时及后世中国人的精神世界。
C．“一带一路”推动学校间的合作，不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才，也为中国高校提供了一个国际交流平台。
D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单，女单，男双和女双四项冠军的好成绩。
5、下列各句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A．优美而动人的旋律，像涓涓细流，从她那灵巧的手中轻轻地流泻而出，飘荡在幽静的宅院里。
B．人类在历史上的生活正如旅行一样。
C．宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
D．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
6、填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是（）给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和照相机,自己写字,自己拍照,走走停停.踏访古村落, ；梦游江南, ；游走大漠, ；探访名山, ；江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上!①聆听佛语梵音,晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸③入目的便是黄沙白草,长河落日④感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答A．③①④② B．②④③① C．①②③④ D．②①④③7、古诗文默写。
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初一语文下册第三单元复习题及答案Last revision on 21 December 2020七年级语文下册第三单元复习题（考试时间：120分钟 分值：120分）一、积累与运用（21分）1、下列加点的字注音全对的一组是（ ）（2分）A 、筹划(chóu) 地壳(qiào) 喃喃．．(nán) 群蚁排衙．(yá)B 、元勋．(x ūn) 赫．然(hè) 盘．石(bán) 迥．乎不同(ji ǒng)C 、开拓．(tu ò) 厌．恶(y àn) 喧．嚣(xu ān) 热情澎湃．(b ài)D 、挚．友(zh ì) 重荷．(h è) 白皙．(xi é) 慷慨淋漓．(l í)2、找出下列词语中的错别字，填在表中，并订正。
(4分)马革裹尸 先为人知 一反即往 踌躇 盘石 杂论无章 小心翼翼 妇如皆知3.A.兽铤．亡群（疾走 ） 仰之弥．高（更加 ）B.锲．而不舍（刻 ） 兀兀．．穷年（劳苦的样子）C.迥．乎不同（差得远 ） 呕心沥．血（滴 ）D.风悲日曛．（昏黄 ） 平沙无垠．（阻挡 ）4.下列句子中成语使用有误的一项是（ ）（2分）A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族。
B.二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D.风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
5、选词填空。
（2分）（１）他要给我们 的民族开一剂救济的文化药方。
（伟大 衰弱 衰微） （２）汉字激光照排系统的创始人和技术负责人王选，被誉为“当代毕升”是的。
（当之无愧、气冲斗牛、惹人注目）6、下列句子中话说得不够简洁的一句是（）（2分）A、那些小说使我痴迷得如醉如痴，整个儿迷在小说里面了，所有全部的一切时间都花在那件事情上面了。
B、共同的使命，共同的经历，共同的生活以及共同的拼搏，把我们的命运紧紧地连在一起了。
C、我们承认，我们对你们是有不理解的地方，我们有些做法是不妥的，甚至也是错误的。
D、国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财经经常性收入的增长比例。
7、下列句子不表示反问语气的一项是（）（2分）A.孤岂欲卿治经为博士邪！B.卿言多务，孰若孤C.尊君在不D学而时习之，不亦乐乎8、请根据下面的语境，写出张琳的转述语，要简明、连贯、得体。
不超过45字。
李蓉是班上的语文科代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。
李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让张琳后天来时带给她。
（3分）第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说：9、俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的质愈小。
”这句话告诉了我们一个什么道理（2分）答：二：阅读理解（49分）阅读下列文段，完成10～33题(一)（1）“人家是说了再做，我是做了再说。
”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
（4）不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
（5）他并没有“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
（6）“做”了，他自己也没有“说”。
他由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何防一下楼”的主人。
10.概括文段的大意。
（2分）11.文段是抓住闻一多的什么特点来介绍闻一多的（2分）12.第六自然段是紧承上文哪一句话记叙的（2分）13.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么（可以用文中原话回答）（1分）14.文中带点的词语表现了什么（1分）15.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
”这句话用了什么样修辞手法有何作用（2分）16.读了此文段你受到了什么启发（2分）（二）《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
17、《孙权劝学》选自《》，这是一部体史书。
（1分）18、解释下面句子中加黑体的词语。
（4分）卿今当涂掌事（）蒙辞以军中多务（）卿言多务，孰若孤（）及鲁肃过寻阳（）19、把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）(1)但当涉猎，见往事耳。
(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！。
20、“士别三日，即更刮目相待”一语演变成这个成语，这一成语告诉我们不能拿老眼光看人，要看待人和事。
（2分）21、孙权、吕蒙、鲁肃这三个人物，你喜欢哪一个你的理由是什么（2分）喜欢的人物。
喜欢的理由。
22、说说吕蒙的变化对你的启示。
（3分）。
（三）①奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
②奥本海默是一个拔尖人物，锋芒毕露。
他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。
波恩在他晚年所写的传记中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告……我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。
不过比起以前要少一些。
佩服他，仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
③邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。
和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。
他真诚坦白，从不骄人。
他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。
在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
④我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多任务作者，为中华民族作了历史性贡献的原因，人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
……⑤邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
⑥我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。
当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
23、邓稼先和奥本海默相同的地方是（用文中的原话回答）：（1分）24、文章表现了奥本海默的性格和为人；表现了邓稼先性格和为人。
（2分）25、邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外，重要的是因为。
（2分）26、文章主要运用了的写法，这样写的作用是（2分）（四）小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（）。
有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。
麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛”一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。
小歌德真是一个爱思索的孩子。
父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。
父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。
小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。
10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。
对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。
”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗”“爸爸怎么会骗你呢不过，不过你得先完成你的功课。
”X k om从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。
贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。
书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（）。
他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。
我将来一定要成为一个伟大的作家。
”他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。
纯真的诗句从脑海里（）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。
外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为一个伟大的诗人的。
”27.依次填入文中括号里的词语是（）（2分）。
A.追问奇思妙想跳跃 C.刨根问底想法跳跃B.刨根问底奇思妙想流淌 D.追问想法流淌28.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗为什么（2分）29.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点（2分）30.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情表现了他的什么品质（2分）31.小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质（2分）32.从客观上说，小歌德的成功，哪些条件对他起了很大作用（2分）33.小歌德的成长经历，给了你什么启示（2分）三、作文（50分）34题，阅读下列材料，根据要求作文。
时间过得好快，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名光荣的中学生了……在这十三四岁的生命里，是谁教我们怎样做人是谁给了我们学习的信心和动力是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航……请以《教我怎样做人》为题，写一篇记叙文，具体要求如下：①补全作文题，可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学……总之是教你做人的人。
②通过具体事例抒发自己的真情实感。
③注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象。
④不少于600字。
七年级语文下册第三单元复习题参考答案一、积累与运用（21分）1、A ２、鲜既乱孺 5、（１）衰微（２）当之无愧6、A8、赫老师，李蓉生病住院，不能按时交作业，她很抱歉。
她想请老师（您）给改好作文，让我明天带给她。
9、不要过高的评价自己。
二：阅读理解（49分）(一)10写闻一多在学术方面，实干苦干，硕果累累。
11.做了再说，做了也不说。