化学实验室常用仪器图片及使用

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高中的化学常用实验仪器.ppt

1.3 坩埚
（3）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。注意事项：把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接
加热。取、放坩埚时应用坩埚钳。
1.4 烧杯
（4）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意事项：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。
3.2 冷凝管
（2）冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。
冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样才能使管中充满冷却水。
3.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
4.2 贮气瓶
（2）贮气瓶：用于贮存少量气体。
4.3 试剂瓶
（3）试剂瓶：分类：细口瓶、广口瓶和滴瓶。细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂；广口瓶用来盛放固体试剂。
4.4 导气管
（4）导气管：即玻璃导管
5、干燥器
（1）干燥管（2）干燥器（3）洗气瓶
5.1 干燥管
（1）干燥管：用于气体的干燥或吸收。注意事项：固体试剂应装满干燥管，小口处可塞一
些玻璃丝；大口进小口出。
5.2 干燥器
（2）干燥器：用于存放干燥物质或使潮湿物质干燥。注意事项：干燥器的开闭应推拉；热物体应稍冷却后再放入。
5.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：用于气体的干燥或除杂。注意事项：放入的液体量不超过2/3容积；气流速度适宜，长进短出。

化学实验室常用仪器图片PPT课件

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空气压缩机
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除湿机
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pH计（酸度计）
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pH计（酸度计）
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pH计（酸度计）
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电位计
与离子选择性电极配用
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电位计
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浊度计
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折光仪
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冷原子吸收测汞仪
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冷原子吸收的原理
元素汞在室温下，不加热的条件下，就可挥发成汞蒸气，并对波长253.7nm的紫外线具有强烈的吸收作用，在一定的范围内，汞的浓度和吸收值成正比，符合比尔定律。
11
分离-萃取设备-高速离心机
12
分离-萃取设备-高速离心机
13
分离-萃取设备—固相萃取
14
混合-分散设备—漩
纯化设备
蒸馏水器
17
纯化设备—旋转蒸发仪
样品在减压下置于恒温水浴中,增大蒸发面积，使溶液高效扩散蒸发,用于浓缩, 干燥,回收
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卡尔费休法属碘量法，其基本原理是利用碘氧化二氧化硫时，需要—定量的水参加反应： I2十S02十2H2Ｏ=2HI十H2SO4 上述反应是可逆的。为了使反应向正方向移动并定量进行，须加入碱性物质。实验证明，吡啶是最适宜的试剂，同时吡啶还具有可与碘和二氧化硫结合以降低二者蒸气压的作用。因此，试剂必须加进甲醇或另一种含活泼OH基的溶剂，使硫酸酐吡啶转变成稳定的甲基硫酸氢吡啶。试剂的理论摩尔比为碘：二氧化硫：吡啶，甲醇＝1：1：3：1。
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容量法和库仑法的区别
试剂组成：容量法甲醇（或乙二醇甲醚）和单质碘；电量法甲醇、吡啶（或乙二醇甲醚）、二氧化硫、碘（在溶液中是以碘离子的形式存在）
测量原理：都是碘在一定溶液中和水定量反应。容量法的碘是直接从溶液中得到的；电量法的碘是靠电解碘离子得到的。

化学实验室常用仪器及使用

化学实验室常用仪器及使用1.显微镜：用于观察微小颗粒和生物组织的结构。

常用于显微观察、细胞分析和组织研究等。

2.pH计：用于测量物质的酸碱性质。

通过测量氢离子活度来确定物质的pH值，广泛应用于酸碱滴定、酶活性测定等实验。

3.分光光度计：用于测量溶液中吸光度的变化，进而得到物质的浓度。

在定量分析、色谱分析和DNA测序等实验中应用广泛。

4.离心机：用于分离和沉淀混合溶液中的悬浮物。

通过旋转，可以分离样品中的固体颗粒或沉淀物，并可用于DNA提取、细胞分离等实验。

5.高效液相色谱仪（HPLC）：用于分离和检测混合物中的化合物。

通过流动相和固定相的相互作用，将混合物中的化合物分离并进一步进行定量分析。

6.气相色谱仪（GC）：用于分离和检测混合物中的挥发性化合物。

通过样品在固定相上的分配和再分配，将化合物分离并进行定性和定量分析。

7.密闭反应器：用于进行高压、高温或有机合成反应。

通过控制反应条件，可以合成具有特定结构和性质的化合物。

8.旋转蒸发器：用于从溶液中蒸发去溶剂。

通过旋转瓶身，减小表面积，加速溶剂的挥发，常用于溶剂回收和浓缩。

9.恒温恒湿箱：用于控制实验室内的温度和湿度。

在生物实验和材料研究中，可以提供稳定的环境条件。

10.超声波清洗机：通过超声波振动的机械作用，去除实验器皿中的污垢和污染物。

常用于玻璃仪器的清洗，可以提高实验仪器的表面洁净度。

以上是化学实验室中常用的仪器设备，它们在不同的实验中发挥着重要的作用。

同时，为了确保实验准确性和安全性，使用仪器需要遵循相应的使用方法和操作规程，并进行定期维护和校准。

高中化学仪器名称及图片大全

高中化学仪器名称及图片大全化学实验仪器在历年的高考中占有很重要的位置，每年考纲都很注重化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法，特别是在选择题和化学实验大题中都会遇到，掌握其基础知识对高考做到游刃有余。

锥形瓶集气瓶启普发生器酸式滴定管碱式滴定管量筒容量瓶托盘天平酒精灯表面皿、蒸发皿蒸馏装置知识点小结：（1）容器与反应器中能直接加热的试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙垫石棉网加热的烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热的集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管（2）长期存放药品的仪器广口瓶、细口瓶、烧杯（3）加热仪器酒精灯、喷灯、水浴装置（4）计量仪器温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管（5）干燥仪器干燥管、干燥器、洗气瓶（6）夹持仪器试管夹、铁架台、镊子、坩埚钳、铁圈、三脚架、泥三角、铁夹、滴定架（7）温度计在不同实验中的应用：①实验室中制取乙烯：温度计水银球插入液面以下；②石油的分馏和蒸馏实验：水银球与蒸馏烧瓶支管口相平；③硝酸钾溶解度的测定：温度计插入硝酸钾溶液中；④控制50℃～60℃的水浴制取硝基苯：温度计插入水浴中。

（8）棉花在实验中的应用：①用KMnO4分解制取O2：在加热的试管管口堵一团棉花，防止反应生成的O2把KMnO4粉末带出而堵塞导气管；②实验室收集氨气：在收集氨气的试管口塞一团棉花，目的是减少对流，增大氨气的浓度；③纤维素水解：常用棉花作为反应物。

五、气体的发生装置一）固＋固（加热）：适用于制O二）固＋液体（不加热）：适用于制CO2、H2、H2S（SO2、NO2、NO课本没有制法）（一）常规类（二）启普发生器类三）固＋液或液＋液（加热）：适用于制C2H4、Cl2、SO2、乙酸乙酯、蒸馏（HCl课本没有）a b c d e f△注意点1、用KMnO 4制取O 2时，为了防止生成的细小颗粒堵塞导管，在大试管口放一松软棉花。

2、实验室制取氨气时，由于氨气极易与空气中的水结合，导致外部空气向试管里“冲”，里面氨气向外逸出，在小试管口放一疏松棉花。

化学实验室常用仪器图片及使用

盖在烧不能加热表面皿杯上防
止落尘
水槽
器生发普启
恒温-加热-干燥设备
实验室试管干Байду номын сангаас器/玻璃仪器烘干器
恒温-加热-干燥设备—烘箱
清洗消毒设备-洗瓶机
清洗消毒设备—超声波清洗器
瓶口细色白
高温
瓶口细色棕
瓶滴
筒量
温度计
100 mL 10 mL
刻度
100 mL
10 mL
别区意注
图3 量筒
瓶量容
容量瓶
斗漏液分
球形
锥形
分液
滴加液垂直悬滴，不接触试
体试剂管内壁；不能吸得太
胶头滴管
满；不能倒置；不能
一管多用。
其它
冷凝管
冷凝蒸冷却水下口进水、上
气
口出水
常用化学实验
仪器
?可直接加热的仪器 ?可间接加热的仪器 ?盛放物质的仪器 ?加热仪器 ?计量仪器 ?分离仪器 ?干燥仪器 ?其它仪器
铂金坩埚氧化铝坩埚
石墨坩埚
常用仪器
石英蒸发皿
皿发蒸瓷陶
架脚三
泥三角
瓶烧
圆底烧瓶
平底烧瓶
蒸馏烧瓶
制乙烯
瓶烧
四口烧瓶
两口烧瓶
瓶气集
瓶口广色白

常用化学实验仪器大全图文

滴定管是一种精密的测量仪器，用于滴定实验中测量液体的体积。
滴定管是一种精密的测量仪器，用于滴定实验中测量液体的体积。
滴定管是一种精密的测量仪器，用于滴定实验中测量液体的体积。
试剂瓶
试剂瓶是一种用于存放化学试剂的容器，通常采用玻璃或塑料制成。
使用试剂瓶时，应确保其干净、干燥，并按照规定的操作方法进行操作。
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塑料仪器
量筒
量筒是用来测量液体体积的容器，通常采用透明塑料或玻璃制成。
根据不同的规格，量筒有不同的容量，常见的有10ml、50ml、 100ml等。
使用量筒时，应确保其干净、干燥，并按照规定的测量方法进行操作。
量筒常用于化学实验中测量液体试剂的体积。
滴定管
01
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滴定管是一种精密的测量仪器，用于滴定实验中测量液体的体积。
化学实验仪器的发展和进步，不仅推动了化学学科的发展，还对其他相关领域产生了深远的影响，如医学、生物学、环境科学等。
化学实验仪器的分类
根据用途和功能，化学实验仪器可分为多种类型，如烧杯、烧瓶、试管、量筒、滴定管、天平等。
每种仪器都有其特定的用途和使用方法，例如烧杯主要用于盛放溶液和进行简单的化学反应，而滴定管则用于精确测量溶液的体积。
试管
总结词
试管是化学实验中常用的玻璃仪器，主要用于少量物质的反应、存放和观察。
详细描述
试管的形状一般为直管，有平底和圆底两种，容量从5毫升到30毫升不等。在实验中，将反应物放入试管中，用胶塞封住试管口，通过加热或加入催化剂等方式使反应进行。同时，试管也可用于存放液体或固体物质，方便观察和取样。
燃烧匙
总结词

初三化学实验仪器名称及图片用途

初三化学实验仪器名称及图片用途1、试管(1)用途：①在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

②溶解少量固体。

③收集少量气体的容器④用于装置成小型气体的发生器。

(2)注意事项：①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

②加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。

③加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

④加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面⑤约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：①受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），②加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸腾使液体外溢）。

3、烧瓶有圆底烧瓶，平底烧瓶用途：①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器（1）圆底烧瓶圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。

而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。

由于平底烧瓶底部平面较小，其边缘又有棱，因此应力较大，加热时容易炸裂。

所以它一般不用于加热条件下的反应容器。

烧瓶的规格以容积大小区分，常用为150mL、250mL和500mL几种。

使用注意事项①圆底烧瓶底部厚薄较均匀，又无棱出现，可用于长时间强热使用。

②加热时烧瓶应放置在石棉网上，不能用火焰直接加热。

③实验完毕后，应撤去热源，静止冷却后，再行废液处理，进行洗涤。

（2）蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶属于烧瓶类，所不同者，在于瓶颈部位有一略向下的支管，它专用作蒸馏液体的容器。

蒸馏烧瓶有减压及常压2类。

高中化学用到的四十种实验仪器完整介绍

高中化学用到的四十种实验仪器完整介绍高中化学实验课程是培养学生化学素养的重要环节。

在实验中，学生能够亲身体验化学实验的整个过程，探究化学规律，培养实验技能和实验操作的安全性。

高中化学实验课程需要使用许多实验仪器，以下是四十种常用的实验仪器以及使用和注意事项的介绍。

一、热学类1. 燃烧器：燃烧器是一种利用可燃气体进行燃烧的装置，可用于实验室示范或进行瓶装气体的加压。

使用方法：将瓶装气体接入燃烧器，打开燃气开关，并用点火装置点燃即可。

注意事项：使用时应保证周围没有易燃物品，避免发生火灾等危险。

2. 隔水加热器：隔水加热器可将容器中的液体进行沸腾加热，用于进行反应、加热固体和升华物质等操作。

使用方法：将隔水加热器与充水瓶连接，将加热器置于加热板上，将容器装入加热器中，加入适量的水或其他介质，通过加热板加热即可。

注意事项：使用时应注意加热过程中液面不能过高，避免加热过度和发生危险。

3. 加热板：加热板是一种用电加热的装置，可将实验容器加热到所需温度，用于进行物质的升华、溶解、热分解等操作。

使用方法：将加热板与电源相连接，将容器放置在加热板上，调节温度控制器以达到所需温度。

注意事项：使用时应注意温度控制不要过高，避免发生危险。

4. 烘箱：烘箱是一种用电或气体加热的装置，可对物质进行干燥和加热处理，用于实验中获得某些物质的晶体、晶体水或干燥物质。

使用方法：将待处理的物质放置在烘箱中，设定加热温度和时间，启动烘干装置即可。

注意事项：使用时应注意烘干过程中温度不要过高，避免发生火灾等危险。

二、分析类5. 台秤：台秤是一种用来称量物质重量的装置，精度较高，常用于定量分析等实验中。

使用方法：将待称量物质放在秤盘上，调整秤钩位置，读取秤盘所示的质量数值即可。

注意事项：使用时应注意秤盘的清洁和精度，避免影响实验结果。

6. 滴定管：滴定管是一种测定滴定液用量的装置，常用于酸碱滴定等反应中。

使用方法：将滴定管插入试剂瓶中，拔起活塞吸取一定量的试剂液，再慢慢将试剂液滴加到反应容器中直到反应终点。

初中常见的化学仪器图和使用方法及其注意事项

初中常见的化学仪器图和使用方法及其注意事项1.试管用途：少量物质的反应容器，常温或加热时使用，收集少量气体。

注意：装液体的量不应超过容积的1／2，给液体加时，液体量不超过试管容积的1／3；加热前应擦干试管外壁，加热后不能骤冷，防止炸裂；用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热；振荡时靠腕力甩动。

2.试管夹用途：夹持试管注意：从试管底部向上套或取下，不能横进横出；夹在距试管口约1／3处；手握长柄，不能按短柄，防止试管脱落；防止烧损或腐蚀。

3.玻璃棒用途：搅拌、引流、蘸取少量液体。

注意：搅拌时不可用力过猛，不要碰器壁；引流时下端紧靠接收器内壁；蘸取液体的玻璃棒要洁净，用后要冲洗。

4.酒精灯用途：加热注意：使用时将灯放稳，灯帽竖放；灯体内酒精不可超过容积的2／3，不少于1／4；添加酒精必须先将火熄灭；用燃着的火柴或细木条点燃酒精灯，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯；用灯帽盖灭，不用时要盖上灯帽；失火用湿布或砂土盖灭。

5.胶头滴管滴瓶用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于盛放少量液体药品。

注意：胶头滴管不能吸得太满，不能将吸有液体的胶头滴管平放或倒置；用胶头滴管滴加液体时，滴管要竖直悬空在容器口上方，不要深入容器内或接触容器壁，不能将滴管倾斜滴加；用过后立即洗净，再去吸取其他药品。

滴瓶的胶头滴管与滴瓶口磨毛配套，不能互换或移作他用，滴瓶的胶头滴管取用药品后应立即插回原瓶，不能用水冲洗。

6.铁架台用途：固定和支持仪器（常配有铁夹和铁圈）。

注意：不能用力敲打；夹持玻璃仪器要注意松紧适度，铁夹内衬以绒布或石棉纸。

7.烧杯用途：盛放较多量试剂的容器；较多量物质的反应容器；溶解物质、配制溶液、承接滤液。

注意：不能直接加热，加热时外壁应干燥并垫一石棉网；不能加热固体；加入液体不应过多。

8.量筒用途：量度液体体积注意：量筒的最大量程应与液体的体积相近且一次量完；平放在桌面上读数，视线与液体凹液面最低处保持水平；不能用于加热，不能量热的液体，不能用于溶解、稀释，不能作反应器。

化验室常用仪器设备及其使用方法

依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。
提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；
政府及各阶层人士的提倡与推动。
[串点成面· 握全局]
时则可使用量筒和量杯等器皿。
2.3.1 体积的单位和温度对体积量度的影响
[例] 在温度为5℃ 时，取40.00ml溶液，试计算在标准室温200C的体积。
解：V20 ＝V5 ＋0.00025（20-5）（40.00）＝40.00+0.15 ＝40.15（ml）
3.
滴定分析量具的校正
量器的校正通常是以称量该量器所容纳或放出的纯水的质量来进行计算的。根据质量换算成容积时要考虑三个因素: 1. 水的体积随温度的变化； 2. 温度对玻璃量器胀缩的影响；
台湾架设第一条电报线，成为中国自
出行 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和，方式转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活
多姿多彩。
[合作探究· 提认知]
电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1．邮政
(1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设
邮传部邮传正式脱离海关。
，
(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站； 1920年，中国首次参加万国邮联大会。

常用的化学仪器及名称图(整理)

经常使用的化学仪器及名称图之巴公井开创作创作时间：二零二一年六月三十日初中化学经常使用仪器根据用途分类 1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳.洗气瓶→→锥形瓶试管1000mL 20℃容量瓶启普发生器U 型管干燥管梨形分液漏斗滴瓶研钵试管架分液漏斗铁架台托盘天平坩埚钳坩埚集气瓶蒸发皿圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶胶头滴管量筒燃烧匙水槽烧杯酒精灯广口瓶细口瓶概况皿干燥器碱式滴定管冷凝管量杯移液管 25℃20mL 温度计多孔隔板9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热经常使用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.化学实验基本把持一、药品的取用（一）三年夜原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻 2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部.3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．（二）取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较年夜的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a、块状或密度较年夜的固体颗粒一般用镊子夹取.b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）.c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净.2、液体药品的取用方法（1）较多量：“一放、二向、三挨、四流”．A、从细口瓶里取用试液时, 应把瓶塞拿下, 倒放在桌上；B、倾倒液体时, 应使标签向着手心, 瓶口紧靠试管口或仪器口, 防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签.（2）较少量：用胶头滴管吸取．A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方, 将药液滴入接受药液的仪器中, 不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他处所, 以免沾污滴管；C、不能用未清洗的滴管再吸另外试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用, 也不需冲刷）二、一定量药品的称量和液体的量取液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）（一）托盘天平固体称量用天平, 平放然后再调零；用纸先将盘底垫, 易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱, 右加游码即是左；取码用镊手不沾, 先年夜后小游码添；完毕砝码归盒中, 游码回到零刻度．A、酒精灯内的酒精不超越容积的2/3；B、用完酒精灯后必需用灯帽盖灭, 不成用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯, 以免引起火灾.E、不用酒精灯时, 要盖上灯帽, 以防止酒精挥发.（二）量筒的使用1、把持要领：量筒平放实验桌, 先倒后滴把量瞅；平视凹液最低处, 三线一齐为读数．2、注意：平视：读数＝实际体积数俯视：读数﹥实际体积数仰视：读数﹤实际体积数3、量取液体体积把持：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线.量筒是一种量器, 只能用来量取液体, 不能长期寄存药品, 也不能作为反应的容器.不能用来量过冷或过热的液体, 不宜加热.三、物质的加热（一）酒精灯1.构造：灯体、灯帽、灯炷．2.火焰：外焰、内焰、焰心（外焰温度最高）3.使用方法：两查两禁一不成．【“两查”：检查灯炷是否浸入酒精中, 检查酒精灯中酒精是否多于容积的三分之一“二禁”：禁止向燃着的灯里添加酒精, 禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯“一不成”：不成用嘴吹灭酒精灯, 应该用灯帽盖灭火焰】【给药品加热时要把仪器擦干(放炸裂), 先进行预热, 然后固定在药品的下方加热；加热固体药品, 药品要铺平, 要把试管口稍向下倾斜, 以防止水倒流入试管而使试管破裂；加热液体药品时, 液体体积不能超越试管容积的1/3, 要把试管向上倾斜45°角,其实不能将试管口对着自己或他人；加热完毕不能用冷水立即冲刷,防炸裂】（二）加热的仪器1、加热的仪器加热固体：干燥的试管、蒸发皿加热液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿有些仪器不能加热（集气瓶、量筒、漏斗等）2、仪器的固定试管：试管夹、铁架台的铁夹烧杯或烧瓶：用铁架台的铁圈和石棉网蒸发皿：用铁架台的铁圈或三脚架四、过滤1、作用:除去液体中混有的固体物质的一种方法;2、仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈);3、把持:一贴二低三靠.【一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁, 一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡, 因为如果有气泡会影响过滤速度.】【二低：一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘；二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘.否则的话, 被过滤的液体会从滤纸与漏斗之间的间隙流下, 直接流到漏斗下边的接受器中, 这样未经过滤的液体与滤液混在一起, 而使滤液浑浊, 没有到达过滤的目的. 】【三靠：一是待过滤的液体倒入漏斗中时, 盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流）；二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不容易被弄破）；三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁.】五、蒸发1、仪器:酒精灯、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台(带铁圈).2、把持:(1)放好酒精灯并据其高度调节铁圈的高度;(2)放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体;(3)加热蒸发,用玻璃棒不竭搅拌; （4)蒸发皿中呈现多量固体时停止加热.六、气体的收集向上排空气法：密度比空气年夜【用相对原子质量与空气(约为28.8)进行比力, 比空气年夜的可以使用.】向下排空气法：密度比空气小【用相对原子质量与空气(约为28.8)进行比力, 比空气小的可以使用.】【与空气相近的不能使用.】【需要将出气管或进气管插于瓶内底部】排水法：1.不容易溶于水； 2.不与水发生反应.七、检查装置的气密性【图1】把导管口的下端浸入水中, 用双手紧握试管.如果观察到导气管口有气泡冒出, 则证明装置不漏气.八、仪器的洗涤1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗;2.洗净标识表记标帜:既不聚成水滴也不成股流下;3.放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的处所.九、药品的寄存。

化学实验仪器大全(完全_值得收藏!)

化学实验仪器在历年的高考中占有很重要的位置，每年考纲都很注重化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法，特别是在选择题和化学实验大题中都会遇到，掌握其基础知识对高考做到游刃有余。

一、反应器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管用作少量试剂的溶解或反应的仪器，也可收集少量气体、装配型气体发生器小（1）可直接加热；（2）加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；（3）加热液体时，管口向上倾斜，与桌面成45°，液体量不超过容积的1／3，切忌管口向着人。

烧杯配制、浓缩、稀释溶液，也可作反应器、水浴加热器加热时垫石棉网，液体不超过2/3，不可蒸干。

烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网，或水浴加热。

蒸馏烧瓶作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发生器加热要垫石棉网，或水浴加热。

锥形瓶滴定中的反应器，也可收集液体，组装反应容器。

加热要垫石棉网。

集气瓶收集气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中燃烧的容器。

不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底家少量水或一层细沙坩埚用于灼烧固体使其反应。

可直火加热至高温，放在泥三角上，用坩埚钳夹取，不可骤冷。

启普发生器不溶性块状固体与液体常温下制取气体。

控制导气管活塞可使反应随时发生或停止，不能加热，不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备。

二、计量仪器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项酸式滴定管碱式滴定管中和滴定（也可用于其它滴定）的反应；可准确量取液体体积，酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液，碱式滴定管盛碱性、非氧化性溶液。

二者不能互代，使用前要洗净并验漏，先润洗再装溶液，“0”刻度在上方，读数到。

量筒粗量取液体体积无0刻度线，选合适规格减小误差，读数一般读到。

容量瓶用于准确配置一定物质的量浓度的溶液。

检查是否漏水，要在所标温度下使用，加液体用玻璃棒引流，凹液面与刻度线相切，不能长期存放溶液。

九年级化学化学实验室加热仪器

基本仪器的使用•基本仪器的使用:1、可加热的仪器：常用作少量试剂的溶解或反应的容器，也可用于收集少量气体、装配小型气体发生器常用来配制、浓缩溶液，用作试剂用量较多的加热或不加热反应的容器，向其他容器中转移常用作在加热或不加热条件下有液体试剂参加的化学反应的容器常用作液态混合物的蒸馏或分馏容器，也可用作气体发生器主要用作滴定实验的反应器，也可用作其他化学反应、液体收集的容器，还可用于组装洗气瓶•2、计量仪器：用来量取要求不太严格的液体体积，是一种粗略的液体体积计量仪器常用于配制一定体积、浓度准确的溶液，如配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液主要用于精确地放出一定体积的溶液，如酸碱中和滴定、配制一定物质的量浓度的硫酸溶液，都要用到滴定管。

酸式滴定管用来盛装酸性溶液，碱式滴定管用来盛装碱性溶液，棕色滴定管用来盛装见光易分解的溶液常用于精确度不高的物质质量的称量用于测量物体的温度•3、可用于分类除杂的仪器蒸发液体、浓缩溶液或干燥固体在化学实验中常用来高温灼烧固体让不纯的气体通过装入的有关液体，除去杂质使热的蒸气冷却凝结为液体内装固体干燥剂或吸收剂时，用于干燥或吸收气体；也可作电解、电泳等实验的容器；还可用于装配简易启普发生器用于内装固体干燥剂吸收某些气体，也可用于组装简易启普发生器用于过滤操作和向小口容器里倾注液体。

还用作装配易溶于水的气体的吸收装置用于两种互不相溶的液体的分离，也用于装配制备物质的反应器，用它向容器里加入液体反应物•4、其他常用仪器用于中、低温度的加热。

进行焰色反应点燃酒精灯时，要把灯放正，用火柴点燃，严禁以灯点灯、向灯体内加酒精时，要先熄灭酒精灯，再通过漏斗加入酒精，严禁向燃着的酒精灯内添加酒精。

熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不可吹灭。

灯体内酒精的量要在灯体容积的之间用来粉碎硬度不太大的固态物质，也可用来拌匀粉末状固态反应物用于保存干燥的物质或者使热的物质在干燥的环境下冷却用作烧杯盖，或微量物质反应的容器分装多种化学试剂。

初中化学实验常用仪器带图

初中化学实验常用仪器带图一、实验室常见仪器及其用途1.计量瓶计量瓶是一种用于精确测量液体体积的玻璃器皿。

它通常分为容量瓶和滴定管两种类型。

容量瓶一般都有一个较细长的颈部和一个粗直的底部，可以精确地测量液体的体积。

滴定管是一种有长颈和计量刻度的玻璃管子，可以通过压橡胶头把一滴滴的液体滴入容器里进行滴定。

2.分液漏斗分液漏斗是一种用于分离两种不相溶液体的玻璃器皿。

它通常是一种锥形的漏斗，具有一个方便的开口和一个锥形的底部部分。

在实验中，一个针管可以使用以在液体层之间进行过滤和分离。

3.玻璃试管玻璃试管是一种小型，圆形和透明的玻璃管子，常用于混合、加热和储存化学试剂。

由于它形状较小，因此易于携带和使用，并且可以在短时间内进行小规模的实验。

4.实验室餐板实验室餐板是一种平的平板，通常是由石英或玻璃制成。

它结构非常简单，通常是一个平面表面和四个小脚。

在进行实验的时候，餐板可以被用来进行反应、混合、分离和储存化学试剂。

5.烧杯烧杯是一种用于混合和加热化学试剂的玻璃器皿。

它通常是一个圆形的杯子，底部平板或圆锥形。

在实验中，烧杯可以被放置在火上加热和加入化学试剂，同时也可以通过倒出制备混合物和溶液。

6.恒温槽恒温槽是一种设备，用于保持化学实验温度恒定并可调。

根据需要，温度可以在非常低的温度和非常高的温度之间进行调节，并且可以在时间上保持恒定。

7.烘箱烘箱是一种设备，用于控制某些实验物质的温度。

它通常是一个金属箱子，可以在箱内进行加热和通风，同时用于控制温度。

8.密度计密度计是一种用于测量液体密度的设备。

它通常是一个玻璃管子，上面有一个浮子。

在实验中，浮子会浮在液体表面上，这可以确定液体密度的大小。

9.分析天平分析天平是一种用于测量质量或重量的设备。

它们通常是一种精密天平，可以测量到小至0.1毫克的重量。

10.滴定管滴定管是一种用于测量和分析化学试剂浓度的玻璃管子。

在实验中，化学试剂滴入滴定管中，并通过读取滴定管中的刻度来确定试剂的浓度。

化学实验室常用仪器图片及使用

常用化学实验仪器
可直接加热的仪器可间接加热的仪器盛放物质的仪器加热仪器计量仪器分离仪器干燥仪器其它仪器
铂金坩埚石墨坩埚
常用仪器
氧化铝坩埚
石英蒸发皿
陶瓷蒸发皿
三脚架
泥三角
烧瓶
蒸馏烧瓶圆底烧瓶平底烧瓶
制乙烯
烧瓶
四口烧瓶
两口烧瓶
集气瓶
白色广口瓶
白色细口瓶
高温
棕色细口瓶
滴瓶
温度计
量筒
100 mL 10 mL
刻度
100 mL
10 mL
注意区别
图3 量筒
容量瓶
容瓶
分液漏斗
球形
锥形
分液
滴加液垂直悬滴，不接触试体试剂管内壁；不能吸得太胶头滴管满；不能倒置；不能一管多用。
其冷凝蒸冷却水下口进水、上它冷凝管气口出水
盖在烧不能加热表面皿杯上防止落尘
水槽
启普发生器
恒温-加热-干燥设备
实验室试管干燥器/玻璃仪器烘干器
恒温-加热-干燥设备—烘箱
清洗消毒设备-洗瓶机
清洗消毒设备—超声波清洗器

化学实验仪器名称及图片

化学实验仪器名称及图片:一.容器与反应器1.可直接加热（1）试管主要用途：①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。

②收集少量气体和气体的验纯。

使用方法及注意事项：①可直接加热，用试管夹夹住距试管口1/3处。

②试管的规格有大有小。

试管内盛放的液体不超过容积1/3。

③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。

④加热时，试管口不应对着任何人。

给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。

⑤不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。

（2）蒸发皿主要用途：①溶液的蒸发、浓缩、结晶。

②干燥固体物质。

使用方法及注意事项：①盛液量不超过容积的2/3。

②可直接加热，受热后不能骤冷。

③应使用坩埚钳取放蒸发皿。

2.垫石棉网可加热（1）烧杯主要用途：①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。

②用作较大量试剂发生反应的容器。

③冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成；涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验CO2气体。

使用方法及注意事项：①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体；②应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧杯外壁应无水滴。

③盛液体加热时，一般以不要超过烧杯容积的1/2为宜。

④溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。

（2）烧瓶主要用途：①可用作试剂量较大而有液体参加的反应容器，常用于各种气体的发生装置中。

②蒸馏烧瓶用于分离互溶的、沸点相差较大的液体。

使用方法及注意事项：①应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧瓶外壁应无水滴；②平底烧瓶不能长时间用来加热；（3）锥形瓶主要用途：可以代替试管、烧瓶等作气体发生的反应器。

使用方法及注意事项：加热时，需垫石棉网。

3.不能加热（1）集气瓶（瓶口边缘磨砂）主要用途：①与毛玻璃片配合，可用于收集和暂时存放气体。

②用作物质与气体间反应的反应容器。

使用方法及注意事项：①不能加热。

②密度大于空气的气体应瓶口向上暂时保存。

③进行燃烧实验时，有时需要在瓶底放少量水或细沙。

(完整版)常用的化学仪器及名称图(整理)

常用的化学仪器及名称图锥形瓶漏斗试管启普发生器U 型管滴瓶试管架分液漏斗铁架台托盘天平坩埚钳坩埚集气瓶蒸发皿圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶胶头滴管量筒燃烧匙水槽烧杯酒精灯广口瓶细口瓶表面皿冷凝管温度计初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.→→研钵5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。

3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．（二）取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。

b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。

c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。

2、液体药品的取用方法（1）较多量：“一放、二向、三挨、四流”．A、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；B、倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

（2）较少量：用胶头滴管吸取．A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）二、一定量药品的称量和液体的量取液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）（一）托盘天平固体称量用天平，平放然后再调零；用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱，右加游码等于左；取码用镊手不沾，先大后小游码添；完毕砝码归盒中，游码回到零刻度．A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。