批处理使用windows自带录音机

批处理使用windows自带录音机
批处理使用windows自带录音机

sndrec32-录音机及其命令行使用

保存方式如下:

这个批处理是做什么用的呢?大家可以先运行一下看看。那么什么是sndrec32.exe?

如果对于sndrec32.exe的了解,仅限于如此,那么。。。

好了,我们不废话,首先讲一下sndrec32.exe的基本用法:

㈠,“录音机”概述:

使用“录音机”可以录制、混合、播放和编辑声音。也可以将声音链接或插入另一个文档中。通过以下方法可

修改未压缩的声音文件:

?向文件中添加声音。

?删除部分声音文件。

?更改回放速度。

?更改回放音量。

?更改回放方向。

?更改或转换声音文件类型。

?添加回音。

注意:

?要录音,计算机必须安装麦克风。

?录下的声音被保存为波形(.wav) 文件。

㈡,基本使用:

1,录制声音

1. 请确保音频输入设备已经连接到计算机上。

2. 在“文件”菜单上,单击“新建”。

3. 要开始录制,请单击“录制”●。

4. 要停止录制,请单击“停止”■。

5. 说明:录下的声音被保存为波形(.wav)文件。可以用“录音机”或者任意其他支持.wav文件的程序

播放录音。

2,播放声音

1. 单击“文件”菜单上的“打开”。

2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

3. 单击“播放”开始播放声音。

4. 单击“停止”■停止播放声音。

5. 说明:单击“移至首部”可以转到声音文件的开始,单击“移至尾部”可以转到文件的末尾。

3,更改声音文件的音量

1. 单击“文件”菜单上的“打开”。

2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

3. 在“效果”菜单上单击“加大音量(按25%)”或者“降低音量”。

4. 说明:只能更改未压缩的声音文件的音量。如果在“录音机”程序中未发现绿线,说明该声音文件是

压缩文件,必须先调整其音质,才能对其进行修改。

4,更改声音文件的速度

1. 单击“文件”菜单上的“打开”。

2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

3. 在“效果”菜单上单击“加速(按100%)”或者“减速”。

4. 说明:增加声音文件的速度使其更快地播放,但同时也会使声音失真。例如,如果加快播放包含语

音的声音文件,则语音的音调会更高,速度会更快。只能更改未压缩声音文件的播放速度。如果在“录音机”程序中未发现绿线,说明该声音文件是压缩文件,必须先调整其音质,才能对其进行修

改。

5,反向播放声音文件

1. 单击“文件”菜单上的“打开”。

2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

3. 在“效果”菜单上,单击“反转”,然后单击“播放”。

4. 说明:只能反转未压缩的声音文件。如果在“录音机”程序中未发现绿线,说明该声音文件是压缩文

件,必须先调整其音质,才能对其进行修改。

6,在声音文件中添加回音

1. 单击“文件”菜单上的“打开”。

2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

3. 在“效果”菜单上,单击“添加回音”。

4. 说明:只能在未压缩声音文件中添加回音。如果在“录音机”程序中未发现绿线,说明该声音文件是

压缩文件,必须先调整其音质,才能对其进行修改。

7,删除部分声音文件

1. 单击“文件”菜单上的“打开”。

2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

3. 将滑块移到文件中要剪切的位置。

4. 在“编辑”菜单上,单击“删除当前位置以前的内容”或“删除当前位置以后的内容”。

5. 说明:在保存该文件之前,单击“文件”菜单,然后单击“还原”,可以撤消删除操作。。

8,将声音录制到声音文件中

1. 请确保音频输入设备已经连接到计算机上。

2. 单击“文件”菜单上的“打开”。

3. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

4. 将滑块移动到文件中要录音的位置。

5. 要开始录制,请单击“录制”●。

6. 要停止录制,请单击“停止”■。

7. 说明:如果将声音添加到现有声音文件的中间,新的声音将替换插入点后的原有声音。。

9,将声音文件插入到另一个声音文件中

1. 单击“文件”菜单上的“打开”。

2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

3. 将滑块移动到要插入声音文件的位置。

4. 在“编辑”菜单上,单击“插入文件”。

5. 双击待插入的文件。

6. 说明:只能将声音文件插入到未压缩的声音文件中。如果在“录音机”程序中未发现绿线,说明该声

音文件是压缩文件,必须先调整其音质,才能对其进行修改。如果将声音插入到现有的声音文件

中,新的声音将替换插入点后的原有声音。

10,覆盖(混合)声音文件

1. 单击“文件”菜单上的“打开”。

2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

3. 将滑块移动到文件中要混入声音文件的地方。

4. 在“编辑”菜单上,单击“与文件混音”。

5. 双击要混合的文件名称。

6. 说明:只能覆盖未压缩的声音文件。如果在“录音机”程序中未发现绿线,说明该声音文件是压缩文

件,必须先调整其音质,才能对其进行修改。如果将某个声音添加到现有的声音文件中,新的声音

将替换插入点后的原有声音。

11,撤消对声音文件的更改

1. 在“文件”菜单上,单击“还原”。

2. 单击“是”确认还原。

3. 说明:一旦将文件保存,则保存前所做的任何更改都将无法撤消。

㈢,压缩WAV 格式文件:

以上是sndrec32.exe的基本使用方法,但是由于有msacm32.dll的扩展,所以可以使用“录音机”

进行WAV格式文件压缩。

1,调整声音文件的质量

1. 单击“文件”菜单上的“打开”。

2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

3. 在“文件”菜单上,单击“属性”。

4. 在“格式转换”下,单击需要的格式,然后单击“立即转换”。

5. 指定所需的格式和属性,然后单击“确定”。

6. 说明:不能编辑压缩的声音文件。更改压缩声音文件的格式可以将文件改变为可编辑的未压缩文

件。可以将声音质量更改为[无题]、CD音质、收音或电话质量。CD音质、收音和电话质量具有预定义格式和属性(例如,采样频率和信道数量)。而且,如果选定“[无题]”声音质量,就能够指定格式及

属性。

2,更改声音文件的格式

1. 单击“文件”菜单上的“打开”。

2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

3. 在“文件”菜单上,单击“另存为”。

4. 在“另存为”对话框中,单击“更改”。

5. 在“名称”列表中,单击所需的音频格式。

6. 说明:也可以将自己的格式添加到“名称”列表中。为此,请单击“格式”和“属性”列表中所需要的新格

式和属性,然后单击“另存为”。在“另存为”对话框中,键入新格式的名称,然后单击“确定”。录音机

使用波形( .wav) 文件。

㈣,sndrec32.exe的命令行使用:

sndrec32.exe是支持命令行使用的,他也有很多开关选项。例如,我们在“运行”中键入并执行:sndrec32 /play /close C:\Windows\Media\Notify.wav,看一下有什么反应?听到一段音乐了吧!

在这里,/play是告诉sndrec32.exe自动打开播放某音频文件,而/close是告诉sndrec32.exe播放

完成后自动终止。

那么这个命令有什么作用呢?我们知道,一般情况下,各种脚本,包括批处理脚本,是不能通过脚本直接播放声音,即便只是“吱吱”声也办不到。或者,在这种情况下可能是“嘀嘀”声。

因此,必须调用另一个实用程序,以便播放声音。要是声音文件采用.WAV格式,最好使用Windows 录音机。对于这一点,至少有两个理由。首先,录音机较为小巧,可以非常快地进行加载;MediaPlayer要强大得多,但是对于只是播放“嘀嘀”声,太大材小用了。其次,通过传递适当的命令行参数,可以隐式运行录音机;因此,您(或用户)将听到声音,但不会在屏幕上看到录音机。

首先,我们可以在批处理中直接使用sndrec32 /play /close"C:\Windows\Media\Notify.wav"。由于sndrec32.exe进程不会被隐藏,所以我们使用VBScript来完成这一任务。示例就是本文最开始的。

该脚本的第二、三行非常简单。在第二行中,我们将该文件路径指派给了strSoundFile变量;在第三行中,我们创建了Wscript Shell对象(将用于实际运行录音机的对象)的一个实例。

第四行,为了使播放的文件路径可以加双引号,我们使用了Chr(34)命令(可在字符串中插入双引号)。因此,这行代码将sndrec32 /play /close、前双引号(“) 文件C:\Windows\Media\Notify.wav以及后双

引号(”) 串在了一起。

最后,在第五行中使用了Run方法,传递刚才构建的命令字符串。参数0可以让录音机在隐藏窗口中运行;参数True告诉该脚本等到声音播放结束后,再重新进行播放。

使用Windows中录音机教学设计

使用Windows中录音机教学设计 贵阳市第二十二中学陈晓波 教学目标: 1、知识与技能 (1)了解如何用Windows的录音机软件; (2)学会用Windows的录音机软件录制声音。 (3)学会用Windows的录音机软件制作混音。 2、过程与方法: 通过录音活动进行自主探究、合作参与,引导学生发现问题、提出问题、解决问题,培养学生信息处理能力。 3、情感与价值观: 鼓励学生大胆尝试、自由创作、积极探索,体验用计算机进行录音创作的愉悦情感,培养探索精神。 教学重点: 学会用Windows的录音机软件录制声音和混音的制作。 教学难点: 录音和混音制作过程中出现问题的解决 教学方法: 激趣引入法、任务驱动法、分组讨论法 教学过程 一、提出问题,导入新课: 1、软件的分类。

2、什么是操作系统? 3、操作系统是系统软件还是应用软件。 4、Windows中自带的录音机是系统软件还是应用软件? 4、录音机的主要功能有哪些? 引入课题(“录音机”):今天就让我们一起了解和使用录音机 二、新课(步步为营,层层深入,逐个突破重难点) (一)、认识界面 点击“开始”——“程序”——“附件”——“娱乐”——“录音机”进入录音机界面。 (二)、录音 老师今天使用的就是我们计算机里windows系统自带的录音工具—录音机。怎样用windows录音机录音? 活动一:尝试录音。 教师尝试录音,学生观看,让学生找出老师在录音过程中出现的问题。(学生发现问题) 活动二:解决录音过程中出现的问题。 问题1、如何延长录音的时间。 方法一;1.当录完60秒后,再次点击“录音”按钮,可以获得下一个60秒(实际上就相当于录制了120秒),依此类推。

WINDOWS下批处理文件(BAT)的参数之编辑符

批处理参数扩展变量(%0 到 %9)。当在批处理文件中使用批处理参数时,%0 将由批处理文件名替换,而 %1 到 %9 将由在命令行键入的相应参数替换。 可以在批处理参数中使用编辑符。编辑符使用当前的驱动器和目录信息将批处理参数扩展为部分或完整的文件或目录名。要使用编辑符,请键入百分号 (%) 字符,后面是波形符号 (~) 字符,然后键入合适的编辑符(即 %~modifier)。 下表列出了可在扩展中使用的编辑符。 编辑符说明 %~ %~1 扩展 %1 并删除任何引号 ( %~f %~f1 将 %1 扩展到完全合格的路径名 %~d %~d1 将 %1 扩展到驱动器盘符 %~p %~p1 将 %1 扩展到路径 %~n %~n1 将 %1 扩展到文件名 %~x %~x1 将 %1 扩展到文件扩展名 %~s %~s1 扩展的路径仅包含短名称 %~a %~a1 将 %1 扩展到文件属性 %~t %~t1 将 %1 扩展到文件日期/时间 %~z %~z1 将 %1 扩展到文件大小 %~$PATH: %~$PATH:1 搜索 PATH 环境变量中列出的目录,并将 %1 扩展到第一个找到的目录的完全合格名称。如果没有定义环境变量名称,或没有找到文件,则此编辑符扩展成空字符串 下表列出了可用于获取复杂结果的编辑符和限定符的可能组合情况: 编辑符说明 %~dp0 将 %0 扩展到驱动器盘符+路径+文件名+扩展名 %~nx1 将 %1 扩展到文件名和扩展名

%~dp$PATH:1 在 PATH 环境变量列出的目录中搜索 %1,并扩展到第一个找到的目录的驱动器盘符和路径 %~dpn0 将%0扩展到驱动器盘符+路径+文件名 %~ftza1 将 %1 扩展到类似 dir 的输出行 注意: 在上面的例子中,可以使用其它批处理参数替换 %1 和 PATH. %* 编辑符是唯一可代表在批处理文件中传递的所有参数的编辑符。不能将该编辑符与 %~ 编辑符组合使用。%~ 语法必须通过有效的参数值来终止。 不能以与使用环境变量相同的方式使用批处理参数。不能搜索或替换值,或检查子字符串。然而,可以将参数分配给环境变量,然后使用该环境变量。

windows文本命令窗口help文档

C:\Users\zwh>help 有关某个命令的详细信息,请键入HELP 命令名 ASSOC 显示或修改文件扩展名关联。 ATTRIB 显示或更改文件属性。 BREAK 设置或清除扩展式CTRL+C 检查。 BCDEDIT 设置启动数据库中的属性以控制启动加载。CACLS 显示或修改文件的访问控制列表(ACL)。 CALL 从另一个批处理程序调用这一个。 CD 显示当前目录的名称或将其更改。 CHCP 显示或设置活动代码页数。 CHDIR 显示当前目录的名称或将其更改。 CHKDSK 检查磁盘并显示状态报告。 CHKNTFS 显示或修改启动时间磁盘检查。 CLS 清除屏幕。 CMD 打开另一个Windows 命令解释程序窗口。COLOR 设置默认控制台前景和背景颜色。 COMP 比较两个或两套文件的内容。 COMPACT 显示或更改NTFS 分区上文件的压缩。CONVERT 将FA T 卷转换成NTFS。您不能转换 当前驱动器。 COPY 将至少一个文件复制到另一个位置。 DA TE 显示或设置日期。 DEL 删除至少一个文件。 DIR 显示一个目录中的文件和子目录。 DISKCOMP 比较两个软盘的内容。 DISKCOPY 将一个软盘的内容复制到另一个软盘。DISKPART 显示或配置磁盘分区属性。 DOSKEY 编辑命令行、调用Windows 命令并创建宏。DRIVERQUERY 显示当前设备驱动程序状态和属性。 ECHO 显示消息,或将命令回显打开或关上。ENDLOCAL 结束批文件中环境更改的本地化。 ERASE 删除一个或多个文件。 EXIT 退出CMD.EXE 程序(命令解释程序)。 FC 比较两个文件或两个文件集并显示它们之间的不同FIND 在一个或多个文件中搜索一个文本字符串。FINDSTR 在多个文件中搜索字符串。 FOR 为一套文件中的每个文件运行一个指定的命令。FORMAT 格式化磁盘,以便跟Windows 使用。 FSUTIL 显示或配置文件系统的属性。 FTYPE 显示或修改用在文件扩展名关联的文件类型。GOTO 将Windows 命令解释程序指向批处理程序 中某个带标签的行。 GPRESULT 显示机器或用户的组策略信息。 GRAFTABL 启用Windows 在图形模式显示扩展字符集。

使用“录音机”程序录音 编辑声音

使用“录音机”程序录音编辑声音 一、案例背景信息 1.章节:声音素材的获取与加工 2.年级:九年级 3.所用教材版本:宁夏教育厅教研室和电子工业出版社共同编著的义务教育信息技术九年级(下) 4.学时数:1课时(40分钟) 非上机时间15分钟,上机操作时间25分钟 二、教学设计 (一)学情分析: 本节课的教学对象是九年级学生。本学校是一所寄宿制的学校,学生大多来自一些山区和乡下平时对计算机接触很少,虽然以前的学习具备了一定的信息素养,掌握了基本的信息技术知识和技能。但是还是缺乏一定的动手和实践能力。由此,我尽量用书本当中简单的任务进行教学。根据任务需求解决实际问题,培养同学们问题分析、整体规划与设计能力,通过引导学生制作声音作品,让他们经历作品制作的全过程,逐步领会利用特定工具去解决实际问题的各种方法,从而形成良好的习惯和信息表达能力。 (二)教学目标: 1.知识与技能目标: (1)了解windows“录音机”工作界面 (2)使用“录音机”程序录制声音。 (3)运用“录音机”程序进行简单的编辑(声音的录入、保存、插入、混合) 2.过程与方法目标: (1)通过录制、评价、编辑声音作品,体会多媒体作品创作的全过程。 (2)通过对自己或他人作品的评价,初步归纳出利用合适软件进行声音录制的基本思想方法。 3.情感态度与价值观目标: (1)通过对声音录制、编辑的学习活动,激发学生的创作欲望和创新精神。 (2)通过对声音的录制与评价,培养学生的审美能力。 (3)正确与合理运用信息技术工具,体会并遵守与声音录制有关的社会伦理道德与法律法规。 这是在学生学习了设置windows的“调音台”后,进一步让学生掌握使用“录音机”程序录音、编辑声音的技能,是学生学习“声音素材的获取与加工”的重点。本课内容设计上注重于操作实践,教师通过创设情境促使学生积极思维,动手操作,亲身体验,在操作中获取经验,掌握技巧。素材选用有浓郁宁夏乡土气息的《银川曲》、《花儿》作背景创设学习情境,使学生在解决与自己密切联系的学习、生活问题中学习信息技术,培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。 (三)教学重点、难点 1.教学重点: (1)声音录制、编辑需要具备的软、硬件条件。 (2)声音录制、编辑的方法和技巧。 (3)明确使用适当的软件来表达特定意图的思想。 2.教学难点: (1)如何录制时间较长的作品

语音室说明书

数字化语音室说明书 概述 数字化语言学习系统是建立在网络数据交换的基础上,将经过A/D转换后的语音数据或音频的数据文件,通过标准的网络协议,传送给用户终端,网络及终端之间的传递,以符合标准网络协议的命令 数据的形式反映,已达到语言学习的良好音质,满足教学多样性的需求,充分合理的组建和利用资源的一种全新的语言学习系统。 数字化语言学习系统是网络技术发展的必然结果,它代表一种技术发展的趋势。我们以前接触的语言学习系统都是基于模拟信号的系统,就像我们以前应用的卡式录音机,模拟手机等等。长期以来,模拟型号的产品为我们的生活提供着服务,但随着时代的发展,模拟

产品的功能已经不再满足社会多变的需求。以语言学习系统为例,传统型语言学习系统的系统稳定性较差,音质不理想,系统功能单一,教学交互性差,所有的传统型语言学习系统在上课后只能闲置,没有任何利用的空间。 近年来,随着网络的普及以及校园网上的资源的应用的丰富多彩,传统型语言学习系统愈来愈不能满足教学应用的需求,怎样发挥语言学习系统的教学作用,怎样使网络的教学资源在语言教学是得以应用,怎样使语言学习系统与校园网相连,做到无缝连接? 数字语音室是新一代全数字化语言学习系统,不仅支持传统语音室的功能,还提供了数字化实时广播,可视化音频点播等崭新的教学模式。整个语音传输过程数字化,音质大幅提高。采用标准的TCP/IP 网络结构,实现与校园网互联。是一套真正成熟的全数字语言学习系统。 本公司数字语言学习系统采用先进的DSP处理技术,开放的TCP/IP 架构,并结合科学的辅助教学思想,丰富的学习资料,彻底突破了传统语音室只作单纯教学工具,非人性化的特点,大大提高了学生学习效率。 系统新特点 1.真正的全数字化语音传输:支持多种音频编解码格式(ADPCM、PCM、MP3等),效果达CD音质。对光盘资源、网络下载资源直 接兼容,无须转换。学生机和教师机之间仅采用标准的交换机 连接。

Windows批处理大全

Windows 批处理大全(附各种实例) 批处理文件是无格式的文本文件,它包含一条或多条命令。它的文件扩展名为 .bat 或 .cmd。在命令提示下键入批处理文件的名称,或者双击该批处理文件,系统就会调用Cmd.exe按照该文件中各个命令出现的顺序来逐个运行它们。使用批处理文件(也被称为批处理程序或脚本),可以简化日常或重复性任务。当然我们的这个版本的主要内容是介绍批处理在入侵中一些实际运用,例如我们后面要提到的用批处理文件来给系统打补丁、批量植入后门程序等。下面就开始我们批处理学习之旅吧。 一.简单批处理内部命令简介 1.Echo 命令 打开回显或关闭请求回显功能,或显示消息。如果没有任何参数,echo 命令将显示当前回显设置。 语法 echo [{on|off}] [message] Sample:@echo off / echo hello world 在实际应用中我们会把这条命令和重定向符号(也称为管道符号,一般用> >> ^)结合来实现输入一些命令到特定格式的文件中.这将在以后的例子中体现出来。 2.@ 命令 表示不显示@后面的命令,在入侵过程中(例如使用批处理来格式化敌人的硬盘)自然不能让对方看到你使用的命令啦。 Sample:@echo off @echo Now initializing the program,please wait a minite... @format X: /q/u/autoset (format 这个命令是不可以使用/y这个参数的,可喜的是微软留了个autoset这个参数给我们,效果和/y是一样的。) 3.Goto 命令 指定跳转到标签,找到标签后,程序将处理从下一行开始的命令。 语法:goto label (label是参数,指定所要转向的批处理程序中的行。) Sample: if {%1}=={} goto nop arm s if {%2}=={} goto nop arm s(如果这里的if、%1、%2你不明白的话,先跳过去,后面会有详细的解释。) @Rem check parameters if null show usage :nop arm s echo Usage: monitor.bat ServerIP PortNumber goto end 标签的名字可以随便起,但是最好是有意义的字母啦,字母前加个:用来表示这个字母是标签,goto命令就是根据这个:来寻找下一步跳到到那里。最好有一些说明这样你别人看起来才会理解你的意图啊。 4.Rem 命令 注释命令,在C语言中相当与/*--------*/,它并不会被执行,只是起一个注释的

第1课录制与处理声音

录制与处理声音课题第1课录制与处理声音 教学目的要求1. 1.认识“录音机”窗口 2. 2.掌握用计算机录制声音的方法。 3. 3.了解编辑声音文件的基本方法 教学 重难点 掌握用计算机录制声音的方法。 德育 渗透点 通过教学,充分发挥学生学习的主观能动性,激发学生学习热情。教具 学具教师机、学生机、服务器 教学 方法 任务驱动法 模仿学习法 一、导入 计算机的功能很多,不但可以打字,画画,还可以用来录音呢!许多同学想使用Windows 98中的“录音机”程序播放和录制声音。 二、新授 (板书:第1课录制与处理声音) 1.启动录音机程序 (师边讲解边演示)单击“开始”按钮,将指针依次指向“程序(P)”“附件”“娱乐”,单击“录音机”命令,打开“录音机”窗口。 (板书:打开录音机:“开始”—“程序”—“附件”—“娱乐”—“录音机”) 2. 播放声音 (师边讲解边操作)在该窗口单击“文件(F)”菜单中的“打开(O)”命令,弹出“打开”对话框。我们打开的文件类型是声音文件,它的扩展名是“.wav”,在“搜寻(I)”框右侧的小箭头,再依次打开C盘、“Windows”和“Media”文件夹;单击“Media”文件夹中的声音文件“Logoff.wav”,再单击“打开(O)”按钮。 单击“录音机”窗口中的“播放”按钮,可听到一段声音。用同样的方法可以播放其他的声音文件。这时就能听到声音了。 (板书:播放声音:“文件”—“打开”—选定声音文件—“播放”按钮) [试一试]

打开“C:WindowsMediaLogoff.wav”文件。 3.录制并保存声音 (师边讲解边操作)先单击“文件(F)”菜单中的“新建(N)”命令,再单击“录音”按钮,你可以对着麦克风唱一段歌曲或说几句话。然后,单击“停止”按钮,停止录音。单击“播放”按钮,就可听到刚刚录近几年来声音了。 单击“文件(F)”菜单中的“另存为(A)”命令,弹出“另存为”对话框。在“另存为”对话框中确定保存文件的位置、文件名,再单击“保存(S)”按钮,保存录制的声音文件。 (板书:“文件”—“新建”—“录音”按钮—“停止”按钮—“另存为”) [读一读] 师:我们还可以对录制的声音进行加工,在“效果(S)”菜单中的“提高音量(按25%)(I)”、“降低音量(D)”、“加速(按100%)(N)”、“减速(E)”、“添加回音(A)”、“反向(R)”对所录制的声音进行修饰。 (演示)将刚才录制的声音进行效果处理,并播放。 三、小结 说一说用“录音机”录制声音的过程。 师:打开“录音机”程序,单击“录音”按钮,进行录音,结束单击“停止”按钮。点击“播放”按钮,即可听到录制的声音了。 四、作业 利用录音机程序录一段话,并播放、保存,对声音进行效果处理。

MS-DOS及Windows批处理文件的制作方法

MS-DOS及Windows批处理文件的制作方法 批处理文件是无格式的文本文件,现在无盘清理基本都是靠它实现的,因为简单实用,它可以通过记事本编辑或者在命令提示符下使用edit命令编辑。下面就是方便大家怎样创建批处理文件的: 一简单批处理内部命令简介 1.Echo 命令 打开回显或关闭请求回显功能,或显示消息。如果没有任何参数,echo 命令将显示当前回显设置。 语法 echo [{on|off}] [message] Sample:@echo off / echo hello world 在实际应用中我们会把这条命令和重定向符号(也称为管道符号,一般用> >> ^)结合来实现输入一些命令到特定格式的文件中.这将在以后的例子中体现出来。 2.@ 命令 表示不显示@后面的命令,在入侵过程中(例如使用批处理来格式化敌人的硬盘)自然不能让对方看到你使用的命令啦。 Sample:@echo off @echo Now initializing the program,please wait a minite... @format X: /q/u/autoset (format 这个命令是不可以使用/y这个参数的,可喜的是微软留了个autoset这个参数给我们,效果和/y是一样的。) 3.Goto 命令 指定跳转到标签,找到标签后,程序将处理从下一行开始的命令。 语法:goto label (label是参数,指定所要转向的批处理程序中的行。) Sample: if {%1}=={} goto noparms if {%2}=={} goto noparms(如果这里的if、%1、%2你不明白的话,先跳过去,后面会有详细的解释。) @Rem check parameters if null show usage :noparms echo Usage: monitor.bat ServerIP PortNumber goto end 标签的名字可以随便起,但是最好是有意义的字母啦,字母前加个:用来表示这个字母是

《小小录音机》教学设计

《小小录音机》教学设计 教学目标: 1、认知目标:通过学习学生熟悉计算机的“录音机”窗口;学会用“录音机”软件录制声音以及保存声音文件的方法;学会正确输入汉字。 2、能力目标:在学习使用“录音机”对声音进行采集、播放的过程中,学会利用已有生活经验及学习方法来学习新知(知识的迁移);培养学生获取声音信息、处理声音信息和应用声音信息的能力;培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。 3、情感目标:让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。 教学重点:学会使用录音机软件录制声音文件以及保存声音文件的方法。 教学难点:通过对本节课内容的学习,让学生对多媒体知识有一个感性的认识,进一步培养学生的信息技术素养和信息技术处理能力。 教法阐述:本节课采用的教学方法为“创设情境法”和“任务驱动法”,在教学过程中尽量让学生自己动手去实践,教师适当的示范和指导,学生在自主探究中掌握了本课的知识。 学情分析:小学四年级的学生好奇心重,求知欲强。在经过三年级的学习后,已经了解了电脑的应用、组成,能够较熟练地使用鼠标和键盘,并逐步养成了在电脑上去尝试、去发现的学习习惯。四年级下册主要的学习内容为多媒体知识,用多媒体电脑学习,学习本课内容是在对多媒体基础知识有了初步的认识,能够在电脑里使用“录音机”对声音媒体进行录制、处理、播放和保存。 教学过程: (一)创设情境,激情导入 首先创设一个诗朗诵的情境(播放由班主任老师录制的古诗朗诵)。 师:今天老师给大家带来了一个声音文件,请你们仔细听一听这是谁的声音?让学生产生好奇性,并说出是班主任老师的声音。 师:那么**老师的声音是怎样被录制到电脑里去的呢?你知道吗?引发学生思考、讨论,引导学生了解录入声音信息需要有麦克风和音箱,还需要一个声音处理

批处理使用windows自带录音机

sndrec32-录音机及其命令行使用 保存方式如下: 这个批处理是做什么用的呢?大家可以先运行一下看看。那么什么是sndrec32.exe?

如果对于sndrec32.exe的了解,仅限于如此,那么。。。 好了,我们不废话,首先讲一下sndrec32.exe的基本用法: ㈠,“录音机”概述: 使用“录音机”可以录制、混合、播放和编辑声音。也可以将声音链接或插入另一个文档中。通过以下方法可 修改未压缩的声音文件: ?向文件中添加声音。 ?删除部分声音文件。 ?更改回放速度。 ?更改回放音量。 ?更改回放方向。 ?更改或转换声音文件类型。 ?添加回音。 注意: ?要录音,计算机必须安装麦克风。 ?录下的声音被保存为波形(.wav) 文件。 ㈡,基本使用:

1,录制声音 1. 请确保音频输入设备已经连接到计算机上。 2. 在“文件”菜单上,单击“新建”。 3. 要开始录制,请单击“录制”●。 4. 要停止录制,请单击“停止”■。 5. 说明:录下的声音被保存为波形(.wav)文件。可以用“录音机”或者任意其他支持.wav文件的程序 播放录音。 2,播放声音 1. 单击“文件”菜单上的“打开”。 2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。 3. 单击“播放”开始播放声音。 4. 单击“停止”■停止播放声音。 5. 说明:单击“移至首部”可以转到声音文件的开始,单击“移至尾部”可以转到文件的末尾。 3,更改声音文件的音量 1. 单击“文件”菜单上的“打开”。 2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。 3. 在“效果”菜单上单击“加大音量(按25%)”或者“降低音量”。 4. 说明:只能更改未压缩的声音文件的音量。如果在“录音机”程序中未发现绿线,说明该声音文件是 压缩文件,必须先调整其音质,才能对其进行修改。 4,更改声音文件的速度 1. 单击“文件”菜单上的“打开”。 2. 在“打开”对话框中,双击想要修改的声音文件。

windows批处理文件(.bat&)

bat是dos下的批处理文件 .cmd是nt内核命令行环境的另一种批处理文件 从更广义的角度来看,unix的shell脚本以及其它操作系统甚至应用程序中由 外壳进行解释执行的文本,都具有与批处理文件十分相似的作用,而且同样是 由专用解释器以行为单位解释执行,这种文本形式更通用的称谓是脚本语言。 所以从某个程度分析,batch, unix shell, awk, basic, perl 等脚本语言都 是一样的,只不过应用的范围和解释的平台各有不同而已。甚至有些应用程序 仍然沿用批处理这一称呼,而其内容和扩展名与dos的批处理却又完全不同。 =================================== 首先批处理文件是一个文本文件,这个文件的每一行都是一条DOS命令(大部 分时候就好象我们在DOS提示符下执行的命令行一样),你可以使用DOS下的Edit或者Windows的记事本(notepad)等任何文本文件编辑工具创建和修改批 处理文件。 ==== 注 =================== 批处理文件中完全可以使用非dos命令,甚至可以使用不具有可执行特性的普 通数据性文件,这缘于windows系统这个新型解释平台的涉入,使得批处理的 应用越来越"边缘化"。所以我们讨论的批处理应该限定在dos环境或者命令行 环境中,否则很多观念和设定都需要做比较大的变动。 ======================== 其次,批处理文件是一种简单的程序,可以通过条件语句(if)和流程控制语句(goto)来控制命令运行的流程,在批处理中也可以使用循环语句(for)来循环执行一条命令。当然,批处理文件的编程能力与C语言等编程语句比起来是十分 有限的,也是十分不规范的。批处理的程序语句就是一条条的DOS命令(包括 内部命令和外部命令),而批处理的能力主要取决于你所使用的命令。 ==== 注 ================== 批处理文件(batch file)也可以称之为批处理程序(batch program),这一点与编译型语言有所不同,就c语言来说,扩展名为c或者cpp的文件可以称之为 c语言文件或者c语言源代码,但只有编译连接后的exe文件才可以称之为c 语言程序。因为批处理文件本身既具有文本的可读性,又具有程序的可执行性,这些称谓的界限是比较模糊的。 =========================== 第三,每个编写好的批处理文件都相当于一个DOS的外部命令,你可以把它所 在的目录放到你的DOS搜索路径(path)中来使得它可以在任意位置运行。一个

用windows自带录音机实现声音素材的采集与编辑

用Windows自带录音机实现声音素材的采集与编辑 在多媒体课件中加入合适的声音,会使我们的课件增色不少,有时我们并不能找到完全适合我们使用的现成的声音文件,那么怎样制作与编辑适合自己的声音呢?专业的音频处理软件当然好但不易掌握,下面我给大家介绍怎样用Windows自带的录音机来实现声音素材的采集与编辑。 一、声音的采集 1、用麦克风录音 在制作课件的过程中,有时需要添加解说词,我们很难找到现成声音素材,此时便可以采用麦克风来直接录制。将麦克风插入电脑声卡的Mic In插孔中。双击位于任务栏右下角的声音控制图标(小喇叭图标),弹出音量控制窗口,选择“选项”→“属性”→“录音”,然后在“显示下列音量控制”中选择“麦克风”。按“确定”后,音量控制窗口就出现各种录音方式的音量控制栏。这时候,在麦克风的录音控制栏下面勾选“选择”项,然后再调节音量。 下面就用录音机来录音了。“开始”→“程序”→“附件”→“娱乐”→“录音机”。因为Windows自带录音机每次录音时间最长为60秒,而我们的录音时间常常不止60秒,为了突破60秒的录音限制,我们采用先试录一遍后再正式录音,具体操作步骤如下:点右下角红色的“录音”键开始录音,每次录完60秒后再点一次“录音”键继续录音,试录音完成后按“停止”键,拖动进度条到开始位置,并点“开始录音”按钮开始正式录音,完成后选择文件→保存→选择保存位置保存即可。 2、录制磁带声音 如果我们需要的声音是磁带中的,我们同样可将它们采集到电脑为我们所用。用一根音频线将磁带机与电脑相连,将音频线的一端连接磁带机的输出插孔(耳机插孔),另一端连接电脑声卡的Line In插孔。打开音量控制窗口,选择“选项”→“属性”→“录音”→“线路输入”。在“线路输入”的录音控制栏下面勾选“选择”项,然后再调节音量。(为了避免外界声音的干扰不要同时选择其他录音方式)同样为了突破录音机的60秒的录音限制,还是采用先试录一遍之后再正式录音。将磁带倒到你需要录音的位置,同时按下磁带机的播放键和录音机的录音键后即可。 3、录制网上播放的流媒体声音 我们有时需要一些网上播放的流媒体声音,而一些网站往往采取一些保护措施使用户无法下载这些声音文件,我们可以用Windows自带的录音机把这些声音录制下来。打开音量控制窗口,选择“选项”→“属性”→“录音”→“立体声混音”。在“立体声混音”的录音

WINDOWS批处理

批处理详细教程(一) 作者:佚名文章来源:本站原创点击数:11912 更新时间:2005-10-21 前言 最近对于批处理技术的探讨比较热,也有不少好的批处理程序发布,但是如果没有一定的相关知识恐怕不容易看懂和理解这些批处理文件,也就更谈不上自己动手编写了,古语云:“授人以鱼,不如授人以渔。”因为网上好像并没有一个比较完整的教材,所以抽一点时间写了这片<<简明批处理教程> >给新手朋友们.也献给所有为实现网络的自由与共享而努力的朋友们. 批处理文件是无格式的文本文件,它包含一条或多条命令。它的文件扩展名为.bat 或.cmd。在命令提示下键入批处理文件的名称,或者双击该批处理文件,系统就会调用Cmd.exe按照该文件中各个命令出现的顺序来逐个运行它们。使用批处理文件(也被称为批处理程序或脚本),可以简化日常或重复性任务。当然我们的这个版本的主要内容是介绍批处理在入侵中一些实际运用,例如我们后面要提到的用批处理文件来给系统打补丁、批量植入后门程序等。下面就开始我们批处理学习之旅吧。 一.简单批处理内部命令简介 1.Echo 命令 打开回显或关闭请求回显功能,或显示消息。如果没有任何参数,echo 命令将显示当前回显设置。 语法 echo [{on|off}] [message] Sample:@echo off / echo hello world 在实际应用中我们会把这条命令和重定向符号(也称为管道符号,一般用> >> ^)结合来实现输入一些命令到特定格式的文件中.这将在以后的例子中体现出来。 2.@ 命令 表示不显示@后面的命令,在入侵过程中(例如使用批处理来格式化敌人的硬盘)自然不能让对方看到你使用的命令啦。 Sample:@echo off @echo Now initializing the program,please wait a minite... @format X: /q/u/autoset (format 这个命令是不可以使用/y这个参数的,可喜的是微软留了个autoset这个参数给我们,效果和/y是一样的。) 3.Goto 命令 指定跳转到标签,找到标签后,程序将处理从下一行开始的命令。 语法:goto label (label是参数,指定所要转向的批处理程序中的行。) Sample: if {%1}=={} goto noparms if {%2}=={} goto noparms(如果这里的if、%1、%2你不明白的话,先跳过去,后面会有详细的解释。)@Rem check parameters if null show usage :noparms echo Usage: monitor.bat ServerIP PortNumber goto end 标签的名字可以随便起,但是最好是有意义的字母啦,字母前加个:用来表示这个字母是标签,goto命令就是根据这个:来寻找下一步跳到到那里。最好有一些说明这样你别人看起来才会理解你的意图啊。 4.Rem 命令 注释命令,在C语言中相当与/*--------*/,它并不会被执行,只是起一个注释的作用,便于别人阅读和你自己日后修改。

windows7垃圾文件清理批处理

@echo off color 0A @echo. @echo.================================================ @echo. windows 7 系统垃圾文件清理 @echo. @echo. Are you ready? GO!! @echo.================================================ pause taskkill /f /im explorer.exe del /f /s /q %systemdrive%\*.tmp del /f /s /q %systemdrive%\*._mp rd /s /q %windir%\temp & md %windir%\temp del /f /s /q "%userprofile%\local settings\temp\*.*" del /f /s /q %systemdrive%\*.log del /f /s /q %systemdrive%\*.gid del /f /s /q %systemdrive%\*.chk del /f /s /q %windir%\*.bak del /f /s /q %systemdrive%\*.old del /f /s /q c:\$recycle.bin\*.* del /f /s /q d:\$recycle.bin\*.* del /f /s /q e:\$recycle.bin\*.* del /f /s /q f:\$recycle.bin\*.* del /f /s /q g:\$recycle.bin\*.* rd /s /q %windir%\SoftwareDistribution\Download &

万能录音机 Total Recorder 使用教程

万能录音机 Total Recorder 使用教程 作者:海的那边2004-05-27 ※文章相关链接:下载 Total Recorder 软件 教程标题目录: (注意:本文有HTML版本和论坛版本,本文最新的修改都在蓝色戈壁网的HTML版本 里。) 0、Total Recorder概述 1、软件的下载和安装 2、软件设置 3、基本操作: (1)如何进行网络录音?(2)如何进行声卡录音? (3)如何保存录音文件?(4)如何进行录音电平的控制? 4、使用技巧: (1)音频设备冲突问题。(2)进行定时录音。 (3)将录音有选择地分段进行保存。 5、软件卸载 小结 下载保存本讲座录音文件请点击这里,因为网站空间有限此录音保留10天,请尽快下 载 本讲座实况录音存放时限已到,改送一首很好听的乐曲给您:城里的月光点击可下载。 Total Recorder概述 Total Recorder 也叫网络录音机或者是万能录音机,可以把各种音源的声音录下来。它具有“软件”(即网络)“声卡”两种录音模式,其中的“软件”录音模式最具特色,这个模式下它的录音策略是直接录取网络或者是播放器软件发出的数据包,对于网络经常发生的阻塞现象(网络上一般是数据包会迟到,但很少丢包的)能很好地加以克服。 所以经常有这样的情形:当你在网络上听音乐时,往往听着声音断断续续,但事后聆听用Total Recorder录制的录音却很连贯。这是一个十分宝贵的特性。就网络录音而言,我想Total Recorder是最适合的软件之一了。 此外因为Total Recorder的“软件”录音模式直接记录网络或者软件播放器发出的数据包,理论上相对声音源没有任

windows批处理命令详解及脚本实例

批处理文件是将一系列命令按一定的顺序集合为一个可执行的文本文件,其扩展名为BAT。第一部分:批处理内部命令 1、REM REM 是个注释命令一般是用来给程序加上注解的,该命令后的内容在程序执行的时候将不会被显示和执行。例: REM 你现在看到的就是注解,这一句将不会被执行。在以后的例子中解释的内容都REM 会放在REM后面。请大家注意。 2、ECHO ECHO 是一个回显命令主要参数有OFF和ON,一般用ECHO message来显示一个特定的消息。例: Echo off Rem 以上代表关闭回显即不显示所执行的命令 Echo 这个就是消息。 Rem 以上代表显示"这就是消息"这列字符 执行结果: C:\>ECHO.BAT 这个就是消息。 3、GOTO GOTO 即为跳转的意思。在批处理中允许以":XXX"来构建一个标号然后用GOTO :标号直接来执行标号后的命令。例 :LABEL REM 上面就是名为LABEL的标号。 DIR C:\ DIR D:\ GOTO LABEL REM 以上程序跳转标号LABEL处继续执行。 4、CALL CALL 命令可以在批处理执行过程中调用另一个批处理,当另一个批处理执行完后再继续

执行原来的批处理。例: 批处理2.BAT内容如下: ECHO 这就是2的内容 批处理1.BAT内容如下: ECHO 这是1的内容 CALL 2.BAT ECHO 1和2的内容全部显示完成 执行结果如下: C:\>1.BAT 这是1的内容 这就是2的内容 1和2的内容全部显示完成 5、PAUSE PAUSE 停止系统命令的执行并显示下面的内容。例: C:\> PAUSE 请按任意键继续. . . 6、IF IF 条件判断语句,语法格式如下: IF [NOT] ERRORLEVEL number command IF [NOT] string1==string2 command IF [NOT] EXIST filename command 说明: [NOT] 将返回的结果取反值即"如果没有"的意思。 ERRORLEVEL 是命令执行完成后返回的退出值 Number 退出值的数字取值范围0~255。判断时值的排列顺序应该又大到小。返回的值大于或等于指定的值时条件成立。 string1==string2 string1和string2都为字符的数据,英文字符的大小写将看做不同,这个条件中的等于号必须是2个(绝对相等),条件想等后即执行后面的command EXIST filename 为文件或目录存在的意思。 IF ERRORLEVEL这条语句必须放在某一个命令后面。执行命令后由IF ERRORLEVEL来

在windows上用bat自动拉取服务器上的文件

如果远程机器开了ftp服务,那么可以在win上用ftp命令拉取。脚本如下 FTP.bat :路径写在bat文件中,可以支持中文路径 @echo off :记载每次执行的年月日到一个日志文件中 可以自行修改 echo %date:~0,10%>>D:\Win7系统文件夹\Desktop\工作\日常检查\日志归档\我用的 FTP\v1.1\ftp.log :进入D盘 cmd中的固定写法 必须先进入D盘才能进入到D盘下面的目录 D: :进入到D盘的某个目录 此处将作为ftp获取文件后的默认目录 cd D:\Win7系统文件夹\Desktop\工作\日常检查\日志归档 :ftp命令 参数引用ftp.txt ftp -s:D:\Win7系统文件夹\Desktop\工作\日常检查\日志归档\我用的FTP\v1.1\ftp.txt>>D:\Win7系统文件夹\Desktop\工作\日常检查\日志归档\我用的FTP\v1.1\ftp.log :退出 exit ftp.txt的内容如下 红色部分为注释 请删除 prompt off关闭交互模式 open 133.64.94.99连接到哪台机器 oracle用户名 Pdh2_ab密码 cd /home/oracle mget sun_check_*log*批量获取sun_check_*log*格式的文件 *为通配符 mdelete sun_check_*log*批量删除sun_check_*log*格式的文件 如果只删除一个文件 并知道具体文件名的话 也可以用delete命令 语法相同 但是delete命令只支持一次删一个 且不支持通配符close关闭该连接 bye退出FTP模式 如果有多台机器需要操作 则在txt文件中重复open到close的内容 有些远程机器仅打开了sftp服务 win上并不支持该命令 此时想要达到童谣的目的,则需要安装winscp 官档为https://https://www.360docs.net/doc/456227988.html,/eng/docs/lang:chs 此软件免费 直接下载安装即可 中途一直下一步 和安装一个QQ一样简单 我安装的路径在 d:\Program Files\WinSCP 新建一个sftp.bat文件 内容如下 D: cd d:\Program Files\WinSCP winscp.exe /console /command "option batch continue" "option confirm off" "option transfer binary" /script=D:\Win7系统文件夹\Desktop\工作\日常检查\日志归档\winscp\sftp.txt /log=D:\Win7系统文

Total Recorder5.2录音机的安装和使用

Total Recorder5.2录音机的安装和使用 ——图说Total Recorder录音机 荞麦前言:录音软件众多,但令人满意又好用的并不多。简单的,比如ARWizard录音机,小巧玲珑,就一个不需要安装就能直接使用的小程序,虽然使用简单,但录音音质不是很好,作为学习、尝试录音的工具来使用,比较合适;复杂而功能强大的,比如CoolEdit录音机,安装、设置、使用又太复杂,适合比较专业的电脑网络和音乐爱好者使用,该软件具有强大的录音和后期编辑制作功能。经过反复多次的安装、设置、尝试和使用,我觉得TotalRecorder录音机相当不错,安装、设置和使用并不太复杂,而录音的音质又非常好,几乎不失真地反映被录音的音源的本来面目,并可以录制、保存为目前流行格式的mp3文件。上述三个录音软件,经过自己的安装使用比较,ARWizard录的音有些发闷,同时不能处理噪音;CoolEdit录音的时候,杂音、噪音的处理和其他操作,不是很好掌握;而TotalRecorder,录音效果相当好。为此,荞麦在此郑重地向朋友们推介这个录音软件,并撰写出这篇详细的安装、设置、使用的过程与方法的文章,希望对朋友们有所帮助。 郑重声明:本文为荞麦撰写,即使引用的一些有关软件介绍的资料,也进行了编辑处理,荞麦享有本文的著作权,未经许可,任何人或者网站与论坛不得匿名甚至改名转载,否则将承担因为侵权所引起的一切后果。转载一定要注明作者和文章的来源。 一、Total Recorder 5.2录音机简介 软件名称:Total Recorder 软件版本:5.2 注册版,简体中文界面 运行环境:WIN9X/WINME/WINNT/WIN2000PRO/WINXP 下载网址:https://www.360docs.net/doc/456227988.html,/ruanjian/HA_TotalRecorder_52_szl.rar (说明:卡巴斯基扫描,报告有广告程序,也就是软件汉化作者绑定的“上网助手”与“DuDu下载加速器”,安装的时候留意别安装它们即可,

延长XP系统自带录音机录音时长的几种方法

延长XP系统自带录音机录音时长的几种方法 一、修改注册表法 1.在“开始”菜单的“运行”窗口中输入“regedit”命令后点击“确定”按钮。 2.在弹出的“注册表编辑器”窗口中找到下面的键: HKEY_CURRENT_USER→Software→Microsoft→Windows→CurrentVersion→Applets →Sound Recorder,在Sound Recorder键的右边框内双击x,出现一个对话框。选择十进制,将数值数据改为300,点确定。(改为300秒) 3. 在右键点击x选择从命名,改为bufferdeltaseconds即可。 此方法虽然略显麻烦,但是可以一劳永逸,不用再重复设置了。 好!现在我们再来打开“录音机”程序,点击录音按钮看一看,它的录音时间是不是已经增加了? 此方法最长可将录音时间延长至6分钟。 二、手动方法 “录音机”是微软视窗操作系统所带的一个娱乐小工具,已有十几年的历史。但大多数朋友都认为Windows自带的这个“录音机”功能简单,连录音长度都超不过60秒,所以将其一直打入冷宫。其实我们稍微变通一下,就能让它轻松突破60秒: 1、单击“开始”→程序→附件→录音机,打开“录音机”程序,单击“文件”→打开,打开一个机器中原有的比较大(也就播放时间要超过60秒的)的wav声音文件,但接下来不是点播放按钮,而点“录音”按钮开始录音,这时就不受60秒的限制了 2、如果没有大wav文件,可以打开“录单机”程序后点录音按钮录制60秒空白声音,等到录完60秒后再次点录音按钮,这样会在原60秒的基础上又开始60秒的录音,等这60秒完成后其实我们已经录制了120秒的空白声音,根据实际需要的时间长短,可以再继续录制……,最后把播放、录制进度“滑动块”拖回到最左边,点“录音”按钮开始真正的录音。

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