古典诗词鉴赏：水流花谢两无情——崔涂《春夕》赏析
古代诗歌赏析崔涂《春夕旅怀》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）阅读下面的唐诗，完成15~16题春夕旅怀【唐】崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？【注】五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。
这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。
15.下列对本诗内容与艺术手法的赏析，不正确的一项是(3分)A．首联上句渲染了流水落花的暮春景象，下句写东风送我过楚城，表明春已逝去。
B．颔联扣紧“春夕”二字，写出梦中归乡之乐与醒后的孤单，抒发诗人凄楚之情。
C．颈联写诗人思乡念亲，忧心如焚，揽镜自照，白发满头，诗人愁苦，溢于言表。
D．尾联诗人赞家乡山水美景，有归隐之意，而上句又透露出诗人欲罢难休的苦闷。
16.本诗中诗人是如何抒发情感的？请结合诗句简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）杜牧在《阿房宫赋》中运用对比和夸张的手法，写出秦始皇大肆搜刮民脂民膏却任意挥霍的句子是：，？（2）“人生如梦，一尊还酹江月”是苏轼在词作中流露出的消极情绪，李白在《梦游天姥吟留别》中也有这种消极情绪的流露：，。
（3）《虞美人》一词中，词人李煜遥望金陵进行想象，并传达出物是人非的无限怅恨与慨叹的词句是，。
15.A（不是东风送我过楚城，而是我送东风从楚城离去。
）16.①借景抒情。
颔联中三更时分月上枝头，子规啼鸣的凄清春夕图景，虽未明言思乡，一片乡情尽在景中。
②借典故抒情。
“水流花谢”化用李煜诗句“流水落花春去也，天上人间”，暗含诗人凄凉之情；“蝴蝶梦”句化用庄周梦蝶的典故，表现出梦中归乡的快乐；“五湖”句暗用范蠡归隐的典故，含自己归隐之情。
（6分。
一点3分。
）17.（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（2）世间行乐亦如此，古来万事东流水（3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改（一句1分。
多字、少字、错字、错句均不得分。
高中古代诗歌鉴赏：唐)崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动
高中古代诗歌鉴赏 2019.111,阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春夕（唐）崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？（注）①五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。
这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。
1．下列是对本诗的赏析，不正确的两项是A．首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，不是东风送我还，而是我送春归去。
B．颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹。
诗人造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意境，不愧为传诵不衰的名句。
C．颈联写诗人长期不能回家，遥想故园，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头。
诗人内心愁苦，溢于言表。
D．本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。
E. “自是不归归便得，五湖烟景有谁争？”这两句是设问，意思是说，故乡五湖美好的风光，是没有人和我争夺的，假如我要回去，便能够回去。
是我自己不回去呀！2．这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请结合诗句作简要分析。
1, 【答案】1．CE2．漂泊异乡有家难归的痛苦心情；对社会动荡、家书经年断绝的担忧之情；仕途坎坷、华年易逝的自伤之情；渴望归隐的迫切心情。
【解析】1．试题分析：题干要求选出“下列是对本诗的赏析，不正确的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。
本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式．各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法．再对照选项一一确认，得出答案。
初中语文 古诗文赏析 水流花谢两无情＂＂崔涂《春夕》赏析(附译文)
水流花谢两无情——崔涂《春夕》赏析【附译文】春夕崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？【注释】⑴《全唐诗》此诗题下注：一本下有"旅怀"二字。
⑵楚城：指湖北、湖南一带的城市，泛指旅途经过的楚地，作者另有《湘中秋怀迂客》《夷陵夜泊》等诗。
首二句感时，慨叹春光易逝。
⑶胡蝶：即蝴蝶。
胡蝶梦：意即往事如梦。
语出《庄子·内篇·齐物论》："昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。
"⑷子规：一作"杜鹃",其鸣声凄切。
上句写思家，下句写春夕。
子规（即杜鹃）夜啼切"春夕",与"家万里"联系。
⑸动：动辄、每每之意。
经：一作"多".绝：一作"别".⑹华发：白发。
唯：一作"移".满镜：一作"两鬓".⑺五湖：春秋时，范蠡佐越王勾践成就霸业之后，辞宫，乘扁舟泛五湖而去。
这两句说：我现在还没有归去，我要归去就可以归去，故乡的五湖风景是没有人来和我争夺的。
言外之意：既然如此为什么还留滞他乡呢？有自嘲意。
【译文】水不停地流走，花儿不断地凋零，这是多么无情啊。
正是这无情的时节，我送着最后一缕春风吹过了楚城。
在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。
家乡的来信动辄几年都收不到，春天万物萌生，镜中的我却已是满头白发了。
我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，我要归去时自然就归去了，故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
【赏析】《春夕》是唐代诗人崔涂旅居湘鄂时所作的羁旅诗。
此诗用清丽的语言、工整的格律，把暮春之夜时诗人对家乡的思念写得深婉感人，极富诗意，反映了诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪。
全诗意象朦胧，意境深婉，格调沉郁。
崔涂，字礼山。
《春夕》(崔涂)评析
《春夕》（崔涂）评析原文：《春夕》崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？评析：晚唐时期，社会动荡不安，人民颠沛流离，生活不得安宁。
在晚唐诗人中，崔涂以其凄婉动人的风格，写作了大量羁愁别恨之作，伤悼乱离。
他的《春夕》就是一首思乡之作，是诗人旅居湘、鄂时所作。
诗人一落笔即以饱蘸深情的笔墨描绘了一幅残春景色：春水远去，春花凋零。
“水流花谢”本无所谓感情，但诗人因乡思以有情的眼光看待这种现象，就觉得它是无情的。
这里，“水流花谢”是眼前所见，而“两无情”则是当时心中所感。
说无情，正是为了烘托诗人的思乡之情。
由于诗人思乡之情很强烈，对自己在异地度过春天深感悲切，故而说“送尽东风过楚城”。
“楚城”泛指湘鄂一带。
“送尽东风”表示度过了春天，传达出诗人对久客异地的伤感之情。
季节的转换本来容易引起人们感情的波动，更何况长久羁留他乡。
由在异乡送春归而牵动的思乡之情是这首诗的基调。
“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
”这一联情致婉美，对仗工整，韵律谐畅，是历来传诵不衰的名句。
这两句说，诗人在梦中回到了万里之外的故乡;但梦醒后发现自己仍然客居异地，而且此时正夜阑人静，月华如水，子规哀啼。
此联一乐一悲，相互映衬，构成了一种凄清、愁惨的氛围，令人黯然神伤!诗人因思乡而成梦，用梦回故乡来突出思乡之情。
诗的前四句以景写情，虽然诗人没有直接点出思乡，但思乡之情却跃然纸上。
后四句则直抒思乡衷曲，感情真切，凄婉动人。
崔涂身处晚唐乱离之世，又久客巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地，他曾在《除夕有怀》中自称是“孤独异乡人”。
他在异乡，生计无着，有志难骋，种种悲痛苦闷不时袭上心头。
“故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
”这一联既包涵着当时的时代特征，也有诗人个人的经历，体现着诗人愁家忧国的情怀。
这一联赋予乡思以更深的内涵，使这首诗具有了一定的社会意义。
末一联中的“五湖烟水”暗用范蠡助勾践灭吴后，泛舟太湖归隐的故事。
有关描写思乡的诗句精选
有关描写思乡的诗句精选 【关键词】 诗词 名句,抒情,思乡,梦,子规 【名句】 胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
【出处】 唐?崔涂《春夕》 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
【译注】 在睡梦中，梦见了万里之外的家乡，醒来时，正值夜里三更时分，杜鹃在树 枝上凄厉地啼叫。
① 胡蝶：即蝴蝶。
胡蝶梦：意即往事如梦。
语出《庄子?内篇?齐物论》： “昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。
” ② 子规：一作“杜鹃”，其鸣声凄切。
上句写思家，下句写春夕。
子规（即 杜鹃）夜啼切“春夕”，与“家万里”联系。
【说明】 崔涂曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是“孤独异乡人”。
《春 夕》是他旅居湘鄂时所作。
此诗用清丽的语言、工整的格律，把暮春之夜时诗人 对家乡的思念写得深婉感人， 极富诗意， 反映了诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪。
全诗意象朦胧，意境深婉，格调沉郁。
【赏析】 这是一首通过描写暮春时节景色，抒发作者思念家乡，孤独凄凉；感慨时光 易逝， 岁月无情的七律。
诗的首联就渲染出一片暮春氛围： 落花飘零， 流水无情，东风送春归去。
“送”字表达了诗人凄楚的情怀，由送春而牵动的思乡之情，已 流露笔端。
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上 句借用庄周梦蝶的典故，来写乡梦的虚无。
庄周梦见自己变成蝴蝶，蹁跹于花丛 间，梦醒后不知是庄周梦中变成蝴蝶，还是蝴蝶梦中变成庄周。
这里泛指梦境。
是说诗人从“蝴蝶梦”中获得片刻的回乡之乐， 但梦醒以后， 发现自己仍然是异 乡之人，就越发地空虚、失望，思乡之情难耐。
下句是子规啼血的典故，可能是 实写也可能是虚写，总之进一步烘托环境的凄凉。
作者夜梦醒来正是三更时分， 树枝上的杜鹃鸟正叫着“不如归去”，真是“一叫一回肠一断”。
《春夕———[唐]崔涂》—阅读题答案
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《春夕———[唐]崔涂》—阅读题答案阅读下面的古诗，然后回答2122问题。
〔7分〕春夕 [唐]崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。
这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。
21.简析首联中送字在诗中的作用。
〔3分〕〔▲〕22.尾联中自是不归归便得一句表达了诗人怎样的思想情感？〔4分〕〔▲〕参考答案：21.①首联中的送字表达了诗人凄楚的情怀。
②由送春而牵动的思乡之情，覆盖全篇。
诗人把春光〔东风〕拟人化了，依依为其送别。
③诗人面对着春水远流、春花凋谢的暮春景色，感叹春光易逝，岁月无情，触景伤怀，更加思念家乡。
〔每点1分〕22. ①自是不归归便得一语，是无可奈何的难过语，深刻地传达出仕途坎坷、孤独飘落的诗人在政治上走投无路、欲做不能而又欲罢难休的苦闷彷徨的思想感情。
②同时也表达了诗人悲愁痛楚之情。
③此外，从暗用五湖典故看，归字，除了归乡之意，还含有归隐田园之意，一语双关。
〔①②1分③2分〕注：五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡富春江一带。
《春夕》是旅居湘鄂时所作。
〔1〕请谈谈首联在全诗中的作用。
〔3分〕〔2〕颔联用了什么典故？此外，颔联还有哪些值得称道的表达特色？〔3分〕〔3〕概述全诗表达了那些情思？〔4分〕参考答案：9〔1〕渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢；点明在异乡送春归的诗人形象〔点明春归季节我身在异乡〕；引起下文诗人凄楚的情怀的抒发。
〔每点1分〕〔2〕分析：典故：庄周梦蝶〔或：杜鹃啼血〕〔1分〕虚实结合：上句巧写梦境，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。
下句实写梦醒以后，发觉自己照旧孤眠异乡，只有子规月相伴。
烘托渲染〔视听结合〕：子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。
〔留意，视听结合分析时不能将蝴蝶一句作为视觉描写〕曲折层递：十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，梦醒而更思乡，子规啼唤，愁上加愁，这三层愁情，一层比一层深。
读一首诗崔涂《春夕》，春暮思家，一片愁情还自遣
读一首诗崔涂《春夕》，春暮思家，一片愁情还自遣水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
——唐代：崔涂《春夕》漂流在外，逢着春尽，伤春思家，古今情怀相似。
春暮之景，无非悲凄，落花流水，子规啼血，前人诗文中已经写过不知几千万遍。
春尽之情思，也都在一个可数的象限之内：伤感漂泊，思归怀人；感慨光阴之速，美好消逝；人生老去，功名未立。
千万篇诗文，都也大同小异。
然而后来的诗人，并没有因为前人写过而搁笔。
心中的情感激发时，吟咏他人的诗句是不能表达得尽。
他人的诗文读来或许能产生情感共鸣，然而终究不是内心所涌出，虽无龃龉，终不能完全吻合。
必须要搜罗出自己的词句，表达那一刻的情感，才能尽现。
崔涂《春夕》诗，写春尽思家，情固真实，只是未能感人。
大概是因为在文字上下了太多功夫，反而是淡漠了情感。
表达情感的诗，文字只能为辅，情才为主。
情到至深处，则眼前景致，脑中情思，任随调遣，文字纷纷附来，自然浑成，不知所以，可以惊天地，泣鬼神。
读他的这首诗，则不是那样，只能理解他的感情，而不能触动自己的内心，产生共鸣。
除了尾联“自是不归归便得，五湖烟景有谁争”，一反前面愁思之调，显露自嘲自遣之意，读来感觉真挚可喜。
“胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更”，这一联被称作警句，广为传颂，历来为人赞赏。
对仗工整，意象恰当，必然是费了一番功夫才想出。
然而也有一些人，认为这联太俗，可能事因为用巧太过，意义又很显白，流于肤浅，没有余味。
也只能赏其工整，此外再没有可以探究的。
春夕(崔涂作品)原文、翻译及赏析
春夕唐代:崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
标签写景、思乡、春天译文水不停地流走，花儿不断地凋零，这是多么无情啊。
正是这无情的时节，我送着最后一缕春风吹过了楚城。
在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。
家乡的来信动辄几年都收不到，春天万物萌生，镜中的我却已是满头白发了。
我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，我要归去时自然就归去了，故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
注释楚城：指湖北、湖南一带的城市，泛指旅途经过的楚地。
胡蝶：即蝴蝶。
胡蝶梦：意即往事如梦。
子规：一作“杜鹃”，其鸣声凄切。
动：动辄、每每之意。
经：一作“多”。
绝：一作“别”。
华发：白发。
唯：一作“移”。
满镜：一作“两鬓”。
五湖：春秋时，范蠡佐越王勾践成就霸业之后，辞宫，乘扁舟泛五湖而去。
赏析此诗载于《全唐诗》卷六百七十九。
诗一起笔，就渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢。
流水落花春去也——诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。
诗第二句“送尽东风过楚城”更加感伤。
诗人把春光（“东风”）拟人化了，依依为她送别。
这里，不是春风他送我回故乡，而是他在异乡送春归。
这一“送”字表达了诗人凄楚的情怀。
诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物，不可能不更加思念故乡。
由送春而牵动的思乡之情，笼罩全篇。
以下句句写的是思乡衷曲。
“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
”这一联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹，是传诵的名句。
诗人运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。
上句巧写梦境。
由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。
然而，这只不过象庄周梦见自己变成蝴蝶，翩翩飞舞于花间，虽然有趣，毕竟虚幻而短暂，醒来之后，蝴蝶还是蝴蝶，庄周还是庄周。
游子从“蝴蝶梦”中获得片刻的回乡之乐，但梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，家园依旧远隔万里，岂不更加空虚、失望，更加触动思乡之情。
春夕旅怀 崔涂
• 诗意欣赏： • 诗中第一句作者借一去不复返的流水暗示自己的 时光流逝，而自己却客居异乡为东风送别，令人 伤感 。 • 第二句中，作者梦回故乡，本是十分高兴，但被 鸟儿吵醒才发现是一场梦。梦显出了作者的思乡 之胜，醒后的清冷更显示出了诗人的失落。
• 第三句中，作者身在异乡，但家书却长年断绝。 可见作者的思乡之苦。取镜欲照却见两鬓白发生， 于是又为自己的年华流逝烦恼。真是苦不堪言！ • 第四句中，作者暗用五湖典故，这里的“归”字 便具有了双重含义，即含归隐田园。也有暗自嘲 讽自己为了五湖的风景而滞留他乡的可笑，表达 了作者的苦恼与无奈。
• 我长期不能回家，连家信也动不动长年断绝，音 讯杳然，我怎Байду номын сангаас不望眼欲穿，忧心如焚呢！故乡 五湖美好的风光，是没有人和我争夺的，假如我 要回去，便能够回去。是我自己不回去呀！
春夕旅怀
崔涂
• 原文： • 春夕旅怀 • 唐.崔涂 • 水流花谢两无情， 送尽东风过楚城。 • 蝴蝶梦中家万里， 杜鹃枝上月三更。 • 故园书动经年绝， 华发春唯两鬓生。 • 自是不归归便得，五湖烟景有谁争？
• • • • • •
字词解释： ①春夕：暮春 ②旅怀：旅途的思念 ③花谢：晚春时节花朵萎谢。 ④楚城：泛指湖南、湖北一带的古代楚国地区。 ⑤蝴蝶梦：《庄子.齐物论》记载，战国时的庄周曾梦见 自己变为蝴蝶，后来便用蝴蝶梦泛指梦境。 • ⑥杜鹃：杜鹃鸟 • ⑦故园书：家信。动：动辄。经年：经过一年以上的时间。 • ⑧华发：白发。
• 诗意描述： • 春水远流，春花凋谢，不是春风送我回故乡，而 是我在异乡送春归。孤独一人，寻亲友却没有一 人在我身边。日有所思，夜间便结想成梦，梦见 自己回到了万里之外的家园。然而，这只不过象 庄周梦见自己变成蝴蝶，翩翩飞舞于花间，虽然 有趣，毕竟虚幻而短暂，醒来之后，蝴蝶还是蝴 蝶，庄周还是庄周。但我梦醒以后，发现自己依 旧孤眠异乡，家园依旧远隔万里，岂不更加空虚、 失望，
崔涂《春夕》——归 乡 还 是 漂 泊
归乡还是漂泊春夕崔涂[注]水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？[注]崔涂：曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是“孤独异乡人”。
【多学一点•积素养】1、典故①蝴蝶：出自“庄生晓梦迷蝴蝶”，指梦境的美妙快乐。
②五湖：春秋时，范蠡功成身退，乘扁舟泛五湖而去。
诗中指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。
2、重点意象：子规子规：杜鹃鸟的别名，又名蜀魄、蜀魂、催归。
子规啼血典出《蜀王本纪》，言望帝禅位后化为杜鹃鸟，至春则啼，滴血则为杜鹃花，其声声啼叫是对恋人的呼唤，常用以形容哀痛之极；另传说古代蜀国王杜宇死后变为一只杜鹃鸟，每年春季，杜鹃鸟叫唤人们“快快布谷！”啼得流出了血，这些血染红了漫山的杜鹃花。
这便是成语“子规啼血”的来历。
古往今来有关“子规啼血”的歌谣、诗词数不胜数。
【多练一点•胜选择】(判断正误)1、诗的首联渲染一片暮春景物：春水远流，春花凋谢，点明时令与诗人的行动，引起下文诗人凄楚情怀的抒发。
( )2、颔联运用了虚实结合和对比手法，“蝴蝶梦”与“家万里”，一实一虚；“蝴蝶梦”与“子规枝”，一乐一悲，形成对比。
( )3、“蝴蝶”两句进入正题，写“春夕”，诗人运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。
( )4、“故园”两句写诗人长期不能回家，连家信也动不动长年断绝，音讯杳然，他怎能不望眼欲穿，忧心如焚呢！“唯”字突出了他的内心愁苦之深。
( )5、“自是不归归便得”一句，表达了诗人想“归”而不能“归”的无奈。
( )6、“五湖烟景有谁争”句中化用范蠡携西施归隐五湖的典故，可知“归”字含有归隐田园之意。
( )7、这首诗情切境深，风格清新。
诗的前四句描绘暮春之夕的特定情景，后四句直抒胸臆，感情真切，凄婉动人。
尾联自慰自嘲，墨中藏意，饶有情味。
( )【多想一点•重思维】除了用典，颔联还有哪些值得称道的表达特色(1)虚实结合：上句巧写梦境，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。
崔涂《春夕旅怀》阅读练习及答案
阅读下边这首唐诗，达成14—— 15 题。
春夕旅怀崔涂①水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？[ 注] ①崔涂：平生飘泊，自称是“孤单他村夫”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。
②五湖：春秋时越国医生范蠡的归隐之处。
这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山川。
14．以下对这首诗的剖析和鉴赏，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A．首联上句描述了一片流水落花的暮春色象：下句将代指春色的“东风”拟人化，写我恋恋不舍送春回去。
B．颔联第二句运用了视听联合的手法，子规叫声与三更月色，一声一色，组成一片冷清、悲凉、愁惨的氛围，令人触目伤怀。
C．颈联“故园书动”写自己长远在外，因此家中的书向来没有被翻动过，充满零落之意。
D．尾联运用反问的手法，话中有话是：我要回去自然就回去了，故乡五湖美好的风光是没有人和我抢夺的，这样为什么还留滞他乡呢？15．本诗包含了诗人哪些感情？请联合诗句简要剖析。
（6分）【答案】 14．C15．（ 6 分）①春色易逝、伤春之情：春水远流，春花凋零，诗人送春归，衬着了一片暮春色色，表达作者的伤春情怀，叹息春色易逝，光阴无情。
②羁旅思乡之情：借“蝴蝶梦” 、“子规”、“月三更”等意象及梦中之景表达了游子孤身流浪他乡的思乡之情。
③宦途崎岖、孤独飘零之苦：“自是不归归便得”是无奈悲伤语，传达出诗人愁闷彷徨、悲愁难过之情。
④年光老去之悲：自己“华发”“满镜”。
⑤归隐田园之意：从暗用五湖的典故能够看出。
【分析】14．试题剖析：题干要求选出“以下对这首诗的剖析和鉴赏，不正确的两项”，这属于综合考察题，考察学生对诗句内容、技巧以及感情的掌握。
C 项，“因此家中的书向来没有被翻动过”错误，选项误解诗歌的意思，“故园书动经年绝”，“动”是“动辄”之意，“书”是“书信”之意，这句诗意思是“诗人长远不可以回家，连家书也动不动长年隔离”。
春夕诗歌阅读答案
春夕诗歌阅读答案春夕诗歌阅读答案春夕崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争?注：五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡富春江一带。
《春夕》是旅居湘鄂时所作。
(1)请谈谈首联在全诗中的作用。
(3分)▲(2)颔联用了什么典故?此外，颔联还有哪些值得称道的表达特色?(3分)▲(3)概述全诗表达了那些情思?(4分)▲阅读答案：(1)渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢;点明在异乡送春归的诗人形象(点明春归时节我身在异乡);引起下文诗人凄楚的情怀的抒发。
(每点1分)(2)分析：典故：庄周梦蝶(或：杜鹃啼血)(1分)虚实结合：上句巧写梦境，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。
下句实写梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，只有子规月相伴。
烘托渲染(视听结合)：子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。
(注意，视听结合分析时不能将蝴蝶一句作为视觉描写)曲折层递：十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，梦醒而更思乡，子规啼唤，愁上加愁，这三层愁情，一层比一层深。
(每点1分，写出两点即可。
)(3)分析：春逝之伤;思乡之苦;迟暮之悲(或对范蠡功成身退的羡慕);故园美好却欲归不得的矛盾。
(答出1点1分，2点2分，3点4分)修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考4、反问：强调，加强语气等;5、对比：强调了……突出了……6、反复：强调了……加强语气7、夸张：突出了……的本质特征8、对偶：句式整齐有节奏。
说明文阅读1.明确说明对象辨析说明对象可以：a.看文章题目;b.根据说明语段的内容进行分析概括。
古诗春夕·水流花谢两无情翻译赏析
古诗春夕·水流花谢两无情翻译赏析《春夕·水流花谢两无情》作者为唐朝文学家崔涂。
其古诗全文如下：水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
【前言】《春夕》是唐代诗人崔涂旅居湘鄂时所作的羁旅诗。
此诗用清丽的语言、工整的格律，把暮春之夜时诗人对家乡的思念写得深婉感人，极富诗意，反映了诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪。
全诗意象朦胧，意境深婉，格调沉郁。
【注释】⑴《全唐诗》此诗题下注：一本下有“旅怀”二字。
⑵楚城：指湖北、湖南一带的城市，泛指旅途经过的楚地，作者另有《湘中秋怀迂客》《夷陵夜泊》等诗。
首二句感时，慨叹春光易逝。
⑶胡蝶：即蝴蝶。
胡蝶梦：意即往事如梦。
语出《庄子·内篇·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。
”⑷子规：一作“杜鹃”，其鸣声凄切。
上句写思家，下句写春夕。
子规（即杜鹃）夜啼切“春夕”，与“家万里”联系。
⑸动：动辄、每每之意。
经：一作“多”。
绝：一作“别”。
⑹华发：白发。
唯：一作“移”。
满镜：一作“两鬓”。
⑺五湖：春秋时，范蠡佐越王勾践成就霸业之后，辞宫，乘扁舟泛五湖而去【翻译】水不停地流走，花儿不断地凋零，这是多么无情啊。
正是这无情的时节，我送着最后一缕春风吹过了楚城。
在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。
家乡的来信动辄几年都收不到，春天万物萌生，镜中的我却已是满头白发了。
我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，我要归去时自然就归去了，故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
【鉴赏】诗一起笔，就渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢。
流水落花春去也——诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。
诗第二句“送尽东风过楚城”更加感伤。
“楚城”，泛指湘鄂一带。
诗人把春光（“东风”）拟人化了，依依为她送别。
这里，不是春风他送我回故乡，而是他在异乡送春归。
春夕旅怀诗句解析
春夕旅怀诗句解析
《春夕旅怀》是一首思乡诗，通过描绘春天的景色和旅途中的孤独，表达了诗人对家乡的深深思念和无奈。
以下是对这首诗的解析：
1. “水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
” 诗人感叹水流和花谢的无情，
春天即将过去，而自己还在异乡。
东风将春色送到了楚城，却将诗人留在了他乡。
这里诗人将春天拟人化，借东风表达了诗人对家乡的思念之情。
2. “故园归未得，不是不动情。
” 诗人无法回到家乡，并不是自己不愿意
回去，而是因为现实的无奈。
诗人用朴素的语言表达了对家乡的思念之情，同时也透露出对现实的不满和无奈。
3. “梦里分明见雁来，枕上忽闻波涛声。
” 诗人在梦中见到了南归的大雁，而在现实中却听到了波涛声。
这里运用了对比的手法，突出了诗人内心的孤独和无奈。
4. “更被横风相送，直过巫峡到浔阳。
” 诗人感叹东风无情，将春天送到
了远方。
这里的“巫峡”和“浔阳”都是地名，通过这些地名的运用，诗人表达了自己对家乡的思念之情和对旅途的疲惫和无奈。
5. “自是不归归便得”诗人自嘲地表达了自己无法回到家乡的无奈和苦闷，同时也表达了自己对家乡的深深思念之情。
总的来说，《春夕旅怀》是一首思乡诗，通过对春天的描绘和对旅途中的孤独感受的表达，突出了诗人对家乡的思念之情和对现实的无奈和苦闷。
这首诗语言朴素自然，情感真挚动人，是唐代思乡诗中的佳作。
崔涂《春夕》阅读练习及答案
阅读下边这首唐诗，达成(1) ～ (2) 题。
(11 分 )春夕崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？【注】五湖：春秋时越国医生范蠡归隐之处。
这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山川。
(1)以下是对本诗内容与艺术手法的赏析，不正确的两项是(5 分)()A．首联上句衬着了一片流水落花的暮春色象，深叹春色易逝，光阴无情；下句将代指春色的“东风”拟人化，用东风送我经过楚城，表达了诗人凄楚的情怀。
B．颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精髓。
诗人造语奇特，对仗工整，韵律和睦，创建出一种波折幽静的意境，不愧为传诵不衰的名句。
C．颈联写诗人长久不可以回家，遥想故土，望穿秋水，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，没心翻书，揽镜自照，鹤发满头，诗人心里愁苦，溢于言表。
D．尾联暗用五湖典故，含有归隐田园之意。
深刻地反应出诗人在政治上穷途末路、欲干不可以而又欲罢难休的愁闷、徘徊的心理。
E．本诗前四句重在对春夕情形的描述，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情呼之欲出；后四句重在抒情，感情真实，凄婉感人。
分析：选 AC A 项，“东风送我经过楚城”错，不是东风送我还，而是我送春回去。
C 项，“连年累月，没心翻书”理解错误，颈联中“动”意为“动不动”，“书”指书信，正确理解是：连家书也动不动长年隔离。
(2)“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
”有人评论这两句诗为：以景传情，仅十四个字，却写得极有层次。
请简要剖析。
(6 分 )答案： ( 示例一 ) 这一联上句巧用梦幻，游子日有所思，夜间便郁结成梦，梦已回故园，(2 分 ) 但是毕竟像庄周梦蝶那样空幻而短暂；(1 分) 下句写更深夜静，月光如水，子规啼唤， (2 分 ) 更为触动了游子的思乡之情。
(1 分)( 示例二 ) 这一联十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦；梦醒而更思乡；子规啼唤，愁上加愁。
《春夕》阅读附答案
《春夕》阅读附答案
阅读下面这首唐诗，回答问题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶①梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是‚不归归便得，五湖③烟景有谁争？
注：①蝴蝶：用典，出自“庄生晓梦迷蝴蝶”，指梦境的美妙快乐。
②“自是”是“是自”之意。
③五湖：用典，春秋时，范蠡功成身退，乘扁舟泛五湖而去。
8.颔联历来被名家誉为抒情佳句，试分析这一联是如何抒发作者思乡之情的？（5分）
9.本诗除抒发强烈的思乡之情外，作者还表达了哪些情感？请结合后两联分析。
（6分）
参考答案：
8、参考答案：颔联运用虚实相生（虚实对比或者对比）的表现手法，（2分）上联写梦见自己回到万里之外家园，“蝴蝶”状梦境美妙和归家的快乐，下联写梦醒后三更半夜听到子规（杜鹃）鸟的哀啼，营造了一种悲苦凄凉的意境，梦中归乡是虚，子规哀啼是实，虚实相生（虚实对比），表现了游子的孤独寂寞和思乡的悲苦。
（3分）（如果扣住上联答用典，抒发了作者思乡的悲苦之情给2分；扣住下联答寓情于景、借景抒情，表现了游子的孤独寂寞和思乡的悲苦之情，给2分。
上下联表现手法和抒发的感情正确给5分。
）
9、“故园书动经年绝”表明作者已经很久没有收到家书，表达了作者渴望得到家书，了解家乡和亲人情况的思想感情，（或表达作者因收不到家书的孤独愁苦之情。
）（2分）“华发春唯满镜生”表达了作者时光易逝，人生易老的感慨，（2分）“自是不归归便得，五湖烟景有谁争”表达了作者归乡还是漂泊，归隐还是宦海苟且的矛盾心理。
（2分，）答渴望辞官归隐之情给1分。
搜集整理仅供参考。
春夕原文-翻译及赏析
春夕原文|翻译及赏析创作背崔涂是江南人，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是孤独异乡人（《除夕书怀》）。
《春夕》是他旅居湘鄂时所作。
文学此载于《全》卷六百七十九。
诗一起笔，就渲染出一片暮春景色：春水远流，春凋谢。
流水落花春去也深深感叹春光易逝，岁月无情。
诗第二句送尽东过楚城更加感伤。
诗人把春光（东风）拟人化了，依依为她送别。
这里，不是春风他送我回故乡，而是他在异乡送春归。
这一送字表达了诗人凄楚的情怀。
诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物，不可能不更加思念故乡。
由送春而牵动的思乡之情，笼罩全篇。
以下句句写的是思乡衷曲。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
这一联进入正题，写春夕，写得极为精粹，是传诵的名句。
诗人运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。
上句巧写梦境。
由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。
然而，这只不过象庄周梦见自己变成蝴蝶，翩翩飞舞于花间，虽然有趣，毕竟虚幻而短暂，醒来之后，蝴蝶还是蝴蝶，庄周还是庄周。
游子从蝴蝶梦中获得片刻的回乡之乐，但梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，家园依旧远隔万里，岂不更加空虚、失望，更加触动思乡之情。
何况此时又正当子规枝上月三更夜深人静，月光如水；子规鸟（即杜鹃）在月下哀哀啼唤：子归！子归！听着子规啼，想着蝴蝶梦，游子的心，该是何等的痛苦哀伤，真如诗句中所谓道一叫一回肠一断！这里，十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，一层；梦醒而更思乡，二层；子规啼唤，愁上加愁，三层。
这三层，一层比一层深，而且互相烘托、映衬，如蝴蝶梦与家万里，一虚一实；蝴蝶梦与子规啼，一乐一悲；子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。
上一联以景传情，下一联则直接诉说思乡之苦。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
诗人长期不能回家，连家信也动不动长年断绝，音讯杳然，他不可能不望眼欲穿，忧心如焚。
这句中的一个动字，把诗人那种由期待而沮丧、而嗟怨的复杂的心理，逼真地传达出来了。
《春夕》阅读附答案
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
努力学习，报效父母《春夕》阅读附答案
阅读下面这首唐诗，回答问题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶①梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是‚不归归便得，五湖③烟景有谁争？
注：①蝴蝶：用典，出自“庄生晓梦迷蝴蝶”，指梦境的美妙快乐。
②“自是”是“是自”之意。
③五湖：用典，春秋时，范蠡功成身退，乘扁舟泛五湖而去。
8.颔联历来被名家誉为抒情佳句，试分析这一联是如何抒发作者思乡之情的？（5分）
9.本诗除抒发强烈的思乡之情外，作者还表达了哪些情感？请结合后两联分析。
（6分）
参考答案：
8、参考答案：颔联运用虚实相生（虚实对比或者对比）的表现手法，（2分）上联写梦见自己回到万里之外家园，“蝴蝶”状梦境美妙和归家的快乐，下联写梦醒后三更半夜听到子规（杜鹃）鸟的哀啼，营造了一种悲苦凄凉的意境，梦中归乡是虚，子规哀啼是实，虚实相生（虚实对比），表现了游子的孤独寂寞和思乡的悲苦。
（3分）（如果扣住上联答用典，抒发了作者思乡的悲苦之情给2分；扣住下联答寓情于景、借景抒情，表现了游子的孤独寂寞和思乡的悲苦之情，给2分。
上下联表现手法和抒发的感情正确给5分。
）。
春夕阅读答案.doc
春夕阅读答案《春夕》*阅读：崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争?注：五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡富春江一带。
《春夕》是作者旅居湘鄂时所作。
《春夕》阅读题：(1) 请谈谈首联在全诗中的作用。
(3分)(2) 颔联用了什么典故?此外，颔联还有哪些值得称道的表达特色?(3分)(3)概述全诗表达了作者那些情思?(4分)(4)子规是哪种鸟的别名?李白的《蜀道难》中哪两句也是写子规的?(2分)(5)颔联运用了什么表现手法?有什么作用?(4分)(6)诗的前四句描写了哪些意象，营造了一种怎样的意境? (3分)(7)结合全诗，简析诗歌表达了诗人怎样的思想情感?(4分)《春夕》阅读题答案：(1)渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢;点明在异乡送春归的诗人形象(点明春归时节我身在异乡);引起下文诗人凄楚的情怀的抒发。
(每点1分)(2)分析：典故：庄周梦蝶(或：杜鹃啼血)(1分)虚实结合：上句巧写梦境，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。
下句实写梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，只有“子规”“月”相伴。
烘托渲染(视听结合)：子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。
(注意，视听结合分析时不能将蝴蝶一句作为视觉描写)曲折层递：十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，梦醒而更思乡，子规啼唤，愁上加愁，这三层愁情，一层比一层深。
(每点1分，写出两点即可。
)(3)分析：春逝之伤;思乡之苦;迟暮之悲(或“对范蠡功成身退的羡慕”);故园美好却欲归不得的矛盾。
(答出1点1分，2点2分，3点4分)(4)杜鹃又闻子规啼夜月，愁空山。
(5)运用了虚实结合和对比的表现手法。
“蝴蝶梦”与“家万里”，一虚一实;“蝴蝶梦”与“子规啼”，一乐一悲，形成对比。
作用：渲染了一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀，表达了作者的思乡之苦。
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古典诗词鉴赏：水流花谢两无情——崔涂《春夕》赏析
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？
【注释】
《全唐诗》此诗题下注：一本下有"旅怀"二字。
楚城：指湖北、湖南一带的城市，泛指旅途经过的楚地，另有《湘中秋怀迂客》《夷陵夜泊》等诗。
首二句感时，慨叹春光易逝。
胡蝶：即蝴蝶。
胡蝶梦：意即往事如梦。
语出《庄子·内篇·齐物论》："昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。
"
子规：一作"杜鹃",其鸣声凄切。
上句写思家，下句写春夕。
子规（即杜鹃）夜啼切"春夕",与"家万里"联系。
动：动辄、每每之意。
经：一作"多".绝：一作"别".
华发：白发。
唯：一作"移".满镜：一作"两鬓".
五湖：春秋时，范蠡佐越王勾践成就霸业之后，辞宫，乘扁舟泛五湖而去。
这两句说：我现在还没有归去，我要归去就可以归去，故乡的五湖风景是没有人来和我争夺的。
言外之意：既然如此为什么还留滞他乡呢？有自嘲意。
【译文】
水不停地流走，花儿不断地凋零，这是多么无情啊。
正是这无情的时节，我送着最后一缕春风吹过了楚城。
在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。
家乡的来信动辄几年都收不到，春天万物萌生，镜中的我却已是满头白发了。
我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，我要归去时自然就归去了，故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
【赏析】
《春夕》是唐代诗人崔涂旅居湘鄂时所作的羁旅诗。
此诗用清丽的语言、工整的格律，把暮春之夜时诗人对家乡的思念写得深婉感人，极富诗意，反映了诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪。
全诗意象朦胧，意境深婉，格调沉郁。
崔涂，字礼山。
两《唐书》无传，江南桐庐富春人，光启进士，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是"孤独异乡人"（《除夕有怀》）。
《春夕》是他旅居湘鄂时所作。
诗一起笔，就渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢。
流水落花春去也──诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。
第二句"送尽东风过楚城"更加感伤。
"楚城",泛指湘鄂一带。
诗人把春光（"东风"）拟人化了，依依为她送别。
这里，不是春风送我回故乡，而是我在异乡送春归。
这一"送"字表达了诗人凄楚的情怀。
诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物，怎能不更加思念故乡？由送春而牵动的思乡之情，笼罩全篇。
以下句句写的是思乡衷曲。
"蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
"这一联进入正题，写"春夕",写得极为精粹，是传诵的名句。
诗人运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。
上句巧写梦境。
由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。
然而，这只不过象庄周梦见自己变成蝴蝶，翩翩飞舞于花间，虽然有趣，毕竟虚幻而短暂，醒来之
后，蝴蝶还是蝴蝶，庄周还是庄周。
游子从"蝴蝶梦"中获得片刻的回乡之乐，但梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，家园依旧远隔万里，岂不更加空虚、失望，更加触动思乡之情！何况此时又正当"子规枝上月三更"──夜深人静，月光如水；子规鸟（即杜鹃）在月下哀哀啼唤："子归！子归！……"听着子规啼，想着蝴蝶梦，游子的心，该是何等的痛苦哀伤，真如李白诗句所谓"一叫一回肠一断"!
这里，十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，一层；梦醒而更思乡，二层；子规啼唤，愁上加愁，三层。
这三层，一层比一层深，而且互相烘托、映衬，如蝴蝶梦与家万里，一虚一实；蝴蝶梦与子规啼，一乐一悲；子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。
读着这样的诗句，谁能不为异乡漂泊的诗人一洒同情之泪！这一联以景传情，下一联则直接诉说思乡之苦。
"故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
"诗人长期不能回家，连家信也动不动长年断绝，音讯杳然，他怎能不望眼欲穿，忧心如焚呢！这句中的一个"动"字，把诗人那种由期待而沮丧、而嗟怨的复杂的心理，逼真地传达出来了。
"书动经年绝"暗示当时社会动乱不安。
诗人愁家忧国到什么程度？是"华发春唯满镜生".春天万物萌生，欣欣向荣，而诗人却唯独生出了白发满头。
一个"唯"字，更加突出了他的内心愁苦之深。
如此深愁，将何以解脱？诗的最后两句更耐人寻味。
"自是不归归便得，五湖烟景有谁争？"这两句是倒装，意思是说，故乡五湖美好的风光，是没有人和我争夺的，假如我要回去，便能够回去。
是我自己不回去呀！从暗用五湖典故看，这里的"归"字，还含有归隐田园之意。
诗人仆仆风尘，仕途坎坷，"自是不归归便得"一语，是无可奈何的伤心话，深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、徬徨的心理。
这首诗情切境深，风格沉郁。
诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，景物之间互相映衬、烘托，构成一片凄凉愁惨的气氛。
诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上。
后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。
尾联自慰自嘲，墨中藏意，饶有情味。
【简介】
崔涂，字礼山，江南（今浙江桐庐、建德一带）人。
僖宗光启四年，登进士第。
长期在巴、蜀、秦、陇等地游历，故诗多别恨羁愁之作。
写景抒情，亦有佳句，惟情调偏于抑郁低沉。
有《崔涂诗集》。
崔涂工诗，深造理窟，端能竦动人意，写景状怀，往往宣陶肺腑。
崔涂律诗，音节虽促，而兴致颇多，身遭乱梗，意殊凄怅。
虽喜用古事，而不见拘束。
今人格体，类多似之，殆亦矫翮于林越间，而翛然欲举者也。
（明·徐献忠《唐诗品》）
崔《除夜有感》：“迢递三巴路，羁危万里身。
乱山残雪夜，孤烛异乡春。
渐与骨肉远，于僮仆亲。
那堪正漂泊，明日岁华新？”读之如凉雨凄风飒然而至，此所谓真诗，正不得以晚唐概薄之。
按崔此诗尚胜戴叔伦作。
戴之“一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身，”已自惨然，此尤觉刻肌砭骨。
崔长短律皆以一气斡旋，有若口谈，真得张水部之深者。
如“并闻寒雨多因夜，不得乡书又到秋”、“正逢摇落仍须别，不待登临已合悲”，皆本色语佳者。
至《春夕》一篇，又不待言。
（清贺裳《载酒园诗话》又编）。