32社会医学

《社会医学》课程教学大纲

课程编号：（可暂缺）

课程名称：社会医学

英文名称：Social Medicine

课程类型: 专业基础课必修

总学时：54 学分： 3 理论课学时：54 讨论课学时：0

适用对象:公共事业管理专业本科学生

一、课程的性质和地位

社会医学是医学和社会学之间的一门新兴的边缘学科，它主要研究社会性医学问题和医学的社会学方面的问题。现代医学模式已经由生物医学模式向生物心理社会医学模式转变，要求医学生用新的医学思维观念思考解决医学问题，社会医学正是促进医学生思维转变的重要学科。通过社会医学理论课教学使医学生初步建立起社会医学观念，了解社会诸多因素对人群健康与疾病的重要作用，了解当代社会卫生状况及医学所面临的重要社会医学问题，了解社会卫生策略和措施，学习并掌握社会医学调查、研究人群健康状况和评价卫生服务效果的基本方法，学习高危人群保健及主要社会病的防治措施，使之能更有效地应用医学科学技术，进行医疗卫生服务，提高卫生事业的社会效益。

二、教学环节及教学方法和手段

社会医学的教学环节包括课堂讲授、考试等。其中课堂讲授是通过教师对指定教材的大部分章节的讲解，结合多媒体课件及启发式、案例式等教学法的应用，达到学生能掌握基本知识和基础理论的目的，将学到的理论运用到实践中，建立正确的逻辑思维，使知识融会贯通，从而提高学生分析问题、解决问题的能力，以达到培养高层次应用型卫生管理人才的目的。

三、教学内容及要求

第一章社会医学绪论

第一节社会医学的性质、内容和任务

【掌握】社会医学的概念及主要研究内容。

【了解】社会医学的基本任务。

第二节社会医学与相关学科的联系

【自学】社会医学与相关学科的关系。

第三节社会医学的发展历史

【了解】社会医学的发展历史。

思考题

1、社会医学主要的研究内容是什么？

2、如何站在社会角度，审视人类的健康问题和疾病的发生与流行？

3、如何看待社会医学在疾病防治领域的地位和作用？

第二章医学模式

第一节医学模式的概念、特点与作用

【掌握】医学模式的概念。

【熟悉】医学模式的特点。

【自学】医学模式的作用。

第二节医学模式的演变

【掌握】医学模式演变。

第三节生物-心理-社会医学模式。

【熟悉】生物-心理-社会医学模式产生的原因。

【自学】生物-心理-社会医学模式凝聚过程、生物-心理-社会医学模式的基本内涵和观点第四节生物-心理-社会医学模式的影响

【了解】对卫生事业的影响、对卫生服务的影响、对医学教育的影响、对临床医学的影响、对预防医学的影响。

思考题

1、医学模式的概念是什么？

2、现代医学模式演变的主要形式有哪些？

3、阐述生物-心理-社会医学模式产生的原因和影响？

第三章社会医学基本理论

第一节健康与疾病的社会性

【熟悉】健康的社会性、疾病的社会性、健康与疾病的多元性。

第二节医学与卫生事业发展的社会属性

【熟悉】医学的社会属性、卫生事业的社会属性、卫生工作的社会性。

第三节健康与社会经济发展的双向性

【了解】健康是社会可持续发展的基础。

【自学】社会经济的发展是卫生事业发展的保证，健康、卫生事业与社会可持续发展的

相互作用。

第四节健康公平性

【熟悉】健康公平性、产生健康不公平的根源、健康公平实现的社会责任。第五节健康高危险性理论

【熟悉】高危人群、高危因素、高危环境。

第六节健康社会因素决定论

【熟悉】社会各构成要素对健康的影响、社会因素对健康的决定作用。

第七节健康社会资本理论

【自学】健康社会资本理论。

思考题

1、如何理解健康与疾病的多元性？

2、如何利用健康社会决定因素理论解决全球健康问题？

3、如何实现健康公平？

第四章社会医学研究方法

第一节概述

【掌握】社会医学研究的类型。

【熟悉】社会医学研究的特点。

【了解】社会医学研究的基本程序、社会医学研究的思维方法。

第二节社会医学定量研究

【掌握】常用定量研究的调查方式、调查问卷的设计。

【熟悉】定量研究的特点、敏感性问题的调查方法。

第三节社会医学定性研究

【掌握】常用定性研究的调查方式。

【熟悉】定性研究特点、定性研究的实际应用。

思考题

1、定性研究和定量研究的主要区别是什么？

2、社会医学研究的步骤有哪些？

3、对问卷的问题设计应该注意哪些地方？

第五章社会卫生状况

第一节概述

【掌握】社会卫生状况的含义、内容。

【了解】研究社会卫生状况的资料来源。

【自学】研究社会卫生状况的意义。

第二节社会卫生状况评价指标

【掌握】卫生政策指标、与健康有关的社会、经济指标、卫生保健指标、卫生资源指标、人群健康状况评价指标。

第三节世界卫生状况

【熟悉】全球主要健康问题。

【了解】全球总体健康状况。

第四节中国卫生状况

【熟悉】中国人群主要健康问题。

【了解】中国人群总体健康状况。

思考题

1、研究社会卫生状况的意义是什么？

2、评价社会卫生状况的卫生政策指标有哪些？

3、反映社会卫生状况指标很多，如何选取测量指标？

第六章社会因素与健康

第一节概述

【掌握】社会因素的内涵、社会因素影响健康的特点。

【了解】社会因素影响健康的机制。

第二节社会经济因素与健康

【掌握】经济发展与健康。

【熟悉】社会阶层与健康。

【了解】社会营养与健康。

第三节社会发展因素与健康

【掌握】城市化与健康。

【熟悉】社会保障与健康、科技进步与健康。

【了解】衡量社会发展的主要指标、社会制度与健康。

【自学】社会关系与健康、社会人口与健康。

第四节社会文化因素与健康

【掌握】文化影响健康的特点。

【熟悉】文化诸现象对健康的影响。

【了解】文化的内涵、文化影响健康的特点。

思考题