有余数的除法专项训练资料

有余数的除法专项训

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有余数的除法专项训练

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知识回顾：

1、知道“有余数的除法算式”各部分的名称。关系式：被除数=除数×商+余数；除

数=（被除数-余数）÷商；余数=被除数-除数×商。

2、余数比除数小；除数比余数大。通常情况下，先根据“余数与除数的关系”确定“余

数或除数”，最后再求“被除数”。

3、应用题中的单位：（1）如果问句中出现两个单位，第一个就是“商的单位”，第二个

是“余数的单位”. （2）问句中只有一个单位，那肯定就是“商的单位”，此时，“余数的单位”就和“被除数的单位”一样。

4、应用题中还会牵扯到“进一法”和“去余法”。注意“进一法”是说的“商进一”。

5、“找规律”重复排列的题目。首先，确定几个一组并圈出来。再用总数除以几算出结

果。最重要的是看余数：（1）有余数的情况，余数是几就找第一组（圈的那组）的第几个。（2）没有余数的情况，就找第一组的最后一个。

例：○○○△△○○○△△……像这样继续排下去，第27个图形是（），第45个图形是（）。

5个一组，所以 27÷5=5（组）……2(个) 有余数，余数是2，就看第一组的第二个图形是“○”，所以第27个就是“○”。

45÷5=9（组）没余数，说明是第9组的最后一个图形，直接去第一组找到最后一个图形是“△”，所以第45个图形就是“△”。（因为每组的排列顺序是相同的）

一、填空。

1、从27里面连续减5，最多能减（）次，还余（）。

2、△÷□=○……6,除数最小是（）。

3、有39个杯子，每6个杯子装1箱，至少需要（）个箱子。

4、求35里面有几个5，算式是（）。

5、一个数除以4，余数有（）种可能。

6、有一些桃子，比50个多，比60个少，平均分给7个或8个同学，都正好分完，这些

桃子有（）个。

7、□÷□=5……4，写出4个不同的算式：

8、一个数除以5，如果有余数，余数可能有（）个，其中最大的余数是（），最小的余数是（）。

9、当除数是8，余数最大是（），最小是（）。

10、在□÷7=5……□，余数可以填（），其中最大的余数是（）。

11、（）÷3=4.......1 69÷（）=8 (5)

12、（）÷6=8……□中，被除数最大是（），被除数最小是（）。

13、被除数是16，除数是5，商是（），余数是（）。

14、做一件小风衣用2米布，13米布最多可做（）件。

15、把18个桃平均分给4只小猴，每只分到（）个，还剩（）个。

16、22里面最多有（）个7,49里面最多有（）个8.

17、（）×8＜55 7×（）＜32 9×（）＜62

二、1、有25人跳绳，每6人一组。可以分成几组，还剩几人？

2、18个同学去公园划船，每条船限乘4人，至少要租几条船？

3、有64筐苹果，一辆小汽车一次能运9筐，这些苹果几次才能运完？

4、巧克力每块7元。妈妈带了50元，她最多可以买多少块？剩下多少元？

5、庆六一联欢会上，舞台前摆满了漂亮的鲜花。从左到右排列的顺序依次是百合花、一串红、一串红、鸡冠花，4盆一组。请你算一算，第30盘是什么花？第37盆是什么花？

二、竖式计算

50÷7= 34÷5 = 29÷4= 46÷9= 35÷7= 21÷9= 13÷6= 48÷6= 43÷8= 47÷9 = 45÷5= 56÷8=