八年级科学上册
八年级上册科学知识点
⼋年级上册科学知识点知识不象春天的花和秋天的果，举⼿就可以摘下来。
获得知识的钥匙只有⼀个，那就是勤奋。
接下来⼩编给⼤家分享关于⼋年级上册科学知识点，希望对⼤家有所帮助！⼋年级上册科学知识点1第⼀章⽔和⽔的溶液第⼀节地球上的⽔1、地球上占总量最多的是海洋⽔(咸⽔)，约占地球⽔总量的96.53%。
2、地球上可利⽤的淡⽔主要是：河流⽔、湖泊⽔和浅层地下淡⽔3、⽔的循环：⼩循环：陆上内循环:陆地--⼤⽓、海上内循环:海洋--⼤⽓⼤循环:海陆间⽔循环：海洋--陆地--⼤⽓4、海陆间⼤循环的5个环节：①蒸发(蒸腾、升华)、②⽔汽输送、③降⽔、④下渗、⑤地表或地下径流。
5、海陆间⼤循环的意义：①使地球上的⽔、⼤⽓、岩⽯和⽣物发⽣密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡⽔，使⽔资源得到再⽣。
原因：外因:太阳辐射、地⼼引⼒。
内因:⽔的三态变化6、我国⽔资源在时间、空间分布不均衡。
7、⽔与⽣命：⼀个健康成年⼈,平均每天需2.5升⽔。
据测量，⼈体重量的2/3以上是⽔分,⼉童⾝上4/5是⽔分。
8、每年的3⽉22⽇为“世界⽔⽇”第⼆节⽔的组成⽔的电解实验结论:⽔通直流电氢⽓+氧⽓(⽔的电解是化学变化)。
说明:⽔是由氢元素和氧元素组成的（⽔是由⽔分⼦构成的，⽔分⼦由氢原⼦和氧原⼦构成；1个⽔分⼦由2个氢原⼦和1个氧原⼦构成,⽔的分⼦式:H2O）。
第三节⽔的浮⼒1、液体(⽓体)对浸⼊(包括完全浸没和部分浸⼊)其内的物体都会产⽣向上的浮⼒。
⼤⼩：浮在⽔⾯上，F 浮=G；⽅向：垂直向上；作⽤点：物体重⼼。
2、阿基⽶德原理：浸在液体⾥的物体，受到向上的浮⼒，浮⼒的⼤⼩等于物体排开的液体受到的重⼒。
公式：F 浮= G 排液=ρ液gV 排液注意 :(1)浮⼒只跟物体排开的液体受到的重⼒有关；(2)浮⼒与液体的深度、物体的密度，形状⽆关；(3)对于完全浸没在液体中的物体⽽⾔，浮⼒还与液体的密度，物体的体积有关；(4)计算时，单位要统⼀（ρ液取kg/m?， V排取m?）3、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重⼒G和浮⼒F浮的⼤⼩。
八年级上册科学全部知识点
八年级上册科学全部知识点八年级上册科学主要包含了五个模块：生物、物理、化学、天文学和地球科学。
下面分别对这五个模块的主要知识点进行介绍。
一、生物生物模块主要介绍了生物的特点、组成、分类、遗传、环境和健康等方面的知识。
1.生物的分类生物按照细胞结构和功能的不同，可以分为原核生物和真核生物；按照营养类型的不同，可以分为自养生物和异养生物；按照生殖方式的不同，可以分为无性生殖和有性生殖等。
2. DNA和基因DNA是生物体内存储遗传信息的分子，而基因则是DNA上的一段特定序列，它决定了生物个体的性状。
3.健康和环境健康是人类生存的基本条件，而环境污染和破坏则对健康产生着直接和间接的影响。
因此，保护环境就是保护人类自身的健康。
二、物理物理模块主要介绍了物理学的基本原理和应用。
1.运动学和力学运动学研究物体运动的规律和特点，而力学则研究物体在力作用下的运动和变形。
2.热学和光学热学研究物体的热量运动和热量传递，光学则研究光的传播、反射和折射等。
3.电学和磁学电学研究电荷、电场、电流和电磁场等，磁学则研究磁场的产生和作用。
三、化学化学模块主要介绍了化学反应、物质变化和化学元素等方面的知识。
1.化学反应化学反应是化学变化的过程，它可以分为合成反应、分解反应、置换反应和还原反应等。
2.化学计算化学计算是化学实验和化学反应的重要手段，它涉及到化学量的计算、物质比例和摩尔质量等方面的知识。
3.化学元素化学元素是构成物质的基本物质，目前已经确定的元素共有118个，它们按照周期表的排列规律分为金属元素、非金属元素和半金属元素等。
四、天文学天文学模块主要介绍了宇宙的结构、天体的运动和天象现象等方面的知识。
1.宇宙结构宇宙包括了星系、星系团、星云和星际介质等，它们按照大小和结构的不同进行了分类。
2.天体的运动天体的运动分为平动和自转两个方面，它们决定了天体的位置和运动轨迹。
3.天象现象天象现象主要包括日食、月食、彗星、流星和星座等，这些天文现象都对人类文化和信仰产生了深远影响。
八年级《科学》上册各章知识要点
八年级《科学》上册各章知识要点《科学》上册各章知识要点第一章：物质的分类与转化1. 物质的性质与变化- 物质的性质：颜色、形状、气味、硬度等- 物质的变化：物理变化和化学变化2. 物质的分类- 纯净物和混合物- 纯净物的分类：单质和化合物- 混合物的分类：均匀混合物和非均匀混合物第二章：材料常见的物理性质1. 颜色与光- 物体的颜色与光的关系- 颜色的三原色和三基色2. 热与温度- 热的传递方式：导热、对流和辐射- 温度的测量和单位3. 声音与噪声- 声音的产生和传播- 噪声对人类健康的影响4. 电与电路- 电的产生和传导- 电路的基本元件：电源、导线和电器第三章：常见物质的化学性质1. 金属与非金属- 金属的性质：导电性、延展性、光泽等 - 非金属的性质：不良导电性、脆性等2. 酸、碱和盐- 酸的性质和检验方法- 碱的性质和检验方法- 盐的性质和应用领域3. 氧气、二氧化碳和水- 氧气的性质和应用- 二氧化碳的性质和应用- 水的性质和重要性第四章：机械运动1. 速度与加速度- 平均速度和瞬时速度- 加速度的定义和计算方法2. 牛顿定律和摩擦力- 牛顿第一定律：惯性定律- 牛顿第二定律：力的作用和质量的关系 - 摩擦力的产生和减小方法3. 功和机械能- 功的定义和计算方法- 重力势能和动能的转化第五章：光的传播与反射1. 光的传播- 光的直线传播和速度- 光在介质中的传播和折射2. 光的反射- 光的反射规律和镜面反射- 光的反射特性：平面镜、凸镜和凹镜3. 光的色散和光的成像- 光的色散现象和原因- 光的成像规律和应用第六章：声的传播与反射1. 声的传播- 声的传播介质和速度- 声的传播方式和特点2. 声的反射和回声- 声的反射规律和应用- 回声的产生和特点3. 声音的利用- 声音的放大和捕捉- 声音的运用：通讯、音乐等第七章：电的传输与应用1. 电的传输- 电流的大小和方向- 电阻的作用和测量方法2. 电的应用- 电的加热效应和电灯的原理- 电的化学效应和电解质溶液的导电性- 电的磁效应和电磁铁的原理第八章：常见现象与科学思维方法1. 声光电效应与光电池- 光电效应的原理和应用- 晶体管和光电池的作用和结构2. 磁场与电磁铁- 磁场的产生和性质- 电磁铁的结构和应用3. 科学思维方法- 观察、提问、实验和推论的过程- 科学实验的设计和控制变量的重要性这是《科学》上册各章的知识要点概述，希望对你的学习有所帮助。
八年级上册科学教材解读
八年级上册科学教材解读摘要：一、科学教材解读概述1.科学教材的定义和作用2.科学教材的特点和分类3.科学教材的发展趋势二、八年级上册科学教材内容分析1.教材的总体结构2.教材的主要内容2.1 生命科学2.2 物质科学2.3 地球与宇宙科学3.教材的知识点覆盖三、八年级上册科学教材的教学策略1.教学目标与要求的解读2.教学方法与手段的运用3.教学评价与反馈的实施四、八年级上册科学教材的优缺点分析1.优点1.1 科学性1.2 系统性1.3 实用性2.缺点2.1 部分内容过于抽象2.2 部分知识点更新不及时正文：一、科学教材解读概述科学教材是依据课程标准，为满足学生科学知识学习需求而编写的教学材料。
它具有知识性、系统性、实用性和引导性等特点，是科学教学中不可或缺的重要组成部分。
随着科学技术的不断发展，科学教材也在不断地更新和完善，以适应新时代的教育需求。
二、八年级上册科学教材内容分析八年级上册科学教材以生命科学、物质科学和地球与宇宙科学为主要内容，涵盖了科学课程标准中相应年级的知识点。
教材结构合理，内容丰富，既注重理论知识的传授，又强调实践操作的训练，有利于培养学生的科学素养。
三、八年级上册科学教材的教学策略在教学过程中，教师需要深入解读教材，明确教学目标与要求，选择适当的教学方法和手段，实施有效的教学评价与反馈。
同时，教师还应关注学生的个体差异，因材施教，使学生在掌握科学知识的基础上，培养其科学思维能力和实践能力。
四、八年级上册科学教材的优缺点分析八年级上册科学教材具有较高的科学性、系统性和实用性，能够满足学生学习科学知识的需求。
但在部分内容上，教材过于抽象，不利于学生对知识的理解和掌握；此外，部分知识点更新不及时，难以反映科学领域的最新进展。
八年级上册科学知识点挖空
八年级上册科学知识点挖空八年级上册科学知识点是我们学习中非常重要的一环。
科学知识是为了生活服务的，掌握科学知识可以更好地了解我们的社会和生活，也可以通过科学的方法来解决问题。
下面我们挖空八年级上册的科学知识点。
一、物理学1.物理学的定义物理学是研究宇宙中万物运动规律的基础性学科。
2.运动学运动学研究物体的运动状态，包括速度、加速度和位移等概念。
3.力学力学是物理学的一个分支，主要研究物体的运动和受力情况。
4.牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律，其表述为物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。
5.牛顿第二定律牛顿第二定律也称为运动定律，它的表述是物体所受的合力等于物体的质量乘以加速度。
二、化学1.化学的定义化学是研究物质组成和变化规律的一门科学。
2.离子电解离子电解是指依靠直流电在电解液中发生的化学反应，使物质分解为离子。
3.物质的分类物质可以分为元素、化合物和混合物三种。
4.原子结构原子是构成物质的基本单位，它由质子、中子和电子组成。
5.化学反应化学反应是指原有物质的元素和化合物之间发生物理变化的过程。
三、生物学1.生物学的定义生物学是研究生命现象的发生、发展和规律的一门科学。
2.细胞理论细胞理论是生物学的基础，它认为所有生物都是由一个或多个细胞组成的。
3.生命活动生命活动分为营养、运动、传递、感知和调节五个方面。
4.生殖生殖是生物繁殖的过程，它分为有性生殖和无性生殖两种形式。
5.生态环境生态环境指的是生物与非生物之间相互作用的关系，包括生物之间的关系和生物与环境之间的关系。
四、地理学1.地理学的定义地理学是研究地球表面和自然地理环境的学科。
2.地球的形态地球是一个椭球体，它的赤道半径比极半径长约21公里。
3.地理要素地理要素包括地形、水文、气候和生态四个方面。
4.自然灾害自然灾害包括地震、火山喷发、洪水等自然现象。
5.地球环境保护地球环境保护是指采取各种措施，保护和改善地球生态环境，促进可持续发展的过程。
八年级科学上册各章知识要点
八年级科学上册各章知识要点1. 第一章：植物生长发育- 植物的组成部分：根、茎、叶- 植物的生长过程：萌发、生长、开花、结果- 光合作用的过程和意义- 植物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖2. 第二章：物质的组成与结构- 原子的组成：质子、中子、电子- 原子的结构：核和电子层- 元素的定义和分类- 化合物的定义和特性- 分子和离子的结构及其区别3. 第三章：化学方程式与化学计算- 化学方程式的意义和表示方法- 反应物和生成物的关系- 平衡反应和不平衡反应- 化学计算中的物质的量、摩尔质量、摩尔比等概念- 摩尔质量的计算方法和应用4. 第四章：物质的三态及其变化- 物质的三态：固态、液态和气态- 相变的概念和分类：沸腾、融化、冷凝、凝固和升华等- 温度和气压对物质相变的影响- 固态晶格和液体分子间力的区别5. 第五章：流体的压力和浮力- 流体的定义和分类：液体和气体- 压力的概念和计算公式- 浮力的产生原因和计算方法- 浮力对物体的作用和应用- 显微镜、水压机和喷气式飞机的工作原理6. 第六章：光的传播与光的反射- 光的传播介质：真空、空气和透明介质- 反射光的形成和规律- 光的反射定律的表达和应用- 镜面反射和 diff 反射的区别- 凸透镜和凹透镜的特性和应用7. 第七章：光的折射- 光的折射现象- 折射角和入射角的关系- 折射率的概念和计算方法- 光的全反射现象和应用- 光的折射和全反射在光纤通信中的应用8. 第八章：声的传播和反射- 声的传播介质：空气、固体和液体- 声的振动和频率- 声音的音调和音量- 声的反射现象和定律- 声的反射在声学设计和建筑中的应用9. 第九章：电能的利用与输送- 电流的概念和方向表示- 电路的组成：电源、导线和电器元件- 串联和并联电路的特性和应用- 电阻的定义和计算方法- 电阻对电流和电压的影响10. 第十章：磁场中的电荷- 磁铁和磁场的特性- 磁场对带电粒子的作用力- 磁场中的电荷在导线中的运动规律- 洛伦兹力的概念和计算方法- 电磁铁和电磁感应的应用以上是八年级科学上册各章知识要点的简要介绍。
八年级上册科学教学计划4篇
八年级上册科学教学计划八年级上册科学教学计划精选4篇（一）教学目标：通过本学期的科学教学，学生能够掌握八年级上册的科学知识，培养科学探究能力和实验操作技能，培养学生的科学兴趣。
教学内容：第一单元：物质的结构和性质- 物质分类和性质- 物质的组成与性质- 物质的变化第二单元：光的传播- 光的直线传播- 反射与折射- 光学仪器的应用第三单元：电的传输- 电的产生- 电的传输- 电路的搭建第四单元：生物的多样性- 生物的分类- 生物多样性与生态环境- 保护与改善环境教学方法：讲述、示范、实验、讨论、小组合作教学重点：物质的组成与性质，光的传播原理，电路的搭建，生物的分类和生态环境教学难点：理解物质的结构与性质之间的联系，掌握光的反射和折射规律，掌握电路的搭建方法教学过程：1. 导入新知识，引发学生兴趣，激发思考2. 完成新知识的讲解和示范，解答学生问题3. 指导学生进行实验操作，巩固知识点4. 小组合作，开展探究性学习，讨论解决问题5. 总结本单元知识，让学生展示学习成果作业安排：课堂练习、实验报告、小组讨论作业、阅读材料评价方式：课堂表现，实验操作能力，作业完成情况，考试成绩八年级上册科学教学计划精选4篇（二）班务教学工作计划时间：八年级上学期目标：提高学生的学习兴趣和能力，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。
1. 每周组织一次班会，讨论班级事务和学习计划，鼓励学生积极参与。
2. 组织学生参加各种学科竞赛和活动，激发学生学习的热情。
3. 每周安排一次班级集体讨论课，引导学生主动发表观点和参与讨论。
4. 制定班级学习计划，包括每周的作业安排和复习计划，确保学生学习按时有序进行。
5. 关注学生学习情况和心理状态，及时发现问题和解决学生的困惑。
6. 组织班级文化活动，如读书活动、体育比赛等，培养学生的团队合作精神和友好关系。
7. 定期与学生家长沟通，了解学生的学习情况和家庭情况，协助解决学生学习和生活中的问题。
八年级上册科学必考知识点
八年级上册科学必考知识点八年级上学期是中学生学习科学的重要阶段，为了帮助同学们更好地备考科学，本文总结了八年级上册必考的知识点，供同学们参考。
一、物理1. 力和运动力是引起物体运动或改变物体运动状态的原因，可以分为接触力和非接触力。
力的单位是牛顿（N），其公式为F=ma。
重力是指地球对物体施加的引力，可以用公式F=m*g计算。
2. 静电学静电学研究的是不运动的电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
静电现象包括摩擦电、电荷感应和电离等。
3. 声音和光学声音通过空气等介质传播，其传播速度与介质的密度和弹性系数有关。
声音分为噪声和音乐，音乐可分为旋律、节奏、和声和音色等要素。
光的传播需要介质，光的传播速度与介质的折射率有关。
光线的传播遵循直线传播原理，光的反射、折射和衍射是光学重要的基础概念。
二、化学1. 物质的分类物质可以分为混合物和纯物质两类。
混合物是由两种或多种物质在物理状态下混合而成的，不具有固定的成分和化学性质。
而纯物质则是由同一种元素或化合物组成的，其化学性质具有明显的不变性。
2. 反应方程式化学反应中，反应物在特定条件下相互作用，生成新的物质，反应方程式可以描述化学反应的物质消耗和生成的过程。
反应方程式中必须要有反应物和生成物的化学式、反应符号和系数。
3. 电化学电化学研究的是化学反应和电的相互作用，其中最重要的概念是电解和电池。
电化学反应可分为氧化还原反应和电解反应，电池可分为原电池和电解池。
三、生物学1. 生物多样性生物多样性是生物在不同层次上的多样性表现，包括物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性。
不同类群的生物在形态、生理、习性和环境适应方面都有所不同。
2. 生殖和遗传生物在生殖过程中遵循遗传规律，性状和基因的分离和组合是遗传变异的基础。
性染色体和常染色体遗传是八年级上生物学习的重点。
3. 生态环境生态环境研究的是生物跟环境之间的相互关系，主要包括人类活动对自然环境的影响、生态系统的组成和功能、生物群落的相互作用等。
人教版八年级科学上册知识点解析
人教版八年级科学上册知识点解析第一章：科学探究1.1 科学探究的基本方法1.1.1 观察法- 定义：有目的、有计划、比较持久的观察- 要求：全面、细致、实事求是1.1.2 实验法- 定义：利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论- 一般步骤：发现问题、收集信息、假设、设计实验方案、实施实验并记录、分析实验现象、得出结论1.1.3 调查法- 定义：通过访问、问卷、测验等手段，有计划地、广泛地了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论的研究方法- 步骤：明确调查目的和对象、制定合理的调查方案、进行调查、整理和分析调查结果1.2 科学探究的主要环节1.2.1 提出问题- 要求：具有针对性、适合探究、表述清楚1.2.2 猜想与假设- 要求：基于生活经验、知识背景；合理、可验证1.2.3 制定计划（或设计方案）- 要求：方法合理、步骤简单、易于操作、有针对性1.2.4 进行实验与收集证据- 要求：如实记录、尊重实验事实1.2.5 分析与论证- 要求：针对探究内容，对数据进行分析，对假设进行验证1.2.6 评估- 要求：客观、全面、注重事实1.2.7 交流与合作- 要求：明确表达、尊重他人、积极参与第二章：物质的组成与结构2.1 物质的组成2.1.1 物质的分类- 纯净物：由一种物质组成- 混合物：由两种或两种以上的物质组成2.1.2 分子、原子、离子- 分子：保持物质化学性质的最小粒子- 原子：化学变化中的最小粒子- 离子：带电的原子或原子团2.2 物质的结构2.2.1 原子结构- 原子核：质子、中子- 电子：绕核运动2.2.2 分子结构- 分子中原子的排列方式、化学键的类型2.2.3 离子结构- 离子中原子或原子团的排列方式、电荷分布第三章：物质的性质与变化3.1 物质的性质3.1.1 物理性质- 不需要发生化学变化就表现出来的性质3.1.2 化学性质- 在化学变化中表现出来的性质3.2 物质的变化3.2.1 物理变化与化学变化的判别- 是否有新物质生成3.2.2 常见的化学反应类型- 化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应第四章：能量与生活4.1 能量的种类与转化4.1.1 能量的种类- 机械能、热能、电能、化学能、光能、核能等4.1.2 能量的转化- 能量从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体4.2 生活中的能量4.2.1 太阳能- 太阳能的利用、太阳能电池的制作4.2.2 生物质能- 生物质能的利用、生物质能转化为其他形式的能量4.2.3 化石燃料- 化石燃料的利用、化石燃料对环境的影响第五章：生物与环境5.1 生物与环境的关系5.1.1 生物对环境的影响- 生物对环境的适应、生物对环境的改变5.1.2 环境对生物的影响- 环境因素对生物的影响、生物对环境因素的适应5.2 生态系统5.2.1 生态系统的组成- 生物部分、非生物部分5.2.2 食物链与食物网- 食物链的构成、食物网的特点第六章：科学、技术、社会6.1 科学、技术、社会的关系6.1.1 科学对技术的影响- 科学理论对技术发展的指导作用6.1.2 技术对社会的影响- 技术改变人们的生活、提高生产力6.2 科技与社会的发展6.2.1 信息技术的发展- 计算机、互联网、人工智能6.2.2 能源技术的发展- 新能源的开发、利用6.2.3 生物技术与医学的发展- 基因工程、生物医药以上为人教版八年级科学上册的知识点解析，希望对您有所帮助。
八年级科学上册知识点
八年级科学上册知识点科学是一门充满奥秘和探索的学科，八年级上册的科学知识为我们打开了认识世界的新窗口。
让我们一起走进这个丰富多彩的知识世界。
第一章：水和水的溶液水是生命之源，我们首先来了解水的性质。
水在常温常压下是一种无色、无味、无臭的液体。
水的密度在4℃时最大，为1 克/立方厘米。
水的沸点是 100℃，凝固点是 0℃。
水的三态变化是一个重要的知识点。
固态的冰受热会融化成液态的水，液态的水受热会汽化成气态的水蒸气，而水蒸气遇冷又会液化成水，水遇冷还会凝固成冰。
水的电解实验让我们知道水是由氢元素和氧元素组成的，其化学方程式为：2H₂O 通电 2H₂↑ ＋ O₂↑。
溶液也是这一章的重点。
溶液是由溶质和溶剂组成的混合物。
例如，食盐溶解在水中，食盐就是溶质，水就是溶剂。
溶液的浓度可以用溶质的质量分数来表示。
第二章：天气与气候天气和气候是我们日常生活中经常谈论的话题。
天气是指短时间内大气的状况，如阴晴、风雨、冷热等；气候则是指某一地区长时间内的天气平均状况。
影响气候的主要因素有纬度位置、海陆位置、地形等。
一般来说，纬度越低，气温越高；沿海地区气候较为湿润，内陆地区气候较为干燥；山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
天气预报中的各种符号和数据都有其特定的含义，我们要学会读懂天气预报，以便更好地安排生活和出行。
第三章：生命活动的调节植物的生命活动会受到环境因素的调节。
例如，向日葵会随着太阳转动，这是植物的向光性；植物的根会向地生长，茎会背地生长，这是植物的向地性和背地性。
人的生命活动也有复杂的调节机制。
神经系统和内分泌系统共同调节着人体的生命活动。
神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。
神经元是神经系统的基本结构和功能单位。
反射是神经调节的基本方式。
反射分为非条件反射和条件反射。
非条件反射是生来就有的，比如膝跳反射；条件反射是在生活过程中逐渐形成的，比如望梅止渴。
内分泌系统通过分泌激素来调节人体的生理活动。
常见的激素有生长激素、甲状腺激素、胰岛素等。
八年级科学上册必背知识点
八年级科学上册必背知识点八年级科学是初三学习的重要学科之一，对学生的中考成绩有着至关重要的影响。
为了更好地备考，必须掌握八年级科学上册的必背知识点。
下面是本文为大家整理的八年级科学上册必背知识点，供大家参考。
1. 质量、密度、体积的计算公式质量：m = ρV，其中m表示质量，ρ表示密度，V表示体积。
密度：ρ = m/V，其中m表示质量，ρ表示密度，V表示体积。
体积：V = m/ρ，其中m表示质量，ρ表示密度，V表示体积。
2. 常见物质的密度铁：7.9 g/cm³铜：8.9 g/cm³铝：2.7 g/cm³水：1 g/cm³空气：0.00129 g/cm³3. 声、光与电的传播方式声：机械波，需要介质传播。
光：电磁波，可以在真空中传播。
电：电磁波，通过导体传播。
4. 机械波与电磁波的区别机械波需要介质传播，只能在有介质的物质中传播，而电磁波可以在真空中传播。
机械波的振动方向与波的传播方向垂直，而电磁波的振动方向与波的传播方向相同。
机械波传播时，质点只进行往返振动，不随波传播，而电磁波的传播是能量的传递，能量沿波的传播方向不断传递。
5. 电流的定义、计量单位及测量方法电流是电荷在单位时间内通过导体截面的数量，计量单位为安培(A)。
电流可以通过伏安法进行测量。
6. 电压的定义、计量单位及测量方法电压是单位电荷所具有的能量，计量单位为伏特(V)。
电压可以通过伏特计进行测量。
7. 电阻的定义、计量单位及测量方法电阻是导体阻碍电流通过的程度，计量单位为欧姆(Ω)。
电阻可以通过欧姆表进行测量。
8. 电功率的定义、计量单位及计算方法电功率表示单位时间内电路所消耗的电能，计量单位为瓦特(W)，计算公式为P = UI，其中P表示功率，U表示电压，I表示电流。
9. 分贝的定义及计算方法分贝是表示声音强度大小的单位，计算公式为L=10log(I/I0)，其中L表示分贝，I表示声波强度，I0表示听力门槛。
八年级上册科学知识点
八年级上册科学知识点科学是一门神奇而又有趣的学科，它能帮助我们更好地理解这个世界。
八年级上册的科学知识更是为我们打开了一扇探索自然奥秘的大门。
接下来，让我们一起走进八年级上册科学的知识海洋。
一、物理部分1、机械运动物体位置的变化叫做机械运动。
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
参照物不同，物体的运动状态可能不同。
比如，坐在行驶的汽车里，以路边的树木为参照物，我们是运动的；以汽车座椅为参照物，我们则是静止的。
速度是表示物体运动快慢的物理量，它等于路程除以时间。
公式为：v ＝ s ／ t 。
在计算速度时，要注意单位的统一。
2、声现象声音是由物体的振动产生的。
振动停止，发声也停止。
声音的传播需要介质，真空不能传声。
固体、液体和气体都可以作为声音传播的介质，一般情况下，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢。
声音的特性包括音调、响度和音色。
音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度由发声体的振幅决定，振幅越大，响度越大；音色则与发声体的材料和结构有关，不同的发声体音色不同。
3、光现象光在同种均匀介质中沿直线传播。
例如，小孔成像、影子的形成等都是光沿直线传播的例子。
光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
平面镜成像特点：像与物大小相等，像与物到平面镜的距离相等，像与物的连线与平面镜垂直，平面镜所成的像是虚像。
光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。
4、物态变化物质通常有固态、液态和气态三种状态。
物质从一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。
熔化是物质从固态变成液态的过程，凝固则是相反的过程。
晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变，有固定的熔点；非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高，没有固定的熔点。
八年级上册科学重要知识点
八年级上册科学重要知识点八年级上学期科学重要知识点八年级上学期科学内容包括生物、物理和化学等多个领域。
以下是其中的重要知识点。
一、生物1. 细胞结构：细胞是生物体内最基本的单位，具有细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
2. 生命的物质基础：生命的物质基础是生物体中的有机化合物，如碳水化合物、脂肪和蛋白质等。
3. 生态环境：生态环境是一个生物体所处的周围环境，包括生物和非生物因素。
不同的生物体具有不同的生态环境，也对其生存有着不同的适应性。
4. 遗传与进化：遗传是指基因的遗传和变异，而进化是指物种的进化和演化。
这两个方面是生物学中的重点研究内容。
二、物理1. 运动与力：运动是物体的状态变化，而力是物体受到作用而导致运动和变形的原因。
2. 电磁学：电磁学是研究电荷和电磁场之间相互作用的学科。
它包括电场、磁场和电磁波等方面的研究。
3. 光学：光学是研究光的传播、反射、折射和衍射等现象的学科。
它是物理学中的一个分支。
4. 能源：能源是指一定范围内可以利用的各种物质和能量资源。
它包括化石能源、可再生能源等多种类型。
三、化学1. 元素和化合物：元素是指由相同原子构成的物质，而化合物是由不同元素组成的物质。
2. 化学反应：化学反应是指物质之间发生化学变化的过程，包括化学平衡、化学反应速率等方面的研究。
3. 酸碱中和反应：酸碱中和是指弱酸和弱碱的反应，产生中性物质的过程。
它是化学中的基础知识之一。
4. 金属和非金属：金属是指具有良好导电性和导热性的物质，而非金属则是指不具备这些性质的物质。
以上是八年级上学期科学中的重要知识点，掌握这些知识可以帮助学生更好地理解科学的基本原理，从而提高其学习成绩和科学素养。
八年级上册知识点大全科学
八年级上册知识点大全科学八年级上册科学知识点大全科学是一门用科学方法研究自然规律的学科，是我们认识和改造自然、发展生产力的基础性学科。
八年级上册涉及的科学知识点包括生物、地理、化学、物理等多个方面。
下面我们就来一一介绍。
生物学1. 生态和环境保护：生态平衡，生态系统的分类，生态环境污染与保护，生态系统的稳定性和可持续发展。
2. 遗传和进化：遗传原理，基因组、基因突变与遗传变异，自然选择、适应、进化等。
3. 细胞和组织器官：生物组织的组成和结构，细胞分裂与分化，细胞器官的结构和功能。
4. 生物多样性：物种多样性、生物群落多样性、遗传多样性，生物多样性的价值和意义。
5. 农业和食品安全：农作物、畜牧业等的科学种植和管理，食品安全知识。
化学1. 原子结构和元素：原子结构与元素周期表，原子序数和质量数的关系，元素的原子量、相对原子量等。
2. 化学反应及其应用：各种化学反应类型，燃烧反应，氧化还原反应，化学反应的应用。
3. 物质的组成和性质：电解质和非电解质，酸、碱和盐的性质，有机化合物和无机化合物的区别。
4. 化学式和化学方程式：化学式的表示和命名，化学反应式的平衡。
物理学1. 声音和光线：声音和光线的性质和传播，反射、折射和透射，声音和光线的应用。
2. 力学：牛顿运动定律，功、能、机械能守恒定律，力和压强等。
3. 电学：电的基本概念，电路和电器的使用，静电场和静电现象，电阻和电流强度的关系。
地理学1. 人口与城市：人口增长和控制，城市化和城市规划，城市交通拥堵解决方案。
2. 气候与环境：气候带，自然灾害的预防和控制，能源和环境问题。
3. 内外贸易：国际贸易、对外贸易、贸易合作和经济区，全球化和区域化趋势。
4. 自然资源开发：资源开发与环境保护、可持续发展的平衡。
以上是八年级上册科学知识点的大致范围，涉及到生物、化学、物理和地理多个方面。
通过这些科学知识的学习，可以让我们更好地认识和改造自然，不断提升我们的观察能力和解决问题的能力，为未来的发展做出贡献。
八年级上册科学所有知识点
八年级上册科学所有知识点第一章：物理学基础物理学是研究自然规律并探索世界的科学。
在物理学基础中，我们学习了关于力、运动和物质等基本概念。
下面是一些我们需要掌握的重要知识点：1.1 物质和物质的分类1.2 物质的量和物质的基本单位1.3 运动的基本概念和运动的描述方法1.4 运动中的力1.5 摩擦力和滑动摩擦力1.6 热量和温度1.7 热量传递方式1.8 定义速度和加速度1.9 速度和加速度的计算1.10 牛顿第一定律和第二定律1.11 牛顿第三定律第二章：光学在这一章中，我们了解了光学现象，包括光的反射、折射和干涉等。
以下是我们需要掌握的重要知识点：2.1 光的特性2.2 光的反射2.3 光的折射2.4 光的干涉2.5 红外线和紫外线2.6 透镜和成像2.7 反射镜和望远镜第三章：电学在这一章中，我们学习了关于电学的知识，包括电荷、电场和电路等。
以下是我们需要掌握的重要知识点：3.1 原子结构和电子3.2 电荷和电场3.3 电路和电导性3.4 静电场和静电荷3.5 电势差和电容3.6 电流和电阻3.7 欧姆定律和功率定律3.8 确定电路中的电流和电压3.9 简单电路和串联电路3.10 并联电路第四章：声学在这一章中，我们学习了关于声音的知识，包括声音的特性和传播等。
以下是我们需要掌握的重要知识点：4.1 声音的产生4.2 声音的特性4.3 声的传播4.4 声速和共鸣4.5 声音的质量和音高4.6 乐器和声波的消除4.7 噪声和噪声的危害第五章：化学在这一章中，我们学习了化学的基本概念，包括物质的组成、反应和化学式等。
以下是我们需要掌握的重要知识点：5.1 物质的组成5.2 原子和元素5.3 化合物和化学式5.4 化学反应和化学方程式5.5 电子结构和化学键5.6 元素周期表5.7 酸、碱和盐5.8 酸碱中和5.9 化学反应的速率5.10 燃烧和氧化还原反应以上就是八年级上册科学所有知识点。
掌握这些基础知识可以帮助我们更好地理解世界，也为我们日后深入学习更高级别的科学知识打下了坚实的基础。
八年级上册科学重点知识点
八年级上册科学重点知识点一、物理学1.力学力学是物理学的一个分支，主要研究物体的运动和受力情况。
弹簧测力计可以用来测力，而动量守恒定律和能量守恒定律是力学中很重要的基本原理。
2.声学声学主要研究声波，包括声音的产生、传播和接收。
声波在不同介质中的传播速度是不同的，同时声音还会受到衍射和反射等现象的影响。
3.光学光学主要研究光的产生、传播和接收。
光的传播速度也是不同介质中的不同，同时光也会经历衍射和反射等现象。
凸透镜和凹透镜则是光学研究中的基本元件。
4.热学热学主要研究热的物理学性质。
温度是一个物体热量的衡量，同时热量的传导和热辐射也是热学中的重要概念。
二、化学1.物质的性质物质的性质决定了它们在化学反应中的行为。
化学反应的速率会受到温度、浓度、表面积和催化剂的影响。
2.基本化学反应类型酸碱反应、置换反应和氧化还原反应都是化学反应中的基本类型。
其中氧化还原反应中的氧化剂和还原剂的概念也是非常重要的。
3.元素和化合物元素是由相同种类的原子组成的纯物质，而化合物则是由不同元素组成的物质。
原子序数和质量数是元素的两个重要指标。
4.化学键化学键确定了化合物中原子之间的连接方式。
离子键、共价键和金属键是常见的化学键类型，其中离子键是由化合物中离子的吸引力产生的。
三、生物学1.细胞学细胞是生物学中的基本单位，每个细胞都由细胞膜、细胞质和核组成。
基因是细胞核内的DNA序列，决定了生物的遗传信息。
2.生物的分类生物可以按照形态、生态和生物学系统等方式进行分类。
通过分类可以更好地了解不同生物的异同，更好地理解生物之间的关系。
3.生态生态是研究生物环境和相互作用的科学领域。
生态环境的变化会影响生物的生存和繁殖，同时生物也会对环境进行相应的影响和调整。
4.人体生理学人体生理学是研究人体各系统的结构和功能的科学领域。
人体的不同器官和系统相互协作，维持着人体的正常运转。
其中呼吸、消化和循环是人体最基本的生理过程。
以上是八年级上册科学的一些重点知识点，希望能对大家的学习有所帮助。
八年级上册科学必背知识点可打印
八年级上册科学必背知识点可打印八年级上册的科学课程是初中科学学习中的重要部分，包括物理、化学和生物三个学科。
掌握必备知识点是成功学习的关键。
本文将为大家总结八年级上册科学必背知识点，并提供可打印的学习资料。
物理1. 运动的基本概念：位移、速度、加速度、力等2. 牛顿三定律：惯性定律、动量定理、作用反作用定律3. 机械波：波的类型、特性和传播等基础知识4. 热学：热力学第一定律、热力学第二定律等基础概念5. 光学：光的本质、光的传播和反射等基础知识化学1. 元素周期表：元素的组成、周期、族等2. 化学反应方程式：如何平衡反应方程式3. 酸碱中和反应：酸的性质、碱的性质、酸碱中和反应的原理等4. 蒸馏和提纯：不同的蒸馏方法和在实验室中如何提纯物质5. 溶解性和浓度：浓度的计算、溶液中物质的溶解性等常见概念生物1. 生物多样性：不同的生物形态结构、生态环境等2. 人类生殖系统：男女性生殖器官，不同性别的生殖生理原理3. 基因和遗传：基因的概念、染色体构成、基因的遗传方式等4. 呼吸系统：肺部解剖、呼吸过程，人体的氧气需求等5. 消化系统：器官的解剖、营养吸收和需要营养的化学过程学习资料为了更好地掌握上述知识点，可以参考以下可打印的学习资料：1. 《八年级上册物理必备知识点总结》2. 《八年级上册化学知识点整理表》3. 《八年级上册生物常见问题解答》4. 《八年级上册科学试题汇编》这些资料详细介绍了必备知识点和应用范例，并加强了学生对概念、原理和方法的掌握。
总结在八年级上册的科学学习过程中，重要的是掌握必要的知识点并加深对物理、化学、生物学科的综合认识。
以上提供的知识点和学习资料是学生成功掌握科学知识的关键。
通过使用这些工具，学生们将更好地了解课程并取得良好的学习成果。
八年级科学上册知识点重点
八年级科学上册知识点重点八年级科学上册的内容相对于七年级来说更为复杂和抽象，需要同学们更多地理解和掌握。
以下是本文对八年级科学上册的知识点进行归纳和梳理，希望同学们能够认真学习并掌握这些内容。
一、物质的组成和性质物质是构成一切物体的基本要素，八年级科学上册的第一章节主要介绍物质的组成和性质。
在这一章节中，同学们需了解元素、化合物以及混合物的概念，理解物质的固体、液体和气体状态的特征和变化规律，还需要掌握物质中的物理性质和化学性质，并能够运用这些知识进行实验设计和数据分析。
二、生物多样性生物多样性是指地球上所有生物种类和生态系统的总和，也是人类赖以生存的物质基础。
在本章节中，同学们需了解生物多样性的意义和保护重要性，认识生物分类和分类的意义，了解表现型、基因型以及遗传规律，还需学习基因科学领域中的一些基本概念和实践方法。
三、物质的运动和变化物质的运动和变化是探究物质世界本质的重要方面，也是自然界中重要的现象和规律。
在本章节中，同学们需了解物质的热运动和物理状态之间的关系，认识固体、液体和气体状态中的相互转化规律，掌握材料的膨胀特性和热传导规律，还需了解能量守恒和能量转换的基本原理及其应用。
四、光学与光学仪器光学是研究光与物质相互作用过程的学科，也是现代科学技术中不可缺少的重要分支。
在本章节中，同学们需了解光的传播特性以及光的反射与折射规律，熟悉光学中常见的光学器件和测量仪器，比如望远镜和显微镜等，还需了解电磁波的特性以及电磁波与物质的相互作用规律。
五、地球运动与地球环境地球是人类赖以生存的家园，而地球的深处隐藏着许多秘密和宝藏。
在本章节中，同学们需了解地球的自转和公转两个基本运动，认识地球自然环境的组成、特点和变化规律，熟悉人类活动与地球环境之间的相互关系，还需了解与地球相关的一些重要知识点，比如地震、火山、气候变化等。
八年级科学上册知识点众多，同学们需要多学多练，在老师和家长的帮助下，认真掌握这些知识点，努力提高自己的科学素养和创新能力。
名师经典科学八年级上册
名师经典科学八年级上册一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 测量长度的工具：刻度尺是常用的测量长度的工具。
使用刻度尺时要注意观察它的零刻度线、量程和分度值。
测量时，物体的一端要与零刻度线对齐，读数时要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
1h = 60min，1min = 60s。
测量时间的工具如停表。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物可以任意选择，但不能选择研究对象本身。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车里的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度：速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式为v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
速度的单位有米/秒（m/s）和千米/小时（km/h），1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度v与路程s、时间t无关，但可以用v=(s)/(t)来计算速度、路程和时间。
- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫做变速直线运动。
平均速度可以表示变速直线运动的快慢，公式为v=(s)/(t)（s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
八年级上册科学章节知识点
八年级上册科学章节知识点八年级上册科学课程是重要的一年，学生将对各类科学知识和实验有更深入的了解，包括物理、化学和生物，探究世界的奥妙。
以下是八年级上册科学章节的重点知识点：第1章：物质和化学物质和化学是八年级物理课程的开头章节。
课程的重点是介绍物质，包括其物理和化学性质。
- 物质的物理性质：例如，温度，密度，颜色和形状等特征。
- 物质的化学性质：例如，氧化，还原，燃烧和分解等反应。
重要概念：- 原子：定义为比普通质点更小且无法进一步分解的物质。
- 元素：原子数一致的物质组成的一类单质。
- 分子：两个或多个原子组成的联合体，具有化学性质。
- 化合物：两个或多个不同元素的化合物。
第2章：化学反应化学反应是八年级化学课程的重点。
在本章中，学生将学习化学反应的基本类型，以及如何识别和描述化学反应。
- 酸和碱中和反应。
- 金属和非金属反应。
- 氧化和还原反应。
重要概念：- 反应物：参与反应的结构、物质或化学物质。
- 生成物：反应的结果，形成的物质。
- 化学方程式：用于描述化学反应的短语表达式。
第3章：热力学热力学是物理学的一个领域，与能量和热的转化相关。
在本章中，学生将学习热力学的基本原理。
- 热力学基本概念：热，能量，功和内能。
- 热能传递：导热，对流和辐射。
- 热力学第一定律。
重要概念：- 热容量：物体从一个温度到另一个温度所吸收或释放的热量。
- 热机：将热转化为机械功的装置。
- 热泵：从低温介质中吸热并向高温介质中释放热的装置。
第4章：声学声学是物理学的一个领域，涉及声音的物理性质。
在本章中，学生将学习声波和声音如何传播。
- 声波的特性：频率，波长和振幅。
- 声音的音质、音量和音调的特征。
- 音响学，包括声音在不同介质中传播的影响。
重要概念：- 回声：声音在某个物体表面上反射回来的现象。
- 阻抗：声音在介质中流动的障碍。
- 共振：当两个不同物体处于共振状态时，一种物体振动的能量量会转移到另一种物体上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
脑垂体
分泌生长激素 能够控制人的生长发育
分泌甲状腺激素
甲状腺 能够促进体内新陈代谢，提
高神经系统的兴奋性
胰脏
分泌胰岛素 促进人体吸收的葡萄糖储存
在肝脏和肌肉内
卵巢
肾上腺
睾丸
分泌肾上腺激素
能够加快心跳的节奏、扩张 通往肌肉的血管
分泌雌、雄性激素
促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激 发和维持人的第二性征
中枢神经 系统 神 经 系 统
周围神经 系统
脑
脊髓
脑神经（12对） 脊神经（31对） 植物性神经
2.神经系统各部分的功能
1、神经系统：传导并处理信息的系统。 2、中枢神经系统:包括脑和脊髓承担着处理信息的重任。 3、周围神经系统:包括脑神经、脊神经和植物性神经，
承担着传导信息的功能。
大脑
左右半球，分别具 有管理人体不同部 位的功能
1、下列属于先天性行为的是（ A B C D ）
A、蜜蜂采蜜 B、蚂蚁作巢 C、蜘蛛织网 D、鱼类洄游E、家兔听到饲养员的脚步声跑过来
2、下列动物中，学习能力最强的是（ C ）
A、蚯蚓
B、大山雀
C、黑猩猩
D、牛
先天性行为 动 物 的 行 为
大脑皮 层以下 的神经 中枢完 成
本能例：求偶、 索食、通讯、竞 争、筑巢、贮食、 迁徙……
接受信息－>传导信息－>处理信息－>传导信息－>作出反应
5、实验3和实验1参与的器官有什么不同？
接受信息的器官不同，实验3中是耳朵，实验1中是眼睛。
【结论】
1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。同一 个人在不同条件下对刺激反应的快慢也是不一样的。 2、在对具体的刺激作出反应时，需要有许多器官的 参与。 3、对刺激的反应过程是个接受信息－>传导信息－> 处理信息－>传导信息－>作出反应的连续过程
3.1植物生命活动的调节
一、感应性
感应性：植物感受刺激并作出反应的特性被称为植物的感应性。
向性运动：受外界刺激而引起的定向运动
向性运动有： 向光性、向地性向水性、 向化性、向触性、向热性
活动1： 现象：小麦幼苗弯向光源生长。
活动2：
现象：
习题
探究：植物对水的反应
习题
植物激素
非条件反射
需加 例吮奶…… 强巩 第一信号系统
固
后天性学 习行为
大脑皮层 条件反射
第二信号系统 （语言，文字）
人特有
3.5 体温控制
看一看 夏
春
秋冬
思考与讨论
人的体温恒定吗？
物质与能量转换正常的必要条件 有利于进行正常的新陈代谢，进行正常的生命运动。
一、变温动物、恒温动物
下表是在一个身体健康的学生身上测得的三个温度值（在同一时刻测 得），请问下面哪一个能代表这个学生的体温呢？从测量的部位来说， 你可以得到什么样的结论呢？
结论：同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。温度也 是在很小的范围内波动。人体内部的温度保持在37左右
二、产热与散热的平衡
几种器官在安静和活动下的产热量百分比
比一比
产
热
量
56%
16%
18% 10%
脑 内脏 肌肉皮肤 其他
写字，但能看书报，由此分析，他受伤的部位可能是
（A ）
A运动语言中枢
B听觉语言中枢
C视觉语言中枢
D感觉语言中枢
5、某人患了一种病，当他看到小水坑想跨过去，可他却跨
了大大的一步而无法控制，其病变的部位是 （ B ） A大脑 B小脑 C 脑干 D脊髓
6、脑干位于大脑的 下面，被称为生命中枢，它主要控
制着人体中的哪些系统的运动
哪些是先天性行为
觅食行为 求偶行为 繁殖行为 防御行为 育雏行为 通讯行为
迁徙行为和洄游行为 动物的社群行为（群居）
通讯行为
二、后天学习行为
训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生了变化?这种变化是怎样形成的?
后天性行为
有些动物的行为是后天学习获得的。这样的行为称后天学习行为。
特点： ⑴是个体在生活过程中逐渐形成的 ⑵是通过学习行为获得的行为方式 ⑶需要大脑皮层的参与 ⑷是动物和人适应环境的一种重要反应方式
下列选项属于大脑功能的是( ⑥ )
下列选项属于小脑功能的是( ①②⑤ )
下列选项属于脑干功能的是( ③④ )
①维持身体平衡②协调骨骼肌运动 ③控制呼吸系统④调节心血管功能 ⑤维持和协调肌肉的紧张程度 ⑥控制身体活动的高级中枢,如嗅觉中 枢
1、人类特有的神经中枢是（ B ） A.躯体运动中枢 B.语言中枢 C.听觉中枢 D.视觉中枢
实验2 同样做活动1，同时让被测试者数数，按2， 4，6，8这样的顺序数，记录捏住尺子处的刻度。
实验3 被测试者闭上眼睛，重复上述实验，测试者 在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个暗 号，记录捏住尺子处的刻度。
【讨论】
1、比较数据，哪个实验时的反应最快？
实验1时反应最快，实验2、3时反应比较慢
2、为什么要测3次取平均值？
可以排除偶然性，减小误差
3、实验2中，数数对被测试者有什么影响？
数数使被测试者反应变慢
4、实验1中，被测试者从接受刺激到作出反应有哪些 器官参与,具体过程是怎么样？
被测试者通过眼睛接受测试者放手的光信息，接着把信息通过神 经传导到大脑，由大脑对信息进行处理，再把信息通过神经传导到手 指上，由手指作出捏住直尺的反应。
动物后天的学习行为
与生俱来、有固定模式的行为 是个体在生活过程中逐步形成的
不需要后天的训练
由大脑皮层以下的神 经中枢完成
是在动物进化过程中由遗传 固定下来的对个体和种族的 生存有重要意义的行为
是通过后天的学习 获得的行为方式
需要大脑皮层的参与
是动物和人适应环境的 一种重要的反应方式
思考题
1、动物行为的多样性是动物通过一系列神经系统的 反射活动和_激__素___分泌活动共同协调后完成的。 2.动物的行为分为 先天性 行为和 后天性 行为两
中枢神经系 统接收处理 各种信息， 并决定和启 动相应的反 应
脑神经
脑神经：12对， 来自脑部，主要 支配头部和颈部 的各个器官的感 受和运动。
脊神经
周围神 经系统
周围神经系统负责中枢 神经系统与身体其他部 位的通讯
脊神经：31对，来自脊椎， 主要支配身体的颈部、四 肢及内脏的感觉和运动。
1.人的神经系统组成:
（C ）
A消化系统
B 神经系统
C循环和呼吸系统 D生殖系统
7、中风的病人四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体 不能活动的症状，则其受伤的结构是
(C ) A骨骼 B 血管 C大脑 D脊髓
激素调节和神经调节的区别：
动物体 生命活动 调节
激素调节：缓慢而持久 神经调节： 快速而短暂
应答性反应与反射弧
1
作用机制
胰岛素分泌增加 感受器
胰岛素分泌减少 感受器
正常水平
二、内分泌腺和激素
进入青春期后
男性 长胡须、喉结突出、声音变粗
女性 丰满、骨盘变宽、音调高而尖
形成这些变化的原因是什么？ 内分泌腺和激素
我们体内分布有许多的内分泌腺，他们会分泌相应的激素。 这些激素在血液中的含量极少。 但这些激素对人体的新陈代谢、生长发育和生殖、对外界刺激反应等 生命活动起着重要的调节作用
• 【讨论】环境中温度变化的信息是如何被接受的？ 通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。
练习
1、小鸟遇到敌害时会迅速躲避，驾驶员看见红灯 就会刹车，这些感觉和反应都是由神经系统来控制 和调节的。 2、神经细胞也叫神经元，如视网膜中的感光细胞， 鼻粘膜中的 嗅觉细胞，味蕾中的味觉细胞都是神经细 胞。 3、人体作出反应是一个
轴突：较长，一般只有一条
（轴突末梢）
树突接受刺激产生兴奋，并传导兴奋 到细胞体，兴奋再从细胞体传到轴突， 再到轴突末梢。最后传送到另一个神 经元或其他组织。多、把产生的
突起
兴奋传递到细胞体
轴突: 仅一条、把兴奋从 细胞体传出
神经元的功能: 接受刺激，产生并传导兴奋
神经元是神经系统的基本结构和功能单位
接受信息 传导信息 处理信息 传导信息 作出反应
的连续过程，是许多器官协同作用的结果。
指出下列结构的名称：
① 细胞体
；
② 细胞核
；
③ 树突
；
④ 轴突
；
⑤ 轴突的分枝
；
三、信息的处理
书中斑马对环境的察觉和人遇到障碍物时的反应. 他们是通过什么获得信息的?又是什么支配他们作出这 样的反应?
神经系统
中枢 神经 系统
激素分泌失调会引起一些疾病
3.3 神经调节
人在接受刺激后，要多久才会有反应呢？
一、对刺激的反应
【实验】P101边实验边记录边思考
实验1 两个同学为一组进行实验，用一直尺零刻度朝下， 测试者用手握住尺子，突然松开，被测试者仅用拇指 和食指将尺子夹住，记录被测试者捏住尺子的那个位 置的刻度。测三次，求平均值。
二、信息的接受和传导
1、人的感觉器官接受外界刺激
（1）眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激 （2）鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的变化 （3）舌上味蕾中有味觉细胞能接受化学物质刺激 （4）更多，如听觉，触觉……
【结论】上面提到器官里的细胞都是神经细胞，也叫神经元。
细胞体
神经元 (神经细胞)
树突：短而多，呈树枝状 突起
三.大脑是中枢神经系统的最高级部分,大脑皮层 中有许多功能区,控制着人体的不同功能。
大脑的不同部位的功能
运动 语言 嗅觉