农业经济对中国传统文化的影响教学内容

农业经济对中国传统文化的影响

中国悠久的文化传统、丰富的文化内涵都是在农业社会里形成的，无不带有农业文化的特征。在最近几年的文化讨论中，人们似乎忽视了这个问题，在种种的文化热中，农业文化很少进入人们的视野，这是同农业文化的地位与我们这个农业大国的地位很不相称的。农业文化是中国传统文化的根柢，是认识、把握中国传统文化的基石，缺少对农业文化的认识，要理解中国传统文化是困难的。

在走向现代化的过程中，由于国情不同，各国走向现代化的道路，遇到的问题、阻碍也各自不同，中国是一个的文明古国，有着五千年的传统文化。在中国现代化的过程中，曾反复出现关于中国传统文化能否走向现代化的争论。

中国的传统文化历史悠久、根基深厚,经过了几千年的传承,已浸染到社会生活的各个方面,决定了中华民族的深层心理结构,其精华部分已积淀为中华民族的民族精神。任何一个生活在这种文化氛围中的中国人,不可避免的要接受这种文化的熏陶和影响。以天下为己任的士人追求,高度哲理化的政治之道,以伦理为本位的政治规范,重视治术与策论的政治经验积累决定了中国传统政治思想的人文主义倾向。中华民族具有深厚的爱国主义传统和民族凝聚力。在中国的历史长河中,作为传统文化主流的儒家学说首倡的“大一统”思想,在维护统一、反对分裂的过程中,始终起到特殊作用。

一个国家走向现代化，总要有建立在一定的经济、政治之上的文化，否定传统文化，也是否定历史，否定民族精神。人为地割断自己的“根”。美国文化哲学家怀特说过：“文化是一个连续的统一体，文化发展的每个阶段都产生于更早的文化环境”，“现在的文化决定于过去的文化，而未来的文化仅仅是现在文化潮流的”。可以说，一个国家民族的发展史，也就是发展和丰富传统的历史。同样，作为凝聚和激励人民重要力量的民族精神也是传统文化长期熏陶与培育的结果，是传统文化的结晶。一个民族陷入任何困境都不可怕，可怕的是失去民族精神支柱，精神上无所依托。所以，如何对待传统文化问题，决不单纯是个文化问题，而是一个关系民族命运发展的问题。许多历史事实证明，一个国家走上民族振兴，走向现代化，无不是从弘扬民族精神做起。民族精神是民族之魂。否定传统文化，必然抹煞民族精神。那种认为中国现代化只能从异质文化中汲取力量，企图以文化就是以西方文化模式代替中国传统文化模式的过程称为西化派是错误的。

中国传统文化是相对于中国近、现代文化而言的，主要是指辛亥革命以前的二千多年中，以个体农业经济为基础，以宗法家庭为背景，以儒家伦理道德为核心的中国封建社会的文化。

经济形态是一切文化产生的根源,中国传统行为文化正是封建农业经济形态下的必然产物。儒家、道家、墨家所倡导的行为文化尽管种类繁多,却无一不受到农业经济形态的影响和制约。正是由于农业经济特有的生产方式,才产生了中国特有的行为文

化。

在中国“重农固本”思想一直是历朝历代的统治者所推崇的，这种思想在普通民众的心中根深蒂固，直到现在对人们的影响还是很深的。我们村里每到逢年过节的时候，很多外出务工的年轻人都会回家。大家坐在一起交谈的时候，有些年级较大的老人就会教育他们，在家陪着妻儿本本分分地种地多好，何必到处奔波呢？只要家里有地在就衣食不愁。也许这种思想在我们这些80后、90后们看起来是顽固的，过时的，但在古代这确实是社会上的主流思想，并且这种思想在现在社会里还深刻地影响着一部分人。在计划经济体制的年代里，守着妻儿侍弄好自己的一亩三分地就是很多人的梦想。由此可见，“重农固本”的思想不仅在古代，就是在现代社会的某一历史时期内它都产生了极其深刻的影响。

在中国悠久的农业历史中培育出了粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等多种农作物。其中由于地理环境和气候条件的不同，北方主要以麦为主要农作物，南方主要以稻为主要农作物。从这一分布格局形成至今，其分布形式基本没有大的变动。

精耕细作是中国传统农业的一大特点，这种特点一直延续至今，主要体现在生产工具、耕作方法和田间管理三个方面。

中国古代主要的耕作方式是铁犁牛耕，随着现代科技的发展和应用，牛耕这种形式已经被动力更强，工作效率更高的机械所取代。但铁犁却被广泛地接受和采用，并与现代科技完美地结合起来，使生产力水平有了一个质的飞跃。而且，现在在贵州、云南等许多偏远的地区，机械化无法使用的地方，铁犁牛耕这种古老的耕作方式仍然被沿用着，对于促进当地农业的发展起了积极的作用。

农耕文明是中华文明产生的基础，农耕自然经济是中国古代社会经济的主体。中国传统农业自诞生之日起，就与政治、经济产生了十分紧密的联系。众所周知，中国的农耕文明发源于黄河、长江流域，但由于黄河流域优越的自然条件更适宜远古木石铜器农具的运用和粟、稷等旱作物的生产，所以农业首先在黄河中下游达到较高水平，黄河中下游地区自然也就成了中国上古时代政治、经济和人文中心。隋唐以后，随着黄河流域生态环境的恶化，长江中下游地区的农业迅速发展起来，并出现了经济重心南移的现象。农业的发展关乎经济的发展和政治的稳定，古代是这样，现在更是如此。

中国传统文化源远流长，影响深远。它无形中影响和制约着高校学生的思想观念和价值观念，成为高校人文素质教育工作的重要文化背景。正确引导大学生主动接触、了解中国传统文化，其有价值的部分对学生的思想意识、价值观念、行为模式都能产生积极影响。也有利于消解市场经济某些经济原则带来的负面效应。本文对传统文化进行了界定。并从儒家文化中的“仁爱”思想与教育现代化的关系、儒家视学习为终身事业的教育理念与教育现代化的关系、儒家文化中“以学为乐”与教育现代化的关系等方面。探讨了中国传统文化与教育现代化的关系。以及传统文化在现代教育中教育价值实现的途径。

中国传统文化的务实精神;爱好和平,追求和谐;持续性与延续力;多样性和巨大的包容性;循环论所显示的凝重性;以中庸之道为高级哲理;集权政治与民本思想依存冲突等特征的形成,与农耕经济有着紧密的联系。农耕经济是中国传统文化产生和发展的经济基础,它贯穿于中国传统文化发展的始终,对中国传统文化特征的形成产生过多方面的影响。