五年级第一单元
五年级数学第一单元知识点
五年级数学第一单元知识点数学是一门非常重要的学科，它在我们的日常生活中无处不在。
五年级的学生们将开始学习数学的第一单元，这一单元的知识点非常关键，它们为学生们打下了良好的数学基础。
让我们一起来看看这些知识点是什么吧！首先，第一单元的重点是整数。
整数是非常基础的数学概念，它包括了正整数、负整数以及0。
学生们需要掌握整数的概念以及其在数轴上的表示方法。
通过练习，他们将学会在数轴上标记整数，并能够根据两个整数的大小关系进行比较。
接着，学生们将学习在整数上进行加法和减法运算。
他们需要掌握正整数和负整数之间的加减法规则。
比如，当两个正整数相加时，结果也是正整数；而当一个正整数和一个负整数相加时，我们需要将它们的绝对值相减，并根据符号确定结果的正负性。
这些运算规则的掌握将使学生们能够准确地计算整数的运算题。
此外，第一单元还包括整数的乘法和除法运算。
对于整数的乘法，学生们需要记住几个基本规则。
首先，两个正整数相乘的结果仍然是正整数；而两个负整数相乘的结果则是正整数，因为负数相乘会抵消负号。
而当一个正整数和一个负整数相乘时，结果将是负整数。
除法运算也需要学生们掌握相应的规则。
通过练习，他们将更加熟悉整数的乘除法运算。
此外，学生们还将学习整数的倍数和约数。
倍数是指一个数可以整除另一个数的结果，而约数则是指能够整除某个数的数。
学生们将通过找出某个数的全部约数以及一个数的前n个倍数来加深对这些概念的理解。
最后，学生们将学习整数的绝对值和相反数的概念。
整数的绝对值是指一个数到0的距离，它总是非负的。
相反数则是指一个数与其绝对值相等但符号相反的数。
通过熟练掌握这些概念，学生们将能够更好地理解整数的特性和性质。
总而言之，五年级的数学第一单元包括整数的概念、数轴上的表示、加减乘除运算、倍数和约数以及绝对值和相反数等知识点。
这些知识点为学生们进一步学习数学奠定了坚实的基础。
通过不断的练习和巩固，他们将能够熟练地应用这些知识解决实际问题，并为将来学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。
五年级语文第一单元
五年级语文第一单元内容
五年级语文第一单元是整个五年级语文学习的基础和开端，涵盖了丰富的阅读材料和基础知识。
以下是五年级语文第一单元的主要内容：
一、课文阅读：第一单元通常会包括几篇与单元主题相关的课文。
这些课文可能涵盖不同的题材，如寓言、故事、散文等，旨在培养学生的阅读能力和理解能力。
二、基础知识：学生需要掌握一定数量的汉字，并能够正确书写。
本单元通常会教授一些基本的笔画、偏旁部首、汉字结构等知识，这些知识是语文学习的基础，对于提高学生的阅读和写作能力非常重要。
帮助学生更好地记忆和书写汉字。
三、词汇积累：通过第一单元的学习，学生可以积累一些新词汇和短语，包括同义词、反义词、固定搭配等。
这些词汇和短语对于提高学生的语言表达能力和阅读理解能力非常有帮助。
四、阅读理解：阅读是语文学习的重要部分，五年级的学生需要具备一定的阅读理解能力。
本单元会选取一些适合五年级学生的文章或段落，通过阅读和理解，培养学生的阅读能力和理解能力。
五、写作：写作是表达个人思想和情感的重要方式，五年级的学生需要开始学习写作。
本单元会教授一些基本的写作技巧，如构思、选材、语言表达等，帮助学生能够清晰、准确地表达自己的想法。
六、口语交际：口语交际是人与人之间交流的重要方式，五年级
的学生需要具备一定的口语交际能力。
本单元会选取一些适合五年级学生的话题，通过讨论、交流等方式，培养学生的口语交际能力和表达能力。
总之，五年级语文第一单元是整个五年级语文学习的重要部分，涵盖了丰富的阅读材料和基础知识。
通过第一单元的学习，学生可以培养阅读理解能力、文学素养、写作能力和思维逻辑等各方面的能力。
五年级第一单元作文(5篇)
五年级第一单元作文(5篇)五班级第一单元作文(5篇)五班级第一单元作文范文第1篇第一次升旗今日是星期一，学校要进行升旗仪式，我被选为光荣的升旗手，所以心情特别的感动。
我早早来到学校，进教室后，刚坐下，突然想起《光荣升旗手》的演讲稿还没写呢，唉着是乐坏了，于是我拿出纸和笔临阵磨枪。
时间一分一秒地过去了，同学们间续地来了，教室里的吵闹声越来越大，我的脑子里就像塞了一团麻，说什么也想不出什么头绪来，急得我的手心和头上突突地冒汗。
升旗的时间到了，我的演讲稿也未完成，看来只能硬着头皮即兴发挥了。
升旗仪式开头了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。
先是校领导讲话，接下来是主持人向全校师生介绍今日的升旗手，而此时我的心跳也已经快得不能再快了，我甚至感觉到全身在颤抖，听得见心跳的咚咚声。
最关键的时刻到了，我真的紧急极了，我用颤抖的手接过话筒，面对黑压压的全场师生，不只怎的，我的心跳突然安静了，全场静极了，就似乎空气凝固了一样``````"老师们，同学们大家好，我是四（3）班的陈桂梅，我是一个活泼、开朗的女孩。
很荣幸，我被评为光荣的升旗手``````我懂得我的每一点进步都离不来老师的培育和同学们的关心，在此，我向你们表示真挚的谢意。
我也知道，我并不完善，还有很多缺点，我决心在五星红旗的指引下，为中华之掘起而读书``````'真怪，我竟滔滔不绝一气呵成地结束了我的演讲。
庄重、宏伟的国歌响彻校内，伴随这响亮的歌声，我渐渐地来动绳子，艳丽夺目的五星红旗在微风中冉冉升起，此时此刻，我仿佛看到了五星红旗在天安门广场，在联合国总部，在珠穆朗玛峰之殿迎风飘扬；仿佛听到了亿万中华儿女吹响的进军号角，这是继往开来、无往不胜的号角，是祖国在新世纪腾飞的号角！五班级第一单元作文范文第2篇"轰隆隆！'一声巨响震撼着大地。
那一刻，高楼、学校、家几乎都倒塌了，变为一片废墟那就是天灾地震。
我看到很多学校，幼儿园倒塌了，很多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们可怕吗？我看到和我差不多大的小伴侣头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。
五年级上册第一单元作文优秀6篇
五年级上册第一单元作文优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级语文第一单元作文范文5篇
五年级语文第一单元作文范文5篇五年级语文第一单元作文范文篇1过年了，过年了，新的一年即将开始今天是除夕，和往年一样，我和爸爸在吃过午饭后就开始贴对联。
爸爸拿来梯子爬了上去，我手里端着浆糊，爸爸拿起刷子，沾上浆糊，在墙上唰唰唰的涂起来，像一位大画家一样，动作优美极了。
不一会儿我们就完成了贴对联的任务。
接着爸爸说要带我去大街上买鞭炮，我开心极了。
出门前妈妈叮嘱我说：“烟花对环境污染大尽量少买。
”街上可真热闹，吃的、喝的、玩的，应有尽有，一应俱全。
突然，什么地方传来了鞭炮声，一听到鞭炮声，我就想马上买完鞭炮，在家开开心心地放。
我和爸爸逛了很多家，可一个烟花都不符合妈妈的条件，正当我垂头丧气的时候，来到了最后一家，一看就没有。
这时，身后有人向我推荐一种玩具烟花，她说只要扔出去就行了，我问她扔出去有没有烟，她说没有。
我想了想这种烟花正好符合条件，我叫爸爸马上买下来，买完后我们开心地回家了。
我一回到家，就迫不及待地打开盒子，可令我失望的是这鞭炮也太小了，我随手拿起一颗鞭炮心里暗念着：“臭鞭炮。
”一下子扔了出去，嘭---这一响吓得我毛骨? 然，大吃了一惊，想不到这小小的鞭炮竟然有这么大的威力。
我一直玩到吃饭，我飞快地吃完饭，到楼上看春节联欢晚会，里面的节目非常精彩。
这个除夕真是开心呀!五年级语文第一单元作文范文篇2今天是大年三十，又可以在外婆家吃一顿丰盛的年夜饭了。
一大家子十多口人围着一张大桌子吃饭，餐桌上摆放着各种各样的饭菜。
有牛肉、公鸡、马面鱼等，我最百吃不厌的要算土豆和油炸汤圆了。
看着，看着，我已经口水直流三千尺了。
“开饭啦”，随着一声欢呼声，大家挥舞着筷子，边吃边聊着今年的打算和去年的收获。
我说的当然是好玩的游戏了。
我先吃了土豆，然后津津有味地吃了一条马面鱼，又吃了半盆油炸汤圆﹍﹍我心里暗暗想：如果天天都能大鱼大肉就好了。
妈妈看见我吃的狼吞虎咽的样子,笑着说“小心，别噎到了。
”吃完饭后，我拿了烟花来到院子里,只见天空中一朵朵五颜六色的礼花飞升降落，忽暗忽明，五彩缤纷，把夜幕点成了鲜花的世界。
五年级第一单元作文优秀5篇
五年级第一单元作文优秀5篇五年级第一单元作文篇一我的外婆是一个典型的急性子，她这个急性子可不一般，为什么呢？请听我慢慢道来。
十一期间，妈妈和外婆商量买火车票去香港旅游一事。
从此，我们家人的耳朵就成了受害者。
从开学以来，每天至少是有三个电话是外婆打来的。
每当电话机报出是外婆的号码时，我就早已明白电话里的内容了，果然不出我的所料，杨云呀，你和好好的火车票买了吗？快点买呀，十一黄金周人很多的，再不快点就买不到了每天这句话都在电话机中徘徊。
我想：如果外婆再说这句话的话，可能连电话机都会说了。
到了九月底，外婆催的更勤了，就连早上6点多都会打电话来问。
每次妈妈说没买时，外婆就会发牢骚：快点呀，要不然就去不成了有时气一上来，就会急得大喊大叫。
等妈妈买到了火车票，外婆又早早地催我们准备衣服，唉，难道她不是个急性子吗？到了香港，外婆还是放开了那急性子的性格。
有一次，我们到一旅游点游玩决定推迟晚饭的时间，外婆立即脸就阴了下来，极力反对，不容我们分辨就拉着我们往饭店走。
当时是在旅游景区，周围的饭店又贵又不好吃，可外婆才不想怎么多呢，风风火火地把我们拉入饭店。
别看外婆都77岁的人了，急起来可不比年轻人逊色，如果我们敢说一个不字，她就会用高达90分贝的音量来与你争辩，这时，你可真拿她没有办法。
五年级第一单元作文篇二在我的记忆里，有许多令我感动的事。
但是，最令我难忘的还是发生在两年前的那件事。
那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。
我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。
妈妈被我的声惊醒了，赶忙关切地问：儿子，怎么了？我难受。
妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。
呦，三十九度七。
妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。
到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。
护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。
五年级上册语文第单元
五年级上册语文第单元
五年级上册语文第一单元主要包括以下内容，《诗歌》、《散文》、《寓言》、《小说》等文学体裁的学习。
在这个单元中，学
生将学习如何欣赏诗歌的韵律美、如何理解散文的情感表达、如何
领会寓言的寓意和小说的情节。
同时，还会学习一些与文学相关的
基本概念，如比喻、拟人、夸张等修辞手法，以及故事情节的开头、发展和结尾等写作要素。
此外，五年级上册语文第一单元还包括了一些与语言文字表达
相关的知识，如字词的辨析、词语的搭配、句子的组织等。
学生将
学习如何通过词语的选择和句子的构造来表达自己的思想和情感，
提高自己的语言文字表达能力。
在课文学习方面，五年级上册语文第一单元的课文内容涵盖了
不同体裁和题材的优秀文学作品，通过学习这些优秀的文学作品，
学生可以提高自己的审美情趣，培养自己的文学修养，同时也可以
通过阅读和理解这些作品来提高自己的语文素养和阅读能力。
总的来说，五年级上册语文第一单元主要是围绕文学作品的欣
赏和理解展开的，通过学习这些文学作品，学生可以提高自己的语文素养和文学修养，同时也可以培养自己的审美情趣和阅读能力。
五年级第一单元知识点梳理
五年级第一单元知识点梳理一、字词部分1. 会认的字- 这个单元有好多生字呢。
像“昼”，这个字就是白天的意思，白天就是“昼”，晚上就是“夜”，可别搞混啦。
还有“耘”，和农业有关，“耘田”就是在田里除草之类的农活。
“稚”字很有趣，它表示幼小、幼稚，像小朋友那种天真无邪的感觉。
2. 会写的字- “昼”这个字写的时候要注意，上面是“尺”，下面是“旦”，笔画顺序可不能错哦。
“桑”字呢，上面三个“又”要写得紧凑一点，下面的“木”要稳稳地托住上面。
“晓”字左边是日字旁，因为和早晨、白天有关嘛，右边的“尧”也有它自己的写法，一笔一划都要写规范，不然这个字看起来就歪歪扭扭的。
3. 多音字- “供”这个字就很调皮，它有两种读音。
当它读“gōng”的时候，比如“供应”“供给”，就是提供东西的意思；当它读“gòng”的时候，像“供品”“供奉”，就和祭祀之类的有关啦。
还有“行”字，读“xíng”的时候可以是“行走”“行人”，读“háng”的时候就是“银行”“行业”了。
二、诗词部分- 这是范成大写的一首诗，诗里描写了乡村里大人小孩都忙忙碌碌的景象。
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
”白天出去在田里干活，晚上回来还要搓麻线呢，农村里不管是男是女都有自己的活干，都很能干。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”那些小孩子们虽然还不懂得怎么耕种织布，但是也在桑树底下学着种瓜呢，多可爱呀。
这里面有很多田园风光和乡村生活的描写，我们可以想象出一幅很生动的画面，有农田、桑树，还有忙碌的大人和天真的小孩。
- 杨万里写的这首诗特别有趣。
“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
”小孩子早上起来把铜盆里结的冰取出来，用彩色的丝线穿起来当作钲来敲。
你看，小孩子的想法多奇妙啊。
“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
”敲冰的声音就像玉磬一样在树林里回荡，结果冰突然碎了，发出像玻璃碎在地上的声音。
从这首诗里能感受到小孩子玩耍时的那种快乐和童趣。
五年级上第一单元作文6篇
五年级上第一单元作文6篇第一篇五年级上第一单元作文:五年级第一单元作文亲爱的远方小朋友：你好！在你没有收到这封信之前，也许你不认识我。
那么，我就先做一下自我介绍吧！我是和林格尔县的一名学生，我叫XXX。
我很想和你交朋友，你愿意吗？你是不是很奇怪我怎么会给你写信？告诉你，我们课本上有篇作文的题目是“给远方小朋友的一封信”。
于是，我就想起给你写信了。
我们学校非常漂亮，环境优美，是个学习的好地方。
教学楼后有一个操场，操场上可以开展各种各样的运动项目。
每当上体育课时，我们就在操场里玩各种游戏，可热闹了。
我们学校的老师个个都是好样的，他们爱岗敬业，为我们的学习费尽了心血。
我的家乡很美。
四面都有山，虽然不是很高，但我也很喜欢。
你可以告诉我你的学校和家乡吗？好了，就写到这里吧！祝你：学习进步！心情愉快！XXXX月X日【篇二：给远方小朋友的一封信300字】远方小朋友：你好！虽然我们素不相识，可我相信，我们一定会成为好朋友的。
你最近学习怎么样啊？是不是很好？我相信你肯定品学兼优。
我们这边很好，你们呢？我参加了学校的鼓号队，每周三和周四放学后要训练，告诉你，老师说要选出最好的组成每周一的升旗小组呢！所以，我要加倍努力，你也为我加油，好吗？让我们一起努力吧。
说到这里，我还没介绍我自己呢。
我叫黄琦琪，今年11岁。
我在四川省达州市达县逸夫小学三年级七班上学。
我最大的爱好就是可以做自己感兴趣的事。
不知道你呢？好了，今天就写到这吧！不过一定要给我回信喔！祝学习进步快快乐乐你未来的好朋友：黄琦琪2023年7月7日【篇三：给远方小朋友的一封信400字】李天其同学：你好！近来学习好吗？身体健康吗？我是你的网友“快乐小子”这次我给你写信是因为学校正在开展手拉手活动。
手拉手活动是学校为了让我们与远方的小朋友交上朋友增强交友能力，增加知识面。
经过我们小组的激烈讨论，我们对手拉手活动提出了一些建议。
1、通过书信发电子邮件等方式增强交流2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习生活并提出可行的建议3、每学期开展一次学校互访，来交流经验如果你还有好的建议请回信告诉我，我的学校在资中，资中的风景可漂亮了，有重龙山、白云山、白云湖，最漂亮的要数圣灵山大溶洞了。
人教版五年级上册数学第一单元知识点
人教版五年级上册数学第一单元知识点人教版五年级上册数学第一单元知识点1.小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：(1)计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。
(2)计算小数加减法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加。
(3)计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。
(4)计算整数因数末尾有0的小数乘法时，要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数因数末尾对齐。
2、一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。
3、求积的近似数：先求出积，再根据需要求近似数。
求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法 (常用) ;⑵进一法;⑶去尾法。
后两种多用于解决实际问题求近似数中。
4、计算钱数，保留两位小数，表示精确到分。
保留一位小数，表示精确到角。
5、小数四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。
(只有同级运算，从左到右依次计算;两级都有，先乘除后加减;有括号，先算括号里面。
)6、运算定律和性质：方法1、看(观察算式)2、想(思考能否简便计算)3、做(确定定律按运算律简便计算。
)整数乘法的交换律、结合律和分配律，同样适用于小数乘法。
常见乘法计算(敏感数字)：25×4=100 125×8=1000加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和最后一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变.(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：两个数的和(或者差)同一个数相乘,可以先把这两个数(或者被减数与减数)分别同这个数相乘,再相加(或者再相减)。
(a+b)×c=a×c+b×c或 (a-b)×c=a×c-b×c减法性质：从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。
五年级上册第一单元作文(优秀8篇)
五年级上册第一单元作文（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级上册第一单元作文6篇
五年级上册第一单元作文6篇第一篇五年级上册第一单元作文:五年级第一单元作文在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的名言警句。
其中最让我难忘的是；谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了。
它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。
记得有一次数学考试，我认认真真地做题，并细心地检查了一遍。
当试卷发下来时，我看到那大大的“100”分，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
放学后，我把我的分数告诉了妈妈，妈妈也很兴，连连夸赞我是一个好孩子。
很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。
这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。
我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。
心想：不用检查了，纯粹浪费时间。
既然上次那么好，这次成绩也一定不错。
想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。
老师很快批完了。
当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的“88”时，不由得惊呆了。
这简单就是晴天霹雳！不可能，怎么会这样呢？我的大脑一片空白。
88分！我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。
可现实往往不如想象中那么如意。
上课铃声一响，张老师就走进教室，而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。
唉，这下可惨了！时间过得真快，一转眼就放学了。
我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。
可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。
于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。
谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”我羞愧地点了点头。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。
它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开户知识的道路和成功的大门。
妈妈我想对您说：妈妈谢谢您在这十二年来付出的汗水和心血！是您在我伤心的时候来安慰我，是您在我遇到困难的时候来鼓励我，是您在我取得好成绩而骄傲时来给我讲道理！妈妈您对我的爱，我是一辈子也报答不完的，还记得有一件事，让我怎么也忘不了。
五年级上册第一单元作文(精选5篇)
五年级上册第一单元作文（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、实习报告、祝福语、心得体会、党团资料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, contract templates, internship reports, blessings, insights, party and youth organization materials, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!五年级上册第一单元作文（精选5篇）古人云：“开卷有益”，那么开卷是否真的有益呢？以下是由本店铺为大家整理的五年级上册第一单元作文（精选5篇）欢迎大家阅读。
五年级上册第1单元和第2单元的范文
五年级语文上册第一单元和第二单元作文范文第一单元我的心爱之物范文一：我心爱的小台灯我的书桌上放着一盏可爱的小台灯，它是三年前爸爸送给我的生日礼物。
小台灯造型独特，圆圆的灯座，修长的灯杆，灯杆上面撑着一个蓝色的圆形灯罩，灯罩下面嵌着一支晶莹的灯管。
打开台灯，柔和的灯光立刻洒满书桌，照亮我的书本，也照亮了整个书房。
每一个学习的夜晚，小台灯都散发着光芒，站在桌子上静静地陪着我。
春天，我会在台灯旁边放一束野花，在灯光的照耀下，我在日记本上写下“一年之计在于春”的格言；秋天，我会在灯座上放几片落叶，吟诵着“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的诗句。
一年又一年，小台灯已陪我度过了三个春秋，我们已经成为了亲密无间的好朋友。
小台灯的光芒经常鼓励我战胜困难。
一次，我做作业时，遇到了一道非常难的奥数题，怎么都解不出来。
我烦躁不已，站起来，“啪”的一声把灯关上了，书房里顿时一片漆黑。
小台灯的光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。
黑暗中，我似乎听到了小台灯的鼓励：“小主人，遇到难题怎么能轻易放弃呢？坚持下去，你一定会成功的。
”我冷静下来，重新打开台灯，它的光芒又洒在了书本上。
在柔和的灯光下，我又仔细看了一遍题目，冷静地思考着。
突然，我找到了突破口，于是我改变了解题思路，终于解出了那道题。
当时，我真想对小台灯说：“谢谢你，我的好伙伴！”小台灯默默无闻地奉献着它的光芒，它照亮了我的书本，照亮了我的书桌，也照亮了我的学习之路。
它是我的心爱之物，我会一如既往地珍惜它，爱护它。
愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒！范文二：我家的杏树我家院子里有一棵杏树，那是我出生那年爷爷亲手种下的，它和我一起慢慢长大了。
每年春天，它的枝头上就开满了花，那满树的白花映亮了庭院，常常引得行人驻足观赏，夸赞声和惊叹声不断飘进我家院子里，爷爷听了心里美滋滋的，我也为这棵美丽的杏树而自豪。
行人来了又走，杏花也纷纷飘落，像天女散花，飘出院子，飘向四面八方，好像在告诉人们春天来了。
人教版五年级语文上册第一单元作文：我的心爱之物优秀范文7篇
人教版五年级语文上册第一单元：我的心爱之物第一单元我的心爱之物优秀范文7篇目录范文1：我的心爱之物——小熊玩偶范文2：我的心爱之物——书范文3：我的心爱之物——风铃范文4：我的心爱之物——小闹钟范文5：我的心爱之物——鹦鹉范文6：我的心爱之物——旱冰鞋范文7：我的心爱之物——字典范文1：我的心爱之物——小熊玩偶在我的床头边,安安静静地躺着一个小熊玩偶,它是爸爸在我六岁生日的时候送给我的心爱之物。
这只小熊是米黄色的,它有一双乌黑晶莹的眼睛,像两颗亮晶晶的黑宝石.它的头上戴着一顶浅粉色的帽子,身上穿着一件嫩绿色的上衣,还有一条简约的背带裤,裤脚上绣着几朵白色的小花,看起来可爱极了!而且它摸起来软绵绵的,简直令我爱不释手。
小时候的我与这只小熊形影不离,天天抱着它,就连睡觉也要把它放进被窝里。
有一段时间,我经常带着它在小区楼下和小伙伴们一起散步。
一边散步还一边念念有词地向它介绍看到的风景或是趣事,仿佛它也变成了我的朋友之一。
有时难免失手把它摔在地上,我大惊失色,飞快地把它捡起来,拍打掉它身上的灰尘。
如果不小心沾到了污渍,拍打不掉我就会二话不说飞奔回家,用小刷子轻轻地清洗它,再晾干。
妈妈也知道我对小熊的喜爱，常常帮我把它放进洗衣机洗澡,让小熊变得香喷喷的。
小熊的可爱是大家有目共睹的。
一次,邻居小妹妹来我家玩,看到小熊就紧紧抱着不愿意撒手,直到她的妈妈同意给她买一只一样的，她才恋恋不舍地把小熊还给了我。
我的小熊就是这样一个惹人喜爱的好伙伴,虽然我和小熊相处的时间变少了,但是它在我心里的地位依然无可替代,我最喜欢这陪伴我长大的可爱小熊。
范文2：我的心爱之物——书想必大家都有自己的心爱之物吧。
当然，我也不例外。
我的心爱之物不是奥利奥饼干，不是杏仁儿巧克力，不是德芙，不是金帝，不是自行车，不是F1赛车，不是呼啦圈，不是玩具考拉，不是泰迪熊，不是电脑，不是芭比，不是洋娃娃——你若是要问我，我的心爱之物到底是什么的话，我会响亮而又毫不犹豫地说：“我的心爱之物就是——书！”你若问我为什么，别着急，让我为你说一说。
人教版五年级上册第一单元作文(精选五篇)[修改版]
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第一篇：人教版五年级上册第一单元作文第一单元作文：《我和书的故事》享受着春雨的滋润，漫步于夏夜的星空下，拾起秋日下火红灿灿的枫叶，欣赏着冬雪自由的纷飞，四季的美丽编织着我和书的故事。
当春雨连绵，一丝一缕的在大地上织这快乐的雨帘，屋外一片蓬勃，屋内一份悠闲，品一杯香茗，持一卷古书，泛黄的书页下有多少动人的故事，让我不禁沉醉其中。
有了这份恣意，便想到了“随风潜入夜，润物细无声”的安详，勾起了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的回忆，又仿佛看到了“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的活跃。
春雨、古书、香茗，让春更添诗意。
繁星如斗，夜色静意，我喜欢读一本童话，读到会心之处，常喜欢仰望星空，到星际中随王子和公主跳舞，看丑小鸭变身为白天鹅。
也许，童话世界里的一切都不会变为现实。
但在忙碌的世界中，静静的躺在一把藤椅上，仰望漫天眨眼的明星，我的心，会飞到美人鱼所住的海底王宫中，听她动人的嗓声唱出动人的歌。
秋日照耀，硕果累累，我喜欢读外国名著《名人传》，感受名人的力量，启迪成长的道路。
贝多芬用顽强的意志压制住命运的咽喉，用不屈的生命演奏出伟大的《命运交响曲》，让我明白，即使再渺小，在卑微的生命都能创造奇迹。
冬雪飞舞，我沉醉于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，保尔的一生经历无数失败，但他仍乐观执着的对待生命。
一个人生命的价值莫过于此，但他的生命之光却令我震撼。
多少个四季，在油墨芳香中，我同先人对话，与名人畅谈，和鸟儿并行，点点滴滴，我和书的故事载入我如歌的岁月中。
第二篇：人教版五年级上册第一单元作文人教版五年级上册第一单元作文范文我在读书中成长从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。
妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
五年级上册第一单元作文精选9篇
五年级上册第一单元作文精选9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级第一单元作文(优秀7篇)
小学五年级第一单元作文（优秀7篇）小学五年级第一单元作文篇一亲爱的妈妈：您好！有些心里话不能在你面前说，只好写在这封信里面。
记得那是期末考试前一天晚上，我正在紧张地复习。
您端来了一杯热牛奶，温柔地说道：“时间不早了，喝杯牛奶，早点休息吧，也不在乎这点时间。
”我不耐烦地说：“喝什么喝，我还没复习够呢，而且不是你整天要我考得好吗？什么话都是你们说的。
”您当时愣了一下，叹了口气，轻轻地把牛奶放到桌上，把门关上。
门关上的一刹那，我就后悔了，不应该对您那么凶，可是当时我非常急躁，就怕考不好，所以也没有顾及到您的感受。
第二天早晨，当我看到了桌上那杯已经冷透的牛奶时，眼泪差点掉下来，我暗暗下决心，一定要考个好成绩让您开心。
当如愿考到了满意的分数后，您还烧了我最爱吃的红烧肉。
我当时好开心。
为了那天晚上的事，向你道歉，不应该对你那么凶，可你笑着说：“怎么能怪你呢，我打扰了你的复习，是妈妈考虑不周到，不说这些，来吃肉，补补身体。
”此时一股暖流涌入了我的心头。
妈妈，谢谢您这么包容我，我的成绩一直不能令你满意，但是你从来不像别的父母那样急躁，总是鼓励我，包容我，每次都和我一起分析问题所在，如何改进。
我很庆幸自己能有您这样一个耐心、宽容的好妈妈。
祝：身体健康，万事如意！您的。
儿子：小翔20某某年12月1日五年级第一单元作文我的心爱之物篇二一对发光的黑眼珠，让人一见就生爱慕之心。
那粉红的“血盆大口”好似能吞下世间万物。
那毛绒绒的绒毛，看了就心痒，想摸。
虽然她不如小猫那样可爱，可是在我心中，她却又不同于其他娃娃。
她就是我的心爱之物——一只发灰的粉熊。
不过你也别小瞧她，她虽然只是一只娃娃，可却足足有1m多高。
虽然她看起来很年轻，实际上她已经很老了，从她出生至今已经七年了，其他娃娃一般都是用两年就坏了，可她却足足陪伴了我七年，你说她老不老？其实我一直有个习惯，就是抱着东西睡，要不然我会很没安全感，感觉妖魔鬼怪都在向我靠近。
不过自从有了她以后，我都敢一个人睡觉了。
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五年级上册第一单元
题目1：唐仁钧
下列不具有相反意义的量是（）。
A.增加2厘米和减少2千克
B.前进3米和后退3米
思路点拨：相反意义的量要在同一个量中比较。
解题过程：2厘米和2千克不属同一个量，不具有相反意义。
选择：A。
题目2：唐仁钧
下列各数中小于0的数是（）。
A.0.001
B.-1.01
思路点拨：正数大于0，负数小于0。
解题过程：0.001是正数大于0；-1.01是负数小于0。
选择：B。
题目3：唐仁钧
下面是五位同学数学单元考试的成绩：王华97分，张铭95分，李芳92分，陈小小94分，杨洋92分。
先算出他们的平均分，再用正数和负数来表示他们的分数与平均分相差的部分。
思路点拨：以平均分为标准，比平均分多几，记作正几；比平均分少几，记作负几；和平均分相等，记作0。
解题过程：平均分：（97+95+92+94+92）÷5=94（分）
王华：97-94=3；王华比平均分多，记作+3分。
张铭：95-94=1；张铭比平均分多，记作+1分。
李芳：94-92=2；李芳比平均分少，记作-2分。
陈小小：94-94=0；陈小小与平均分相等，记作0分。
杨洋：94-92=2；杨洋比平均分少，记作-2分。
题目4：唐仁钧
下面是水果超市管理员小张对7月份某4天的水果进出情况进行登记的结果：
7月5日：进货600千克，售出450千克
7月6日：进货300千克，售出400千克
7月7日：进货550千克，售出500千克7月8日：进货500千克，售出450千克
日期7月5日7月6日7月7日7月8日7月9日
进出货情况
（千克）
+600
-450
+300
（2）算一算，如果7月9日再进货300千克，那么这一天要售出多少千克水果，才能使超市内的水果全部卖完？并将数值填入上表中。
思路点拨：进货表示为正数，售出表示为负数；水果全部卖完，进货、售出相等结果为0。
解题过程：7月6日（+300 -400）；7月7日（+550 -500）；7月8日（+500 -450）；7月9日+300 （？）。
600-450+300 -400+550 -500+500 -450+300=450表示进货剩余450千克，全部卖完表示要售出450千克，记作-450。
题目5：唐仁钧
一艘潜水艇所处的位置是海拔-200米，一条鲨鱼在它下方50米，鲨鱼所在的位置是海拔（）。
思路点拨：海平面为标准，以下为负数。
鲨鱼还在潜水艇下方50米，画图试一试。
解题过程：200+50=250（米）海平面以下，记作-250米。
题目6：唐仁钧
在□内填上适当的数，并回答问题。
（1）－3接近0，还是接近3？（）
（2）－4更接近－1，还是－3？（）
（3）数轴上与－2相邻的数是（）和（）。
思路点拨：基本知识点很重要，数轴可要看清哦。
解题过程：根据题意，看数轴，数数相差格数的多少。
（1）－3与0相差3，－3与3相差6。
（－3接近0。
）
（2）－4与－1相差3，－4与－3相差1。
（－4更接近－3。
）
（3）“相邻”，数轴上与－2相邻的数是（－3）和（－1）。
题目7：唐仁钧
比90分多5分,记作:+5分。
那么( )分可以记作:-4分。
思路点拨：以90分为分界点，比90分少4分是多少分呢？
解题过程：比90分多5分,记作:+5分；90分就是分界点。
-4分表示比分界点少4分，就是比90分少4分。
90-4=86（分）
题目8：唐仁钧
A盆地海拔-28米，B盆地海拔-22米。
那么( )盆地的地势高。
思路点拨：谁的海拔高度离海平面近些呢？
解题过程：A盆地海拔-28米，在海平面以下28米；B盆地海拔-22米，在海平面以下22米。
都在海平面以下，靠近海平面的为地势高。
22米小于28米。
B 盆地的地势高。
题目9：唐仁钧
“净含量：80±5g”表示合格重量最多是 ( )g，最少是（）g。
思路点拨：比80g多5g、少5g分别是多少呢？
解题过程：80+5=85最多是 85g；80-5=75最少是75g。
题目10：唐仁钧
如果小军跳绳125下，成绩记作+5下；那么小明跳绳116下，成绩应记作( ) 下；小乐跳绳成绩记作0下，表示小乐跳绳( ) 下。
思路点拨：想一想：用正负数记录成绩时，把多少作为分界点。
解题过程：“小军跳绳125下，成绩记作+5下。
”说明125下比标准多5下，标
准就是125-5=120。
小明跳绳116下，比标准少：120-116=4小明跳绳成绩应记作 -4下。
小乐跳绳成绩记作0下，说明和标准相等，小乐实际跳了120下。
题目11：唐仁钧
观察，按规律填空。
1，2，-3，-4，5，6，-7，-8，( ), ( )。
思路点拨：两个两个的看，就容易找到规律了。
解题过程：不看符号，看数的排列规律；考虑符号两正、两负找到规律。
结果：
9，10。
题目12：唐仁钧
一幢大楼18层，地面以下有2层。
地面以上第3层记作:+3层，地面以下第1层记作:( )层。
老师现在-2层处，上升了3层，到了地面以上第 ( )层。
思路点拨：联系实际或画示意图想一想。
注意，可没有0层哦。
解题过程：地面是分界，地面以下第1层记作:-1层。
老师现在-2层处，上升
了3层，到了地面以上第 ( 2 )层。
题目13：唐仁钧
与标准体重比，小明重2千克, 记作:( )千克；小华比小明轻8千克，记作:( )千克。
思路点拨：小华和标准体重比，相差多少呢？
解题过程：小明比标准多2千克；小华比小明轻8千克，转化成小华比标准轻6千克，小华记作:( -6 )千克。
题目14：唐仁钧
明明家在苏果超市的南边300米处，记作＋300米，现在他从家往北走5分钟，每分钟走120米，5分钟后他所在的位置可以用什么数表示？
思路点拨：注意起点，注意方向及总距离。
算一算，画一画。
解题过程：120×5=600（米），明明从家往北方600米，实际到了苏果超市300
米的位置。
苏果超市是分界点，向往北应用负号。
5分钟后他所在的位置记作：-600米。
题目15：唐仁钧
下午1时的气温是6℃，傍晚6时的气温比下午1时下降了4℃，凌晨5时的气温比下午1时低9℃。
傍晚6时的气温是多少？凌晨5时的气温是多少？
思路点拨：注意变化的起点与方向。
解题过程：“比下午1时下降了4℃”起点是6℃，方向是下降了4℃，记作2℃；
“比下午1时低9℃”起点也是6℃，方向是下降了9℃，到了0℃以下记作-3℃。