班主任岗位职责

班主任岗位职责一、期初依据学校工作计划、德育计划、记载好《班主任工作手册》。

期末写好班级工作总结，做好学生思想品德评定和有关奖惩工作，期末填写学生的素质报告单。

二、学习贯彻《守则》和《日常行为规范》，对学生进行行为规范养成教育，每周有重点，每月有反馈。

三、全面了解学生，关心爱护行为异常生和特殊家庭学生，建立特殊生档案，建立和形成良好的班风。

四、关心学生的身体健康，教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。

每学期有计划、有组织地开展学生群众性体育活动。

五、经常与任课教师联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发兴趣，培养意志，教会方法，并注意协调学生的课业负担量。

六、培养班级后备干部，定期组织召开班干部会议，并有记载，指导班干部开展班级管理（常规管理、团队活动）工作，培养一支学习认真、工作得力的班干部队伍，健全班级制度，及时整理班级资料。

七、积极组织学生参加学校举办地各项活动，为学生全面发展服务。

八、做好班级文化建设，班级布置美观、规范、有特色，定期刊出中队黑板报，定期更新中队角信息。

九、每学期开设4堂程序规范，主题鲜明，形式活泼的班会课，有较详细的书面活动方案及小结。

每学期至少开展两次心理辅导课，并有教案和详细记录，有反思。

十、科学管理，重视心理研究，积极探索较为科学有效的管理方法，期末完成一篇德育工作经验小论文或案例。

十一、通过家访、电话途径等经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。

党支部书记岗位职责一、主持召开支部委员会会议，讨论和决定重大问题。

二、认真学习、传达、贯彻上级党委的指示，制定支部工作计划，并检查、总结党支部工作计划、决议的执行情况，按时向党员大会和上级党委报告工作，带领支部一班人抓好党建工作。

三、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。

四、协调各委员分管的各项工作，协调学校内部党、政、工、团、妇关系，配合分管同志加强对工、团、妇组织的领导，协调好校内民主党派的关系，做好统一战线工作。

五、落实知识分子政策，调动各方面的积极性，全面贯彻党的教育方针，促进教育教学改革工作，使党组织的核心作用得到充分发挥。

六、重点抓好教职工和学生的思想政治工作，经常了解和分析党员的思想、工作和学习情况，充分发挥党员在学校工作中的模范带头作用。

七、定期召开党员民主生活会。

八、抓好廉政建设和师德教育，做廉政、勤政和模范。

九、认真做好党员评优评先工作。

德育副校长岗位职责一、协助校长分管学校德育工作。

二、领导教导处（德育）根据学期、学年工作计划精神，制订学校德育工作计划，认真组织开展“四节”和其他文体活动，提高学生全面素质；认真落实《小学生日常行为规范》，加强学生的爱党、爱国、爱社会主义教育和文明守纪教育，全面关心学生成长。

三、负责德育队伍的思想建设和组织建设，向校长提出聘任大、中队辅导员、班主任的建议，定期召开辅导员、班主任会议，指导各校区、班级开展工作。

四、审阅少先队、班级工作计划和工作总结，定期听取大、中队辅导员的工作汇报，检查计划实施情况，总结推广班级、年级先进经验，做好辅导员、班主任的评价考核工作，向校长提出奖惩意见。

五、指导少先队组织、学生社团开展工作。

六、指导教导处（德育），做好文明班级评比等日常工作，抓好体育、卫生工作，关心学生生活，增进学生健康，审查学生奖惩，提交行政会议讨论。

七、抓好育人环境建设，组织建立学校、社会、家庭三结合育人网络；加强对家庭教育和社区教育的指导，作好家长委员会的工作；对口联系法制副校长，组织开展相应的工作。

八、协助校长做好分管校区的日常管理工作。

完成校长交办的其他工作。

工会主席岗位职责工会是代表教职工利益的群众组织，工会在学校党支部领导参与学校民主管理和教师服务工作。

一、协助党支部、校长室抓好教代会工作，提高教职工参与意识，自觉行使民主权利，做学校的主人。

二、关心教职工生活，协助党支部、校长室做好教职工的思想工作：代表教职工向学校反映他们的意见、建议和要求；开展丰富多彩，有益于教职工身心健康的文体活动，丰富教职工业余文化生活；关心退离休教职工生活，对生病的教职工要及时探望、送温暖；对生活较困难的教职工，经工会委员会研究，报学校行政会议批准，给予适当的经济补助。

三、负责每学期的工会工作计划制定，组织落实和总结工作。

四、负责组织会员参加政治学习和业务学习，开展文明建设活动及各项劳动竞赛活动，增强教职工的凝聚力。

五、配合学校行政抓好各处室、教研组的卫生检查工作会计岗位职责一、在总务主任领导下，管好学校一切资金的收支。

严格执行财务管理制度，监督学校的财务收支，审核一切收支凭证，及时结算记帐，做到各项收支手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚。

经常向领导汇报各种资金使用和存款情况。

二、编制学校年度收支计划，年终做出决算。

按时填报各种报表，保管帐簿、单据等财务资料档案，整理、保存有关财务工作的文件。

三、负责学校财产总账。

做好房改、房产的有关工作。

配合有关部门做好养老保险、医疗保险的财务处理。

四、做好教师工资套改及解释工作。

五、负责财会方面的对外联系，送取各种有关财务工作的文件、通知、信函。

六、办理教职工福利。

七、负责全校固定资产的管理、，建立总帐、分帐、明细帐、出库帐。

要求上述部门分别建立明细帐，定期检查，对帐，做到帐帐相符，帐物相符。

协助主任做好对部门管理员的指导，参与对部门管理员的考核。

八、领导分配的其它工作任务。

教导主任岗位职责一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校“和谐教育”思想的贯彻落实。

二、协助分管副校长，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。

三、努力组织、积极安排教师学习党和国家的教育政策、新课程改革的新理念，学习现当代先进的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，切实转变教学观念，积极投身教改实践。

四、组织好各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。

五、重视加强教研组的科学建设，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。

六、建立、健全教学常规管理制度，深入教学第一线，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，每学期期初、期中、期末进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。

七、加强学校课程建设，组织力量研究“为学生生命奠基”的素质教育课程体系和以培养学生思维品质、健全人格为特征的课堂教学模式，进一步加大校本课程的建设力度，并使该课程更上一个台阶。

八、协同教科研室，组织好学校校本教研工作，结合学校教学实践，研究省、市、区、校教研课题，督促并检查教师教研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学，实现教研、科研一体化。

九、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示；开展师徒结对工作，组织好名师、优秀教师带教中青年骨干教师工作、新教师培养工作和师范生实习工作，努力建立一批教学骨干队伍。

十、指导和开展学校体育、卫生、心理健康教育工作，积极组织学生开展各类活动，丰富学生课余生活，为学生身心健康发展服务。

十一、在校长领导下，做好教学行政管理工作，包括学校作息时间安排，实验室、电化设备的管理，教学用书材料的订购与使用，招生、学籍管理、毕业工作及有关的事宜。

教学副校长岗位职责一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。

二、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。

三、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。

四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。

五、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。

六、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，一指导教师开展教学研究，提高教学质量。

多层次培训教师，提高教师的业务水平。

七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。

八、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。

九、协助校长做好分管校区的日常管理工作。

完成校长交办的其他工作。

教研组长岗位职责教研组是落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，教研组的活动由教研组长具体领导组织。

教研组长的职责如下：一、能严守规范，处处以身作则，成为教师的楷模；二、事业心、责任感强，能积极、主动、创造性地抓好本学科的备课、上课、批改、辅导、检测等工作；三、每学期至少要听本组所有教师的课一次；四、负责指导本学科的教学工作。

每学期开始时，制定出教研组的学期计划。

教研组的计划不但要说明一个学期教研活动的内容、安排和目的要求，还应讲清指导思想，制定具体措施等。

学期结束前要做好该学期教研活动情况总结。

五、要经常组织本组教师学习讨论本学科课标与教材及相关理论。

六、每学年要制定出一至两个教研专题，组织老师探讨实践，大胆尝试适合本学科实际的成功教育。

学期结束时教研组写出专题总结。

七、经常组织并认真督促本组教师互相听课学习，取长补短，听后要有评课记录，学期末收缴全组教师听课记录作好统计，上交教导处存档。

八、要集中力量抓好集体备课活动，落实各项教学任务。

九、组织好质量检测的分析工作，增强质量目标意识。

十、热情地关心、支持、指导青年教师的教学工作。

十一、做好学校分配给本科组教师共同使用的教具、图书、资料等公物保管工作。

十二、带领全组老师认真贯彻学校制定的教学常规制度要求，做好定期检查督促工作。