力初中力的知识点总结
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“牛顿”这个单位大家并不熟悉,我们 拿起两个鸡蛋的力大约1N.
反馈练习
1.力可以改变物体的 形状 ,也可 以改变物体的 运动状态 .
2.力的单位是 N .
选择题
1.下列现象中,属于力产生的效果是(ABC) A、用力压弹簧，弹簧缩短了 B、用力弯铁片，铁片变弯了 C、足球在草地上越滚越慢 D、小冰块在光滑的水平面上匀速滑动
力的示意图
大小：用线段的长短表示 方向： 箭头所指方向。 作用点：箭尾所点的位置
F
例1、图中是一吊灯挂在天花板的示意图， 在该图中画出吊灯受重力的示意图．
G
例2、如图所示，重为500N的木箱静止在斜 面上， 画出木箱所受重力的力的示意图。
F=500N
用200N斜向上与水平 方向成30度的拉力拉 木箱，用力的示意图 画出拉力。
小结：
一、力的三要素：
力的大小、方向、作用点。
二、力的示意图
2、下列各种情况中，物体运动状态没
有改变的是（ BD ）
A、小朋友正在荡秋千
B、雨滴从空中竖直匀速下落（匀速）
C、关闭发动机后，正在向前滑行的汽车
D、停靠在路旁的自行车（静止）
一、力的三要素：
力的作用效果跟哪些因素有关呢？
力的大小、方向、作用点。
大小
力的三要素 方向
作用点
三、力的示意图
在物体上,沿力的方向 画一个箭头表示力，这 样的图叫力的示意图。
谢谢观赏
力
制做人-小曾
力的作用效果
扁
静止 运动
长 形状 弯
运动 静止 方向
运 动 状
速度
态
wk.baidu.com的作用效果：
1、力能改变物体的 形状 。
2、力能改变物体的 运动状态 。
能改变物体的速度 大小 。 能改变物体的运动 方向 。
力的单位:牛顿(N)
为了纪念英国物理学家牛顿,用他的 名字来命名力的单位.
反馈练习
1.力可以改变物体的 形状 ,也可 以改变物体的 运动状态 .
2.力的单位是 N .
选择题
1.下列现象中,属于力产生的效果是(ABC) A、用力压弹簧，弹簧缩短了 B、用力弯铁片，铁片变弯了 C、足球在草地上越滚越慢 D、小冰块在光滑的水平面上匀速滑动
力的示意图
大小：用线段的长短表示 方向： 箭头所指方向。 作用点：箭尾所点的位置
F
例1、图中是一吊灯挂在天花板的示意图， 在该图中画出吊灯受重力的示意图．
G
例2、如图所示，重为500N的木箱静止在斜 面上， 画出木箱所受重力的力的示意图。
F=500N
用200N斜向上与水平 方向成30度的拉力拉 木箱，用力的示意图 画出拉力。
小结：
一、力的三要素：
力的大小、方向、作用点。
二、力的示意图
2、下列各种情况中，物体运动状态没
有改变的是（ BD ）
A、小朋友正在荡秋千
B、雨滴从空中竖直匀速下落（匀速）
C、关闭发动机后，正在向前滑行的汽车
D、停靠在路旁的自行车（静止）
一、力的三要素：
力的作用效果跟哪些因素有关呢？
力的大小、方向、作用点。
大小
力的三要素 方向
作用点
三、力的示意图
在物体上,沿力的方向 画一个箭头表示力，这 样的图叫力的示意图。
谢谢观赏
力
制做人-小曾
力的作用效果
扁
静止 运动
长 形状 弯
运动 静止 方向
运 动 状
速度
态
wk.baidu.com的作用效果：
1、力能改变物体的 形状 。
2、力能改变物体的 运动状态 。
能改变物体的速度 大小 。 能改变物体的运动 方向 。
力的单位:牛顿(N)
为了纪念英国物理学家牛顿,用他的 名字来命名力的单位.