初中物理力学部分知识点归纳
初中物理·力学知识点总结
初中物理·力学【知识点】23. 力的单位:牛顿,简称牛，用符号N 来表示。
1N 大小相当于拿起2个鸡蛋的力。
4.5．力的三要素：力的大小、方向、作用点。
它们都能影响力的作用效果。
6．力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来.其作图方法如下：7.8．911.1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态.3. 二力平衡：物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态，则称这两个力是一对平衡力，或 四、机械运动1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物。
参照物一般假定不动。
2. 匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
3. 速度V ：速度是表示物体运动快慢的物理量，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
计算公式：v=s/t （速度=路程/时间)；单位：米/秒；千米/小时。
1米/秒=3。
6千米/小时。
4。
变速运动：物体运动速度是变化的运动。
平均速度:在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度.（v=S 总/t 总）生活中，速度多数情况下是指平均速度.5. 根据v=S/t 可求路程(S=vt)和时间（t=S/v).五、简单机械1. 杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆。
21122发现的杠杆原理。
3六、做功1．功的两个必要因素:一是作用在物体上的力；二 是物体在力的方向上通过的距离。
2．功的计算公式：功（W ）等于力(F ）跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积.即：W=Fs （功=力×距离).单位：W→焦；F→牛顿；s→米。
(1焦=1牛•米）.3．机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率.计算公式：W 有/W=η4．功率(P）：单位时间（t)里完成的功(W），叫功率。
计算公式：P=W/t。
单位:P→瓦特；W→焦；t→秒。
初中物理力学超详细知识点总结
初中物理力学超详细知识点总结一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴时间相同路程长则运动快⑵路程相同时间短则运动快⑶比较单位时间内通过的路程。
分类：（根据运动路线）（1）曲线运动（2）直线运动A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：B、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 。
定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度：= 总路程总时间物理意义：表示变速运动的平均快慢三、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：（1）测力计：测量力的大小的工具。
（2）弹簧测力计：6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
四、惯性和惯性定律：1、牛顿第一定律：⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
五、二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
力学物理知识点初中总结
力学物理知识点初中总结一、牛顿力学牛顿力学是研究物体运动的基本理论，主要包括牛顿三定律、惯性、摩擦力和力的合成等内容。
1. 牛顿三定律牛顿三定律是牛顿力学的基本定律，包括惯性定律、动力定律和作用-反作用定律。
（1）惯性定律：物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动的状态，称为惯性。
这条定律指出了物体的运动状态只有在受到外力时才会改变。
（2）动力定律：物体受到的力越大，加速度就越大；物体的质量越大，加速度越小。
这个定律指出了力与物体的质量和加速度之间的关系。
（3）作用-反作用定律：任何一个物体受到其他物体的作用力，它都必然会对其他物体施加相等大小、方向相反的反作用力。
这条定律说明了作用力和反作用力总是成对出现的。
2. 惯性惯性是物体保持原来的运动状态直至受到外力作用时才改变的特性。
它是牛顿第一定律的基本概念，用于解释物体的静止和匀速直线运动状态。
3. 摩擦力摩擦力是物体在接触面上的摩擦阻力，它是由于不同物体表面之间的不平整程度和粗糙程度导致的。
摩擦力不仅会使物体受到阻挠，还会使物体加速度减小或变为零。
根据牛顿第二定律的相关知识可以计算物体在受到摩擦力作用下的运动情况。
4. 力的合成当物体受到多个力的作用时，合成力是指代替这些力的一个力，使得物体的运动状态不变。
力的合成原理可以通过向量或几何图形的方法来求解。
二、静力学静力学是研究物体在静止状态下受力平衡的学科。
在初中阶段，学生主要学习了受力分析、平衡条件和杠杆的相关知识。
1. 受力分析受力分析是用物理学的方法分析物体受到的所有力的大小和方向，从而得出物体的受力情况。
在受力分析中，需要考虑物体所受的所有外力以及物体本身所施加的反作用力。
2. 平衡条件平衡条件是指物体在静止状态下所满足的条件。
当物体处于静止状态时，受力矢量的合力和合力矩均为零。
这就是说，物体所受的合力和合力矩都应该为零，才能保持静止状态。
3. 杠杆原理杠杆是利用力矩平衡来达到工程目的的一种简单机械。
初中力学知识点归纳总结
初中力学知识点归纳总结力学是物理学的一个重要分支，研究物体在外力作用下的运动规律。
初中力学是初中物理的重要部分，涉及到力的概念、力的作用、牛顿运动定律、摩擦力、重力、弹簧弹力、动量和能量等内容。
本文将对初中力学的知识点进行归纳总结，希望能够帮助学生更好地理解和掌握力学的相关知识。
一、力的概念1. 定义：力是使物体产生变化的原因，是一种相互作用。
2. 计量单位：国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。
3. 力的方向：力是矢量，有大小和方向，通常用箭头表示力的方向。
4. 力的合成：多个力作用在一个物体上，可以合成为一个合力。
二、力的作用1. 力的三要素：大小、方向、作用点。
2. 受力分析：分解力的合成，通过向量的方法求解合力的大小和方向。
3. 平衡条件：物体处于平衡状态时，受力的合力为零，合力矢量合成为零。
4. 杠杆原理：力臂相等时，力矩相等；力矩相等时，力臂成反比。
5. 力的种类：拉力、压力、摩擦力、重力等。
三、牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基本定律，描述了物体在受外力作用下的运动规律。
1. 牛顿第一定律：一个物体如果受力平衡，将保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：F=ma，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
3. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上。
四、摩擦力1. 摩擦力的产生：两个物体接触时，由于不平滑的表面之间存在微观凹凸，产生的分子间相互阻挡，出现摩擦力。
2. 摩擦力的方向：与受力方向相反。
3. 摩擦系数：摩擦力的大小与物体材料和接触面积有关，通常用摩擦系数μ表示。
4. 最大静摩擦力和动摩擦力：当物体开始运动前，受到的摩擦力最大，称为最大静摩擦力；当物体运动时，受到的摩擦力变小，称为动摩擦力。
五、重力1. 重力的产生：地球对物体的引力称为重力。
2. 重力的大小：F=mg，重力的大小与物体的质量和重力加速度成正比。
3. 重力的方向：垂直向下。
初中物理力学部分知识点归纳
初中物理力学知识归纳一、长度测量1、长度测量最常用的工具：刻度尺。
2、长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
3、米是长度国际单位的主单位。
4、刻度尺使用前要观察：零刻线、量程、分度值。
5、刻度尺的使用：（1）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度；（2）不利用磨损的零刻线；（3）读数时视线要与尺面垂直。
6、读数——有效数字读法（1）了解刻度尺的分度值；（2）读出长度末端前的刻线读数；（3）多余部分自己估读；（4）要估读到分度值的下一位。
7、测量结果是由数字和单位组成。
8、减小误差的方法：多次测量求平均值。
二、速度、路程和时间1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动（宏观运动），简称运动。
（微观运动在热学部分复习）2、参照物的定义：说物体在运动还是静止，要看以另外的哪个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
3、匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。
4、速度的物理意义：速度用来表示物体运动的快慢。
5、匀速直线速度的定义：在匀速直线运动中，速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。
6、速度的公式：速度=路程/时间v=s/t7、速度的单位及单位换算：（1）单位：米/秒读作米每秒千米/时读作千米每时（2）单位换算：1米/秒=3.6千米/时8、速度值的物理意义：例：7.2米/秒：一个物体做匀速直线运动，它在1秒内通过的路程是7.2米。
变速运动定义：常见的运动物体的速度是变化的，这种运动叫变速运动。
平均速度：描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度，它等于路程除以通过这段路程所用的时间。
9、平均速度10、路程和时间的计算（1）计算路程、时间、速度。
（2）计算路程、时间、速度的比值。
（3）多段路程、时间、速度的计算。
（4）过桥及往返问题。
三、质量和密度1、质量：物体所含物质的多少叫质量。
质量单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：t、g、 mg2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
初中物理力学知识框架文字版完整版
知识框架力学第7章力第一节力1.力是物体对物体的作用力，力用符号F表示力，单位是牛，符号N。
2.力的作用效果一，改变物体的形状，二改变物体的运动状态。
速度大小和方向不变，叫运动状态不变。
3.力的3要素：大小方向和作用点。
4.力的作用是相互的。
第2节弹力1，弹力物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。
2，弹力产生的条件接触并挤压。
3，弹簧测力计会读数。
第3节重力1,重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，用G表示。
2,重力的大小：G=mg重力的方向，竖直向下指向地心。
重力的作用点：重心第8章，运动和力。
第1节牛顿第一定律1.物体的运动不需要力来维持。
运动的物体之所以会停下来是受到了阻力。
静止的物体之所以会动起来，是受到了动力。
2，牛顿第一定律惯性定理，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3，惯性：一切物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
4，惯性的大小只与质量有关，与速度无关，质量越大惯性越大。
（惯性只能说具有，不能说“受到或者惯性力”）第2节二力平衡1平衡状态：物体受到两个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，这两个力彼此平衡。
口诀：静止或匀速→二力平衡。
2,二力平衡：作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且在同一直线上的两个力叫二力平衡。
口诀：等大反向，同物共线。
3，二力平衡的应用：十字架第3节摩擦力1,摩擦力：两个相互接触的物体，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。
2,摩擦力的作用点：整个接触面上，等效到一个点上，该点可以取在接触面上，也可以取在重心上。
3，摩擦力的方向：与相对运动（趋势）方向相反。
4，摩擦力的大小（探究题，控制变量法）。
①与接触面的粗糙程度有关。
②与接触面所受的压力有关。
接触面所受压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
口诀：静止时摩擦力=推力（f=F）匀速滑动时，f=F，加速减速f不变第9单元压强第一节压强1,压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
初中物理力学知识点归纳
初中物理力学知识点归纳力学是物理学中的一个重要分支，研究物体的运动规律以及力的作用。
初中物理力学知识点包括运动的描述、力的作用、质量和重力、摩擦力、压强等内容。
下面将对这些知识点进行详细归纳。
1. 运动的描述：运动是物体位置随时间的变化。
在物理学中，我们用位移、速度和加速度来描述运动。
- 位移：表示物体从初始位置到最终位置的路径长度和方向。
位移的单位是米（m）。
- 速度：表示物体在单位时间内运动的位移。
速度的单位是米每秒（m/s）。
速度的大小可以通过位移与时间的比值得到。
- 加速度：表示速度变化的快慢，即单位时间内速度变化的位移。
加速度的单位是米每秒平方（m/s²）。
2. 力的作用：力是改变物体运动状态的原因。
在物理学中，力的大小和方向由矢量表示，并使用牛顿（N）作为单位。
- 牛顿第一定律：也称为惯性定律，指出物体只有在外力作用下才能改变它的运动状态。
如果物体静止，则保持静止；如果物体运动，则保持匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：力等于物体质量与加速度的乘积，即F=ma。
其中，F表示力（牛顿），m表示物体质量（千克），a表示加速度（米每秒平方）。
- 牛顿第三定律：任何一对物体之间的相互作用力大小相等，方向相反。
例如，如果你用手推墙，手会感受到与推墙相等但方向相反的力。
3. 质量和重力：质量是物体所具有的惯性或惯量的度量。
质量越大，物体越难以改变其运动状态。
质量的单位是千克（kg）。
重力是地球或其他天体对物体施加的吸引力。
重力的大小取决于物体的质量和地球的质量以及距离。
重力的单位是牛顿（N）。
- 重力公式：重力等于物体的质量乘以重力加速度。
重力加速度在地球上约为9.8米每秒平方（m/s²）。
这使得物体在没有空气阻力的情况下自由下落。
4. 摩擦力：摩擦力是两个物体相互接触时产生的阻碍运动的力。
摩擦力的大小取决于物体间的粗糙程度以及物体的质量。
- 静摩擦力：当物体开始运动之前，表面接触力阻止它的运动，此时摩擦力大小与外力平衡。
初中物理力学部分知识点归纳
初中物理力学部分知识点归纳1.速度和加速度：-物体的速度是物体在单位时间内所走过的距离。
速度的计算公式为v=s/t，其中v为速度，s为距离，t为时间。
-加速度是速度改变的快慢程度。
加速度的计算公式为a=(v-u)/t，其中a为加速度，v为末速度，u为初速度，t为时间。
2.牛顿运动定律：-第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止。
- 第二定律（力学定律）：物体的加速度与作用在它上面的力成正比，且与物体的质量成反比。
F = ma，其中 F 为力，m 为物体质量，a 为加速度。
-第三定律（作用-反作用定律）：任何一个物体受到的作用力，都有一个等大反向的反作用力作用在施力物体上。
3.重力：- 重力是地球对物体的吸引力。
物体所受的重力的大小可以通过重力公式 F = mg 计算，其中 F 为重力，m 为物体质量，g 为重力加速度（通常取9.8m/s²）。
4.力的合成与分解：-力的合成是指将多个力合成为一个力的过程。
合成力的大小等于各个力的矢量和。
-力的分解是指将一个力拆分为多个力的过程。
分解力的大小可以根据三角函数计算。
5.力的图示法：-力的图示法用箭头表示力的方向和大小。
箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。
6.动量与冲量：- 动量是物体运动的量度，表示物体的运动状态。
动量的计算公式为p = mv，其中 p 为动量，m 为物体质量，v 为物体的速度。
-冲量是力在一段时间内作用于物体的总量。
冲量的计算公式为J=FΔt，其中J为冲量，F为力，Δt为时间间隔。
7.机械能与功：-机械能是物体由于位置和速度而具有的能量。
机械能可以分为动能和势能两部分。
- 动能是物体由于运动而具有的能量，动能的计算公式为 Ek =1/2mv²，其中 Ek 为动能，m 为物体质量，v 为物体的速度。
- 势能是物体由于位置而具有的能量，势能的计算公式为 Ep = mgh，其中 Ep 为势能，m 为物体质量，g 为重力加速度，h 为高度。
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初中物理力学知识归纳一、长度测量1、长度测量最常用的工具：刻度尺。
2、长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
3、米是长度国际单位的主单位。
4、刻度尺使用前要观察：零刻线、量程、分度值。
5、刻度尺的使用：（1）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度；（2）不利用磨损的零刻线；（3）读数时视线要与尺面垂直。
6、读数——有效数字读法（1）了解刻度尺的分度值；（2）读出长度末端前的刻线读数；（3）多余部分自己估读；（4）要估读到分度值的下一位。
7、测量结果是由数字和单位组成。
8、减小误差的方法：多次测量求平均值。
二、速度、路程和时间1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动（宏观运动），简称运动。
（微观运动在热学部分复习）2、参照物的定义：说物体在运动还是静止，要看以另外的哪个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
3、匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。
4、速度的物理意义：速度用来表示物体运动的快慢。
5、匀速直线速度的定义：在匀速直线运动中，速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。
6、速度的公式：速度=路程/时间v=s/t7、速度的单位及单位换算：（1）单位：米/秒读作米每秒千米/时读作千米每时（2）单位换算：1米/秒=3.6千米/时8、速度值的物理意义：例：7.2米/秒：一个物体做匀速直线运动，它在1秒内通过的路程是7.2米。
变速运动定义：常见的运动物体的速度是变化的，这种运动叫变速运动。
平均速度：描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度，它等于路程除以通过这段路程所用的时间。
9、平均速度10、路程和时间的计算（1）计算路程、时间、速度。
（2）计算路程、时间、速度的比值。
（3）多段路程、时间、速度的计算。
（4）过桥及往返问题。
三、质量和密度1、质量：物体所含物质的多少叫质量。
质量单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：t、g、 mg2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
3、质量测量：日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
4、密度（1）定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
（2）公式：；变形；（3）单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。
单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3；1kg/m3=10-3g/cm3。
水的密度为1．0×103kg/m3，读作1．0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1．0×103千克。
（4）理解密度公式。
①同种材料，同种物质，不变，m与V成正比；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
②质量相同的不同物质，密度与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
（5）图象：如图所示：甲>乙。
5、用天平和量筒测定固体和液体的密度（1）、量筒与量杯的特点及使用方法。
（2）固体密度的测量：（1）用天平测出固体的质量；（2）用量筒或量杯测出固体的体积；（3）计算出固体的密度。
（3）液体密度的测量：用天平测出容器和液体的总质量；倒入一部分液体到量筒或量杯中，测出倒入液体的体积；用天平测出容器和剩余液体的质量，并计算出倒入量筒或量杯中液体的质量；计算出倒入量筒或量杯中液体的密度，也就是整个液体的密度。
四、力和运动1、力（1）概念：力是物体对物体的作用。
（2）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
（3）单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。
（4）力的三要素：力的大小、方向、和作用点（5）测量：测力计（测量力的大小的工具）2、重力、弹力、摩擦力（1）重力①概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是：地球。
计算公式G=mg 其中g=9．8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9．8N 。
③方向：竖直向下。
其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。
（2）弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。
（3）摩擦力：①定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动（相对运动趋势）的力就叫摩擦力②方向：与物体相对运动的方向（或相对运动趋势的方向）相反。
③影响滑动摩擦大小的因素：接触面的粗糙程度、接触面受到的压力。
3、牛顿第一定律（1）内容：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（2）内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。
4、惯性（1）定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
（2）惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
5、二力平衡（1）二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上（2）受力平衡的物体的状态：保持静止状态或匀速直线运动状态6、平衡力与相互作用力比较相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。
五、压强1、压力（1）垂直压在物体表面上的力叫压力。
（2）接触面受到的压力不一定等于物体的重力2、压强⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
定义式SF P =，其中各量的单位分别是：P ：帕斯卡（Pa ）；F ：牛顿（N ）S ；米2（m 2）。
（4）特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强gh P ρ=3、液体压强（1）液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
（2）测量：压强计（3）液体压强的规律：①液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
②在同一深度，液体向各个方向压强相等。
③ 液体的压强随深度的增加而增大④ 不同液体的压强与液体的密度有关。
（4）计算公式：gh P ρ=公式中物理量的单位为：P ：Pa g ：N/kg h ：m（5）规律F=G F<G F>G4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题（1）液体对容器底部的压强gh P ρ=（2）液体对容器底部的压力PS F =（3）容器对桌面的压力容器液G G F +='（4）容器对桌面的压强SF P '=' 在处理液体问题时一般先求压强，再求压力；在处理固体问题时一般先求压力，再求压强。
5、大气压（1）概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压。
（2）产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
（3）大气压的存在──实验证明：历史上著名的实验──马德堡半球实验。
（4）大气压的实验测定：托里拆利实验。
①实验证明 ：一个标准大气压的值相当于76cm 水银柱所产生的液体压强。
即：1标准大气压=760mmHg = 76cmHg=1．01×105Pa本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10．3m②将实验用玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
（5）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
（6）测量工具：测定大气压的仪器叫气压计。
分类：水银气压计和无液气压计6、流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小得地方压强大。
（举生活中常见的例子）六、浮力1、浮力（1）定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
（2）方向：竖直向上（3）产生原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
（4）计算方法：①称量法（示重法）：F 浮=G －F用于密度比液体密度大的物体②压力差法：F 浮=F 向上 －F 向下③漂浮、悬浮时，F 浮=G④阿基米德原理：F 浮=G 排=m 排g 或F 浮=ρ液V 排g（5）浮沉条件若物体沉底，则F 浮<G ，液物ρρ>若物体漂浮，则F 浮=G ，液物ρρ<若物体悬浮，则F 浮=G ，液物ρρ=若物体上浮，则F 浮>G ，液物ρρ<2、浮力应用（1）轮船：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
（2）潜水艇：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
（3）气球和飞艇：气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
（4）密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。
刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大。
七、简单机械1、杠杆（1）定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
（2）平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
写成公式F 1L 1=F 2L 2也可写成：F 1 /F 2=L 2 /L 1。
2、滑轮（1）定滑轮：①实质：等臂杠杆②特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
③绳子自由端移动S F =距离S G绳子自由端移动速度v F =动滑轮移动v G（2）动滑轮①定义：和重物一起移动的滑轮。
②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③绳子自由端拉力)(21动物G G F += 距离S F =2S 动绳子自由端移动速度v F =2v 动3、滑轮组①特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。
②绳子自由端拉力)(1动物G G nF += 绳子自由端移动距离动绳nS =S 。
绳子自由端移动速度动绳nV V =4、功（W ）（1）做功的两个必要因素： 一是作用在物体上的力； 二是物体在力的方向上通过的距离。
（2）功的单位：焦耳，1J=1N ·m 。
把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0．5J（3）功的计算：W=FS5、功率（P ）（1）定义：单位时间里完成的功。
（2）物理意义：表示做功快慢的物理量。
（3）公式：（4）单位：主单位W ；常用单位kW MW1kW=103W 1mW=106 W6、机械效率（1）定义：有用功跟总功的比值 （2）计算公式 斜面： 竖直滑轮组： 当忽略绳子重和摩擦时：7、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。