高中历史大题万能答题模板
高中历史大题答题万能模板与套路，你值得拥有！反正我是收了！
高中历史大题答题万能模板与套路，你值得拥有！反正我是收了！历史是高考文综卷的重要部分，高考历史大题则是高考文综的重要得分点，小编为大家整理的《高中历史大题答题万能模板与套路你值得拥有》，仅供大家参考。
1历史大题答题模板1、各种背景（1）历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）（2）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……（3）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……（4）文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、原因广度原因=主观（内因）+客观（外因）（1）主观原因：事件发起参与者内在经济政治思想诸方面因素；（2）客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济政治思想因素等。
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
3、原因深度原因：→直接→主要→根本直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）；主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素；（3）根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等。
2历史大题答题思路1、答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2、如何分析变法或改革成败的原因注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。
二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。
三看新旧势力的力量对比。
四看改革者的素质如何。
3、外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。
解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
4、内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。
高一历史大题答题模板总结
高一历史大题答题模板总结
一、选择题答题模板：
1. 分析题干：仔细阅读题目，理解题意。
2. 列式考点：将题目中涉及的相关内容列示出来。
3. 考点答题：针对每一个考点，给出相应的答案。
4. 综合答题：结合以上所列的答案，给出最终的选择。
二、简答题答题模板：
1. 答题要求：理解题目的要求，明确回答问题。
2. 分析考点：将题目所涉及的内容进行分析。
3. 提取答案：根据考点，提取相关的答案。
4. 扩展分析：进一步展开思考，给出更深入的分析。
5. 总结答题：将以上内容进行总结，给出完整的答案。
三、解答题答题模板：
1. 阅读题目：仔细阅读题目，理解题意。
2. 分析考点：将题目所涉及的内容进行分析，找出每一个考点。
3. 提取答案：针对每一个考点，提取相关的答案。
4. 综合答题：根据提取的答案，进行综合性的回答。
5. 扩展分析：在综合回答的基础上，进一步展开分析内容。
6. 总结答题：将以上内容进行总结，给出完整的答案。
四、论述题答题模板：
1. 阅读题目：仔细阅读题目，理解题意。
2. 提出观点：明确自己的观点，根据题目给出相关的论述。
3. 论证观点：对观点进行论证，给出相关的证据和分析。
4. 反驳对立观点：针对可能存在的对立观点，进行反驳和论证。
5. 总结答题：将以上内容进行总结，给出完整的答案。
以上是高一历史大题答题的一般模板总结，但具体答题还需要根据具体问题的要求进行灵活应对。
希望对你有所帮助！。
历史答题模板高中
历史答题模板高中一、选择题。
1. 下列哪个朝代是中国封建社会的最后一个朝代？A. 唐朝。
B. 明朝。
C. 清朝。
D. 宋朝。
2. 以下哪个事件标志着中国近代史的开始？A. 五四运动。
B. 辛亥革命。
C. 抗日战争。
D. 文化大革命。
3. 以下哪个历史时期是中国最早的封建社会？A. 春秋战国。
B. 商周。
C. 战国时期。
D. 秦朝。
4. 下列哪个历史事件标志着中国封建社会的结束？A. 辛亥革命。
B. 文化大革命。
C. 五四运动。
D. 抗日战争。
5. 以下哪个历史事件标志着中国古代封建社会的开始？A. 春秋战国时期。
B. 商周时期。
C. 秦朝。
D. 战国时期。
二、填空题。
1. 1840年发生的鸦片战争标志着中国近代史的开始，这一时期被称为__________。
2. 1911年辛亥革命推翻了清朝，建立了__________。
3. 1949年中华人民共和国成立，中国进入了__________历史时期。
4. 春秋战国时期是中国古代封建社会的__________时期。
5. 秦朝统一了中国，开创了中国古代封建社会的__________。
三、简答题。
1. 请简要介绍中国古代封建社会的基本特征。
2. 请简要介绍中国封建社会的历史发展阶段。
3. 请简要介绍中国近代史的主要事件及其影响。
四、论述题。
1. 论述中国封建社会的历史演变过程及其对中国历史的影响。
2. 论述中国近代史的主要事件对中国社会和国家的影响。
以上就是历史答题模板高中的内容，希望对大家的历史学习有所帮助。
高中历史大题答题模板归纳
⾼中历史⼤题答题模板归纳在⾼中答历史⼤题的时候，很多同学都会⾯临两种情况，⼀种是⾯对历史⼤题感觉⽆话可说;另⼀种是⾯对⼤题滔滔不绝，但是这两种情况的结局都是⼀样的那就是不得分或是得分少。
下⾯给⼤家分享⼀些关于⾼中历史⼤题答题模板归纳，希望对⼤家有所帮助。
⾼中历史⼤题答题模板1历史背景、原因、条件、⽬的含义及区别历史背景⼀般是指某⼀历史事件在什么历史情况下发⽣的，实质上包括原因和条件两个⽅⾯的内容。
如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。
原因和条件其含义基本接近，但⼜略有不同：其⼀是原因偏重于“为什么”，即必要性，条件偏重于“有什么”，即可能性;其⼆，条件的使⽤范围较之原因要⼩⼀些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，⽽不能⽤条件去表达。
如：分析巴黎公社的失败原因。
在这⼀题中，“原因”就不能⽤“条件”去代替。
历史背景=(国内+国际)(经济+政治+⽂化+……)⑴经济背景=⽣产⼒+⽣产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶⽂化背景=思想、宗教+科技+教育+……历史原因(⼀) 从原因⼴度上分析：原因=主观(内因)+客观(外因)内因或主观原因，⼀般是指与某事件(或⼈物)所在的阶级、阶层、团体、个⼈的主观意识密切相关的那⼀⽅⾯因素。
外因或客观原因则指与前者有紧密关系但⼜不受前者主观意识影响的那⼀⽅⾯原因。
这和原因分析法的优点是抽象⽽⼜深刻，易于激发学⽣的主观能动性。
需要指出的是，内外因属于社会、国家等⼈的意识很难起决定作⽤的⼤范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别主观原因与客观原因。
主观原因与客观原因：前者是属于⾃我意识⽅⾯的原因，即⼈为的原因;后者是独⽴存在于⼈的意识之外的原因。
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸⽅⾯因素。
属于⾃我意识⽅⾯的原因，即⼈为的原因;⑵客观原因：⾃然、社会环境、外在各⽅⾯经济、政治、思想因素等。
高考历史万能答题模板
高中历史复习资料——高考历史万能答题模板1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：（一）国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
（二）国际：1、经济：工业革命一市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：（一）国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。
（二）国际：帝国主义忙于一战等。
3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
如美国独立战争的原因广度分析：（一）内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
（二）外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。
4、原因深度：原因：一直接-主要一根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如‘五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素根本原因则是主要原因中最深层的因素。
高中历史万能答题模板,高分必备!
高中历史万能答题模板，高分必备！一、如何分析历史背景，应该从哪方面答题？经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+联系材料+当前形势政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+材料+当前文化背景=思想、宗教+科技+教育+材料+当前分析<鸦片战争>背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
二、如何分析历史条件和原因广度？历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化③思想：列宁主义指导。
(二)国际：帝国主义忙于一战等。
原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
如美国独立战争的原因广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。
原因深度：直接/主要/根本原因直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) 主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透。
高考历史大题答题术语万能模板
高考历史大题答题术语万能模板模板01中国古代史的大题万能句政治：有利于中央（君主）集权；维护了国家统一和领土完整（避免了分裂）；有利于民族交融、促进了统一多民族国家的形成（发展）；提高了国力；鼓舞了士气；缓和了社会矛盾；选官制度（科举制度）的发展成熟、扩大了统治基础；扩大了中国的影响等。
经济：增加了政府收入；促进了经济发展（商品经济发展、小农经济发展等）；商品经济的发展（资本主义萌芽出现）；税制改革，减轻了人民的负担（人身依附关系减弱）；有利于人民生活水平的提高（人口的增加、人均寿命提高）；经济重心的南移；农产品商品化；重农抑商的影响；海禁政策等。
文化：儒学成为正统；促进了思想的解放；有利于文化认同；需要辩证（一分为二）看待传统文化（儒学）；市民阶层的兴起（壮大）；文化的世俗化；有利于中外文化的交流；为世界文明作出贡献等。
模板02中国近代史的大题万能句政治：民族危机的日益加深；半殖民地半封建社会逐步形成；内忧外患；社会变革的推动（洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命、五四运动等的影响）等。
经济：闭关锁国被打破；自然经济逐步瓦解、逐步卷入世界市场；近代化（洋务运动）的兴起；民族工业的产生（发展）、资本主义经济逐步发展等。
文化：西学东渐；西方民主思想的逐步传入；“中体西用”；维新思想的传播；救亡图存意识的兴起；实业救国思潮的涌现；民主革命思想的传播（三民主义的影响）；民主和科学的传播（新文化运动的推动）、促进了国人科学水平的提高；促进了马克思主义的传播（马克思主义的中国化）等。
模板03中国现代史的大题万能句政治：人民从此当家做主；有利于维护社会稳定；社会主义民主法制的逐步确立（发展完善）；有利于构建社会主义和谐社会；推动基层民主建设；体现了党全心全意为人民服务的宗旨；体现了社会主义的优越性；体现了独立自主外交方针；提高了新中国的国际地位（影响）；立党为公、执政为民等。
经济：有利于国民经济的恢复（发展）；发展了重工业、改变了落后的经济面貌、建立起初步的工业体系；社会主义公有制经济（计划经济体制）确立；“文革”的影响；“左”倾错误的纠正；和平与发展成时代主流；促进了改革开放以及现代化建设；有利于农村（城市）经济体制改革；扩大了农民（企业职工）的自主权、提高了积极性；促进了城市（农村、市场）经济的发展；社会主义市场经济体制基本建立；解放了生产力；促进人民生活水平的提高（人口增加、人均寿命提高、生活娱乐多样化）等。
高中历史答题模板
高中历史答题模板一、选择题。
1. 中国封建社会的主要经济制度是（）。
A. 奴隶制B. 互助合作制C. 封建制D. 资本主义制度。
2. 中国封建社会的基本生产方式是（）。
A. 自给自足的自然经济B. 商品经济C. 奴隶制度D. 资本主义制度。
3. 中国古代的“三纲五常”中，“三纲”是指（）。
A. 君臣、父子、夫妻B. 孝悌忠信礼义C. 仁义礼智信D. 仁义礼智信忠。
4. 春秋战国时期，中国的政治制度是（）。
A. 君主专制制度B. 贵族共和制C. 民主制度D. 君主立宪制度。
5. 秦始皇统一中国后，实行的政治制度是（）。
A. 封建制B. 专制制度C. 共和制D. 君主立宪制度。
二、简答题。
1. 请简要介绍中国封建社会的基本经济制度和生产方式。
中国封建社会的主要经济制度是封建制，基本生产方式是自给自足的自然经济。
封建制下，土地是统治者的私有财产，农民以地为纲，世代耕种，向地主交纳租税。
生产方式以农业为主，手工业和商业相对落后，农民生产出的农产品大部分交给地主和官府，以维持统治者的统治。
2. 请简要介绍中国古代的“三纲五常”。
中国古代的“三纲”是指君臣、父子、夫妻的关系。
君臣关系是指君主和臣民之间的关系，父子关系是指父亲和子女之间的关系，夫妻关系是指夫妻之间的关系。
而“五常”是指仁、义、礼、智、信，是儒家思想中的核心价值观，强调个人修养和道德品质。
三、论述题。
中国封建社会的政治制度对社会的发展有何影响？中国封建社会的政治制度以君主专制为主，统治者对民众实行严格的统治和控制，限制了人民的自由，导致社会上层和下层之间的阶级固化，严重阻碍了社会的发展。
同时，政治腐败、官员贪污等问题也严重影响了社会的稳定和发展。
因此，中国封建社会的政治制度对社会的发展产生了负面影响。
四、综合题。
请结合中国古代的政治制度和社会发展，谈谈你对中国封建社会的看法。
中国封建社会的政治制度严重束缚了社会的发展，导致社会的不公平和不稳定。
高考历史大题万能答题模板
高考历史大题万能答题模板
在高中答历史大题的时候，很多同学都会面临两种情况，一种是面对历史大题感觉无话可说；另一种是面对大题滔滔不绝，但是这两种情况的结局都是一样的那就是不得分或是得分少。
那幺历史大题要怎幺答呢？下面小编整理了高考历史大题万能答题模板供大家参考！
高考历史大题万能模板1.答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观; 要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2.叙述型中首先是个总论，然后再展开分论，在这里一定不要忘记事实论述，最后是总结！在答题时也要条理清晰，层次分明，有逻辑感！题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
3.矛生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
4.要善于从材料中寻找信息答的时候先回答材料中有的特别是结合材料谈谈.这样的问法还有各小题会有一些联系你在答下一小题时不妨看看上一个小题的问题也许可以用到你的答案中在用到课本的知识时最好能用书上的原话或者类似的话. 一样的需要熟悉课本你的字迹不要求漂亮当然漂亮最好但是一点要工整让别人可以看清楚。
5.学习历史的作用就在于两个词，一是知道，二是分析。
知道是知道曾经。
高中历史答题模板
高中历史答题模板一、选择题。
1. 以下哪位是中国古代著名的历史学家？A. 司马迁。
B. 孔子。
C. 墨子。
D. 韩非子。
2. 以下哪位是秦始皇的儿子？A. 胡亥。
B. 嬴政。
C. 嬴胡亥。
D. 嬴赢。
3. 下列哪个朝代是中国历史上最后一个封建王朝？A. 明朝。
B. 清朝。
C. 唐朝。
D. 汉朝。
4. 中国历史上第一个统一的封建王朝是？A. 秦朝。
B. 汉朝。
C. 唐朝。
D. 宋朝。
5. 以下哪个事件标志着中国封建社会的结束？A. 辛亥革命。
B. 五四运动。
C. 文化大革命。
D. 抗日战争。
二、填空题。
1. 中国古代的四大发明是指指南针、造纸术、活字印刷术和__________。
2. 秦始皇统一六国后，开始实行__________制度。
3. 中国古代的两大思想流派是儒家和__________。
4. 中国古代最早的诗集是__________。
5. 中国古代最早的历史著作是__________。
三、简答题。
1. 请简要介绍中国古代的科举制度。
2. 请简要介绍中国古代的农业生产方式。
3. 请简要介绍中国古代的货币形式。
4. 请简要介绍中国古代的儒家思想。
5. 请简要介绍中国古代的道家思想。
四、论述题。
1. 请论述秦始皇统一六国后的改革措施及其影响。
2. 请论述汉武帝时期的经济政策及其影响。
3. 请论述唐朝的开元盛世及其原因。
4. 请论述宋朝的科技发展及其对中国古代社会的影响。
5. 请论述明清时期的海外贸易及其影响。
五、综合题。
1. 请综合运用所学知识，分析中国古代的社会结构及其演变。
2. 请综合运用所学知识，分析中国古代的宗教信仰及其影响。
3. 请综合运用所学知识，分析中国古代的文化传统及其影响。
4. 请综合运用所学知识，分析中国古代的对外关系及其影响。
5. 请综合运用所学知识，分析中国古代的政治制度及其演变。
以上就是高中历史答题模板的内容，希望能够帮助大家更好地复习历史知识，提高答题能力。
祝各位同学取得优异的成绩！。
(完整版)高考历史最强答题模板
高考历史最强答题模板――非选择题篇一轮复习进行的怎么样啦?大家都说需要历史大题的答题模板,历史君不辛劳苦总结了一下，大题类型多，材料杂,但无外乎材料和论述两大类.方法也多，但基础知识是一切的前提.这些方法同学们要看，择其善者而从之！大题常见思维模式1、模式1:模对比近代不平等条约：时代背景+签约国+内容+对中国危害;2、模式2：统一局面:背景+由谁统一+政权建设+地位+疆域+结局;3、模式3：农业发展的表现：工具发明与改进+耕种方法+生产经验积累+农作物种植和推广+开垦荒地、施肥+兴修水利+开发边疆;4、模式4：手工业发展的表现：手工业部门的扩展+手工业内部的分工扩大+手工业制品的工艺水平提高；商业：商品种类+集市和城市+货币+对外贸易；5、模式5:文化特点：时代特征+风格+影响+世界地位+是否兼收并蓄+是否全面发展；6、模式6：分析革命运动的原因和背景:矛盾冲突+谁参加谁领导+以何手段发动+导火索；7、模式7：分析战争胜败原因：性质+领导因素+民众因素+战略战术因素+内部关系+敌方的战备+交战国双方综合国力因素+国际因素;8、模式8：决定改革成败的主要因素:是否顺应历史发展潮流、遵循社会发展规律+改革派与反对派力量对比+政治地位与权力的高低强弱+最高统治者的态度+改革的方针、措施与用人是否得当+是否触犯人民的利益，增加人民的负担；9、模式9：资本主义产生发展基本条件:资本+雇佣劳动力+生产技术+原料+环境+市场；10、模式10：政党成立的历史条件：客观条件(革命形势发展的需要）+主观条件（阶级条件、思想条件、组织干部条件）; 11、模式11：文化发展的原因：政治+经济+民族+对外+前代;12、模式12:中国古代农业发展的基本条件：国家统一,社会安定,政治清明+统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产，重视水利的兴修+改革生产工具和推广先进的生产技术+民族融合和民族间的交流+广大劳动人民的辛勤劳动.高考历史材料题分析方法1、历史背景类=(国内+国际）(经济+政治+文化+……）(1）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……(2）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……(3）文化背景=思想+科技+教育+……【注：这一点在上一期的答题模板中就提到啦，所以呢？它很重要哦～】2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、历史特点类从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑;4、历史原因类:（1)原因广度:原因=主观（内因)+客观(外因) (政治+经济+思想）（2）原因深度:→直接原因→主要原因→根本原因根本原因:一般从历史发展趋势、生产力发展、经济基础和主观需要等方面考虑。
高一历史大题答题模板总结
高一历史大题答题模板总结一、概述：在高一历史学习中，大题是考查学生对历史知识的理解和运用的一种重要形式。
通过大题的解答，学生可以展示出对历史事件、人物、时代背景的了解，以及对历史问题的分析和思考能力。
合理的答题模板可以帮助学生组织思路、提供必要的信息，使得答题更加有条理和完整。
二、答题模板：1. 事件/人物/时代背景的阐述：首先，对于题目中涉及到的事件、人物或时代背景，应当进行简要的介绍和概述。
可以从事件发生的起因、经过和结果进行叙述，人物的身份、作用和影响，时代背景的政治、经济、社会等方面进行分析，以便读者了解相关的背景信息。
2. 事件/人物/时代背景的意义分析：其次，针对题目所涉及到的事件、人物或时代背景，需要进行深入的分析，明确其意义和影响。
可以从政治、经济、社会、文化等多个方面进行分析，指出事件/人物/时代背景对当时和未来的重要影响，以及它们所反映出的历史趋势和变革。
3. 观点论证和证据分析：接下来，需要对自己的观点进行论证和证据分析。
可以选择相关的事实、数据、事件等作为证据，支持自己的观点。
同时，对于可能存在的不同观点或争议，也需要进行分析和回应。
这一部分需要有理有据，通过权威历史资料和学者观点作为支持，增强自己的论证力度和说服力。
4. 扩展思考和未来影响：最后，在完成核心内容的阐述之后，可以对题目涉及到的事件、人物或时代背景进行扩展思考和未来影响的分析。
可以从历史的长远意义、类似事件的发展趋势、当今社会的启示等方面进行讨论，进一步拓展答案的深度和广度。
三、注意事项：1. 答题模板仅供参考，实际答题时需根据具体题目要求进行合理的调整和发挥。
2. 需要多进行历史知识的积累和扩展，了解相关事件、人物和时代背景的背景知识。
3. 在使用资料时，要选择可靠、权威的历史资料，并标注出处，避免使用不当或虚假的信息。
4. 在回答问题时，要注意突出重点，简明扼要，避免冗长和啰嗦。
5. 高一历史大题答题模板是一种指导性工具，但不能代替自己的独立思考和分析能力，实际答题过程中也要根据自己的思路和理解进行合理的组织和表述。
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高中历史万能答题模板高中历史万能答题模板历史是人类社会发展的一个重要组成部分，是人们对过去经验和教训的总结和总结。
高中历史将中国和世界历史交织在一起，涵盖了广泛的历史时期和事件。
以下是一些高中历史万能答题模板，可帮助你更好地应对历史考试。
一、论述题1. 论述LAC原则在中国战略中的运用引言：LAC原则是哪些代表国家参加联合国安理会的国家在军事行动中应遵守的基本原则之一。
主体：LAC原则在中国的国家安全战略中起重要作用，如在中印边境问题中，中国坚持LAC原则，强调中国的领土实际管辖权和主权。
结论：LAC原则不仅是中国战略中的基本原则之一，也是中国通过国家关系管理和区域军事安全方面的国际贡献之一。
2. 论述美国革命对全球政治的影响引言：美国革命是美国独立的起点，使美国成为第一个获得独立的殖民地，对全球政治产生了深远的影响。
主体：美国革命通过建立美国共和国举例了民主和宪政的实践，推动了各国民主制度的诞生；美国的制度建设、性质和领土也直接影响了后来的历史事实。
结论：美国革命使全球政治发生了巨变，推动了民主和宪政的发展，对当前的国际关系也产生了深远的影响。
二、解释题1. 解释什么是“冷战”引言：冷战是二战后国际关系的一个事件，是指一种不升级但持续存在的对抗状态。
主体：冷战从1947年至1989年，是美国和苏联之间一个长达四十多年的政治对抗，双方虽未直接开战，但常常进行间接对抗，其对影响了国际政治、经济和军事事务的各个方面。
美苏之间的对抗导致了代理战争，核军备竞赛和国际组织制度的建立。
结论：冷战导致了国际关系的动荡和不稳定，是国际政治的一个主要事件，对当前的国际关系的形成和演化产生了深远的影响。
2. 解释“文艺复兴”对欧洲社会的影响引言：文艺复兴是欧洲艺术时期的一个重要时间，它通过文化和艺术的创新，带动了欧洲社会的变化。
主体：文艺复兴奠基于对古典文化的重视和对教会意识形态的批判，通过文学、艺术和哲学的创新，对欧洲社会进行了一系列的改革和更新，推动了教育和科学的进步，对延续了几个世纪的固定的社交、政治和宗教关系进行了颠覆。
高中历史必备万能答题模板
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高考历史材料大题以其设问灵活、考查能力高、分值大等特点，在
高考历史试题中占有突出地位，下面小编跟大家分享一下高考历史大题答题
技巧，希望对你有帮助。
(观点)认识、评价型 1、设问方式：“依据材料，(并结合所学知识)，谈谈你对‘……’(观点)的认识”、“如何理解‘……’(材料中的观点)”、“评析……(观点)。
2、高考历史解题思路：由于是提出的论点(观点)是正确的，
因此不需要对观点进行辨析正误，只需从多角度说明(论证)即可。
大题模式：论据(角度)1+论据(角度)2+论据(角度)3+……3、问题与对策：由于这类高考
历史试题提供的观点，一般在教材中没有反映，属于新观点，加上论证角度
不明确(或比较隐晦),而且从试题命制的答案看，一是与试题提供的材料和教
材基本没有多少联系，(或材料最多只是提供背景知识，或教材相关知识分散、笼统)，二是答案表述语言带有学术性、非学科性(或类似政治、地理的学科
语言)，上述特点就使得这类高考历史试题难度加大，学生失误严重。
问题突出表现：一是无从下手，答题随意性很大，漫无边际，不知所云;二是角度单一，抓住一点不及其余。
对策：一是明确设问类型;二是加强多角度、多层面思考问题;三是要善于用借鉴其他学科的语言，尤其是时政方面的术语组织答案。
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图表型试题 1、设问方式：“依据图表(并结合所学知识)，指出(概括)……变化趋势及原因”。
2、存在问题：①看不懂图表，同时也就无法解读图表。
②不能多角度概括图表反映的变化趋势的原因。
3、高考历史解题思路：①概括变化时，注意看分栏(横向)提角度，看数字(纵向)说变化;答案语言表。
高中历史答题模版
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一、中国古代史上，哪一时期的科技成就对后世影响最为深远？
A. 秦汉时期
B. 隋唐时期
C. 宋元时期
D. 明清时期（答案：C）
二、下列哪位思想家的理论成为了封建社会的正统思想，并长期影响中国历史文化？
A. 老子
B. 孔子
C. 墨子
D. 韩非子（答案：B）
三、中国近代史上，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的事件是？
A. 鸦片战争
B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争
D. 八国联军侵华战争及《辛丑条约》的签订（答案：D）
四、新民主主义革命时期，中国共产党召开的哪次会议确立了毛泽东思想为党的指导思想？
A. 八七会议
B. 遵义会议
C. 七大
D. 七届二中全会（答案：C）
五、下列哪项改革措施是北魏孝文帝推行汉化政策的重要表现？
A. 实行均田制
B. 迁都洛阳
C. 改用汉姓，提倡穿汉服，说汉话
D. 颁布《均田令》（答案：C）
六、中国近代史上，哪次运动是中国近代史上一次空前的思想解放潮流，促进了马克思主义在中国的传播？
A. 洋务运动
B. 维新变法
C. 新文化运动
D. 五四运动（答案：C）
七、中华人民共和国成立初期，为巩固新生政权而进行的三大运动中，不包括以下哪一项？
A. 土地改革
B. 抗美援朝
C. 镇压反革命
D. 三反五反（答案：D）（注：三反五反虽也是重要运动，但不属于巩固政权的三大运动之
一，通常指“三大改造”前的经济领域斗争）
八、改革开放后，中国经济体制改革首先从哪一领域开始？
A. 农业
B. 工业
C. 服务业
D. 金融业（答案：A）。
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高中历史常考大题满分答题模板高中历史常考大题满分答题模板原因类高考历史大题模板：1、专制主义中央集权制度长期存在的原因1 经济:封建经济的分散性需要强有力的中央集权来加以维护，同时也是维护封建经济基础的需要2 政治:封建地主阶级需要建立中央集权制度巩固其统治地位，同时也是巩固维护国家统一的需要3 社会:广大人民渴望社会的安定和社会的稳定4 理论:法家思想为其奠定了理论基础，同时汉武帝以来，经过改造的儒家思想不断发展，为其长期存在提供理论基础5 地理:中国属于大河文明，以农业生产为主，国土辽阔，需要统一的强有力的政权进行管理2、中国古代小农经济长期存在的有利和不利条件I:有利1 生产工具:生产工具的改进和使用，如铁犁牛耕的出现和普及2 农民自身:农民不同程度的拥有一定数量的生产资料，生产积极性较高3 政府扶植:为保证财源，统治者大多采取重农政策II:不利1 经济:小农经济规模小，缺乏必要的积累和储备能力，抗御天灾人祸的能力十分薄弱，顽固的保持着自给自足的自然经济形态2 政治:封建政府统治腐朽、剥削的沉重及社会的动荡3 灾害:严重自然灾害3、中国古代手工业未出现生产领域技术革命的原因1 发展动力:中国古代手工业以自给自足为目的，规模小，社会需求不大，缺乏发展的动力和社会基础2 技术水平:代表最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务，新技术难以向社会推广，而私营手工业的小规模经营和世代严守技术保密，使生产技术难以交流提高3 劳动者:官营手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术的积极性4 统治者:统治者往往对民营手工业的发展加以限制，如重农抑商政策，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研究和发明4、中国古代传统科技没有发展为近代科学的原因1 经济:封建自然经济仍占统治地位，不能为科技发展提供相应动力2 政治:明清统治者仍顽固坚持重农抑商政策3 文化:文化专制的强化，禁锢了思想和创新4 对外:明清统治者实行海禁和闭关锁国政策，阻碍了中西科技文化的交流5、中国自然经济经济解体的原因1 根本原因:外国资本主义入侵把中国卷入资本主义世界市场2 前提条件:中国国内市场不断扩大，不断促使农业生产由自然经济向商品经济转化3 内部根源:自然经济自身的局限性终究难以抵挡机器大生产的有力进攻4 客观因素:中国近代工业及近代交通的发展，加强了城乡联系，加速了自然经济的瓦解6、近代农民阶级领导的救亡图存运动失败的原因I:从世界潮流看:19 世纪中后期，资本主义发展成为世界历史的主流，以资产阶级革命或改革为斗争形式，以实现近代化为世界历史发展的潮流，而太平天国运动和义和团运动显然违背了这一潮流 II:从运动自身看:1 经济:农民是与落后的封建生产关系相联系的小生产者，不是新的阶级力量，不代表先进生产力，具有狭隘性、保守性、自私性、分散性等自身无法克服的弱点2 思想:没有科学的世界观和科学的理论3 政治:提不出正确的革命纲领，不能建立先进的政权和社会制度4 组织:无法克服宗派主义倾向和保持内部团结7、辛亥革命兴起和失败的原因I:兴起的原因:1 经济:民族资本主义发展2 政治:《辛丑条约》签订后，清政府已完全成为列强统治中国的工具，维新变法运动的失败说明了资产阶级改良道路在中国走不通3 阶级:民族资产阶级，特别是小资产阶级力量的壮大4 思想:西方资产阶级民主思想的传播，特别是三民主义的提出5 组织:革命团体，特别是同盟会的成立6 军事:在孙中山领导下，革命党人发动一系列的武装起义II:失败的原因1 经济:中国民族资本主义发展不充分(根源)2 政治:中外反动势力十分强大3 思想:没有提出彻底的反帝反封建纲领4 阶级资产阶级的阶级局限性，即软弱性、妥协性(根本原因)5 群众:缺乏广泛的群众基础6 组织:缺少一个坚强的革命政党，也没有建立强大的革命武装8、20 世纪 70 年代中美关系由对抗转为缓和的原因1 中国:改善中国国际地位;应对苏联威胁;为实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端2 美国:中国国际地位提高;孤立中国政策失败;美苏争霸中处于战略守势 ;经济受西欧日本挑战;美国经济发展进去滞胀状态3 根本原因:国家利益需要推动了中美关系改善9、古希腊民主政治产生的原因和条件1 地理:三面环海、港湾众多，山多地狭、耕地较少2 经济:工商业和海外贸易比较发达3 阶级:工商业阶层实力增强4 政治:小国寡民的城邦制度，使公民能直接地参与城邦政治，更积极追求民主权利5 思想:强调人在社会中的地位，人文精神萌发6 外部:借鉴吸收其他文明成果10、新航路开辟的原因和条件I:必要性:1 经济根源:西欧商品经济发展，特别是资本主义萌芽的发展，要求扩大海外市场和进行资本原始积累2 社会根源:西方人渴望获得黄金，掀起了疯狂的“寻金热”3商业危机:奥斯曼土耳其的崛起切断了传统的东西方贸易通道II:可能性:主观条件1 政治:西班牙和葡萄牙王室的支持2 宗教:传播天主教的精神动力3 思想:文艺复兴运动的兴起二客观条件1 内部:地理知识进步，造船技术和航海技术的提高2 外部:中国的指南针传播到西方并应用于航海11、二战以来资本主义新变化的原因1 生产关系:是私人垄断资本主义发展的必然结果2 战争因素:两次世界大战促使国家职能发生转变，促进国家垄断资本主义的发展3 经验教训:30 年代大危机的教训和罗斯福新政的成功实践4 科技发展:第三次科技革命推动生产力的高速发展，要求对生产关系进行不断调整5 社会因素:主要资本主义国家为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，进行了政策调整高考历史复习的秘诀是什么1、听课方法高中历史必须把掌握基础知识放在第一位，必须在掌握史实基础上思考和回答问题。
高考历史18种大题必背 高中历史万能答题模板
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高考历史大题多数都是从意义、作用以及原因等方面进行提问，因此考生在作答历史大题时可以事先记忆一些答题模板。
1历史大题必备模板整理一、专制主义的发展历程
专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁;中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。
1.战国时期初步形成
法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国家的主张。
新兴地主阶级从
加强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政治体制。
2.秦朝正式建立
秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地
结合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。
3.西汉巩固
汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。
汉武帝又实行了”罢黜百家、独尊儒术”的文化政策，找到了封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基础。
从此封建专制主义政治制度基本定型并得以巩固。
4.隋唐完善
实行三省六部制，克服了君权与相权的矛盾;实行科举制，提高了行政效率，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。
5.北宋加强
北宋初年，大力加强中央集权，解决了藩镇割据和武将争权的问题，中央。
完整版)高考历史大题答题模板
完整版)高考历史大题答题模板高考历史材料题解题方法1.历史背景类：分为国内和国际的经济、政治、文化等方面。
其中经济背景包括生产力、生产关系、经济结构、经济格局等；政治背景包括政局、制度、体制、政策、阶级、民族、外交、军事等；文化背景包括思想、科技、教育等方面。
历史条件则更侧重于有利因素。
2.历史特点类：从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑。
3.历史原因类：原因分为主观（内因）和客观（外因）两类，包括政治、经济、思想等方面。
原因深度则分为直接、主要、根本三种，其中根本原因从历史发展趋势、生产力发展以及主观需要等方面考虑，主观原因则从领导某事件的阶级、阶层的主管目的、动机、决策、政策、方针等方面考虑，客观原因则从自然或社会环境、经济状况、政治现状等方面考虑。
4.根本原因类：针对经济、政治、思想文化三种现象，从生产力发展水平、生产关系反作用、经济方面、社会存在决定社会意识等方面考虑。
5.目的、动机类：分为直接、主要、根本三种。
其中直接动机是解决当前面临的危机或问题，主要目的是实现某一方面目标，根本目的则是建立或巩固统治，维护统治阶级利益。
6.比较类：首先要明确比较对象是相同、不同还是异同，然后从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑。
组织共同点的答案时，要写出比较点的提示语，例如“特点”、“方式”，然后行文上为“都-----”；组织不同点的答案时，也要写出比较点的提示语，然后行文上为“A.---B---C---”。
7.影响或意义类：影响或意义包括积极、消极、国内、国际、经济、政治、文化等方面，以及深远影响。
其中经济影响包括生产力、生产关系、经济结构、经济格局等；政治影响包括格局、制度、体制、政权、政策、阶级、民族等；文化影响包括思想、科技、教育、文学艺术等方面。
8.判断成败及原因类：判断成败依据包括直接目标、主要任务、根本任务三种。
成败原因则包括主观、客观、经济、政治、军事、策略等方面，其中历史发展的潮流和趋势、改革的政策与措施、新旧势力的力量对比、改革者的素质等都是重要因素。
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在高三的学习中，任何的科目都有其特定的答题技巧，历史也不例外，下面小编为大家整理总结历史答题的答题思路。
历史大题答题思路 1、答题的文字表达方式基本方法：历史答题的文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2、如何分析变法或改革成败的原因基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。
二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。
三看新旧势力的力量对比。
四看改革者的素质如何。
3、外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。
在历史答题的解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
4、内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。
如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
历史万能答题公式 1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴
经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+
教育+……2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因。