第二小学校风校训
河北省雄县第二小学：让每一名师生都能找到属于自己的快乐
龙源期刊网 河北省雄县第二小学：让每一名师生都能找到属于自己的快乐作者：来源：《中小学信息技术教育》2016年第07期雄县第二小学始建于1988年，学校占地4.7万平方米，建有科学探究室、微机室、航模教室等专用教室，拥有图书馆、多媒体网络教学系统、校园局域网、高标准塑胶运动场等现代化的办学设施，办学条件一流。
学校现有60个教学班，学生近4000人。
一支以省、市级骨干教师和县级学科带头人为核心的教师队伍，成为学校发展的可靠保障。
长期以来，学校秉承“整洁、有序、勤奋、向上”校训，坚持“快乐教育”办学理念，遵循“让学生在良好习惯养成中快乐成长，让教师在专业素养提升中快乐发展”的办学思路，倡导“爱校、包容、尽责、奉献”的校风、“乐业、爱生、严谨、求新”的教风、“善思、乐学、合作、探究”的学风，努力实现“学生快乐发展，教师专业发展，学校特色发展，建县域品牌学校，创省市级名校”的近期办学目标，以及“让每一名师生都能找到属于自己的快乐”的中长期办学目标。
学校以“真、善、美”为主线，开展校园文化建设，让校园充满阳光，为学生健康快乐的成长营造良好氛围。
学校重视德育工作，将《弟子规》内容生活化、具体化，大力探索推行“九好九做到”，借鉴“三大步”励志教育做法，通过朗读日常行为规范、填写成长记录、评价自我行为三个环节，努力培养“九好学生”，积极打造“快乐教育”办学特色。
学校以学习小组和导学案为两大抓手，积极探索“321”高效课堂教学模式，先后推出“讲授、自学、展示、训练、展示与训练”5种课型，引导学生自主发展，快乐发展。
学校通过成立书法、绘画、足球、武术、航模、舞蹈、合唱队、跆拳道、健美操、电子琴、雕塑等兴趣小组，开发实施特色课程，定期举办“科技节”、“艺术节”、“体育节”等举措，为学生的全面发展提供条件，创设空间，培养学生的个性特长与创新意识。
为积极响应国家京津冀一体化发展战略，学校与北京市朝阳区白家庄小学结为对口协作单位。
小学校训、校风、教风、学风诠释说明
校训：明德、尚志、博学、拓新明德：“明德”语出《大学》：“大学之道，在明明德。
在亲民，在止于至善。
”“明”，为明白、清楚，二为懂得、了解，三为弘扬、彰现；“德”，指品行、品质、道德。
“明德”在这里，就是要求学校以德为立校之本，把德育放在首位，培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
同时也要求学校师生以德为立人之本，爱党、爱国、爱民，友天、友地、友人，自强、自省、自悟。
尚志：尚志是选自《孟子·尽心章句上》：王子垫问曰：“士何事？”孟子曰：“尚志。
”译文：王子垫问道：“士该做什么事？”孟子说：“使自己志向高尚。
”尚志就是使志行高尚的意思。
博学：语出《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思，仁者在其中矣。
”意思是广泛地学习并且专心致志；学有疑之要及时问，且只问己所学中未曾理解的问题而不泛滥的问，并且就习知易见者思之，于是情志好生爱人之德就在其中了。
作为教师，应学识渊博、造诣精深；作为学生，应打下厚实的功底，全面提升综合素质。
拓新：即开拓创新之意，即在传承历史文明积淀的深厚基础上创生出新思想、新观点、新学说、新见解、新风尚；通过开新风、立新意、建新树、辟新路、塑新我、育新人，引领新潮流、新生活、新气象、新方向、新发展；熏染师生自觉创新思维、创新实践，提升自主创新能力。
这是大学教育的根本要求，也是现代教育的本质特征。
校风：文明、守纪、团结、奉献文明：指个人在言行举止上所表现出来的素质和修养这是道德的范畴，是人的精神状态和思想境界的外在反映。
“文明”对教师来说就是要热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，忠诚人民的教育事业尊重他人，为人师表、关心集体、发扬奉献精神。
“文明”对学生来说就是要做到“五讲、四美、三热爱”，做到心中有祖国，心中有集体，心中有他人，好好学习天天向上，逐步树立为社会主义、共产主义而奋斗的崇高理想。
守纪：是指对国家法律法规、社会道德规范、学校规章制度的执行与遵守。
学府二小校训
学府二小校训
爱国博学尚美自强。
爱国勤奋开拓自立。
把握今天创造未来。
播种希望造就精彩。
博爱博学博雅博大。
博学明德强身励志。
博爱诚信求真创新。
博爱创新自律奋进。
崇尚文明追求健美。
诚信做人认真做事。
厚德尚能博学笃行。
为学为师，求实求。
止于至善。
笃行人文，和谐创新。
学会做人、学会学习、学会纪律、学会创造。
诚，勤，志，创。
为学为师，求实求新。
笃博智方，志学朴正自尊自爱，注重仪表。
诚实守信，礼貌待人。
遵规守纪，勤奋学习。
勤劳俭朴，孝敬父母。
努力学习、认真思考、按时独立完成作业、考试不作弊。
严禁打架斗殴，更不准纠集校外人员来闹事。
严禁偷盗、敲诈等违法行为。
不准在校园内追逐打闹，不得有说脏话、骂人、吵架等不文明行为。
爱护公共财物，节约用水、用电、用粮，损坏公物要赔偿。
尊敬师长，团结同学，讲文明，有礼貌。
讲究卫生，不吸烟，不酗酒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮纸屑，不乱倒垃圾。
锦山第二小学校风学风及校训
锦山第二小学校风学风及校训一、指导思想以县教育局《开展校风建设年活动要求》为指导，坚持以人为本，和谐发展，以“教风团结奉献务实创新”为校训，形成了良好的校风——“尊师、守纪、文明、好学”和学风——“勤学、好问、善思，多练”。
努力构建和谐、平安、文明校园，形成良好人文环境，促进学生全面发展，不断提高教育教学质量，办人民满意的教育。
二、工作目标20XX年是我校校风建设年，我校将围绕“教风团结奉献务实创新”的校训，大力开展校风建设，力争在我校形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围，切实做到以领导作风带教风，以教风促学风，以良好的作风、教风、学风兴校风，全面提高我校的教育教学质量。
1、校风建设。
①在创建特色校—绿色学校的基础上进一步提高认识拓展思路，向培养名师、创建名校的目标奋斗，使我校的绿化上档次、美化上品位、净化保经常、文化有底蕴、管理民主科学，处处彰显平安、文明、和谐的良好校风。
②大力培养全校教职工的主人翁意识，充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。
学校领导要不断改进工作作风，牢固树立学校的发展以教师为本的思想；牢固树立管理即服务的观念，做到制度面前人人平等、重大事情公开透明、照章办事、赏罚分明。
凡涉及教职工年度考核、评先选优、职称晋升、工资奖金分配等涉及教职工利益的事，都要通过校务公开栏进行公示、接受监督。
从而使大家心往一处想，劲往一处使，将学校的决策内化为教师的自觉行动，为校风建设提供思想保证。
③坚持以人为本、科学发展的理念，在原有的基础上进一步修订各项规章制度、实行精细化管理，为学校校风建设提供制度保证。
2、教风建设。
①找准问题、摸清底子。
学校要定期召开专题会议，摸清找准目前我校在教风方面存在的问题，对症下药、采取措施。
②坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，突出骨干教师培养这个重点。
③进一步开展“传帮带”活动，搭建学习提升发展平台，完善教师考核评价机制，通过专题讲座，名师引领，理论学习、教学实践、校本教研等形式，着力提升教师的专业素质，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、争一流”的教师队伍群体。
小学校风校训大全
小学校风校训大全篇一：第二小学校南风校训第二小学校风校训一、办学理念：为学生的终生学习奠基，为学生的一生健康发展导航。
二、办学宗旨：面向未来育人，面向社会育人。
三、办学特色：人性化管理，天使式育人。
四、办学目标：提升教育品质，构建和谐校园。
五、校风：善学，践行，合作，创新。
六、校训：学无止境，气自浩然。
七、治校方略：平安立校兴校，质量强校。
篇二：小学校风、教风、学风、校训校训：诚信、博爱、砺志、自强校训说明：诚信——诚信既是为人能之道，更是立业之本。
学校要本着对同学、对社会负责的态度民办，谦虚接纳各方面的意见。
“修辞立其诚”，在教育教学，乃至日常生活中，师生、生生间应以诚相待、相互尊重。
博爱——没有爱就没有教育工作、没有爱就没有创新。
学校管理的爱能唤起教师“以校为家”的敬业精神，能鼓舞教师广泛汲取知识、吸收先进理念、创新德育教学方法，不断充实提升自我。
对学生，教师要付诸全身心的爱，因为教师的爱能让学生乐学、好学,同时培养学生的多种兴趣、爱好和特长。
砺志——志存当高远，只有存在远大的理想和目标，教师“传道、授业、解惑”才有所方向，学生的学习才有所目标。
结合学生的个性和特长，年少时培养学生的志气，才能为造就社会人才奠定坚实的基础。
自强——天行健，君子以自强不息。
自强，是未来创新人才的优良的优秀人才个性品质之一，是创新的核心动力。
从小培养学生学会生活、学会学习，逐步发展起四方面的独立应对能力，具有深远的意义。
它预计未来直接指向第四代在未来生活、学习、工作、事业中同的独立生活、独立思考、独立成就的基本素质和能力的形成。
学校在学生德育管理工作中将格外重视学生自我管理的培养，不断促进学生自我意识的发展。
校风：民主、和谐、求真、向上校风说明：“民主”是校园的人文氛围，决策民主、管理民主、师生民主，在这样宽松、美好的情境中更利于人对真、善、美的追求。
“和谐”既指同事之间、师生之间、教师和家长之间等人生观辅导员的和谐，还包括学生德、智、意、行各方面的协调发展，学校学科建设、队伍建设与校园文化建设等各方面工作的同步推进，激发和谐的校园生态环境。
浙江省金华市环城小学教育集团第二小学
浙江省金华市环城小学教育集团第二小学
姚晓芳校长阅读节
浙江省金华市环城小学教育集团第二小学坐落于金华城北综合园区，毗邻美丽的尖峰山与文化气息浓厚的浙江师范大学。
简欧风格的校园，恢弘大气，环境优美。
学校现有41个教学班、99名教师、1,669名学生。
在教师队伍中：全国优秀教师1人、省特级教师1名、省教改之星2名、市级及以上骨干教师49名。
学校秉承“求真、修善、向美”的校训，践行“博采众长，知行合一”的办学理念，努力实现“以一流的环境、一流的设施、一流的管理，打造一流的师资，成就一流的学生”办学目标。
经过八年探索，逐步形成了“文化立校”的特色办学模式。
学校先后获得“普罗
米修斯全球互动教学示范校”“浙江省标准化学校”“浙江省数字校园建设示范校”“浙江省绿色学校”“浙江省现代化学校”“浙江省’未来课堂’优秀实践样态学校”“浙江省数字教育资源建设与应用示范校”“金华市智慧校园示范校”“金华市教科研先进集体”“金华市中小学教学改革先进单位”等九十多项荣誉。
学校从小处着眼，从情感着手，从德智体美劳“五育”着力，展个性，尚自然，让学生成为完整而幸福的人。
学校心理辅导室，老师给学生进行《关
心周围的同学》的心理辅导培训
吴妖丹老师执教《中国民间故事》，
和孩子们一起走进整本书阅读
学校"陪你读童话伴你赏星空”亲子学校运动会开幕式入场表演
共读露营节拉开惟幕，操场上300多个
亮灯的怅篷汇成一道狡特风景。
靖边县第二小学简介改好
靖边县第二小学简介靖边县第二小学于1979年在县城的芦河之滨兴建，现在已是一所环境优雅、设施先进、师资雄厚、质量一流的省级规范化学校。
学校有教职工218人，学生4193人，分6个年级55个教学班。
学校组织机构健全，文化底蕴深厚。
学校以“发展优质教育，促进内涵发展，打造品牌学校”为发展目标，秉承“每天收获一点点”的校训、“责任、合作、创造”的校风、“公平、负责地对待每一位学生”的教风、“质疑、好问、勤学”的学风，着力打造“博爱与宽容、个性与多元、坚韧与执着”的文化理念，有效促进学校全方位持续、健康、稳定的发展。
近年来，学校荣获省市县各级各类多项荣誉：2013年被陕西省公安厅、陕西省教育厅评为“陕西省消防安全示范学校”；2014年被陕西省教育学会评为“全省第十二次优秀教科研论文和成果交流评选活动优秀组织单位”；2015年被陕西省教育厅命名为“国家足球实验学校”；2016年我校被省爱卫会评为“陕西省卫生先进单位”，被陕西省教育厅评为“校园足球特色学校”，被县政府教育督导室为我校颁发了“316”督导评估优秀学校奖牌。
学校坚持把立德树人作为根本任务，以深入开展社会主义核心价值观体系宣传教育作为开展德育工作的思想基础，遵照“先成人，后成才”的育人目标，完善德育管理制度，制订德育措施，从日常德育、主题德育、仪式德育、实践德育入手，让德育工作系列化、课程化、实践化、长效化。
学校坚持稳中求进工作总基调，遵循“质量立校，科研兴校”的工作思路，狠抓教学常规管理，着力推进课堂教学改革;扎实教科研工作，提高课堂教学效率，推动教育教学质量稳步提升。
在三、四、五年级开展“语文主题学习”，全校开设阅读课，实行每天阅读经典书籍20分钟，大力推行海量阅读模式，旨在实现阅读奠基学生可持续发展人生的目标；遵照充分发挥学生主体作用的育人原则，学校尝试数学课堂教学改革，采用“先学后教”模式，为学生持久发展奠定基础。
学校各类研修活动开展有声有色，公开课、观摩课、示范课、“教坛新秀”评选活动异彩纷呈。
以人为本 以师立校 特色强校 全面育人——辽宁省沈阳市皇姑区岐山路第二小学简介
牌 ”特色活动 唱响岐二校 园：Ａ Ｃ Ｅ Ｇ Ｂ Ｄ Ｆ 系列品牌活动 （ Ａ： ＱＱ ｃ ０一岐岐汇演 ； ｉｉＡ ｔ ｎ ｉ Ｂ：ＱＱ ａ 岐岐吧 ；Ｃ ｉｉ ｈｎ 一 ｉｉ 广 Ｂ ：ＱＱ ａ 卜一 ｃ 岐岐说唱 ；Ｄ：Ｑ Ｑ ａｙ ｉｉ ｉ一岐岐 日报 ；Ｅ ｉｉ Ｄ ｌ ：ＱＱ Ｅ ａ一岐岐雏鹰 ；Ｆ ｉｉＦ ｓ ｖｌ一 岐节 日；Ｇ：ＱＱ ａ ｅ ｙｓ ：Ｑ Ｑ ｅｔ ａ 岐 ｉ ＿ ｉｉＧ ｍ 一岐岐争霸赛 ）营造 了
辽宁省沈 阳市皇姑 区岐 山路第二小学
“
Ｔ ．。 Ｉ ： ｊ
发 行 范 围 ： 开 邮 发代 号 ： — ３－ 公 ８ ２４
浓厚的英语学 习氛 围，创造 了斐然 的教育成果 ，让每个孩子在英语 的世界里收获快乐 ，
升 刨 默 的 校 钡导 班千
’
体验成功。 岐山路 第二小学 “ 书香校 园”特 色教育气氛浓郁 。古诗诵读 、好 书大家读 、子们成长 ，丰富了校园文
岐 山路第二 小学将 秉承 “ 以人 为本 、以师立校 、特色强校 、全 面育人 ”的办学理 念 ，以 “ 良好的行为习惯 、流利 的英语 口语 、儒雅的书香气质 、鲜明的个性品质”为培 养 目标 ，以 “ 做最好 的 自己”为校训 ，以 “ 创建英 语特色 、营造 书香校园 ”为办学特 色，努力把学校办成学生喜欢 、家长信 任 、社会 满意 、有鲜 明特色的优质学校 。
～
稻
雾
酶
纂
化生活 ，在书香的陶冶中提 高了学生 的文学素养 。
西安航天城第二小学
青岛市李沧区实验小学西安航天城第二小学西安航天城第二小学始建于2016年9月，是由西安国家民用航天产业基地管委会创办的一所高品质、高标准的公办学校。
学校占地面积21.4亩，在校学生1500余名，教职工108人，其中，研究生学历的教师占比25%，省、市学科带头人和教学能手10人。
学校遵循“蒙以养正 志以成学 承以拓新”的办学理念，以“德才兼备 知行合一”为校训，通过实践育人、文化育人、课程育人、环境育人、协同育人等方式，帮助每一位学生正德、正行、正身、正心，树立远大志向，激发学习动力，了解和传承中华优秀传统文化，培养开拓创新精神。
学校秉承陶行知先生“手脑相长”“知行合一”的教育理念，积极开展劳动实践教育，让学生“在做中学，在学中做”，培养动手实践能力。
一方面，着力打造“果香校园”，引入关中地区所有的果树品种（目前共有21种），让学生亲历果树开花、结果、成长、成熟的全过程。
另一方面，和航天育种园合作，在学校楼顶开设占地700余平方米的“太空种植园”，供学生进行生产劳动实践。
同时，以“太空种植园”和“果香校园”为载体开展项目式学习，给学生提供科技教育、劳动教育、生命教育、亲情教育平台。
另外，学校还制定了《航天城二小学生综合实践能力评价》目标体系，分年级、分阶段、有目标、有计划地落实。
学校构建“五纵五横”的校本课程体系，涵盖学科活动、兴趣社团、日常活动、传统节日、校外实践五个领域，渗透品德教育、智力开发、体育锻炼、艺术熏陶、劳动实践等内容。
内部资源与外部资源相结合，为每个孩子提供实践的阵地和自我发展的舞台。
学校设有校园吉祥物“蒙蒙”和“航航”，女孩“蒙蒙”是传统文化的代表，男孩“航航”代表着航天科技文化，他们共同陪伴着学校各项教育活动的实施，使教育活动更具生动性。
学校自办学以来就确定了“三个服务”的工作文化准则，即“行政服务于教师、教师服务于学生、学校服务于社会”，让教师精于业务、学生专心学习，办好人民满意的教育。
隰县第二小学校园文化建设方案
隰县第二小学校园文化建设方案
为进一步推进学校文化建设，迎接“教育均衡县”验收，经研究决定，我校立足本校实际，体现时代精神，谋划今后发展，以创建一种氛围，陶冶师生的情操，构筑健康的人格，全面提高师生素质为目标，围绕精神文化建设、物质文化建设和制度文化建设三个方面，认真做好校园文化建设工作，特制定此方案。
一、精神文化建设
1.办学理念：享多彩教育绘美丽人生
2.一训三风：校训做最好的自己
校风健康和谐智慧
教风做厚德仁爱之师
行务实勤勉之风
学风好读书乐动脑重养成
3.校微：设计理念：
（1）寓意全校师生同心协力，团结
（2）主体部分：打开的书本寓意我们是二小，徜
徉在书海中，奔跑的小孩，寓“德育、智慧、
活力”于一体的教育理念。
“背景中有一个奋
力向上的小苗”，寓意二小的孩子们正在健康
茁壮的厂长。
（3）颜色部分：绿色是希望的象征；白色代表圣
洁；土黄色代表脚踏实地；红色代表热情奔放
的精神面貌。
4.校歌：
5.校旗：设计理念：
（1）主色以红、绿、蓝三种颜色为基调代表学校文化。
包含有校徽、学校中文名称和英文名称。
（2）红色取自飘扬的红领巾一角，代表升华人性、涤荡心灵的德育文化：
（3）绿色代表情趣盎然，和谐灵动、明理启智的课堂文化；
（4）蓝色代表主题鲜明，书香浓郁，娟秀静雅的环境文化。
基础色（底色）代表明理励志、启迪
智慧、丰富精神的读书活动。
小学校风教风学风校训
小学校风教风学风校训校风：文明健康和谐向上教风：严谨求实谦虚创新学风：乐学善学合作共享校训：今天，你播下一粒爱的种子，明天，你将会收获一个爱的世界。
说明：一校风。
文明指的是尊敬师长，遵守校规，懂礼貌知礼节，团结同学。
健康指的是身体健康和心理健康。
其中身体健康指的是会科学锻炼身体，减少疾病，增强抵抗疾病能力。
心理健康指的是能正确对待每件事和每个人，不斤斤计较，不报复，不发牢骚，不嫉妒，不搞小动作，不拉帮结派等。
和谐指的是教师和领导，教师和教师，教师和学生，学生和学生之间互相关心互相帮助互相体谅互相尊重。
向上指的是积极进取，主动参与，不甘落后，争当优秀的精神面貌。
二教风。
严谨指的是遵循教学规律，准确掌握知识，选择合适的教学方法，一丝不苟的备课和批改作业。
求实指的是尊重基本事实，不夸大不贬小，更不歪曲事实。
谦虚指的是喜欢看书学习，善于和别人交流合作，能够吸取别人的长处弥补自己的短处。
创新指的是善于反思，能及时发现工作中的不足之处，并能够采用先进科学的方法解决好。
三学风。
乐学一方面指的是在理想目标的引领下能够主动学习快乐学习，另一方面指的是从学习知识本身不断获得激励的动力，从而能够热爱学习快乐学习。
善学指的是能够根据不同学科和知识结构特点采用科学的学习方法，达到事半功倍的学习效果。
合作指的是善于和其他人共同完成学习目标或布置的任务。
共享指的是能够和其他人共享资源，共享成果，共享情感。
四校训。
人人充满爱心，才是社会和谐的基石。
爱自己，自己就会身体健康、积极进取、健全人格、工作进步。
爱父母，父母就会心情舒畅、工作顺心、长命百岁。
爱孩子，孩子就会听话孝顺、学习进步、事业有成。
爱对偶，夫妻幸福、相敬如宾、百年和好。
爱家庭，家庭就会和谐美满、快乐无比。
爱社会，社会就会和谐团结、、共渡难关、繁荣进步、国泰民安。
爱世界，世界就会变成一个大家庭。
深圳市龙华第二小学
深圳市龙华第二小学
深圳市宝安区龙华镇第二小学位于广东省深圳市宝安区龙华镇。
深圳市宝安区龙华镇第二小学自建成以来，以特色建设为抓手，着力打造学生发展有内涵、教师团队有活力、学科建设有亮点、校园文化有特色的品牌学校，致力于让优质教育走进寻常百姓家。
经过多年励精图治，茁壮发展，而今宛若明星闪耀。
深圳市宝安区龙华镇第二小学紧紧围绕“立志、勤奋、健康、文明”的校训。
生动活泼地开展扎实而富有特色的少先队活动，在众多学校中脱颖而出，屡获殊荣。
“零距离沟通，体验式互动”通过各种有效途径建构全校师生德语、学校和校际合作的教育共同体是深圳市宝安区龙华镇第二小学德育工作的一大亮点，在全市范围内产生了深远的影响。
作为足球传统特色学校，深圳市宝安区龙华镇第二小学浓郁的足球文化氛围，深厚的足球文化底蕴，拼搏向上的精神风貌所蕴含的独特精神文化孕育了个性化的校园文化，学校以足球文化为魂，形成了团结、拼搏、开拓、创新的风貌，展现和谐、向上的精神。
小学学校校训八个字标语
小学学校校训八个字标语1、自主学习，享受快乐。
2、笑迎每一天。
3、诚实守信，拼搏超越。
4、互帮互助，共同提高。
5、团结协作，敢于争先。
6、健康第一，全面发展。
7、学海无涯，努力就是彼岸。
8、遵规守纪，刻苦勤奋。
9、携手并进，共创辉煌。
10、我与祖国共奋进，我与学校齐成长。
11、与时俱进，开拓创新。
12、千锤百炼，学会做人。
13、播种希望，收获成功。
14、刻苦钻研，决战中考。
15、激情飞扬，超越梦想。
16、勇创一流，敢为人先。
17、扬帆起航，劈波斩浪。
18、追求卓越，再创辉煌。
19、科技兴校，争创名校。
20、树立信心，振作精神。
21、快乐学习，幸福成长。
22、顽强拼搏，拥抱胜利。
23、与时俱进，敢为人先。
24、热爱生命，安全第一。
25、弘扬体育精神，锻造健美体魄。
26、和谐包容，责任使命。
27、诚信拼搏，共创未来。
28、尊师重道，仁爱厚生。
29、励志笃行，志存高远。
30、志存高远，奋力拼搏。
31、自强不息，厚德载物。
32、弘扬体育精神，增强学生素质。
33、志在心中，脚踏实地。
34、至诚至信，博学多思。
35、学习科学文化，强身健体素质。
36、崇尚体育运动，增强班级凝聚力。
37、读书明理，知礼修身。
38、互帮互学，团结协作。
39、严谨求实，开拓创新。
40、厚积薄发，追求卓越。
41、积极进取，永不言弃。
42、优良学风，促进学习；文明修身，完善人格。
43、互敬互爱，团结协作。
44、永不言败，勇夺第一。
45、携手并进，共创辉煌。
46、励志笃行，志存高远。
47、和谐包容，责任使命。
48、感恩父母，回报社会。
49、把握现在，赢得未来。
50、磨砺意志，奋发冲刺。
51、惜光如金，只争朝夕。
52、万众一心，斗志昂扬。
53、挑战极限，超越自我。
54、三年一瞬间，拼搏在今日。
55、今天我以二中为荣，明天二中以我为傲。
56、青春似火，超越自我。
播州区团溪镇第二小学文明校园事迹材料
播州区团溪镇第二小学创建文明校园事迹材料团溪第二小学始建于1906年，先后经历了私馆，明德中学，团溪民小，庄坝中小学，庄坝村级小学等艰辛的育人历程，2007年4月升格为团溪镇第二小学。
形成了以“明德、启智、笃学、致知”为校训；“成就师生，恩泽社会”的办学理念；“说好话、行好路、做好人、办好事”的办学目标；“赏识合作，健康和谐”的校风；“严谨治学，潜心育人”的教风；“乐学善思，多彩发展”学风；打造了“崇德向善，心怀感恩”的办学特色。
学校座落在团溪镇东北面，距镇中心1千米。
校园占地面积12766平方米，校舍建筑面积6046平方米，常年在校学生900余人。
现有19个教学班，教师45人，服务于原庄坝村十个村民组，生产村、香山村部份村民，同时招收辖区周边的高年级学生寄宿。
学校秉承“成就师生，恩泽社会”的教育理念，以“说好话、行好路、做好人、办好事”为目标。
依托百年老校的文化底蕴，丰富办学内涵，让孩子的童年精彩、教师的职业幸福、学校的品质闪亮。
一、加强组织领导，狠抓文明创建工作为了确保文明单位创建活动的扎实开展，我校成立了由校长王羽深任组长，尹昌强书记、冉雍淑副校长副组长、全体二级班子为成员的创建领导小组，具体负责文明单位创建工作的规划、方案的制定和实施以及创建活动的管理等工作事项。
学校领导班子在创建活动中充分发挥模范带头作用，并层层落实创建工作责任制。
各部门分工配合、齐抓共管，积极投身于文明单位的创建活动中去。
支部和学生工作处开展争创“文明办公室”、“文明班级”和争做“文明礼仪好少年”等系列评比活动，号召师生积极参与文明创建活动，努力为学校的文明创建工作做出积极的贡献。
二、丰富文明创建主题活动，深化学校德育教育内涵1、抓养成教育，强化学生文明行为。
学生工作处以“星级评价”、“综合素质评价”为载体，加强学生文明行为的过程管理。
校内设置了文明监督岗，对各班的文明情况一周两评比、一周一公示，学期结束时汇总考核。
武汉市黄陂区滠口街道第二小学简介
武汉市黄陂区滠口街道第二小学简介
名优特色
武汉市黄陂区滠口街道第二小学创建于2015年，坐落在美丽的滠水河畔，是在原黄陂五中旧址上新建的一所学校。
校园环境优美、交通便利，具有和乐
的人文环境和浓郁的文化气息。
学校现有32个教学班，学生1728人，在职教
职工45人，其中区学科带头人2人、研究生学历2人、本科学历33人。
学校基础设施齐全，办学条件优良，教学设备一应俱全，设有计算机室、音乐室、实验室、美术室、科技室、书法教室、多功能教室、体育室、
心理咨询室、录播教室、学生图书阅览室等，图书室藏书近四万册。
良好的
办学条件为教育教学提供了强有力的保障。
学校以德为首，积极推进素质教
育，成立了合唱、吉他、舞蹈、绘画、书法、手工、足球、篮球、乒乓球等社
团活动小组。
近年来，学校各项工作已步入规范化发展轨道，并将继续强管理、重服
务、抓落实，坚持以人为本，弘扬创新精神，外塑形象，内强素质，增强紧迫
感、责任感和使命感，以实现师生同乐同行、向好向上的办学目标，培养自信
乐观、自强健康的学生。
六一文艺会演
消防演练
疏散演练
行政组成员防汛抗洪突击队
志愿者服务
办学理念
童乐同乐
办学目标
办师生同乐同行、向好向上的学校
育人目标
培养自信乐观、自强健康的学生
校训学无止境其乐无穷
校风亲和乐处教学相长
教风敬业乐教精业同成
学风勤奋乐学互助共进。
北京市顺义区马坡第二小学简介
【历史沿⾰】北京市顺义区马坡第⼆⼩学前⾝是马卷⼩学，解放前建校，1992年合并周边村⼩迁进现在楼址，2000年被评为顺义区完⼩⽰范校，⾪属于马坡中⼼⼩学管理。
2008年7⽉，从马坡中⼼⼩学分⽴，正式更名为马坡第⼆⼩学。
【学校概况】学校位于顺义城区北部，南临奥运⼤道⽩马路，东与南陈路相连，交通便利，风景秀美，社区资源丰富，是⼀所具有都市化⽓息的乡村⼩学。
校园占地⾯积20237平⽅⽶，运动场地⾯积7300平⽅⽶，建筑⾯积5132平⽅⽶。
专⽤教室及教育设施⼀应俱全。
⽬前有18个教学班，604名学⽣，来⾃全国25个省市区，其中⾮京籍学⽣占72%。
教职⼯50⼈，区级以上⾻⼲教师9⼈，⼩学⾼级教师占67%。
【办学定位】办学理念：若⽔教育办学⽬标: 让学校成为师⽣喜欢、共进向善的精神家园。
育⼈⽬标：培养灵动儒雅、健康⾃信的若⽔少年。
“三风”建设：学风（若⽔少年）—灵动儒雅，乐学善思，⾃主探究；教风（若⽔教师）—润泽⽣命，乐业善教，尚学创新；校风（若⽔管理）—顺势⽽为，让师⽣成为的⾃⼰。
校训：悦纳⾃我包容他⼈和谐共进校徽：彰显“上善若⽔”核⼼理念。
波浪是“马”字的拼⾳⾸字母“M”变形，代表知识的海洋；涌起的⽔滴是“坡”字的拼⾳⾸字母“P”的变形，跃出⽔⾯代表师⽣不断求索、锐意进取、共同成长的象征。
纯净的海洋蓝⾊是师⽣包容豁达、博⼤宽阔的美好⼈格的向往与追求。
【德育研究】环境濡染——上善若⽔园、温情相伴园、⾃然⽣态园，师⽣乐享其中；棋廊、书廊、健⾝场，学⽣灵性成长；楼内外作品、室内外精彩创意，师⽣个性飞扬。
家校协同——育⼦经验集，架起沟通桥梁；家长委员会助⼒学校发展；亲⼦活动拉近⼼灵距离。
阵地建设——通过毕业誓师、⼊队仪式、红领⼱⼴播、班队会、国旗下讲话，发挥少先队组织思想教育作⽤；通过精彩六⼀、圆梦中秋、社会实践活动的开展，丰富孩⼦⽣活体验。
⾃主管理——成⽴“宣传、纪律、学习、卫⽣、体育”校班两级五委少代会，通过研讨、意见征询和培训等⽅式，让学⽣参与学校管理，⾃⾏组织活动，进⾏⾃主管理德育模式实践研究。
乐城二小校训
乐城二小校训：诚信、合群、卓越、进取学校简介：乐城二小位于乐昌市城区，临武江河畔。
是一所六年一贯制完全小学，隶属于乐昌市教育局。
学校始建于1930 年，是一所具有 79年历史的老校，前身是私立福昌初级小学。
1934年私立福昌初级小学校转为公办，更名为福昌小学。
1936年福昌小学更名为乐昌县第一小学。
1942年乐昌县第一小学更名为乐昌县附城中心小学。
1952年改名为第一区第二小学。
1955年第一区第二小学更名为乐昌县城关镇第二小学。
1986年7月乐昌县建筑公司子弟学校并入，同年由于城关镇改名为乐城镇，学校随之改名为乐城镇第二小学。
2002年乐昌林业子弟学校布局调整撤并到二小。
2008年9月，冠名为乐昌镇泰小学。
学校占地面积5100平方米，建筑面积5602 平方米；现有一幢五层教学楼和一幢六层由镇泰集团公司捐资兴建的镇泰科教楼；有3间多媒体电教室、一间学生电脑室，另有一间镇泰公司捐赠的高标准语言语音室、木地板舞蹈室、音乐室、仪器室、队部室、实验室、图书室等功能室；绿树成荫的校园内有150米环形跑道和两个标准篮球场，风雨球场一个。
学校有一个和谐的育人环境，师生有一个广阔的思维空间、探究空间、实践空间、锻炼空间、活动空间以及施展才华的空间，是一所办学时间较长、各类教学用房配备齐全、软硬件兼优、办学行为规范、教学成果显著的城区老校。
学校现有18个教学班，近1000名学生，43名教职工。
有一个团结奋进、积极向上的领导班子，一支敬业爱岗、努力学习、不断进取、乐于奉献的教师队伍；学科结构合理，师资力量较强。
教师大专以上学历28人，占65% ，小学高级教师职称39人，占90.6%。
在历届小学毕业测试中我校毕业生的成绩均稳步上升。
学校坚持“教以人为本，校以师为本，师以生为本”的办学理念，全面实施素质教育，促使学校的教学质量持续不断提高。
2002年，学校被评为乐昌市一级学校。
2010年被评为韶关市德育示范学校；2011年通过了韶关市教育教学质量评估，得到专家组一致好评！乐城二小2012.3。
锦山第二小学校风
锦山第二小学校风锦山第二小学校风校训：锦山第二小学校风、校训、校徽、校歌、教风、学风以及意义说明办学理念：视生为亲，育人为本，为学生的终生发展基。
办学宗旨：以质量求生存，以创新求发展。
办学思想：依法治校、质量立校、科研兴校、发展强校。
办学目标：把学校建成教育观念科学化、教育管理规范化、教育条件现代化、教育环境优美化、教育队伍专家化、教育质量优质化的省级标准化初中，铸就一流英才，争做东港名校。
校训：厚德、博学、强体、砺志校风：团结、求实、勤奋、创新教风：敬业、爱生、严谨、善教学风：尊师、守纪、勤学、善思一、校训说明：1、厚德：厚是推崇、重视、提倡，德就是道德。
厚德就是要注重品德修养，这是做人的根本，把它列于校训首位，体现了“育人为本、德育为先”的办学指导思想。
这要求教师具有良好的职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，无私奉献。
要求学生从小就有远大的志向，自尊自爱自强，努力使自己成为道德高尚、人格完善从而有益于社会的人。
2、博学：“博”意味着博大和宽容，博学方能多，在初中学习阶段，学生要广泛汲取“营养”，利用阅读、社会实践等方式开阔自己的视野，为自己储备广博的知识，拓宽知识面，丰富自己的经验，为今后、高中、大学，乃至走向社会铺下箕基石，真正做到“海纳百川、有容乃大”。
3、强体：强健体魄。
“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。
体质是健康的前提和基础，失去了良好的体质，健康就是无源之水，无本之木，而健康则是良好体质的归宿和最终目标。
开展丰富多彩的体育活动，上好体育课、课活和大课间活动，实施《学生体质健康标准》将对深化学校体育改革，完善体质健康评价体系，促进全体学生综合素质的提高具有重要的意义。
4、砺志：志存当高远，只有存在远大的理想和目标，教师“传道、授业、解惑”才有所方向，学生的学习才有所目标。
结合学生的个性和特长，从小培养学生的志气，才能为造就社会人才定坚实的基础。
小学班风、班训、班规(摘选)
小学班风、班训、班规（摘选）班训：团结凝聚力量，信心源自实力。
班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。
班风：竞争、互助、共同进步班规：集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。
班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。
尊敬师长记心间，齐心协力大无边。
同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。
课上发言要主动，用眼用笔更用心。
全面发展德为先，学有所长是关键。
校内校外要一样，诚实守信知感恩。
积极进取永不懈，自信自强更自奋。
班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心班风：快马加鞭，勇往直前班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光班规一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规X做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规X不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。
班风:我行,我能行,我一定能行.我的意志体现我的风采,我的风采昭示我的未来!班训:团结奋进合力无边2、校训：厚德育能博学创新校风：文明守纪尚美弘毅学风：勤思勤学和谐互助教风：塌实严谨助奋标新学校呼号：规X行为；学会负责；团结一致；共创辉煌！学校主流精神：与时惧进，追求卓越（依托教育精英，打造教育精品）学校工作目标：工作争第一，特色创第一。
（踏踏实实办特色学校，勤勤恳恳育合格人才）学校管理理念：唯真唯实唯新唯美学校提出的“八、六、三”工程“八种美德”文明礼貌诚实守信宽容谦让感恩孝敬“六种能力”生活能力自理能力学习能力克挫能力合作能力协调能力“三种品质”坚韧博学创新学校工作的具体目标（小“三十”）教师“十心”价值家长来访要热心教育学生要耐心组织活动要专心服务学生要贴心处理问题要细心工作时间要安心对待事业要全心整体工作要齐心教研课改有恒心振兴教育献爱心学生“十好”读好书写好字作好文说好话做好操唱好歌走好路扫好地交好友做好人校园“十无”墙壁无划痕污迹地面无纸屑痰迹门窗公物无损害现象公共设施无浪费现象交往无不文明现象（生与生、师与师、生与师）穿着发型无怪异现象校园内无喧哗、追逐现象考试无作弊现象钱物无丢失现象校园无吸烟、酗酒现象。
贵州省仁怀市盐津第二小学
秀出重宵，舋水仁山增气象；功臣一旦，状元宰相早安排。
仁怀市盐津第二小学（以下简称盐津二小）创建于2018年8月，是仁怀市一所大型城区市直小学。
目前，学校有教学班67个，学生3858人，教师188人。
“童心”是学校教育的落脚点，盐津二小以“百花齐放春满园”为育人理念，以“一绽到底”为校训，以“听！每一朵花开的声音”为校风，以“培根养正，静待花开”为教风，以“沐浴阳光，竞相开放”为学风，以童心教育为品牌学校创建目标，在“花开鹿鸣 跃动童心”的校园主题文化背景下，调动社会、家庭、学校三位一体，同心呵护童心、哺育童心、发展童心，让教育回归本真、童趣天成。
在新时代背景下，学校立足传统文化，在育人理念的指引下、在厚重的“鹿鸣文化”土壤中，寻找花开的温度和营养，让每一朵花鲜艳绽放。
本刊记者|陈大庆SCHOOL 走进学校
贵州省仁怀市盐津第二小学
52寻找中国好老师 CHINESE GOOD TEACHER SEEKING。