学院组织师生代表赴科大讯飞公司调研

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新闻宣传报道培训

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巢湖学院新闻 采写要求
主讲人 凤 卓
巢湖学院新闻宣传通讯员职责: 1.负责本单位、本部门主页更新和维护,重要新闻 经审批后报送至巢湖学院新闻发布平台; 2.每个工作日登录巢湖学院校园网站通讯员QQ群、 飞信群并保持在线,密切关注和本单位、本部门 有关的新闻报道,如发现新闻报道有错漏,在二 级网站的应及时修改,在校园网主站的应及时告 知校党委宣传部网络新闻中心; 3.积极参与有关会议、学术交流、培训、网上讨论 等活动; 4.及时提供各类新闻线索。
巢湖学院和三洋公司得知这一情况后,积极地采取措施给予治疗方面 的支持。学校领导高度重视,他所在院党政领导数次去医院慰问,详细了 解了他的病情和发展情况,鼓励他们坚定生活勇气,克服困难,积极治疗。 在及时向校分管领导和有关部门报告的同时,开始筹谋为他提供尽可能的 帮助。学校领导对这一情况十分关注,多次过问并对扶助郭胜华的各项工 作给予了有力支持。三洋公司人力资源部相关负责人,不定期的前往医院 探望咨询病情的进展。经不懈努力,经过一段时间的治疗,郭胜华的病情 已经基本稳定,精神面貌转好。(郑向阳 特约通讯员:凤卓)
• 2.准确把握语言分寸。 • 新闻中涉及部门、单位领导讲话的,一般 应避免使用“重要讲话”、“指示”等用 语。学校领导原则上也不使用“重要讲 话”、“重要指示”、“指示”等用语。
案例一 官本位太浓,没有中心,为了完成任务而做新闻。 4月2日上午,省教育厅2012年度直属高校节能目标任务现场核查工作考核 小组组长陈鹏,成员凤杰、孙功华等一行来我校检查指导节能降耗工作。校长、 校节能降耗领导组组长祝家贵,副校长、校节能降耗领导组副组长王助民,党 委委员、校节能降耗领导组办公室主任孙庆平等参加了专题汇报会。 会上,王助民副校长代表学校向考核组简要介绍了学校概况和我校2012年 度节能降耗工作开展的基本情况,从我校节能降耗工作的组织机构设置、制度 建设、宣传教育工作、具体措施及节能降耗工作中的重难点等方面向考核组作 了详细汇报。 考核组组长陈鹏在会上作了重要指示,明确了省教育厅开展节能降耗考核 指导工作的目的、意义和作用。考核组成员认真听取了我校的节能降耗工作汇 报,并仔细查阅了相关材料,对我校的节能降耗工作给予了充分肯定,认为我 校节能降耗工作领导重视,责任明确,措施到位,具体工作开展扎实有力,亮 点颇多,特别是实施水电目标管理,效果明显,生均能耗下降率从2011年度的 全省排名第六上升到2012年度的第三。(废话太多!)同时,考核组也对我校 今后的节能降耗工作提出了宝贵的意见和建议。 王助民副校长表示,开展节能降耗工作具有重大而深远的意义,学校将继 续高度重视节能降耗工作,不断加大经费投入和技术支持,进一步完善管理模 式,确保学校“十二五”发展规划中的节能降耗目标顺利实现。(文/洪作奎 审 /孙庆平)

“互联网+西班牙语”实习模式探究

“互联网+西班牙语”实习模式探究

基金项目:本文系黑龙江省省级创新训练项目、黑龙江大学大学生创新创业训练计划项目“校企合作
模式下‘互联网+西班牙语’实习模式的前景分析——以与科大讯飞科技公司实习合作为例”的资助
(项目编号:202010212080Байду номын сангаас 的研究成果。
中图分类号:G642 文献标识码:A
文章编号:1671-0568 (2021) 18-0033-02
要素四:学生个体经济利益最大化是激发团队 工作积极性和任务顺利完成的基石。既然专业实习 的宗旨是锻炼学生的语言水平,增强专业自信心和 培养学生的职业意识,指导教师必须为团队实习保 驾护航,确保学生劳动付出和个人收益的公平合理 性,不计较个人得失。
第三,团队集体实习带来的收获。集体实习让 学生受益良多,主要表现在四个方面:①学生赢得 了第一份“可观”的经济收入。不同于一线城市、 国内其他旅游业和小商品贸易发达地区,东北地区 西班牙语使用较少,大型国际招商会也鲜有举办, 因此集体实习难上加难。与科大讯飞公司的合作, 线上工作时间自由、不受地点限制,学生可以一边 学习和找工作,一边获取实习收入。②获得科大讯 飞公司开具的“语言资源工程师”的实习证明,同 时换取了实践学分。③团队协作能力大大提高,个 人的职业素养逐渐养成。在整个实习过程中,个人 的工作成效直接决定整体的通过率,因此大家必须 同心协力,每个人要具备很强的责任心。④西班牙
语的学习和使用形成了良性循环。四年级的学生因 学分几乎修满,专业学习容易出现倦怠。与科大讯 飞公司合作的校稿服务,学生每天投入 2~3 个小时 接触西班牙语,在巩固了已学知识的同时还掌握了 西班牙语新词汇和新用法。
在组织和领导学生集体实习中教师也有收获。 ①在与公司的合作过程中,教师获得了行业经验、 拓宽了人际交往,同时朝着多专业、复合型的人才 方向逐步前行。②在指导学生工作的过程中发现, 学生一旦成为活动的真正主体,具有很强的创造力 和无限的潜力,这对开发学生自主学习能力的研究 有参考价值。

合肥师范学院与科大讯飞教育创建就业基地

合肥师范学院与科大讯飞教育创建就业基地

合肥师范学院与科大讯飞教育创建就业基地
合肥师范学院计算机科学与技术系与科大讯飞教育发展有限公司创建就业基地签约授牌仪式在中国科技大学软件学院举行。

我校招生与就业处吴文处长、计算机科学与技术系党总支书记李伟、副书记徐祝青和科大讯飞教育发展有限公司总经理李经理和市场部经理俞经理等出席了签约授牌仪式。

签约仪式开始,李伟记首先介绍了我校计算机系的基本情况校企共建合作计划,吴文强调了就业创业实习基地是推进大学生就业工作的一项重要举措,是高校加强与社会合作交流的一个重要平台,是校企合作的绿色桥梁,在为大学生提供职前培训、实习场所、促进转变就业观念等发挥了积极作用。

科大讯飞教育发展有限公司总经理李经理对我系学生的综合素质给与了高度评价,他特别强调我校计算机系已在其公司在的毕业生专业能力强、具有很强的敬业精神和吃苦耐劳精神,他们非常希望我校计算机系会有更多的优秀毕业生在其公司就业。

接着,李伟与李经理共同签署了《合肥师范学院与科大讯飞教育发展有限公司共建大学
生创业就业基地协议》。

随后,与会领导一起将“合肥师范学院大学生创业就业基地” 铜牌挂在了科大讯飞教育发展有限公司的墙上。

据悉,计算机科学与技术系与科大讯飞教育发展有限公司创业就业基地成立后,将通过产学研合作模式,把创业就业基地建成集教育、培训、科研为一体的平台,并未企业输送更多优秀毕业生。

高校领导走访企业交流发言稿

高校领导走访企业交流发言稿

大家好!今天,我们高校领导走访企业,旨在加强校企合作,促进产学研深度融合,共同探讨如何培养适应社会需求的高素质人才。

在此,我谨代表高校领导,向各位企业家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,我要感谢各位企业家对教育事业的支持。

近年来,我国高校在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩,这离不开广大企业家的关心与支持。

今天,我们走进企业,就是要进一步了解企业需求,找准高校服务社会、服务企业的切入点。

首先,我们要以企业需求为导向,培养高素质人才。

企业是社会发展的主力军,高校应紧密围绕企业需求,培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。

为此,我们要加强课程体系建设,注重实践教学,提升学生的综合素质,使他们在毕业后能够迅速适应企业工作。

其次,我们要深化产学研合作,推动科技成果转化。

高校是科技创新的重要力量,企业是科技成果转化的关键环节。

我们要加强产学研合作,推动科技成果在企业得到广泛应用,助力企业发展。

同时,企业也要为高校提供实践平台,让教师和学生参与到实际项目中,提高他们的科研能力和创新能力。

第三,我们要加强校企合作,促进资源共享。

高校和企业都是社会资源的重要组成部分,我们要充分发挥各自优势,实现资源共享。

高校可以为企业提供人才、技术、信息等资源,企业可以为高校提供实践基地、项目合作等机会,共同推动双方发展。

最后,我要强调,高校和企业要加强沟通与合作,形成合力。

我们要建立健全校企合作机制,定期召开座谈会,及时了解企业需求,调整人才培养方案。

同时,我们要充分发挥行业协会、商会等社会组织的作用,搭建校企合作平台,促进双方共同发展。

各位企业家,各位同仁,让我们携手共进,以更加务实的作风、更加开放的心态,共同推动校企合作、产学研深度融合,为实现我国经济社会高质量发展贡献力量!谢谢大家!。

走访校企合作单位发言稿

走访校企合作单位发言稿

走访校企合作单位发言稿尊敬的各位领导、老师、家长和同学们:大家好!今天,我们很荣幸地走访了校企合作单位,并有幸听取了他们的真诚意见和建议。

在这里我代表学校向各位单位领导、企业代表表示诚挚的感谢!同时也感谢各位老师、家长和同学们莅临现场,一起分享这次难得的学习机会。

作为一所现代化的学校,我们一直重视校企合作,将其作为学校发展的重要支撑。

校企合作不仅可以为学校提供更多的资源和支持,也可以为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

我们积极寻求与企业合作,共同探讨如何更好地服务学生、提升学校的教学质量和发展水平。

今天,我们选取了几家合作单位进行走访,这些单位包括科技公司、文化创意公司、制造企业等,他们在各自领域取得了长足的发展和成绩。

通过与这些优秀的企业进行交流,我们不仅能够学习到他们的成功经验,也可以了解到他们对学校的期望和建议。

在此,我将对几家合作单位的代表所表达的意见和建议做一个简要的总结:首先,科技公司的代表对学校的课程设置和教学模式提出了一些建设性的建议。

他们认为,学校应该更加注重学生的实际能力培养,强化实践教学,注重实际操作和项目实践,培养学生的创新能力和解决问题的能力。

此外,他们还提到了学校应该加强与企业的合作,更加贴近产业要求,培养更具实战能力的人才。

这些建议为我们提供了很多启发和思考,我们将认真研究,并将其融入到学校的教学和管理中。

其次,文化创意公司的代表对学校的文化教育和学生创意能力培养提出了宝贵的建议。

他们认为,学校应该更加关注学生的综合素质教育,培养学生的文化品味和审美能力。

他们提出了通过文化活动、创意比赛等形式来激发学生的创造力和想象力,并希望学校能够加强与文化创意行业的合作,推动文化创意产业的发展。

我们认为,这些建议非常有价值,我们将积极践行,并为学生提供更广阔的发展空间。

最后,制造企业的代表对学校的学生实习和就业问题进行了深入的探讨。

他们提出了学生实习计划的规范化建设和就业指导的重要性,希望学校能够与企业更好地合作,帮助学生更好地融入企业,为他们提供更多的实践机会和职业指导。

在校企合作调研会上的致辞

在校企合作调研会上的致辞

在校企合作调研座谈会上的致辞
尊敬的各位领导、各位校友:
大家晚上好!
在这个硕果飘香、丰收在望的美好时节,在建校65周年之际,迎来母校尊贵的领导和校友们,相聚河畔,共谋校企合作,心情格外激动、格外兴奋。

阔别母校多年,在这里再次聆听母校师长们的教诲,很亲切、很感激!在此,我谨代表公司,对母校各位领导亲临我公司调研指导表示崇高的敬意!对各位校友在百忙中抽出宝贵时间参加今天的活动表示最衷心的感谢!
近年来,抓住新能源汽车市场的高速增长期,在钢铁行业整体下滑的洪流中逆势而上,发展规模不断实现新跨越,企业效益不断取得新突破。

我们深知,企业高质量发展离不开高素质人才的支撑。

今天,母校领导来我们公司调研指导,传经送宝,是雪中送炭!母校是国家“双一流”建设高校,是我省人才高地,正是我们公司持续发展所急需的智慧源泉和人才宝库。

我们期盼以此次校企合作交流为契机,借助母校的研发实力,着力推动校企产学研深度融合,同时为母校高质量发展增砖添瓦、增光添彩。

世界上最美好的事情,莫过于在好的时间、好的地点、与友好的人相遇。

金秋十一月,景色宜人,是收获的季节,正是好的时间;蓬勃发展的这里,是好的地点;相聚在这里,并与
各位校领导彼此相遇。

我想说,我们人生中最美好的事情莫过于我们今天在这里相遇!我相信,今天,我们已踏出了成功的第一步,我们一定会迎来硕果累累的收获季节!
最后,衷心祝愿母校进一步高质量发展,再展雄风、再谱新篇、再创辉煌。

诚挚祝福各位身体健康、工作愉快、吉祥如意!。

学校领导到企业调研发言稿

学校领导到企业调研发言稿

学校领导到企业调研发言稿
尊敬的企业领导、亲爱的师生们:
大家好!
今天,我们很荣幸能够来到贵企业进行调研,并与各位企业领导进行交流。

我代表学校领导团队,向贵企业表示衷心的感谢和诚挚的问候!
作为一所教育机构,我们始终以培养高素质人才为己任,为此,我们积极与企业进行合作,借鉴企业的先进管理经验和创新思维。

这次调研是我们进一步深化教育与企业合作的重要一步,也是我们学校不断提升教育质量和推动教学改革的有力支撑。

贵企业在行业内具有很高的声誉和影响力,拥有先进的技术和管理经验,为学校提供了宝贵的机会。

通过此次调研,我们希望能够了解贵企业的发展方向、核心竞争力以及在人才培养方面的经验和需求。

同时,我们也将分享学校在教育改革和人才培养方面的一些创新举措,并与贵企业探讨合作的具体路径与可能性。

教育与企业是紧密相连的两个领域,相互支持和合作是双方共同发展的重要保障。

企业提供的案例、实践和实习机会,为学生提供宝贵的实践经验和就业机会;而学校则通过培养具备专业知识、实践能力和创新思维的优秀人才来回报社会和企业。

双方的合作可以促进学生的职业素养的提高,加快企业发展的步伐,形成良性互动的良性循环。

最后,我衷心希望此次调研能够获得双方的共同认可和支持,启动双方合作的进程。

让我们携手合作,共同推动教育与企业的良性发展,为社会的繁荣和进步做出更大的贡献!
谢谢大家!。

陈宇去科大讯飞考察的新闻稿

陈宇去科大讯飞考察的新闻稿

陈宇去科大讯飞考察的新闻稿
为深入贯彻落实《xxx》精神,推动高校毕业生就业工作“一把手工程”落实落地,xx月xx日,四川科技职业学院校长陈宇亲自率队,带领副校长xx及相关人员赴科大讯飞股份有限公司四川分公司考察交流。

在科大讯飞股份有限公司四川分公司经理的陪同下,陈宇一行首先考察了公司的办公场所,查看了该公司目前生产的先进产品,了解了科大讯飞股份有限公司四川分公司的发展历程。

双方开展以深化产教融合、赋能AI人才培养为主题的座谈会,陈宇介绍了我校的办学优势、办学特色、办学成效,对双方合作的主要内容进行了说明,并在讲话中感谢科大讯飞股份有限公司四川分公司对我校事业发展的关心与支持。

双方就全面深化校企合作、供需对接,为当前20xx届毕业生提供更多就业岗位和机会达成一致,本次合作既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需求的人才,是实现校企合作双赢的模式,通过本次座谈会,将进一步加快校企双方在人才培养等领域的合作步伐,为双方在今后的合作发展道路上实现共赢,提供更为广阔的空间和更加坚定的平台。

校企双方将进一步开展多层次、多形式、多领域的合作,实现校企资源的有机结合和优化配置,共同培养经济社会发展需要的人才提供了契机。

相信校企双方在秉持”优势互补、共同发展”的合作理念下,我校与科大讯飞股份有限公司四川分公司的发展定会蒸蒸日上,再上新的台阶。

校企合作走访调研新闻稿

校企合作走访调研新闻稿

校企合作走访调研新闻稿
2022年3月15日。

近日,某某大学与某某企业展开校企合作走访调研活动,旨在加强校企之间的合作关系,促进产学研深度融合,推动科技创新与人才培养的深度发展。

本次校企合作走访调研活动由某某大学科研处和某某企业市场部共同发起,双方派出由校领导、企业高管、教师代表和企业技术人员组成的调研团队,深入企业生产一线、科研实验室以及市场营销部门,就校企合作项目的开展情况、技术创新需求、人才培养模式等方面展开深入交流与探讨。

据悉,此次校企合作走访调研活动将围绕双方在人才培养、科研合作、技术转移等领域的合作进行全面调研,旨在深化产学研合作,推动科技成果转化,促进人才培养模式创新,为双方合作搭建更加坚实的桥梁。

某某大学相关负责人表示,学校将充分借鉴企业实际需求,加强与企业的深度合作,推动科研成果向市场转化,培养更多符合企
业需求的高端人才,为企业发展和产业升级提供有力支撑。

某某企业负责人表示,希望通过此次走访调研,加深双方合作的理解和信任,加快科技成果转化和产品创新,共同推动企业可持续发展。

此次校企合作走访调研活动的开展,标志着某某大学与某某企业在校企合作领域迈出了坚实的一步,必将为双方未来的合作交流注入新的活力,推动双方在科研创新和人才培养方面取得更加卓越的成就。

高校教师赴企业调研报告

高校教师赴企业调研报告

高校教师赴企业调研报告一、调研目的本次调研旨在加深高校教师对企业实际运营情况的了解,以便为教学提供更真实、实用的案例和经验分享,提高教学质量和学生的就业竞争力。

二、调研时间与地点调研时间:2022年10月1日至2022年10月10日调研地点:北京市中关村科技园三、调研对象调研对象为多家在科技园内运营的创新型企业,涵盖了人工智能、云计算、智能物流等领域。

四、调研内容1. 企业概况通过与企业的负责人沟通,了解企业的发展历程、组织结构、核心竞争力以及市场份额等情况。

还了解了企业的创新动力、技术研发能力以及与高校的合作模式等。

2. 企业文化企业文化是企业发展的核心驱动力之一,本次调研中,我们重点关注了企业文化的建设和传承。

通过企业内部人员的访谈,我们了解到企业注重团队合作、创新思维、员工培训等方面的培养,建立了积极向上的企业氛围。

3. 人力资源管理在面对企业快速发展的同时,人力资源管理的科学与否成为制约企业发展的重要因素之一。

我们调研了企业的招聘流程、用工特点、员工培训及激励机制等方面,以及企业员工对于人力资源管理的感受与反馈。

4. 技术创新与研发我们了解了企业的技术创新与研发情况,包括核心技术的研发过程、技术创新的来源和方向等。

通过与技术团队的交流,我们对企业技术研发的策略和实施进行了深入了解。

5. 市场营销与销售模式了解企业的市场营销策略和销售模式,通过与企业的市场营销团队的交流,我们深入了解了企业的市场定位、目标消费群体、推广渠道等,对企业的市场拓展策略进行了详细了解,并借鉴到了一些实际案例。

6. 企业社会责任企业社会责任是当代企业发展不容忽视的一部分。

我们了解了企业所承担的社会责任,包括环保、文化教育、慈善捐赠等方面。

通过企业的社会责任活动,我们看到了企业对社会发展的关注和影响力。

五、调研成果通过本次调研,我们对企业的运营模式和管理经验有了更深入的了解,收获如下:1. 对于企业的管理经验,我们了解到团队合作、创新思维和员工培训是企业发展的关键,我们将借鉴到这些经验,通过调整教学方式和内容来培养学生的团队合作能力和创新意识。

高校领导调研校友企业新闻稿

高校领导调研校友企业新闻稿

高校领导调研校友企业新闻稿
标题:高校领导深入调研校友企业,共谋发展新篇章
正文:
近日,某高校领导班子带领相关部门负责人,对校友企业进行了深入调研。

此次调研旨在了解校友企业的发展状况,探讨合作机会,共同推动学校与校友企业的共同发展。

在为期三天的调研中,高校领导一行先后走访了多家校友企业。

每到一处,他们都详细了解企业的发展历程、业务范围、技术创新以及未来发展规划等情况,并与企业负责人进行了深入交流。

在交流中,企业负责人纷纷表示,作为母校的校友,他们深感自豪和责任。

在学校的培养下,他们不仅学到了专业知识,更培养了良好的品德和素质。

如今,他们愿意回馈母校,为学校的发展贡献自己的力量。

同时,他们也希望与学校建立更加紧密的合作关系,共同推动双方事业的发展。

高校领导对校友企业的成功表示祝贺,并对校友们的热情接待表示感谢。

他们表示,学校一直高度重视与校友企业的合作,希望通过加强合作,实现资源共享、优势互补,共同推动学校和校友企业的发展。

此次调研加深了学校与校友企业之间的联系,为未来的合作奠定了坚实的基础。

相信在双方的共同努力下,学校与校友企业将迎来更加美好的未来。

新闻稿样例

新闻稿样例

新闻稿样例本网讯 2月29日下午,总务治理处在学校第五会议室召开了全校食堂监理工作会议。

公寓治理处负责人、相关职能科室负责同志及各食堂负责人参加了会议。

总务治理处处长张久辉同志主持了会议。

会议传达了安徽省教育厅«转发教育部进展规划司关于做好高等学校学生食堂工作爱护学校稳固的通知»。

总务治理处副处长郭晓东对落实文件精神方面提出,要坚持学生食堂运行情形〝零报告〞制度,坚持每日一报。

会上他还总结了2020年各食堂的经营状况,通报了学生稳固工作和学生近期反映各食堂在饭菜价格、饭菜质量、服务态度等方面的情形,并针对个别食堂存在的餐具卫生、饭菜口味和价格、服务态度等方面的问题进行了分析讨论,要求各食堂负责人对存在的问题认真进行整改。

张久辉同志在会上强调各食堂要高度重视学生伙食工作,对存在的问题要及时进行整改,要重视食品安全工作,注意工作规范,确保低价菜和免费汤的供应,不断提高饭菜质量和服务水平,爱护好学校的安全与稳固。

〔总务治理处:何兵〕全程化指导全方位关怀本网讯近几年来,生命科学学院高度重视考研宣传、组织和服务工作,坚持以考研为抓手带动班级学风,结合学生特点有针对性的开展优质服务,考研达线率和录用率一直位居全校前列。

为了做好2020级同学考研服务工作,学院早谋划、早行动,自去年年初开始就未雨绸缪,先后举行了考研动员、政策宣讲,邀请了中国药科大学研究生部副主任、生命科学与技术学院博士生导师陈建华教授为毕业班学生解读考研政策,邀请学院考上中国科学技术大学、南京大学等校的研究生现身说法,用榜样力量带动考研氛围。

为了使2021年考研成绩再上一个台阶,学院想方设法、竭尽全力为考研学生提供关心,除了邀请专家做考研报告,同时学院领导和学科带头人及时关心考研学生树立正确的考研观,关心他们全面分析报考学校和报考专业的具体情形,指导学生从自身实际动身,合理定位,以望取得理想成绩。

近日,2021年考研成绩已公布,为了使估量达线的学生都能够在学习上进一步提升,2月27日下午,学院在会议室召开了考研调剂复试指导会。

参观科大讯飞考察报告

参观科大讯飞考察报告

参观科大讯飞考察报告
一、考察目的
1、技术实力
科大讯飞是一家以智能语音交互技术为核心的科技公司,行业地位居国内前列。

参观及考察科大讯飞,旨在认识深入掌握公司的技术实力,主动学习先进技术,为未来的研发提供丰富的依据,挖掘有利的商业机遇,以及更多有价值的启发。

2、管理水平
科大讯飞不仅在技术方面居于行业先进水平,而且在管理创新方面也是十分突出的,其成功的发展背后蕴藏着对管理创新的科学研究与实践。

参观考察科大讯飞,旨在参悟其中管理理念和运作模式,学习其团队合作和组织管理的新观念,为自身管理水平的提升提供进取精神,并助力未来创新的发展。

二、考察内容
1、技术实力
参观研究科大讯飞,主要从技术角度对其开发的智能语音交互技术进行考察,研究语音交互的基本原理,深入学习其前沿技术,如语音识别、语义理解、自然语言处理等,并了解其在客户服务、智能家居、汽车、机器人等行业的应用。

2、管理水平
参观考察科大讯飞时,除了专注技术角度的考察深入,还着眼于其管理水平,学习其革新的管理理念,参悟其实施策略,总结其管理
创新的良好经验,从而为未来管理的实践提供参考依据。

三、考察总结
本次参观考察科大讯飞,对其在智能语音交互技术、顶尖管理水平方面有了更深入的认识,同时也收获了许多技术上和管理上的宝贵经验,考察结束后,对科大讯飞的实力与管理水平有了深刻的体会。

学校领导去企业调研发言稿

学校领导去企业调研发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能够代表学校领导,来到贵公司进行调研,并在此发表一番感言。

首先,我要感谢贵公司对我们学校的高度重视和大力支持。

此次调研活动,旨在进一步了解企业对人才培养的需求,促进校企合作,实现资源共享、优势互补,共同培养更多优秀人才。

在此,我代表学校全体师生,向贵公司表示衷心的感谢!近年来,随着我国经济社会的快速发展,企业对人才的需求日益旺盛。

学校作为人才培养的主阵地,必须紧密围绕企业需求,深化教育教学改革,提高人才培养质量。

此次调研,正是我们学校响应国家号召,主动服务企业,推进产学研一体化的重要举措。

首先,我们要深入了解企业对人才的需求。

通过此次调研,我们希望能够掌握贵公司在人才招聘、培训、选拔等方面的具体要求,以便我们在人才培养过程中,有针对性地调整教学内容和教学方法,培养出符合企业需求的高素质人才。

其次,我们要加强与企业的交流与合作。

校企合作是推动我国高等教育改革和发展的重要途径。

通过此次调研,我们将积极寻求与贵公司在人才培养、科研项目、实习实训等方面的合作机会,共同推动产学研一体化发展。

此外,我们要充分发挥学校在人才培养方面的优势,为贵公司输送更多优秀人才。

学校将以此次调研为契机,进一步优化专业设置,加强师资队伍建设,提升教育教学质量,为贵公司提供源源不断的人才支持。

在此,我想提出以下几点建议:一、加强校企合作,实现资源共享。

学校和企业应加强沟通,共同探讨人才培养方案,实现教育资源和生产资源的优化配置。

二、深化产学研合作,促进科技成果转化。

学校应鼓励教师和学生积极参与企业科研项目,推动科技成果在企业发展中的应用。

三、拓宽就业渠道,助力学生就业。

学校要积极搭建就业平台,加强与企业的合作,为学生提供更多实习和就业机会。

最后,我要再次感谢贵公司对学校调研工作的支持与配合。

相信通过此次调研,我们能够进一步加强校企合作,实现互利共赢。

让我们携手共进,为我国经济社会发展培养更多优秀人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!谢谢大家!。

母校到公司调研 发言稿

母校到公司调研 发言稿

母校到公司调研发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!很高兴能有机会和大家一起分享我这次母校到公司调研的心得体会。

这次调研对我个人来说是一次非常宝贵的学习和成长机会,我深刻地感受到了母校对我的培养与教育,也认识到了公司发展中面临的挑战与机遇。

下面,请允许我就此次调研做一个简单的分享。

首先,我要感谢母校给予我这样一个珍贵的机会,让我能够亲身感受到企业的运营和管理。

作为一名即将步入社会的大学生,这次调研让我受益匪浅,对未来的职业规划和发展方向有了更清晰的认识。

在公司的调研过程中,我深刻地认识到了企业的运作方式,尤其对于生产、销售、管理等方面有了更深入的了解。

与此同时,我也看到了公司在产品研发、市场拓展、人力资源管理等方面所面临的种种挑战。

这些挑战需要我们有深刻的思考和创新的解决方案。

在母校的培养中,我学会了如何扎实地掌握专业知识,如何团结合作,如何独立思考和解决问题等。

这些能力为我在公司的调研中提供了宝贵的帮助。

同时,我发现在企业中,除了专业知识,工作态度、团队协作、沟通能力等软实力同样非常重要,这也是我未来需要不断提升的方面。

在调研过程中,我积极向公司的员工请教学习,他们在工作中的态度和方法给我留下了深刻的印象。

他们的精益求精、锐意进取的工作态度,让我深深地感受到了企业精神。

同时,对公司的产品、市场、竞争对手等方面的了解,也让我对市场行情和行业发展趋势有了更清晰的认识。

在与公司领导和员工的交流中,他们分享了许多宝贵的经验和见解,这些对我以后的求职和工作都将会有很大的帮助。

比如他们在工作中的创新思维、团队合作,以及对未来的发展规划等,这些都是我值得学习和借鉴的。

通过这次调研,我也看到了企业的发展潜力和未来的机遇。

特别是在当前经济发展的大背景下,各行各业都面临着诸多机遇和挑战。

我相信,只有不断提高自己的综合素质和专业能力,才能更好地适应社会的发展和公司的需求。

在母校的培养中,我学会了持之以恒、不断自我提高的人生态度。

校长到企业调研发言稿范文

校长到企业调研发言稿范文

大家好!今天,我有幸来到贵公司,参加此次校企合作的调研活动。

首先,请允许我代表学校向贵公司表示衷心的感谢和崇高的敬意。

感谢贵公司一直以来对教育事业的大力支持,为我们提供了良好的实践平台,为我们培养了一批又一批优秀的人才。

本次调研活动,旨在深入了解企业对人才的需求,加强校企合作,推动产教融合,实现资源共享、优势互补。

在此,我想谈谈以下几点:一、校企合作的重要性1. 提高人才培养质量。

校企合作可以使学校的教育教学更加贴近企业实际需求,提高人才培养的针对性和实用性。

2. 促进企业技术创新。

企业可以将最新技术、工艺、标准等引入学校教学,培养具备创新能力和实践能力的高素质人才。

3. 提升学校科研水平。

学校可以通过与企业合作,开展科研项目,解决企业实际问题,提高学校科研水平。

4. 促进就业。

校企合作有助于学生更好地了解企业需求,提高就业竞争力,实现顺利就业。

二、学校在校企合作中的努力1. 建立健全校企合作机制。

学校与企业建立长期、稳定的合作关系,签订合作协议,明确双方权利和义务。

2. 加强课程体系建设。

学校根据企业需求,调整专业设置,优化课程体系,培养学生的实际操作能力和创新能力。

3. 深化产学研合作。

学校与企业共同开展科研项目,推动科技成果转化,提升学校科研实力。

4. 举办各类实践活动。

学校组织学生参加企业实习、实训、竞赛等活动,提高学生的综合素质。

三、对企业发展的建议1. 深化校企合作,共同培养人才。

企业可以参与学校专业设置、课程建设、实习实训等环节,提高人才培养质量。

2. 加强产学研合作,实现共赢。

企业可以将技术、项目等引入学校,推动科技成果转化,实现经济效益和社会效益的双丰收。

3. 积极承担社会责任,回馈社会。

企业可以加大对教育事业的投入,为教育事业的发展贡献力量。

最后,我相信,在政府、企业、学校和社会各界的共同努力下,校企合作必将取得更加丰硕的成果,为我国经济社会发展培养更多优秀人才。

再次感谢各位领导、各位来宾、亲爱的同事们对此次调研活动的支持与配合!祝愿贵公司事业蒸蒸日上,再创辉煌!谢谢大家!。

学校领导访问企业发言稿

学校领导访问企业发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能够代表学校,来到这家知名企业进行访问,并与大家共同探讨校企合作的重要意义。

在此,我谨代表学校向企业领导和全体员工表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,请允许我简要介绍一下我们的学校。

我校是一所具有悠久历史和优良传统的教育机构,始终秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训,致力于培养德才兼备的高素质人才。

近年来,我校在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩,为我国经济社会发展做出了积极贡献。

此次访问,旨在加强校企合作,实现优势互补、资源共享、互利共赢。

企业作为社会经济发展的主力军,拥有丰富的实践经验和先进的技术装备,而学校则拥有扎实的理论基础和优秀的人才资源。

通过校企合作,我们可以将企业的实际需求与学校的专业教育相结合,培养出更多符合企业需求的高素质人才。

在此,我想谈谈校企合作的重要性:一、校企合作有助于提高人才培养质量。

企业可以参与学校的人才培养方案制定,将企业需求融入课程设置,使学生在校期间就能接触到最新的行业动态和技术知识,从而提高毕业生的就业竞争力。

二、校企合作有助于促进学校科研水平的提升。

企业可以为学校提供科研课题、实验设备、技术支持等,使学校教师能够将科研成果转化为实际生产力,推动企业技术创新。

三、校企合作有助于拓宽学生就业渠道。

学校可以通过与企业合作,为学生提供实习、实训、就业等机会,帮助学生更好地了解企业、适应企业,实现顺利就业。

四、校企合作有助于推动地方经济发展。

学校与企业携手,可以共同培养高素质人才,为地方经济发展提供有力的人才支持。

在此,我代表学校向企业提出以下几点建议:一、加强沟通与合作,共同制定人才培养方案,确保学生所学知识与实际需求相结合。

二、企业提供实习、实训、就业等机会,为学生提供实践平台,提高学生综合素质。

三、学校为企业提供人才储备,为企业发展提供智力支持。

四、加强产学研合作,推动科技成果转化,助力企业技术创新。

最后,我衷心祝愿校企合作取得丰硕成果,为我国经济社会发展做出更大贡献!谢谢大家!。

母校到公司调研发言稿

母校到公司调研发言稿

母校到公司调研发言稿尊敬的领导,亲爱的各位同事:大家好!我是XXX公司的一名员工,今天很荣幸能够给大家分享我此次前往母校进行调研的经历和心得。

首先,我想向大家介绍一下我所在的公司。

XXX公司是一家专注于互联网技术研发和应用的公司,成立于XXXX年,目前已经发展成为行业内的领导者之一。

公司主营业务包括XXXXXX,并且不断推出新的产品和服务以适应市场的变化和需求。

此次前往母校进行调研的目的主要是了解市场对我们公司产品和服务的需求情况,以及了解竞争对手的动态和行业发展趋势。

通过调研,我们希望能够更好地了解市场,优化我们的产品和服务,更好地满足客户的需求。

在前往母校之前,我们事先制定了调研方案和计划。

首先,我们设定了调研的目标和重点。

其次,我们确定了调研的方法和手段,包括在线调查、面对面访谈等。

同时,我们还制定了调研时间表和任务分工,确保调研工作的顺利进行。

在母校的调研过程中,我们采取了多种方式进行数据收集。

首先,我们利用在线调查平台发布了调研问卷,并邀请了母校的学生、教师和校友参与。

调研问卷主要包括对我们公司产品的了解程度、对竞争对手产品的看法、对我们公司产品的需求等。

此外,我们还组织了面对面的访谈,与母校的学生和教师进行深入交流,了解他们对互联网技术和相关产品的态度和需求。

通过调研,我们获得了许多有价值的数据和反馈。

首先,我们了解到大部分受访者都对我们公司的产品有一定的了解,其中有很多人对我们公司的产品给予了较高的评价。

而对竞争对手的产品,有一部分受访者认为与我们公司产品相比存在不足之处。

此外,在调研问卷中,我们还发现一些受访者对我们公司产品的需求和期望。

通过这些数据和反馈,我们能够更准确地了解市场需求,为产品改进和优化提供参考。

除了了解市场需求之外,我们还通过调研了解到了一些行业发展的趋势和竞争对手的动态。

通过面对面的访谈,我们了解到一些母校的学生和教师对互联网技术和相关产品的兴趣和关注点。

此外,我们还观察到了一些竞争对手在产品和服务方面的新举措和创新。

学校领导到企业调研发言稿

学校领导到企业调研发言稿

学校领导到企业调研发言稿
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
《学校领导到企业调研》
今天,我们学校的领导一行来到企业进行调研,旨在了解企业的运作和发展情况,更好地为学生提供实习和就业机会。

作为学校的领导,我们深知企业是学生们未来就业的重要场所,所以我们需要加强与企业的沟通和合作,为学生搭建更加广阔的就业平台。

在这次调研中,我们深入企业,与企业相关负责人进行了深入交流,详细了解了企业的发展规划、招聘需求和行业趋势。

通过与企业的交流和听取意见,我们对学校今后的教学和就业指导工作有了更深刻的认识,也对学生未来的就业情况有了更加全面的了解。

通过此次调研,我们学习到了很多宝贵的经验和教训,同时也增强了学校与企业的合作关系。

我们将以此次调研为契机,不断完善学校的教育教学工作,不断拓展与企业的合作领域,为学生提供更多的实习机会和就业机会。

最后,我们要感谢企业的领导和员工们对我们的热情接待和详细介绍。

我们相信,在学校和企业携手合作的共同努力下,学生们一定会有更加美好的未来。

谢谢大家!。

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学院组织师生代表赴科大讯飞公司调研
本网讯为进一步深化创新校企合作教育模式,加大思政理论课教学改革力度,以社会主义核心价值体系为引领,实现企业文化进课堂,使学生尽快适应企业的培训和管理模式,12月14日,学院组织师生代表到科大讯飞调研,思政部主任施民宪、软件学院党总支书记韩冰、产学合作部主任杨军、思政课教师和软件学院师生代表参加了调研。

科大讯飞是一家专业从事智能语音及语音技术研究、软件及芯片产品开发、语音信息服务的国家级骨干软件企业。

我院通过与科大讯飞多年的合作办学,在对学生的教育管理、实验实训、产品开发以及对教师的业务培训等方面积累了一定的经验。

在调研中,双方就企业文化进课堂进行了热烈的讨论,科大讯飞公司负责人高天芳女士强调,企业文化是企业生存和发展的重要战略资源和宝贵财富,也是提高企业整体素质和核心竞争力的强有力支撑,企业文化的核心是价值观,企业文化是很朴素的,大赢靠德。

韩冰书记、施民宪主任、杨军主任就如何使学校教育与企业培训实现无缝对接提出了可操作性的建议。

随后我院师生代表参观了科大讯飞学员学习培训基地,并听取了有关我院历届学生在科大讯飞学习培训优秀成果的介绍。

此次调研活动,进一步增强了学生学习的积极性和信心,同时对下一步积极推进我院实现产业文化进教育,工业文化进校园,企业文化进课堂,努力把我院建设成为文化育人高地,起到建设性的作用。

(思政部时美英审核施民宪韩冰)。

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