第二章 作为科学家的经济学家

合集下载

第2章-像经济学家一样思考(习题及答案)

第2章-像经济学家一样思考(习题及答案)

第2章像经济学家一样思考习题一、名词解释1、生产可能性边界2、自给经济3、计划经济4、市场经济5、混合经济6、微观经济学7、宏观经济学8、实证分析9、规范分析10、内生变量11、外生变量二、正误题(请判断下列描述的正误,正确的打√,错误的打×)1、越现实的模型总是越好。

2、经济模型要么反映现实.要么没有价值。

3、假设使解释世界变得相对容易,因为它们简化了现实,并集中了我们的注意力。

4、当建立国际贸易的模型时,似设世界只由一个国家组成是合理的。

5、当人们作为科学家时,他们必须努力做到客观。

6、如果一种经济在其生产可能性边界上运行,它肯定有效地使用了自己的资源.7、如果一种经济在其生产可能性边界上运行,它要多生产一种物品就必须少生产另一种物品。

8、生产可能性边界之外的点是可以达到的,而且是有效率的。

9、如果一种经济中有相当多的失业,这种经济就在生产可能性边界之内生产。

10、生产可能性边界向外凸出,是因为任何两种物品生产之间的权衡取舍都是不变的。

11、生产技术进步引起生产可能性边界向外移动。

12、宏观经济学涉及研究家庭和企业如何做出决策.以及它们如何在特定市场上相互交易。

13、“通货膨胀上升往往引起短期中失业减少”的表述是规范的。

14、当经济学家做出实证表述时,他们更可能是以科学家的身份出现。

15、无法用证据否定规范表述。

16、大多数经济学家认为,关税和进口限额通常减少了一般经济福利。

三、单项选择题1、一国生产可能性曲线以内一点表示A 通货膨胀B 失业或者说资源没有被充分利用C 该国可能利用的资源减少以及技术水平降低D 一种生产品最适度产出水平2、生产可能性曲线说明的基本原理是。

A 一国资源总能被充分利用B 假定所有经济资源得到充分利用,则只有减少Y物品生产才能增加X物品的生产C 改进技术引起生产可能性曲线向内移动D 经济能力增长唯一决定于劳动力数量3、下列命题中哪一个不是实证分析命题?A 1982年8月联储把贴现率降到10%B 1981年失业率超过9%C 联邦所得税对中等收入家庭是不公平的D 社会保险税的课税依据现在已超过30000美元4、以下问题中哪一个不属微观经济学所考察的问题?A 一个厂商的产出水平B 失业率的上升或下降C 联邦货物税的高税率对货物销售的影响D 某一行业中雇佣工人的数量5、经济学家提出模型的主要理由是。

经济学原理 曼昆Chapter_02_34902801

经济学原理 曼昆Chapter_02_34902801

劳动,土地,资本
Wages, rent, and profit工资
of Production 生产要素市场
Income收入
13
、租金与利润
循环流向图
The Circular-Flow Diagram
企业Firms
生产和出售产品和服务Produce and sell goods and services
22
Cars Produced
坐标系中的双变量 Two Variables in the Coordinate System
• 理论预测变量之间的关系Theory predicts a causality relationship between variables
• 从数据中检验变量间的关系test the theory from data
20
Quantity of Computers Produced
4,000
3,000
2,100 2,000
The Production Possibiift in the production
possibilities frontier
生产可能性边界外移
对数据的经验(实证)分析 Empirical Analysis of Data
• How to present single variable data
圆形图Pie Chart 柱形图Bar Graph 时间序列图Time Series Graph
0
700 750 1,000
Quantity21of
假设应尽可能少 Fewer assumptions, the better
8
关于假设和结论 On Assumptions and Conclusions

第二章:像经济学家一样思考

第二章:像经济学家一样思考

第二章:像经济学家一样思考一.经济学家也是科学家研究经济要以科学家的思想观,及价值观去思考经济的问题。

牛顿发现万有引力,通过观察自然事物,苹果从树上掉下来,能后为了证明推论的正确性,在任何两个物体间,都适用,则下定义,发现自然规律,总结并形成一种理论,运用在任何定义中,都是正确的。

着就是科学家的发明。

而经济学家也和其他科学家一样,研究历史经济事件的影响和经济数据,通过分析总结,则下定义,如,政府发行过量的货币,会引发通货膨胀,价格上涨,通过分析历史的数据中,都能验证着一理论的正确性,则着就是种发明和理论。

经济学在80年代马歇尔提出价格均衡理论,支配着英国经济学,成为80年代著名的经济学家,经济学是们年轻的科学,在我们这一代,对于历史事件经济数据和自然规律,发现并提出自己的理论,从而运用在经济制度中,创造经济学科的应有的价值。

二.经济学家在政府经济决策中的引导性在经济事件决策中,经济学家用论证表达,和结论表达,两种方式为政府提供经济决策,论证表达,是阐述一种经济行为和经济过程及影响着就是科学家的思维方式。

而结论表达,着是通过分析经济模式给出经济建议,着代表的是经济顾问的形式,向政府提供意见。

例如,经济学家说,现在美国失业率在高位9%以上运行,生产率严重下滑,经济衰退。

则为经济学家的思考模式。

经济学家则提出建议,量化货币,刺激经济增长,已减少就业,则为经济顾问向政府提出建议。

三.经济学家意见也会产生分歧在经济论证,结论表达中,经济学家往往意见也会产生分歧,是因为,每个人的价值观,和对于政策的决策失去潜在机会的偏向性,不一样,所以结论表达也会不一样,并不是所有情况都会有分歧。

经济学家在结论表达中往往会有两个选择,是因为失去潜在机会的解释行为选择性。

例如,中国2011年7月的CPI创出历史新高6.5%,则经济学家着提出,物价上涨过快,会导致出口下降,影响经济发展,生产率下降,失业率提升,则经济学家,则会提出,通过加息,货币收缩政策,来控制物价,加息的话,会加大现在企业的运行成本,因为企业是通过向银行贷款的资金,还贷的利率提高,成本相对提高,企业没有利润着很容易引起倒闭,及裁员,失业率提升,当贷款成本过高,银行收缩贷款货币时,市场流通的货币慢慢减少,着物价才会慢慢控制。

经济学名家简介罗伯特·卢卡斯(Lucas,J.R.),1937年生于美国华盛顿...

经济学名家简介罗伯特·卢卡斯(Lucas,J.R.),1937年生于美国华盛顿...

经济学名家简介罗伯特·卢卡斯(Lucas, J.R.),1937年生于美国华盛顿的亚基马市,1964年获得芝加哥大学博士学位,1970年成为卡内基—梅隆大学的经济学教授,1974年起任芝加哥大学教授,1995年获得诺贝尔经济学奖。

他是理性预期理论的积极拥护者,认为货币政策和财政政策只能在极短期内影响实物产量和就业。

在二战后大约30年里,凯恩斯经济学成为西方经济学界的正统经济学。

但是在20世纪60年代末70年代初西方国家经济普遍陷入“滞胀”困境之后,凯思斯主义的理论和政策便失灵了。

凯恩斯经济学的危机,为凯恩斯学派以外的其他经济学派的兴起提供了契机,其中包括理性预期学派,卢卡斯是其代表经济学家之一。

(相关内容见第十三章第二节)阿瑟·赛斯尔·庇古(Arthur Cecil Pigou,1877—1959)是英国著名经济学家、福利经济学的代表人物。

他是英国剑桥学派著名资产阶级庸俗经济学家马歇尔的学生,他在师承马歇尔理论体系的基础上,着重研究了福利经济学。

庇古的主要著作有《财富与福利》(1912)、《福利经济学》(1920)、《财政学研究》(1928)、《就业与均衡》(1944)等,其中《福利经济学》是其代表作。

该书“国民收入的分配和财政”自成一篇,反映了他的财政学说,后来该部分以《财政学研究》为书名单独出版,他的税收思想也就体现在这本书中。

在阐述赋税理论中,他把均等牺牲说发展成为最小牺牲说,并认为最小牺牲原则是税收的最高原则。

(相关内容见第十一章第三节)简·丁伯根(Jan Tinbergen),1903年生于海牙。

1929年,获莱顿大学物理学博士。

1929年—1945年,任中央统计局商业循环研究的统计学家。

1936年—1938年,作为专家临时在国联秘书处工作。

1945年—1955年,任荷兰政府中央计划局长。

1933年以来任荷兰经济学院教授,教各种课程,1956年以后,专任教授,讲授发展规划。

第二章-后凯恩斯主义经济学

第二章-后凯恩斯主义经济学

• 他们以凯恩斯的嫡传弟子和凯恩斯理论的正 宗自居,要把“凯恩斯革命进行到底”,或 在凯恩斯经济理论的基础上进行经济学上的 第二次革命。他们培养起来的第二代后凯恩 斯主义者主要有:杰夫· 哈考特(Geoff Harcourt,1930~)、卢伊季· 帕西内蒂 (Luigi Pasinetti,1930~)、约翰· 伊特 韦尔(John Eatwell,1945~)等人。这 些经济学家大多在英国的剑桥大学任教,并 且形成统一的研究范式,所以又被称为“新 剑桥学派”。
• 后凯恩斯主义者不仅强调不确定性世界中 货币的贮藏手段职能,他们还把注意力集 中到了不确定性世界中货币的支付手段职 能以及由此产生的债务问题上。从货币的 这一职能产生的信用关系到资本主义发展 到了极致──资本主义在本质上和根本上是 一种信贷经济。
• 生产者之间、消费者之间以及生产者和消 费者之间的相互欠债,货币资本的借贷关 系,弥漫于每一个角落,从而形成一个接 着一个的支付的锁链,一旦个别人不能按 期偿还债务,这在不确定性条件下是必然 的,这个互相连接在一起的支付锁链就会 从某一个环节中断,从而引发金融危机。 • 后凯恩斯主义经济学也指出,在资本主义 经济不确定性的世界里,货币有能力使实 际经济陷入不稳定状态。
• 这一学派由于其学术观点和研究范式的特 点又获得了许多不同的名称,如由于强调 凯恩斯经济思想中激进成份而被称之为 “凯恩斯左派”;由于主张回到李嘉图那 里寻找凯恩斯宏观分析的微观基础而被称 之为“新李嘉图学派”;由于强调古典经 济学和马克思的剩余分析范式而被称之 “剩余学派”。
• 围绕着如何理解、继承和发展凯恩斯学说 等问题,新剑桥学派与同以保罗· 萨缪尔森 为代表的新古典综合学派发生了严重的理 论分歧,并通过与后者进行激烈的理论论 战中声名鹊起。

曼昆经济学原理第二章 像经济学家一样思考

曼昆经济学原理第二章 像经济学家一样思考

2像经济学家一样思考作为科学家的经济学家试图解释世界科学方法:观察、理论和进一步观察假设与模型假设可以简化复杂的世界,使之更容易理解模型:一个复杂现象的高度简化研究步骤假设、建模、推导、结论经济学中最重要的假设理性人假设模型一:循环流向图一个说明货币如何通过市场在家庭和企业之间流动的直观经济模型生产要素经济体用来生产物品和劳务的各种资源家庭购买并消费物品和劳务拥有并出售生产要素企业生产并出售物品和劳务雇佣并使用生产要素模型二:生产可能性边界表示在可得到的生产要素与生产技术既定时,一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合的图形生产可能性边界上的点能够达到有效率生产可能性边界内的点能够达到没有效率生产可能性边界外的点不可能达到可提高技术或加大资源投入生产可能性边界与机会成本机会成本是为了的得到某种东西所必须放弃的东西沿着生产可能性边界移动意味着将资源从一种物品的生产转移到另一种物品的生产中社会面临权衡取舍:得到更多的一种物品需要以更少的另一种物品为代价生产可能性边界的斜率表示我们以一种物品来衡量另一种物品的机会成本生产可能性边界可以是直线或曲线取决于经济将资源从一个行业转向另一个行业时机会成本的变化情况微观经济学研究家庭和企业如何做出决策,以及它们如何在市场上相互交易的学科宏观经济学研究整体经济现象,包括通货膨胀、失业和经济增长的学科作为政策顾问的经济学家尝试改善世界实证表述和规范表述作为科学家,经济学家试图做出关于世界是什么样子的实证表述作为政策顾问,经济学家试图做出关于世界应该是怎么样子的规范表述实证表述能被证实或证伪,但规范表述不能经济学家意见分歧的原因科学判断的不同价值观的不同也有大多数经济学家一致同意的主张。

微观经济学研究方法资料

微观经济学研究方法资料

生产可能性曲线(Production Possibility Curve,PPC)
(1)定义:表示一个经济在可得到的生产要素与生产技 术既定时所能生产的产量的各种组合的图形。
生产组 苹果

桃子A 100来自B7.55
C5
10
D 2.5
15
E0
20
桃 子 10
5
5
10 苹果
(2) 生产点
产品 B
在PPC上为有效生产点(Efficiency) 在PPC内存在失业
发展理论,搜集分析能证明这些理论 的数据
观察、理论和更多的观察!
2.假设的作用
假设可以使解释这个世界更为容易 科学思考的艺术就是决定作出什麽假设 经济学家运用不同的假设去回答不同的问题
问题:如何理解假设?
3.经济模型
经济学家利用模型简化世界,来提高对 世界的了解,是一个复杂现象的高度简化 两个最基本的模型包括:
生产可能性曲线
循环流向图
3.经济模型----从模型到理论
模型是理论的一种表达方式,用来推测可能的 结果。
理论是以一组基本规则和假设为前提来解释所 观察的现象。
求证理论
• 一种理论的有效性取决于在给定假设前提下预测 的准确性。
理论的完善
• 几乎所有的理论都是在发展过程中不断完善。科 学研究的主要工作之一就是对理论进行不断的验证 和修正。
第四,规范经济学以实证经济学为基础,实 证经济学结论的运用离不开规范经济学的分 析。
第五,实证分析是当代经济学的主流。
主动学习
区分实证表述与规范表述
下列表述哪些属于实证表述,哪些属于规范表述?为 什么? a. 当政府增加货币数量时,物价上涨 b. 政府应该印刷更少的货币 c. 为刺激经济,政府应该减税 d. 墨西哥卷价格上涨会导致消费者录像租赁需求增

曼昆经济学原理笔记完整版

曼昆经济学原理笔记完整版

第一章经济学十大原理个人做出决策的四个原理:1) 人们面临权衡取舍(做出决策的时候人们不得不在不同的目标之间做出取舍)2) 某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西(比如读大学,要考虑到不能工作带来的工资损失)3) 理性人考虑边际量(比如应该读到什么时候才能拿到最好的工资,博士,硕士呵呵)4) 人们会对激励做出反应(比如去超市买东西很便宜,于是我们去买,结果买了很多的不需要的东西,反倒花了更多的钱)经济相互交易的三个原理:5) 贸易能使每个人的状况更好(想想如果没有贸易,我们还处于自然经济的状况,那么我们需要做所有的事情,需要去做冰箱,彩电……不可能吧。

没有贸易就没有竞争了,那么我们就可能在某一领域被人们垄断,想想封闭的中国,我们可能不能得到很多的先进的科技,但是我们现在和很多的国家贸易,这样我们可以享用更多的先进的技术)6) 市场通常是组织经济活动的一种好方法(这个东西从我学过的邓小平理论当中可以反复地看到,无形的手,价格!)7) 政府有的时候可以改善市场结果(我们需要政府来维持这个社会的治安……,抄一句:促进效率和促进公平〈尽管很多的时候他们是一对矛盾,有的时候政府也不一定能做到这一点〉市场失灵)整体经济如何运行的三个原理:8) 一国的生活水平取决于它生产的物品与劳务的能力(就是劳动生产率,你工作一个小时,那么你能够创造出多少的财富。

那么我们要提高生活水平,我们就需要去得到良好教育,现在我就在这么做,呵呵,拥有生产工具——我现在需要一台电脑,速度要快些,屏幕要液晶的更好,以及获取最好技术的机会——这我需要向导师和图书馆,师兄多多请教了,还要自己去争取机会!)9) 当政府发行了过多的货币时,物价上升(这个好理解,不就是通货膨胀么)10)社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍(菲利普斯曲线——增加货币的供应量,可以至少短期的失业率〈其实我还是不懂为什么?〉,但是会造成通货膨胀)第二章象经济学家一样思考第一节作为科学家的经济学家υ 为什么我们会把经济学家作为一个科学家来看待呢?经济学家同样的需要去观察世界,冷静地建立并且检验有关世界如何运行的各种理论。

经济学十大原理(1)

经济学十大原理(1)

Chap01经济学十大原理1“稀缺性”是由于以下哪个原因A大多数经济生产的理念不是很好B在大多数经济社会中,富人消费了不适当比例的商品和服务C政府限制了太多商品和服务供给D资源是有限的2在大多数社会中,资源是由—分配A个别中央计划者B一小群中央计划者C使用源来提供商品和服务的厂商们D无数家庭和广商的联合行为3大炮和黄油曾经被用来代表传统社会交易中的A耐用品和非耐用品B进口和出口C国防用品和生活消费品D法律和农业4 Candice正在计划她的假期活动。

她想去当地的游泳馆游,以及看一场最新的电影,但是因为只能买到游泳馆开门时间的电影票,所以她只能去一个活动,这体现了以下哪个基础原理A人们对激励因素做出反应B理性人在边际上思考C人们面临均衡取舍D效率的提高有时候以牺牲公平为代价5你考虑在大学再果一个学期,这样你就可以完成一个经济学课程。

在决定是否留下来的时候A把教育的总成本与教育的总收益做比较B把教育的总成本与再呆一个学期的收益做比较C比较再呆一个学期的成本与收益D把教育的总收益与再呆一学期的成本做比较1对汽油征税是一种鼓励人们开节能型汽车的激励措施2.公平是指以最有效的方式分配社会资源Chap02像经济学家一样思考1经济学家在进行—研究时,通常以历史事件和历史事实代替A理论和观察B实际实验C模型D假设2经济学家做出假设是为了A模仿其他科学家所采用的方法B尽量减少无用实验的次数C尽量减少问题在某些方面被忽略的可能性D把他们的想法聚焦于某些中心问题3循环流动图是——的例子A实际实验B经济模型C数学模型D以上全部4下列哪个属于一项资本投入A一台电脑B一份股票C一小时工作时间D50000美元5生产可能性边界是一个图,显示出经济—的产出的各种组合A应该生产B想要生产C能够生产D需要生产6当经济体在生产可能性边界内运作时,可知A经济中有未利用的资源或效率低下B所有的经济资源都被充分利用了C为了使经济走向边界上的某一点,需要发生经济增长D为了生产更多的某一种商品,就必须放弃另一些商品7当经济学家A.做出肯定陈述,他们不是作为政策顾问,而是科学家A做出肯定陈述,他们不是作为政策顾问,而是科学家B.做出肯定陈述,他们不是作为科学家,而是预测者C.做出规范陈述,他们不是作为政策顾问,而是科学家D.做出规范陈述,他们不是作为政策顾问,而是模型构建者8经济学家有时候意见相互矛盾是因为A经济学研究生们被鼓励相互争论B经济学家有着不同的价值观和科学判断C作为科学家的经济学家不喜欢作为政策顾问的经济学家D经济学更多的是一种倍仰体系,而不是一种科学1在循环流动图中,生产要素包括土地、劳动力和资本2如果某国的一个主要工会举行罢工,那么该国可能在其生产可能性边界内进行生产Chap03相互依存性与贸易的好处1巴西应该专门生产腰果图为巴西的生产可能性边界如图所示,直线向下倾斜反映出了a对于巴西来说,生产花生比生产腰果要花费更多b随看时间推移,巴西将生产更多的花生和更少的腰果c巴西面临着生产花生和腰果的权衡d巴西应该专门生产腰果2Ken和Tac两名木工,他们]平时都生产桌子和椅子。

第二章经济发展理论

第二章经济发展理论
▪ 发展中国家的特点是长期形成的文化、社会和机构的僵化,商品经 济不发达,价格体系还处在萌芽状态,市场分散而破碎,远未形成 体系。
▪ 人们不可能在经济行为中作出合乎逻辑的精明选择。
▪ 需要借助于国家干预或政府计划,来进行经济结构和经济关系的重 大调整。
(2)对凯恩斯经济学的批判
▪ 凯思斯把发达国家的劳动力失业和资本闲置归因于储蓄过多,提出 增加有效需求促进就业。
3120第20一/1节0/9 线性阶段理论
二、哈罗德—多马模型
• 20世纪40年代 英国经济学家哈罗德(Harrod,R.F.) 美国经济学家多马(Domar,E.D.)
• 几乎同时推演出极为相似的长期经济增长理论 ,即第一个广为流行的经济增长模型。
• 合称为哈罗德—多马模型(Harrod-Domar Growth Model)。
3120第20一/1节0/9 线性阶段理论
(一)内容
一、经济成长阶段理论
1.传统社会阶段。
特点是:
❖(1)经济处于原始状
态。
❖(2)没有现代科学技
术,赖以生存的产业以
农业为主。
❖(3)社会结构僵化, 旧中国的各个朝代、欧
阻碍经济变革。
洲中世纪的各个国家都
❖(4)整个社会生产力 是传统社会阶段的代表
2. 价格机制使发展处于 均衡 • 新古典主义发展经济学家认为,经济进展 是以边际调节来实现的,均衡状态是稳定 的,价格机制是一切调节的原动力。
812020/10/9
3. 资本积累和国际贸易理论
新古典主义发展经济学家认为劳动和资本 可以互相替代,资本的增加并不必然有 劳动力的增加。
新古典主义强调国际贸易的利益是增加 实际国民收入,国民收入的增长使储蓄 也有所增长,从而提高国内资本形成率 。

第二章 像经济学家一样思考

第二章 像经济学家一样思考

将所有组合连成一条曲线就是生产可能性边界
大炮
10 A B
8
C
6
4
H
W D
产品 种类
可供选择的 产品组合
ABC DE
黄 油
012 34
大 炮
10 9
7
4
0
2
E
黄油
0
2
4
大炮
10 A 8 6 4 2
0
生产可能性曲线的经济含义
❖ 揭示了稀缺法则——
W不能实现
B
❖ 一个经济必须做出选
C
W

❖ 选择是有机会成本的
大炮
F
15
P
B
9
O
1
黄油
生产可能性边界:一个总结
❖ 生产可能性边界表示在可得到的生产要素与生产 技术既定时,一个经济所能生产的两种产品数量 的各种组合。
▪ 生产可能性边界阐释了权衡取舍与机会成本,效
率与无效率,失业和经济增长等的思想。
▪ 曲状的生产可能性边界意味着递增的机会成本。
生产可能性曲线说明的一些概念
一则关于经济学家和数学家的故事
等到列车员开始查票的时候,3个数学家也像经济学家们 上次一样,躲到厕所里去了,而经济学家们却坐在座位上没动。
过了一会儿,厕所门外响起了敲门声,并传来了查票的声 音。数学家们乖乖地递出车票,却不见查票员把票递回来。
原来是经济学家们冒充查票员,把数学家们的票骗走,躲 到另外一个厕所去了。数学家们最后还是被列车员查到了,乖 乖的补了3张票,而经济学家们却只掏了1张票的钱,就完成了 这次往返旅行。
❖ 行为(目标)假设
– 心理假设,表明决策者的行为动机或偏好。如经济人的假设,企业利 润最大化的假设

02第二章新剑桥学派经济学

02第二章新剑桥学派经济学

现代西方经济学主要学派
15
新剑桥学派经济理论
的“过去是不能召回的,未来是不能确知的”两句话, 就完全概括了新剑桥学派分析方法上的历史时间性特点。
⒉运用规范分析法,强调对收入分配结构的分析 新剑桥学派认为,经济理论的核心问题是国民收入的 分配,只要涉及分配就必然要分析社会阶级关系和社会制 度等。因此,他们特别重视规范分析。例如,在收入分配 理论中,他们把社会阶级划分为工人和资本家,考察这两 个阶级在收入分配中的地位和作用;在经济增长理论方面, 他们强调的不是商品和要素之间的关系,而是技术和制度 之间的关系,分析经济增长给收入分配所带来的消极影响。
现代西方经济学主要学派
5
新剑桥学派经济理论
新 剑 桥 学 派 的 主 要 代 表 人 物 有 琼 · 宾 逊 ( Joan 罗 Robinson)、卡尔多(Nicholas Kaldor)、斯拉伐(Piezo Sraffa)和帕西内蒂(Luigi Pasinetti)等。其中琼· 罗宾逊 和斯拉伐是新剑桥学派中最重要的代表人物。 琼· 罗宾逊(1903—1983),是新剑桥学 派最有影响的经济学家。她1922年入剑桥大 学攻读经济学,1925年以优异成绩取得学士 学位。1929年返剑桥大学任教,1965年升任 剑桥的政治经济学教授。这是马歇尔与庇古 曾经拥有的头衔,是一个西方经济学者所能 琼· 罗宾逊 达到的最高地位。她还是英国皇家学院院士。
现代西方经济学主要学派
6
新剑桥学派经济理论
琼· 罗宾逊早年就是凯恩斯的学生。在凯恩斯发表《就 业、利息和货币通论》以前,琼· 罗宾逊就以《不完全竞争 经济学》一书闻名于西方经济学界。她的主要著作有《就 业 理 论 引 导 》 ( 1973 ) 、 《 论 马 克 思 主 义 经 济 学 》 (1942)、《资本积累论》(1956)、《经济增长论文集》 (1962)、《经济哲学》(1963)、《经济学的异端》 (1971)、《经济论文集》(四卷,1951 ~ 1973),以及 与约翰· 伊特韦尔合著的《现代经济学导论》(1973)等。 其中,在《资本积累论》和卡尔多在《几种不同分配理论》 中所提出的经济增长的模型,标志着新剑桥学派的开端。 而《现代经济学导论》则是按照新剑桥学派观点,系统阐 述经济问题的一本论著。

thinking like an economist翻译

thinking  like an economist翻译

Every field of study has its own language and its own way of thinking. Mathematicians talk about axioms, integrals, and vector spaces. Psychologists talk about ego, id, and cognitive dissonance. Lawyers talk about venue, torts, and promissory estoppel.每个研究领域都有它自己的语言和思考方式。

数学家谈论定理、积分以及向量空间。

心理学家谈论自我、本能、以及认知的不一致性。

律师谈论犯罪地点、侵权行为以及约定的禁止翻供。

Economics is no different. Supply, demand, elasticity, comparative advantage, consumer surplus, deadweight loss—these terms are part of the economist’s language. In the coming chapters, you will encounter many new terms and some familiar words that economists use in specialized ways. At first, this new language may seem needlessly arcane. But, as you will see, its value lies in its ability to provide you a new and useful way of thinking about the world in which you live.经济学家也一样。

曼昆经济学原理第六章(第七版) - 副本

曼昆经济学原理第六章(第七版)  - 副本

6.2.3弹性与税收归宿
1、 供给相对于需求更富有弹性
P
买者承担的税负
PB Tax
S
没有税收时的 价格 卖者承担的税 PS 负
D Q
卖者相对于 买者更容易 离开市场, 因此买者承 担了大部分 税负
6.2.3弹性与税收归宿
2、 需求相对于供给更富有弹性
P
S
买者承担的税负
PB 税 收
D Q
没有税收时的 价格 卖者承担的税 负 PS
6.1 价格控制
• 6.1.3、对价格控制的评价
• 2、价格控制帮助到了那些它本想要帮助的人了吗? • 价格是指引社会资源配置的信号,当政府进行价格控制时, 这种社会资源配置通常会发生变化。租金控制可以保持低租 金,但无法鼓励房东去修缮住房,或新建住房,从而使找房 变得困难。最低工资法会增加一些工人的收入,但也使其他 工人(技能低经验少)成为失业者。 所以,价格控制本想帮助穷人,但往往却伤害了那些它本想 帮助的人。
新均衡: Q = 90
P
若要维持相同 的需求量,价 格要下降0.5 美元
卖者得到的价格: PB = PS = $2.8
买者支付的价格: PB = $3.3 两者之差 = $0.5 = 税收
3.3$
$3 PS = $2.8
2.5
税 收
S1

D1 D2 90 100 Q
6.2 税收
•6.2.2向买者征税如何影响市场结果 2、含义:
6.1 价格控制
• 6.1.1、价格上限如何影响市场结果
• E、根据卖者的偏好好吗? • (1)偏好的歧视。——不平等 • (2)该物品不一定会卖给对它评价最高的买者。——无效 率
• F、结论:当政府对市场实行限制性价格上限时,就产生了 物品的短缺,而且,卖者必须在大量买者中配置稀缺物品。 因此,实行限制性价格上限既不公平,又无效率。

2凯恩斯主义

2凯恩斯主义

有效需求决定均衡产出和就业水平
有 效 需 求 消费需求
产出和 就业量 投资需求
实际工资
• • • • • • • • • • •
第二、对劳动市场的分析 实际工资并非取决于劳动市场上劳资之间对货币工资的协议; 实际工资的一般水平最终取决于有效需求; 对货币工资的讨价还价主要影响相对实际工资,而不是实际工资的一般水平; 在资本和技术不变的条件下,就业量的增加必然伴随着实际工资的下降; 所以劳动者愿意接受较低的货币工资水平未必能解决失业问题(“愿意接受” 并不意味着实际工资能够降低从而就业增加); 存在非自愿失业(如果当工资品的价格相对于货币工资作出微小上升时,为 了现行的货币工资而愿意工作的劳动供给总量和在同一货币工资之下的对劳 动的需求总量都大于现行的就业量,那么人们便处于非自愿失业状态) 货币工资的灵活变动并不一定能保证实现“充分就业”。 第三、对萨伊定理的反驳 凯恩斯的利率理论:利率是放弃流动性的报酬;利率在货币市场上由货币供 求决定; 投资和储蓄之间的不平衡将引起总产出和就业的调整而非利率的调整。
• 第四、流动性偏好理论与“货币非中性” • 流动性偏好产生的三种动机; • 货币供给变化影响利率从而影响投资,以 至于“货币非中性”; • 但货币数量增加对经济的刺激受到几个因 素的限制(①流动性偏好可能会提高②资 本边际效率可能会下降③消费倾向可能会 下降④价格上升提高对货币的需求)。
(2)凯恩斯经济学的政策主张
• 新古典综合的理论特点: • 新古典微观经济理论与凯恩斯宏观经济理论的综 合; • 宏观领域中的新古典—凯恩斯综合; • 宏观经济政策上新古典—凯恩斯的综合; • 凯恩斯主义与古典主义、货币主义、供给学派、 理性预期及现代宏观主流经济学的综合。
• 新古典综合派的衰落与复兴 从二战后,新古典综合派作为 西方经济学的正统或主流,持续了20余年.20世纪60年代末 期特别从70年代以后,其理论和政策受到越来越多的批评 与攻击,新古典综合派开始走下坡路.其衰落的原因,从根 本上说,是由于其理论体系存在着重大的缺陷,其政策主 张的实施带来了一些严重的问题,而新古典综合派又提不 出合理的解释和有效的对策。 • 在经历了20世纪80年代的沉寂和理论调整之后,90年代以 后又开始重新活跃起来,他们以“新凯恩斯主义”的面目 出现,以示与老凯恩斯主义有所不同。而新凯恩斯主义的 政府干预论又被西方国家的政府纷纷采纳,成为新的政策 理论依据。

第二章 作为科学家的经济学家

第二章 作为科学家的经济学家

《经济学原理》高利.曼昆第二章作为科学家的经济学家第一篇第导言每个研究领域都有自己的语言和思考方式:数学家谈论公理、积分和向量空间;心理学家谈论自我、本我和认知的不一致性;律师谈论案发现场、侵权行为和约定的禁止翻供。

经济学家也没有什么不同。

供给、需求、弹性、比较优势、消费者剩余和无谓损失等此类术语都是经济学家语言的一部分。

在以后各章中,你将遇到许多新术语,还会碰上经济学家以特定方式使用的一些熟悉的词汇。

乍一看,这种新语言似乎有一种不必要的神秘。

但是,正如你将了解到的,它的价值在于能够为你提供一种关于你所生活的世界的新的、有用的思考方式。

本书惟一一个最重要的目的就是帮助你学会经济学家的思考方式。

当然,正如你不可能在一夜之间成为一个数学家、心理学家或律师一样,学会像经济学家一样思考也需要一些时间。

但本书通过把理论、案例研究和新闻中的经济学事例结合起来,将给你提供充分发展和实践这种技能的机会。

在深入了解经济学的本质和细节之前,综述一下经济学家如何研究这个世界是有帮助的。

因此,本章将讨论这个领域的方法论。

经济学家处理所遇到的问题有何独特之处?像经济学家一样思考是什么意思?2.1 作为科学家的经济学家经济学家努力以科学家的客观性来探讨他们的主题。

他们研究经济的方法与物理学家研究物质和生物学家研究生命的方法一样:先提出理论、收集数据、分析数据,以努力证明或否定他们的理论。

对初学者来说,声称经济学是一门科学似乎有点不可思议。

经济学家毕竟不用试管或望远镜进行研究工作。

但是,科学的本质是科学方法—冷静地建立并检验有关世界如何运行的各种理论。

这种研究方法适用于研究一国经济,就像适用于研究地心引力或生物进化一样。

正如阿尔伯特?爱因斯坦(Albert Einstein)曾经指出的:“所有科学不过是日常思考的提炼而已。

”“麦克,我是个社会科学家,这也意味着我无法解释电学或其他类似的事物,但如果你想了解的是‘人’,那你可找对人了。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《经济学原理》高利.曼昆第二章作为科学家的经济学家第一篇第导言每个研究领域都有自己的语言和思考方式:数学家谈论公理、积分和向量空间;心理学家谈论自我、本我和认知的不一致性;律师谈论案发现场、侵权行为和约定的禁止翻供。

经济学家也没有什么不同。

供给、需求、弹性、比较优势、消费者剩余和无谓损失等此类术语都是经济学家语言的一部分。

在以后各章中,你将遇到许多新术语,还会碰上经济学家以特定方式使用的一些熟悉的词汇。

乍一看,这种新语言似乎有一种不必要的神秘。

但是,正如你将了解到的,它的价值在于能够为你提供一种关于你所生活的世界的新的、有用的思考方式。

本书惟一一个最重要的目的就是帮助你学会经济学家的思考方式。

当然,正如你不可能在一夜之间成为一个数学家、心理学家或律师一样,学会像经济学家一样思考也需要一些时间。

但本书通过把理论、案例研究和新闻中的经济学事例结合起来,将给你提供充分发展和实践这种技能的机会。

在深入了解经济学的本质和细节之前,综述一下经济学家如何研究这个世界是有帮助的。

因此,本章将讨论这个领域的方法论。

经济学家处理所遇到的问题有何独特之处?像经济学家一样思考是什么意思?2.1 作为科学家的经济学家经济学家努力以科学家的客观性来探讨他们的主题。

他们研究经济的方法与物理学家研究物质和生物学家研究生命的方法一样:先提出理论、收集数据、分析数据,以努力证明或否定他们的理论。

对初学者来说,声称经济学是一门科学似乎有点不可思议。

经济学家毕竟不用试管或望远镜进行研究工作。

但是,科学的本质是科学方法—冷静地建立并检验有关世界如何运行的各种理论。

这种研究方法适用于研究一国经济,就像适用于研究地心引力或生物进化一样。

正如阿尔伯特?爱因斯坦(Albert Einstein)曾经指出的:“所有科学不过是日常思考的提炼而已。

”“麦克,我是个社会科学家,这也意味着我无法解释电学或其他类似的事物,但如果你想了解的是‘人’,那你可找对人了。

”虽然爱因斯坦的评论对诸如经济学的社会科学和诸如物理学的自然科学同样适用,但许多人并不习惯用科学家的眼光去观察社会。

接下来我们将讨论经济学家运用科学的逻辑来考察经济如何运行的一些方法。

2.1.1 科学方法:观察、理论和进一步观察据说1 7世纪著名科学家和数学家伊萨克?牛顿( Isaac Newton)有一天看到一个苹果从树上掉下来之后,好奇心油然而生。

这种观察刺激牛顿建立了万有引力理论,这个理论不仅能解释苹果为什么掉在地上,而且也适用于宇宙中的任意两个物体。

其后对牛顿理论的检验表明,该理论在许多情况下会发生作用(尽管正如爱因斯坦以后强调的,并不是在一切情况下都发生作用)。

由于牛顿的理论成功地解释了他观察到的现象,所以现在全世界大学物理课中仍讲授这一理论。

理论与观察之间的这种相互作用也发生在经济学领域中。

一位经济学家生活在经历了价格迅速上升的国家中,会受到这种观察的刺激而提出一种通货膨胀理论。

这种理论断言,当政府发行了过多货币时,高通货膨胀就发生了(正如你还记得的,这是第1章中的经济学十大原理之一)。

为了检验这种理论,这位经济学家可以收集并分析许多不同国家价格和货币量的数据。

如果货币量增长完全与价格上升的速度无关,这位经济学家就会开始怀疑自己的通货膨胀理论的正确性。

如果在国际数据中货币量增长与通货膨胀密切相关(事实的确如此),这位经济学家就会更加相信自己的理论。

虽然经济学家像其他科学家一样运用理论和观察,但他们面临使他们的工作更具挑战性的障碍:在经济学中做实验通常是困难的。

研究万有引力的物理学家可以在他们的实验室里扔下许多物体以得到检验他们理论的数据。

与此相比,并不允许研究通货膨胀的经济学家仅仅为了得到有用的数据而控制一国的货币供给。

经济学家和天文学家与进化论生物学家一样,通常不得不使用这个世界碰巧向他们提供的数据。

为了寻找实验室试验的替代品,经济学家十分关注历史所提供的自然实验。

例如,当中东战争中断了原油运输时,全世界石油价格飞涨。

对石油和石油产品的消费者来说,这个事件降低了他们的生活水平。

对经济决策者来说,它提出了选择最优反应的难题。

但对经济科学家来说,它提供了研究关键自然资源对世界经济影响的机会,而且,在战争引起的石油价格上升结束后,这种机会还会持续很长时间。

因此,在本书中我们要考虑许多历史事件。

这些事件之所以具有研究价值,既是因为它们使我们能了解过去的经济,更重要的则是因为它们使我们可以说明并评价现在的经济理论。

2.1.2 假设的作用如果你问一位物理学家,一块大理石从1 0层楼的顶端掉下来需要多长时间,她会通过假设这块大理石在真空中落下来回答这个问题。

当然,这个假设是不现实的。

事实上,楼房周围是空气,空气对下落的大理石产生摩擦并使下落变慢。

但物理学家将正确地指出,这种对大理石的摩擦如此之小,以至于其影响可以忽略不计。

因此假设大理石在真空中下落能使问题大大简化,而对答案又没有实质性影响。

经济学家由于同样的原因而做出假设:假设可以使解释这个世界更为容易。

例如,为了研究国际贸易的影响,我们可以假设,世界只由两个国家组成,而且每个国家只生产两种产品。

当然,现实世界由许多国家组成,每个国家都生产成千上万的不同类型产品。

但通过假设两个国家和两种产品,我们可以集中进行思考。

一旦我们理解了只有两个国家和两种产品这种假想世界中的国际贸易,我们就可以更好地理解我们生活在其中的、更复杂的现实世界中的国际贸易。

科学思考的艺术—无论在物理学、生物学还是经济学中—就是决定做出什么假设。

例如,假设我们从楼顶扔下来的是气球而不是大理石,我们的物理学家就会意识到,没有摩擦的假设在这种情况下并不正确:摩擦对气球的影响力要比对大理石大得多。

前面所提到的重力在真空中发生极小作用的假设对研究大理石的下落是适用的,但对研究气球的下落并不适用。

同样,经济学家用不同的假设来回答不同的问题。

假设我们想研究当政府改变流通中的货币量时经济中会出现什么情况。

这种分析的一个重要内容是价格会做出什么反应。

经济中的许多价格并不经常变动,如报摊上的杂志价格就需要好几年才能变动一次。

了解了这一事实后,当我们研究政策变动在长短不同时间中的影响时就会做出不同的假设。

为了研究这种政策的短期效应,我们可以假设价格变动并不大。

我们甚至可以做出极端而人为的假设:所有价格完全是固定的。

但是,为了研究这种政策的长期效应,我们可以假设所有价格完全是有伸缩性的。

正如物理学家在研究大理石下落和气球下落时用了不同的假设一样,经济学家在研究货币量变动的短期与长期效应时也用了不同的假设。

2.1.3 经济模型高中生物教师用塑料人体模型来讲授基础解剖学。

这些模型包括所有主要的器官,如心脏、肺、肾等等。

这种模型使教师可以用一种简单的方式向学生说明,人体的这些重要器官如何结合在一起。

当然,这些塑料模型并不是真实的人体,而且没有一个人会错误地把模型当成真人。

这些模型是程式化的,并略去了许多细节。

尽管它缺少真实性—实际上正是由于缺乏真实性—研究这些模型对了解人体如何活动还是有帮助的。

经济学家也用模型来了解世界,但不是塑料模型,而是通常由图形和方程式组成的模型。

与生物学教师的塑料模型一样,经济模型也忽略了许多细节,以便使我们能说明什么是真正重要的。

正如生物学教师的模型并不包括人体所有的肌肉和毛细血管一样,经济学家的模型也不包括经济的每一个特征。

当我们在本书中用模型来研究各种经济问题时,你会看到,所有模型都建立在一些假设之上。

正如物理学家通过假设不存在摩擦来分析大理石下落一样,经济学家也假设撇开与所研究的问题无关的许多经济细节。

所有模型—物理学的,生物学的,或经济学的—都为了增进我们对现实的理解而简化了现实。

2.1.4 我们的第一个模型:循环流向图经济由从事许多活动—购买、销售、工作、雇佣、制造等等—的千百万人所组成。

为了理解经济的运行,我们必须找到某种方法来简化我们对所有这些活动的思考。

换句话说,我们需要一个模型用普通的术语来解释经济是如何组织起来的,并说明经济的参与者如何相互交易。

图2 - l提出了一个直观的经济模型,这个模型称为循环流向图(circular-flow diagram)。

在这个模型中,经济由两类决策者—家庭和企业—所组成。

企业用劳动、土地和资本(建筑物和机器)这些投入来生产物品和劳务。

这些投入被称为生产要素。

家庭则拥有生产要素并消费企业生产的所有物品与劳务。

这个图是经济组织的简要表述。

经济决策由家庭和企业做出。

家庭和企业在物品与劳务市场(在这个市场上,家庭是买者而企业是卖者)以及生产要素市场(在这个市场上,企业是买者而家庭是卖者)上相互交易。

外面一圈的箭头表示货币的流向,而里面一圈的箭头表示相应的物品与劳务的流向。

家庭和企业在两类市场上相互交易。

在物品与劳务市场上,家庭是买者,而企业是卖者。

特别是家庭购买企业生产的物品与劳务。

在生产要素市场上,家庭是卖者,而企业是买者。

在这些市场上,家庭向企业提供用于生产物品与劳务的投入。

循环流向图是一种把家庭与企业之间发生的所有经济交易组织在一起的简单方法。

循环流向图里面一圈代表家庭与企业之间物品与劳务的流向。

家庭在生产要素市场上把劳动、土地和资本出售给企业使用。

然后企业用这些要素生产物品与劳务,这些物品与劳务又在物品与劳务市场上出售给家庭。

就这样,生产要素从家庭流向企业,而物品与劳务由企业流向家庭。

循环流向图外面一圈代表相应的货币流向。

家庭支出货币去购买企业的物品与劳务。

企业用这种销售的部分收益对生产要素,如工人的工资,进行支付,剩下的则是企业所有者的利润。

企业所有者本人也是家庭成员。

因此,对物品与劳务的支出从家庭流向企业,而收入以工资、租金与利润的形式从企业流向家庭。

现在我们通过跟踪在经济中从一个人手中到另一个人手中的1美元钞票来看看循环流向。

设想开始时在你的家中,比如说在你的钱包中,有1美元钞票。

如果你想买一杯咖啡,你就可以拿这1美元到经济中的一个物品与劳务市场,比如,你到当地的星巴克( Starbucks)咖啡店去买。

你在这里把1美元花在美味的咖啡上。

当这1美元进入星巴克的钱柜时,它就成为企业的收益。

但是,这1美元并不会在星巴克停留很久,因为企业会用它在生产要素市场上购买投入品。

例如,星巴克会用这1美元为它所占用的地方向房东支付租金或为工人支付工资。

无论在哪一种情况下,这1美元又成了某个家庭的收入,又一次回到了某个人的钱包中。

在这时,经济循环流向的故事又一次开始了。

图2 - l中的循环流向图是一个简单的经济模型。

重要的是它为了某些目的而略去了各种细节。

例如,一个更为复杂、更为现实的循环流向模型应该包括政府和国际贸易的作用,但这些细节对于经济如何组织的基本了解并不是至关重要的。

相关文档
最新文档