高中地理 人口分布与人口合理容量课件 鲁教版必修2
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鲁教版高中地理必修二第一单元第3节《人口分布与人口合理容量》课件(共35张PPT)
生产活动方式
交通运输条件 自然环境要素
政治、文化
环境差异
环境承载力不同
人口分布不均 人口容量的差异
环境承载力
是指环境能够持续供养的 人口数量。不同的资源决 定不同的环境承载力。
知识联系与巩固
地形
环 境
承
气 候气候
载
影
响 人
自然环境要素
资水资源和土壤
力 不 同
口 分
源
布 的
不矿产资源
地 理
同生产力发展水平
因 素
社会经济要素
生产活动方式
人 口
容
交通运输条件
量
自然环境要素
差
异
政治、文化
人口容量
地球最多能 养活多少人
环境人口容量
地球上适合 养活多少人
人口合理容量
第三节人口分布与人口合理容量
第二课时
新泰中学 张丽
教学目标
(一)知识与技能: 1、辨析环境人口容量和人口合理容量的基本概 念,说出环境人口容量与人口合理容量的区别。 2、判断我国环境人口容量,理解我国的人口问 题和人口政策。 (二)过程与方法: 合作探究环境承载力、环境人口容量和人口合 理容量的区别。
探究一:
环境承载力 和 环境人口容量
是什么关系?
环境人口容量的大小取决于最少的那种资源。
•人类获得资源的数量会不会变化? 会变化
•其变化与哪个因素的关系最密切?
其变化与科技发展水平关系最密切。
•资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响?
有限的资源只能供养有限的人口。
相对确定 注意: 所有的木板长短都只是
而已!
探究二:地球最多能养活多少人
鲁教版高中地理必修二第一单元第3节《人口分布与人口合理容量》课件(共26张PPT)
⑴概念:
⑵影响因素 影响因素
资源的丰富程度
与环境人口容量的关系
科技水平
经济发达程度
对外开放程度
受教育水平
消费水平
其中
是影响环境人口容量的首要因素。
⑶特点:环境人口容量具有
和
两个特点。
3.人口合理容量
⑴概念:
⑵为了谋求合理的人口容量,我国必须坚定不移地实施“
控制
,提高
”的基本国策。
三、谋求人口合理容量
B.不随对外开放的程度的变化而变化
C.是环境所能持续供养的最大人口数量
D.可随生产力的发展而无限扩大
C 4.与环境人口容量呈负相关的是( )
A.资源数量 B.科技发展水平
C.消费水平 D.经济发达程度
【达标检测】
A 5.制约环境人口容量的最主要因素是( ) A.资源丰富程度 B.科技水平 C.消费水平 D.人口受教育水平 6.以下是反映人与环境关系的三种模式图
活动 你认为选择哪一种方案比较科学、合理,请说明理由
方案一: 当地人口压力太大,会造成山区生态环境的恶化。 方案二: 会给迁入地带来巨大的经济负担。 方案三: 既能保护当地的生态环境,又可以缓解迁入地的
经济负担。
【达标检测】
C 3.关于环境人口容量的说法正确的是 (
)
A.科技发展水平是制约它的首要因素
环境人口容量>人口合理容量。
联 都受到资源、科技、经济、对外开放、教育水平和 系 消费水平的影响。都具有不确定性和相对确定性。
复活节岛的悲剧
复活节岛位于东南太平洋上,在南纬28°和西经108°交会 点附近,面积约l17平方千米,它离南美大陆智利约3000千米, 离太平洋上其它岛屿距离也很远,所以它是东南太平洋上一 个孤零零的小岛。早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富 的丰饶的土地。他们的人口在岛屿上快速地增长,在大约 1680年人口膨胀到了大约8千到2万人。但是这个岛上可提供 的食物,最多只能养活2000人。为了养活增长的人口,他们 无节制地开发、 使用资源。早在公元800年,森林的毁灭已 经开始。随着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海 鸟种类全都灭绝了,人们已找不到木头建造船只,也就再也 无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼,使得浅海的生态 也遭到了严重的破坏,甚至连海贝也基本被吃光,而只能吃 些小海螺。拉帕努伊人从渔民变成了农民:他们开始注重养 鸡,鸡成了主要的蛋白来源;他们种植甘薯、芋、甘蔗,但 是产量越来越低,因为森林的消失造成了水土流失,在风吹 雨打日晒之下,土壤变得越来越贫瘠。
地理鲁教版必修二优化课件:第一单元+第三节人口分布与人口合理容量(共42张PPT)
下表为我国环境与人口信息表。
Bunge)等创建了人类大陆图。
根据气温判断温度带,从地形、土壤、交通等方面分析人口集中分布在海拔0~200米的原因。
就资源对环境人口容量的影响而言,一个地区环境人口容量的大小取决于数量最少的自然资源,即最少资源的环境承载力为该地区环境人口容量。
(3)目前,A区域有大量人口迁入的原因是什么?
答案:(1)B (2)D
二、环境人口容量与人口合理容量
1.环境人口容量的影响因素及特点 (1)影响因素
(2)图示环境人口容量的特性
2.环境人口容量与人口合理容量的区别与联系
读图,指出图中绿洲分布特点,说明本区域环境承载力总体特征 及其主要制约因素。
[审答流程] (1)设问信息 要描述图中绿洲分布特点,需结合图例明确绿洲在图示区域的分 布及与河流、地形的关系;要说明本区域环境承载力的总体特征及主 要制约因素,需明确该区域的位置及自然地理特征。 (2)图示信息
1.长江中下游平原地区人口密度大于密西西比河平原地区的主要
原因是( )
A.经济发达
B.开发历史长
C.气候条件优越
D.资源丰富
解析:本题考查影响人口分布的地理因素,解题关键是明确两地
影响人口分布地理因素的差异。两地气候条件、资源、经济三个方面
有许多相似之处:气候条件优越,资源丰富,经济发达。但是长江中
[随堂演练]
读世界人口分布图,回答1~2题。
1.图中①②③④四地是世界人口稠密区,有关其分布共性的描述,
不正确的是( )
A.处于中低纬度
B.多濒临海洋
C.经济高度发达
D.多为平原地形
2.图中⑤⑥⑦⑧四地人口稀少,其成因组合正确的是( )
A.⑤—湿热
鲁教版高中地理必修二课件:第一单元第三节人口分布与人口合理容量谋求人口合理容量 (共20张PPT)
精品课程系列
5.读人口与资源漫画图和我国部分省区人口承载状况 (实际人口密度与理论人口承载密度之比)及20世纪 80年代下半期人口流动示意图,回答问题。
(1)甲漫画反映了什么地理问题? (2)图乙中显示人口负担最轻的省区是________, 从环境人口容量的影响因素入手,试分析其 主要原因? (3)根据图示材料和所学知识,简要分析缓解我国 人口压力的主要措施。
2.依据我国国情,谋求我国合理人口容量可采取
的措施有( C)
①提高科技水平 ②提高资源利用率 ③提高生
活消费水平 ④提高对资源的管理水平 ⑤实行
计划生育 ⑥鼓励向国外移民
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①②④
D.②④⑥
人
口 分 布
世界人口的 分布
与 影响人口分
人 布的因素
口 我国的人
合 口分布
理 谋求人口
❖8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。 2021/11/112021/11/112021/11/112021/11/11
(2)相对确定性:假定技术水平、资源的基础与潜力 和对外开放程度相对稳定,消费水平变化不大。
4.人口合理容量的定义 精确的定义:指按照合理的生活方式,保障健康的 生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提 下,一个国家或地区最适宜的人口数量。 简单的定义:一个地区的适度人口或理想人口。
2.针对人口合理容量的要求,发达国家应(B) ①超出本国范围索取资源,发展生产 ②建立公平的 秩序,使多数人有追求高水平生活质量的权利 ③尊重人地协调发展的客观规律 ④加快人口的增长 ,保持发展中国家的增长速度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
鲁教版高中地理必修二1.3《人口分布与人口合理容量》课件
1、控制人口增长,提高人口素质 2、发展科技,提高资源的利用率和资源管理 水平
新疆
烟台
我国东部地区人口稠密,西部地区人口稀 疏,可以把东部的人口迁移到新疆吗?
第三节 人口分布与人口合理容量
课标:说出环境承载力与人口合理容量的区别
学习目标
知识与技能: 通过分析世界和我国人口分布的特点及成因,掌 握影响人口分布的各方面因素;理解环境人口容 量的概念并分析其影响因素。
过程与方法: 通过引导学生分析图表、文字材料,培养学生从 材料中提取有效信息的能力。
世界人
纬度近海的平原和丘陵地区 口比例
>60°N 40°~60°N
0.4% 30%
20°~40°N 0°~20°N 0°~20°S 20°~40°S >40°S
49.4% 10.4% 6.1% 3.5% 0.2%
表2世界各大洲距海岸200千米范围内面沿积、海人地口占区各洲的比例(%)
地区 欧洲 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 世界
人均消费石油25桶(中国1桶半),是世界平均水 平的5.4倍,如果全球人口都按美国的消费水平, 全球石油储量仅够使用不足8年。
成果展示
影响环境人口容量的因素及相关性
资源丰富程度 科技水平 对外开放程度 经济发达程度 人口受教育水平 消费水平
首要 正相关
负相关
从影响环境人口容量的因素出发, 谈谈为什么不能向新疆进行大量 的人口迁移?
阅读课本P22-23第三框题,回答:
1 概念:环境承载力,环境人口容量,人口键词帮助理解 概念
2影响环境人口容量的因素有哪些?如何影响? 3环境人口容量的特点? 4 中国的环境人口容量和人口合理容量分别 是多少?
成果展示:
新疆
烟台
我国东部地区人口稠密,西部地区人口稀 疏,可以把东部的人口迁移到新疆吗?
第三节 人口分布与人口合理容量
课标:说出环境承载力与人口合理容量的区别
学习目标
知识与技能: 通过分析世界和我国人口分布的特点及成因,掌 握影响人口分布的各方面因素;理解环境人口容 量的概念并分析其影响因素。
过程与方法: 通过引导学生分析图表、文字材料,培养学生从 材料中提取有效信息的能力。
世界人
纬度近海的平原和丘陵地区 口比例
>60°N 40°~60°N
0.4% 30%
20°~40°N 0°~20°N 0°~20°S 20°~40°S >40°S
49.4% 10.4% 6.1% 3.5% 0.2%
表2世界各大洲距海岸200千米范围内面沿积、海人地口占区各洲的比例(%)
地区 欧洲 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 世界
人均消费石油25桶(中国1桶半),是世界平均水 平的5.4倍,如果全球人口都按美国的消费水平, 全球石油储量仅够使用不足8年。
成果展示
影响环境人口容量的因素及相关性
资源丰富程度 科技水平 对外开放程度 经济发达程度 人口受教育水平 消费水平
首要 正相关
负相关
从影响环境人口容量的因素出发, 谈谈为什么不能向新疆进行大量 的人口迁移?
阅读课本P22-23第三框题,回答:
1 概念:环境承载力,环境人口容量,人口键词帮助理解 概念
2影响环境人口容量的因素有哪些?如何影响? 3环境人口容量的特点? 4 中国的环境人口容量和人口合理容量分别 是多少?
成果展示:
鲁教版高中地理必修二第一单元第3节《人口分布与人口合理容量》课件(共37张PPT)
25
2019/11/8
2021091年9/111月/8 8日星期五
第三节 人口的合理容量
27
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
28
《生化危机-终章》里保护伞公司科学家重 提人口爆炸、全球变暖、资源短缺、科技 滥用等全球问题,因此他们不得不用非常 极端的方式清洁地球,消灭人类,而理由 是为了人类的可持续发展。关于人口过度 增长的问题的思考,在很多电影作品中都 有所体现。
2011年10月31日,世界第70亿人口在菲律宾降生。
人口问题以及与之相关的粮食短缺、能源危机、全
球变暖、生物灭绝等一系列问题再次被推进公众视 野。科学家们再次将目光投向一个终极命题——地 球到底能承载多少人?
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
1
中国通过实行计划生育政策,30多年来少生了近 4亿人口,从而使 “世界70亿人口日”的到来推 迟了5年左右。
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
2
2011年11月,中国各地全面实施双独二孩政策; 即夫妻双方均为独生子女,可以生育第二个子女 。
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
3
2013年12月,中国实施单独二孩政策, 即夫妻双方一人为独生子女,即可生二胎 ;
2019年11月8日星期五
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
29
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
30
地球最多能 养活多少人
地球上适合 养活多少人
环境人口容量
人口合理容量
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
高中地理 第一单元 第三节 第1课时人口分布与人口合理容量课件 鲁教版必修2
二、影响人口分布的地理因素 1.自然环境因素:影响人口分布的② 1.自然环境因素:影响人口分布的② 最基本因素,随着 自然环境因素 生产力水平的提高,其影响③ 生产力水平的提高,其影响③ 逐渐减小 。 (1)地形:人口主要分布在海拔1 000米以下的平原和 地形:人口主要分布在海拔1 000米以下的平原和 高山、高原地区人口较稀疏。 ④ 低山丘陵区,高山、高原地区人口较稀疏。 (2)气候:80%的人口分布在⑤ 北半球温带地区,降水 地区, 气候:80%的人口分布在⑤ 的人口分布在 主要通过影响⑥ 间接影响人口分布, 主要通过影响⑥ 植被分布,间接影响人口分布,降水少 降水较多的地方人口较⑧ 的地方人口⑦ 的地方人口⑦ 稀少,降水较多的地方人口较⑧ 密集。 (3)水资源:干旱地区,人口稠密区依水源多呈⑨ 点 水资源:干旱地区,人口稠密区依水源多呈⑨ 线状和⑩ 分布。 状、线状和⑩ 片状 分布。 发展间接影响。 (4)土壤:通过⑪ 农业 发展间接影响。 土壤:通过⑪ 丰富的地区,往往人口稠密。 (5)⑫ 矿产资源 丰富的地区,往往人口稠密。
第三节 人口分布与人口合理容量 第1课时 诱思导学
基础梳理 一、世界人口分布 1.衡量指标: 和人口分布格局。 1.衡量指标:① 人口密度 和人口分布格局。 衡量指标 2.主要规律:集中在中低纬度的近海平原地带。 2.主要规律:集中在中低纬度的近海平原地带。 主要规律 思维点击 1.世界人口稠密地区的总体分布具有什么特点? 1.世界人口稠密地区的总体分布具有什么特点? 世界人口稠密地区的总体分布具有什么特点 答案 主要分布在北半球中低纬度沿海平原地带。 主要分布在北半球中低纬度沿海平原地带。
2.六大洲中,非洲距海岸200千米范围内的人口占全洲总 2.六大洲中,非洲距海岸200千米范围内的人口占全洲总 六大洲中 200 人口的比例是最低的。关于其原因的分析, 人口的比例是最低的。关于其原因的分析,不正确的 是 ( )
鲁教版高中地理必修二第一单元第3节《人口分布与人口合理容量》课件(共27张PPT)
(5)除上述自然因素外,影响人口增长和分布的人文
因素主要有(多选)( ABCD)
A.经济状况
B.交通条件
C.历史文化
D.政策法规
四、谋求人口合理容量 1.环境承载力、环境人口容量的概念:
什么是环境承载力 ?怎样来衡量呢?
国家 或地区
可预 见到 的时 期内
利用本地资 源及其他资 源和智力、 技术等条件
四
草原 22 434万公顷
四
森林 11 525万公顷
六
水能 6.8亿千瓦
一
★中国人均耕地不及世界人均的1/3 ★中国人均森林是世界人均的13% ★中国人均草原是世界人均的32.3% ★中国人均水资源是世界人均的1/4
分布。不同的土壤由于自然肥力和耕作性能不同,开
发利用程度也不同,因而影响到人口分布。
4.矿产资源
(二)社会经济因素
社会经济因素主要包括生产力发展水平、生产活动 方式、交通运输条件以及政治、文化等。其中,生 产力发展水平对人口分布的影响最为显著。
政治因素可在较短时间内改变人口分布状况。 此外,宗教信仰、文化习俗、科技发展水平、产生影响。
从其他地区调入粮食
探究:
结合以上两个案例分析影响环境人口容量的因素是 什么?
资源丰 富程度
科技 水平
经济发 达程度
影响环境人口 容量的因素 负 相关
消费水平
对外开 放程度
人口受 教育水平
3.环境人口容量的特性:
(1)不确定性:现有资源的不确定性、科技发展水平、 地区与外界交流程度以及人口消费水平的不断变化。
(3)解释乙图中人口集中分布在海拔0~200米的原因。 ①_属_于__平_原__地__形_,__土_层__深_厚__、_土__壤__肥_沃__、_开__发_历__史_悠__久__、_农__业_发__达__, ②______________交__通_便__利__,__对_外__联__系_方__便___________, ③____建_设__城__市_成__本__低__,_工__业__发_达__,__商_业__贸__易__频_繁________。 (4)上述自然环境因素对人口分布的影响,随着生产力 水平的提高而___减__弱___。
鲁教必修二第一单元人口分布与人口合理容量张讲课文档
黑河
第五页,共41页。
基本
生产力发展
生产力发展水平
地形
水资源
矿产资源
第六页,共41页。
第六页,共41页。
第七页,共41页。
第七页,共41页。
第八页,共41页。
第八页,共41页。
第九页,共41页。
第九页,共41页。
第十页,共41页。
第十页,共41页。
第十一页,共41页。
第十一页,共41页。
鲁教必修二第一单元人口分布与人口合理容量课件张
第一页,共41页。
第一页,共41页。
本节学习脉络:
第二页,共41页。
第二页,共41页。
第三页,共41页。
人口密度
中低纬度
近海地带
平原地区
东部和南部
第三页,共41页。
很不平衡
少
多
经济发达
少
汉族居民
少
第四页,共41页。
第四页,共41页。
第五页,共41页。
第三十七页,共41页。
第三十八页,共41页。
第三十八页,共41页。
第三十九页,共41页。
第三十九页,共41页。
第四十页,共41页。
第四十页,共41页。
第四十一页,共41页。
第四十一页,共41页。
第十九页,共41页。
第二十页,共41页。
第二十页,共41页。
第二十一页,共41页。
第二十一页,共41页。
第二十二页,共41页。
第二十二页,共41页。
第二十三页,共41页。
生态系统
第二十三页,共41页。
最大负荷量
警戒值
资源丰富程度
受教育水平
相对确定性
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东多西少 ;
分界线: 黑河——腾冲 (
(2)表现:
①东部地区 人口多 ,西部地区
胡焕庸 线) 人口少 ;
②沿海、沿江、沿湖的 平原地区 人口多,内陆干旱的 高山、高原 地区人口少;
③经济发达、交通便利 的地区人口多,
经济落后、交通闭塞 的地区人口少
④ 汉族 居民集中的地区人口多,大部分少数民族地区人
口
少
。
3
A地
B地
N
人口密度与人口分布对比
4
[活动探究]阅读课本P17表1-3-1、1-3-2、1-3-3,分析世界人口分布的主 要规律。
表1-3-1世界人口纬度分布趋势
纬度
>60°N 40°~60°N
人口占世界总 0.4%
人的比例
30%
20°~40°N
49.4%
0°~20°N
10.4%
北半球中低纬地区
0.2%
地区主要位于北半沿海球地区
地区
欧洲
亚洲 中低非洲纬、沿北美海洲、平南原美洲 大洋洲 世界
面积
48.7
26.9 地区19.。4 38.5
26.8
44.2
30.1
人口
54.9
47.3
45.1
51.3
62.8
94.3
50.3
表1-3-3世界人口的垂直分布趋势
平原地区
海(米) <200 人口占世界总 56.2%
1.3 人口分布与人口合理容量 (1)
1
学习目标
1、明确人口分布与人口密度的概念。 2、运用相关的图表分析世界和我国人口分布 的特点(规律)及形成原因。 3、举例说明影响人口分布的地理因素。
2
知识生成 一、人口分布
1、人口分布衡量指标: 人口密度 、 人口分布格。局
2、我国的人口分布
(1)特点:
47.3
45.1
51.3
62.8
94.3
表1-3-3世界人口的垂直分布趋势
平原地区
世界 30.1 50.3
海(米)
<200
200~500
500~1000 1000~150 1500~200 >2000
0
0
人口占世界总 56.2%
人口的比例
24.0%
11.6%
4.4%
2.3%
1.5%
5
读图:我国人口分布的规律
10
总结归纳 一、人口分布
二、影响人口分布的地理因素
11
例题巩固
1. 我国“黑河—腾冲”以西的地区面积占全国的53%,人口只
占6.3% 下列关于其成因的分析不正确的是(
)
A、西部地区气候干燥,有大面积干旱区,生态脆弱
B、地形复杂,多高山、高原
C、经济文化落后,交通不便
D、人口的出生率低,人口迁出量大
人口稀疏,但热带地区人口 地区。
高原
7
(2) 气候
.
影响:①气候通过气温和降水来影响人口分布,降水
通过影响植被间接影响人口分布。
②北半球温带 地区居住着世界约80%的人口,且
人口密度由沿海向内陆基本呈递减 趋势。
(3) 水资源
.
影响:人口分布很大程度上取决于水源分布。干旱
地区人口分布依水源呈点状、线状和片状分布。
C.巴西的亚马孙河流域
D.美国的密西西比河流域 13
1.3 人口分布与人口合理容量 (2) ——人口分布
14
理解环境人口容量和人口合理容量 的内涵,说出二者的联系与区别。
15
[自主学习]阅Biblioteka 课本P16段落和图1-3-1, 明确人口分布与人口密度的区别与联系。
(1)概念: ①人口分布:是人口在某一特定时间内的空间形式,主要指人
黑河
。
腾冲
6
知识生成
二、影响人口分布的地理因素
自然环境
最基本
1、
因素是影响人口分布的
因素,
随着生产力减水小平的提高,自然环境的影响逐渐
。
(1) 地形
.
影响:①世界90%以上的人口分布在海拔1000米以下
的
、
区,海拔200米以下的平原居住着全
球50%的平人口原。 低山丘陵
②
多集中于 高山
、
高原和 高山
0°~20°S 20°~40°S
6.1%
3.5%
>40°S
0.2%
表1-3-2世界各大洲距海岸200千米范围内面小积结、人:口世占各界洲人沿的比海口例地稠(区%密)地
区主要位于北半球中低
地区
欧洲
亚洲
非洲 纬沿北海美洲平原地南美区洲。 大洋洲
面积
48.7
26.9
19.4
38.5
26.8
44.2
人口
54.9
C. 降水越多,人口密度越大
D. 距离海洋的远近对人口分布的影响不大
4. 下列地区人口密度最大的是( )
A.西亚
B.北非
C.大洋洲
D.东亚
5. 世界人口80%以上居住在( )
A.热带 B.北半球中低纬 C.南半球中低纬 D.寒带
6. 下列地区人口最稀少的是( )
A.中国的珠江流域
B.埃及的尼罗河流域
表1-3-1世界人口纬度分布趋势
北半球中低纬地区
纬度
>
40°~60° 20°~40° 0°~20°N 0°~20° 20°~40° >40°
60°N N
N
S
S
S
人口占世界 0.4% 30%
49.4% 10.4% 6.1% 3.5%
总表人1的-比3例-2世界各大洲距海岸2小00结千米:范世围内界面积人、口人口稠占密各洲的比例(%)
8
(4) 土壤 影响:是农业的物质基。我国 东北
土肥沃,分布区人口密度较大。
. 黑
(5) 矿产资源
.
影响:①矿产资源的开发成为人口分布的 决定性
因素,如吉隆坡的变迁、大庆和攀枝花。
②煤矿、油田等工矿点居民密集。
9
2、社会经济因素,包括 生产力发展水平(影响最显著)、
生产活动方式、交通运输条件以及政治、文化等。
因素
影响(举例说明)
生产力发展水平 目前发展中国家人口大量向城市聚集
生产活动方式
农业社会,农业发达地区人口稠密;而工业社 会工业化带动城市发展,人口迅速向城市集中
交通运输条件 株洲被称为“火车拉来的城市”
政治 文化 政治
巴西迁都巴西利亚,改变了该国人口布局
旧金山的唐人街,是华人聚集区
安史之乱之后,我国南方人口首次超过了北方
口数量的地域差异。 ②人口密度:一定时期单位土地面积上居住的人口数。
(2)联系:人口分布一般以 人口密度 作为衡量指标。我们 不但了解人口分布的平均状况,而且要分析研究人口分布 格局 。
A地
B地
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人口密度与人口分布对比
[活动探究]阅读课本P17表1-3-1、1-3-2、1-3-3,分析世界 人口分布的主要规律。
2. 东亚、南亚人口稠密的原因是(
)
A. 特产丰富、经济发达,人口大量迁入所致
B. 自然条件优越,人类聚居的历史悠久
C. 是世界最发达的农业和工业区
D. 矿产资源丰富,交通便利,是世界商业活动最频繁地区
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例题巩固
3. 有关人口和人口密度的叙述,正确的是( )
A. 气候通过气温来影响人口的分布
B. 降水主要通过影响植被分布间接影响人口的分布