一年级数学下册认识图形综合作业
一年级数学下册第一单元 认识图形(2)一课一练(含答案)
第一单元认识图形（二）一课一练第1课时认一认1、选一选（填序号）是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。
2、按要求给下列图形涂上颜色。
（1）把下列图中的正方形涂上蓝色，长方形涂上红色。
（2）把下图中的三角形涂上绿色，并说一说它像。
3、我是小小观察家。
上图像一辆（），是由（）个三角形，（）个圆形，（）个长方形，（）个正方形组成。
4、七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。
5、数一数下面图形由几条线段组成。
( )条( )条( )条( )条( )条6、数一数（）长方形（）个圆形（）个正方形7、是( )形,它的四条边（）；是( )形,它的对边（）；是( )形,它的对边；是 ( )。
8、连一连。
第2课时拼一拼1、一套七巧板有( )块,1块( ),1块( )和5块( )。
2、选一选。
（在括号里填上对应的序号。
）长方形的有（）；正方体的有（）；三角形的有（）；平行四边形的有（）；圆形的有（）。
3、如图：你能从中数出所有的三角形吗？答：图中共有（）个三角形。
4、数一数，填一填。
5、按虚线折一折，它们折出来是什么样子？连一连。
6、想一想。
7、用4个和4个拼一拼。
8、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？你能拼出来吗？试试看。
第3课时综合练习1、下面图形能分成一样的两部分的在括号里画“√”，否则画“×”。
（1）[ ]（2）[ ]（3）[ ]（4）[ ]（5）[ ]（6）[ ]2、三轮车有（）个轮子；一双筷子有（）根；三角形有（）个角，五线谱上有（）根线；小猫有（）条腿；我国国旗上有（）颗五角星。
3、判断。
1.魔方的六个面都是正方形。
（）2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）3.长方体的六个面一定都是长方形。
（）4.两个三角形可以拼成一个四边形。
（）4、根据下面前3组图形的拼组规律，想一想接着怎么拼。
5、把下面的图形分成2个三角形，请你用画线方法表示出来。
人教版一年级数学下册第1 单元《认识平面图形》专项精选试卷 附答案
人教版一年级数学下册核心考点专项评价
1. 认识平面图形
一、仔细推敲，选一选。
(每小题4 分，共16 分)
1．下面能拼成正方形的是( )。
2．下面能拼成平行四边形的是( )。
3．一个正方形对折一次后会变成( )。
①长方形②三角形③正方形④长方形或三角形
4．两个可以拼成一个( )。
二、认真审题，填一填。
(每空2 分，共18 分)
1．红领巾是( )形，一元硬币的面是( )形。
2．最少用( )个同样的小正方形可以拼成一个长方形。
3．最少用( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
4．用右边七巧板中的④和⑥可以拼成一个正方形，也可以拼成一个( )形，还可以拼成一个( )形。
5．下列图形分别是由几个阴影部分的小三角形组成的？
( )个 ( )个 ( )个
三、动手操作题。
(共66 分)
1．动物们分别需要哪组篱笆才能围好自己的院子？连一连。
(12 分)
2．下面的图形分别是长方体的哪个面？请你连一连。
(9 分)
3．下图中上面的图形分别是从下面哪一个图形上剪下来的？连一连。
(12 分)
4．用右边哪个物体可以画出左边的图形？圈一圈。
(9 分)
5．画线分一分。
(24 分)
答案一、1．① 2．③ 3．④
4．①
二、1．三角圆 2．2 3．4
4．三角平行四边
5．8 6 10
三、1．
2．
3．
4．
5．
(部分画法不唯一，只要符合要求即可)。
人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》专项精品试卷 附答案
人教版一年级数学下册单元培优测试卷第1单元认识图形(二)一、认真审题，填一填。
(每空1分，共13分)1．数学书的封面是( )形，展开的红领巾是( )形。
2．树叶下面可能是( )形或( )形。
3．用( )个可以拼成一个。
4．折一折，用做一个正方体，“们”的对面是“( )”。
5．补全右面的图形。
(1)如果在空缺处放，可以放( )个。
(2)如果在空缺处放，可以放( )个。
6．这个图形是由( )个三角形，( )个正方形，( )个平行四边形拼成的。
7．如下图，典典摆了3个这样的小火车，一共用了( )个○，( )个□。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．用下面的物体画圆，能画成功的是( )。
2．把一张正方形纸对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是( )。
3．下面各组图形中，能拼成平行四边形的是( )。
4．右图中有( )个三角形。
① 2 ② 3 ③ 45．将沿虚线剪开后，能拼出下面( )个图案。
① 2 ② 3 ③ 4三、我会数。
(共14分)1．缺了( )块。
(4分)2．数一数，填一填。
(10分)四、我会连。
(共32分)1．哪两个图形可以拼成一个完整的长方形？用线连一连。
(8分) 2．下面图形或物体的面各是什么图形？连一连。
(16分)3．用七巧板可以拼出很多美丽的图形，看一看，下面的图形各像什么？(8分)五、动手操作，我能行。
(共26分)1．找到一个与左边相同的图案涂一涂。
(每小题4分，共8分) 2．你觉得典典、聪聪说得对吗？请你画图说明其中的道理。
(6分)3．画一画，使长方形变成两个完全一样的图形。
(6分) 4．数一数，填一填。
(每小题2分，共6分)★挑战题：天才的你，试一试。
(10分)在图中画一个正方形，把5只兔子分开。
答案一、1．长方三角2．长方正方3．8 4．好5．(1)4 (2)26．4 1 1 7．12 3二、1．①2．①3．①4．③5．③三、1．9 2．4 2 4 3 8四、1．2．3．鱼船猫台灯五、1．(答案不唯一)2．口答：典典、聪聪说得对。
人教版一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷及完整答案一套
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面图形中, 属于圆柱的有( )。
A. B. C. D.2.下面的图形里面有（）个三角形。
A.6B.8C.103.七巧板中, 5号是（）。
A.正方形B.三角形C.长方形4.下列选项中, （）不是平面图形。
A. B. C.5.用/拼成下面的图形, 两个图形的大小一样的有（）。
1号: / 2号: / 3号: / 4号: /A.2号和3号；3号和4号B.1号和2号；3号和4号C.1号和2号；1号和4号D.1号和2号；3号和4号二.判断题(共5题, 共10分)1.用3根小棒可以拼出一个三角形。
（）2.生活中常见的牙膏盒是长方形。
（）3.图形还可以按照由曲线围成和按直线围成 ( )4.长方形的相对两条边一样长。
( )5.图中共有2个长方形。
（）三.填空题(共7题, 共22分)1.最少用( )个小正方形可以拼成一个大正方形。
2.观察图片填空。
/图中有______个 /, ______个 /, ______个 /, ______个/3.上图中, 有（）个长方形, 有（）个正方形, 有（）个三角形, 有（）个圆形。
4.长方形有________条边, 正方形有________条边, 三角形有________边。
5.将下面图形的序号填在括号里。
、长方形: （）正方形: （）三角形: （）圆: （）平行四边形: （）6.有_____个三角形, 有_____个正方形。
7.硬币面是________形；红领巾是________形；课桌面是________形。
四.作图题(共5题, 共21分)1.动脑想一想, 动手画一画。
把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。
每想一种画出示意图。
_____________________________________________________2.将原图形加倍并涂色 .3.给圆涂上你喜欢的颜色。
一年级下册数学单元测试-3.认识图形 青岛版(五四)(含答案)
一年级下册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.有( )个正方形。
A. 2B. 1C. 52.长方体有________个面。
( )A. 4B. 2C. 6D. 33.将若干个1立方厘米的正方形木块，摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要（）块。
A. 4块B. 8块C. 27块4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A. 变长；B. 变短；C. 没变化二、判断题5.四条边围成的图形是平行四边形。
6.把一张长方形纸等分成2份有无数种分法…．7.两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形．8.两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．三、填空题9.数一数，填一填________个正方形 ________个三角形________个长方形10.两个完全一样的三角形可以拼出________。
11.数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。
12.四个完全一样的可以拼成一个________。
13.拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒。
四、解答题14.它们折出来是什么样子？连一连。
15.涂一涂。
(把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色)五、应用题16.我有办法．用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成什么图形？画出示意图．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】一共有两个正方形。
【分析】正方形认识能力考查。
2.【答案】C【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解：每层4块，共需要8块就能摆成一个最小的正方体.故答案为：8【分析】一层2排，每排2个，每层需要4个，共摆2层，这样就能确定摆成正方体至少需要的块数. 4.【答案】C【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。
【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。
一年级数学下册认识图形(二)同步练习(含解析)
一年级数学下册认识图形（二）同步练习一、填一填（共11题；共42分）1.硬币是________形；红领巾是________形；课桌面是________形。
2.下面长方体有________个面是长方形；________个面是正方形。
3.下图中，圆有________个，正方形有________个，三角形有________个。
4.正方体有________个面，每个面都是________形，圆柱的上、下两个面是________形，它们的大小________。
5.如图，七巧板由________种图形组成，其中三角形有________个，正方形有________个。
________号图形是平行四边形，4号图形和________号图形是完全一样的。
6.长方形和正方形都有________条边，长方形的________边相等；正方形的________边相等；长方形和正方形四个角都是________。
7.数一数，下图中有________个正方形，________个三角形，________个平行四边形．8.一个正方形能剪成两个相同的________形，也能剪成两个相同的________形。
9.下面这些物体的外形分别是什么形状?________________________________________________________________10.数一数,填表格。
11.用做成一个 ，数字“4"对面的数字是________，数字“5”对面的数字是________，数字“1”对面的数字是________。
二、画一画，涂一涂（共2题；共20分）12.请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。
13.分一分，画一画（1）画一条线。
分成1个三角形和1个平行四边形（2）画两条线分成2个正方形，7个长方形。
（3）画三条线分成4个三角形，3个长方形，3 个平行四边形。
三、按要求解答问题（共4题；共36分）14.把不一样的圈用“\”划去。
2023年人教版一年级数学下册《认识图形》综合测试卷(附答案)
2023年人教版一年级数学下册《认识图形》综合测试卷（附答案）一、选择题1．用2个同样的可以拼成一个（）。
A．长方形 B．正方形 C．平行四边形2．下面图形中，（）是下图长方体的左面。
3．哪组小棒能围成长方形？（）4．下面的墙可以用（）补。
5．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A．6 B．4 C．3二、填空题6．哪两个图形能与左边图形拼成三角形？在括号里打“√”。
7．想一想，填一填。
(1)这个图案像( )，是由( )个基本图形拼成的。
(2)( )号图形是三角形，4号图形是( )，( )号图形是平行四边形。
9．看图填空。
10．数一数：11．数一数，填一填。
12．数一数，填一填。
三、判断题13．用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
( ) 14．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )15．两个三角形可以拼成一个正方形。
( )16．至少用5根小棒拼成2个三角形。
( )17．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )四、作图题18．圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）19．画一条线，把下面的图形分成要求的图形。
五、解答题20．看图回答问题。
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？（3）一共有多少个图形？（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？参考答案：1．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。
【详解】将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。
故答案为：C【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解题关键。
2．A【详解】略3．C【分析】长方形有四条边，两组对边分别相等，据此可解。
【详解】A．只有三根小棒，无法组成长方形；B．只有两根小棒一样长，另两根小棒长度不相等，无法组成长方形；C．一共有四根小棒，分成两组长度相等的小棒，刚好可以围成长方形。
故答案为：C。
【点睛】本题考查了图形的认识，解题的关键是熟记长方形的结构特征。
一年级下册数学人教版课时练第1单元《认识图形(二)》(含答案)
课时练第1单元认识图形（二）一、填一填1. 把各种图形的序号填在（）里。
（）（）（））2.选一选，拼一拼。
（1）下面哪两个长方形可以拼成一个正方形？（填序号）① ②③④（）和（）（2）左边的图形是由右边哪两个图形拼成的？（填序号）（）和（）3. 硬币是（）形，红领巾是（）形，课桌桌面是（）形。
4.缺了（）块。
二、选一选1.比着下图的长方体画平面图形，最多可以画出（）种不同的平面图形。
A.1种B．2种C．3种D．4种2.下面的图形中，与其他图形不同的是（）3.下面的图形中，正方形是（）三、连一连看看从上面哪个物体上可以画出下面的图形。
答案和解析一、填一填1.（①⑦）（③⑤）⑥⑧）⑨）2.（1）②和④（2）②和③3. 圆三角长方4. 7二、选一选1.C2.B3.B三、连一连课时练第1单元认识图形（二）一．选择题1．要得到一个完整的葫芦应该如何移动该图形？（）A．向左对折B．向右对折C．向下对折2．像下图这样先折后剪会得到一个（）图形。
A．圆形B．三角形C．平行四边形3．七巧板是由（）组成的。
A．1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B．1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C．1个正方形、1个长方形和5个三角形4．这是什么图形?（）A．长方形B．正方形C．三角形5．我们上课用的黑板是（）。
A．圆形B．三角形C．长方形二．判断题1．四条边围成的图形是平行四边形。
（）2．一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
（）3．“正方形剪去一角剩三角”。
（）4．正方形、长方形、半圆、等腰三角形都是轴对称图形。
（）5．正方形剪去一角剩三角。
（）6．七巧板是由七块板组成的。
（）三．填空题1.正方体有（）个面，每个面都是（）。
2.数一数，填一填。
________个正方形________个三角形 ________个长方形3.数一数。
有_____个，有_____个，有_____个，有_____个，有_____个。
小学数学一年级下册-第一单元(认识图形)练习题-人教版
小数一年级下一单元（认识图形）练习题-人教版姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断对错,对的画“√”错的画“ⅹ”。
(共6题；共12分)1．（2分）“七巧板”是由7块板组成的。
（）2．（2分）数学书的封面是正方形。
（）3．（2分）正方形的四条边都一样长。
（）4．（2分）用6根同样长的小棒不能摆出平行四边形。
（）5．（2分）五角星就是五边形。
（）6．（2分）图中共有2个长方形。
（）二、选一选,将正确答案的序号填在括号中。
(共8题；共16分)7．（2分）我国的国旗形状是（）。
A．长方形B．正方形C．三角形8．（2分）七巧板是由（）种图形组成的。
A．4B．7C．39．（2分）数一数,下图中一共有几个长方形？A．3个B．5个C．6个10．（2分）下图中有（）个长方形。
A．2B．3C．411．（2分）照下图的样子,把一张长方形纸沿虚线折一折,折出的是（）边形。
A．四B．五C．六12．（2分）用小棒摆一个五边形,至少要用（）根。
A．4B．5C．6 13．（2分）图中虚线把哪个图形分成了一个五边形和一个三角形？（）A．B．C．14．（2分）如图的图形中有（）个平行四边形。
A．3B．4C．6三、填一填(共8题；共38分)15．（2分）拼一个六边形至少需要根小棒。
16．（2分）缺了块。
17．（8分）认真观察,回答问题。
长方形有个；正方形有个；三角形有个；圆形有个。
18．（8分）数一数,按要求填空。
有个, 有个,有个, 有个。
19．（2分）左图中有个三角形。
20．（4分）黑板的面是形,硬币的面是形。
21．（4分）上图中有个正方形和个三角形。
22．（8分）是正方形, 是长方形, 是圆, 是三角形。
四、连一连,按要求连线。
(共2题；共10分)23．（5分）24．（5分）用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
五、画一画,根据各题要求作图。
(共2题；共10分)25．（5分）在点子图上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。
人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》检测题及答案(含三套题)
人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》检测题题号一二三四五六七八九总分得分(满分：100分答题时间：60分钟）一、认一认，分一分。
（填序号）（共5分）有（），□有（），有（），○有（），有（）。
二、填一填。
（每空1分，共15分）1. 是由两个同样的（）形拼成的一个（）形。
2. 是由两个同样的（）形拼成的一个大（）形。
3. 是由四个同样的（）形拼成的一个（）形。
4. 是由四个同样的（）形拼成的一个大（）形。
5. 是由一个（）形和两个同样的（）形拼成的一个（）形。
6.用四个同样的□嫩更拼成（）形，也能拼成（）形。
7.最少用（）根火柴棒可以拼成一个长方形。
摆三个□最少用（）根火柴棒。
三、判一判。
（共8分）1.两个三角形一定可以拼成一个正方形或长方形。
（）2.一个正方形可以分成两个三角形。
（）3.长方形的边长，正方形的边短。
（）4. 沿虚线剪开，用剪下的4个可以拼成一个圆。
（）四、涂一涂。
（把说得对的小动物的涂成红色）（共12分）五、连一连。
（共16分）1.把可以拼成一个长方形的两个图形用线连一连。
（8分）2.下面的图形沿虚线折叠后是什么样子？连一连。
（6分）3.右边的图形分别是圆柱的哪个面？用线连起来。
（2分）六、我会选。
（共10分）1.摆一个三角形，最少要用（）根小棒。
①4 ②3 ③52.两个完全一样的长方形可以拼成一个（）。
①平行四边形②长方形3. 左图是由（）个相同的图形拼成的。
①8 ②7 ③64. 是由4个（）拼成的。
①②③5.用（）个可以拼成一个。
①4 ②6 ③8七、请圈出可以用左边物体直接画出的图形。
（共6分）八、数一数。
（共22分）1.数出各种图形的数量。
（10分）2.数一数，各有多少个图形？（12分）九、把一张长方形纸剪成大小相等的四块，你能想出几种剪法？（画一画，至少画出3种）（共6分）参考答案一、①④③⑤⑥⑧②⑨⑦二、1.长方正方2.三角三角3.三角正方4.长方长方5.正方三角平行四边形6.正方长方7.6 10三、1.× 2.√ 3.× 4.√四、小鸟和小猪说得对涂色略五、1. 2. 3.六、1.② 2.② 3.① 4.① 5.③七、圈○圈圈□八、1.4 2 12 4 42.5 5 4 5九、略人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》检测题题号一二三四五六七八九总分得分(满分：100分答题时间：60分钟）一、连一连。
2020新人教小学一年级数学下册几何图形分类综合练习(含答案)
2020新人教小学一年级数学下册几何图形分类综合练习（含答案）1. 你能数得清吗？数一数有多少个正方体。
2. 观察3. 我会连线。
下面一块是从上面哪一块中剪下的，用线连一连。
4. 手帕下面该放哪两颗纽扣?连一连。
5. 数一数。
6. 下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
7. 正方形有______条边，长方形有______条边，三角形有______条边。
8. 正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。
9. 用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈10. 拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ______ ______ ______ ______ ______11. 三角形有______条边，长方形和正方形各有______条边。
12. 数一数，______个三角形13. 铁罐装可乐的形状是______．14. 数一数______个______个______个______个（2）一共有______个图形；（3）你还有什么发现？15. 左边的图形是由右边的哪两个图形拼成的?请圈出来。
16.17. 涂方格比12多得多。
18. 下面的图案分别是由什么图形组成的？填一填。
19. 用不同的颜色把下面的图形分成大小和形状完全相同的两部分。
20. 画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。
21. 涂方格比50少一些。
22. 用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形?（2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?23. 仔细数一数,填一填。
（1）右图是由______个小三角形拼成的。
（2）右图有______个三角形。
（3）右图共有______个正方形。
24. 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。
一年级数学下册认识图形综合作业
认识图形综合作业（1）一、填一填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
二、连线。
梯形三角形圆平行四边形正方形长方形三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14□-10=4 10+□=15 10-□=72、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○153、算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4=7+5= 2+8= 7+0= 8-3=19-9= 16-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 0+0= 9+9=识图形综合作业（2）一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）3、长方形就是正方形。
（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）二、填一填。
1、11个位上是（），表示（）个（）；十位上也是（），表示（）个（）。
2、由7个一和1个十合起来的数是（），读作（）。
3、最小的两位数是（），最大的一位数是（）。
它们的差是（）。
4、和19相邻的两个数是（）和（）；12在11的（）面。
5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（）人。
6、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。
7、18里面有（）个十和（）个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=2、列式算一算。
①一个加数是6，另一个加数是7，②减数是8，被减数昌9，差是多少？和是多少？□○□=□□○□=□四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼？□○□=□（条）答：一共养了（）条小金鱼。
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试(含答案解析)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试（含答案解析）一、选择题1．下图中有（）个三角形。
A. 4B. 5C. 62．这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 43．用一定不能画出（）。
A. B. C.4．（）具有容易变形的特性。
A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形5．下面（）个不是平行四边形。
A. B. C. D.6．下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.7．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形8．一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。
（）A. 对B. 错9．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。
A. 变长B. 变短C. 不变10．我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.11．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆12．选出正确的图形。
三角形是（）。
A. B. C. D.二、填空题13．数一数。
________个正方形，________个长方形，________个三角形，________个圆，________个平行四边形。
14．有________个，有________个，有________个，有________个，有________个。
15．我会数一数，填一填。
图形个数________________________________16．数一数，填一填。
长方形________个。
正方形________个。
三角形________个。
圆________个。
17．仔细数，认真填。
________个长方形；________个正方形；________个三角形；________个圆；________个平行四边形.18．将下面的图形个数填在横线上。
长方形有________个，正方形有________个，圆形有________个，平行四边形有________个，三角形有________个。
一年级下册数学一课一练-6.认识图形冀教版含答案
一年级下册数学一课一练-3.认识图形一、单选题1.我们上课用的黑板是( )A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 长方形2.右图中是一个（）边形。
A. 6B. 5C. 43.要得到一个完整的葫芦应该如何移动该图形？A. 向左对折B. 向右对折C. 向下对折4.选出正确的图形。
三角形是（）。
A. B. C. D. E. F.5.用两个三角板的角可以拼出的角是（）A. 75度B. 100度C. 160度6.用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对B. 错7.小朋友，把10盆花分别摆成3行，每行可以摆4盆(如图(一)所示)；如果摆成4行，每行可以摆3盆；(如图(二)所示)．把这10盆花摆成5行，怎么摆：（）A、每行4盆B、每行3盆C、每行2盆二、判断题8.这是个平行四边形（）9.正方形有四条边，并且都是相等。
10.两个三角形能拼成一个四边形。
11.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
（）12.12个1立方厘米的正方体可以拼成一个大正方体。
三、填空题13.数一数，有多少个小正方体？()个14.动手数一数图中有________个三角形、________个正方形。
15.下面的图案分别是由什么图形组成的？填一填。
________16.你的铅笔盒是________ ．篮球是________ ．A．球体B．长方体C．圆柱体D．正方体17.画一画，填一填，缺了________块砖。
18.分一分。
长方形________正方形________三角形________圆________19.数一数，填一填。
（1）按形状分，可以分________ 类，△有________个，○有________个，有________个。
□有________个。
（2）按颜色分，可以分________类，红色有________个，蓝色有________个，黄色有________个。
20.数一数，下面图形是由几个正方体组成的．________个四、解答题21.数一数,涂一涂。
一年级下册数学试题-第一单元 认识图形(二) 测试卷-人教版(含答案)
一年级下册数学试题-第一单元认识图形（二）测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.这是什么图形? （）A. 长方形B. 正方形 C. 三角形2.4个同样的正方形可以拼成（）。
A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形3.这两幅图中，一共有（）长方形．A.1个B.2个C.3个4.用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A. 4B. 6C. 105.下面（）不是平行四边形。
A. B. C. D.二.判断题(共5题，共10分)1.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。
( )2.正方形剪去一角剩三角形。
（）3.图中共有2个长方形。
（）4.一个长方形可以折成4对相同的三角形。
( )5.球有平平的面。
（）三.填空题(共5题，共20分)1.数一数，填一填。
长方形（）个，正方形（）个，三角形（）个，圆（）个。
2.数一数。
______个三角形_____个长方形。
3.填一填。
正方形（）个；三角形（）个；长方形（）个；圆形（）个。
4.如图，一共有_____个正方形。
5.有趣的图形中．（1）□有_____个，有_____个，△有_____个，○有_____个；（2）_____最多，_____最少；（3）○比△少_____个，□比△少_____个．四.作图题(共3题，共13分)1.动脑想一想，动手画一画。
把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。
每想一种画出示意图。
_____________________________________________________2.我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）3.把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。
五.解答题(共5题，共29分)1.把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。
2.数一数。
（1）______个三角形 ______个正方形（2）按要求涂颜色。
人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)
人教版一年级数学下册第1单元《认识图形（二）》课时练习题（含答案）一、填空题1．写出下面图形的名称。
( ) ( ) ( ) ( )2．缺了( ) 个。
3．数一数。
图形名称长方形正方形三角形圆个数( ) ( ) ( ) ( )4．数一数，填一填。
( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。
二、判断题5．两个三角形可以拼成一个正方形。
( )6．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )7．我可以用图形拼成各种美丽的图案。
( )8．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )9．用两个同样的可以拼成一个。
( )三、选择题10．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A．B．C．11．相同的2个可以拼成（）｡A．平行四边形B．长方形C．三角形12．数一数，下图中有（）个平行四边形。
A．1 B．2 C．313．如图是一张纸，如果沿虚线折一折，折出来的是（）。
A．三角形B．正方形C．长方形14．能用正方体画出的图形是（）。
A．圆形B．正方形C．三角形四、连线题15．给小动物找帽子。
五、解决问题16．（1）按形状分一分，并在右边涂一涂。
（2）根据上图，填写下面的表格。
图形个数（）（）（）（）（）（）（）（3）（）最多，（）最少。
17．分类整理下面的图形。
（1）按形状分一分，涂一涂，填一填。
（）个（）个（）个（）个（）个（）个（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
分类标准个数（3）根据分的结果，提一个数学问题并解答。
问题：解答：参考答案1．长方形圆形三角形正方形2．93． 5 3 3 54． 4 3 4 8 25．×6．√ 7．√8．√9．√10．B11．B12．B13．A14．B15．16．（1）（2）4；3；3；5；2；4；6（3）；17．（1）1；3；4；1；2；1（2）平面图形；立体图形；9；3（3）平面图形有9个，立体图形有3个，一共有多少个？9＋3＝12（个）。
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认识图形综合作业（1）
一、填一填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
二、连线。
梯形三角形圆平行四边形正方形长方形
三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14
□-10=4 10+□=15 10-□=7
2、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○16
10-8○7 12○3+8 9+6○15
3、算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4=
7+5= 2+8= 7+0= 8-3=
19-9= 16-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 0+0= 9+9=
识图形综合作业（2）
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）
3、长方形就是正方形。
（）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）
二、填一填。
1、11个位上是（），表示（）个（）；十位上也是（），表示（）个（）。
2、由7个一和1个十合起来的数是（），读作（）。
3、最小的两位数是（），最大的一位数是（）。
它们的差是（）。
4、和19相邻的两个数是（）和（）；12在11的（）面。
5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（）人。
6、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。
7、18里面有（）个十和（）个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=
6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=
2、列式算一算。
①一个加数是6，另一个加数是7，②减数是8，被减数昌9，差是多少？
和是多少？
□○□=□□○□=□
四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼？
□○□=□（条）
答：一共养了（）条小金鱼。
2、教室里面有12小同学，出去了2人。
教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（）小同学。
3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（）颗
认识图形综合作业（3）
一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；
（2）也能剪成两个相同的（）。
二、计算。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○16
10-8○7 12○3+8 9+6○15
2、算一算。
8+7= 1-1= 7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0= 9-3=
19-9= 17-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 10-0= 8+8=
4、算一算。
3+8+4= 17-3-4= 16-6+4=
6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=
三、解决问题。
1、教室里面有12小同学，出去了2人。
教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（）小同学。
2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（）颗。