我们都是好朋友PPT课件

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小 学
Biblioteka Baidu
唱一唱好朋友
一起游戏笑哈哈
一起歌唱乐悠悠
团结友爱手拉手
我们都是好朋友


xx xx xx
xx
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小 学
小组合作
由1、2、3组学生唱歌曲; 4、5、6组 学生拍手配合。
由1、2、3组学生拍手配合;1、2、3组 学生演唱歌曲。
合作完毕由老师评价两大组表现情况。
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程 堤 口 小 学
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执教人:刘美英





学习目标:
学习童谣 ,在参与拍 手的活动中熟读童谣 《找朋友》
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程 堤 口 小 学
小组合作:
以小组为单位 讨论“朋友” 的概念
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朋友是什么?
朋友是生活的挚友,有了他/她 ,你不会孤单;
朋友是学习的良师,有了他/她 ,你会重回自我;
朋友是成长的伙伴,有了他/她
有福一起享,有困难一起承担。当朋友遇到困难 或伤心事时,要学会与朋友一起承担并努力帮助 其摆脱困境。遇到快乐地事情时,要与朋友一起 分享喜悦。
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口 小
韵律读一读

找朋友 找呀 找呀 找朋 友 找到 一个 好朋友
敬个 礼呀 握握 手 你是 我的 好朋友
我 的 好朋 友 名 叫(————) 你我 大家 手拉 手 都是 好朋 友 嘿
程 堤 口 小 学
同学们再见!!
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朋友总会做一些让我们不开心的事,我们有的时 候不也会无心做了让别人不开心的事情。因此, 我们要正确看待别人所犯下的错误,只要不是原 则上的错误,我们都要学会忍让,学会理解与包 容。
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程 堤 口 小 学
4.待人真诚
5.同甘共苦
人与人之间的交往中,真诚是十分重要的。 在与人交往时,要诚实守信,真心实意地对 待自己身边地朋友,为朋友多想一点。
. ,你会愈挫愈勇。
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小 学
交往朋友的五个原则?
1.将心 比心
2.善于 倾听
3.学会 包容
4.待人 真诚
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5.同甘 共苦
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程 堤 口 小 学
1.将心比心
2.善于倾听
3.学会包容
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在对待他人、了解他人的时候,要以自己的 切身体验与感受去理解别人的感受和体验。
倾听是搞好关系的需要。人有两只耳朵一张 嘴,就是为了少说多听。倾听要“五心”: 诚心、专心、用心、耐心、应心。善于倾听 ,让朋友述说不快,感受到你的关怀。
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