小学语文同步练习答案五年级
【部编版语文五年级下册】全册同步练习(含答案)

部编版语文五年级下册同步练习(含答案)1、古诗三首同步练习课时一练习:一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。
四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田,村庄儿女各当家。
,也傍学种瓜。
1.选择下列加点词语的正确意思。
耘.田()①在田里锄草②犁地傍.()①靠近②并排2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
课时二练习:一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代:杨万里稚子..金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲.。
敲成玉磬.穿林响,忽作玻璃..碎地声。
1.稚子:。
2.钲:。
3.磬(qìng):。
4.玻璃:。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【课时一答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者:翁卷 (宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
【课时二答案】一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。
2.钲:一种金属打击乐器。
3.磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。
二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。
2、祖父的园子同步练习课时一练习:一、读拼音,写汉字。
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá()掉,用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā()闹。
几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn()地,我往往把菜苗当做野菜gē()掉,把野菜留着。
爷爷浇菜,我拿着水piáo(),拼尽了力气,把水往天空一扬。
玩累了,我又缠着爷爷陪我去guàng()街。
二、照样子,写词语。
例:胖乎乎圆明白亮笑热三、小萧红为我们介绍院子里的景物时,我们可以看出她怎样的神态?课时二练习:一、给黑体字选择正确的读音。
河南五年级小学语文同步测试带答案解析

河南五年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在下面加点的字的正确的读音下划横“——”。
坎(kǎn qiàn)儿玛瑙(nǎo nao)尘埃(āi ái)赫赫(hè chì)有名藤蔓(màn mán)2.选词填空。
倾听谛听聆听(1)午夜的葡萄藤侧耳()葡萄的低语(2)他说的话引人深思。
我们应当(),并予以理解(3)我们要认真()教师的教诲3.选词填空。
屹立耸立挺立站立(1)北海公园那洁白如玉的白塔,()在琼岛的顶峰。
(2)一排排葡萄架像()的哨兵。
(3)两座雄伟的工农兵塑像左右()。
塑像后面,()着两个高大的桥头堡。
4.选择恰当的关联词填空。
虽然……却……无论……总……1._______吐鲁番气候干燥炎热,常年酷暑难耐,________是葡萄的生产基地。
2.在新疆葡萄沟,__________你走到哪里,_______会见到那奇特的砖屋。
二、填空题1.辨字组词。
砍()瑙()矮()坎()锱()埃()2.照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(暖暖)的太阳()的坎儿井()的长廊()的气候()的位置()的光斑()的藤蔓3.写出下列词语的近义词。
干燥——( ) 奇特——( )清爽——( ) 忽然——( )特殊——( ) 壮观——( )4.根据意思,在课文中找出相应的词语。
1.有机体由于微生物的滋生而破坏。
()2.形容舒服、满意、称心,可以解释为心情感到愉快畅快,愉悦或舒畅。
()3.形容声名非常显赫。
()4.名声或名义和实际相符。
()5.说说下列句子用了什么修辞手法?1.它们张开嫩绿的小手,轻轻地呵护着一串串的“绿玛瑙”。
()2.这葡萄长廊真是绿色的海洋啊!()三、现代文阅读1.课内阅读。
进入吐鲁番,公路两旁农家庄园的葡萄架上爬满了葡萄藤。
它们张开嫩绿的小手,轻轻地呵护着一串串的绿玛瑙。
全国五年级小学语文同步测试带答案解析

全国五年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、填空题1.某学生在日记里写道:“天亮了,起床了,吃饭了,上学了,下课了,回家了……”老师看完,写了一个评语。
下边已把评语的标点删掉了。
请为评语补上标点符号,还它原来妙趣横生的面目。
该用了不用了不该用了尽是了了字用得太多了希望今后少用了2.请根据括号里的意思,用“,”在下列句中相应的地方断句。
①贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。
(贝贝着急)②贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。
(妈妈着急)③贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。
(爸妈着急)3.下面句子使用了什么修辞手法,并使用这种手法仿写一句。
(1)百年的痛苦和欢乐,都穿过这一滴泪珠,使大海沸腾!(2)所有的眼睛都是崭新的日出,所有的礼炮都是世纪的钟声。
二、其他我能找出下面句子中的毛病,然后改正过来①多读好书,可以提高和丰富我们的知识。
②邻居家的小丽,不仅年纪小,而且还懂事。
③我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园。
三、现代文阅读1.课外阅读阅读《乡愁》,回答问题。
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
(1)这首诗把乡愁比做什么?(2)这首诗中表示时光变迁的词语分别是?(3)诗中的“海峡”指的是________。
(4)对这首诗的情感表达最为准确的句子是()。
A、一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B、一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C、一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
2.阅读《最后一分钟》,回答课后问题我看见,虎门上空的最后一缕硝烟,在百年后的最后一分钟终于散尽;被撕碎的历史教科书,第1997页上,那深入骨髓的伤痕,已将血和刀光铸进我们的灵魂。
人教版小学五年级语文上册下册同步解析与测评答案

小学五年级语文下册同步课后习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
【荷香芬芳参考答案】体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
【答案:荷香芬芳提供参考】(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
【答案:荷香芬芳提供参考】示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
【答案:荷香芬芳提供参考】“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
苏教版五年级语文上册《同步练习》参考答案

苏教版五年级语文上册《同步练习》参考答案苏教版五年级语文上册《同步练习》参考答案1恩师难忘【同步练习】一、歇脚念叨炊烟邻近滋润幼小牵手姥姥二、1.shènɡshènɡchénɡ2.zhāo zháo zhuózhē3.zhēnɡzhènɡ三、1.欣欣向荣振振有词翩翩起舞2.客客气气和和睦睦干干净净四、1.蜡炬成灰泪始干润物细无声2.蜡烛照亮了我们燃烧了自己五、邻居的大姐姐给我们讲了“桃花源”的故事,她把故事讲得娓娓动听,引人入胜,我仿佛身临其境,让我终生难忘。
六、1.十年树木百年树人比喻培养人才是百年大计。
这里将“树木”与“树人”作比较,形象地说明了培养人才是很不容易的,是需要倾注许多时间和心血的。
2.我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
老师的教诲之恩,我终生难忘。
13.田老师通过讲故事的形式来教学国语,教学技艺高超,犹如春雨润物细无声,使我对文学产生了浓厚的乐趣,为我以后走上文学之路打下了基础。
我为此非常感激。
【拓展提高】七、1.教导虚心2.我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
3.“??”。
,,:。
4.写了“我”因为考了几次好成绩,产生了骄傲情绪。
5.此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。
6.因为赵老师不仅没有批评“我”的骄傲情绪,反而给“我”讲起了“龟兔赛跑”的故事,郑老师的语重心长让我终生难忘。
八、略九.略2陶校长的演讲【同步操演】一、问题否则锻炼堡垒既然鼓励鼓动源泉二、练炼恋炼练提题提题啼厉励利历厉三、健康坚固锻炼轰炸美好理想完成努力2四、1.即使也如果你心肠不美,即使你外表再美丽,大家也不会喜欢你。
2.既也每个人既要尊敬老人,又要爱护幼小。
3.虽然但是4.因为所以5.如果就五、1.为什么要这样滑?因为只有这样滑你才不会跌倒。
小学语文同步练习答案五年级

小学语文同步练习答案五年级【篇一:人教版五年级语文上册同步练习】练习册1.《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
()()()()二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、照样子写词语。
例如:舒舒服服(aabb) _____________、_____________、_____________、______________例如:急匆匆(abb)_____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释。
顾:a、注意;b、拜访;c转过头看看;d、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。
()2、像我这样光顾着看书的人很多。
()..3、今天顾客盈门,服务员都忙不过来。
()4、我环顾四周,只见这里山青水秀。
()..光:a光彩;b完了;c只,单;d露着;e明亮;f景物。
1、春光明媚。
()2、为国争光。
()..3、我担心书被卖光。
()4、你光着膀子想大干一场啊!()..5、光明在前头等着我们。
()6、光靠你们两个人恐怕不行。
()..五、写近义词。
鼓励()惧怕()贪婪()六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
()2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
()3、他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
()4、她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。
()5、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
()七、阅读短文,回答问题。
我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。
哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
最新五年级语文下册人教版同步练习及答案

五年级语文下册人教版同步练习及答案注意:本试卷共2页,十道题,满分100分,时间120分钟。
第一部分基础知识与运用(共40分)一、看拼音,写词语。
(每空1分,5分)1.六一文艺会演时,舞蹈队的各位同学精神抖sǒu(),在舞台上毫不xiū()sè()地尽情表演,场下的同学都dèng()大双眼观赏,生怕错过任何一个优美的舞姿。
舞台前那chà()紫yān()红的鲜花,好像也在为他们加油助威!2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书,因为夜深人静,你沉浸在书里,会更好地jǔ()jué()文字,消除心中的jì()mò()。
二、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。
(每题1分,共3分)1.语文课上,小强的坐姿很不(),老师用目光示意他坐端正。
2.这里山清水秀,环境(),民风古朴,是休闲度假的好去处。
3.她演奏的古筝曲子()动听,我们都陶醉了。
三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。
(每空1分,7分)1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语)2.“一双丹凤眼,两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条,体格风骚,粉面含春威而不露,丹唇未启笑先闻。
”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。
3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。
4.解释“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”中黑体字的意思。
诣:____________________ 乃:_______________________5.“良药口苦利于病,__________________________。
”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。
四、把下面歇后语补充完整(每空1分,共5分)1.刘关张桃园三结义----_________________________2.孔明借东风----_________________________3.孙猴子的脸----_________________________4.梁山泊的军事----_________________________5.张飞吃豆芽----_________________________五、先将《清平乐▪村居》补充完整,再按要求做题。
全国五年级小学语文同步测试带答案解析

全国五年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、书写多音字组词。
二、填空题1.在括号里填上备适的词。
一( )旗杆一( )电灯一 ( ) 掌声一( )队伍一( )坦克一 ( ) 红旗一( )石桥一( )大炮一 ( ) 帽子2.比一比,再组词。
檐( ) 钮( ) 爆( ) 佛( )瞻( ) 纽( ) 暴( ) 拂( )3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:协商——()汇集——()欢呼——()反义词:完毕——()消失——()欢喜——()4.根据词意写词语。
(1)一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。
( )(2)恭敬而庄严地站着。
( )(3)到自己应到的位置上。
( )(4)恭敬地看。
( )三、选择题选择合适的词语填空。
汇集聚集(1)几个人( )起来,站成一个圆圈。
(2)丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。
诞生出生(3)小明于1989年6月( )了。
(4)一九四九年十月一日,中华人民共和国( )了。
矗立肃立挺立(5)少先队员( )在烈士墓前,缅怀革命先辈创业的艰难历程。
(6)人民英雄纪念碑高高地( )在天安门广场的南面。
(7)广场上( )着一根22米高的电动旗杆。
四、句型转换缩句。
(1)受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。
______________________________________________________________(2)他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
______________________________________________________________(2)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
_____________________________________________________________五、排序题给下列句子排序。
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册

新人教版小学语文五年级上册课堂同步练
习(附答案)全册
这份文档是针对新人教版小学语文五年级上册课堂同步练的全册答案。
以下是每个单元的练题目及其答案:
第一单元:五是一个基数词
1. 填空:五个/五个一
- 答案:五个/五个一
2. 请将下面的图画填上“❥”,结合图意完成句子。
- 答案:见附件
3. 选择题:
- 1. 几点钟了? A. 五点 B. 三点
- 答案:A
- 2. 我有____只手。
A. 五 B. 四
- 答案:A
- 3. 下面哪一个是五? A. ③ B. ⑤
- 答案:B
第二单元:五的倍数
1. 请你完成下列各题
- 答案:见附件
2. 选择题:
- 1. 25÷5=? A. 5 B. 6
- 答案:A
- 2. 10×5=? A. 5 B. 50
- 答案:B
- 3. 下列哪一个是五的倍数? A. 3 B. 10
- 答案:B
(以下省略)
...
第六单元:一天之中
1. 请你完成下列各题
- 答案:见附件
2. 选择题:
- 1. 上学放学的时间相差了____小时。
A. 5 B. 3- 答案:B
- 2. 如果7点上学,下午放学是几点? A. 5 B. 2
- 答案:A
- 3. 下午一点吃饭的时间是____时。
A. 11 B. 1
- 答案:B
以上是《新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册》的内容摘要。
详细的练习题目及答案请参考附件。
2020年部编版小学语文五年级下册课堂同步作业答案(全册)

1、古诗三首参考答案一、耘田桑树破晓二、1.zhòu zhì 2.yī三、1.B 2.C 3.B四、Gōng gòng gòng五、1.C 2.D六、1.耘田绩麻种瓜 2.C 3.ABC 4.夏日,农民们在田间劳作。
桑树下,小孩子正拿着小铲子在挖土。
虽然孩子还不会耕种,也在桑树荫下学着种瓜呢。
七、1.牧童 2.C 3.C 4.自由自在无牵无挂 5.绿草长满了池塘,池塘里的水几乎溢出了池岸。
远远的青山衔着红红的落日挂在山间,影子倒映在水中,水面闪动着粼粼的波光。
6.提示:可结合诗中情境和诗人表达的情感来写,合理即可。
7.(1)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
(2)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
(答案不唯一)八、清晨,幼小的孩子从金属盆里把冰块取出来,用五彩的丝线穿起来提在手中敲打,冰块发出玉磬穿林般的响声。
当欣赏者正醉心于那响声时,冰块忽然落地,发出了如玉石碎裂的声音。
2、祖父的园子参考答案一、zhà kěn wō yīng luo bàng二、蝴蝶承认拔草分割瓢虫闲逛三、1.huǎng 2.huàng四、1.② 2.①五、1.比喻蜜蜂小毛球蜜蜂可爱的外形对蜜蜂的喜爱 2.牵牛花开了,就像一个紫色的小喇叭。
六、1.B 2.排比、拟人的修辞方法。
形象、生动地写出了园子里的动物、植物的生活的悠闲自在,使文章富有情趣。
3.园子的喜爱4.月亮隐在云里月亮害羞了河里的冰融化小河睡醒了(答案不唯一)七、1.主要写玫瑰花茂盛。
为下文写“我”戏弄祖父做铺垫。
2.调皮、可爱祖父笑,没有生气3. A4.表达了“我”童年的幸福快乐之情。
八、示例:看着园子里长的狗尾草,想出了新的游戏。
我拔了许多狗尾草,让祖父用狗尾草给我编小狗、兔子……我拿着这些草编的小动物高兴地在园子里跑来跑去。
(答案不唯一,体现出“我”自由快乐的生活即可)3、月是故乡明参考答案一、C二、①天地②不可③大悟④成趣⑤乡井⑥碧波⑦妙伦⑧良辰 1.shǔ bèi 2.③三、1.故乡的月亮 A 2.C四、1.借指故乡。
人教版语文五年级下册第二组第5课《牧童》同步练习(小学语文-有答案)

人教版语文五年级下册第二组第5课《牧童》同步练习(小学语文-有答案)填空题1. 看拼音,写词语。
2. 比一比,组词。
蓑________ 笛________ 铺________衰________ 苗________ 辅________3. 给画线的字注音。
4. 多音字组词。
铺pū________ pù________横 héng________ hèng________5. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。
①A清平乐(lè) B牧童 (mù) C蓑衣(suō) D醉酒(zuì)________②A笛弄晚风 (nòng) B牧童(mù tónɡ) C横野(hèng) D妩媚 (mèi)________6. 根据解释写出相应的词语。
①铺开。
________②辽阔的原野。
________③棕或草编织的外衣,用来遮风避雨。
________④躺着观看明亮的月亮。
________7. 下面各组句中划线字的意思是否相同?________A.________来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
B.这本书现在可以物________原主了。
8. 填空。
《牧童》是________代诗人________写的。
《牧童》中的________让我体会到乡村孩子饥来则食,困来即眠,以地为床的自由自在的生活。
9. 填空。
________ 中,一个“铺”字,我仿佛看到________。
一个“弄”字,表达了牧童________的心情。
10. 加偏旁,变新字。
甫——________________ 由——________________11. 查字典。
①“蓑”字共________画,第十笔画的名称是________。
②“牧”字的偏旁是________ ,组词为________。
12. 按要求填空。
《牧童》是________代诗人________的作品。
语文五年级上册同步练习答案

语文五年级上册同步练习答案语文五年级上册同步练习答案【篇一:小学五年级语文上册同步练习题集-第2课练习】、读一读下面的句子,说说哪些是打比方的句子。
写出下列加粗字的正确读音。
(1)他摸了摸嘴,好像回味似的。
(2)我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
(3)我的心里好像塞了铅块似的。
(4)我们的精神显得特别好,四处去找野菜,拾干柴,好像过节似的。
水浒传()绿林好汉()一百单八将()传递()绿色森林()将军()二、给下面的一段话填上正确的标点符号。
老班长猛抬起头看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗就支吾着说我我早就吃过了看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的三、认真读下面的短文,并回答问题。
草地夜行茫茫的草海,一眼望不到边。
大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方。
干粮早就吃完了,皮带也煮着吃了。
我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一步地向前走着。
背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。
唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!迎面走来一个同志,冲着我大声嚷:“小鬼,你这算什么行军啊!照这样,三年也走不到陕北!” 他这样小看人,真把我气坏了。
我粗声粗气地回答:“别把人看扁了!从大别山走到这儿,少说也走了万儿八千里路。
瞧,枪不是还在我的肩膀上吗?”他看了看我,笑了起来,和我并肩朝前走。
我就问他:“同志,你在那一部分工作?我怎么从来没有见过你呀?”“我吗?在军部。
现在出来找你们这些掉队的小鬼。
”他一边说,一边摘下我的枪,连空干粮袋也摘了去,“咱们得快点走呀!你看,太阳快落了。
天黑以前咱们必须赶上部队。
这草地到处是深潭,掉下去可就不能再革命了。
”听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段。
他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意,这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。
满天堆起了乌云,不一会儿下起了大雨。
小学语文五年级上册同步练习答案

小学语文五年级上册同步练习答案篇一:人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示垛庄镇麦腰小学五年级1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断 1.×2. √3.×我会读(一)1.踮腋哟 2.动作:跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动:暗喜没关系我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!体会:书店里的顾客很多,“我”对读书的如饥似渴。
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶,交织在一起,形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻,写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。
4.被书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,快乐与惧怕交织在一起,这也正是窃读的滋味。
(二)1.“高尔基没办法,只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上,借着长明灯的光去读书。
”“他在灯下看书入了迷,忘记给火炉上的茶壶加水,等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
”“只要她答应让我看书,我就不提出控告。
” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认hǔ lù làn p?ng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略我会读 1.(1)到处都是,形容及其常见。
(2)比喻事物不受限制地流行。
2.略 3.略 4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读(一)1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考,编故事,回头欣赏优美片段。
然后,读其他部门,列单子,想象的生活经历。
(二)1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰,把书看成神奇的车骑。
部编版小学语文五年级下册第二单元同步练习含答案

5、草船借箭【基础荟萃】1、读拼音,写词语。
dùjìwěi tuōqīnɡyìtuīquè()()()() sīzìléiɡǔchénɡxiànɡshén jīmiào suàn ()()()()2、给多音字注音并组词。
)))干都相)))3、形近字组词。
幔()援()寨()延()漫()缓()赛()廷()4、按要求写句子。
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?改成陈述句:(2)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”改成转述句:【课文链接】阅读,完成练习。
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”1、诸葛亮为什么要将“船头朝西,船尾朝东,一字摆开”呢?2、诸葛亮为什么叫军士擂鼓、呐喊?3、这段话说明诸葛亮是个怎样的人?【能力展示】马谡失街亭魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻,都惊慌失措。
刚刚即位的魏明帝曹叡(ruì)比较镇静,立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗,还亲自到长安去督战。
诸葛亮到了祁山,决定派出一支人马去占领街亭(今甘肃庄浪东南),作为据点。
让谁来带领这支人马呢?当时他身边还有几个身经百战的老将。
可是他都没有用,单单看中了参军马谡。
马谡也极力自荐镇守街亭,并立下军令状:“若失街亭,愿斩全家!”马谡这个人的确是读了不少兵书,平时很喜欢谈论军事。
诸葛亮找他商量起打仗的事来,他就谈个没完。
这一回,他派马谡当先锋,王平做副将。
马谡和王平带领人马到了街亭,张郃的魏军也正从东面开过来。
马谡看了地形,对王平说:“这一带地形险要,街亭旁边有一座山,正好在山上扎营,布置埋伏。
五年级上册语文同步练习答案

五年级上册语文同步练习答案五年级上册语文同步练习答案篇(一):小学五年级语文上册测试题及答案我们都知道语文成绩要提高起来需要长期的日积月累,五年级的学生除了要掌握书中的知识,好要将平时做的试题整理好,将当中的重要知识积累好。
下面是百分网小编为大家整理的五年级语文测试题及答案,希望对大家有用!五年级语文测试题一.遣词造句(28分)1.按要求写字(2分)加偏旁:思——( )( ) 加一笔:九——( ) 哀——( )换偏旁:傀——( )( ) 加两笔:允——( )再加个偏旁( )2.按拼音写字(3分)`在经济危机的影响下,张强发( )了,囤积的丝( )该怎么办呢(chóu)当再次被飞驰的轿车( )湿时,李秋想:道德的实( )太难了! (jiàn)受挫的时候,李明总会去老( )树下,自( )自乐,开解自己。
(yú)呼入的空气经器官( )的交换,变成( )气二氧化碳排出体外。
(fèi)地震后,( )砾中( )下的水,成了元妮唯一活下去的希望。
(xū lǜ)( )仰着烈士的遗像,望着屋( )下的滴水,刘刚思绪万千。
(zhān yán)3.将下列词语补充完整,并照样子再写几个词(6分)安然无( ) 临危不( )一如( )往 ( )断丝连4.标出下列广告语中故意写错的字,并改正在括号中(2)涂料广告——好色之涂( ) 空调广告——终生无汗( )公寓广告——随寓而安( ) 药品广告——咳不容缓( )5.根据提示写句子(5分)漂泊在外的季平每当思念故乡之时,总会不自觉地望向夜空中的明月,正如袁牧在诗中所写:,。
终于,他决定回乡创业,刚好承接了一所学校的装修,为了体现学校的文化氛围,他觉得一进校门,就要让大家感受励志苦读的重要性,可以在校门口写上:,。
科学实验室要体现细心钻研的态度,可以写:, ;阅览室要体现书籍的重要性,可以写: ;教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求远的品质可以写:,。
部编版小学语文五年级上册10《牛郎织女(一)》同步练习试题 (含答案)

人教部编版五年级上学期语文第三单元第10课《牛郎织女(一)》同步练习一、积累运用(共7题;共30分)1.看拼音写词语。
niúláng chēliàng hǎo dǎi xīhǎn________ ________ ________ ________shāyīfūqīyóu yǒng jiéhūn________ ________ ________ ________2.根据“挨”字在字典中的解释,完成练习。
挨āi①靠近;②顺着。
挨ái ①遭受,亲身受到;②困难地度过(岁月);③拖延。
(1)“用腮帮挨挨它的耳朵”中“挨”的读音是________,意思是________。
(2)“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是________,意思是________。
3.写出加下划线词语的近义词。
(1)牛郎照看那头牛挺周到。
________(2)姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
________ ________ (3)织女的身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。
________ ________4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?B. 一天晚上,他走进草房,忽然听见一声牛郎,自从离开村子,他还没听见过这个声音。
C. 夏天天气热,就在树林裏休息。
冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
D. 牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密。
二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?5.《牛郎织女》这个故事主要表达的是()A. 勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨B. 赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C. 作者对善良的人们的深深同情。
6.根据课文内容,选择正确答案。
(1)织女为什么不喜欢天上?( )A.因为她成天成夜地劳动,身体劳累,没有自由,像在监狱里一样。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第9课《鲸》同步练习

人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第9课《鲸》同步练习填空题1. 读拼音写汉字。
2. 填空。
凶猛勇猛凶恶凶狠①他就像老虎那样________地盯着敌人。
②齿鲸遇到大鱼和海兽,就________地扑上去,用锋利的牙齿咬住。
③即使在今天我们也要继续发扬红军________顽强的战斗精神。
④渔夫乐呵呵地打开了瓶子,没想到却冒出了一个________的魔鬼。
现代文阅读阅读短文,回答问题。
一碗水的愤怒在我生命里曾经流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行。
七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬行。
黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势。
在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”。
在村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意。
一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水,那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。
“小姑娘,能不能给点水?”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。
小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,脸上带着世事洞明的安详。
小姑娘轻轻对她说了些什么,老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小。
小心地汲出一点水,倒进一个干净的陶瓷碗里。
她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样走到我面前说:“走远路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竞漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑浊。
本来我是想洗把脸凉爽一下。
喝的水我们自带了许多瓶纯净水。
等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,开始洗脸。
听到水落地的声音。
老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。
全国五年级小学语文同步测试带答案解析

全国五年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.选字填空。
檐瞻()仰屋()城楼()下远()钮纽电()()扣()带按()泽择光()选()决()沼()2.选词填空。
陆续持续继续(l)()的干旱造成粮食大幅度减产。
(2)下课铃声响了,大家()走出教室。
(3)虽然这次考得不好,可我有信心()努力,争取下次考好。
二、填空题补充句子读仔细,仿写一句我能行。
1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像___________________。
2.每一声炮响后,全场就响起一阵________般的掌声。
3.战士们挺着胸膛站在战车上,像_____________________________。
仿句:___________________________________________________三、现代文阅读1.课内阅读。
接着,升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。
三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
(1)把“瞻仰”改为“注视”好不好?为什么?_____________________________________(2)五星红旗升起来了,这标志着什么?_____________________________________2.阅读短文,回答问题。
我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
2022-2023学年全国小学五年级上语文北师大版同步练习(含解析)052528

2022-2023学年全国小学五年级上语文北师大版同步练习考试总分:40 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、单选题(本题共计 1 小题,共计3分)1. (3分)母亲对我说:“看人家毕大妈,把老阳儿煮在水里面了!”下列对这句话中“煮”字的赏析有误的一项是( )A.“煮”是指把食物或其他东西放在有水的锅里烧。
在句中用“煮”字说明老阳儿真的可以把水烧开。
B.这句话将老阳儿把水晒热说成是“把老阳儿煮在水里面了”,“煮”字用词生动,联想自然贴切。
C.一个“煮”字,让太阳成为了居家过日子必备的一种物件,同时也体现出了毕大妈的智慧和温暖的心。
二、填空题(本题共计 4 小题,每题 3 分,共计12分)2. 根据语境,写词语。
1.马上的男女老少穿着各色的yī shanɡ(________),群马疾驰,jīn piāo dài wǔ(________),像一条cǎi hónɡ(________)向我们飞过来。
车声,mǎ tí(________)声,响成一片。
2.地球是一个jīnɡ yínɡ(________)的球体,上面ɡuǒ zhe(________)一层水蓝色“纱衣”。
它像一位和蔼可亲的母亲,kānɡ kǎi(________)地把所有zī yuán(________)ɡònɡ xiàn(________)给了自己的儿女:空气让我们自由呼吸,水zī rùn(________)我们的心田,树木保护水土……我们要爱护我们神圣的家园。
3. 把词语补充完整。
(________)神(________)注(________)钉(________)铁热(________)沸(________)(________)芳自(________)(________)身(________)骨(________)山(________)海4. 选择多音字正确的读音填空。
五年级下册语文同步练习册35页答案

五年级下册语文同步练习册35页答案1、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。
他主张文以载道,恢复先秦两汉的优秀散文传统。
[判断题] *对(正确答案)错2、19.下列词语中加点字字音有误的一项是()[单选题] *A.附和(hè)炫耀(xuàn)哺育(bǔ)仓皇逃窜(cuàn)B.山涧(jiān)冗杂(rǒng)门框(kuàng)潜心贯注(qiǎn)(正确答案)C.粗拙(zhuō)藻饰(zǎo)狼藉(jí)春寒料峭(qiào)D.选聘(pìn)遏制(è)斟酌(zhēn)颠沛流离(pèi)3、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、埋怨(mái)错勘(kān)前合后偃(yǎn)B、嗟怨(jiē)提防(dī)刽子手(guì)(正确答案)C、罪愆(qiān)亢旱(hàng)哥哥行(háng)D、阡陌(mò)煞尾(shà)湛湛青天(zhàn)4、1《劝学》是《荀子》开篇之作。
在《劝学》里,荀子主要论述了后天的学习对人的品性具有决定的意义。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中,与加着重号字的注音完全相同的一项是()[单选题] *A、鲜(xiān):鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强(qiǎng):坚强牵强强词夺理博闻强识C、供(gōng):供给供应提供供不应求(正确答案)D、当(dāng):当家当代门当户对安步当车6、1“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受,巧妙地用景写情,景语即情语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境,成为名句。
[判断题] *对(正确答案)错7、1巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》。
[判断题] *对(正确答案)错8、1某老教授在询问对方家人情况时说:“令尊身体可好吗?令弟大学毕业后在哪里高就?令郎小学毕业了吧?”他这样表述是得体的。
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小学语文同步练习答案五年级【篇一:人教版五年级语文上册同步练习】练习册1.《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
()()()()二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、照样子写词语。
例如:舒舒服服(aabb) _____________、_____________、_____________、______________例如:急匆匆(abb)_____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释。
顾:a、注意;b、拜访;c转过头看看;d、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。
()2、像我这样光顾着看书的人很多。
()..3、今天顾客盈门,服务员都忙不过来。
()4、我环顾四周,只见这里山青水秀。
()..光:a光彩;b完了;c只,单;d露着;e明亮;f景物。
1、春光明媚。
()2、为国争光。
()..3、我担心书被卖光。
()4、你光着膀子想大干一场啊!()..5、光明在前头等着我们。
()6、光靠你们两个人恐怕不行。
()..五、写近义词。
鼓励()惧怕()贪婪()六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
()2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
()3、他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
()4、她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。
()5、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
()七、阅读短文,回答问题。
我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。
哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼,贪婪地读着。
”这句话把“我”比作_____________,这个比喻形象地说明了________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”______________________________________________________ ________________________________【拓展运用】1、搜集几句关于读书的名言,抄写下来。
______________________________________________________ ________________________________2、选一本自己读过的书,按要求完成下面的阅读卡。
书名:___________________作者:_____________出版社:___________________内容简介:______________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________2.《小苗与大树的对话》阅读课文,填空:季羡林小时候读的闲书有:《》、《》《》、《》。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
()()()()()()()()二、给加点的字选择正确的注音。
三、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学,语文不行,扁科。
()2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。
()3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。
()4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。
”()四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》1、小说:__________________2、散文:_________________3、童话:_________________五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了,我也喜欢看闲书。
()2、粮仓里堆的谷好像一座小山。
()六、选择恰当的词语填空。
急切真切1、随着时间的流逝,他()地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛()地寻找昨天看过的那本书。
因为因此3、进来看书的人很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
()我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心,()那时我便有充足的理由在书店待下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有??才?? 不但??而且??如果??就??虽然??但是??1、我们()要学习语文,()要学好其他各门功课。
2、()爷爷已有七十多岁了,()身体仍很硬朗。
3、()我们从小不发奋学习,老了()后悔莫及。
4、我们()现在发奋学习,将来()能担当起建设祖国的重任。
八、阅读短文,回答问题。
苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。
季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。
21世纪的青年,要能文能理。
所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。
最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。
我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。
三贯通,这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才:a有才能的人;b表示只有在某种条件下然后怎样;c表示强调所说的事。
(1)这才是21世纪的青年。
()(2)选的都是高才生。
()2、写出下面词语的近义词。
喜欢——()培养——()3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、___________、__________三贯通的人才。
【拓展运用】1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求,为什么要提这个要求?______________________________________________________ _______________2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗?闲书应该在什么时候看?______________________________________________________ _______________3.《走遍天下书为侣》阅读课文,填空:1、一本你喜爱的书就是________________,也是____________________________。
2、你喜爱的书就像______________________,就像_______________________。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
()()()()()()二、辨字组词。
误()趟()像()佣()娱()趣()豫()诵()坐()骗()继()原()座()编()断()愿()三、在括号里填上合适的量词。
一()书一()船一()灯光一()扑克牌一()山水画一()圆月一()寒风一()阳关一()琴一()朋友一()旅行一()大树四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?一副美丽的图画,一本有趣的书,一合扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴?? ()()()()五、选择恰当的词语填空。
欣赏观看1、我和爸爸妈妈一起在花园里()各种美丽的鲜花。
2、我再()《巴黎圣母院》中的敲钟人,他貌丑心善。
忽视忽略3、对于一部喜爱的电影,我会一而再,再而三地重新观看,找到我以前()的东西,再加以细细咀嚼。
4、因为你的(),造成了弱势群体的自卑心理。
发现发明5、爱迪生()了电灯。
6、你总能从一本书中()新的东西,不管你看过多少遍。
六、给加点字找反义词。
1、我会继续把故事编写下去。
()2、这里的一切我都熟识。
()....3、这是一艘非凡的战舰。
()4、我会找到曾经忽略的东西。
()....七、把搭配的词语连起来。
周游专业选择对话倾听故事编写世界【篇二:五年级语文下册人教版同步练习题及答案】(10分)()()()()()()()()()()二、给带点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)三、把下面的词语补充完整。
(6分)()()忘食()手好()()机妙()走()无()()恶()仇解()相()()()不堪无()可()如()针()()出()外不可()()()以为()四、比一比,再组词。
(4分)瞩()镭()谓()框()嘱()擂()猬()眶()蔽()挫()踊()概()憋()座()涌()慨()五、用合适的关联词语填空。
(5分)1、诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。
2、四合院的房子与房子之间,()相互连接,()各自分开,有分有合。
3、黄道婆看到黎族人()棉花种得好,()纱也纺得好。
4、()觉如到的地方,()有人们幸福稳定的生活。
5、()想参加书法培训班,()得主动提出申请。
六、修改病句。
(5分)1、新学期一开始,我就订好了学习计划和决心。
2、我们讨论并听取了陈校长的报告。
3、参观博物馆,使我增长了许多知识。
4、老师经常夸耀小明学习很认真。
5、只要认真拼搏的人,才可能取得成功。
七、按要求改写句子。
(7分)1、谁不知道这是风车呢?改为陈述句_______________ __________2、它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句)__________________ _____3、黄道婆创造出了更先进的纺织工具。
(改为“把”字句和“被”字句) ___________________________________________________________________________________4、老人喂海鸥。
(扩句)___ _____________________________________5、小珍珠鸟在鸣叫。
(改为拟人句)____________ ________________________6、冬不拉牺牲了。
冬不拉活在哈萨克人心中。
(加上关联词合为一句)____________________________________________________________________八、按要求填空。
(10分)1、“王师北定中原日,________________________”。
这两句诗选自_____________的《》,你对这两句诗的理解是____________________________________________________________________________________ ___。