高一物理竞赛讲义六——静力学平衡多种方法

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

静力学问题解答技巧

一、巧用矢量图解

1、如图所示,三角形ABC 三边中点分别为D 、E 、F ,在三角形中任取一点O ,如果DO 、

OE 、OF 三个矢量代表三个力,那么这三个力的合力为( )

(A) A O (B) OB (C) C O (D) DO

2、如图所示,一个重为G 的小环,套在竖直放置的半径为R 的光滑大圆环上.有一劲度系数为k ,自然长度为L (L <2R )的轻弹簧,其上端固定在大圆环的最高点A ,下端与小环相连,不考虑一切摩擦,则小环静止时弹簧与竖直方向的夹角θ为多大?

3、如图所示,倾角为θ的斜面与水平面保持静止,斜面上有一重为G 的物体A 与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ

4、将合力F 分解为F 1和F 2两个分力,若已知F 的大小及F 1和F 2的夹角θ,且θ为钝角,则当F 1、F 2大小相等时,它们的大小为_______;当F 1有最大值时,F 2大小为_______。

分析与解 将一个力分解成两个力,在没有附加条件时,可以有无数种解,在有题给限制条件时,也有解集,根据力合成的平行四边形定则,被分解的力与两分力之间关系是“对角线”与夹对角线的两“邻边”的关系,基于平行四边形对边平行且相等的性质,合力与它的两分力之间的关系还可以用更简单的矢量图形——三角形来表示,如图,满足合力F 的两分力F 1和F 2夹角θ 且θ为钝角的矢量三角形是一解集,它们有公共外接圆,表示合力F 的有向线段是该圆的一条弦,该弦所对的圆周角均为π-θ,如图,由图可知当F 1、F 2大小相等时,对应的力矢量关系图为等腰三角形,表示F 1和F 2的线段为腰,底角为θ

2 ,故F 1和F 2的大小相等F 1=F 2

F

2cos

θ

2

, 由图还容易得知,当表示F 1(F 2)的线段处于直径位置时,即表示相应的力有最大值,且三力关系矢量三角形呈直角三角形,这时F 2(F 1)大小为F ·cot (π-θ)=-Fcot θ。 运用矢量图,我们了解了符合题目要求的力分解的全貌,并从中分检出两特殊解,解答过程非常简单清晰,

5、如图所示,放存水平面上的质量为m 的物体,在水平恒力F 1作用下,刚好做匀速直线运动.若再给物体加一个恒力F 2,且使F 1=F 2(指大小),要使物体仍按原方向做匀速直线运动,力F 2应沿什么方向?此时地面对物体的作用力大小如何?

分析与解 首先分析未加力F 2时物体受力情况:物体在重力mg 、水平恒力F 1以及地面作甩力(支持力与滑动摩擦力的合力)F 作用下处于平衡状态,故三力矢量依次首尾相接构成闭合三角形,如图所示,在

A

E

C

B

O D

F A sin cos sin cos cos sin cos sin -+≤≤

+-F θμθθμθθμθθμθ()

1cos 2kL

kR G θ-=-()cos 2kRL R kR G θ=-F 1

这个闭合三角形中,表示重力和水平恒力的有向线段大小方向都是确定的,表示地面作

用力的有向线段方向总是与竖直(地面支持力作用线)成tan -1

μ,但这个力的大小是可改变的,以此为基础,若要再加一个力而使物体仍处于平衡,这个力的作用线应沿F 力,方向可与F 力一致,如图所示;也可与力F 相反,如图所示,这样物体所受各力矢量

仍能构成闭合三角形,返还实体,即F 2力可以是与竖直成tan -1

μ斜向后上拉,也可以是

与竖直成tan -1

μ斜向前下推,相应地,地面对物体的作用力将减少或增加F 2 .

由于以矢量图描述出物体平衡时的受力关系,我们理顺了如何加力的思路。

6、如图所示,一光滑三角支架,顶角为θ=45°,在AB 和AC 两光滑杆上分别套有铜环,两铜环间有细线相连,释放两环,当两环平衡时,细线与杆AB 夹角60°,试求两环质量比M/m .

7、如图所示,用细绳拴住两个质量为m 1、m 2(m 1<m 2)的质点,放在表面光滑的圆柱面上,圆柱的轴是水平的,绳长为圆柱横截面周长的1/4.若绳的质量及摩擦均不计,系统静止时,m 1处细绳与水平夹角α是多少?

8/如图所示,两个质量相等而粗糙程度不同的物体m 1和m 2,分别固定在一细棒的两端,放在一倾角为α的斜面上,设m 1和m 2与斜面的摩擦因数为μ1和μ2 ,并满足tanα=

21μμ,细棒的质量不计,与斜面不接触,试求两物体同时有最大静摩擦力时棒

与斜面上最大倾斜线AB 的夹角θ.

二、巧取研究对象

选取研究对象一般遵循的原则是:尽量取“整体”,“化内为外”时或方程数不足时取“部分”,整分结合,方便解题。

1、有一个直角支架AOB ,AO 水平放置,表面粗糙,BO 竖直放置,表面光滑。AO 上套有小环P ,OB 上套有小环Q ,两环质量均为m,两环间有一个根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡(如图)。现将P 环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 杆对环的支持力N 和细绳上的拉力T 的变化情况是( )

(A) N 不变,T 变大 (B) N 不变,T 变小 (C) N 变大,T 变大 (D) N 变大,T 变小

2、三根不可伸长的相同细绳,一端系在半径为r 0的环1上,彼此间距相等.绳穿过半径为r 0的第3个圆环,另一端用同样方式系在半径为2r 0的圆环2上,如图所示.环1固定在水平面上,整个系统处于平衡.试求第2个环中心与第3个环中心之距离(三个环用同种金属丝制作,摩擦不计)

解析: 因为环2的半径为环3的2倍,环2的周长为环3的2倍,三环又是用同种金属丝制成的,所以环2的质量为环3的2倍。设m 为环3的质量,那么三根绳承

sin30sin15

M m =62

+=

12

1tan m m α-= A

B

m 1

m 2

θ

α1212s 2o 2c θμμ=

+

相关文档
最新文档