教科版小学科学六年级下册 3.3我们来造“环形山” 同步练习(含答案解析)
教科版科学六年级下册3.3 我们来造“环形山” 练习卷(含解析)
教科版科学六年级下册3.3 我们来造“环形山”练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 月球景观和地球景观相似的是（）。
A．都有河流、湖泊和海洋B．都有平原、高原和山地C．都有森林、草地和田野2 . 下面说法错误的是（）。
A．自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生B．设计过山车时，要有直线轨道和曲线轨道C．将小球从桌面边缘平抛下去，小球的运动是直线运动D．月球的年龄是45亿年3 . 月球上有许多的（）A．环形山B．火山C．湖泊D．雪山二、填空题4 . 月球的地形地貌主要有月海和______________。
5 . 月球表面最显著的特征是（______），其中最大的环形山的直径达（______）。
观察发现，环形山的形状很像火山口和陨星坑。
6 . 1609年，意大利的伽利略用望远镜观测月球，并绘制了第一幅月面图。
现在，我们用人造卫星就可以拍摄月球照片，月球表面的地形特点是布满大大小小的________________________。
7 . 环形山的形状大多是_____________形，有单个的，有几个_____________在一起的，也有_________的，有的直径不足1千米，有的直径能达到几百千米。
三、判断题8 . 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。
（________）9 . 环形山是月球地形的主要特征。
（________）10 . 在模拟制作环形山实验中，我们用细沙模拟月球表面。
（______）11 . 月球上昼夜温差非常大。
（______）12 . 月球背面没有的环形山。
（__________）四、简答题13 . 你认为月球上众多环形山是怎样形成的？五、综合题小明在学习月相后坚持观察后拍下了一些照片（见下图）。
14 . 这些月相照片，最有可能出现在农历十五那天的是________（填字母）照片，至少要过________时间，才可能出现同样的月相。
教科版科学六年级下册3.3 我们来造“环形山”练习卷(解析版)
六年级科学下册3．我们来造“环形山”一课一练教科版（含答案）一、填空题1. 月球地貌的最大特征就是分布着许多__________。
关于月面环形山的成因，主要有两个观点，分别是__________和__________。
【答案】(1). 环形山(2). 撞击说(3). 火山喷发说【解析】【详解】月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。
环形山大多是圆形的，有单个的，也有几个挤叠在一起的。
月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是陨石撞击说和火山喷发说。
【点睛】掌握月面环形山的成因的相关观点。
2. 环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到________。
【答案】几百千米【解析】【详解】月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小环形山。
它们大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
3. 现在比较公认的环形山形成的原因的猜测是________。
【答案】撞击说【解析】【详解】关于环形山的形成原因众说纷纭，但是较公认的说法是“撞击说”。
4. 1969年7月，美国的_______11号载人飞船成功在月球着陆，人类第一次到达月球表面。
月球的表面布满了大大小小的________ ，目前公认的观点认为是由于长期的流星、陨石撞击月球表面形成的痕迹。
【答案】(1). 阿波罗(2). 环形山【解析】【详解】略5. 环形山大多是_______形的，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的，环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
【答案】圆【解析】【详解】月球地貌最大的特征就是分布着许许多多大大小小的环形山，月球环形山的形状大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
6. 科学家们曾观察到月球遭到流星撞击的现象。
爆炸所用的时间还不到 秒。
在过去的46亿年间，月球从不曾有过激烈而频繁的火山活动。
2019-2020学年度小学科学六年级下册3、我们来造“环形山”教科版课后练习三
2019-2020学年度小学科学六年级下册3、我们来造“环形山”教科版课后练习三➢第1题【单选题】( )认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A、“撞击说”B、“火山说”C、“地震说”【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】月球上的环形山大多是( )A、圆形的B、方形的C、梯形的D、椭圆的【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】( )认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A、“撞击说”B、“火山说”C、“地震说”D、“神话说”【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下面关于月球环形山的叙述，错误的是( )。
A、环形山大多是圆形的，大小不一B、环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律C、环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。
【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】月球地形的最大特征就是分布着许多( )。
A、火山B、环形山C、海洋【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】月球上的环形山大多是( )A、圆形的B、方形的C、梯形的【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】月球地形的最大特征就是分布着许多( )。
A、火山B、环形山C、海洋D、空气【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】月球上的环形山排列非常整齐，不会叠加在一起。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】“火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第11题【判断题】每一个环形山的深浅是一样的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第12题【判断题】模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第13题【判断题】模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第14题【判断题】月球上的环形山公认的观点是“火山说”。
最新精选教科版科学六年级下册第三单元 宇宙3、我们来造“环形山”知识点练习二
【解析】：
月球上环形山的特征是______、______、______等。
A大小不一
B形状不一
C深浅不一
【答案】：
【解析】：
现在比较公认的环形山形成的原因的猜测是______。
A撞击说
【答案】：
【解析】：
简答题。
请根据图片所示简要描述环形山。
【答案】：
【解析】：
阅读资料回答问题。
我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7- 10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。
最新精选教科版小学科学六年级下册第三单元 宇宙3、我们来造“环形山”习题精选五十九
最新精选教科版小学科学六年级下册第三单元宇宙3、我们来造“环形山”习题精选五十九第1题【单选题】月球地形的最大特征就是分布着许多( )。
A、火山B、环形山C、海洋D、空气【答案】：【解析】：第2题【单选题】月球上的环形山大多是( )A、圆形的B、方形的C、梯形的D、椭圆的【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A、“撞击说”B、“火山说”C、“地震说”D、“神话说”【答案】：【解析】：第4题【判断题】月球上的环形山大多是方形的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】环形山的大小是一样的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】月球上的环形山公认的观点是“火山说”。
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】月球上的环形山排列非常整齐，不会叠加在一起。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】月球上环形山的特征是______、______、______等。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】月球上环形山的特征是______、______、______等。
A大小不一B形状不一C深浅不一【答案】：【解析】：第11题【填空题】下图是科学兴趣小组的同学分别根据______和______来模拟环形山的形成。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】简答题。
请根据图片所示简要描述环形山。
【答案】：【解析】：第13题【实验探究题】【答案】：【解析】：第14题【实验探究题】阅读资料回答问题。
我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。
环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。
2019年精选教科版小学科学六年级下册3、我们来造“环形山”知识点练习第二篇
( )认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A、“撞击说”
B、“火山说”
C、“地震说”
【答案】：
【解析】：
月球上的环形山大多是方形的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。( )
由______三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。
“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑"的深度______.
【答案】：
【解析】：
小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。
【解析】：
月球上环形山的特征是______、______、______等。
A大小不一
B形状不一
C深浅不一
【答案】：
【解析】：
现在比较公认的环形山形成的原因的猜测是______。
A撞击说
【答案】：
【解析】：
简答题。
请根据图片所示简要描述环形山。
【答的______有关。
“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑"的深度______.
【答案】：无
【解析】：
【答案】：
【解析】：
小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。
请你分析实验数据，并回答下列问题：
由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的______有关。
最新精选小学六年级下册科学3、我们来造“环形山”教科版习题精选第五十八篇
最新精选小学六年级下册科学3、我们来造“环形山”教科版习题精选第五十八篇第1题【单选题】( )认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A、“撞击说”B、“火山说”C、“地震说”D、“神话说”【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面关于月球环形山的叙述，错误的是( )。
A、环形山大多是圆形的，大小不一B、环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律C、环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。
【答案】：【解析】：第3题【判断题】“火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】月球上的环形山公认的观点是“火山说”。
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】环形山的大小是一样的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】月球上的环形山排列非常整齐，不会叠加在一起。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】“火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】每一个环形山的深浅是一样的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】有些环形山的周围还向外辐射出许多明亮的条纹。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【填空题】下图是科学兴趣小组的同学分别根据______和______来模拟环形山的形成。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的______。
六年级下册科学一课一练-3.3我们来造环形山教科版含答案
教科版小学科学六年级下册 3.3我们来造环形山”、选择题（共4题；共8 分）A. 环形山大多是圆形的，大小不一B. 环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律C. 环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。
2.月球上的环形山大多是（ ）3. （）认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
、判断题（共6题；共12 分）5. 火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
6. 我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。
7. 模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。
8. 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。
（ 9. 月球表面的运动非常频繁，经常会发生地震。
（ 10月球上的环形山公认的观点是 火山说”。
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的 结果（）三、填空题（共5题；共7 分）11月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的12.科学家们曾观察到月球遭到流星撞击的现象。
爆炸所用的时间还不到4秒。
在过去的46亿年间，月球从不曾有过激烈而频繁的火山活动。
根据以上事实，我们可以知道，月球表面环的。
14月球上环形山的特征是1.下面关于月球环形山的叙述，错误的是（）。
A.圆形的B.方形的 ■€.梯形的 'D.椭圆的A.撞击说”B.火山说”€.地震说” D. 神话说”4.月球地形的最大特征就是分布着许多（ ）。
A.火山B.环形山 €.海洋 D.空气的环形山是由形成的。
13.月球表面的环形山大多是形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小等。
15现在比较公认的环形山形成的原因的猜测是0四、实验探究题（共3题；共23 分）实验方法喷水法撞击法实验步骤将连接胶管并把胶管插入沙子底部，用力将注射器中的水推出用玻璃球砸向沙堆实验现象实验结果可以模拟形成环形山可以模拟形成环形山17.小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。
这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。
教科版 六年级下册科学试题-3.3 我们来造“环形山” (含答案)
形山”的直径相对较大。（
）
三、选择题
1.（
）认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A、“火山说” B 、“撞击说” C、“地震说”
2.皮球扔向沙滩留下的痕迹就可以看做是环形山 。这是模拟的用（
A、撞击法
B、喷水法
C 滚石法
）法造“环 形山”。
四、简答题
推测环形山的成因?
《我们来造“环形山”》练习答案
一、填空题
1.环形山
2. 圆 单
3.一千米 几百 千米
4.较大
较深
2、判断题
1.√ 2.× 解析 ：陨石撞击是主要原因。 3.√ 4.× 解析：月球表面遍布环形山，正面背面都有 B
四、简答题
通过“撞击法”和“喷水法”造“环形山”的模拟实验，我们可以推测环形山是由流星体撞击 月球和月球内部火山爆发形成的。
二、判断题
1.环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。（
）
2.环形山的形成与许多因素有关，但是与陨石撞击没有关系。（
）
3.可以用注射器和胶管（吸管）在一堆沙子底部打（吹）气，沙子中间会出现一个窝。用“喷
水 法”造环形山。（
）
4.月球背面没有的环形山 。（
）
5.用“喷水法”造“环形 山”，喷射口相对较大，“环形山”的直径相对较 大，喷射物较多，“环
《我们来造“环形山”》练习
一、填空题
1.月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的_______。 2.环形山大多是_________形，有________个的，有几 个挤叠在一起的，也有大环套小环的。 3.环形山的直径有的不足_______，有的直径能达___________。 4.撞击球大，环形山的直径相对_____________。撞击的速度快 ，“环形山”相对 ___ __________。
2019年精选教科版小学科学六年级下册第三单元 宇宙3、我们来造“环形山”课后辅导练习【含答案解析】第二十
【解析】：
小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。
小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
科学家们曾观察到月球遭到流星撞击的现象。爆炸所用的时间还不到有误秒。在过去的46亿年间，月球从不曾有过激烈而频繁的火山活动。根据以上事实，我们可以知道，月球表面的环形山是由______形成的。
【答案】：
【解析】：
下图是科学兴趣小组的同学分别根据______和______来模拟环形山的形成。
2019年精选教科版小学科学六年级下册第三单元宇宙3、我们来造“环形山”课后辅导练习【含答案解析】第二十六篇
( )认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A、“撞击说”
B、“火山说”
C、“地震说”
D、“神话说”
【答案】：
【解析】：
月球上的环形山大多是( )
A、圆形的
B、方形的
C、梯形的
D、椭圆的
【答案】：
【解析】：
月球地形的最大特征就是分布着许多( )。
A、火山
B、环形山
C、海洋
【答案】：
【解析】：
“火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
环形山的大小是一样的。( )
A、正确
精选2019-2020年教科版小学科学六年级下册第三单元 宇宙3、我们来造“环形山”练习题四十八
精选2019-2020年教科版小学科学六年级下册第三单元宇宙3、我们来造“环形山”练习题四十八第1题【单选题】月球上的环形山大多是( )A、圆形的B、方形的C、梯形的D、椭圆的【答案】：【解析】：第2题【单选题】月球上的环形山大多是( )A、圆形的B、方形的C、梯形的【答案】：【解析】：第3题【单选题】月球地形的最大特征就是分布着许多( )。
A、火山B、环形山C、海洋【答案】：【解析】：第4题【判断题】我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】每一个环形山的深浅是一样的。
( )A、正确B、错误【解析】：第7题【判断题】“火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】环形山的大小是一样的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】月球上的环形山公认的观点是“火山说”。
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果( )A、正确B、错误【答案】：第10题【判断题】模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】月球上环形山的特征是______、______、______等。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】科学家们曾观察到月球遭到流星撞击的现象。
爆炸所用的时间还不到有误秒。
在过去的46亿年间，月球从不曾有过激烈而频繁的火山活动。
根据以上事实，我们可以知道，月球表面的环形山是由______形成的。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】下图是科学兴趣小组的同学分别根据______和______来模拟环形山的形成。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】简答题。
请根据图片所示简要描述环形山。
【答案】：【解析】：第15题【实验探究题】小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。
(完整版)教科版小学科学六年级下册3.3我们来造“环形山”同步练习(含答案解析)
教科版小学科学六年级下册 3.3我们来造“环形山”一、选择题（共4题；共8分）1.下面关于月球环形山的叙述，错误的是（）。
A. 环形山大多是圆形的，大小不一B. 环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律C. 环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。
2.月球上的环形山大多是（）A. 圆形的B. 方形的C. 梯形的D. 椭圆的3.（）认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A. “撞击说”B. “火山说”C. “地震说”D. “神话说”4.月球地形的最大特征就是分布着许多（）。
A. 火山B. 环形山C. 海洋D. 空气二、判断题（共6题；共12分）5.“火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
（）6.我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。
（）7.模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。
（）8.环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。
（）9.月球表面的运动非常频繁，经常会发生地震。
（）10.月球上的环形山公认的观点是“火山说”。
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果（）三、填空题（共5题；共7分）11.月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的________。
12.科学家们曾观察到月球遭到流星撞击的现象。
爆炸所用的时间还不到1秒。
在过去的46亿年间，月球4从不曾有过激烈而频繁的火山活动。
根据以上事实，我们可以知道，月球表面的环形山是由________形成的。
13.月球表面的环形山大多是________形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
14.月球上环形山的特征是________、________、________等。
15.现在比较公认的环形山形成的原因的猜测是________。
四、实验探究题（共3题；共23分）16.下图是科学兴趣小组的同学分别根据________和________来模拟环形山的形成。
17.小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。
2019-2020学年度小学六年级下册科学3、我们来造“环形山”教科版拔高训练第八篇
2019-2020学年度小学六年级下册科学3、我们来造“环形山”教科版拔高训练第八篇第1题【单选题】下面关于月球环形山的叙述，错误的是( )。
A、环形山大多是圆形的，大小不一B、环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律C、环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】( )认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A、“撞击说”B、“火山说”C、“地震说”D、“神话说”【答案】：【解析】：第3题【单选题】月球上的环形山大多是( )A、圆形的B、方形的D、椭圆的【答案】：【解析】：第4题【判断题】月球上的环形山公认的观点是“火山说”。
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】环形山的大小是一样的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】“火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
( )A、正确【答案】：【解析】：第7题【判断题】我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】月球表面的运动非常频繁，经常会发生地震。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】只有月球表面才有环形山。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】月球表面的环形山大多是______形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】现在比较公认的环形山形成的原因的猜测是______。
A撞击说【答案】：【解析】：第13题【填空题】月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的______。
【答案】：【解析】：第14题【实验探究题】小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。
2019年精选教科版科学六年级下册3、我们来造“环形山”练习题十
月球上的环形山大多是( )
A、圆形的
B、方形的
C、梯形的
D、椭圆的
【答案】：
【解析】：
月球地形的最大特征就是分布着许多( )。
A、火山
B、环形山
C、海洋
D、空气
【答案】：
【解析】：
我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。( )
“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑"的深度______.
【答案】：无
【解析】：
由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的______有关。
由______三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。
“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑"的深度______.
【答案】：
月球上环形山的特征是______、______、______等。
【答案】：
【解析】：
下图是科学兴趣小组的同学分别根据______和______来模拟环形山的形成。
【答案】：
【解析】：
月球上环形山的特征是______、______、______等。
A大小不一
B形状不一
C深浅不一
【答案】：
【解析】：
月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的______。
【答案】：
【解析】：
简答题。
请根据图片所示简要描述环形山。
【答案】：
【解析】：
阅读资料回答问题。
我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7- 10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。
2019-2020学年度教科版科学六年级下册3、我们来造“环形山”习题精选第十四篇
由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的______有关。
由______三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。
“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月"的深度______.
【答案】：无
【解析】：
C、梯形的
【答案】：
【解析】：
“火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
月球上的环形山公认的观点是“火山说”。这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
月球上的环形山排列非常整齐，不会叠加在一起。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
阅读资料回答问题。
我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7- 10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。
六年级下册科学同步练习-3.3我们来造“环形山”科教版
3.3我们来造“环形山"1．填空题。
(1)月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的。
(2)环形山大多是形的，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
(3)环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到。
2．读图题。
看图概括月球上环形山的特点。
3．判断题。
(1)“火山说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
( )(2)“撞击说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
( )(3)在研究环形山的形成实验中，用大小不同的球的坠落代表陨石和流星体的撞击。
( )4．选择题。
(1)月球地貌的最大特征就是分布着许多( )。
A．火山 B．环形山 C．海洋(2)有关环形山的特点，叙述不正确的是( )。
A．环形山大多是圆形的，大小不一B．环形山有单个的，也有几个挤叠在一起的，分布没有规律C．环形山数量众多，但它们的深浅都一样(3)关于环形山的形成，目前公认的说法是( )。
A．撞击说 B．火山说 C．地震说5．实验题。
在盘子里放人3／4的沙子，分别把直径不同的胶管插入沙子底部，胶管两端朝上，一端与注射器连接。
(1)这是一组( )。
A．对比实验 B．模拟实验 C．分组实验(2)将注射器中的水从直径不同的胶管推出，会发现( )A．喷射口较小，“环形山”的直径较小B．喷射口较大，“环形山”的直径较小C．喷射口的大小对“环形山"的直径没有影响(3)用注射器把不同量的水从直径相同的胶管推出，会发现( )。
A．喷射物较多，“环形山”的直径相对较小B．喷射物较多，“环形山”的直径相对较大C．喷射物的多少对“环形山”的直径没有影响(4)我的结论：6．简答题。
(1)造“环形山”有哪些方法呢?(2)月球上的环形山为什么看起来彼此都不同?7.【实验题·分析】往一个大的塑料盆里装上2厘米厚的沙子。
从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，现在把沙子弄平，从50厘米高的地方向塑料盆中扔大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。
2019-2020学年度教科版科学六年级下册3、我们来造“环形山”课后辅导练习六
【解析】：
【答案】：
【解析】：
小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。
小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。
A撞击说
【答案】：
【解析】：
月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的______。
【答案】：
【解析】：
月球上环形山的特征是______、______、______等。
A大小不一
B形状不一
C深浅不一
【答案】：
【解析】：
简答题。
请根据图片所示简要描述环形山。
【答案】：
【解析】：
简答题。
请根据图片所示简要描述环形山。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
月球表面的环形山大多是______形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
【答案】：
【解析】：
科学家们曾观察到月球遭到流星撞击的现象。爆炸所用的时间还不到有误秒。在过去的46亿年间，月球从不曾有过激烈而频繁的火山活动。根据以上事实，我们可以知道，月球表面的环形山是由______形成的。
请你分析实验数据，并回答下列问题：
由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的______有关。
由______三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。
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教科版小学科学六年级下册 3.3我们来造“环形山”一、选择题（共4题；共8分）1.下面关于月球环形山的叙述，错误的是（）。
A. 环形山大多是圆形的，大小不一B. 环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律C. 环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。
2.月球上的环形山大多是（）A. 圆形的B. 方形的C. 梯形的D. 椭圆的3.（）认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A. “撞击说”B. “火山说”C. “地震说”D. “神话说”4.月球地形的最大特征就是分布着许多（）。
A. 火山B. 环形山C. 海洋D. 空气二、判断题（共6题；共12分）5.“火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
（）6.我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。
（）7.模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。
（）8.环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。
（）9.月球表面的运动非常频繁，经常会发生地震。
（）10.月球上的环形山公认的观点是“火山说”。
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果（）三、填空题（共5题；共7分）11.月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的________。
12.科学家们曾观察到月球遭到流星撞击的现象。
爆炸所用的时间还不到1秒。
在过去的46亿年间，月球4从不曾有过激烈而频繁的火山活动。
根据以上事实，我们可以知道，月球表面的环形山是由________形成的。
13.月球表面的环形山大多是________形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
14.月球上环形山的特征是________、________、________等。
15.现在比较公认的环形山形成的原因的猜测是________。
四、实验探究题（共3题；共23分）16.下图是科学兴趣小组的同学分别根据________和________来模拟环形山的形成。
17.小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。
这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。
小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。
于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。
经过实验，数据记录如下表。
请你分析实验数据，并回答下列问题：（1）由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的________有关。
（2）由________三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。
（3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑"的深度________.18.阅读资料回答问题。
我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。
环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。
环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。
其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7- 10%。
最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。
而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。
环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。
环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。
如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4 座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。
另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。
为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。
其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。
（1）月球上的最大的环形山是哪座山？（2）科学家将月球上的环形山分为几类？（3）带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山？五、解答题（共1题；共5分）19.简答题。
请根据图片所示简要描述环形山。
答案解析部分一、选择题（共4题；共8分）1.【答案】C【解析】【解答】月球上环形山的特征是大多是圆形的，大小不一、有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律、深浅不一等。
【分析】本题考查环形山的特征。
2.【答案】A【解析】【解答】月球上的环形山大多是圆形的。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】月球上的地形不同于地球，月球的表面布满了大大小小的环形山。
3.【答案】A【解析】【解答】“撞击说”认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】关于环形山的形成原因的说法有很多，但是广泛被接受的是“撞击说”。
4.【答案】B【解析】【解答】月球地形最大的特征是分布着许多的环形山。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】地球上的地形是多种多样的，但是月球上以环形山为主要的地形。
二、判断题（共6题；共12分）5.【答案】错误【解析】【解答】“撞击说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
所以题目的说法是错误的。
【分析】本题考查的是“撞击说”的主要内容。
6.【答案】错误【解析】【解答】我们在月球的正反面都是可以看到环形山的。
所以题目的说法是错误的。
【分析】月球的表面布满了大大小小的环形山。
7.【答案】正确【解析】【解答】模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。
题目的说法是正确的。
【分析】由于在实验中要改变的条件非常的多，难免会造成误差，所以模拟实验和客观真实是有一定的差距的。
8.【答案】正确【解析】【解答】环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。
如哥白尼、开普勒、牛顿、柏拉图、第谷、祖冲之、张衡等环形山。
【分析】本题考查环形山的命名。
9.【答案】错误【解析】【解答】根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的天体。
在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。
【分析】本题考查月球的基本情况。
10.【答案】错误【解析】【解答】关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。
目前公认的观点是“撞击说”。
这种观点认为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。
【分析】本题考查环形山的形成的原因。
三、填空题（共5题；共7分）11.【答案】环形山【解析】【解答】环形山是月球地形的主要特征。
【分析】有关环形山形成原因,目前公认的观点是"撞击说",这种观点认为环形山是长期以来流星,陨石撞击后留下的痕迹,因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁.12.【答案】陨石撞击【解析】【解答】有关环形山形成原因,目前公认的观点是"撞击说",这种观点认为环形山是长期以来流星,陨石撞击后留下的痕迹,因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁.【分析】环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因.13.【答案】圆【解析】【解答】月球上的环形山大多数是圆形的。
【分析】环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因.14.【答案】大小不一；形状不一；深浅不一【解析】【解答】月球上的环形山是大小不、形状不一、深浅不一等。
【分析】本题考查的是环形山的特点。
15.【答案】撞击说【解析】【解答】关于环形山的形成原因众说纷纭，但是较公认的说法是“撞击说”。
【分析】“撞击说”指的是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。
四、实验探究题（共3题；共23分）16.【答案】火山喷发说；撞击说；注射器；水从沙子底部喷出，形成火山状；最后沙子中间出现一个类似环形山的凹坑，沙堆上出现类似环形山的凹坑【解析】【解答】题目中的实验探究分别是根据火山喷发说和撞击说模拟环形山的形成的。
【分析】关于月球上环形山的形成的原因有诸多猜测，其中最为工人的是“撞击说”，即认为是由于流星。
陨石撞击月球后留下的痕迹造就了环形山。
17.【答案】（1）下落高度（2）3、6、7（3）越小【解析】【解答】关于“月坑”的形成原因有很多假说和猜测，其中“撞击说”是得到较大公认的。
“月坑”的深浅与流星的质量、降落高度以及体积大小有关。
【分析】本题考查的是对“月坑”形成原因的探究。
18.【答案】（1）月球上最大的环形山是贝利环形山（2）五类：克拉维型、哥白尼型、阿基米德形、碗型和酒窝型（3）带有辐射纹的环形山是哥白尼型的环形山【解析】【解答】这是资料阅读题，需要仔细阅读资料，找出有关的知识点，才能得出正确的结论。
【分析】本题考查学生获取有效信息的能力。
五、解答题（共1题；共5分）19.【答案】解：环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
环形山中间地势低平，内侧比较陡峭，外侧较平缓。
【解析】【解答】环形山的特点：环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
环形山中间地势低平，内侧比较陡峭，外侧较平缓。
【分析】本题考查的是环形山的特点。