[作业给人抄袭的检讨书范文]作业抄袭检讨书

给别人抄作业检讨书12篇

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抄作业检讨书(15篇)

抄作业检讨书(15篇)抄作业检讨书1尊敬的老师：针对给同学抄作业的现象，我在深刻反思后，认为是我做出的不理智，目标不长远，道德观念差的行为。

说它不理智，是因为大多数时候都是因为自己想偷懒，想早点做完早点玩，以这样的心理来应付作业，没有理智地思考谁主谁次。

说它目标不长远，是因为其本身是敷衍了事的化身，这里偷一点懒，那里偷一点懒，看看眼前的利益，觉得好像“赚”了一大把，其实没有想过，独立做作业的根本任务就是要通过对题目的理解分析，做出相应的判断与解析，它的根本目的在于通过做题，扎实牢固持久地掌握好教科知识与一些应试技巧、方法，如果我们给别人抄了答案，就让别人失去了锻炼自己能力的'机会，从而在实际应用以及各种质量调研中不能高水准地，甚至不能正常地发挥，有时还会导致人生的遗憾。

说它道德观念差，是因为这关系到人的信誉问题。

抄作业好比翻版仿冒，如果一个人抄作业了，那么好比翻版仿冒的人要承担刑事责任与道德后果一样，有损信誉，也要承担一定的责任。

基于以上三点，我将不会再给同学抄作业。

检讨人：时间：抄作业检讨书2老师：我错了，我不应该抄同班同学的作业，这样对我不好也对那个同班同学不好，这样我学不到知识，那个同班同学也会被我交作业的时间，我因为贪玩所以不做作业却抄同班同学的`，这次我错了，真的错了，我以后不会了，我保证，我以后一定要好好学习，不辜负老师、家长的期望，考个好中学报答父母，报答老师。

敬爱的老师原谅我吧!检讨人20某某年某某月某某日抄作业检讨书3尊敬的老师：您好！这一次我抄作业的事情被老师您发现了之后，我一直都是惴惴不安的，我害怕自己在就此在老师心中留下一个不好的印象，也害怕同学们会觉得我是一个喜欢抄作业的人而不和我在学习上有更多的来往。

我这次抄作业其实主要是抱有了侥幸的心理，我觉得只要老师、办干部们检查的不是很仔细的话，那么我抄作业的这个情况就不会被人发现，只可惜我的小聪明怎么可能逃过老师们的眼睛呢，我最终还是被老师给看出了不对劲。

抄作业检讨书15篇

抄作业检讨书15篇抄作业检讨书1尊敬的__x：我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了!我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。

所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!此致敬礼!__x日期：x月x日抄作业检讨书2尊敬的老师：您好！我是__x，作业是自己的，写作业也是自己的事情，盗取他人的作业可耻，这就是个搬运，把别人的东西强行搬运给自己，毫无作用，之后让我越来越迷茫，这次抄其他同学的作业，我感到羞愧，您一直强调，自己的作业自己的完成，作业是我们了解一个新知识的动手实践，自己不动手去做永远不会有收获，接受不了新的知识，作为学生作业是最基本的任务，我今天给学生这两个字丢脸了，没有控制自己，作业是靠自己，我这样的方式没有效率，抄作业永远是最低级的东西，今天在交作业的时候我还在哪里偷偷地抄作业，是我自己的太贪玩了，大家都在写作作业的时候我在玩，不仅仅浪费掉了时间，浪费了很多的精力，到了作业要交的时候就来不及了。

事情是这样的，这次的英语作业布置了很久了，上周就给我们布置了这个英语祖业，我们的作业其实是很简单的，但是由于我英语成绩一直不好，我一直在拖延时间，确实很多的题目不会做，我知道不会做的题目也不是我抄作业的理由，毕竟那是别人的东西，别人的东西永远是别人自己的，像知识永远不可能盗取的，我这是对自己的不负责，上周作业布置完后我就没有管了，我写了一些题目，把自己会做的做完了，每次我都是这样，这成了一种抄作业的理由，我总是内心这么想的，错误致极，但是很多我不会的没有完成。

抄作业检讨书(15篇)

抄作业检讨书(15篇)抄作业检讨书1尊敬的班主任老师：您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，确实是我错了。

在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深刻反省我的过错，并且向您表示诚恳地歉意。

x年x月x日到x日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。

我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。

通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。

我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。

面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。

第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。

第二，我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。

第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。

最后，我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，让您困扰了，我感到特别对不起您。

检讨人：时间：抄作业检讨书2我犯了一个非常严重的过失，这个过失就是抄袭作业，老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了！我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗？我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。

所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意！通过这一事件，我认识到了我的过失，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢！抄作业检讨书3老师：我错了，我不应该抄同学的作业，这样对我不好也对那个同学不好，这样我学不到知识，那个同学也会被我交作业的时间，我因为贪玩所以不做作业却抄同学的，这次我错了，真的错了，我以后不会了，我保证，我以后一定要好好学习，不辜负老师、家长的期望，考个好中学报答父母，报答老师。

作业抄袭的检讨书

作业抄袭的检讨书作业抄袭的检讨书1尊敬的老师：关于我本人抄袭作业的错误行为，在此我要对您做深刻的检讨，以充分反省自身错误，恳求您的原谅。

在检讨之前，我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为：“通过等手段得到同学作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭”等。

回顾错误：最近半个学期以来，我多次没有来得及完成语文作业，基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日。

由于没有能够给足同学好处，在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生因为抄袭作业跟同学关系闹翻，威逼利用同学等。

每每发生这些事情，总令当事同学倍感焦心痛苦，心情非常沮丧。

现如今自己面对错误，感到非常的愧疚与难过。

自己的错误显而易见：1，抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。

作业本身是给学生进行日常知识训练而设立的，完成作业往往需要花费不少时间。

而我将作业作为一种日常应付功课，采用抄袭的方式来蒙骗过关，是偷懒、不劳而逸的做法，2，我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭，简直是混账行为。

倘若是同学自愿将作业给予我抄袭，也就罢了，可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范，明显就做错了。

3，我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。

要知道作业是供我们巩固课堂知识而安排的，倘若我们没有得到深刻的知识巩固，那么理论学识就没法得到加强，知识点就没法深入脑海以备日后之用，这样整个学业也就显得没多少意义，无异于荒废了学业啊。

此时此刻，对于这样的错误我感到无地自容，我也感到万般的难过与伤心，觉得很对不起同学，很对不起老师，很对不起家长，也对不起自己。

面对这样一篇检讨书，我在如此沉闷的心情状态下是没有办法写好的。

因此，我就请了前来负责代笔。

据了解，早点就在街头替人书信为生，多年下来积累了一手相对比较扎实的文笔工艺，虽然谈不上文采卓越，不过写几篇书信范文的水平还是基本具备的，为人刚正不阿、隐然正气，也算是一名新时代的好青年，不过宅居在家，一直没有解决终身大事，为此每每感到悲叹与伤心。

抄作业检讨书1000字给别人抄作业检讨书三篇

抄作业检讨书1000字给别人抄作业检讨书三篇【抄作业检讨书1000字】给别人抄作业检讨书三篇给别人抄作业检讨书(一)尊敬的班主任老师：您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，(和老师吵架检讨书)确实是我错了。

在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深刻反省我的过错，并且向您表示诚恳地歉意。

20__年11月9日到11日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。

我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。

通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。

我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。

面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。

第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。

第二，我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。

第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。

最后，我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，让您困扰了，我感到特别对不起您。

检讨人：___日期：20__年_.__给别人抄作业检讨书(二)尊敬的__：今天早上，我来的很早，因为新上的课文老师要求我们背诵，但我对课文还不熟悉，所以我决定早点去学校背书。

我是第一个走进教室的，浩紧跟着我走近了教室，他说他数学作业不会做，要借我的作业本看一下，当时我正在读书不想被打扰，虽然心里不是很情愿我还是把作业本递给了他。

他刚抄了了一会儿，赵老师就进来了，他看见浩在抄作业，抓起那本他抄的作业，看了一眼名字，脸色阴沉的叫我和浩去办公室。

刚开始浩还想帮我开脱，我始终没有说一句话，没有表态，我知道我错了就是错了，没有任何理由为自己开脱。

借别人抄作业检讨书五篇(最新)

1.借别人抄作业检讨书尊敬的老师：您好!今天的事情我感到很惭愧，我当时并没有想这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把数学练习册借给她抄。

事后，当在快要放学的时候，我借给何叶的数学练习册的谎言被拆穿。

我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和何叶的谎言也被拆穿，这时候候，我想到不做亏心事，不怕鬼上门这一说法我到希看是在做梦、是幻觉、是发热后的胡说八道，希看这不是真的。

可是世界上没有卖后悔药的，借数学练习册的事是事实。

我的错误，来源于思想觉悟不够高。

对事物的熟悉还不够完全。

对所发生的一切。

我深表后悔，我感到深深的惭愧!经过您的严厉批评与当面指正，我苏醒地意想到作业给人抄袭的行为，表面上是帮助同学让同学觉得你好，实际上是害同学让同学养成一种作业不认真完成、不独立思考、懒得的坏习惯。

就即是残害青少年。

我不应当把作业借给同学抄。

我真的很笨拙，很自私。

或许由于不想让同学的成绩比我好，所以我在犹豫之下还是把作业接他抄。

我孤负老师的谆谆教诲，忘记老师场和我们说的：你抄他人的作业，害你自己。

你把作业给他人抄，你害他人。

同学假设不会，我应当可以和他说：你往问老师，抄我的你自己加进不懂怎样办?可我却没有这样做假如没我答应，他就不会抄到，在某一方面来讲，我也默许他要抄的动机，即是承认啊!!假如都不让抄的话，他有可能会自己选择做完的通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。

我深入意想到本身行为的错误，这个事情固然是偶然发生的，但是在久长时间看来是我放松对自己的要求，致使我的思想觉悟上出现忽视、散漫，这类不良状态直接致使我此次错误的发生。

面对错误，我安然承认、恳切致歉、果断检讨、完全觉悟、努力改正、以观后效。

第一，我要重塑自我，努力端正我这个散漫的思想觉悟，我必须让本身完全认清将作业借同学抄的错误性、危害性。

第二，我今后不再借作业给同学抄，谁来借我都不借。

这次错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果侵害多方利益，在学校造成极坏的影响。

500字抄作业检讨（精选26篇）

500字抄作业检讨（精选26篇）500字抄作业检讨篇1尊敬的老师：关于我本人抄袭作业的错误行为，在此我要对您做深刻的检讨，以充分反省自身错误，恳求您的原谅。

在检讨之前，我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为：“通过行贿受贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭”等。

最近半个学期以来，我多次没有来得及完文作业，基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日。

由于没有能够给足同学好处，在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生因为抄袭作业跟同学关系闹翻，威逼利用同学等恶性事件。

每每发生这些事情，总令当事同学倍感焦心痛苦，心情非常沮丧。

现如今自己面对错误，感到非常的愧疚与难过。

自己的错误显而易见：1，抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。

作业本身是给学生进行日常知识训练而设立的，完成作业往往需要花费不少时间。

而我将作业作为一种日常应付功课，采用抄袭的方式来蒙骗过关，是偷懒、不劳而逸的做法。

2，我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭，简直是混账行为。

倘若是同学自愿将作业给予我抄袭，也就罢了，可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范，明显就做错了。

3，我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。

要知道作业是供我们巩固课堂知识而安排的，倘若我们没有得到深刻的知识巩固，那么理论学识就没法得到加强，知识点就没法深入脑海以备日后之用，这样整个学业也就显得没多少意义，无异于荒废了学业啊。

此时此刻，对于这样的错误我感到无地自容。

我也感到万般的难过与伤心，觉得很对不起同学，很对不起老师，很对不起家长，也对不起自己。

我向老师您郑重得保证：从今往后，我一定不会再抄袭同学作业了，并且我一定要好好学习，学好科学文化知识将来为校争光。

请老师、同学相信我，监督我。

500字抄作业检讨篇2尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。

给别人抄作业检讨书五篇

给别人抄作业检讨书五篇给别人抄作业检讨书一尊敬的教师：您好!今天的事情我感到很惭愧，我当时并没有想这么多，并没有想欺骗教师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把数学练习册借给了她抄。

事后，当在快要放学的时候，我借给何叶的数学练习册的谎话被拆穿了。

我心虚的要命，不敢看教师的眼睛，生怕教师把我和何叶的谎话也被拆穿，这时候候，我想到了不做亏心事，不怕鬼上门这一说法我到希看是在做梦、是幻觉、是发热后的胡说八道，希看这不是真的。

可是世界上没有卖懊悔药的，借数学练习册的事是事实。

我的错误，来源于思想觉悟不够高。

对事物的熟悉还不够完全。

对所发生的一切。

我深表懊悔，我感到深深的惭愧!经过您的严厉批评与当面指正，我清醒地意想到作业给人抄袭的行为，外表上是帮助同学让同学觉得你好，实际上是害了同学让同学养成了一种作业不认真完成、不独立思考、懒得的坏习惯。

就即是残害青少年。

我不应当把作业借给同学抄。

我真的很笨拙，很自私。

或许由于不想让同学的成绩比我好，所以我在踌躇之下还是把作业接他抄了。

我孤负了教师的谆谆教导，忘记教师场和我们说的：你抄别人的作业，害了你自己。

你把作业给别人抄，你害了别人。

同学假设不会，我应当可以和他说：你往问教师，抄我的你自己加进不懂怎样办?可我却没有这样做假设没我答应，他就不会抄到，在某一方面来讲，我也默许他要抄的动机，即是承认啊!!假设都不让抄的话，他有可能会自己选择做完的通过回忆错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。

我深入意想到自己行为的错误，这个事情固然是偶然发生的，但是在久长时间看来是我放松了对自己的要求，以致我的思想觉悟上出现了无视、散漫，这类不良状态直接以致我此次错误的发生。

面对错误，我安然承认、恳切致歉、果断检讨、完全觉悟、努力改正、以观后效。

第一，我要重塑自我，努力端正我这个散漫的思想觉悟，我必须让自己完全认清将作业借同学抄的错误性、危害性。

第二，我今后不再借作业给同学抄了，谁来借我都不借。

作业抄袭检讨书3篇

作业抄袭检讨书3篇作业抄袭检讨书一：尊敬的老师：这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。

接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。

唉!千错万错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。

您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。

我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。

老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一点也不好。

我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。

也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。

天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。

后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借给别人抄。

老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我!因为我已经看到了你的笑。

啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我的失误，让老师多么生气，多么痛心。

我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。

老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。

虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。

此致敬礼!检讨人：x年x月x日作业抄袭检讨书二：尊敬的李老师：事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。

李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。

因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。

抄作业检讨书(15篇)

抄作业检讨书(15篇)抄作业检讨书1敬爱的老师：我是你的学生：。

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不遵守班规的这种不良行为的深刻认识以及再也不能不遵守校纪班规的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学务必遵守校规。

事情的经过是这样的：我们这几个写检讨书的①都是在星期二自己班级的举报自己班级的才导致扣分太多的有些都是人家举报过的他又举报而他们没跟被扣分的人说有时候5分扣了自己都没反响，哎也怪自己不遵守班规。

还有些是举报了老师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。

老师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生！其实，想想老师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。

老师是多么辛苦啊！天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。

老师啊老师，这个多么崇高的职业！而我，居然不爱听老师的课。

谁知道老师又是多玩备的课啊！一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。

老师，我错了！老师，对不起！我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上！我会用我的成绩来报答您的，我亲爱的老师！此致敬礼！检讨人：2022年x月x日抄作业检讨书2尊敬的某某：今天我犯了一个错误，身为学生的我抄了作业，我是一个学生，学生是不应该抄作业的，但我因为自己的惰性没有好好的约束自己。

抄作业不仅助长了自己不好的习惯，而且也是对同学的不尊重。

我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。

通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为某某心，同时和同学和睦相处，今后不再抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对同学的一种尊重。

检讨人：某某年某某月某某日抄作业检讨书3尊敬的老师：您在某某年某某月某某日给我们布置了一份作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。

给同学抄作业检讨书

给同学抄作业检讨书给同学抄作业检讨书1尊敬的老师：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学老师就三令五申，一再强调不要抄袭同学作业，可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，而是当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心里。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，我意识到自己犯了很严重错误，也愿意真诚地接受批评。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，不抄袭作业，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今，我懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

其实我自己还是很想好好学习的，我会好好改过的，认认真真的去学习，记得刚进入初中时，班主任就告诉我们：“不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。

”犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习之中去。

抄作业检讨书15篇

抄作业检讨书15篇抄作业检讨书1尊敬的老师：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学老师三令五申，一再强调不要抄袭作业，可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，而是当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心里。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，我意识到自己犯了很严重错误，也愿意真诚地接受批评。

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，不抄袭作业，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今，我懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评跟教育自己，自觉接受监督。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

其实我自己还是很想好好学习的，我会好好改过的，认认真真的去学习，记得刚进入初中时，班主任告诉我们：“不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。

”犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。

考试抄袭检讨书12篇

考试抄袭检讨书12篇考试抄袭检讨书1尊敬的老师：对不起！关于__月__日考试抄答案的事情，现在我向你做出深刻检讨。

面对我这样的考试作弊行为，我感到深深的懊悔。

回顾错误，我在考试期间带着辅导书抄袭答案，这是一种严重的考试违纪行为，违反了学校纪律，触犯了学校规章。

面对错误，我感到羞愧、懊悔。

通过您的批评教育，让我更加深刻地认识到了错误。

这次错误，充分地说明了我缺乏考试纪律意识，也尚失了基本的考试诚信态度，更反映出我平时没有用心学习，没有踏踏实实地积累学识而是抱着侥幸心理想着以考试抄袭等违纪行为度过考试。

现在我深深地认识到了错误。

此致敬礼！检讨人：__时间：__月__日考试抄袭检讨书2尊敬的老师：您好！这次老师您举行了一次小考试，但是我在这次考试中却没有做到诚实，而是为了有个及格的成绩就抄袭同学的答案了，我这是违反了考试规则，这样的做法是不公平的。

我现在知道自己抄袭的行为是错的了，因而向老师您检讨。

现在的我是小学生，这次我们班的考试实际上很简单，只是我长期以来都很懒，不喜欢自己去思考，所以基本上每次考试都是抄同学的。

我只会做一些简单的，难一点的题目就不会做了，这样我的得分就很少，我怕不及格会被老师您说，所以我就觉得用抄袭来的成绩蒙蔽您。

其实现在想想，我看似是在忽悠您，实际上是在蒙蔽自己，走上一条不正的道路。

此次考试，您是临时起意的，所以大家都是没有做准备的，但是其他人好歹是好好学习了的，我基本上是没有怎么听课的，所以真的是一点准备都没有。

所以考场上，趁着您出去的一会，我就直接把同学的试卷抢过来抄了，完全不顾及他的感受，本来时间就很紧张，我还拿别人的试卷抄，给他造成了太多的不便，我就只为有个及格分数。

这次考试也让您知道了我的成绩原来都不是自己拿得到的，都会抄别人得到的。

因为我准备还同学试卷的时候，没有注意到您回教室了，就正好被您看到了，也因此让您发现了这个秘密。

我当时莫名的就觉得是伤到了您的心了，这样做辜负了我在您心中的信任，是一种欺骗行为。

给别人抄作业检讨书五篇

给别人抄作业检讨书五篇老师布置作业是为了让我们巩固学习的知识，随意给他人抄作业不仅没有好处反而会害了别人，以下是推荐的给别人抄作业检讨书欢迎阅读!给别人抄作业检讨书一尊敬的老师：您好!今天的事情我感到很惭愧，我当时并没有想用这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把数学练习册借给了她抄。

事后，当在一下子放学的时候，我借给何叶的数学练习册的谎言被送还给拆穿了。

我心虚的要命，不敢看看老师的眼睛，生怕老师把我生怕和何叶的谎言也被揭穿，这时候候，我想到了不做亏心事，不怕鬼上门这一说法我到希看是在做梦、是幻觉、是发热后的胡说八道，希看这不是真的。

可是世界上没有卖后悔药的，借数学练习册的事是事实。

我的错误，来源于思想觉悟不够低。

对事物的熟悉还不够完全。

对所发生的一切。

我深表后悔，我感到深深的惶恐!经过您的严厉批评与当面指正，我苏醒地意想到配线给抄袭人抄袭的行为，表面上才是帮助同学让同学觉得你好，实际上是害了同学让同学养成了一种作业不认真完成、不独立思考、懒得的坏习惯。

就即是残害青少年。

我不应当把试运转借给同学抄。

我真的很笨拙，很自私。

或许由于不想让同学的成绩比我坏，所以我在犹豫之下还是把作业接他抄犹豫不决了。

我孤负了老师的谆谆教诲，忘记老师场和我们说的：你抄他人的作业，害了你自己。

你把作业给他人抄，你害了他人。

同学假设不会，我应当可以和他反问：你往问老师，抄我的你自己加进稀奇古怪不懂怎样办?可我却没这样做假如没我答应，他就不会抄到，在某一方面来讲，我也纵容他要抄的动机，即是承认啊!!假如都不让抄的话，他有可能会自己选择左东翔的通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。

我深入意想到纯粹本身行为的错误，这个事情固然是偶然发生的，但是在久长时间看来是我放松了对承诺自己的要求，致使我的思想觉悟上出现了忽视、散漫，这类状况不良状态直接致使我此次错误的发生。

面对错误，我安然承认、恳切致歉、果断检讨、完全觉悟、努力改正、以观后效。

2022抄袭检讨书（精选5篇）

2022抄袭检讨书（精选5篇）在学习、⼯作或⽣活中出现了问题或过错后，往往被要求写检讨书来⾃我悔过，请注意检讨书⾥⾯要交代清楚⾏为。

问题来了，检讨书应该怎么写？以下是⼩编帮⼤家整理的2022抄袭检讨书（精选5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

抄袭检讨书1尊敬的李⽼师：您好，我是四年级(3)班的xx，前⼏天我在课间写李⽼师布置下来的家庭作业，因为⼀时觉得写不出来。

⼜为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。

我就借了同学的⼀本数学题练习本抄袭答案，结果被⽼师发现了。

就将我的作业本没收了，⽼师当⾯批评了我，并要求我写这篇检讨书。

事后我仔细想过了⽼师的话，我深刻地知道了⾃⼰所犯的错误，我也要主动向⽼师认错。

李⽼师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。

因为⽼师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。

⽽我却没有深刻明⽩这⼀道理，居然为了图省⼒，图⽅便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这⼀问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。

上课不做⼩动作，不随便乱说话，思想不开⼩差。

我要以实际⾏动，回报⽼师的教导之情。

争做⽼师眼中、家⾥眼中的好学⽣，以实际⾏动与良好的成绩为集体争光。

您的学⽣：xxx 20xx年x⽉x⽇抄袭检讨书2尊敬的⽼师：您好！今天我们进⾏了⼀次考试，我却在这个考试的过程中，犯了⼀个很严重的错误。

我在考试期间，因为⾃⼰不会做那道题，在功利⼼作祟的情路下，钻了考试期间的空⼦，在考试的时候，抄袭了别⼈的答案。

我现在为这种考试抄袭的⾏为做深刻的反思。

考试抄袭的直接原因是⾃⼰不会做这道题⽬，⽽看到别的同学做出来的那瞬间不服的⼼理。

⾃⼰做不出来归结于平常学习的不努⼒，平常上课⽼师讲课的时候，⾃⼰不认真听讲，所以才会在考试的时候做不出来题⽬，这是⾃⾝的因素导致的。

⽽看到别的同学做出来了就去抄袭别的同学的，这是⾃⼰态度上的滑坡。

我也已经知道了⾃⼰⾏为的错误，在⽼师和同学们的⾯前我也感到⽆地⾃容，但这⼀切都是⾃⼰要承担的后果，我反省⾃⼰，也坚决不会再有下⼀次了。

学生抄作业检讨书范文

学生抄作业检讨书范文尊敬的老师：您好！我是您的学生XXX，今天我愧疚地写下了这封检讨书，希望可以向您表达我对于抄作业的行为深深的自责和痛悔之意。

首先，我要诚挚地向您道歉，因为我在这次作业中，出于自私和懒散的心态，选择了抄袭的方式完成，没有完成独立思考和自主学习的责任。

这种行为不仅侵犯了其他同学的权益，也违背了您教导我们的道义和伦理准则。

我对此深感羞愧和内疚。

抄作业的过程对我而言是极度不愉快的，因为我迫于时间紧迫和自身能力不足的局限，不得已做出了不正当的选择。

然而，我深知这不是解决问题的办法，只会让我进入恶性循环，无法真正取得进步。

我应该积极思考并寻求解决问题的方法，而不是逃避和欺骗。

通过这次错误，我深刻理解到了抄作业行为的严重性和恶劣影响。

抄作业不仅会削弱我个人的学术能力和独立思考能力，也会影响到我的品德和人格的塑造。

作为学生，我们应该正视自己的不足，虚心向他人学习，并通过努力和奋斗去提升自己。

抄作业只会让我错失学习的机会和成长的空间，对我个人的发展毫无帮助。

为了弥补自己的错误，我决心采取切实有效的措施来改正自己的错误，并以此为教训，引以为戒，以后再也不犯同样的错误。

我将坚守诚信原则，严守学术规范，养成独立思考和自主学习的习惯。

我会更加努力地学习，提高自己的学业水平，主动积极地参与课堂讨论和老师布置的作业，并按时主动完成。

此外，我也将积极向同学们学习，互相帮助和分享。

当有同学遇到困难和疑问时，我将乐意伸出援手，共同解决问题。

我相信，通过互相学习和交流，可以促进我们共同进步和成长。

再次向您道歉，对于这次错误给您和同学们带来的困扰和不快，我深感抱歉。

我的错误给您带来了额外的工作和负担，我深感内疚和愧疚。

在今后的学习生活中，我将认真严格要求自己，遵守学校和班级的规章制度，不再重蹈覆辙，恢复大家对我的信任和尊重。

相信通过这次错误，我会更加坚定地树立正确的学习态度，努力实现自己的目标和梦想。

我将引以为戒，认真总结教训，不再重复类似的错误，为自己的成长和发展迈出更坚实的步伐。