学院开展学宪法讲宪法系列活动总结
学校“学宪法讲宪法”活动总结七篇
“学宪法讲宪法”活动总结为深入贯彻落实《青少年法制教育大纲》，深化教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，我校按照《组织开展全县学生“学宪法讲宪法”活动实施方案》的通知精神和要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕“学宪法讲宪法”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。
现将我校开展活动情况汇报如下：一、提高认识，加强领导为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了学宪法活动工作领导小组。
校领导高度重视“学宪法讲宪法”活动,在X月份，就认真组织全校教师对《宪法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规进行学习，为国家宪法日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”国家宪法日宣传活动做了精心组织、全面安排。
二、认真落实，营造氛围弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。
我校历来重视对师生法制精神地培养，此次“学宪法讲宪法”活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校,依法执教，普法育人工作地顺利开展。
具体活动内容有：1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。
(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习关于社会主义民主法制建设的重要论述。
(2)组织教职工学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。
2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。
(1)利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法讲宪法”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
(2)充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。
(3)要求各班主任开一次班会，主题为《学宪法讲宪法》，提高学生的法律意识和自我防范能力。
(4)出刊一期主题为“学宪法讲宪法”的宣传板报。
学校学宪法讲宪法活动总结(精选6篇)
学校学宪法讲宪法活动总结（精选6篇）学校学宪法讲宪法活动总结1根据省市区有关文件精神，我校于12月1日至7日定为“法治广东宣传教育周”。
为此，举行了以下活动一、举行一场宪法宣誓仪式。
我校利用升旗时举行了一场宪法宣誓仪式，由副校组织，全体师生参与。
学生神情高涨，大声宣誓。
收到良好的效果。
二、举办宪法知识讲座由学校德育领导小组印发宪法宣传资料给各班主任，由各班利用周会课时间向学生宣传宪法的相关知识，让学生对宪法有一定的认识。
三、在教师中要求自学相关法律法规由叶校长主持，全体教师认真学习《中小学法制教育指导纲要》，并利用每周四的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
力求使全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
学校学宪法讲宪法活动总结212月4日是中华人民共和国宪法日。
为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，贯彻落实四中全会精神，开展好宪法宣传教育活动，在县教育局的统一部署下，我校在师生中开展了“12·4”国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下：一、校领导高度重视学校领导高度重视宪法日宣传工作。
在接到活动通知后，宁校长立即召开领导班子会议，研究部署宣传活动的具体实施方案。
活动由德育处牵头负责，教务处、团委少先队和后勤给予协助配合，确保了宣传活动的顺利进行。
二、积极创建宣传氛围为提高师生对宪法日的重视程度，我校利用电子屏、校园等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创建了浓厚的宣传氛围。
三、开展多样的主题活动学校以各办公室为单位，分头组织教师开展了《宪法》的学习活动。
通过学习，全体教师对《宪法》有了更进一步的了解和认识，为依法治校、依法从教打下了坚实的基础。
学校学宪法讲宪法主题活动总结3篇
学校学宪法讲宪法主题活动总结3篇学校学宪法讲宪法主题活动总结1一、活动组织与筹备在本次活动的组织与筹备过程中，我们采取了积极的措施，以确保活动的顺利进行。
首先，我们成立了活动筹备小组，由学校领导、教师和学生代表组成，共同负责活动的策划和组织。
其次，我们制定了详细的活动方案，明确了活动的时间、地点、内容和形式，并进行了充分的准备和协调。
二、活动内容与形式本次活动以“学宪法，讲宪法”为主题，通过多种形式和内容，向全校师生宣传宪法知识，弘扬法治精神。
主要包括以下几个方面：1. 宪法知识讲座：邀请了法律专家和学者进行讲座，介绍了宪法的历史、内容和基本原则，帮助师生全面了解宪法。
2. 宪法演讲比赛：组织全校学生进行宪法演讲比赛，旨在提高学生对宪法的理解，增强他们的宪法意识。
3. 宪法宣传展览：在校园内设置宣传展板，展示宪法的历史和内容，同时设置宣传标语，营造宪法宣传的氛围。
4. 法制教育课程：将宪法知识纳入全校的法制教育课程中，帮助学生深入了解宪法。
三、活动参与情况本次活动参与情况良好，全校师生积极参与，活动氛围热烈。
据统计，参加活动的学生人数达到XXX人，教师人数达到XXX人。
此外，还有部分家长也参与了本次活动，显示出社会各界对宪法宣传的高度关注。
四、活动成果与收获本次活动取得了丰硕的成果和收获：1. 师生对宪法的认识得到了提高：通过讲座、演讲比赛和课程学习等形式，全校师生对宪法的历史、内容和基本原则有了更深入的了解。
2. 学生的宪法意识得到增强：通过参与演讲比赛和课程学习等活动，学生对宪法的重视程度得到了提高，他们的宪法意识得到了有效增强。
3. 教师的法治素养得到提升：通过参与本次活动，全校教师的法治素养得到了提升，他们对宪法有了更深入的了解和认识。
4. 校园法治氛围得到营造：通过设置宣传展板、标语等形式，营造了浓厚的宪法宣传氛围，使全校师生更加关注法治建设。
5. 社会各界对宪法的关注度得到提高：本次活动吸引了部分家长的参与，提高了社会各界对宪法宣传的关注度。
2023学校学宪法讲宪法活动总结七篇
“学宪法讲宪法”活动总结为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设，我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的安全意识，促进了校园的和谐。
现将活动开展情况总结如下：我校作为教育的主要单位之一，营造良好的法治环境是建设法治校园的具体举措，也是提高自身依法执教水平的需要。
我校高度重视此项活动的开展，制定下发宣传日活动实施方案。
把学习宪法法律作为当前学校领导干部和职工理论学习的重要内容。
我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际,采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。
（一）教师带头学习宪法学校教师的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。
利用研修平台对我校全体教师进行法治培训，并进行宪法专题辅导培训。
在校领导的带动下，全校师生掀起了学习的高潮。
（二）大力宣传宪法在学校向教职工宣传学习宪法的同时，还组织老师向进行学生宣传宪法。
利用晨读时间，选择宪法中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。
举行特别升国旗仪式。
上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育组织师生集体学习宪法知识，大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。
通过宪法日和法律宣传日活动，我校全体教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点。
认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，坚决杜绝和预防“四乱”和收受学生及家长礼金等现象发生，切实把“法治进校园”工作落到实处，依法治校、依法执教的能力和水平得到进一步提高。
“学宪法讲宪法”活动总结为认真贯彻落实关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，进一步落实关于深入学习和贯彻实施宪法工作的有关精神，做好宪法的学习宣传活动，不断增强广大师生的宪法意识，深入贯彻落实科学发展观，以提高师生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校,不断增强全体师生的法制观念和自我保护意识，结合我校实际情况，深入细致的开展了学宪法讲宪法活动，现就这阶段工作归纳总结如下：1.召开会议，成立学宪法讲宪法活动领导小组，制定实施方案，各司其职，分工负责，建立有效工作机制。
学宪法讲宪法实践活动总结(5篇)
学宪法讲宪法实践活动总结（5篇）学宪法讲宪法实践活动总结精选篇112月4日是中华人民共和国宪法日。
为了增强全校师生的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。
我校在师生中开展了“12.4”国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下：一、积极创建宣传氛围为提高师生对宪法日的重视程度，我校利用升旗会等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创建了浓厚的宣传氛围。
二、开展多样的主题活动1、开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;2、举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定;3、校长要主持一次教职工宪法学习活动;4、各班级举行主题班会，出一期主题黑板报。
5、开展法制进校园活动。
此次，我校共有教职工23人，全体学生368人参与此次宪法学习活动。
通过宪法学习教育活动，广大师生更全面了解宪法，热爱宪法，宣传教育活动达到了预期目标。
学宪法讲宪法实践活动总结精选篇2为积极贯彻实施“12.4”国家宪法日和法制宣传日活动，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，培养全体师生法制意识，我校以“国家宪法日”为契机，结合学校实际，紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治校园”的活动主题，把普法教育、依法治校作为重要工作来抓，为学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。
我校深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果。
现将我校活动情况总结如下：一、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
为了配合国家宪法日主题系列活动的开展增强宣传力度，学校电子屏每天滚动播放法制宣传标语：“12月4日国家宪法日”“弘扬法治精神，促进社会和谐”、“弘扬宪法精神，建设法治校园”等内容的宣传标语，营造校园氛围。
我们还充分利用国旗下讲话向学生宣传法律知识，落实宪法晨读活动，营造浓厚的法律宣传氛围。
学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。
宪法宣传在校园活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了增强广大师生的宪法意识，弘扬宪法精神，推动宪法实施，我校积极响应上级部门关于开展宪法宣传活动的号召，于2023年3月至5月开展了宪法宣传在校园系列活动。
通过此次活动，使师生更加深入地了解宪法，增强法治观念，为构建和谐校园、法治校园奠定了坚实基础。
二、活动目标1. 提高师生对宪法的认识，使宪法精神深入人心；2. 增强师生的法治观念，促进依法治校、依法执教；3. 培养师生遵纪守法、诚实守信的良好品质；4. 促进校园法治文化建设，营造良好的校园法治氛围。
三、活动内容1. 宪法知识讲座邀请法律专家为全校师生作宪法知识讲座，深入浅出地讲解了宪法的基本内容、宪法修正案及宪法在我国的地位和作用。
讲座结束后，组织师生进行宪法知识竞赛，检验学习效果。
2. 宪法宣传展板在校内显眼位置设置宪法宣传展板，内容包括宪法知识、宪法修正案、宪法实施案例等，使师生在日常生活中随时了解宪法知识。
3. 宪法主题班会各班级开展宪法主题班会，由班主任组织学生学习宪法知识，引导学生结合自身实际，谈谈对宪法的认识和理解。
4. 宪法知识竞赛组织全校师生参加宪法知识竞赛，以竞赛形式检验宪法学习成果，激发师生学习宪法的热情。
5. 宪法宣传周活动在宪法宣传周期间，开展宪法知识讲座、宪法主题班会、宪法知识竞赛等一系列活动，营造浓厚的宪法宣传氛围。
6. 宪法宣传志愿者活动组织宪法宣传志愿者深入社区、农村，开展宪法宣传活动，提高全社会对宪法的认知度。
四、活动成果1. 师生对宪法的认识明显提高，宪法精神深入人心；2. 法治观念得到加强，师生自觉遵守法律法规，维护校园秩序；3. 校园法治文化建设取得显著成效，营造了良好的法治氛围；4. 社会各界对宪法宣传活动的关注度和参与度不断提高。
五、活动总结1. 宪法宣传在校园活动取得了圆满成功，达到了预期目标；2. 活动组织有序，师生参与度高，宣传效果显著；3. 宪法宣传在校园活动为构建和谐校园、法治校园奠定了坚实基础；4. 在今后的工作中，我们将继续深入开展宪法宣传教育活动，为推动法治校园建设贡献力量。
学校宣传宪法活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
为了增强全校师生的宪法意识，弘扬宪法精神，推动全校形成尊法学法守法用法的良好氛围，我校于2023年开展了以“学习宪法、尊崇宪法、践行宪法”为主题的宪法宣传系列活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 提高全校师生对宪法知识的了解和认识，增强宪法意识。
2. 营造尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法的校园氛围。
3. 培养师生依法办事、依法维权的意识，提高法治素养。
4. 推动学校法治建设，为创建和谐校园提供有力保障。
三、活动内容1. 宪法知识讲座邀请法学专家为全校师生作宪法知识讲座，深入解读宪法的基本原则、主要内容以及宪法在生活中的实际应用。
讲座内容丰富，生动有趣，使师生对宪法有了更加深刻的认识。
2. 宪法知识竞赛组织全校师生参加宪法知识竞赛，以竞赛的形式检验师生对宪法知识的掌握程度。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，各阶段均设有丰富的奖品，激发了师生的参与热情。
3. 宪法主题班会各班级开展宪法主题班会，让学生在班主任的引导下，共同学习宪法知识，讨论宪法在生活中的实际意义。
班会中，同学们积极发言，分享自己对宪法的理解和感悟。
4. 宪法手抄报展览鼓励全校师生参与宪法手抄报制作，以手抄报的形式展现宪法知识。
学校组织评选出优秀作品，并在校园内进行展览，让更多的人了解宪法。
5. 宪法知识宣传周开展宪法知识宣传周活动，通过悬挂宣传标语、发放宣传资料、举办宪法知识讲座等形式，向全校师生普及宪法知识。
6. 宪法宣誓仪式组织全校师生进行宪法宣誓仪式，庄严承诺遵守宪法，维护宪法权威。
四、活动成果1. 提高了全校师生对宪法知识的了解和认识，增强了宪法意识。
2. 营造了尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法的校园氛围。
3. 培养了师生依法办事、依法维权的意识，提高了法治素养。
4. 推动了学校法治建设，为创建和谐校园提供了有力保障。
五、活动反思1. 宪法宣传活动形式较为单一，需要不断创新活动形式，提高师生的参与度。
学校学习宪法讲宪法活动总结五篇
学校学习宪法讲宪法活动总结五篇学校学习宪法讲宪法活动总结篇120__年12月4日是我国第X个国家宪法日，为了认真贯彻落实党的十八届四_精神，根据有关通知，12月4日晚我院在团委的号召下，紧紧围绕普法要求，开展了一系列教育活动。
总结如下：一、积极成立学习小组国际教育学院由学生工作副院长牵头，学生工作相关老师为分队长，各支部为小组，利用早读，大屏幕滚动学习等方式全面开展了宪法日学习活动。
二、加强宣传，扩大普及范围弘扬宪法精神，建设法制国家。
我院通过微信公共平台、国际教育学院网站、发放宪法学习资料以及利用大厅屏幕宣传等方式作了一系列宣传工作。
让每一个学生都了解宪法的内容，突出其重要性。
三、开展丰富多彩的法制教育活动围绕宪法宣传教育活动，国际教育学院开展了以下活动1、积极参加聆听升旗仪式的国旗下讲话，通过聆听师生激昂的发言，观看升旗仪式，使学生了解了宪法知识，认识宪法的重要。
2、各班利用早读、晨练和晚自习时间，开展一次关于宪法知识的学习活动。
在各位辅导员的指导下，布置好主题班会氛围，在电脑上放映有关宪法的PPT 主，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。
3、积极举办宪法学习活动，并选派出10名代表参加了院团委组织的宪法知识答题活动，成绩优秀，表现不凡。
通过这样的学习，学生学习到了宪法的知识，得到了能力的锻炼。
四、借助各种力量，创造学习氛围宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。
我学院计划利用好校园网站、LED、宣传板进行布置，定期进行普法、学法、知法、懂法的法制教育活动，设置法制教育专栏，使法的教育形成文化，处处见法，形成浓郁的法制教育氛围。
五、活动成效显著效果看来，我学院对“12·4”国家宪法宣传日活动能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能计划坚持常抓不懈，使法制宣传教育工作真正成为我学院德育教育教学中不可忽视的重要环节。
今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全学院师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
开展学宪法讲宪法活动总结报告(15篇)
开展学宪法讲宪法活动总结报告（15篇）开展学宪法讲宪法活动总结报告（15篇）我们要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。
下面是小编为大家带来的开展学宪法讲宪法活动总结报告（15篇），希望大家能够喜欢!开展学宪法讲宪法活动总结（篇1）根据上级文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“12.4”法制宣传日教育活动。
活动形式多样，内容丰富，成绩显着，现小结如下：一、领导重视，措施得力。
为了搞好本次“12.4”法制宣传教育日活动，接上级通知后，校长专门校委会，在大家认真学习讨论的基础上，由德育处处拟订了活动方案，再由校长审定通过，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。
二、活动丰富，形式多样。
首先，广泛宣传，营造浓厚的宣传教育氛围。
各班都出一期“法制教育”专刊黑板报，各班黑板报还开辟了法制角;12月2日，在学校教学楼前利用电子屏幕打出：“加强法制宣传教育服务经济社会发展”“学法知法守法护法为你为我为大家”“加强法制宣传教育提高师生法律素质”“弘扬法制精神服务科学发展”利用升旗仪式、红领巾小广播等阵地进行广泛的宣传、教育。
除了对学生宣传教育，我们对教师也进行了广泛的宣传教育：分别利用教师例会，组织全体老师学习《中小学幼儿园法制管理办法》、《中小学生公共法制教育指导纲要》等有关法律法规，要求全体老师从自身的教育教学特点出发，加强对学生进行法制教育。
第二，全员参与，开展喜闻乐见的法制教育活动。
为了取得更好的活动效果，我校除了加强环境布置，营造宣传教育氛围外，还开展了丰富多彩的活动：一是组织师生分别观看了法制教育电视片;二是组织了一次法制知识主题讲座，利用周一“国旗下讲话”，校长为学生作了主题为“学法知法守法护法为你为我为大家”的讲座。
三是各班利用班队会时间开展一次主题班会或主题演讲活动，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育;四是开展一次法制漫画、手抄报竞赛;另外，我们还利用家长委员会向广大家长宣传法制教育，引起家长对学生法制教育的重视，积极配合做好学生法制教育工作。
最新学宪法讲宪法活动总结5篇
最新学宪法讲宪法活动总结最新学宪法讲宪法活动总结5篇总结是理论的升华，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。
下面小编给大家带来最新学宪法讲宪法活动总结，希望大家喜欢!最新学宪法讲宪法活动总结112月4日是我国宪法日，为增强师生的法制观念和学法、守法意识，为构建和谐文明营造出良好的法治和谐环境，我校结合上级文件要求，扎实开展了系列相关活动，收到了很好的教育效果，现将我校宪法宣传日活动开展情况总结如下：12月4日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式—12.4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员胡海燕进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。
了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。
一、加强宣传，扩大普及范围。
弘扬宪法精神，建设法制国家。
宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。
我学院计划利用好校园网站、LED，定期进行普法、学法、知法、懂法的法制教育活动，让每一个学生都了解宪法的内容，突出其重要性。
使宪法的教育形成文化，处处见法，形成浓郁的法制教育氛围。
二、营造出浓厚的宪法宣传日活动氛围。
在校园醒目处悬挂两幅宣传标语，“12.4日是宪法宣传日，宪法是国家根本大法”，“增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”。
使每名师生都知晓宪法宣传日的内涵。
三、举行升国旗仪式。
以《传递宪法精神创建法治校园》为主题做国旗下讲话，让全校了解宪法关于国旗的、国辉、国歌的相关规定并对同学们提出相关的建议。
四、开展宪法晨读活动。
利用晨读活动时间，选择了宪法及正文中的相关章节、条款，组织学生集体朗读，对宪法知识进行进一步了解。
12月4日中午和下午时间，学校“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。
12月4日下午第二节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。
2024年学宪法讲宪法活动总结6篇
2024年学宪法讲宪法活动总结6篇活动总结是对特定活动过程、成果和经验的全面梳理和评估，以获取深层次的认识，活动总结不仅是总结过去，更是引领未来的星光，以下是我精心为您推荐的2023学宪法讲宪法活动总结6篇，供大家参考。
2023学宪法讲宪法活动总结篇1宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。
20_年12月4日是—宪法是我国的根本大法。
景行小学潭中校区根据上级文第一个国家宪法日，今年的主题是—件要求，在国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣读宪法基本原则和基本知识为重点，组织学生开展了宪法学习教育活动,现将活动总结如下:―、组织开展学习宪法为主题的班会活动1、为了更好地〃弘扬法制文化、建设法治柳州"，柳州市景行小学潭中校区于12月1日上午日开展12。
4全国法制宣传日活动。
活动中，老师们向孩子们进行了《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的，宣传教育，希望他们做一个学法、懂法、守法的好学生，并把学到的知识向家长宣传，争做〃学法小达人"O2、12月4日宪法宣传日当天，一大早，潭中校区各班教室就传出了整齐、有力的朗读声〃本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力""中华人民共和国国旗是五星红旗;中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》；中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮;中华人民共和国首都是北京"本次活动，学校根据上级文件的要求，选择了宪法序言及正文中的适当章节、条款、利用晨读时间，组织学生进行了集体朗读。
二、营造浓厚的法制宣传氛围1、学校充分利用校门口led电子屏、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行〃法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
学校学宪法讲宪法的活动总结
学校学宪法讲宪法的活动总结学校学宪法讲宪法的活动总结（通用6篇）经历了有意义的活动后，相信你会有不少的收获吧，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编收集整理的学校学宪法讲宪法的活动总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校学宪法讲宪法的活动总结1遵照XX省教育厅《XX省教育厅办公室关于做好20xx年国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日活动的通知》及XXX教育局相关工作指示，我校于20xx年12月2日经学校校委会研究决定，针对第2个宪法日制定了《XXX区XXX中学20xx年国家宪法日教育活动方案》。
现将本次活动情况总结如下：一、组织保障组长：副组长：成员：为了保障本次活动得到有效组织和开展，学校特成立了以XXX校长为组长的工作小组，在20xx年12月4日活动当天，学校各部门、各班负责人都以《活动方案》的具体要求，如实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道宪法作为国家要本大法的重要性，知道设立“国家宪法日”的根本意义。
二、活动情况（一）、主题升旗仪式20xx年12月4日上午7:30分，全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”，八年级（5）班XXX同学作了题为《法律就在我们身边》的主题讲话，XXX校长作了《宪法作为重家根本大法的重要性》主题演讲，全校师生在在寒冷的天气情况下，依旧认认真真地聆听了宣讲内容，知道设立“国家宪法日”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。
（二）、师生同步晨读《宪法》（全国教育系统宪法日学习节选内容）20xx年12月4日上午8:00整，全校师生在各班教室，开始“师生同步晨读《宪法》”活动，各班同学在教师的带领下，一起进行《宪法》节选内容的晨活动。
校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。
（三）、校园宣传1、宣传标语学校办公室于20xx年12月3日开始，在学校显著位置的LED电子屏上录入了“12〃4国家宪法日，是依宪治国、依宪执教的理念，”的宣传标语，旨在让全校师生知道12月4日是国家宪法日。
2024年开展学宪法讲宪法活动总结
2024年开展学宪法讲宪法活动总结2024年，学校开展了一系列学宪法讲宪法的活动。
这些活动不仅加深了同学们对宪法知识的了解，也提高了同学们对宪法的认同和尊重。
本次活动的总结如下：一、活动策划和准备为了确保活动能够顺利进行，活动筹备组提前制定了详细的活动计划，并确定了活动日期和时间。
活动内容包括宪法讲座、宪法知识竞赛、宪法文化展示等多个环节。
筹备组成员分工合作，积极联系宪法专家、新闻媒体等资源，确保活动的专业性和影响力。
二、宪法讲座宪法讲座是本次活动的核心环节之一。
我们邀请了多位宪法专家和律师为同学们进行讲解，介绍了我国宪法的基本原理、内容和功能。
专家们用浅显易懂的语言，结合生动的案例和图片，深入浅出地介绍了宪法的重要性和意义。
同学们听得津津有味，纷纷表示对宪法有了更深的认识。
三、宪法知识竞赛宪法知识竞赛是通过问答的形式，检验同学们对宪法知识的掌握程度。
竞赛按年级分组进行，每个年级的前三名将获得奖励。
竞赛题目涵盖了宪法的基本原理、主要内容、重要案例等方面。
竞赛中同学们紧张而兴奋，通过比赛不仅加深了对宪法知识的记忆和理解，也增强了同学们的竞争意识和团队合作精神。
四、宪法文化展示宪法文化展示是通过丰富多样的形式，展示宪法的历史、精神和实践成果。
同学们利用展板、手绘画、模型制作等方式，展示了宪法的发展历程和重要内容。
展示内容包括宪法条文、宪法文化景点、宪法案例等方面。
同学们通过制作展板和模型，不仅增加了对宪法知识的理解，也培养了他们的动手能力和创造力。
五、学思践悟，宣传活动成果活动结束后，学校组织同学们对这次活动进行学思践悟，总结活动的收获和不足之处。
同时，学校还邀请了新闻媒体对活动进行宣传报道，增加了活动的影响力和知名度。
通过宣传活动成果，学校提高了同学们对宪法的认同和尊重，也增强了全校师生对法治的理解和支持。
六、改进和提升通过本次活动，我们意识到了一些需要改进和提升的方面。
首先，活动策划和准备要更加细致和周密，确保活动的顺利进行。
学宪法讲宪法活动总结（通用5篇）
学宪法讲宪法活动总结（通用5篇）学宪法讲宪法篇1为做好今年“12.4”全国宪法日系列活动，学校开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。
现将我校宪法宣传日活动总结如下：一、活动主题弘扬宪法精神，建设法治中国。
二、主要活动1、我校各班开展了以“文明、安全”为主题的班队活动，在班会准备的活动中，孩子们纷纷走进社会、家庭进行调查研究，把自己的收获写成了有教育意义的文章。
2、我们在全校进行了“宪法在我心中”的主题班会观摩，把整个班会活动推向了一个新的.高度。
3、学校举行“宪法在我心中”法治比赛。
4、学校在升旗仪式上作了“12.4宪法宣传日”的动员讲话。
5、致家长一封信。
学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护，再到公共场所的安全防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。
总之，在这次国家宪法宣传日活动中，学校的老师，学生都学到了很多东西。
了解到宪法的权威性和公平性，在以后的工作中，学校也会重视法治教育，让学生学到更多的法律知识。
学宪法讲宪法活动总结篇2为深入开展法治宣传教育，根据县委法治办文件要求，武城县国土资源局于12月4日国家宪法日，在升平广场开展法制宣传活动，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，增强全民法治观念，推进武城国土法制建设，取得良好效果。
一是领导重视，组织有力。
本次宣传活动，曲__局长做出重要批示，刘__副局长亲自带队，宣教科、监察科、地籍科、地矿科、测绘科等科室领导也积极参加活动，帮助群众答疑解惑，通过强有力地领导保证活动顺利展开。
二是精心组织、突出主题。
根据上级的文件精神，__局对本次宣传活动精心准备，特别是突出国土资源法律法规宣传这一核心思想，定制大横幅一条、宣传展板两个、绶带六条，印刷相关材料一千余份。
三是形式多样、内容丰富。
通过发放国土法规小袋子、明白纸、致群众的一封信以及现场答疑解惑等形式，化解群众心中的疑问。
学宪法讲宪法工作总结5篇
学宪法讲宪法工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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宪法宣传讲座活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了深入贯彻落实党的十九大精神，全面提高全民法治观念，加强宪法宣传教育，增强全民宪法意识，根据我国《宪法》宣传周活动安排，我校于2021年3月开展了宪法宣传讲座活动。
本次讲座邀请了我国著名宪法专家、法学教授进行授课，旨在让全校师生深入了解宪法知识，增强宪法意识，推动宪法精神深入人心。
二、活动目的1. 提高全校师生的宪法意识，使大家充分认识到宪法在治国理政中的重要作用。
2. 普及宪法知识，让全校师生了解宪法的基本内容和基本原则。
3. 增强法治观念，使全校师生自觉遵守宪法，维护宪法权威。
4. 促进宪法精神在全校范围内的传播，为构建社会主义法治国家贡献力量。
三、活动时间及地点活动时间：2021年3月15日-3月19日活动地点：我校多功能厅四、活动内容1. 开幕式在开幕式上，学校领导发表了讲话，强调了宪法宣传的重要性，并对全体师生提出了殷切期望。
2. 宪法讲座本次讲座邀请了我国著名宪法专家、法学教授进行授课。
讲座内容主要包括：（1）宪法的基本概念和特点（2）我国宪法的产生和发展（3）宪法的基本原则和主要内容（4）宪法在治国理政中的作用（5）如何增强宪法意识，维护宪法权威3. 互动环节在讲座过程中，专家与师生进行了互动，解答了师生们提出的问题，使讲座更加生动有趣。
4. 宪法知识竞赛为了检验师生们对宪法知识的掌握程度，我校组织了一场宪法知识竞赛。
竞赛分为初赛和决赛两个阶段，共有数百名师生参与。
5. 宪法宣誓仪式在活动最后，全体师生进行了宪法宣誓仪式，表达了维护宪法权威、履行宪法义务的决心。
五、活动成果1. 全校师生对宪法有了更深入的了解，宪法意识得到明显增强。
2. 活动期间，全校师生积极参与，宪法知识竞赛参与人数众多，取得了良好的宣传效果。
3. 通过宪法宣誓仪式，师生们更加坚定了维护宪法权威、履行宪法义务的信念。
4. 活动得到了上级领导和社会各界的高度评价，为我校法治建设增添了新的亮点。
六、活动不足与改进1. 活动宣传力度不够，部分师生对宪法宣传讲座活动了解不足。
最新大学生学宪法讲宪法活动总结【五篇】
大学生学宪法讲宪法活动总结【五篇】大学生学宪法讲宪法活动总结【1】遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：一、学校高度重视，全员发动法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。
在开学初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。
由校长主抓，平安办主任专门负责，制定了一系列的活动方案。
然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
二、以板报、播送、课堂为阵地，向师生进行法制宣传为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。
要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处分条例》、《新小学生守那么》等相关法律、法规为主。
同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。
通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。
三、利用校园，播放法制录像我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。
我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。
同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。
通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，防止了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
四、利用多种教育手段对学生进行法制教育9月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。
我校还利用家长学校的时机，对广阔家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校园〞宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育气氛，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，标准了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
学校2023年“学宪法讲宪法”活动总结报告七篇
“学宪法讲宪法”活动总结我校按照区教育体育局关于组织开展“学宪法讲宪法”活动的要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕“学宪法讲宪法”这一活动主题,深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。
现将我校开展活动情况汇报如下:一、提高认识，加强领导为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了学宪法活动工作领导小组。
校领导高度重视“学宪法讲宪法”活动，从X月就组织全体师生对《宪法》、《未成年人保护法》等法律法规进行了学习，为国家宪法日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”国家宪法日宣传活动做了精心组织、全面安排。
二、认真落实，营造氛围弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。
我校历来重视对师生法制精神地培养，此次“学宪法讲宪法”活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。
具体活动内容有：1.加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。
（1）利用周四下午第三节课后政治学习时间，组织广大教职工认真学习关于社会主义民主法治建设的重要论述。
（2）组织教职工学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。
2.利用各种载体，开展了形式多样的法治宣传教育活动。
（1）利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法讲宪法”的法制宣传动员，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
（2）充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。
（3）各班班主任以《学宪法讲宪法》为主题开一次班会，提高学生的法律意识和自我防范能力。
（4）利用红领巾广播站宣传国家宪法，宣传学习宪法的意义，努力营造学宪法、讲宪法的良好氛围。
（5）利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。
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学院开展学宪法讲宪法系列活动总结
根据《xx省教育厅xx省司法厅xx省普及法律常识办公室关于开展宪法学习宣传教育活动的通知》，为进一步加强师生对宪法的学习，全面提升师生的宪法意识和法治素养，不断树牢宪法信仰，为推进依法治校、依法执教提供坚实的宪法保障，数学学院开展了“学宪法讲宪法”系列活动。
活动一：刊出一期宪法主题板报。
本期的板报主题为宪法精神，各班在固定教室刊出宪法为主题的内容各异，形式多样的宪法宣传和学习内容，通过评分打分，排出名次，对优秀的班级给予表扬。
活动二：召开了宪法主题班会。
各班召开了学习宪法主题班会，例如2016级工程管理班举办“弘扬宪法精神，建设法制中国”主题班会活动；17数学2班主要学习了宪法的进程，宪法的意义以及宪法的地位、宪法的发展历程以及各宪法通过的时间等；17工程班学习了宪法的起源、宪法的基本内容、宪法的主要特征、宪法的重要性等。
班会形式多样，有班主任主主讲，有同学上台发言，也有班级讨论，还有结合ppt以上课形式来开展的，通过主题班会，师生对宪法有了进一步的深刻认识。
活动三：开展了宪法主题读书活动。
此活动预备安排宪法日前一天——在学院升旗仪式上举行，所有
班级诵读宪法，内容为《中华人民共和国宪法》第二章公民的基本权利和义务。
活动四：撰写宪法主题小文章。
通过系列宪法宣传教育活动，各班入党积极分子，发展对象，团支书把所想所思写成小文章。
同学们表示，通过宪法宣传教育各项活动的学习,宪法知识的相互学习、相互交流，从中得到了很大的收获，提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。
使同学们深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度。
因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的学习、工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
活动五：选送一批“学宪法讲宪法”优秀作品。
通过宣传动员，各班上交了书法绘画作品，通过筛选，选送16数学2班的郭增建同学和16工程班的吴xx同学的作品上交。
活动六：开展宪法主题演讲比赛。
各班以“弘扬宪法精神，建设法治中国”开展演讲比赛。
同学们了解了宪法的发展历程及其重要地位和作用，全面提升了法律意识，深入学习宪法、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强了宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神是国家、社会、学校对当代大学生的期望。
活动七：开展宪法知识竞赛。
各班开展了形式多样的比赛，通过宪法知识竞赛，对学生了解宪。