2和3的相邻数

活动目标：

1、引导幼儿会寻找比一个数（量）多1和少1的数（量）。

2、教幼儿学习5以内的相邻数，知道5以内的数除1以外任何一数与前后面数之间的关系。

3、教幼儿运用标记表示数（量）排序的关系。

活动准备：

教具：6朵花，3的长条点卡。

学具：铅笔、作业纸人手一份。

活动过程：

一、集体活动：学习2~5的相邻数。

1、黑板上出示6朵花。

师：黑板上有什么？

师：他们有什么不同？

师：谁来把一样的花放在一起，并且按树木多少排列？

师：他是怎么放的？为什么要把1朵白花放在2朵红花的前面，而3朵黄花放在2朵红花的后面呢？

师小结：1朵白花比2朵红花少1摆在2的前面，3朵黄花比2朵红花多1排在2的后面。

师：谁来在花朵下面写上数字表示他们的数目？

师：看看2的前面是几？2的后面是几？

师：比比它们的多少，告诉大家1比2怎么样？3比2又怎么样？

师小结：1比2少1，它的2的朋友，排在2的前面。3比2多1，也是2的朋友，排在2的后面。

2、出示3的长条点卡。

师：这张卡片是几？它的朋友又是谁呢？

师：先找在它前面的朋友应该是几点？它比3点怎么样？再找它后面的朋友是几点？它又比3点怎么样？

师：谁来说说3有几个朋友？是谁？再比比它们的多少。

师小结：3有两个朋友，2比3少1，它的3的朋友，排在3的前面。4比3多1，也是3的朋友，排在3的后面。

二、幼儿操作活动。

作业纸：找朋友。

1、教师介绍作业纸。

师：看看卡片上有什么？有多少？再在空格里画上相应的圆点。给它画上两张朋友卡片并排在它的前后，前面的空格画上的数目比它少1，后面空格印的数目比它多1.最后说说它是几？它的前面是几？它的后面是几？

2、幼儿操作，教师巡回指导。

师：请小朋友面向桌子坐好，拿好一张作业纸和一支铅笔，先看清楚你作业纸的点数再完成作业。