大班安全认识消防器材
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案
一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班认识各种消防器材教学教案年级：大班学科：常识课时：1课时教材来源：《幼儿园大班常识教材》编写日期：2024年10月二、教学目标1. 让幼儿了解消防器材的名称、功能和用途。
2. 培养幼儿对消防安全的意识。
3. 提高幼儿的观察力和想象力。
三、教学重点与难点重点：让幼儿认识各种消防器材，了解其功能和用途。
难点：让幼儿能够正确理解和运用消防器材的知识。
四、教学准备1. 教具：消防器材图片、实物或模型、视频等。
2. 环境：安静、舒适的教学环境。
五、教学过程1. 导入：教师通过讲解或播放视频，引发幼儿对消防器材的兴趣，引导幼儿思考消防器材的作用。
2. 基本知识：教师向幼儿介绍各种消防器材的名称、功能和用途，如灭火器、消防水枪、消防服等。
3. 观察与讨论：教师展示消防器材的实物或模型，让幼儿观察并讨论其特点和作用。
4. 实践操作：教师组织幼儿进行消防器材的操作演练，如使用灭火器、穿戴消防服等，让幼儿亲身体验。
5. 总结与反思：教师引导幼儿总结消防器材的重要性和正确使用方法，让幼儿意识到消防安全的重要性。
6. 扩展活动：教师组织幼儿进行消防器材的绘画、制作等延伸活动，巩固所学知识。
7. 结束：教师总结本次教学内容，强调消防安全的重要性，并鼓励幼儿在家庭和社区中关注消防安全。
六、教学评价1. 观察幼儿在教学过程中的参与程度和兴趣。
2. 评估幼儿对消防器材名称、功能和用途的掌握程度。
3. 考察幼儿在实践操作中的操作熟练度和正确性。
七、教学拓展活动1. 组织幼儿参观消防局，实地了解消防器材和消防员的工作。
2. 开展消防知识竞赛，让幼儿通过游戏形式巩固所学知识。
3. 制作消防器材的手工制品，提高幼儿的动手能力。
八、教学注意事项1. 确保教学过程中幼儿的安全，避免使用真实的消防器材进行操作。
2. 针对幼儿的认知水平，使用简单明了的语言和示例进行教学。
3. 鼓励幼儿提问和表达自己的想法，培养幼儿的思维能力和交流能力。
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿认识和了解各种消防器材，如消防车、灭火器、消防水枪等。
2. 过程与方法：通过观察、讲解、实践等方式，让幼儿了解消防器材的功能和使用方法。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对消防员的尊敬和感激之情，提高幼儿的消防安全意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿认识和了解各种消防器材。
2. 教学难点：让幼儿理解消防器材的功能和使用方法。
三、教学准备1. 教具：各种消防器材图片、视频、实物等。
2. 环境：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程1. 导入：通过播放消防器材的视频，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察并提问。
2. 基本概念：向幼儿介绍各种消防器材的名称和功能。
3. 观察与实践：让幼儿观察消防器材的实物或图片，讲解其使用方法，并让幼儿亲自操作一下。
4. 消防安全知识：简单讲解消防安全知识，让幼儿知道如何保护自己。
5. 总结与反思：让幼儿回顾所学内容，回答问题，巩固知识。
五、作业与评价1. 作业：让幼儿画出自己喜欢的消防器材，并简单描述其功能。
2. 评价：通过作业的完成情况，评价幼儿对消防器材的认识和理解程度。
六、教学内容1. 消防车：介绍消防车的外观特点、功能及用途。
2. 灭火器：讲解灭火器的种类、操作方法和适用场合。
3. 消防水枪：展示消防水枪的构造、使用技巧。
4. 消防员装备：介绍消防员战斗装备的穿戴及功能。
5. 消防安全标志：认识消防安全标志及其含义。
七、教学方法1. 直观演示法：展示实物或图片，直观地向幼儿介绍消防器材。
2. 讲解法：用通俗易懂的语言讲解消防器材的特点和用途。
3. 问答法：通过提问，引导幼儿思考和回答，巩固所学知识。
4. 实践操作法：让幼儿亲自动手操作消防器材，提高实践能力。
八、教学步骤1. 消防车：展示消防车图片，讲解其外观特点、功能及用途。
2. 灭火器：介绍灭火器的种类、操作方法和适用场合。
3. 消防水枪：展示消防水枪的构造、使用技巧。
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案第一章：教案简介教学目标：1. 让幼儿了解消防器材的基本知识，认识各种消防器材的名称和作用。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和动手操作能力。
3. 增强幼儿的消防安全意识，提高自我保护能力。
教学重点：1. 认识各种消防器材的名称和作用。
2. 培养幼儿的消防安全意识。
教学难点：1. 消防器材的正确使用方法。
2. 幼儿在实践操作中能灵活运用所学知识。
教学准备：1. 各种消防器材的图片和实物。
2. 教学卡片、画纸、彩笔等绘画工具。
3. 消防安全教育视频或故事。
教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察周围的消防器材，引导幼儿思考消防器材的作用。
2. 基本概念：介绍各种消防器材的名称和作用，如消防栓、灭火器、消防水带等。
3. 实践操作：让幼儿分组进行消防器材的模拟操作，学习使用方法。
4. 创意绘画：让幼儿绘制自己喜欢的消防器材，提高幼儿的动手能力。
5. 总结与反思：通过问答或讨论的方式，让幼儿回顾所学内容，巩固知识。
教学评价：1. 观察幼儿在实践操作中对消防器材的掌握程度。
2. 评估幼儿在绘画活动中表现出的创造力和想象力。
3. 调查幼儿对消防安全知识的了解和认识。
第二章：认识消防栓教学目标：1. 让幼儿认识消防栓的外貌特征和作用。
2. 培养幼儿在火灾发生时正确使用消防栓的意识。
教学重点：1. 认识消防栓的外貌特征。
2. 了解消防栓的作用。
教学难点：1. 幼儿在实际操作中能正确使用消防栓。
教学准备：1. 消防栓的图片和实物。
2. 教学卡片、画纸、彩笔等绘画工具。
3. 消防安全教育视频或故事。
教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察周围的消防栓，引导幼儿思考消防栓的作用。
2. 基本概念：介绍消防栓的外貌特征和作用，如水源、水压等。
3. 实践操作：让幼儿分组进行消防栓的模拟操作，学习使用方法。
4. 创意绘画：让幼儿绘制自己喜欢的消防栓，提高幼儿的动手能力。
5. 总结与反思：通过问答或讨论的方式，让幼儿回顾所学内容，巩固知识。
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案一、教学目标1. 让幼儿了解消防器材的名称和用途，提高防火安全意识。
2. 培养幼儿观察、思考和表达能力。
3. 培养幼儿勇敢、合作的品质。
二、教学内容1. 认识消防器材：消防车、灭火器、消防水枪、消防服等。
2. 学习消防器材的用途和作用。
3. 学习火灾时的自我保护方法。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿认识各种消防器材，了解其用途和作用。
2. 难点：让幼儿在实际操作中学会使用消防器材，提高防火安全意识。
四、教学准备1. 教具：图片、视频、实物等。
2. 场地：消防器材展示区、模拟火灾现场。
五、教学过程1. 导入：通过图片和视频，引导幼儿了解消防器材的种类和用途。
2. 基本知识学习：介绍消防车、灭火器、消防水枪、消防服等消防器材的特点和作用。
3. 实地参观：带领幼儿参观消防器材展示区，认识各种消防器材，并讲解其使用方法。
4. 模拟火灾场景：设置模拟火灾场景，让幼儿在老师的指导下，学会使用消防器材进行灭火。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈在模拟火灾中的感受，引导幼儿提高防火安全意识。
6. 活动延伸：邀请消防员叔叔来园讲解消防知识，组织消防知识竞赛，加强幼儿对消防知识的掌握。
7. 家园共育：发放消防知识宣传单，让家长了解消防器材的重要性，共同培养幼儿的防火安全意识。
六、教学评价1. 观察幼儿在模拟火灾场景中使用消防器材的熟练程度和正确性。
2. 评估幼儿对消防知识的掌握程度，如消防器材的名称、用途和作用。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中防火安全意识的提高情况。
七、教学拓展1. 组织幼儿参观消防局，深入了解消防员的工作内容和消防器材的实际应用。
2. 开展消防主题的角色扮演活动，让幼儿扮演消防员，亲身体验消防工作。
3. 定期举办消防知识讲座，邀请专业人士为幼儿讲解消防安全的最新动态。
八、教学注意事项1. 在教学过程中，确保幼儿的安全，避免发生意外事故。
2. 针对幼儿的年龄特点，用简单明了的语言讲解消防知识，确保幼儿能够理解和接受。
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案一、教学目标：1. 让幼儿了解和认识各种消防器材，如消防车、灭火器、消防栓等。
2. 提高幼儿的防火意识和自我保护能力。
3. 培养幼儿对消防员的尊敬和感激之情。
二、教学内容：1. 认识消防车、灭火器、消防栓等消防器材。
2. 学习防火知识和自我保护方法。
3. 了解消防员的工作内容和精神风貌。
三、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿认识各种消防器材，了解防火知识和自我保护方法。
2. 难点：让幼儿理解和掌握消防员的工作内容和精神风貌。
四、教学准备：1. 图片或实物：消防车、灭火器、消防栓等消防器材。
2. 课件或视频：消防员的工作场景，消防器材的使用方法。
3. 教案、活动记录表等教学材料。
五、教学过程：1. 引入：通过图片或实物展示，引导幼儿认识各种消防器材，如消防车、灭火器、消防栓等。
2. 讲解：讲解消防器材的功能和使用方法，让幼儿了解防火知识和自我保护方法。
3. 演示：通过课件或视频，展示消防员的工作场景，让幼儿了解消防员的工作内容和精神风貌。
4. 实践：组织幼儿进行消防器材的操作实践活动，如模拟使用灭火器、消防栓等。
5. 总结：让幼儿回顾所学内容，巩固对消防器材的认识和对防火知识的掌握。
6. 作业：布置活动记录表，让幼儿和家长共同完成，巩固所学内容。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评估他们对消防器材的认识和操作能力。
2. 收集幼儿活动记录表，评估他们对防火知识和自我保护方法的掌握程度。
3. 综合评价幼儿对消防员工作内容和精神风貌的理解。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观消防局，实地了解消防器材和消防员的工作。
2. 开展消防主题的角色扮演活动，让幼儿体验消防员的工作。
3. 邀请消防员来园进行消防知识讲座，增强幼儿的防火意识。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，确保幼儿的安全，避免使用真实的火源。
2. 针对幼儿的认知水平，使用简单明了的语言和示例。
3. 鼓励幼儿积极参与实践活动，提高他们的操作能力。
大班认识消防器材安全教育教案
课时：2课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解消防器材的种类、用途和使用方法，提高幼儿的安全意识。
2. 能力目标：培养幼儿自我保护能力，学会在火灾发生时正确使用消防器材。
3. 情感目标：增强幼儿的安全防范意识，树立良好的安全观念。
教学重点：1. 消防器材的种类和用途。
2. 消防器材的正确使用方法。
教学难点：1. 消防器材的存放和管理。
2. 火灾发生时的应急处理。
教学准备：1. 教学课件：消防器材种类及使用方法。
2. 消防器材实物：灭火器、消防栓、消防水带等。
3. 模拟火灾场景的道具。
4. 消防安全知识手册。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过讲述消防员的故事，激发幼儿对消防安全的兴趣。
2. 提问：你们知道消防员叔叔吗？他们每天都在做什么？3. 引导幼儿思考：我们应该怎样保护自己，避免火灾的发生？二、认识消防器材1. 教师展示消防器材实物，讲解每种器材的名称、用途和使用方法。
a. 灭火器：介绍灭火器的种类、使用方法和注意事项。
b. 消防栓：讲解消防栓的位置、使用方法和注意事项。
c. 消防水带：介绍消防水带的连接方式、使用方法和注意事项。
2. 幼儿分组进行消防器材操作体验，教师巡回指导。
三、模拟火灾场景1. 教师设置模拟火灾场景，引导幼儿观察火灾发生时的情景。
2. 提问：如果你们遇到火灾，应该怎么做？3. 教师讲解火灾发生时的应急处理方法，如：报警、逃生、使用灭火器等。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调消防安全的重要性。
2. 鼓励幼儿回家向家人宣传消防安全知识。
第二课时一、复习1. 教师提问：上节课我们学习了哪些消防器材？它们分别有什么用途？2. 幼儿分组进行消防器材操作体验，教师巡回指导。
二、消防知识竞赛1. 教师准备消防知识竞赛题目，幼儿分组进行竞赛。
2. 题目包括：消防器材的种类、用途、使用方法、火灾发生时的应急处理等。
三、消防演习1. 教师组织幼儿进行消防演习，模拟火灾发生时的逃生、报警、使用灭火器等场景。
消防器材的认识及使用方法
消防器材的认识及使用方法
1. 嘿，你知道灭火器吗？就像我们在危险时的超级救星！比如说，家里的锅突然着火了，这时候灭火器可就能大显身手啦！拿起它，对准火源根部，“噗”的一下，火就被灭掉了。
这简单的操作，关键时刻能救命呢！
2. 消防栓也是很重要的消防器材呀！想象一下，大楼里发生火灾，这消防栓就如同救命的甘泉！我们要赶紧打开它，接上水带，就能喷出强大的水流去灭火啦。
就像战士拿着武器去战斗一样！
3. 烟感器，这个小东西可机灵啦！它就像个小哨兵，时刻警惕着烟雾。
要是家里冒烟了，它就会“嘀嘀”响起来提醒你。
就像有个人在你耳边大喊：“着火啦，快跑呀！”
4. 应急照明灯，在黑暗中可是我们的指明灯哟！当火灾发生断电时，它亮起来，指引我们找到逃生的路。
那不就像是在黑暗中给我们带来希望的小星星吗？
5. 防火门也不能小瞧呀！它就像是一道坚固的城墙，把火和烟都挡在外面。
火灾时，关上它，就能保护我们的安全区域啦，难道不是很重要吗？
6. 逃生绳，在紧急时刻可是我们的“救命索”呢！假如住在高楼，逃生通道走不了，这时候把逃生绳系好，顺着它就能安全下到地面啦。
这不正像是给我们打开了一条生路吗？
7. 喷淋头，平常看着不起眼，关键时刻可厉害啦！一旦温度升高，它就会自动喷水灭火。
这就好像有个隐形的消防员在默默守护着我们呀！总之，这些消防器材都是我们生命安全的保障，一定要好好认识和使用它们呀！。
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案
幼儿园大班认识各种消防器材教学教案一、教学目标：1. 让幼儿了解和认识各种消防器材，如消防车、灭火器、消防水枪等。
2. 培养幼儿的防火安全意识，教育幼儿在日常生活中注意火灾防范。
3. 通过观察、实践和游戏，提高幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。
二、教学内容：1. 认识消防车、灭火器、消防水枪等消防器材。
2. 学习消防器材的使用方法和注意事项。
3. 了解火灾的危害和防火的重要性。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿认识各种消防器材，了解其使用方法和注意事项。
难点：教育幼儿在日常生活中注意火灾防范，提高防火安全意识。
四、教学准备：1. 准备消防车、灭火器、消防水枪等消防器材的图片或实物。
2. 准备火灾场景的图片或视频。
3. 准备防火安全知识的宣传册或海报。
五、教学过程：1. 引入话题：邀请幼儿观察消防车、灭火器、消防水枪等消防器材的图片或实物，引导幼儿谈论对这些器材的认知和印象。
2. 讲解与示范：向幼儿讲解消防器材的使用方法和注意事项，如消防车的功能、灭火器的操作步骤等。
可以通过示范操作，让幼儿更直观地了解消防器材的使用。
3. 情景模拟：设置一个火灾场景，让幼儿参与模拟救援活动，使用消防器材进行灭火。
引导幼儿掌握正确的灭火方法和步骤。
4. 防火安全教育：向幼儿讲解火灾的危害和防火的重要性，教育幼儿在日常生活中注意火灾防范，如不玩火、不靠近火源等。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈在活动中的收获和感受，引导幼儿进一步提高防火安全意识。
6. 扩展活动：组织幼儿进行防火安全知识竞赛或游戏，巩固所学知识，提高幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。
7. 教学评价：观察幼儿在活动中的参与程度、学习效果和防火安全意识的变化，对教学效果进行评价和反思。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解教学内容，鼓励家长在家中与孩子一起进行防火安全游戏，加强幼儿的实践操作能力。
2. 社会实践：组织幼儿参观消防局，让幼儿亲身体验消防员的日常工作，增加对消防器材的了解。
幼儿园消防器材安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，他们的安全始终是我们关注的焦点。
消防安全是幼儿园安全教育的重要组成部分，对于提高幼儿的自我保护意识和能力具有重要意义。
本篇将围绕幼儿园消防器材安全教育展开，旨在帮助幼儿了解消防器材的作用，掌握基本的消防自救技能，为构建平安校园贡献力量。
二、幼儿园消防器材的种类及作用1. 灭火器灭火器是幼儿园最常见的消防器材之一，主要用于初起火灾的扑救。
根据火灾类型，灭火器分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。
灭火器的作用是迅速扑灭火灾，降低火灾损失。
2. 消防栓消防栓是幼儿园消防系统的重要组成部分，主要用于灭火、冷却、排水等。
消防栓的作用是迅速为消防员提供水源，确保火灾扑救工作的顺利进行。
3. 消防应急照明灯消防应急照明灯在火灾发生时起到照明作用，为逃生人员提供光亮，降低逃生难度。
同时，消防应急照明灯还具有应急广播功能，提醒人员逃生。
4. 消防疏散指示标志消防疏散指示标志在火灾发生时，为逃生人员提供明确的疏散方向。
标志上有箭头和文字，箭头指向安全出口，文字提示逃生方向。
5. 消防安全通道消防安全通道是火灾发生时，人员疏散的专用通道。
通道内不得堆放杂物，确保畅通无阻。
三、幼儿园消防器材安全教育的实施1. 消防安全知识普及（1）组织消防知识讲座，邀请消防员为幼儿讲解消防器材的种类、作用及使用方法。
（2）通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解火灾的危害，提高消防安全意识。
（3）在班级开展消防主题班会，让幼儿讨论火灾逃生技巧。
2. 消防器材操作培训（1）组织幼儿参观消防器材，了解其外观、结构及使用方法。
（2）开展消防器材操作培训，让幼儿掌握灭火器、消防栓等器材的使用技巧。
（3）定期组织消防演练，让幼儿在实际操作中熟悉消防器材的使用。
3. 消防安全逃生演练（1）制定消防安全逃生演练方案，明确逃生路线、集合地点等。
（2）组织幼儿进行消防安全逃生演练，让幼儿熟悉逃生流程。
（3）对演练过程进行总结，找出不足之处，及时改进。
消防设备幼儿园安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们开始接触社会、学习知识的起点。
然而，由于孩子们年龄小、安全意识薄弱，火灾等安全事故时有发生。
为了提高幼儿园师生的消防安全意识，预防和减少火灾事故的发生，特开展消防设备幼儿园安全教育。
二、消防设备简介1. 消防栓：消防栓是幼儿园内最常见的消防设备之一，用于储存消防用水，发生火灾时可以迅速取水灭火。
2. 消防器材：包括灭火器、消防水枪、消防水带等，用于灭火、控制火势。
3. 消防指示标志：包括紧急出口标志、疏散指示标志、禁止标志等，用于引导人员在火灾发生时迅速、有序地疏散。
4. 消防通道：幼儿园应设置畅通的消防通道，确保火灾发生时人员可以迅速疏散。
5. 消防安全宣传栏：用于宣传消防安全知识，提高师生消防安全意识。
三、消防安全教育内容1. 消防安全意识教育（1）普及消防安全知识，让师生了解火灾的危害，提高消防安全意识。
（2）教育师生在日常生活中注意用火、用电、用气安全，避免火灾的发生。
2. 消防设备使用教育（1）教会师生正确使用消防栓、灭火器等消防设备。
（2）组织师生进行消防设备操作演练，提高应对火灾的能力。
3. 火灾疏散演练（1）制定火灾疏散预案，明确火灾发生时的疏散路线、集合地点等。
（2）定期组织师生进行火灾疏散演练，提高师生的疏散能力。
4. 消防安全逃生技巧教育（1）教育师生在火灾发生时，要保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。
（2）教会师生如何使用湿毛巾、衣物等物品进行逃生。
5. 消防安全法律法规教育（1）普及消防安全法律法规，让师生了解火灾法律责任。
（2）教育师生遵守消防安全规定，共同维护幼儿园消防安全。
四、消防安全教育方法1. 课堂教学：通过讲解、演示等形式，让师生了解消防安全知识。
2. 演练活动：组织师生进行消防设备操作、火灾疏散等演练活动，提高应对火灾的能力。
3. 宣传活动：利用宣传栏、标语、海报等形式，宣传消防安全知识。
4. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注幼儿园消防安全。
大班安全教案十三 认识消防器材
大班安全教案十三认识消防器材目标：1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
准备：安全小故事《调皮的皮皮猴》、灭火器图片、食物灭火器过程：一、导入1.教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题。
教师:"小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？"幼儿:"火可以用来煮饭；火可以照明；火可以烧烤……"2.教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、欣赏故事、图片，了解灭火器的使用方法1.教师讲故事《调皮的皮皮猴》，提出问题2.皮皮猴他们在哪里玩？3.当他被跳跳兔数落后，他恼羞成怒拿什么喷向跳跳兔？4.小油库为什么会爆炸？5.消防车为什么漆成红色？6.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
7.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？8.如果发生火宅了，怎么办？（拨打119，告诉详细地址，但切勿不能随便拨打火警电话）教师小结：小朋友们要记住, 消防器材绝对不是玩具，因为灭火器里的成分都是化学物品，若喷进眼睛或口腔是有害身体健康的。
我们要了解消防知识，红色的消防车、各种各样的消防器材，知道它们的用处，懂得在火灾发生时消防器材是非常重要的灭火工具。
老师希望你们通过这节课能增强安全意识，掌握安全知识，提高防范能力，做个“119”宣传活动的小小义务宣传员，由小朋友带动一个家庭提高消防安全意识。
对于我们来说，消防安全意识不仅仅是一时的，更是需要时时警钟长鸣。
三、学习安全儿歌灭火器，手中拿，发生火灾不慌张。
消灭火源抢时间，消除隐患要记牢。
大班早谈《认识消防器材》教案
早谈《认识消防器材》
【活动目的】
1.通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。
了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。
2.知道在公共场所应该怎样找安全出口。
通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。
3.掌握简单基本的逃生方法
【活动准备】
1.带幼儿参观本园的消防设施。
2.每个幼儿一条小毛巾。
【活动过程】
1.引导幼儿说说日常生活中经常看到的标志。
（1）小朋友你们认识哪些标志？
（2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？
（3）你们还认识哪些安全标志？
2.幼儿设计、制作标志。
（1）“小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？”
（幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该怎样遵守规则。
如：幼儿发现上下楼梯时经
常会遇到走逆向的小朋友，而且了解这样做是不对的。
所以他们想出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼梯。
然后再到每个班进行宣传。
通过这样的活动提醒大家上下楼梯的方向。
）
（2）幼儿分组设计班级的提醒标志。
（在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。
如：在活动室中禁止奔跑；搬椅子的方法。
提醒标志如：请随手关水龙头、请安静等。
通过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的，大家共同努力的结果。
）。
大班早谈：《认识消防器材》教案
大班早谈：《认识消防器材》
【活动目的】
1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
【活动准备】
消防器材PPT【活动过程】
（一）导入
1、观看认识消防器材PPT
（二）学习各类消防标志
首先，我们来了解有哪些消防标志。
认识各类消防安全标志
1、出示各类标志图案。
这是什么，板书课题
2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
（三）了解各类消防安全标志的含义
1、出示小黑板：标志分类
（1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
（3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
（4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志，这个标志的图形怎样，有什么含义
（四）活动结束。
大班认识消防器材教案
大班认识消防器材教案大班认识消防器材教案【篇一：幼儿园小班消防安全教案】幼儿园小班消防安全教案：我是防火小能手活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法（）师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏：安全防火自救游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志【篇二：大班社会教案《消防员真勇敢》】活动目标消防员真勇敢1、知道消防员的工作职责，以及消防与人们的生活关系。
2、通过观察消防员的训练和生活，知道消防员很辛苦，他们为保障人们生命和财产安全做了很多事。
1、尊敬消防员，体验与消防员在一起的愉快心情。
重点难点知道消防与人们的生活关系及认识各种消防标记。
活动准备1、收集有关消防员救火的图片2、与消防员联系好参观的时间和内容。
大班认识消防器材教案反思
大班认识消防器材教案反思
本篇文章主要是对大班认识消防器材教案进行反思。
在教育过程中，教师应该注重培养孩子们的消防安全意识和知识，让孩子们具备自我保护能力。
首先，教师应该通过生动形象的图片和视频，让孩子们了解消防器材的基本种类和功能。
同时，教师应该引导孩子们通过实物操作，学会正确使用消防器材。
其次，教师应该让孩子们了解火灾的危害性，让孩子们认识到火灾的严重性，明白在面临火灾时应该如何逃生。
最后，教师要适时地通过故事、动画等形式，让孩子们了解消防员的工作内容和工作价值，激发孩子们的爱国情感和责任心。
在教育过程中，教师应该注重与家长和孩子们的沟通，让家长和孩子们认识到消防安全对于个人和社会的重要性。
同时，教师应该不断完善自己的消防安全知识，提高自己的教育水平。
总之，通过本次教育活动，孩子们对于消防器材有了更加深入的了解，同时也提高了孩子们的消防安全意识和知识。
教师也应该不断地反思自己的教育方法和效果，以提高自己的教育质量。
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《认识消防器材》安全教案
《认识消防器材》安全教案《认识消防器材》安全教案范文（精选10篇）《认识消防器材》安全教案范文（精选10篇）1活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。
如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？（1）如果发生火灾了，该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。
（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
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《幼儿安全》· 认识消防器材
观看视频·《认识常用的消防器材与设施》
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注：视频需联网播放观看。
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消防车：专门用作救火 的车辆
《幼儿安全》· 认识消防器材
消防云梯：用于登高 灭火和营救被困人员
《幼儿安全》· 认识消防器材
把灭火器当 做玩具
《幼儿安全》· 认识消防器材
不随意拨打 119
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爱护消防器材
《幼儿安全》· 认识消防器材
灭火器，手中拿，
发生火灾不慌张。 消灭火源抢时间，
小油库爆炸，院子 成了一片火海。
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当他被跳跳兔数落后,他恼羞
成怒拿什么喷向跳跳兔?
《幼儿安全》· 认识消防器材
小油库为什么会爆炸?
山羊爷爷救火时才
发现灭火器都空了，
是被皮皮猴和大眼
猫玩空的。
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警报器有什么用？
警报器的作用： 告诉大家这里
发生了火灾。
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消防水枪：灭火的射水工具
《幼儿安全》· 认识消防器材
消防水带：连接消防水枪和消 防泵
《幼儿安全》· 认识消防器材
消防栓：提供消防用水的工具
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《幼儿安全》· 认识消防器材
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消防帽
消防栓
灭火器水带卷盘《幼儿安Fra bibliotek》· 认识消防器材
小朋友们，你们认识这些 消防器材吗？知道他们有
什么用吗？让我们跟着皮
皮猴来学学消防知识吧！
《幼儿安全》· 认识消防器材
皮皮猴用小石头扔小鸟,结果扔在了跳跳兔 的书包上。
《幼儿安全》· 认识消防器材
跳跳兔嘲笑皮皮猴。
《幼儿安全》· 认识消防器材
皮皮猴恼羞成怒拿 灭火器喷射跳跳兔。
《幼儿安全》· 认识消防器材
皮皮猴和大眼猫拿
灭火器当玩具玩。
《幼儿安全》· 认识消防器材
山羊爷爷制止 了他们的行动。
《幼儿安全》· 认识消防器材
小油库着火了，灭
火器却都是空的。
《幼儿安全》· 认识消防器材
消除隐患要记牢。
《幼儿安全》· 认识消防器材