《小英雄雨来_3》PPT课件

合集下载

《小英雄雨来》课件

《小英雄雨来》课件
课件制作要注重细节,避免出现错别字、 格式混乱等问题。
课件制作要符合教育规律和认知规律,能 够激发学生的学习兴趣和积极性。
感谢观看
汇报人:PPT
道主义精神
教育意义:培 养学生的爱国 情怀,增强民 族自豪感和责 任感,同时引 导学生树立正 确的人生观和
价值观
故事情节与人 物形象:分析 故事中的情节 和人物形象, 探讨其对于主 题思想的体现
和意义
现实意义:结 合现实生活, 探讨《小英雄 雨来》所传达 的价值观和思 想对于现代社 会的意义和价

教育意义及启示
选择合适的课件 制作工具
制作课件的布局 和结构
添加图片、音频、 视频等多媒体元

注重交互性和趣 味性
及时更新和优化 课件内容
注意事项提醒
课件内容要与教材紧密结合,确保知识点 准确无误。
课件设计要简洁明了,避免过于花哨和复 杂的设计。
课件中的图片、视频等素材要清晰、生动, 有助于学生理解。
课件中的问题和练习要具有针对性和实用 性,能够帮助学生巩固所学知识。
故事主题:歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
人物形象塑造及特点
雨来:机智勇敢、 热爱祖国
铁头:勇猛善战、 有义气
夜莺:机智聪明、 有胆识
三钻儿:狡猾调 皮、有义气
05
语言风格与艺术特色探讨
语言风格及其特点
简洁明快,生动形象 运用修辞手法,增强表现力 语言朴实自然,富有生活气息 表现人物性格,刻画人物形象
标题:突出主题,简洁明了
副标题:对主题的补充说明
课件名称:明确课件的名称, 方便识别
课件目录结构
目录
教学内容
教学方法与手段
作业布置

部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》精品课件(共208张PPT)

部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》精品课件(共208张PPT)
身体歪斜,脚步不稳。
一种草本植物,开的花形状像鸡冠,通常为红色。
推来推去。
第三步:知内容
本文通过记叙__抗__日__战__争__时期,雨来 为了_掩__护__交__通__员__李__大__叔___,和日寇_英__勇__斗__争_ 的故事,歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_ 的优秀品质。
原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去。 鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到 远处去了。 雨来为什么被称作英雄?他身上具有哪些品质?
因为雨来为了掩护交通员李大叔,不畏强敌 的威逼利诱,机智勇敢地同敌人做斗争,最后因 为坚决不告密,差点被敌人枪毙。雨来具有热爱 祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
列小标题理解课文主要内容
概念:有些文章比较长,为了更好地理解文章内容,可以把文章分成 几个小板块,给每一个板块取一个能概括内容的小题目。这就是列小标题。
方法:我们可以从文段中去找词、词组或短语,作为小标题;也可以 用精练、简短的句子概括每个板块的大意,作为小标题。注意拟写的小标 题要精练、有概括性,简短整齐,层次分明,有严密的内在逻辑。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。 他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在 课本那几行字上。
“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”
反复
雨来识字课本上的话再次出现,点明了 小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“爱自 己的祖国”,深化了主题。
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪
第一步:读课文
朗读视频
1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解 决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。
2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读 得不准确。

部编版语文四年级下册19小英雄雨来课件(共36张ppt)

部编版语文四年级下册19小英雄雨来课件(共36张ppt)
事件
生的故事。
感受人物形象——聚焦雨来之“小”
小英雄雨来
浏览全文,找一找让你觉得雨来“小”的句子,读 一读,同桌互相说一说,你读出一个怎样的雨来?
小英雄雨来
十二岁的雨来就是这村的。
每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多 小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫, 狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够 脸朝上在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮 露在水面上。


sāi
吧嗒吧嗒 呜哩哇啦 塞在怀里
ba 好吧 来吧 wa 走哇 跳哇
sài 边塞 塞北 sè 堵塞
小英雄雨来
苇絮 糠皮
小英雄雨来
炕上
小英雄雨来
枪栓
枪上可以推送子弹进枪膛的机件。
劫难
鬼子把前后院都翻遍了。屋子里遭了劫难,连枕头 都给刺刀挑破了。
小英雄雨来
小英雄雨来
读完这部分后,我要停 下来想一想,这部分主要讲 的是什么。
义务教育教科书语文四年级下册第六单元第18课
小英雄雨来(节选)
小英雄雨来
小英雄雨来(节选)
选自《小英雄雨来》,作者管桦,选作课文时有改动。
小英雄雨来
了解故事背景
小英雄雨来
1937年,日本法西斯侵犯中国,中国进行 全民抗战,就连少年儿童也在为保卫家园与敌
jìn
人进行顽强的斗争,雨来就是当时晋察冀边区 少年儿童的一个天,爸爸把雨来送到夜校 读书,雨来受到爱国主义教育。
上夜校读书
列小标题 (简短精炼)
扣主要人物 抓主题重点
把握故事内容
小英雄雨来
扣主要人物,抓主题,选重点,用小标题概括第3~6部 分的内容。
把握故事内容
第三部分 爸爸妈妈有事离开家,雨来掩护交通员 李大叔,被鬼子抓住。

《小英雄雨来》完美版ppt课件

《小英雄雨来》完美版ppt课件
38鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁迚来了雨来说他什么也没看见39鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁迚来了雨来说他什么也没看见40鬼子给雨来吃好吃的糖块可是雨来丌要41无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来并把雨来拉出去准备枪毙42啊
14.小英雄雨来
我们是中国人 我们爱自己的祖国
快速自由读课文,说说课文讲了什么故事? 要求读准字音,读通句子。
(二)教师总结:
作者管桦写下了感人至深的中篇小说《小英雄 雨来》,教育了一代又一代人,小英雄雨来也成了 全国少年儿童心目中的英雄。几十年来《小英雄雨 来》一直被选入全国的语文课本,我妈妈小时候读 过,我小时候也读过,现在你们也正在读。像这样 的不朽之作老师建议大家课下还要再细读,汲取各 个方面的营养。
第五部分: 村里的人们听 到了河沿上的 枪声,都以为 雨来被鬼子打 死了,人们都 十分难过,大 家都哭了。
第六部分:人们 在河沿上正为雨来难过 时,忽然看见河水中露 出个小脑袋,仔细一看 原来是雨来,大家都高 兴地叫起来:“雨来没 有死!”原来雨来趁鬼 子不防备,一头扎进河 里,凭着自己的高超的 游泳本领,从鬼子的枪 口下巧妙地脱险了。
1.游泳本领高 2.上夜校念
3.掩护李大书叔
4.与鬼子斗争
5.河沿的枪声
6.雨来没有 死
小 标 题:
1、 雨来游泳本领高 2、 勤上夜校受教育 3、 得知鬼子将扫荡 4、 舍身掩护李大叔 5、 敢与鬼子作斗争 6、 危急时刻巧脱身
就从我们概括出的小标题来看, 哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢?
(三)学习简要复述课文。
1、这篇课文是从中篇小说《小英雄 雨来》中节选的,文中的人物形象很鲜明, 特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和 钦佩,如果我们把这个故事讲给身边的人 听,相信会有更多的人被雨来的英雄行为 打动。课文比较长,怎样才能既抓住重点 又清楚明白地把故事讲出来呢?这就要用 到一种方法:简要复述。

五年级上册语文课件第三单元 13 小英雄雨来 语文S版 (共21张PPT)

五年级上册语文课件第三单元 13 小英雄雨来 语文S版 (共21张PPT)

• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 晋察冀 苇絮 飘飘悠悠 笤帚 撒腿 泥鳅 光溜溜 河沿 睁眼瞎 歪歪斜斜 背诵 脊背 姥姥 一趟 一骨碌 门 槛 挪回 推推搡搡 劫难 枕头 向头 上劈 尸首 漩涡 软鼓囊囊
• 嗡嗡 哗啦哗啦 • 呜哩哇啦 卡啦 • 哗哗 呜呜
吱扭 哐啷 唧唧咕咕 吧嗒吧嗒
读准多音字
还(hái huán)乡河 扫(sǎo sào)荡
• 我会积累
• 河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望 去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白 雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地 飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的 芦花里。因此,这村就叫芦花村。12岁的 雨来就是这村的。
• 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云 像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风 吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。还乡河 静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。 虫子在草窝里叫着。
• 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹 一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈 笑。 妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可 是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也 抓不住。
• 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳 朵,向两边拉。
• 雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用 手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上 的人问道:“鬼子走了?”
谢谢!
• 自读提示:默读三四五六部分,用直线画 出表现雨来是小英雄的句子,并在旁边写 出自己的理解。

-小英雄雨来-ppt课件(完美版)

-小英雄雨来-ppt课件(完美版)

加了修饰的词语后有什么好处?
运用了比喻的修辞手法,把 比作 , 形象的突出芦花村芦苇多,芦花美的特点,表现 家乡美丽和可爱。 芦花 白雪
一、游泳本领高;
文中哪些句子可以体现 出雨来的游泳本领高?
每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很 多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏 猫猫,狗刨,立浮,仰浮。 游泳水平高 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么 也抓不住。 调皮 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹 一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
“我们——是——中国人,我们——爱——自己
的——祖国。”在文中反复出现三次,即加强了小
说的回环往复,使文章主题更鲜明,又真实地反映
雨来的性格形成和发展的过程。
思考:一个普通的顽皮孩子雨来,成 了一个勇敢机灵的小英雄,为什么会有这 样的变化?
“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”
雨来第一次上课,他听到了老师读 于是,学生们跟着读
一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “我们——是——中国人,我们——爱——自 己的——祖国。”
表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员, 和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢 坚强?
“我们——是——中国人,我们——爱——自己 的——祖国。”
‚我们是中国人,我们 爱自己的祖国‛这句话在课 文中一共出现几次,分别是 在什么情况下出现的,作者 为什么要多次强调这句话?
从此,他牢牢地记住了
就算鲜血不断流下来,死亡朝他逼近,他仍记 得
反复
扁鼻子军官气得暴跳起来, 嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出 去,拉出去!”
“啊!”大家都高兴地叫起 来:“雨来没有死!雨来没有 死!”
五、宁死不屈 村里人是怎样评价雨来的?

(赛课课件)四年级下册语文《小英雄雨来》(共29张PPT)

(赛课课件)四年级下册语文《小英雄雨来》(共29张PPT)
小英雄雨来
四年级下册
1.自读课文,自主掌握好生字词,理解词义。 2.用快速浏览的方法阅读课文,能简要复述课文主 要内容。 3.抓细节描写或相关文段诵读,了解雨来掩护李大 叔与鬼子作斗争的事例感悟英雄机智、勇敢、爱国 的可贵品质。 4.以课文为例,以英雄有新的认识,深化对时代英 雄的理解。
预习导学
互动探究
精读感悟
第四部分:鬼子几次问 雨来看没看见有人跑进来, 雨来都说没看见,鬼子气急 了,凶狠地打了雨来,雨来 还是说没看见,最后鬼子要 把雨来拉出去枪毙。
互动探究
精读感悟
第五部分:村里的 人们听到了河沿上的枪 声,都以为雨来被鬼子 打死了,人们都十分难 过,大家都哭了。
互动探究
精读感悟
第六部分:人们在河沿上正 为雨来难过时,忽然看见河水中 露出个小脑袋,仔细一看原来是 雨来,大家都高兴地叫起来: “雨来没有死!”原来雨来趁鬼 子不防备,一头扎进河里,凭着 自己的高超的游泳本领,从鬼子 的枪口下巧妙地脱险了。
总结延伸
《小英雄雨来》是一篇略读课文,讲述的是抗日战争时期,晋察 冀边区抗日小英雄雨来机智勇敢,冒着生命危险掩护交通员李大叔, 在鬼子面前宁死不屈、英勇抗争的动人故事。同学们,那么,到底今 天的哪些人可以称得上是英雄?他们共有的特征是什么呢?
1.完成本节课的《同步练习》。 2.预习《一个中国孩子的呼声》导学案中的“预习案”。
3、4部分
就请同学们快速默读这两个部分,画出最能 表现雨来是小英雄的内容,体会为什么说雨来是 小英雄。
互动探究
精读感悟
第三部分第23自然段: 齐读第23自然段, 雨来掩藏好李大叔后就往后院跑,你怎样看这个细节?
雨来:机智与勇敢、爱国
互动探究
精读感悟 第四部分第24到40自然段: 这个部分围绕一个“问”字来写了哪些内容? 敌人对雨来采取了哪些手段? 雨来是怎样面对的? 你从中体会到了什么?

《小英雄雨来》PPT优质课件

《小英雄雨来》PPT优质课件

躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水 面上。
忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨 来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一
下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
思考:这两处内容是否可以省略?这对故事情节的发展起到什么作用?
不能省略,开头描写雨来游泳本 领高,为后文雨来在鬼子枪口下 通过游泳逃生埋下伏笔。
小 英 雄 雨 来
情景引入
第二次世界大战中,日本法西斯侵略中国。在抗 日战争中,除了在前线浴血奋战的中国军民,还 有像你们年龄一样大小的孩子,他们机智勇敢, 热爱祖国,和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天 我们就来学习一个抗日小英雄的故事。
作品简介
管桦,原名鲍化普,河北省丰润县人。1940年参 加革命工作,先在华北联合大学文学系学习,后做随 军记者。曾任北京市文联主席,北京老舍文艺基金会 会长,北京老舍研中篇小说《小英 雄雨来》,短篇小说集《山谷中》《三只火把》,诗 集《儿童诗歌选》等。他创作的儿童歌曲《我们的 田野》《听妈妈讲那过去的事情》等传唱至今。
我会认
jìn xù niǔ lǎo
晋絮扭姥
我会认
bā sāi wū wā
吧塞呜哇
我会认
kāng shuān kǔn bǎng
读下面的句子,你从中体会到了什么?
扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀。 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸 出两只大手。 扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出 去,拉出去!”
我们从描写扁鼻子军官的 句子中,看到了雨来宁死 不屈的英勇形象,这种描 写叫做侧面描写。
胳膊 赤膊
我会写
jié
左右结构
劫持 抢劫
我会写
chóu

五年级语文上册第三单元13小英雄雨来教学课件语文S版

五年级语文上册第三单元13小英雄雨来教学课件语文S版

相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一 切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人 生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
❖ (“唔里哇啦”。)(“吧嗒吧嗒”。)(“哐啷”。)
芦花开的时候,远远望去,芦苇上盖了白雪。风一 吹苇絮飞,小房屋都罩在芦花里。
芦花开的时候,远远望去,(黄绿的)芦苇上 (好像)盖了(一层厚厚的)白雪。风一吹,(鹅 毛般的)苇絮(就飘飘悠悠地)飞(起来),(把
这几十家)小房屋都罩在(柔软的)芦花里。
2021/4/2
9
哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得 坚强不屈?
雨来为什么能在鬼子面前表现得这 样勇敢坚强?
“我们——是——中国人,我们——爱—— 自己的——祖国。”
1、游泳 2、读书 3、掩护 4、斗争 5、枪声 6、脱险
机热 智爱 勇祖 敢国
作业: 1、给雨来写人物小传 2、缩写故事 (两题选一题)
❖ 劫难——(“劫”是抢劫,抢夺。劫难是遭受灾难的意思。)
❖ 趔趄(liè qiè)——(“趔趄”就是身子歪歪斜斜的, 脚步不稳的样子。)
❖ 漩涡(xuánwō)——(“漩涡”就是水流时产生的螺旋 形,在江、河里看到有漩涡。)
❖ 嘟(dū)嘟囔(nānɡ)囔——(“嘟嘟囔囔”就是心里 不高兴,有气,嘟起嘴,叽叽咕咕自言自语地说。)
níng nǐng nìng
拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧
zā zhā zhá
扎腰带 扎针 挣扎
❖ 泥鳅(qiū) ——(泥鳅是一种身上很光滑的鱼,灰黑色 的。)
❖ 门槛——(旧式的房子都有门槛,就是门下的一根横木。)
❖ 晌(shǎnɡ)午——(晌午就是中午。)
❖ 枪栓(shuān)——(枪栓就是推子弹进膛的机件。)

-小英雄雨来-ppt课件(完美版)

-小英雄雨来-ppt课件(完美版)

扫(sǎo sào)荡
扫(sǎo sào)把
归还(hái
子弹(dàn tán) 花 nínɡ
拧毛巾 zā 扎腰带
鸡冠(ɡuān nìnɡ
脾气拧 zhá 挣扎
ɡuàn)
nǐnɡ
拧瓶盖 zhā 扎针
苇絮 笤帚 脊背 舅舅 耍水 黝黑 泥鳅 糠皮 枪栓 吆喝 喝水 喝彩 漩涡 劫难 枪毙 趔趄 柜板 枕头 一趟 狗刨 炕上 挪动 劈开 歪斜 晋察冀 睁眼瞎 推推搡搡
热 爱 祖 国
从全文来看哪些部分是重点内容呢?
3、4部分。
(三)学习简要复述课文。
2、简要复述的要求: 用自己的话、按课文顺序、抓主 要内容。 抓住事件的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。
主要内容 本文讲述了在 抗日战争 _________时期,晋察冀 雨来 边区的少年_____为了掩 革命干部 护_________,机智地同 敌人 作斗争的故事。 _______
“我们——是——中国人,我们——爱——自己
的——祖国。”在文中反复出现三次,即加强了小
说的回环往复,使文章主题更鲜明,又真实地反映
雨来的性格形成和发展的过程。
思考:一个普通的顽皮孩子雨来,成 了一个勇敢机灵的小英雄,为什么会有这 样的变化?
“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”
雨来第一次上课,他听到了老师读 于是,学生们跟着读
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
1、课文记叙了一件什么事? 故事发生在什么地点? 2、 课文一共有几部分?描写了 雨来的哪些英雄行为?
看看课文一共分为 几部分,请给每一部分 加上小标题。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔

《小英雄雨来》完整版本ppt课件

《小英雄雨来》完整版本ppt课件

小组合作:说说课文六个部分 ,分别写了什么内容。并给每个部 分加上小标题。
第一部分 :在晋察冀边 区的北部有一 条还乡河,十 二岁的雨来最 喜欢在这条河 里游泳,他会 很多种姿势, 其中仰泳的本 领最高。
游泳本领高
游泳本领高
第二部分
:秋天,爸爸
妈妈把雨来送
PPT模板:
PPT素材:
PPT背景:
PPT图表:
学习目标:
1、快速读课文,想想课文主要 写了一件什么事?六个部分分别写 了什么,试着给每个部分拟一个小 标题。
2、为什么称雨来是小英雄?然 后简要复述课文。
快读课文,想想课文主要写 了什么内容?
课文主要写了在抗日战争时期,晋察冀边 区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子, 一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家 ,雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了,他坚决 不说出李大叔藏在哪里,鬼子把雨来拉到河沿 上,想杀害雨来,没想到雨来在鬼子开枪前就 跳入河中,凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪 口下巧妙地脱险了。
S版五年级语文上册
13 小英雄雨来
年女性热门职业面试着装搭配 ,河南赛阳定做工作服工厂定做工作服 流程 ,定做工作服哪家好 ,开封工作服定做应注意什么 ,绒衣工作服定做洗涤后能保持松软吗 ,如何10分钟把白衬衫洗干净?洗衣小 窍门 ,如何辨别品牌服装的真伪 ,如何学习好服装设计 ,如何熨烫西服 ,赛阳衣饰工作服设计比例要均衡 ,赛阳服饰郑州工装订做教您如何保养 有色服 装 ,赛阳职业装量体裁衣 ,设计师最青睐那种面料 ,食品厂分体防静电帽子的面料和特点 ,食品企业定做工作服在设计要注意甚 么 ,世界各地服装板型特点 ,特殊行业5大工作服的特性 ,图文解读手洗衣服流程 ,网购工作服定做注意事项 ,为什么大多企业定做的工作服都是蓝 色的呢 ,西服定做的注意事项 ,西服量身定做有哪些好处 ,西装是怎么分类的 ,详解户外着装注意事项 ,详解预防工作服变黄的措施 ,郑州工装定做四大分类 ,职业制服的不同差异 ,中国服装行业的法律法规 ,工作服定做:白领一族应当如何搭配 短袖T 恤衫 ,工作服按标示的洗涤方法洗涤 ,高压电工绝缘衣服用处和性能 ,高级成衣订制已成风行 ,防辐射服穿着注意事项和洗涤方法 ,短的防静电工衣多少钱 ,冬季暖阳-关爱环卫工送工作服 ,冬季员工工作服定做3大攻略 ,冬季纯棉工作服缩水吗 ,冬季保安制服管理流程 ,定做的劳保工作服都有哪几种分类 ,定制服装将“剪”出新市场 ,电焊工作服定做选择注意事项 ,从工作服定做看企业文化 ,从冬季工装变化看党的爱民之心 ,纯棉T恤工作服变黄怎么办 ,春秋防静电工作服穿着注意事项 ,春季职业装“美轮美奂” ,春季工作服定做量身注意事项 ,春季工作服定做款式和面料的选择 ,厂服工作服的作用 ,常见T恤工作服洗涤注意事项 ,不同类型工作服的穿搭技能 ,不得不看的防酸工作制服的使用事项 ,别样工作服体验不一样的穿法 ,保安制服款式有哪些 定做工作服需要注意哪些因素 分钟学会,专业防静电工作服清洗方 法 ,“旗袍”中华传统衣饰的经典样式 ,春秋涤棉纱卡磨毛工作服-2068蓝灰 ,工作服系列-020 ,工作服系列-017 ,工作服系列-015 ,工作服系列-012

著名作家管桦作品小英雄雨来讲解PPT课件

著名作家管桦作品小英雄雨来讲解PPT课件

行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
王二小 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。


雨 来 行动,能让人生放射光彩。陆游说:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”还有人说,“时间给空想者痛苦,给创造者幸福。”有了梦想,就要付出行动,用行动来实现自己梦想。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。

部编版四年级下19《小英雄雨来》优质ppt

部编版四年级下19《小英雄雨来》优质ppt
● 这样写有什么好处? 更加突出了小英雄雨来优良的爱国主义精神。
● 雨来有什么优秀的品质?你是从哪儿看出来的?
热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的品质 热爱祖国,绝不向敌人低头。
课文中多次写到还乡河的景色,找出来读一读,再说说 写这些景色有什么作用。
●文中三次景物描写都表达了一定的思想情感。由此看来,成功的 景物描写可以帮助我们更好的表达文章的中心。

结构:左右 组词:胳膊 赤膊 形近字:搏 薄 同音字:搏 勃
jié

结构:左右 组词:抢劫 劫持 劫难 形近字:却 同音字:结 竭
chóu

结构:左右 组词:绸缎 形近字:惆 同音字:惆怅


结构:左右 组词:扒开 扒土 形近字:喇叭 同音字:八


结构:左右 组词:敌人 敌情 形近字:故 同音字:笛
蓝蓝的天上飘着的浮云,像一块儿一块儿红绸子,映 在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
(5)指导读第六部分。
自读课文,想一想这一部分写了什么?小标题怎样概括?
通讯员李大叔成功脱险,雨来成功逃脱没有牺牲
自由讨论
● 我们是中国人,我们爱自己的祖国”在课文中出现了几次,都是在什么情况下出现的? 两次,一次是雨来读夜校接受爱国主义教育,一次是面对敌人坚强不屈
我们——是——中国人 我们——爱——自己的——祖国
夸张句,表现街上跑的人很多 雨来面对敌人很冷静也很勇敢
漫 画欣赏
3、指导读第四部分。
自读课文,画出描写雨来心理活动的语句,思考:敌人是怎样对待雨来 的?雨来是怎样同敌人进行斗争的?这一部分主要讲的是什么?

提问:课文一共出现了几次“我在屋里什么也没有看见”

部编版四年级下册语文《小英雄雨来》PPT优秀课件

部编版四年级下册语文《小英雄雨来》PPT优秀课件

揣摩词句,感悟英雄
面对鬼子一个又一个卑劣的行径,雨来是怎 样应对的?把雨来的几句话放在一起读一读。
揣摩词句,感悟英雄
鬼子一把抓在手里,翻着看了看,问他:“谁给你 的?”雨来说:“捡来的!”
语言描写
雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在 屋里,什么也没看见。”
雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
__b_ɑ___( 好吧 )
吧 —b—ā —( 咔吧 )
能把一根碗口粗的树枝咔吧( bā )一 声折断,也需要一把子力气吧( bɑ )。
______( 边塞 )

———( 塞紧 )
边塞( )路途难行,他把文件紧塞 ( )在口袋里,以防丢失。
词语解释
黝黑:黑。 光溜溜:形容物体、地面、身体上没有遮盖的样子。 推推搡搡:使劲推的样子。 劫难:灾难,灾祸。
拓展延伸
抗日战争 简称抗战,指20世纪中期第二次世 界大战中,中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面 战争。国际上称作第二次中日战争、日本侵华战争。 抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起,至 1945年结束,共十四年时间。
课堂练习
1.给下列多音字选择正确的读音。
(1)雨来的家乡有一条还( √ (2)雨来藏好了李大叔,撒(√
课文解读
默读课文,思考:雨来是一位怎样的少年, 他又是如何和敌人斗争的?
游泳本领强
雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来 和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻 上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。
孩子们游泳的本领很高,在 水里也能自由自在地玩耍 。
说明雨来游泳的速度很快。
18 小英雄雨

RJ·四年级下册
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
1.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀
品质?
2.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有
什么关系?
自读课文第四部分并思考:
1.鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段? 2.哪些地方可以体现雨来在鬼子面前表 现得坚强不屈? 3.你觉得雨来是个什么样的人,你想对 他说什么?
2.再想想你体会到了什么?
芦花开的时间,远远望去,(黄绿的) 芦苇上(好像)盖了(一层厚厚的)白雪。 风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起 来,(把这几十家)小房屋都罩在柔软的 芦花里。
太阳已经落下去。(蓝蓝的) 天上飘着的浮云像一块一块红绸子, 映在还乡河上,(像开了一大朵一 大朵鸡冠花。)苇塘的芦花被风吹 起来,(在上面飘飘悠悠地飞着。)
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃,他的任务是一边 放羊,一边放哨,发现敌人,给村里人打信号。海娃的父 亲是民兵中队长。有一天,父亲让他送一封有关攻打敌人 炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护,携信上 路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折,扣人心弦,深受广大观众特别是 孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大, 而且在国际电影节上两次获奖。1955年,在英国第9届爱 丁堡国际电影节荣获优胜奖,是新中国在国际上获奖的第 一部儿童故事片。
“我们是中国人,我们爱 自己的祖国”这句话在课文 中一共出现几次,分别是在 什么情况下出现的,作者为 什么要多次强调这句话?
看看课文一共分为 几部分,请给每一部分 加上小标题。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与鬼子斗争
5.河沿的枪声
6.雨来没有死
要求: 1.先读句子的主要成分,再逐句把附 加成分放进去读,最后连起来读,并 进行前后对比。
还乡河静静的,河水(打着 漩涡哗鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在江。 面对和平与幸福,我们怎能忘记过去! 我们不会不怀念, 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代, 一位位抗日小英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花,述说着当年的故事, 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
活在歌声里的小英雄——王二小
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了„„”这首名为《歌唱 二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影 响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后,日军把 魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日,二小在山坡上放牛时 碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路,二小却把鬼子带进 了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后,用刺刀刺向二小的胸膛„„ 王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀 日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家 劫夫被王二小的事迹深深地打动了,很快创作了这首流传60多年的歌 曲。 新中国成立后,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千 万万儿童心目中的英雄。2003年,由共青团中央网络影视中心投资拍 摄的故事片《少年英雄》,在儿童中又引起了强烈的反响。
1937年7月7日,日军发动了“卢沟 桥事变”,中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠,无恶不作, 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈,奋力抵抗,日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降, 中国胜利结束了“八年抗战”。
日军的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大 侵华战争,战 火遍及近半个 中国。给中国 造成巨大的人 员伤亡和财产 损失。
相关文档
最新文档