单占生《挖野菜》阅读答案
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所以，只要我一出门儿，碰上财主家的胖儿子，他就总要跟在我身后，拍着手、跳着脚地叫着：“馋丫头!馋丫头!”盖得我连头也不敢回。
我感到又羞恼，又冤屈!七八岁的姑娘家，谁愿意落下这么个名声?可是有什么办法呢?我饿啊!我真不记得什么时候，那种饥饿的感觉曾经离开过我，就是现在，每当我回忆起那个时候的情景，留在我记忆里最鲜明的感觉，也还是一片饥饿……吃那些没收进主人家仓房里的东西，‘我还一次也没有被人家抓到过。
倒不是因为我的运气格外好，而是人们多半并不想认真地惩罚一个饥饿的孩子。
可有一次，我在财主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家发现了，他立刻拿着一根又粗又直的木头棒子，毫不留情地紧紧向我追来。
我没命地逃着。
我想我一定跑得飞快，因为风在我的耳朵旁边呼呼直响。
不知是我被吓昏了，还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我，为什么面前偏偏横着一条小河?追赶我的人越来越近了。
我害怕到了极点，便不顾一切地纵身跳进那条河。
河水并不很深，但是足以没过我那矮小的身子。
我一声不响地挣扎着，扑腾着，身子失去了平衡。
冰凉的河水呛得我好难受，我几乎背过气去，而河水却依旧在我身边不停地流着，流着……在由于恐怖而变得混乱的意识里，却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人的残酷笑声。
我简直不知道我是怎么样才爬上对岸的。
部编版语文九年级上册第一单元类文阅读理解题(含解析)
部编版语文九年级上册第一单元类文阅读理解题（含解析）部编版语文九年级上册第一单元类文阅读理解题1.阅读下文，回答问题。
春风过处王畔政①没有一种风比春风更令人陶醉。
虽看不见，却无处不在。
山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。
春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。
②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。
每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。
③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。
它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。
春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。
紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。
⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。
这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅"“嘎嘎嘎”的歌。
河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。
⑦柳笛一声天下春。
孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛。
笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。
⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。
找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶"“蜈蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。
天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光。
⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。
走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。
《挖荠菜》阅读答案分析
《挖荠菜》阅读答案分析《挖荠菜》阅读答案分析我对荠菜，有着一种特殊的感情……小的时候，我是那么馋!刚抽出嫩条还没打花苞的蔷薇枝，把皮一剥，我就能吃下去;刚割下来的蜂蜜，我会连蜂房一起放进嘴巴里;更别说什么青玉米棒子、青枣、青豌豆罗。
所以，只要我一出门儿，碰上财主家的胖儿子，他就总要跟在我身后，拍着手、跳着脚地叫着：“馋丫头!馋丫头!”盖得我连头也不敢回。
我感到又羞恼，又冤屈!七八岁的姑娘家，谁愿意落下这么个名声?可是有什么办法呢?我饿啊!我真不记得什么时候，那种饥饿的感觉曾经离开过我，就是现在，每当我回忆起那个时候的情景，留在我记忆里最鲜明的感觉，也还是一片饥饿……吃那些没收进主人家仓房里的东西，‘我还一次也没有被人家抓到过。
倒不是因为我的运气格外好，而是人们多半并不想认真地惩罚一个饥饿的孩子。
可有一次，我在财主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家发现了，他立刻拿着一根又粗又直的木头棒子，毫不留情地紧紧向我追来。
我没命地逃着。
我想我一定跑得飞快，因为风在我的耳朵旁边呼呼直响。
不知是我被吓昏了，还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我，为什么面前偏偏横着一条小河?追赶我的人越来越近了。
我害怕到了极点，便不顾一切地纵身跳进那条河。
河水并不很深，但是足以没过我那矮小的身子。
我一声不响地挣扎着，扑腾着，身子失去了平衡。
冰凉的河水呛得我好难受，我几乎背过气去，而河水却依旧在我身边不停地流着，流着……在由于恐怖而变得混乱的意识里，却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人的残酷笑声。
我简直不知道我是怎么样才爬上对岸的。
更使我丧气的是脚上的鞋子不知什么时候掉了一只。
我实在没有勇气重新回头去找那只丢失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕妈妈知道。
不，我并不是怕她打我。
我是怕看见她那双被贫困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。
那双眼睛，会因为我丢失了鞋子而更加暗淡。
我独自一人游荡在田野里。
太阳落山了，城用色的晚霞渐渐地从天边退去。
《挖野菜》阅读答案
《挖野菜》阅读答案《挖野菜》阅读答案1（1）在那个饥饿的年代，一切能吃的东西都是希缺的。
（2）在今天孩子们的作文里，我看到过不少“挖野菜”的__。
这些__写得生动活泼，童心灿烂，无忧无虑，阳光四溢。
但我那时的“挖野菜”可谓是“苦大仇深”。
今天孩子们的“挖野菜”是为了“玩儿”，是为了感受田野、了解自??，是为了释放童心童趣；而我们那时的“挖野菜”那可是为了活命。
今天孩子们挖野菜只是在花儿样随父母郊游时玩儿一会儿而已，那时孩子们挖野菜可是天天挖，挖不到野菜回到家里要挨打。
地里地野菜少，挖野菜的人多，挖不到野菜是常有的事，挨打也就成了家常便饭。
在我们这代人里面，没有挨过打的人我想没有几个。
在这些挨着打长大的人里面，因挖野菜而挨打的肯定不在少数。
我把我小时候因挖野菜挖得少而挨打的事说给我的'研究生听，他们都说我是在编故事，不——信！妻也不让我给孩子讲我过去的这点破事儿，怕小孩子不懂事一不留神向爷爷奶奶问及这些事时触动老人家心中的痛伤心。
其实，我总记着这些破事儿，并不是因为挖不到野菜回家挨打给我心里留下了什么不可磨灭的阴影。
直到今天，我还是认为当时的挨打都是应该的。
那时，打在身上的痛早已忘记，留在心上的痛更是没有影儿的事。
我知道那时的没有野菜对一家人来说是要命的事。
大人的“打”不是心狠，不是残酷，而是没有办法，是为了活命。
而让我心中一直不安的“打”事，是我的因为和当时的小朋友争挖一棵野菜打架的事。
（3）他叫缸。
（4）和我???岁。
（5）是我当时的好朋友。
（6）那天，我们一起擓着蓝子去挖野菜。
我记得那天天的样子，我记得那天风的样子，我也记得那天缸的样子。
天是阴的，风是阴的，缸象一个叫化子，头发似冬天的枯草。
我们一路都没有说话。
到了地里到处瞅野菜时也没有谁说话。
可当我们同时瞅到一棵野菜时，我俩几乎同时吼出：（7）“我先看到的！”（8）我俩同时向那棵野菜扑去。
（9）那棵野菜立刻被四只手撕得粉碎。
（10）我和缸立刻变成了仇人。
张洁挖荠菜阅读答案
张洁挖荠菜阅读答案张洁挖荠菜阅读答案我对荠菜，有着一种特殊的感情……小的时候，我是那么馋!刚抽出嫩条还没打花苞的蔷薇枝，把皮一剥，我就能吃下去;刚割下来的蜂蜜，我会连蜂房一起放进嘴巴里;更别说什么青玉米棒子、青枣、青豌豆罗。
所以，只要我一出门儿，碰上财主家的胖儿子，他就总要跟在我身后，拍着手、跳着脚地叫着：“馋丫头!馋丫头!”盖得我连头也不敢回。
我感到又羞恼，又冤屈!七八岁的姑娘家，谁愿意落下这么个名声?可是有什么办法呢?我饿啊!我真不记得什么时候，那种饥饿的感觉曾经离开过我，就是现在，每当我回忆起那个时候的情景，留在我记忆里最鲜明的感觉，也还是一片饥饿……吃那些没收进主人家仓房里的东西，‘我还一次也没有被人家抓到过。
倒不是因为我的运气格外好，而是人们多半并不想认真地惩罚一个饥饿的孩子。
可有一次，我在财主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家发现了，他立刻拿着一根又粗又直的木头棒子，毫不留情地紧紧向我追来。
我没命地逃着。
我想我一定跑得飞快，因为风在我的耳朵旁边呼呼直响。
不知是我被吓昏了，还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我，为什么面前偏偏横着一条小河?追赶我的人越来越近了。
我害怕到了极点，便不顾一切地纵身跳进那条河。
河水并不很深，但是足以没过我那矮小的身子。
我一声不响地挣扎着，扑腾着，身子失去了平衡。
冰凉的河水呛得我好难受，我几乎背过气去，而河水却依旧在我身边不停地流着，流着……在由于恐怖而变得混乱的意识里，却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人的残酷笑声。
我简直不知道我是怎么样才爬上对岸的。
更使我丧气的是脚上的鞋子不知什么时候掉了一只。
我实在没有勇气重新回头去找那只丢失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕妈妈知道。
不，我并不是怕她打我。
我是怕看见她那双被贫困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。
那双眼睛，会因为我丢失了鞋子而更加暗淡。
我独自一人游荡在田野里。
太阳落山了，城用色的晚霞渐渐地从天边退去。
远处，庙里的钟声在薄幕中响起来。
语文九上《挖荠菜》阅读练习
（一）大年初一没下雪去年三十傍晚，广州火车站的广场突然间静下来。
时间还早，我买了份报纸，走向车厢。
车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。
看着书，不久就开车了。
不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细核对座号，辨认清楚了，他们才坐下。
整个车厢其实没几个人，你想坐哪都行。
一看就知，他们是不常坐车的。
那个男人四五十岁的样子，很像个农民，灰黄的脸、很深的皱纹，只是他的手不是又粗又大，他有一双又干又细的手。
那个女孩的脸也是灰黄的，土头土脑的样子，谈不上好看，只是那双黑眼睛就像灰烬里的火星，一闪一闪的。
他们坐在我对面。
男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好像说：打搅了！这一路肯定无聊透了，你别想着找一个志同道合的同伴在火车上玩牌了，我继续看我的书。
晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。
我拿出上车前买的江南酱鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。
我请对面的一起吃。
男人忙摆着手，说不吃，不吃。
我看见那个女孩看着面包，咽了一下口水。
我递过去一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！”我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性大家喝个痛快。
我边吃边问：“你们回家过年？”“嗯……不，”“喔。
”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。
没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。
男人主动收拾桌上的碎骨。
小女孩突然问我：“叔叔，你看见过雪吗？”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的，有的人说像糖，有人的说像盐……”“你给我说说吧，说说吧。
”说着话，我想去洗手间。
路过洗手池旁的过道，我看见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。
我听到压抑的哭泣声。
【在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。
母亲在她4岁时去世了，9岁时她得了白血病，到今天已经拖了四年，医生说今年可能是她最后一个春节了。
爸爸问她想要啥，她说只想看看雪，生长在广东偏僻的山区，她从来没有见到过雪。
她生病前读的最后一篇课文是《济南的冬天》，在她脑海中不断地想像着真正的冬天的模样。
北师大版2020届九年级语文上册第一单元 鉴赏·评论《挖荠菜》同步练习
北师大版2020届九年级语文上册第一单元鉴赏·评论《挖荠菜》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是A．瞬间（xùn）簇新（cù）勾当（gòu）物竟天择（jìng）B．诘责（jié）文彩（cǎi）晨曦（xī）怏怏不乐（yāng）C．殷红（yān）狼藉（jí）枯涸（hé）即物起兴（xìng）D．屏嶂（zhàng）瘠薄（jí）倒坍（tān）锲而不舍（qì）2 . 下列对名著《格列佛游记》有关内容的表述不正确的一项是（）A．《格列佛游记》的主人公格列佛是十八世纪一个普通的英国人，作者通过格列佛经历的描写，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
B．利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。
棍技表演的奖品蓝红绿三色丝线分别影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。
C．小人国的国王公正无私，治国有方，是个非常博学的人，他向格列佛询问欧洲的风俗、宗教、法律、政府和学说的情形。
格列佛向他讲述英国近百年来发生的大事，但被国王一一否定。
D．《格列佛游记》以丰富的想象、夸张的手段和寓言的笔法，对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作了痛快淋漓的鞭挞。
二、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。
雨雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。
雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。
于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。
她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。
她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
故乡的野菜阅读答案（5篇范文）
故乡的野菜阅读答案（5篇范文）第一篇：故乡的野菜阅读答案故乡的野菜阅读答案无论在学习或是工作中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。
你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编收集整理的故乡的野菜阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故乡的野菜阅读答案1故乡的野菜周作人①我的故乡不止一个，我住过的地方都是故乡。
故乡对于我并没有什么特别的情分，只因钩于斯游于斯的关系，朝夕会面，遂成相识，正如乡村里的邻舍一样，虽然不是亲属，别后有时也要想念到他。
我在浙东住过十几年，南京东京都住过六年，这都是我的故乡，现在住在北京，于是北京就成了我的家乡了。
②日前我的妻往西单市场买菜口来，说起有荠菜在那里卖着，我便想起浙东的事来。
荠菜是浙东人春天常吃的野菜，乡间不必说，就是城里只要有后园的人家都可以随时采食，妇女小儿各拿一把剪刀一只“苗篮”，蹲在地上搜寻，是一种有趣味的游戏的工作。
那时小孩们唱道：“荠菜马兰头，姊姊嫁在后门头。
”后来马兰头有乡人拿来进城售卖了，但荠菜还是一种野菜，须得自家去采。
关于荠菜向来颇有风雅的传说，不过这似乎以吴地为主。
《西湖游览志》云：“三月三日男女皆戴荠菜花。
谚云：三春戴荠花，桃李羞繁华。
”顾禄的《清嘉录》上亦说：“荠菜花俗呼野菜花，因谚有三月三蚂蚁上灶山之语，三日人家皆以野菜花置灶陉上。
以厌虫蚁。
侵晨村童叫卖不绝。
或妇女簪髻上以祈清目，俗号眼亮花。
”但浙东人却不很理会这些事情，只是挑来做菜或炒年糕吃罢了。
③黄花麦果通称鼠曲草，系菊科植物，叶小微圆互生，表面有白毛，花黄色，簇生梢头。
春天采嫩叶，捣烂去汁，和粉作糕，称黄花麦果糕。
小孩们有歌赞美之云：黄花麦果韧结结，关得大门自要吃：半块拿弗出，一块自要吃。
④清明前后扫墓时，有些人家——大约是保存古风的人家——有黄花麦果作供，但不作饼状，做成小颗如指顶大，或细条如小指，以五六个作一攒，名曰茧果，不www.知是什么意思，或因蚕上山时设祭，也用这种食品，故有是称，亦未可知。
部编版七上册课外现代文专题三(含答案)
部编版七上课外现代文专题三麦客李德霞（1）一大早，爷爷就拎把镰刀出了门。
爷爷再进门时，就领个麦客回来。
（2）麦客是揽工割麦的。
母亲做好了早饭，一看爷爷身边的麦客，惊讶地“咦”一声，皱着眉头对爷爷说：“爹，咋是个孩子啊？”（3）爷爷晃了晃手里的镰刀，嘿嘿一笑说：“别看人小，本事不小。
刚才我领他到麦地里溜一圈，试试他割麦的本领，一点不孬。
”（4）父亲和母亲都是割麦的好手。
以前，我家从不雇麦客。
可是今年不同，麦子黄了的时候，一向身强体壮的父亲病倒了，腰痛得站不起来。
小叔先是领着父亲去了县医院，查不出结果，又去了省医院。
爷爷老了，割不动麦子；小婶教书，脱不开身。
两家的麦子有四十几亩，靠母亲一个人是无论如何也割不完的。
母亲跟爷爷商量了半天，才决定雇个麦客……（5）吃过早饭，母亲领着小麦客下了地。
中午回来，母亲惊喜地连声称赞：“果然不孬，连我都撵不上，不是他的对手哩。
”（6）母亲做饭，小麦客也不闲着，一会儿到院里提桶水，一会儿帮母亲烧个火。
闲谈中，母亲知道，小麦客满十九了，老家在甘肃陇南一带，父母已去世多年，家里还有七十多岁的爷爷奶奶。
小麦客两年前就离开了学校，跟着村里人过黄河，一路向东来我们这边当麦客。
（7）麦子割倒一半时，小叔从省城匆匆赶回来。
父亲要做手术，他是回来取钱的。
母亲七凑八凑，卖了一头猪，才凑了三千块。
送走小叔，母亲拿着剩下的四十块钱对小麦客说：“我家男人要做手术，家里拿不出雇麦客的钱了……这是你的工钱，拿着另找一家雇主吧。
”（8）小麦客没接钱，一脸诚恳地说：“大嫂，你家麦子熟透了，不能再扛了，就让我帮你割完吧。
你家有难，工钱就先欠着……”（9）母亲一愣：“欠着？”母亲不知道陇南在哪里，但母亲明白陇南离我们这里一定很遥远，隔山隔水的远。
母亲说：“欠账没有欠这么远的呀！”（10）小麦客说：“我明年还来，到时我登门来拿……”（11）母亲断然地摇摇头。
（12）这时，一旁的爷爷说话了，爷爷说：“哪有半道打发麦客的理儿？留下吧。
小学语文五下阅读快车答案
五年级下学期语文期中测试阅读直通车。
一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。
山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。
就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。
后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。
不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（1）“嫂”字用部首查字法应查________，除部首外有________笔。
（2）在文中找下列词语的近义词。
坎坷________ 明白________ 价值________ 情深意重________（3）用横线在文中划出反问句。
把它改写成陈述句是________（4）“已经送了几十里“这句说明________（5）“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用波浪线画出大嫂付出了什么代价？二.阅读短文，回答问题。
给予是幸福的从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。
他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。
他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。
壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。
但是，请在你走之前一定要把水壶装满。
他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。
精选2019-2020年北师大版语文七年级上册小地主习题精选九十五
精选2019-2020年北师大版语文七年级上册小地主习题精选九十五第1题【单选题】下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。
B、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证;纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。
C、他教我写作，给我讲怎样选材?怎样构思?怎样开头……D、“在考场上千万别慌”，老师再三对我们说：“做题前一定要认真审题，看清题目要求再作答。
”【答案】：【解析】：第2题【单选题】指出下列句子中加线成语使用恰当的一项。
( )A、我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B、狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。
C、老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌人作斗争的故事。
D、下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中没有错别字的一项是( )A、根据它的俾气和对食物的挑剔，我给它起名“小地主”。
B、把它带回家，我却总怀有一种饶幸的甜蜜：它还需要我的照顾。
C、我怕热量不够才放的牛奶，我想大像都能靠喝奶长大。
D、我们宿舍为它的身份争论起来，有的说是喜雀，有的说是乌鸦。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据拼音写汉字zhǐ______高气扬xuān喧______huá 挑tī ______jí ______dù ______qiào______起【答案】：【解析】：第5题【填空题】给字组词：窟______ 殴______ 猝______ 肇______【答案】：【解析】：第6题【填空题】改正错别字雏鸟气喘吁吁高吭捌开错字：____________。
改正：____________。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】解释词语：侥幸______。
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所以，只要我一出门儿，碰上财主家的胖儿子，他就总要跟在我身后，拍着手、跳着脚地叫着：馋丫头!馋丫头!盖得我连头也不敢回。
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倒不是因为我的运气格外好，而是人们多半并不想认真地惩罚一个饥饿的孩子。
可有一次，我在财主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家发现了，他立刻拿着一根又粗又直的木头棒子，毫不留情地紧紧向我追来。
我没命地逃着。
我想我一定跑得飞快，因为风在我的耳朵旁边呼呼直响。
不知是我被吓昏了，还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我，为什么面前偏偏横着一条小河?追赶我的人越来越近了。
我害怕到了极点，便不顾一切地纵身跳进那条河。
河水并不很深，但是足以没过我那矮小的身子。
我一声不响地挣扎着，扑腾着，身子失去了平衡。
冰凉的河水呛得我好难受，我几乎背过气去，而河水却依旧在我身边不停地流着，流着在由于恐怖而变得混乱的意识里，却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人的残酷笑声。
我简直不知道我是怎么样才爬上对岸的。
更使我丧气的是脚上的鞋子不知什么时候掉了一只。
我实在没有勇气重新回头去找那只丢失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕妈妈知道。
不，我并不是怕她打我。
我是怕看见她那双被贫困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。
安徽省七年级语文《挖荠菜》练习题
安徽省七年级语文《挖荠菜》练习题【课内四基达标】一、选择题。
1．选出黑体字注音完全正确的一组。
２．下列词语词性相同的一组是（）Ａ．感情荠菜混乱Ｂ．恐怖特殊情景Ｃ．焦急而且怀念Ｄ．挣扎追赶折磨３．根据上下文意，为下列词语选择正确的解释，将其序号填在相应的括号内。
①鲜明（）Ａ．明亮的Ｂ．明确的②捉弄（）Ａ．跟人开玩笑Ｂ．与人为难③丧气（）Ａ．情绪低落Ｂ．失去信心④神秘（）Ａ．非常奇妙Ｂ．使人捉摸不透４．所用修辞手法不同类的一项是（）Ａ．不知是我被吓昏了，还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我，……Ｂ．……看着他们那双懒洋洋的筷子，……Ｃ．我们的见解和行为就像陈列在博物馆里的出土文物。
……Ｄ．嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。
５．下面句子中能够贯穿全文感情的一句是（）Ａ．我对荠菜，有着一种特殊的感情。
Ｂ．巴不得这个世界上的一切，都像荠菜一样是属于我们每一个人的。
Ｃ．可我，总还是怀念那长在野地里的荠菜，就像怀念那些与自己共过患难的老朋友一样。
Ｄ．想想你们妈妈当年挖荠菜的情景，你们就会珍爱荠菜，珍爱生活。
６．下面句子对本文主题理解正确的一项是（）Ａ．希望孩子们珍惜今天的幸福生活，不要忘记上一辈的苦难。
Ｂ．希望孩子们多吃些荠菜，能够分享“我”当年挖荠菜的快感。
Ｃ．希望“我”和孩子们之间不要成为隔阂很深的两代人。
Ｄ．“我”念念不忘小的时候挖荠菜的心情。
二、填空。
１．经过一个没有什么吃食可以、因而显得更加饥饿的冬天，大地回春、万物的日子重新来临了。
２．提着篮子，迈着的步子，向的田野里奔去。
３．因为我知道，这种赏光似的，并不只是表现在对挖荠菜这一桩事情上。
４．本文在结构上有提示作用的总起句是。
过渡句是。
【能力素质提高】三、阅读下文，完成文后各题心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧不合身的衣服哩! 小女孩躲在公园里伤心地流泪。
她想：我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗? 想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。
2019年张洁“挖荠菜”阅读训练及答案-推荐word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==张洁“挖荠菜”阅读训练及答案挖荠菜/张洁我对荠菜，有着一种特殊的感情……小的时候，我是那么馋!刚抽出嫩条还没打花苞的蔷薇枝，把皮一剥，我就能吃下去;刚割下来的蜂蜜，我会连蜂房一起放进嘴巴里;更别说什么青玉米棒子、青枣、青豌豆罗。
所以，只要我一出门儿，碰上财主家的胖儿子，他就总要跟在我身后，拍着手、跳着脚地叫着：“馋丫头!馋丫头!”盖得我连头也不敢回。
我感到又羞恼，又冤屈!七八岁的姑娘家，谁愿意落下这么个名声?可是有什么办法呢?我饿啊!我真不记得什么时候，那种饥饿的感觉曾经离开过我，就是现在，每当我回忆起那个时候的情景，留在我记忆里最鲜明的感觉，也还是一片饥饿……吃那些没收进主人家仓房里的东西，‘我还一次也没有被人家抓到过。
倒不是因为我的运气格外好，而是人们多半并不想认真地惩罚一个饥饿的孩子。
可有一次，我在财主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家发现了，他立刻拿着一根又粗又直的木头棒子，毫不留情地紧紧向我追来。
我没命地逃着。
我想我一定跑得飞快，因为风在我的耳朵旁边呼呼直响。
不知是我被吓昏了，还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我，为什么面前偏偏横着一条小河?追赶我的人越来越近了。
我害怕到了极点，便不顾一切地纵身跳进那条河。
河水并不很深，但是足以没过我那矮小的身子。
我一声不响地挣扎着，扑腾着，身子失去了平衡。
冰凉的河水呛得我好难受，我几乎背过气去，而河水却依旧在我身边不停地流着，流着……在由于恐怖而变得混乱的意识里，却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人的残酷笑声。
我简直不知道我是怎么样才爬上对岸的。
更使我丧气的是脚上的鞋子不知什么时候掉了一只。
我实在没有勇气重新回头去找那只丢失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕妈妈知道。
不，我并不是怕她打我。
我是怕看见她那双被贫困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。
挖荠菜 习题
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挖荠菜习题精选
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1．为加粗字注音。
潜入（）雪蒿（）琥珀（）掰开（）
2．辨析形似字，注音组词。
3．结合语境理解词语含义。
（1）荠菜码得整整齐齐地摆在菜摊上。
码：
（2）我希望我们之间不要成为隔膜很深的两代人。
隔膜：
4．用符号法分析句子成分。
（1）我感到又羞恼，又冤屈。
（2）风在我的耳朵旁边呼呼直响。
5．下列句子中划线词语用得好。
试分析好在哪里？
（1）只要我一出门，财主家的胖儿子就总要跟在我身后，拍着手，跳着脚地叫着：“馋丫头！馋丫头！”
（2）挖荠菜时那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受：提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野奔去。
6．结合文章，谈谈你对幸福的理解，试阐述怎样才会得到幸福？
答案
1．略
2．略
3．摞，垒；情感不相通，彼此有意见。
4．①我‖感到又羞恼，又冤屈。
②风‖[在我的.耳朵旁边][呼呼直]响。
5．①活画出了以欺凌穷孩子为乐的财主儿子的神态。
②“提”言其轻捷，“迈，轻捷”言其豪迈，“奔”意在欢快，
形象地反映出“我”喜悦、坦然的心情。
6．略。
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挖野菜单占生（1）在那个饥饿的年代，一切能吃的东西都是希缺的。
（2）在今天孩子们的作文里，我看到过不少“挖野菜”的文章。
这些文章写得生动活泼，童心灿烂，无忧无虑，阳光四溢。
但我那时的“挖野菜”可谓是“苦大仇深”。
今天孩子们的“挖野菜”是为了“玩儿”，是为了感受田野、了解自然，是为了释放童心童趣；而我们那时的“挖野菜”那可是为了活命。
今天孩子们挖野菜只是在花儿样随父母郊游时玩儿一会儿而已，那时孩子们挖野菜可是天天挖，挖不到野菜回到家里要挨打。
地里地野菜少，挖野菜的人多，挖不到野菜是常有的事，挨打也就成了家常便饭。
在我们这代人里面，没有挨过打的人我想没有几个。
在这些挨着打长大的人里面，因挖野菜而挨打的肯定不在少数。
我把我小时候因挖野菜挖得少而挨打的事说给我的研究生听，他们都说我是在编故事，不——信！妻也不让我给孩子讲我过去的这点破事儿，怕小孩子不懂事一不留神向爷爷奶奶问及这些事时触动老人家心中的痛伤心。
其实，我总记着这些破事儿，并不是因为挖不到野菜回家挨打给我心里留下了什么不可磨灭的阴影。
直到今天，我还是认为当时的挨打都是应该的。
那时，打在身上的痛早已忘记，留在心上的痛更是没有影儿的事。
我知道那时的没有野菜对一家人来说是要命的事。
大人的“打”不是心狠，不是残酷，而是没有办法，是为了活命。
而让我心中一直不安的“打”事，是我的因为和当时的小朋友争挖一棵野菜打架的事。
（3）他叫缸。
（4）和我同岁。
（5）是我当时的好朋友。
（6）那天，我们一起擓着蓝子去挖野菜。
我记得那天天的样子，我记得那天风的样子，我也记得那天缸的样子。
天是阴的，风是阴的，缸象一个叫化子，头发似冬天的枯草。
我们一路都没有说话。
到了地里到处瞅野菜时也没有谁说话。
可当我们同时瞅到一棵野菜时，我俩几乎同时吼出：（7）“我先看到的！”（8）我俩同时向那棵野菜扑去。
（9）那棵野菜立刻被四只手撕得粉碎。
（10）我和缸立刻变成了仇人。
（11）我们立刻扭打在一起。
（12）谁也没有气力把谁打倒。
我记得很清楚，当时我俩都是自己躺倒在地上，哭了。
后来我俩再见面时就不搭腔了。
后来缸到外地讨饭去了。
后来缸讨饭过活长大回来时，已是十七八岁的小伙子，我已是一名神圣的人民民办教师。
那天我们见了面，谁都是一眼就认出了对方。
但是，谁都不好意思先与对方打招呼，可又都不好意思地向对方笑笑，就这么过去了。
后来我上了大学，缸在家娶妻生儿育女种田地。
我大学毕业那年，趁回家探望长期在老家受苦受累的慈母的机会，掂了一瓶酒去到缸家里，缸正端着一盆水朝院子里的菜畦走。
看见我掂着酒站在他家门口，他把水盆放在院当央，笑笑，没有说话，静静走到我身边，拉住我的手，把我扯到堂屋里，用衣袖擦了擦凳子，把我让到上手位儿坐下，然后打雷一样朝他老婆喊：孩儿娘，炒几个菜！（13）我和缸喝了不少酒，说了一大片一大片的话，谁也没有说起当年打架的事。
天黑了，我们的话还没有说完。
缸的妻过来给我们掌上灯。
凑着灯影，我看见缸的妻的脸上挂着的泪痕，亮亮的。
1．第（2）自然段中写到孩子们挖野菜的文章“大多写得生动活泼，童心灿烂，无忧无虑，阳光四溢”，但我那时挖野菜却是“苦大仇深”，这样对比着写有什么作用。
（4分）答：2．挨打总是痛苦的，作者在第（2）自然段中却说是“应该的”，你如何理解？（3分）答：3．第（8）（9）自然段的细节描写有何好处？（3分）答：4．缸的妻为什么哭了？请结合全文作简要分析。
（4分）答：答案：1、（4分）（1）既写出作者挖野菜度日的苦难（1分），反映那个时代生活的艰苦（1分），也写出今天孩子生活的幸福（1分）。
（2）使文章主题表达更深刻（有思想的深度）（1分）。
2、（3分）（1）挖野菜关系到全家人的活命，父母打孩子也是出于无奈。
（1分）（2）反映作者对父母的理解。
（1分）（3）体现作者对那个时代的理解。
（1分）3、（3分）形象地写出野菜在生活中的重要作用（1分）反映那个时代生活的辛酸和艰难（1分）突出挖野菜画面的感人力量，使读者留下深刻印象（1分）。
4、（4分）（1）感动于我们从小在一起生活的友谊。
（1分）（2）感动于人性的美好。
（1分）（3）妻也是同时代人，不禁回忆起过去的艰苦生
活，难免伤感。
（2分）。