高考记叙文素材积累

新材料作文审题立意之后（二）
新材料作文审题立意之后（二）
研习目标：
“缩小”新材料作文选材的视野，并 能灵活运用。
新材料作文审题立意之后（二）
如何烹制？如何入味？
探求运用素材表现主题的方法 。
新材料作文审题立意之后（二）
以对话层层提拔意旨； 从鲜明的对比中感受情感，获得感悟； 以特征鲜明的意象来营造情境，指向主题； 以细致入微而又层次分明的心理描写的层层 叠加来强化感受，为主题做好铺垫。 …… 因小见大 由实入虚 象征 欲扬先抑 渲染烘托 托物言志 借景抒情 动静相衬 联想想像……
（三）从酸甜苦辣等情感体验的细微处
1、能够唤起记忆的生活细节， 2、营造感性氛围，聚合往昔情感。
新材料作文审题立意之后（二）
生活中的种种：
Βιβλιοθήκη Baidu
• 一个人、一个物、一件事、一部书、 一个作家、一方土地、一段经历、一 种体验„„
新材料作文审题立意之后（二）
“新材料作文” 我们依然可以——
从最独特的土壤中取材 拿最有价值的东西示人
打造自己的“私房菜”
——记叙文、散文素材的再整理和运用
新材料作文审题立意之后（二）
习作回顾
• 议论文（20人） • 寓言类（3人)
• 散文、记叙文（11人）
新材料作文审题立意之后（二）
清点咱的“私房”素材库
（一）从生活环境的角度
1、眼前生活的城市或乡村 2、去过的城市或农村 3、农村或城市的变化 农村的田野、小河、树林、老屋…… 城市的天空、高楼、人群、步伐…… 4、农业文明与工业文明
新材料作文审题立意之后（二）
清点咱的“私房”库存
(二)从生活阅历、阅读经历的角度
1、父母或家庭成员间的关系与“我” 2、父母的工作与“我” 3、 “我”与父母的沟通与误解 4、与爷爷奶奶（外公外婆）相处的经历 5、旅游的经历、阅读经历、成长经历
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新材料作文审题立意之后（二）
清点咱的“私房”库存
新材料作文审题立意之后（二）
考场记叙文、散文的一般性内容
• • • • • • 一件事 一两个人 一段情 一个理 三处点题 四五处典型描写
新材料作文审题立意之后（二）
写作是一种创造性劳动。只有写出 自己特有的生活体验和感悟，对素材 有一个灵活生动的处理，才能不落俗 套，展现自己新颖的构思和独特的风
新材料作文审题立意之后（二）
入味之法：
设置恰当的情节及推进方向； 描写适合的环境，渲染烘托； 安排传神的描写（神态、表情、动作、心理等）； 突出有价值的细节； 设计突显个性的对话； 巧妙地过渡，自然地扣题、点题； ……
新材料作文审题立意之后（二）
入味之法：
修改情节的侧重点及推进方向； 修改环境特征，渲染烘托； 修改描写（神态、表情、动作、心理等）内容，以 传不同的“神”； 修改细节，以突出不同的价值； 修改对话的内容，以反映不同的个性和思想； 修改过渡、扣题、点题的语言； ……
采。
新材料作文审题立意之后（二）
阅读下面的材料，选好角度，确定立意， 自拟题目，写成一篇不少于800字的文章。
一番盛开怒放之后，一片片洁白的苹果花瓣 随风飘洒，坠落在地上。 翩翩飞舞的蝴蝶看着这 种情景黯然神伤，对苹果树说:"唉！你为什么不 留住那一朵朵美丽的花朵呢?你真的不知道，没 有了花，你一点也不可爱了么?" "这个我知道，"苹果树平静的回答。"不过为 了秋天的满枝硕果，我宁可放弃现在的美丽可爱。