上海交通大学电气工程博士培养方案

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上海交通大学电气工程及其自动化本科培养计划精选全文

上海交通大学电气工程及其自动化本科培养计划精选全文

可编辑修改精选全文完整版电气工程与自动化专业培养计划一.指导思想为遵照教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”的时代精神,全面贯彻落实党的教育方针,适应21世纪国家发展需要,本专业培养学生过程中遵循“打好扎实的理论基础、培养实践和创新能力、拓宽专业且反映学科特点”的原则,使学生较系统地掌握电子技术、控制理论、计算机应用技术、电气系统分析与设计技术以及控制技术等宽广的学科知识,成为科学研究、设计开发、应用和企业管理的高层次、复合型人才。

二.培养目标适应国家发展需要,培养学生具有综合素质高,理论基础坚实,知识面广和创新能力强,能较系统地掌握电子技术、控制理论、计算机应用技术、电气系统设计与控制技术等宽广学科知识,使学生具备科技设计、开发、应用,科学研究和企业管理的综合能力。

三.基本要求1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立科学的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想品德修养,艰苦奋斗,乐于奉献,具有团结合作精神。

2.具有刻苦学习的精神,掌握本学科基本理论、基本技能和方法,具有合理的知识结构和一定的跨学科知识面。

3.具有综合应用能力和创新能力,具有独立分析问题、解决问题的能力和一定的社会活动能力。

4.具有良好的身心素质和良好的卫生及体育锻炼习惯。

四.学制与学位学制四年,毕业后授予工学学士学位。

五.课程体系及构成本专业教学计划课内总学分为149.5学分(2691学时),分为公共课程、学科基础课程、专业课程、实践教学四个平台:1.公共基础课程平台(自然科学、外语、体育等):55学分(必修课程45学分,选修课程10学分),占总学分149.5的36.8%。

2.人文社科经管课程平台:21学分(必修课程11学分,选修课程10学分),占总学分149.5的14%。

3.学科基础课程平台:34学分(必修课程31.5学分,选修课程2.5学分),占总学分149.5的22.7%。

4.专业课程平台:39.5学分(必修课程26.5学分,选修课程13学分),占总学分149.5的26.4%。

电气工程一级学科博士讨论生培养方案001

电气工程一级学科博士讨论生培养方案001

华北电力大学(留学生)电气工程一级学科博士研究生培养方案(专业代码:0808 授予工学博士学位)一、培养目标在电气工程学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,了解本学科专业的前沿动态,具有从事科学研究工作的能力,并要初步具有主持较大型科研、技术开发项目,或解决和探索经济、发展问题的能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果,能够胜任本学科或相近学科的科研、教学和管理工作.身心健康.二、学科、专业及研究方向电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与、电气信息技术(自设)6个二级学科,其中,电力系统及其自动化学科为国家重点学科,电气工程一级学科为市重点学科,由华北电力大学电气与电子工程学院承担培养任务。

主要研究方向:1。

电力系统分析与控制2。

电力系统保护与安全防御3.电力变换与主动配电网4.先进输变电技术5.电气设备智能监测诊断与大数据分析6。

电气绝缘与电磁环境7。

电机系统与控制8.能源电力经济9.新能源电力系统特性与多源互补10。

能源互联信与信息安全三、培养方式及学习年限1。

博士生培养实行导师负责制,必要时可设副导师,或组成指导小组。

跨学科或交叉学科培养博士生时,应从相关学科中聘请副导师协助指导。

2。

博士生的培养以科学研究工作为主,重点是培养从事科学研究工作和进行创造性研究工作的能力;并根据研究需要继续深入学习一些课程,在拓宽基础、加深专业、掌握学科发展前沿的基础上学会进行创造性研究工作的方法和培养严谨的科学作风。

3.博士研究生培养可采取全日制培养方式。

4.博士生的培养可在校内进行,也可在国内、国际上进行校际间的联合培养.5.博士研究生学制4年.学习年限一般为3—6年,因特殊情况需要延长学习年限的,应提前半年由博士生提出申请,经导师同意、学院领导审核、报研究生院(筹)批准、备案. 四、课程设置与学分博士生的课程设置分学位课、必修环节和任选课三大类。

上海交通大学电气工程博士培养方案

上海交通大学电气工程博士培养方案

电气工程专业博士生培养方案(专业代码:0808)(200709版)本学科始建于 1908年,是上海交通大学历史最悠久的学科之一。

1962年起下属五个二级学科陆续获得硕士学位授予权,在全国相应学科中均为首批有权授予硕士学位的学科。

1999年设立电气工程学科博士后流动站。

2000年电气工程获得一级学科博士学位授予权,培养电气工程学科的工学博士。

本一级学科近年来,所属的电力系统及其自动化,电机与电器,高电压及绝缘技术,电力电子与电力传动和电工理论与新技术等五个二级学科均开设了博士研究生课程,实行在一级学科范围内选课。

一、培养目标一、培养目标学位获得者必须具有坚实的电气工程方面的基础知识,全面了解国内外本学科的研究现状和发展方向,熟练掌握本学科的专业知识和基本技能,能创造性地独立解决与本学科有关的理论和实践问题,熟练地掌握一门外语。

二、主要研究方向二、主要研究方向 1. 电力系统及其自动化:电力市场、电力系统运行与控制、电力系统稳定与控制、人工智能技术在电力系统中应用、电力系统优化、配电自动化系统; 2. 电机与电器大型发电机设计与新型冷却技术、大型电机的理论、运行、监测与诊断、电机及其智能控制系统、电机内部物理场的理论分析与数值计算; 3. 电力电子和电力传动:电能质量改善及功率信号处理技术、特种电源的研究、电力系统的信号检测及电力装置的电子保护、智能控制系统、电力传动及控制技术、电力电子与电力传动中的控制理论及应用、大型机电设备在线监测; 4. 高电压和绝缘技术:高电压数字测量与计量、电气设备在线检测与故障诊断、电力系统过电压与绝缘配合、工程电介质与特种绝缘技术、高电压技术在非电力系统中的应用、电力系统电磁兼容; 5. 理论电工与新技术:电路分析与优化设计、电磁场生态环境效应、神经网络与遗传算法、网络智能应用、新型传感器、多媒体数据库理论及应用。

三、学制和学分三、学制和学分全日制博士研究生学制为三年;总学分≥17。

上海交大工程硕博联合培养招生简章

上海交大工程硕博联合培养招生简章

上海交大工程硕博联合培养招生简章上海交通大学工程硕博联合培养招生简章一、培养背景和目标工程硕博联合培养项目是上海交通大学为加强工科学科的研究与培养而设立的一项重要举措。

该项目旨在为具有深厚学术潜力和创新能力的学生提供普通硕士和博士相互衔接的深造平台,培养工程科学领域具有较高水平的研究人才。

二、招生计划每年拟招收10名具有硕士学位的学生参加该项目的招生,招收专业包括机械工程、电子信息工程、材料科学与工程、土木工程、化学工程等相关工程科学领域。

三、入学条件1.具备相应学士和硕士学位;2.学习成绩优秀,硕士学位课程学分绩点不低于3.3;3.具备良好的英语听、说、读、写能力,达到国家规定的大学英语六级或同等水平;4.学术潜力突出,具备一定的研究能力和创新能力;5.其他特殊条件要求根据专业相关要求具体规定。

四、招生流程1.符合入学条件的申请者需在规定时间内完成网上报名,并按要求提交相关申请材料(纸质版和电子版);2.通过初审的申请者将进入面试环节,面试主要考察申请者的学术背景、科研经历和个人发展潜力;3.招生委员会根据申请者的综合素质评定及面试结果进行综合排序,确定最终录取名单;4.录取通知将通过邮件和电话方式通知被录取的学生。

五、学制与课程安排1.工程硕博联合培养项目学制为4-5年,其中硕士阶段为2年,博士阶段为2-3年;2.学生在硕士阶段须完成规定的学分要求,参加科研训练和专业实践,并通过学位论文答辩;3.硕士阶段结束后,须通过硕博连读生资格评定,才能进入博士阶段学习;4.博士阶段要求学生取得一定数量的学术成果,完成博士学位论文并通过学位论文答辩。

六、学术导师与培养计划1.学生在入学前需与导师确定培养计划,并签订培养协议;2.导师负责学生的学术指导、科研指导以及学业发展指导;3.学生需定期与导师进行学术交流、论文讨论,并参与导师指导的科研项目。

七、奖学金与津贴根据学生的学业表现和科研成果,学校设立了一系列奖学金和津贴,以激励学生积极投入科研与学术活动。

上海交通大学关于攻读博士学位研究生培养工作的规定

上海交通大学关于攻读博士学位研究生培养工作的规定

上海交通大学关于攻读博士学位研究生培养工作的规定
沪交研〔2017〕103号
第一章总则
第一条为加强博士研究生的培养与管理工作,提高博士研究生的培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等国家有关法律法规和《上海交通大学章程》的有关规定,结合我校博士研究生培养的具体情况,制定本规定。

第二条我校以精英教育的理念指导博士生教育,造就遵纪守法、明礼诚信、身心健康,具有本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,能够独立地、创造性地从事科学研究、教学和实务工作的最高学历层次的专门人才。

第三条博士研究生的培养管理工作应体现校院(系)二级管理的原则,实行由学校、学院(系)、学科组、导师组、导师在本办法规定的范围内分工负责的制度。

在博士研究生培养中,学校和各学科应合理安排课程学习、科学研究、学术交流等各个环节,着重培养博士研究生的严谨学风、创新意识、探索精神和独立从事科学研究的能力。

第四条博士研究生在学习期间应加深基础理论,拓宽专业知识,掌握学科前沿的最新科研成果和必要的相关学科知识,提高创新能力和学位论文水平。

第二章学习年限与总体安排。

上海交大电气 博士申请考核专业课

上海交大电气 博士申请考核专业课

上海交大电气博士申请考核专业课
上海交通大学电气博士申请考核的专业课主要包括:
1. 电力系统稳态分析:主要考察对于电力系统稳态问题的理解和计算能力,包括电力系统的基本元件、潮流计算、系统稳定等。

2. 电力系统暂态分析:主要考察对于电力系统暂态问题的理解和计算能力,包括电力系统短路计算、过电压与绝缘配合等。

3. 电机学:主要考察对于电机的基本原理和特性的理解,包括直流电机、异步电机、同步电机等。

4. 电力电子技术:主要考察对于电力电子技术的理解和应用能力,包括各种电力电子器件、变流器、有源滤波器等。

5. 自动控制原理:主要考察对于自动控制原理的理解和应用能力,包括线性控制系统、非线性控制系统、最优控制等。

6. 计算机控制技术:主要考察对于计算机控制技术的理解和应用能力,包括计算机控制系统、数字信号处理等。

7. 新能源发电技术:主要考察对于新能源发电技术的理解和应用能力,包括太阳能发电、风力发电、燃料电池等。

以上信息仅供参考,建议咨询学校官网工作人员了解详细内容。

上海交通大学关于工程博士招生、培养及学位授予的规定

上海交通大学关于工程博士招生、培养及学位授予的规定

上海交通大学关于工程博士招生、培养及学位授予的规定
沪交研〔2016〕77号
第一章总则
第一条工程博士专业学位研究生(以下简称“工程博士生”)的招生和培养,须面向国家科技重大专项开展。

第二条招收的工程博士生必须实质性地参与国家科技重大专项的研究,学位论文要反映工程博士生在读期间结合国家科技重大专项研究的贡献和创造性成果。

第二章招生
第三条工程博士招生的专业领域为电子与信息、先进制造。

第四条工程博士考生需符合下列条件:
1. 已获得硕士学位,并具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力,具备成为工程技术领域领军人才的潜质;
2. 主持承担过重大工程技术研究项目,或实质性地参与国家科技重大专项的研究。

电气工程及其自动化专业培养方案

电气工程及其自动化专业培养方案

电气工程及其自动化专业培养方案第1篇电气工程及其自动化专业培养方案一、背景与目标随着现代科技的发展,电气工程及其自动化技术在能源、交通、工业制造等众多领域发挥着至关重要的作用。

为适应社会与市场的需求,本专业培养方案旨在培养具有扎实理论基础、实践能力强、创新意识高、综合素质好的电气工程及其自动化专业人才。

二、培养要求1. 掌握电气工程及其自动化领域的基础理论知识;2. 具备较强的实践能力,能够从事电气工程及其自动化方面的设计、研发、运行及管理等工作;3. 具有良好的创新意识和团队协作精神,适应社会发展需求;4. 熟悉国家有关电气工程及其自动化的政策法规,具备良好的职业道德。

三、课程设置(一)公共基础课程1. 数学类:高等数学、线性代数、概率论与数理统计等;2. 物理类:大学物理、电工基础等;3. 计算机类:计算机基础、C语言程序设计、Python程序设计等;4. 外语类:大学英语等。

(二)专业基础课程1. 电路理论;2. 电子技术;3. 电机与拖动;4. 自动控制理论;5. 电力电子技术;6. 电力系统分析;7. 电力系统继电保护;8. 模拟电子技术;9. 数字电子技术。

(三)专业核心课程1. 电气设备及系统设计;2. 电气设备及系统运行与维护;3. 自动化设备及系统设计;4. 自动化设备及系统运行与维护;5. 电力系统自动化;6. 工业过程控制系统;7. 嵌入式系统设计;8. 电力市场。

(四)实践环节1. 金工实习;2. 电子工艺实习;3. 课程设计;4. 专业综合实践;5. 毕业设计。

四、培养措施1. 强化实践教学,提高学生的实际操作能力;2. 增设创新性实验项目,培养学生的创新意识;3. 加强校企合作,为学生提供实践和就业机会;4. 开展学术交流活动,拓宽学生的知识视野;5. 加强师资队伍建设,提高教学质量。

五、评估与反馈1. 定期组织课程评估,了解学生的学习情况;2. 对毕业生进行跟踪调查,了解培养效果;3. 根据评估结果,调整培养方案,优化课程设置。

上海交大四位一体人才培养方案

上海交大四位一体人才培养方案

上海交大四位一体人才培养方案
上海交通大学的四位一体人才培养方案是指以全面发展、自主学习、创新能力和实践能力为目标,培养学生的四个方面的综合能力。

一、全面发展:培养学生的全面素质,包括人文艺术、科学文化、实践能力等各个方面。

通过通识教育、人文社科素质教育等课程,开拓学生的视野,培养学生的思辨能力和创造力。

二、自主学习:培养学生的自主学习能力和终身学习的意识。

通过小班授课、课程设计等方式,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与课程学习和实践活动,培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

三、创新能力:培养学生的创新思维和实践能力。

通过开设创新创业课程、科研实践项目等方式,引导学生关注社会问题,培养学生的创新精神和实践能力。

四、实践能力:培养学生的实践能力和社会责任感。

通过社会实践、实习等方式,让学生在实际工作中学习并解决问题,培养学生的团队合作能力和领导能力,提高学生的社会责任感。

通过以上四个方面的培养,上海交通大学的毕业生将具备全面发展的素质,具备自主学习和解决问题的能力,具备创新和实践的精神,能够适应社会发展的需要,成为具有国际竞争力的高层次人才。

上海交大电院博士 申请

上海交大电院博士 申请

上海交大电院博士申请以下是一篇1500-2000字的文章,回答有关上海交通大学电子信息与电气工程学院博士申请的问题。

上海交通大学电子信息与电气工程学院是中国著名的高等学府,其在电子信息与电气工程领域享有盛誉。

作为一名对该学院深感兴趣的申请人,我希望能够通过这篇文章详细介绍我的背景和动机,并解释为什么我认为上海交通大学电子信息与电气工程学院是我进行博士学习和研究的理想场所。

首先,我将介绍一下我的背景。

本科阶段,我就读于一所中国知名大学的电子工程专业。

在那里,我通过学习电路、信号处理和通信等基础课程,打下了坚实的理论基础。

由于对电子信息与电气工程领域的浓厚兴趣,我努力提高自己的专业知识和技能,取得了良好的学术成绩。

在本科期间,我也积极参与科研项目,并在国内外学术会议上发表了论文,这些经历使我更加坚定了追求深入学术研究的决心。

随后,我想谈谈为什么我选择申请上海交通大学电子信息与电气工程学院的博士项目。

首先,该学院有着卓越的学术声誉和丰富的研究资源。

作为一个国内领先的电子信息与电气工程学院,它与全球顶尖的学术机构有着广泛的合作关系,为学生提供了优质的学术资源和平台。

在这里,我将有机会与国内外顶尖的学者和研究人员合作,从他们丰富的经验中受益。

此外,学院的实验室和设备也十分先进,为开展高质量的研究提供了便利条件。

其次,我对上海交通大学电子信息与电气工程学院的研究方向,尤其是通信与信息系统方向表现出浓厚的兴趣。

这个方向是该学院的重点研究领域之一,涵盖了通信系统设计、信息处理、网络技术等多个方面。

在过去的几年里,我一直对通信领域的前沿技术和发展趋势保持着关注,并积极参与相关的科研项目。

我深信通过在上海交通大学电子信息与电气工程学院的博士研究,我将能够深入探索这个领域的重要问题,并为其发展做出贡献。

最后,我想谈谈我的研究动机和目标。

我希望通过攻读博士学位,成为一名独立思考和解决问题的学者。

我对电子信息与电气工程领域的深入研究将使我能够在学术界与工业界之间建立联系,将理论与实践相结合。

电气工程专业博士生培养方案-上海交通大学-电气工程系

电气工程专业博士生培养方案-上海交通大学-电气工程系

电工理论与新技术方向硕士生培养方案(专业代码:080805)(200709版)本学科1962年开始招收研究生,是首批有权授予硕士学位的学科。

现有教授2人,副教授8人。

本学科以电工理论的研究为基础,注重新技术的开发与应用。

拥有完备的电工及电子实验室和良好的计算机网络等设备供研究生进行学习与开展科学研究。

研究课题来自国家自然科学基金、国家重点项目和工矿企业的新技术开发。

近几年发表论文40多篇,出版教材2本。

获国家发明奖四等奖1项,省市级科技奖2项,在国内有一定影响。

一、培养目标一、培养目标培养在本专业内,能牢固掌握电路和电磁场理论、现代网络理论、人工智能、计算机技术、新型传感器技术、多媒体数据库理论等基础理论及新颖技术,有严谨求实的科学态度和工作作风,具备从事科学研究、教学工作和独立担负专门技术工作能力的高级人才。

二、主要研究方向二、主要研究方向 1、电路分析与优化设计 2、电磁场的生态与环境效应 3、智能交通网络研究与应用 4、新型传感器研究与应用 5、多媒体数据库理论及应用 6、神经网络及遗传算法三、学制和学分三、学制和学分全日制硕士研究生学制为二年半;总学分≥32,其中学位课学分≥19。

硕士生的课堂课程教学计划一般应在第一学年内完成四、课程设置课程类别课程代码课程名称学分开课时间组号备注学位课G071503 计算方法 3.0 秋学位课G071507 数学物理方程 3.0 秋学位课G071532 应用泛函分析 3.0 春学位课G071536 高等计算方法 2.0 春学位课G071555 矩阵理论 3.0 秋学位课G071556 近代矩阵分析 2.0 春学位课G071559 最优化理论基础 3.0 秋学位课G071560 小波与分形 2.0 春学位课G071562 基础数理统计 2.0 秋学位课G071563 时间序列与多元分析 2.0 春学位课G071564 应用随机过程 3.0 秋学位课G090501 自然辩证法概论 2.0 春,秋必修学位课G090503 科学社会主义理论与实践 1.0 春,秋必修学位课G140501 英语 3.0 春,秋必修学位课X031499 专业英语 1.0 春、秋必修学位课X031513 高级信号处理 3.0 春学位课X031514 电路优化设计 3.0 春学位课X031518 工程数据库基础 3.0 春学位课X031601 电力系统电磁兼容 3.0 秋非学位课F031503 计算机系统与通讯 2.0 春非学位课F031523 电力电子设计专题 2.0 春非学位课F031526 人工神经网络原理与应用 2.0 秋非学位课F031528 DSP应用技术 2.0 春非学位课F031546 电子系统综合设计 2.0 秋非学位课S031501 学术报告会或讨论会 2.0 春秋必修五、中期考核五、中期考核硕士研究生在第四学期初一个月内需进行一次全面考核,检查其课程学习的学分和级点是否满足要求,决定是否可进入学位论文阶段。

国内电气工程博士点院校名单

国内电气工程博士点院校名单

国内电气工程博士点院校名单
以下是一些国内电气工程博士点的院校名单(按照排名顺序):
1. 清华大学
2. 北京大学
3. 中国科学技术大学
4. 上海交通大学
5. 浙江大学
6. 哈尔滨工业大学
7. 同济大学
8. 南京大学
9. 西安交通大学
10. 西安电子科技大学
11. 东南大学
12. 天津大学
13. 四川大学
14. 重庆大学
15. 电子科技大学
16. 华中科技大学
17. 西北工业大学
18. 哈尔滨工程大学
19. 北京航空航天大学
20. 厦门大学
以上仅是部分电气工程博士点的院校名单,具体的排名和数量可能会有变动,建议根据需要进行进一步查询。

上海交大国内博士出国培养方案

上海交大国内博士出国培养方案

上海交大国内博士出国培养方案一、实施对象上海交通大学“致远荣誉计划”博士生。

二、实施条件1、博士生已通过致远荣誉计划博士生的资格考试,学校批准其进入博士论文阶段。

2、海外访学的接收单位应为海外导师所在单位,或导师组联合商定、经学校审核通过的国际一流大学或科研机构。

三、访学要求1、博士生访学时间应在12个月至24个月(含)之间,有明确的研究课题和学习计划。

2、海外导师应安排指导博士生在访学期间的学习和科研,并负责其海外访学期间工作的全面考核。

3、海外访学时间如有特殊情况需要变更,须提前30天在线提交申请,经学校批准的,按实际交流时间且总计不超过24个月(含)进行资助。

延长交流期限的,应自行及时申请因公出国(境)批件变更。

未获学校批准的,按原批件内容执行。

原则上,不允许变更访学高校或研究机构。

四、申请及审批程序致远荣誉计划的博士生申请海外访学,应按以下步骤进行:1、在“数字交大”“研究生海外交流在线申请与审批系统”上提交申请,上传校内导师和校外导师分别签字同意的海外访学计划。

2、在线通过导师、学院和学校的审核后,由校研究生院出具正式的资助证明。

3、获得资助的博士生自行办理校内因公出国(境)申请、出国签证等事宜。

4、博士生获得校内出国(境)批件后,须进行出访前登记,签署并上传《海外交流项目告知书》和《协议书》,按批件中的留学时间开始海外访学工作。

5、博士生到达留学单位后,将护照首页和出入境页的扫描件提交到学校,工作人员将根据获批的留学期限以及出入境日期,发放海外访学奖学金。

五、资助标准及经费使用上海交通大学设立“致远博士生海外访学奖学金”来支持致远荣誉计划博士生海外访学。

海外访学奖学金资助标准参照教育部、财政部关于印发《国家公派出国留学博士生管理规定(试行)》的通知(教外留[2007]46号)、《上海交通大学发放博士研究生津贴操作细则》(沪交研〔2017〕122号)和《上海交通大学博士生致远荣誉计划管理办法(试行)》(研究生院〔2017〕10号)等文件的精神,包含提供其留学期间的生活费补贴,以及国际往返机票费用两部分。

电子工程博士培养方案

电子工程博士培养方案

电子工程博士培养方案一、培养目标电子工程博士培养方案的目标是培养具有高水平科学研究和工程开发能力、掌握电子信息领域领导性理论和技术的高层次专门人才。

具体要求如下:1.深入系统地掌握电子工程领域理论、基础和应用知识;2.具备独立从事科学研究和技术开发的能力;3.具有创新意识和科研能力;4.有较强的工程实践能力;5.具有良好的科学素养和敬业精神;6.具有较强的国际视野和国际竞争能力。

二、培养时间和学分电子工程博士培养时间为3-4年。

博士研究生学制通常为3年,最长不得超过4年。

博士研究生的学分要求包括课程学分和论文学分。

其中,课程学分通常不少于15学分,论文学分通常不少于15学分。

三、培养课程电子工程博士培养方案的课程设置应该包括以下几个方面的课程:1.专业基础课程:包括电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统等;2.专业核心课程:包括通信原理、数字信号处理、微电子器件、电子系统设计等;3.专业拓展课程:包括无线通信技术、嵌入式系统、光电子技术、射频电路设计等;4.科研方法和工程实践课程:包括科研前沿讲座、实验室技术培训、专业英语阅读等。

四、科研研究电子工程博士培养方案的科研要求主要包括博士生要有一定的科研能力,能够独立从事科学研究,并且具有一定的科研创新能力。

具体要求如下:1.博士生要树立科研目标意识,具有自主选择研究方向和选题的能力;2.博士生要有较强的科学素养和科研方法能力,能够熟练掌握科学研究的基本原理、方法和技能;3.博士生要有一定的科研创新能力,能够参与科学研究的前沿问题,具备科研成果的发表和应用能力;4.培养博士生具有一定的工程实践能力,能够独立从事工程技术开发和应用。

五、学位论文电子工程博士培养方案的要求包括完成一定学分的培养课程,完成博士综合考试和学位论文答辩。

具体要求如下:1.博士生要根据所学课程和科研研究成果撰写并完成学位论文;2.学位论文应具有一定的研究价值和创新性,能够表明博士生掌握了一定的学术水平和科研能力;3.学位论文应在导师和专业评审组的指导下,经过论文开题、中期评审、定稿等程序,并取得导师同意后,方可申请答辩;4.学位论文应能够在一定程度上体现博士生在电子工程领域的新的学术见解和工程实践成果。

上海交大ieee试点班培养方案

上海交大ieee试点班培养方案

上海交大ieee试点班培养方案上海交大IEEE试点班培养方案引言•上海交大IEEE试点班是为了培养优秀的电子工程与计算机科学专业学生而设立的班级。

•本方案旨在为学生提供全面的学习、实践和发展机会,以培养他们成为具有创新思维和团队合作能力的优秀人才。

•下面是上海交大IEEE试点班的培养方案。

培养目标•培养具有扎实的电子工程与计算机科学专业知识的学生。

•培养具有较强的创新思维和研究能力的学生。

•培养具有良好的团队合作和沟通能力的学生。

•培养具备国际化视野和跨学科综合素养的学生。

培养方案1.学科基础课程–提供全面的电子工程与计算机科学专业课程,包括模拟电路、数字电路、计算机系统原理等。

–强调理论与实践相结合,培养学生的动手能力和实际操作经验。

2.创新实践项目–组织学生参与各类创新实践项目,如电子设计竞赛、软件开发比赛等。

–鼓励学生提出独特创新的项目,并给予相应的指导和支持。

3.学术研讨活动–定期组织学术研讨活动,包括学术报告、论坛讨论等形式。

–邀请国内外知名学者和行业专家参与,提供学术交流平台,拓宽学生的视野。

4.实习就业指导–提供实习就业指导课程,帮助学生了解行业动态和就业要求。

–组织校企合作项目,为学生提供实习和就业机会。

5.学术交流与合作–积极鼓励学生参与国内外学术交流活动,提供奖励和支持。

–建立国内外高校与研究机构的合作关系,提供学术交流和合作机会。

培养效果与评估1.学生成果展示–定期组织学生项目成果展示,让学生展示他们在学科研究和创新实践方面的成果。

2.学生评估–定期对学生进行综合评估,包括学业成绩、项目表现、参与度等方面。

–鼓励学生互评和自评,促进学生的自我发展和提高。

3.校外评估–邀请校外专家对试点班进行评估,收集评估意见和建议。

–根据评估结果不断完善培养方案,提高培养质量。

结语•上海交大IEEE试点班培养方案旨在提供全面的学习、实践和发展机会,为学生的专业发展和职业规划打下坚实基础。

•通过培养目标的设定和培养方案的实施,我们相信学生将在电子工程与计算机科学领域取得突出的成就。

博士培养方案 电气工程

博士培养方案 电气工程

博士培养方案电气工程一、培养目标:本博士培养方案旨在培养具备扎实的专业基础知识、创新思维和科研能力的电气工程领域高层次科学研究与教学人才。

培养目标为具有深厚的电气工程专业理论基础、良好的科学素养、创新能力和国际化视野,能够在电气工程领域内从事高水平的科学研究和教学工作,具备较强的工程实践能力和创新能力。

二、培养要求:1、学术要求:熟悉电气工程领域的基本理论、基础知识和研究进展,掌握电力系统、电力电子、电机电气、控制工程、电子与通信工程等相关专业的研究方法和专业技术。

2、研究能力:具备深厚的学术功底和科研能力,能够独立开展复杂的科学研究,掌握一门或数门专业科学研究的基本方法和技能。

3、创新意识:具有创新意识和创新思维,善于发现和解决问题,具备独立开展创新科研工作的能力。

4、工程实践:具备较强的工程实践能力,能够解决电气工程领域复杂的工程问题,具备工程实践的能力和经验。

5、科研能力:具有扎实的科学研究能力和科学研究思维,能够开展高水平的学术科学研究。

三、培养方案:1、学位课程学习:全日制在读博士研究生需在导师的指导下按要求参加学位课程学习,并通过学习达到一定的学习成绩要求。

2、科研课题训练:在导师的指导下,研究生需完成指定的科研课题训练,包括课题选题、文献综述、实验设计、数据分析和撰写相关科研论文等工作。

3、学术活动参与:鼓励学生参加各类学术交流、学术会议和学术讨论活动,提高学术交流和合作能力。

4、实践教学:学生通过参与实验室、课题组的科研活动,参与相关实际工程项目,加强实践教学,培养工程实践能力。

四、学位论文:1、选题:学生选定学位论文选题需符合电气工程领域的研究热点和研究方向发展方向,兼顾社会需求和国家发展需求。

2、撰写:学生需按照学术规范撰写学位论文,包括开题报告、中期考核、学术讨论、学术交流等环节,经导师指导和学术论证后完成学位论文的撰写工作。

3、答辩:学生需通过学位论文答辩,向答辩委员会展示学术研究成果和取得的成果,通过答辩审核后获得博士学位。

上海交大研究生培养方案

上海交大研究生培养方案

上海交大研究生培养方案摘要:1.上海交大研究生培养方案简介2.培养目标与要求3.课程设置与学分要求4.实践与创新能力培养5.国际合作与交流项目6.毕业与就业指导正文:一、上海交大研究生培养方案简介上海交通大学(简称“交大”)研究生培养方案是为了培养具有扎实理论基础、创新能力和实践能力的高层次专门人才。

本方案根据国家教育部有关规定,结合我校实际情况制定。

研究生培养分为硕士、博士两个层次,涵盖学术型、专业型等多种类型。

二、培养目标与要求1.培养德、智、体全面发展的人才,具备较高的政治觉悟和道德品质。

2.系统掌握本学科基础理论和专业知识,具备一定的跨学科知识素养。

3.具备较强的创新能力和实践能力,能够解决实际问题。

4.具备良好的团队合作精神和沟通能力。

三、课程设置与学分要求1.课程设置:根据各专业特点,设置公共课、专业基础课、专业课等。

2.学分要求:研究生课程总学分不低于30学分,其中公共课、专业基础课、专业课学分分别不低于6学分、12学分、12学分。

四、实践与创新能力培养1.实践环节:包括实验、实习、社会实践等,使研究生在实际操作中提高能力。

2.创新项目:鼓励研究生参与国家级、省部级等各级科研项目,提升创新能力。

3.学术交流:举办各类学术讲座、研讨会,拓宽研究生学术视野。

五、国际合作与交流项目1.联合培养:与海内外知名高校开展联合培养项目,提高研究生的国际竞争力。

2.学术交流:支持研究生参加国际学术会议,促进学术交流与合作。

3.短期访学:开展短期访学项目,使研究生深入了解国际学术前沿。

六、毕业与就业指导1.毕业要求:完成课程学习、实践环节和创新项目,达到毕业要求。

2.就业指导:为学生提供职业规划、就业咨询、实习就业信息等服务,提高毕业生就业质量。

总之,上海交大的研究生培养方案注重学术与实践相结合,致力于培养具有创新能力和实践能力的高层次人才。

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电气工程专业博士生培养方案
(专业代码:0808)
(200709版)
本学科始建于 1908年,是上海交通大学历史最悠久的学科之一。

1962年起下属五个二级学科陆续获得硕士学位授予权,在全国相应学科中均为首批有权授予硕士学位的学科。

1999年设立电气工程学科博士后流动站。

2000年电气工程获得一级学科博士学位授予权,培养电气工程学科的工学博士。

本一级学科近年来,所属的电力系统及其自动化,电机与电器,高电压及绝缘技术,电力电子与电力传动和电工理论与新技术等五个二级学科均开设了博士研究生课程,实行在一级学科范围内选课。

一、培养目标
一、培养目标学位获得者必须具有坚实的电气工程方面的基础知识,全面了解国内外本学科的研究现状和发展方向,熟练掌握本学科的专业知识和基本技能,能创造性地独立解决与本学科有关的理论和实践问题,熟练地掌握一门外语。

二、主要研究方向
二、主要研究方向 1. 电力系统及其自动化:电力市场、电力系统运行与控制、电力系统稳定与控制、人工智能技术在电力系统中应用、电力系统优化、配电自动化系统; 2. 电机与电器大型发电机设计与新型冷却技术、大型电机的理论、运行、监测与诊断、电机及其智能控制系统、电机内部物理场的理论分析与数值计算; 3. 电力电子和电力传动:电能质量改善及功率信号处理技术、特种电源的
研究、电力系统的信号检测及电力装置的电子保护、智能控制系统、电力传动及控制技术、电力电子与电力传动中的控制理论及应用、大型机电设备在线监测; 4. 高电压和绝缘技术:高电压数字测量与计量、电气设备在线检测与故障诊断、电力系统过电压与绝缘配合、工程电介质与特种绝缘技术、高电压技术在非电力系统中的应用、电力系统电磁兼容; 5. 理论电工与新技术:电路分析与优化设计、电磁场生态环境效应、神经网络与遗传算法、网络智能应用、新型传感器、多媒体数据库理论及应用。

三、学制和学分
三、学制和学分全日制博士研究生学制为三年;总学分≥17。

半脱产博士研究生经过申请批准其学习年限可延长一至两年。

四、课程设置
课程类别课程代

课程名称


开课时间


备注
博士必修
B090701 现代科学技术革命与马克思主义 3.0 秋

B140701 博士生英语 3.0 秋
B020701 机电智能控制工程 2.0 春
B033701 信息系统的建模设计 2.0 春
B033702 基于知识的计算机仿真 2.0 春

B034701 神经网络智能系统 2.0 春
B071701 2.0 春
B071703 应用泛函分析 3.0 春
B071704 非线性分析(突变、分叉、混沌) 2.0 春
B100704 现代测试技术 3.0 春
B120701 系统科学与系统工程 2.0 春
C031701 博士生电气技术实验 2.0 秋
C031702 电力系统动态计算与建模 3.0 春,秋
C031703 电力系统分析专题 3.0 春,秋
C031704 现代电力电子技术专题 2.0 春
C031705 高电压前沿技术专题 3.0 春
C031707 电机控制前沿 2.0 春
C031708 现代电机理论与设计专题 2.0 春
C031709 非线性控制系统 2.0 秋
C031710 电力系统非线性动力学 2.0 春
博士专业C031711 电力电子与变频传动 3.0 秋

C031713 电力电子与电力传动学科前沿专题 1.0 秋
C031714 交流调速专题 2.0 春
S031701 学术报告会或讨论会 2.0 春秋
B140703 第二外语(日语) 2.0 秋
B140704 第二外语(德语) 2.0 秋
五、中期考核
五、中期考核在第三个学期内对博士研究生进行综合考试,具体按《上海交通大学关于攻读博士学位研究生培养工作的规定》中有关综合考试的规定和程序执行。

六、开题报告
六、开题报告博士研究生应在入学后第三个学期内提出开题报告,就学位论文选题的科学根据、目的意义、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等作出论证,并由导师组织3~5位教授加以审核。

开题报告的文献阅读量应不少于50~100篇。

七、学位论文
七、学位论文在论文进行中,博士研究生应按计划每年1~2次在研究所组织的学术会议上做学术报告,汇报论文进展情况。

学位论文的内容,除理论分析外,还应包括实验验证或计算机软件开发,并有可靠的创造性学术成果,能经得起检验。

八、发表论文
八、发表论文按《上海交通大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》执行。

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