党校人事管理制度

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党校学员管理制度

党校学员管理制度党校学员管理制度1. 引言党校是党员干部接受系统政治理论教育、提高党性修养和业务能力的重要场所。

为了加强对党校学员的管理，确保教育教学的质量，提高学员的培训效果，制定党校学员管理制度具有重要意义。

2. 学员招生与培养2.1 招生对象党校学员的招生对象主要包括党员干部、预备党员、入党积极分子等，为党的事业发展提供人才支撑。

2.2 招生程序党校针对不同培训项目制定招生计划，并通过公示、报名、面试等环节进行招生工作，确保招生程序的公平、公正。

2.3 培养内容党校的培养内容主要包括党的理论知识教育、党的路线方针政策教育、党风廉政建设教育、业务能力提升等。

针对不同学员的特点和需求，制定个性化的培养方案。

3. 学员管理3.1 学员名单管理党校根据学员招生情况，建立学员名单，并及时进行更新和调整，确保学员信息的准确性和完整性。

3.2 学员考勤管理党校要求学员按照规定的时间和地点参加培训活动，并进行考勤登记。

对于无故缺席的学员，根据情况予以处理，保证培训的纪律性和效果。

3.3 学员学习管理党校要求学员认真学习，按时完成教学任务，并参与讲座、讨论等活动。

对学习成绩优异的学员进行奖励，对学习不合格的学员进行补课或重新培训。

3.4 学员考试管理党校设立考试科目，对学员进行培训后的考核。

考试成绩作为评价学员培训效果的重要依据，对考试成绩合格的学员进行结业或毕业。

4. 学员奖惩4.1 学员奖励党校设立学员奖励制度，对学习成绩优异、表现突出的学员进行奖励。

奖励的形式可以包括荣誉称号、奖金、证书等，以激励学员积极参与培训。

4.2 学员惩罚党校对违反学员纪律、考试等行为进行惩罚。

惩罚的形式可以包括口头警告、书面通报、降级处理等，以维护培训的纪律性和规范性。

5. 学员评估为了对党校的教育教学工作进行评估和改进，党校将定期进行学员满意度调查和培训效果评估，以了解学员对培训的评价和建议，并制定相应的改进措施。

6. 结语党校学员管理制度是对党员培训工作的重要保障，通过建立规范的管理制度，能够提高党校学员的教育教学质量，促进党员干部的全面发展和进步。

县委党校管理制度汇编-党团工会模板

县委党校管理制度汇编XXX党校实行校委会领导体制,校委会在常务副校长主持下全面领导党校工作。

校委议事要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,认真执行党的路线、方针、政策;坚持解放思想、实事求是,把上级精神与党校实际相结合,创造性地开展工作;坚持民主集中制原则,实行集体领导和分工负责相结合的制度。

校委讨论决定的事宜,由分管领导组织有关科室(中心)具体实施并负责督促检查,分管领导要对校委集体负责。

校委会议事范围:(一)根据中央、省委、市委关于党校工作的大政方针,制定党校发展的中长期规划;制订校年度工作计划,讨论年度工作总结;研究贯彻执行上级党校的业务指导意见:审定党校各项规章制度。

(二)根据县委、县府的工作部署,研究党校的教学工作。

(三)研究决定科研工作的指导思想与年度工作安排。

(四)根据干部管理权限,研究决定组织人事工作。

(五)讨论确定目标责任书及考核方法。

(六)确定思想政治工作和精神文明建设的主要任务。

(七)讨论决定其他需要校校委集体研究的重大问题。

校委会议事程序:校委会议由常务副校长主持召开。

校委成员和有关科室需要提交校委会议讨论的事宜,应事先做好准备,提出初步意见或方案。

校委会研究讨论重大问题时,应尽可能取得一致意见。

如有原则分歧,除在急需情况下须按照少数服从多数的原则立即表决外,应暂缓作出决定,待进一步调查研究后,再提交校委会研究讨论。

党校工作人员岗位责任制及实施办法为进一步加强和规范党校建设,明确全体人员的岗位职责和工作任务,做到严明工作纪律,改善工作作风,提高工作效率,促进工作发展,经校委会研究决定,特制订全校工作人员岗位责任制及实施办法:一、常务副校长岗位职责1、主持学校全面工作。

2、认真学习,贯彻执行党的路线、方针、政策和上级有关指示,团结带领全校教职员工,保证党校各项任务的完成。

3、主持召开校委会、校长办公会、校务会及全校性工作会议,研究、部署全校的重要工作。

企业党校管理制度范文

企业党校管理制度范文企业党校管理制度范文第一章总则第一条为了加强企业党校的管理，提高党员干部的理论水平和业务能力，推动企业的发展，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于企业党校的日常管理工作。

第三条企业党校是企业党委直接领导下的一个重要机构，负责党员干部的培训和学习工作。

第四条企业党校要依法、独立、公正、透明地开展工作，注重培养党员干部的思想品质和实践能力，树立正确的用人导向。

第五条企业党校的领导机构为党校委员会，负责制定党校的发展战略和教学计划，对党校的工作进行指导和监督。

第二章党校的设置和管理第六条企业党校设立党校委员会，包括党校校长、教学部主任、党务部主任、机关党委书记等成员。

党校委员会由党委主要负责人担任主任，其他成员由党委任命。

第七条企业党校设立教学部、党务部等职能部门，分别负责党员培训和学习工作、党组织建设等工作。

第八条党校校长是党校的主要负责人，负责党校的日常工作，受党委委托实行统一领导。

第九条党校的教学计划和课程设置由教学部负责制定，经党校委员会审批后执行。

第十条党校的教学队伍由专职教师和兼职教师组成，根据教学需要招聘和培养教师。

专职教师要具备相关专业知识和教学经验，兼职教师要具备相关业务能力。

第十一条企业党校要建立健全教学管理制度，确保教学质量和效果。

第三章党员培训和学习第十二条党员培训是企业党校的核心工作，要根据党员的需要和企业的实际情况，开展多种形式的培训活动。

第十三条党员培训的内容包括党的理论知识、党的路线方针政策、党章党规党纪等，注重培养党员的政治敏锐性和业务能力。

第十四条党员培训可以采取集中培训、分期分批培训、业务培训等形式，根据需要组织参观学习、实践活动等。

第十五条党员培训要突出理论学习和实践结合，通过案例分析、研讨会、座谈会等形式，提高党员的分析问题和解决问题的能力。

第十六条党员培训要注重实效，培训结果要通过考试、测评等方式进行评价。

第四章党组织建设第十七条企业党校负责党员的组织生活和民主生活会的组织管理工作。

2024年党校行政科工作总结范文

2024年党校行政科工作总结范文回顾过去的一年，党校行政科在领导的正确指导下，积极进取，勇于探索，扎实工作，取得了一定的成绩。

现将2024年党校行政科工作情况总结如下：一、思想政治工作作为党校的一名行政科工作人员，思想政治工作是我们的职责所在。

在2024年，我们紧紧围绕党的中心工作，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，认真执行中央全面从严治党的决策部署，坚持党管干部原则，持续推进党风廉政建设和反腐败斗争。

在工作中，我们严格要求自己，加强理论学习，以高度的思想政治觉悟，积极投身于反腐倡廉、廉洁从政、清正廉明的实践中。

二、人事管理工作人事管理是我们行政科最核心的工作之一。

2024年，我们注重发挥人才的作用，深化干部选拔任用制度改革，落实中央关于干部人事制度改革的精神，强化人事管理制度，完善干部培训机制，切实加强干部教育培训，保证干部队伍的整体素质。

三、行政管理工作作为党校教学和科研工作的重要基础保障部门，行政管理是我们最基本的职责。

在2024年，我们坚持规范、高效、实效的原则，进一步完善行政管理工作流程，并针对每项工作建立了明确的责任体系和考核制度。

我们注重物质保障和基础设施建设，努力为党校提供一个安全、优美、舒适的工作和学习环境。

四、信息化建设信息化建设是我们行政科领域最核心的工作之一。

在2024年，我们高度重视信息安全，深化信息化建设，加强软硬件维护和管理，确保网络系统的健康运行，为学员和职工提供优质的信息化服务。

在2024年的工作中，党校行政科全体干部团结协作，积极进取，扎实工作，为党校的发展做出了突出的贡献。

我们相信，在党校领导的正确引导下，党校行政科必将会在新的一年里再创佳绩，为培养造就一支高素质和政治素质好的干部队伍，为实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献！。

党校管理制度范本

内部管理制度系列党校管理制度（标准、完整、实用、可修改）编号：FS-QG-18124党校管理制度Party school management system说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。

基层党校规章制度一、校务委员会例会制度1、定期召开校务委员会例会。

一般情况下，一季度召开一次，每年不少于四次。

必要时，可临时召开校务会议。

2、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管任务。

3、年度教学计划、教学管理、工作目标、规章制度的制定，聘请教员、组织重大活动、资金投入、实施奖惩等重大事项必须经校务委员会集体讨论决定。

4、例会前需充分准备，由专职副校长将例会内容和议题通知各校务委员，各校务委员与会前应做好相应准备。

5、例会贯彻民主集中制原则，充分发扬民主，议而有决、决而有行，并及时向镇党委作出汇报。

6、例会需作好会议记录，并归档备查。

二、教育计划制度1、党校每年年初要根据镇党委的部署，制定年度教育计划，并附课程内容安排表。

2、教育计划要明确教学内容。

参加对象、办班时间、讲课人、教育目的和要求。

3、党校教育计划由校务会制定，报镇党委讨论通过，由镇党委发文，同时报镇组织办备案。

4、校委会可结合新形势、新任务的变化，突出教育重点，及时调整和充实年度教育计划。

5、党校工作要做到年度有计划、季度有安排、每月有活动，工作系统化、制度化、经常化。

三、考勤考核制度1、凡参加党校学习的学员，应自觉遵守党校的各项规章制度。

2、学员在学习期间要严格遵守作息时间，不迟到，不早退。

3、学员在学习期间一般不允许请假，如有特殊情况应由部门负责人向党校说明，经党校批准方可准假。

未准假擅自缺课者按旷课处理。

4、学员在学习期间旷课一次，请假两次(含两次)以上者，取消本班次学员资格，不予结业。

5、学员要严肃对待党校的考试、考核。

自觉遵守考试纪律，认真撰写学习总结，按时上交。

党校教职工管理制度

教职工管理制度第一条学校对教职工负有管理权，所有教职工必须服从学校管理、遵守学校规章，服从领导安排。

第二条全校教职工要认真行使《宪法》、《教师法》《党校工作条例》赋予的权利，树立主人翁思想，关心学校发展，积极参政议政，有权对学校工作提出意见，监督学校领导干部的施政活动。

第三条教职工要认真执行党的路线、方针、政策，自觉接受党支部和校长的领导，认真完成各项工作任务，努力提高思想、政治素质，以身作则，勤奋工作。

第四条教职工在行使自己权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益；不得搞第二职业。

第五条教职工必须维护国家利益，遵守社会公德，遵守劳动纪律，维护珍惜学校荣誉，敢于同一切不法分子作斗争。

第六条教职工要依照《教育法》、《教师法》和《党校工作条例》规定，全面贯彻国家教育方针，坚持正确办学方向，教书育人。

第七条严格学籍管理制度。

学校领导及教师不得随意开除学员或责令学员停课，保障学员受参加培训的权利。

第八条加强德育教育，把思想工作放在学校工作首位，把德育工作渗透到各科教学中，把育人落实到各项工作中。

第九条全校教职工要认真学习国家颁布的与党校工作、生活密切相关的法律、法规，依法维护学校和学员的合法权益，教育学生树立法制观念。

第十条食堂管理人员依照“食品卫生防疫条例”的规定，严把食品卫生关，防止销售劣质食品，炊事人员一年一次到防疫站检查身体。

食堂应保持清洁卫生、无鼠无蝇，确保师生身体健康。

第十一条教职工提倡晚婚晚育，优生优育，贯彻省《计划生育条例》，做计划生育的模范。

第十二条会计出纳严格财经纪律，健全财务制度。

按照《会计法》要求，采用一支笔审批签字的办法。

根据财务管理规定和审批权限，保证合理开支。

第十三条教职工应教育子女遵纪守法、讲究礼貌、好学上进、热爱学校、爱护学校一草一木。

不到教学区玩耍、不乱涂乱画。

要教育家属搞好邻里团结，不许打架斗殴，互相谩骂，更不许挑拨离间，制造事端，否则学校可根据情况严肃处理，情节严重者，报请有关部门处理。

党校管理制度范本三篇

党校管理制度范本三篇为了加强党校工作的有效管理，促进党校工作顺利开展，需要制定并实施相应的管理制度。

店铺为你整理了党校管理制度范本，希望你喜欢。

党校管理制度范本一一、校务委员会职责1、定期召开会议，贯彻党委精神，指导基层党校坚持正确的办学方向。

2、根据党委提出的办学意见，审定基层党校的教育规划和实施计划。

3、决定基层党校人事安排，研究和解决基层党校建设中的各项重大问题，4、听取基层党校工作人员述职，搞好目标管理。

二、校长职责1、向党委提出党员、干部轮训、培训的规划、计划和建议。

2、组织、实施基层党校的教育规划和计划。

3、对基层党校各项工作实行科学、规范管理，4、对基层党校工作人员进行全面考核与奖惩。

5、提出基层党校阵地建设的意见，并抓好组织落实。

6、调查、了解、总结基层党校教育的成果，提出改进意见和建议等。

三、校务委员会例会制度1、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管的任务。

2、定期召开校务委员会例会，一般一个季度召开一次，每年不少于四次。

3、例会前，要充分作好准备工作，将例会的内容和议题通知各校务委员，各校务委员与会前应作好充分的准备。

4、基层党校的年度教学计划和班期教学计划、基层投资、教育和管理工作的要求和措施、制订有关规章制度、聘请教员、组织重大活动、实施奖惩等重大事项，均须经校务委员会集体讨论决定。

5、例会贯彻民主集中制的原侧，充分发扬民主，议而又决，决而有行，并及时向党委做出汇报。

6、例会要有记录，并归档备查。

四、教员职责1、认真研学政治理论和现代科学文化知识，自觉高举邓小平理论伟大旗帜，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。

2、注重调查研究，坚持理论联系实际，紧紧围绕改革和发展之时代课题，认真备课授课，讲求教学实效。

3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。

4、严于律已，带头端正党风，言传身教，为人师表。

5、自觉遵纪守法，严格遵守党校的各项规章制度。

党校管理制度

党校培训管理制度一、认真制定教学计划并严格按照教学计划开展培训工作。

二、采取有效措施，定期监督检查学员的自学情况，实践情况，并有记录。

三、集中授课教学时的考勤记录齐全，管理严格，到课率高。

四、集中授课教学、电教录像，学员讨论次数、时数符合教学计划的规定。

五、认真组织教师评阅学员的作业，考试试卷。

六、教学设施健全、齐备，性能正常。

七、经常深入教学第一线了解教学情况，定期进行教学质量检查和质量分析，交流教学经验，提高教学质量。

党校教师职责一、自觉加强党性锻炼，爱岗敬业，弘扬正气，用实际行动影响和带动广大学员。

二、强化学习，夯实马克思主义理论功底，紧跟党的理论创新步伐，全面提升个人的政治理论素养。

三、精心备课，认真授课，带头学习党的理论路线方针政策和重大工作部署。

四、积极承担管理职责，以身作则，热情服务，严格管理，组织好各项班级活动，满足学员培训需求。

五、理论联系实际，深入基层积极开展调研，为全镇工作建言献策。

一、自觉遵守学校纪律，按时参加学习，不早退、不迟到、不旷课。

二、上课专心听讲，认真记笔记，按时完成各项学习任务。

三、坚持理论联系实际的学风，勤于思考，善于学习。

四、服从党校领导，尊重教师，团结同学。

五、爱护党校的公共财物，积极参加党校组织的各类活动。

一、为保证培训班教学活动的正常进行，参训学员要按时到校，不迟到、不早退、不无故缺课。

二、学校对每期参加培训的党员登记造册，实行课前课后点名制度。

三、学员因病因事不能参加学习的，半天以内的向授课老师请假，一天及一天以上的向党校领导请假。

四、无故不到校参加学习的要按要求进行补课并进行通报批评。

五、考勤情况每期培训结束时予以公布，并转送所在支部。

中国共产党党校（行政学院）工作条例

中国共产党党校（行政学院）工作条例文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会•【公布日期】2019.10.25•【文号】•【施行日期】2019.10.25•【效力等级】条例•【时效性】现行有效•【主题分类】组织建设正文中国共产党党校（行政学院）工作条例（2019年9月24日中共中央政治局会议审议批准2019年10月25日中共中央发布）第一章总则第一条为了坚持和加强党对党校（行政学院）事业的领导，提高新时代党校（行政学院）工作科学化、制度化、规范化水平，根据《中国共产党章程》等党内法规和《中华人民共和国公务员法》等法律，制定本条例。

第二条党校（行政学院）是党领导的培养党的领导干部的学校，是党委的重要部门，是培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。

第三条党校（行政学院）工作必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，落实新时代党的建设总要求，紧紧围绕党和国家工作大局，以培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍为主要目标，发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，为新时代坚持和发展中国特色社会主义服务。

第四条党校（行政学院）工作遵循以下原则：（一）坚持党校姓党，把旗帜鲜明讲政治融入党校（行政学院）工作全过程和各方面，模范遵守党的政治纪律和政治规矩；（二）坚持实事求是，注重理论联系实际，强化问题导向，做到学思用贯通、知信行统一；（三）坚持质量立校，积极探索和遵循党校（行政学院）教育规律和干部成长规律，提高教学、科研、咨询和管理水平；（四）坚持改革创新，不断完善体制机制，增强办学活力；（五）坚持从严治校，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。

第五条党校（行政学院）的基本任务是：（一）培训各级党政领导干部、公务员、国有企业领导人员、事业单位领导人员、年轻干部、理论宣传骨干、高层次人才、基层干部、党员，开展党校（行政学院）系统师资培训；（二）加强马克思主义基本理论研究，重点研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想；（三）承办党委和政府以及相关部门举办的专题研讨班；（四）开展重大理论和现实问题研究，承担党委和政府决策咨询服务；（五）以培养马克思主义理论人才为主要目标，在国家批准的学科和专业学位类别内开展学位研究生教育；（六）开展同国（境）内外有关机构和组织的合作与交流；（七）参与党委关于党校（行政学院）工作政策以及干部培训计划的制定工作；（八）完成党委和政府交办的其他任务。

人事档案的管理制度

人事档案的管理制度人事档案管理制度1为了提高档案管理水平，有效地保护和利用人事档案，更好地为我校人事工作服务，根据党的干部工作方针、政策和《中华人民共和国档案法》、《干部档案工作条例》，特制定本制度。

一、保密制度1.认真贯彻执行党和国家有关保密工作的方针、政策和规定，严格按照《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国保守秘密法》，做好人事档案的保密工作。

2.加强组织纪律，坚守工作岗位。

3.人事档案管理部门应设立专用档案库房（室），配备铁质档案柜，妥善保管人事档案。

4.人事档案库房（室）必须具有防火、防潮、防蛀、防盗、防光、防高温等设施。

安全措施应当经常检查，保持库房的清洁和温、湿度，发现问题，立即报告，及时采取措施。

5.人事档案库房（室）和档案柜，应明确专人管理。

管理人员变动时，必须办理好交接手续。

6.无关人员一律不得进入档案库房（室）。

7.严禁用电话、电报索取或提供有关人员的全面材料和涉及个人政治历史问题或其他重要问题的材料，严禁任何人携带人事档案材料进入公共场合和娱乐场合，不得在电话或公共场所中谈论或汲及到有关人事档案材料的内容。

8.对利用人事档案的人员，进行保密宣传，以防边阅档案边议论档案内容。

9.人事档案材料的转递，严格密封，通过机要传递或专人送达，尽量避免本人自带。

10.人事档案工作中形成的各种草稿、废纸等，不得乱扔、乱抛，一律按密纸处理或销毁。

11.人事档案一般不外借，但领导或有关人员因工作需要借阅时，要严格办理借阅手续，借阅期限一般不得超过五天。

12.属归档的材料，及时转入本人档案，须转递的档案，做好移交签字登记手续。

13.严禁任何人私自保管他人档案，人事档案管理人员不得保管本人和亲属的档案。

14.发现泄密事件，认真处理。

二、归档制度1.按照《干部人事档案收集归档规定》，经常通过有关部门收集工作调配、干部任免、组织发展、职称评聘、考察、考核、培训、奖惩、学历变更、工资套改等工作中形成的反映个人德、能、勤、绩、廉的文件材料，充实档案内容。

党校管理制度

党校教学管理制度
第一条为加强学校教学工作的组织与管理，制定本制度。

第二条学校在县委年度干部培训工作计划和县人社局年度专业技术人员继续教育工作计划制定出来后，协助组织实施，学校教务办指导相关教学人员搞好备课工作。

第三条培训期间，学校要召开教学工作会议，听取教务主任关于培训的有关情况反馈，及时作好查漏补缺工作，确保培训效果。

第四条形成校长——主管教学副校长——教务主任——教学人员的教学管理体系，多与教学人员谈心，倾听他们对教学工作的意见和建议。

第五条建立教师业绩考核办法，真实地记载教师教学工作档案。

第六条加强教师队伍管理，重视加强对教学骨干教师的培养。

第七条积极发挥骨干教师传帮带作用，使更多的教学人员成为骨干教师。

干部人事管理制度(五篇)

干部人事管理制度一、干部人事档案查(借)阅制度1、查阅干部人事档案者，必须是二名以上____党员干部，并持有手续完备的《查阅干部人事档案审批表》方可查阅。

其他如持"调查证明材料介绍信"或"行政介绍信"要求查阅干部人事档案的，一律不予提供查阅。

2、查阅干部人事档案，应在阅档室内或指定地点查阅。

阅档人必须严格遵守安全保密制度和阅档规定，严禁抽取和撤换档案材料；严禁折叠、批注、拆卸、涂改、圈划；严禁边喝水边阅档；严禁在档案室内吸烟。

违者一律追究责任，严肃处理。

3、不得擅自拍摄、复制档案内容，对于确因工作需要利用档案材料取证的，必须经过主管领导审批后方可复制提供。

4、干部人事档案原则上不外借，确因工作需要必须借出使用时须申报理由，经主管领导审批同意后，方可借阅。

借用部门要指定专人专柜保管，不得擅自转借他人。

借阅期限最长为二周，如需延长，必须办理延期借阅手续。

档案送还后，要认真核对并登记，发现问题，及时报告，提出处理意见。

5、外单位欲查阅干部人事档案，应事先联系，征得同意后，按干部人事档案管理权限，凭《查阅干部人事档案审批表》前来查阅。

6、公安、安全、检察部门、公证处等需查阅干部人事档案，也应持《查阅干部人事档案审批表》。

因需要而摘录档案内容的，须征得档案管理人员同意。

对其摘录部分，由档案管理人员与原文核对无误后，写明材料出处及日期，加盖部门公章。

对摘录复制的材料除必须留作证据外，一律由查阅单位负责销毁。

7、任何个人不得查阅或借阅本人及其亲属的干部人事档案。

二、干部人事档案鉴别归档制度1、按照中组部《干部人事档案材料收集归档规定》等文件要求，注意跟踪形成干部人事档案材料的信息，及时将反映干部的德、能、勤、绩、谦等方面的正式材料收集归档，不断充实档案内容。

2、归档的材料必须是正式材料。

材料应完整、齐全、真实、文字清楚、对象明确，有承办单位(部门)或个人署名，有形成材料的日期。

关于人员编制核定、机构设置与干部岗位设置的方案

关于人员编制核定、机构设置与干部岗位设置的方案关于人员编制核定、机构设置与干部岗位设置的方案 Document Actions为建立健全灵活高效的内部管理机制，提高学校的办学质量与效益，加速学校的建设与发展，增强学校的竞争力，我校历时五年进行了两轮人事分配制度改革。

改革取得了一定成效，对学校的发展建设起到了促进作用。

但目前仍存在一些需要改进的问题，主要有:校、院两级的责、权、利划分尚不清晰;以教师为主的专业技术职务聘任还缺乏力度;校内岗位津贴的激励作用发挥不充分;教师工作量和实验人员工作量的统计办法不够完善;目标责任制落实情况不理想等。

针对这些问题，学校要与时俱进，启动新一轮人事分配制度改革。

新一轮改革要着力解决在第二轮人事分配制度改革实施过程中反映出问题。

要加强编制管理，机构设置，进一步提高学校的办学效率和办学效益;要在现行校内津贴的基础上适度调整津贴标准，向教学科研一线骨干教师和重要岗位管理人员倾斜的校内分配力度;完善校、院两级管理体制和目标责任制，建立起更为有效的激励和制约机制;吸纳优秀人才，稳定教师队伍，充分调动广大教职工的工作积极性和主动性，促进教育教学质量和学术水平的全面提高。

新一轮改革要分三步实施。

首先核定校内各类人员编制，调整设置处级机构，设置处级干部职数和完成处级干部选任。

第二步设置各类人员岗位并完成聘任。

第三步明确划分校、院两级管理权限，实施新的校内分配政策。

现就人员编制核定、机构设置与干部岗位设置提出以下方案。

一、人员编制核定根据教育部、河北省教育厅的有关文件精神和学校的实际情况，核定基本教育规模编制和专职科研编制。

生师比是学校确定基本教育规模编制的主要依据，本次核编将生师比定为15:1。

在基本教育规模中，教师、教学辅助人员和职员所占比例分别为65,、20,和15,。

各类人员编制详见附件一。

科学技术学院和继续教育学院未列入总编制，所需编制另行核定。

二、机构设置调整由于近三年学校办学规模不断扩大，原有部分机构职能已不能满足工作的需要。

党校工作条例

中国共产党党校工作条例第一章总则第一条为适应中国特色社会主义事业发展的要求，进一步完善中国共产党党校教育体系，推进党校工作的科学化、规范化、制度化，根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规，结合党校工作实际，制定本条例。

第二条中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。

各级党委要把党校办成培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，使之成为干部加强党性锻炼的熔炉。

第三条党校工作要坚持理论联系实际，坚持与时俱进、开拓创新，坚持从严治校、从严施教、从严管理，切实加强校风和学风建设。

第四条党校教育的总体要求是，围绕党和国家工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，尊重和研究干部成长规律和党校教育规律，针对干部成长的特点和需求，以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课，培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。

第五条党校的基本任务是：（一）培训轮训各级党员领导干部及后备干部，培养理论干部；（二）承办党委和政府举办的专题研讨班；（三）围绕国际国内出现的新情况新问题开展科学研究，承担党委和政府下达的调研任务，推进理论创新；（四）针对改革开放和社会主义现代化进程中的重大理论和现实问题，开展马克思主义中国化最新成果的理论宣传，开展党的路线、方针、政策的宣传；（五）按照国家有关法律法规和政策规定，开展学位研究生以及其他形式的干部继续教育和培训；（六）开展同国内国（境）外教育、研究等机构和组织的合作与交流。

第六条围绕党校教育的目标要求，提高学员以下5个方面的素质和能力：（一）掌握马克思主义的立场、观点、方法，具有履行职责所需的马克思主义理论水平；（二）具有共产主义远大理想，坚定不移地走中国特色社会主义道路，始终同党中央保持一致；（三）坚持解放思想、实事求是、与时俱进，树立大局意识，注重调查研究，善于分析解决改革发展中的重大问题；（四）坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，增强立党为公、执政为民的意识，严于律己，言行一致，艰苦奋斗，清正廉洁；（五）有强烈的事业心和责任感，具备胜任本职工作所需的基本知识和领导能力。

市委党校管理制度

市委党校管理制度孝义市委党校实行校委会领导体制,校委会在常务副校长主持下全面领导党校工作。

校委讨论决定的事宜,由分管领导组织有关科室(中心)具体实施并负责督促检查,分管领导要对校委集体负责。

(二)根据市委、市政府的工作部署,研究党校的教学工作。

(三)研究决定科研工作的指导思想与年度工作安排。

(四)根据干部管理权限,研究决定组织人事工作。

(五)讨论确定目标责任书及考核方法。

(六)确定思想政治工作和精神文明建设的主要任务。

(七)讨论决定其他需要校校委集体研究的重大问题。

校委会议事程序:校委会议由常务副校长主持召开。

校委成员和有关科室需要提交校委会议讨论的事宜,应事先做好准备,提出初步意见或方案。

校委会研究讨论重大问题时,应尽可能取得一致意见。

如有原则分歧,除在急需情况下须按照少数服从多数的原则立即表决外,应暂缓作出决定,待进一步调查研究后,再提交校委会研究讨论。

2、认真学习,贯彻执行党的路线、方针、政策和上级有关指示,团结带领全校教职员工,保证党校各项任务的完成。

3、主持召开校委会、校长办公会、校务会及全校性工作会议,研究、部署全校的重要工作。

党校管理制度

三峡职业技术学院党校学员管理制度为进一步加强和改进我院党校学员的管理工作，更好地巩固保持党校学员先进性教育活动成果，使我院党校学员的思想、工作和作风建设适应新的形势和任务的要求，根据学校有关精神，结合实际，就健全和完善党校学员管理工作制度制定以下制度：（试稿）一、党校学员管理的指导思想：高举毛泽东、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，认真贯彻执行党的基本路线，积极适应构建社会主义和谐社会的需要，紧紧围绕学院中心工作，加强党校学员的教育、管理和监督，全面提高学员素质。

使学员争做勤奋学习、文明礼貌、遵章守纪、品学兼优的模范，在建设中国特色的社会主义事业中发挥先锋模范作用。

二、党校学员管理的教育方针：学习理论、联系实际、坚定信念、增强党性、提高能力。

三、党校学员管理的基本任务：（一）宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观。

（二）定期对入党积极分子进行马克思主义基本理论、党的基本路线、方针政策、党章、党的优良传统与作风和党的基本知识及现代科学技术知识教育。

（三）对入党积极分子进行形势与政策教育。

（四）根据党的中心工作和学校党委的有关要求，组织学生入党积极分子开展有关活动。

四、党校学员需具备的条件：（一）必须是政治思想表现优秀的中国共青团员。

（二）必须是已经自愿写过入党申请书的同学。

（三）必须是自愿要求入学并通过组织审核的同学。

（四）上学期没有不及格科目。

（五）在群众中有较好的威信和模范带头作用，思想上积极要求上进，班主任评定良好的同学。

（六）没有受到校纪校规纪律处分。

（七）积极要求入党学生的积极分子。

五、党校学员管理的教育内容：（一）“三个代表”重要思想教育。

（二）马列主义理论教育。

进行马列主义理论教育，使学员树立科学的世界观和方法论，有坚定正确的政治方向，提高运用马列主义的立场、观点、方法观察和分析问题的能力。

（三）党的基础知识和入党动机教育。

中共河南省委党校职称管理的基本业务及其操作

中共河南省委党校职称管理的基本业务及其操作职称制度是我国人事管理制度的重要组成部分；职称管理是各级人事部门的基本职能之一。

职称管理工作政策性强、牵涉面广，直接关系到广大专业技术人员的切身利益，关系到能否调动和保护专业技术人员的积极性，对实施科教兴国战略具有特殊的重要作用。

由于历史及国情的原因，我国职称制度形成了一个比较庞大、比较复杂的体系。

一方面，我国现行职称制度无论在理论上和实践上，都存在许多需要继续探索、逐步解决的深层次问题，总体上仍处于逐步完善、规范的过程中；另一方面，我国职称制度覆盖面广，不同行业或专业情况差异较大，职称管理需要准确地把握法规，全面了解和执行政策。

因此，职称管理对业务素质的要求较高。

努力学习职称管理的基本业务，提高工作效能，是每一个人事干部尤其是职称管理干部应尽的职责。

一、我国现行的职称制度(一)职称的内涵职称，国际上通常的定义是：“区别专业技术或学术水平的等级称号”，所以，它是授予专业技术人员的“衔”或“称号”。

但在我国，由于实践职称制度经历了一个漫长、复杂、曲折的过程，而且在相当长的时期内，缺乏切实可行的法规、条例，各行业、各专业之间缺乏统一标准因而导致同在“职称”这一概念之下，先后实行过专业技术职务制和“学衔”、“称号”制，甚至在同一时期，有的专业实行职务制，有的专业实行“称号”制。

这样就使“职称”这个概念的内涵十分广泛，包括了职务、职位、学衔、称号、资格等多种含义。

直到1986年，我国统一实行了专业技术职务聘任制，不再实行“职称”制。

但由于人们习惯“职称”这个词，“职称”便沿袭下来，但其实质意义已发生变化，现在通常所讲的“职称”主要是指专业技术职务聘任制。

专业技术人员执业资格制度是职称制度改革的深化和延伸。

(二)专业技术职务聘任制的基本内容：专业技术职务是根据实际工作需要设臵的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。

它不同于一次获得后而终身拥有的学位、学衔等各种学术、技术称号。

干部人事管理制度模版（2篇）

干部人事管理制度模版为进一步加强党校干部队伍建设，规范干部人事工作程序，严肃干部人事工作纪律，使之更好地服务于干部教育事业的发展。

经研究决定，对系统内有关干部人事管理工作特制定以下几项制度：一、中层干部推荐等重大事项集体研究制度。

任何中层干部的任免都要根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，经过单位领导班子集体推荐，形成决议后方可报组织部任免，对分歧较大不能形成一致意见而形不成决议的中层干部一律不得推荐。

二、中层干部推荐通气制度。

根据干部任用工作规程，经单位民主推荐，领导班子集体研究决定后报组织部，然后由组织部发文任免。

三、一般干部工人调动审批制度。

所有干部工人的调动，须由拟调人员所在科室推荐，经校委会集体研究后方可调动。

四、轮岗交流制度。

中层干部在同一科室同一职位上连续任职满____年，经组织人事部门批准，个别职位可以进行交流。

五、保密制度。

任何干部任免、教职工调动及其他有关干部人事变动的情况在见面公布之前，相关人员未受组织委托不得以任何形式向他人泄露，更不准个人封官许愿。

其他人员在公布前不得传谣，避免引起思想混乱。

否则，一经查实，严肃追究。

六、推行事业单位公开招考和干部竞争上岗制度。

按照组织人事部门的要求，推行事业单位公开招考录用工作人员和干部竞争上岗，具体参照组织人事部门相关文件组织实施。

干部人事管理制度模版（2）干部人事管理制度是一项重要的管理工作，对于组织的正常运转和发展起着至关重要的作用。

本文将从干部选拔任用、干部培养和轮岗、干部考核评价、干部晋升和调整、干部奖惩和干部退出等方面介绍干部人事管理制度的相关内容。

一、干部选拔任用干部选拔任用是干部人事管理制度的基础，目的是通过科学、公正的选拔方式，发现和选拔具备优秀素质和能力的干部，为组织的发展提供有力支持。

1. 组织设置专门的干部选拔任用机构和岗位为了确保干部选拔任用工作的专业性和科学性，组织应设立专门的干部选拔任用机构和相应的岗位。