最新初二3班家长会教学讲义PPT课件
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初二学生家长会ppt课件ppt课件ppt课件
成绩影响因素探讨
学习态度与习惯
分析学生的学习态度、课堂参与度、作业完成情况等，探讨这些因素对成绩的 影响。
家庭教育配合
强调家庭教育与学校教育的重要性，探讨家长如何更好地配合学校，促进学生 学习进步。
03
学生行为习惯与心理状态
学习习惯养成
01
02
03
学习计划制定
鼓励孩子制定学习计划， 明确， 向家长汇报学校工作， 听取家长意见和建议。
建立家长群
利用家长群等通讯工具 ，及时发布学校通知、 孩子学习情况等信息。
开展家访活动
教师定期进行家访，了 解孩子家庭情况，与家 长共同关注孩子成长。
组织亲子活动
学校组织各类亲子活动 ，增进家长、孩子与学
校的互动。
家校沟通的常见问题及解决策略
教育孩子养成良好的卫生习惯，勤 洗手、刷牙、洗脸等，预防疾病。
心理状态关注与调整
情绪管理
教会孩子如何正确处理情 绪，学会冷静思考和表达 自己的情感。
自信心建立
鼓励孩子多参与集体活动 和比赛，提高自信心和自 我价值感。
沟通与交流
加强与孩子的沟通交流， 了解其内心需求和困惑， 给予积极引导和帮助。
04
课堂参与度
培养孩子积极参与课堂讨 论，主动发言，提高学习 效果。
作业完成与检查
监督孩子按时完成作业， 并养成检查作业的习惯， 提高学习质量。
生活习惯养成
规律作息
确保孩子有充足的睡眠时间，保 持规律的作息习惯，有利于身体
健康。
健康饮食
鼓励孩子养成健康的饮食习惯，多 吃蔬菜水果，减少垃圾食品摄入。
卫生习惯
初二学生家长会PPT课 件
汇报人：XXX 202X-XX-XX
八年级三班家长会课件 30页PPT文档
5、合理安排好课余学习。进入八年级了，学 习任务较重，学生在家期间，要加强对他们 的管理，要让他们在家做作业或复习，不要 随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习 。比如排一个作息和学习时间表，严格执行 ，形成规律。
6、多与学校、老师联系。要经常向班主任 和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反 映学生在家的表现，以达到相互了解，共同 配合，共同教育的目的。
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定 的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。 人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的 欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩 子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力 和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯 进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已 是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正 确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教 育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果 。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有 的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其 中关键在于家庭教育。
• 班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的 环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践， 强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班 级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。 在学校劳动中我班学生能任劳任怨出色的完成任务，体现出 了农村学生特有的吃苦精神，还有纪律、学习气氛较好等， 以上都是我作为本班班主任藏在心里的骄傲。今天我把这一 分骄傲说出来，送给各位家长、送给我用心爱着的学生，你 们做的很好!
•往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经 常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同 制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的 学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么 时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作 业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学
2024版初二家长会完整ppt课件
25
家长如何支持孩子参与课外活动
ห้องสมุดไป่ตู้
2024/1/28
鼓励孩子参加课外活动
家长应该积极鼓励孩子参加学校组织的各类课外活动，让孩子充分展 示自己的才华和潜力。
合理安排孩子的时间
家长应该合理安排孩子的时间，让孩子有足够的时间参加课外活动， 同时也要注意保证孩子的休息和睡眠时间。
提供必要的支持和帮助
家长应该提供必要的支持和帮助，如接送孩子参加活动、提供必要的 物资和经费支持等，让孩子能够顺利地参加课外活动。
关注孩子的兴趣和特长
家长应该关注孩子的兴趣和特长，鼓励孩子在自己感兴趣的领域深入 探索和学习，培养孩子的个性和特长。
26
07
总结与展望
2024/1/28
27
本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾 01
强调家校合作的重要性 02
回顾本次会议的主要内容和议程安排 03
2024/1/28
28
本次家长会总结回顾
介绍当前校园安全形势，包括校 园内外环境、学生安全意识等方
面。
2024/1/28
防范措施
详细阐述学校为保障学生安全所采 取的各项措施，如加强校园巡逻、 安装监控设备、定期开展安全演练 等。
安全教育
强调学校对学生的安全教育，包括 防火、防盗、防溺水、防校园欺凌 等方面的教育内容。
20
学生纪律规定及执行情况
物理/化学/生物
解析实验操作和理论知识的学 习要点，指导学生掌握科学的 学习方法。
语文
强调阅读与写作的重要性，提 供有效的阅读和写作技巧指导。
2024/1/28
英语
突出听说读写的综合能力培养， 提供有效的单词记忆和语法学 习方法。
家长如何支持孩子参与课外活动
ห้องสมุดไป่ตู้
2024/1/28
鼓励孩子参加课外活动
家长应该积极鼓励孩子参加学校组织的各类课外活动，让孩子充分展 示自己的才华和潜力。
合理安排孩子的时间
家长应该合理安排孩子的时间，让孩子有足够的时间参加课外活动， 同时也要注意保证孩子的休息和睡眠时间。
提供必要的支持和帮助
家长应该提供必要的支持和帮助，如接送孩子参加活动、提供必要的 物资和经费支持等，让孩子能够顺利地参加课外活动。
关注孩子的兴趣和特长
家长应该关注孩子的兴趣和特长，鼓励孩子在自己感兴趣的领域深入 探索和学习，培养孩子的个性和特长。
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总结与展望
2024/1/28
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本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾 01
强调家校合作的重要性 02
回顾本次会议的主要内容和议程安排 03
2024/1/28
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本次家长会总结回顾
介绍当前校园安全形势，包括校 园内外环境、学生安全意识等方
面。
2024/1/28
防范措施
详细阐述学校为保障学生安全所采 取的各项措施，如加强校园巡逻、 安装监控设备、定期开展安全演练 等。
安全教育
强调学校对学生的安全教育，包括 防火、防盗、防溺水、防校园欺凌 等方面的教育内容。
20
学生纪律规定及执行情况
物理/化学/生物
解析实验操作和理论知识的学 习要点，指导学生掌握科学的 学习方法。
语文
强调阅读与写作的重要性，提 供有效的阅读和写作技巧指导。
2024/1/28
英语
突出听说读写的综合能力培养， 提供有效的单词记忆和语法学 习方法。
初二家长会优秀ppt课件
家庭是孩子价值观形成的主要场所， 家长通过日常生活中的点滴细节，向 孩子传递正庭教育的互动关系
学校教育对家庭教育的补充
01
学校教育在知识传授、技能培养等方面具有专业性，可以对家
庭教育进行有益的补充。
家庭教育与学校教育的相互促进
02
家庭教育和学校教育在孩子成长过程中相互促进，共同推动孩
子的全面发展。
家庭教育与学校教育的合作
03
家长和学校应该加强沟通和合作，共同为孩子的成长创造良好
的环境。
家长如何配合学校做好教育工作
了解学校的教育理念和教学计划
家长应该了解学校的教育理念和教学计划，以便更好地配合学校做好 教育工作。
关注孩子的学习情况
家长应该关注孩子的学习情况，及时了解孩子的学习进度和成绩，并 与老师保持沟通。
优秀作业、试卷展示
01
02
03
优秀作业展示
选取具有代表性的优秀作 业，进行展示和点评，让 家长了解学生的学习情况 和成果。
试卷分析
对考试试卷进行深入分析， 总结学生的得失分情况， 提出针对性的教学建议和 改进措施。
学生作品展示
展示学生在各类竞赛、活 动中的获奖作品和表现， 彰显学生的综合素质和才 华。
03
教育教学工作展示
课程设置与教学改革
课程设置
依据教育部规定，结合学校实际 情况，科学、合理地设置各类课 程，包括必修课、选修课、活动
课等。
教学方法改革
推行启发式、探究式、讨论式等教 学方法，引导学生主动参与、积极 思考，提高课堂效率和教学质量。
考试评价改革
注重过程性评价和终结性评价相结 合，采用多元化的评价方式，全面、 客观地评价学生的学习成果。
初二3班上学期家长会课件
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、家长的教育要与学校的教育一致，多与老 师联系沟通，及时发现问题，及时想办法解 决
朱家敏 邹磊 黄欣 李业 郭倩 潘正君 邓紫丹 尹凯俊 李振华 姚榕根 何晓怡 李柳萍
优秀学生干部： 温思敏 郭倩 姚懂霞
李业
（二）关心集体，劳动积极 王紫英，潘欣欣，欧阳柳凤，曾庆辉
（三）上课注意力不集中，比较好动，作业较马虎， 学习需要再加把劲 潘铭浩 冯家明 李文朗 王伟俊
家长会流程
一、班级基本情况 二、期中考试成绩简单汇报及分析 三、与家长探讨家庭教育的问题 四、给家长的建议 五、家长应注意配合的问题 六、家长，老师自由交流
总体情况，本次考试8个科目，
满分860分，其中语 数 英120分， 其它学科满分都是100分。
语文前5名（120）
1、温思敏（107） 2、李奇玲（106） 3、邱贤 廖梓林（105） 4、黄欣 朱家敏（103） 5、赵銮（101）
数学单科前5名（120）
1、赵銮（116） 2、李龙威（111） 3、李奇玲 朱家敏（108） 4、温思敏（106） 5、邱贤（101）
4.不按要求做练习、作业.没能合理 安排时间,特别是周六、日.
5.基础训练不够,停留在听懂就行,不 再深刻思考问题.
6.部分孩子喜欢带一些与学习无关 的书、手机等到校.
7、有些学生作业完成情况差，老师讲 评过的练习部分学生还是没有养成及 时订正的习惯，导致已做过的练习错 了又错。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、家长的教育要与学校的教育一致，多与老 师联系沟通，及时发现问题，及时想办法解 决
朱家敏 邹磊 黄欣 李业 郭倩 潘正君 邓紫丹 尹凯俊 李振华 姚榕根 何晓怡 李柳萍
优秀学生干部： 温思敏 郭倩 姚懂霞
李业
（二）关心集体，劳动积极 王紫英，潘欣欣，欧阳柳凤，曾庆辉
（三）上课注意力不集中，比较好动，作业较马虎， 学习需要再加把劲 潘铭浩 冯家明 李文朗 王伟俊
家长会流程
一、班级基本情况 二、期中考试成绩简单汇报及分析 三、与家长探讨家庭教育的问题 四、给家长的建议 五、家长应注意配合的问题 六、家长，老师自由交流
总体情况，本次考试8个科目，
满分860分，其中语 数 英120分， 其它学科满分都是100分。
语文前5名（120）
1、温思敏（107） 2、李奇玲（106） 3、邱贤 廖梓林（105） 4、黄欣 朱家敏（103） 5、赵銮（101）
数学单科前5名（120）
1、赵銮（116） 2、李龙威（111） 3、李奇玲 朱家敏（108） 4、温思敏（106） 5、邱贤（101）
4.不按要求做练习、作业.没能合理 安排时间,特别是周六、日.
5.基础训练不够,停留在听懂就行,不 再深刻思考问题.
6.部分孩子喜欢带一些与学习无关 的书、手机等到校.
7、有些学生作业完成情况差，老师讲 评过的练习部分学生还是没有养成及 时订正的习惯，导致已做过的练习错 了又错。
初二家长会 课件(共41张PPT).ppt
一经发现，必究
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化，就是思维方式由“形象思维”为主， 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段，应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官，或调动工 作，或出现其他大的生活变故，对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级，同学之间肆无忌 惮地开玩笑，部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面， 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而，小学生、初一学生中，一部分学生贪玩好耍成 性，不思进取，学习习惯非常糟糕，到了初二自然会手 忙脚乱，成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，明 白“社会上最需要的是勇气，最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运; 产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。我们 应该认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟 的必备代价。
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化，就是思维方式由“形象思维”为主， 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段，应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官，或调动工 作，或出现其他大的生活变故，对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级，同学之间肆无忌 惮地开玩笑，部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面， 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而，小学生、初一学生中，一部分学生贪玩好耍成 性，不思进取，学习习惯非常糟糕，到了初二自然会手 忙脚乱，成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，明 白“社会上最需要的是勇气，最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运; 产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。我们 应该认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟 的必备代价。
八年级家长会ppt课件.ppt
发学习动力。
提高课堂注意力
02
建议学生在课堂上积极参与，做好笔记，提高注意力集中能力
。
提供学习辅导
03
针对学科难度加大带来的问题，老师可以为学生提供针对性的
学习辅导，帮助学生掌握知识点。
05 学校与家庭合作
家校沟通的重要性
建立互信关系
通过有效的家校沟通，家长和学校可以建立互信关系，共同关注 孩子的成长和发展。
07 总结与展望
总结本次会议内容
总结本次会议的内容，包括学生和家长们的参与情况、讨论的重点以及达成的共识 等。
针对会议中的重点内容进行回顾，如学生的学习情况、成长经历、兴趣爱好等。
对会议中的亮点进行强调，如学生的优秀表现、家长的热情参与等。
对未来的展望与规划
展望学生的未来发展，从学习、 生活、成长等多个方面进行规划
鼓励孩子学习不同学科的知识， 培养综合素质和能力，提高解决 问题的能力。
学科融合
提倡多学科融合，将不同学科的 知识和方法相互渗透，提高综合 应用能力。
拓展知识的重要性
拓展视野
鼓励孩子学习更多领域的知识， 拓展视野，培养广泛的兴趣爱好
。
培养创新思维
通过拓展知识，激发孩子的创新 思维和想象力，提高创新能力。
。
针对学生的不同特点，提出个性 化的建议和指导，帮助他们更好
地发展。
强调家长在孩子成长过程中的重 要作用，鼓励家长们积极参与孩 子的成长过程，给予孩子更多的
支持和关爱。
对学生和家长的感谢与告别
感谢所有学生和家长的参与和 支持，表达对他们的感激之情 。
对学生在未来的学习和生活中 给予鼓励和祝福，希望他们能 够取得更好的成绩和更大的进 步。
初中八年级三班家长会精品课件共24页文档
初中阶段要重视家庭教育
❖ 情感 日益丰富、复杂、深入、热烈，精力充沛富于 朝气，向往豪爽不拘小节，社会情感进一步发展。 但自控力、平衡性、稳定性较差，情绪易波动、浮 躁，有时偏激，惑于假象，有时半外露半隐蔽，导 致矛盾心理。
❖ 意志 逐渐坚定时而脆弱，易受外界影响时冷时热， 既能自觉养成一些好习惯，又常被坏习惯左右。由 于自我监督能力欠缺和思想方法局限，办事易走极 端或半途而废或中途易辙，耐力和韧性不足。
初中阶段要重视家庭教育
❖ 2.心理特点 初中生心理发展除了表现为动力系统的个
体意识倾向性（需要动机、兴趣、信念、理 想、世界观）和个性心理特征（能力、气质、 性格）外，表现为心理过程的知、情、意、 行都迅速趋于成熟。
❖ 心理上产生成人意识，自我意识直线上升， 自我形象骤增，有强烈的欲望，甚至狂妄自 大，目中无人。
❖ 2.学生在校一律都要穿校服，不戴任何饰物。
初中阶段要重视家庭教育
❖ 事实证明，良好的家庭教育，可以减少和抵 制社会的消极影响，使孩子健康成长；反之， 使孩子步入歧途。家长是家庭教育的设计者、 组织者和实施者，必须重视家庭教育，才能 真正搞好家庭教育。
初中阶段要重视家庭教育
❖ 初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。 中学生的骨骼肌肉等发育逐步趋于成熟体格趋于定 型极快。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成 熟。
初中阶段要重视家庭教育
❖ 学习特点
❖ 中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个 中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习 的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业 化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知 识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密 性、逻辑性越来越强
❖ 性器官发育逐步加快，第二性征出现，男女差异明 显，性功能已然具备，性心理变化激烈，这标志着 人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。
八年级3班家长会ppt课件
张茜
616 +10 郭雨欣 564 +5
徐晨阳 549 +9
田蔚 536 +5
淡思鸿 554 +7 彭岳豪 476 +5
编辑课件
25
孩子们的问题
• （1）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲， 回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础 训练。
• （2）消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不 来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说 闲话。
编辑课件
29
对家长的建议
编辑课件
30
（1）对孩子的变化应早有心理
准备。如果家长对初二学生心理 的发展充分了解，就会对孩子的 行为多一分理解，即使孩子出现 问题，也会用比较科学的态度来 解决。
编辑课件
31
（2）家长在教育孩子时，应该
用平等的态度与孩子交流，而不
是简单的说教。比如发现孩子迷
恋网络﹑染头自教育”八大
工程。培育学生践行社会主义核心价值观，培养学
生养成良好的学习、纪律、卫生、生活和文明礼貌
习惯。强化人人都应是德育工作者的意识，校长负
责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务
育人，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施
、有实效。健全德育管理机制，建立学校、家庭、
•
多一些鼓励 (在孩子泄气的时候)
•
多一些宽容 (在孩子犯错的时候)
• 编辑课—件—家是孩子心中最温暖的地48方。
感谢各位家长 祝各位家长健康愉快
心想事成！
把问题留给智慧，
把微笑带给孩子。
编辑课件
49
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
初二(3)班家长会精品课件25页PPT
6.加强与学校交流，积极配合学校共同监 督孩子进步
多与班主任和各科任老师联系,及时了解 孩子在学校的学习和生活情况.因为有很 多事情就是因为家长不了解自己孩子的 情况才发生的.
班主任号码：13205452601 办公室号码：2290383-8021以下学生作业 Nhomakorabea量不高：
赵栩晨 赵彬光 李程 王涵清 孙鹏 陈浩杰 魏铭成 王宝燕 王峰 杨金柱
议程四、给家长的建议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 时间，时刻了解学生的动向。
早 晨：7:30以前 一定让孩子吃完早餐 中午放学：11:40 午休：12:40 — 1:00(安静,休息-学习) 下午上课：1:10 下午放学：4:40 注意孩子离校时间，防止半途上网，玩耍等问题 的发生。
2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网 打游戏。
务， 所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，
集中在一个学生身上。
不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，小时侯有没有要求孩子 承担过必要的义务和责任。小时侯有没有教育孩子为自己的行为后果负责
教育孩子要有责任心
有的同学虽然成绩不是很突出， 但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。 打扫教室、检查作业表面上看是不值得一提的小事， 但实际上能反映出一个人的责任心，， 在日常生活的具体事情当中，
加压力了（讲究方法 、适当的鼓励）， 否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大
离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做 父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆 弱，需要我们呵护。
学习成功的秘诀。
初二三班上学期期末家长会课件27页PPT
7、假期中尤其要关注孩子的安全问题。最重要的交通安全问题、饮
食安全问题、用火用电安全问题、雪天安全问题和鞭炮安全问题。假 期中，车水马龙，交通安全比较重要，尽量不要让孩子单独走亲戚。 防止和陌生人说话，以免上当受骗。饮食要注意不要暴饮暴食，遇到 好吃的硬吃，影响孩子肠胃。假期家长有加班的，孩子在家，要提醒 孩子的用火用电安全。学生要注意防滑，不要在学生滑行或者是到方 塘水库的危险地方玩冰。在崮山有个小姑娘就是没有注意，出门口是 滑倒了，导致骨裂。最关键的就是鞭炮安全问题，现在东西质量难以 保证，孩子放鞭炮胆子太大，扎上了手或者是眼的常有发生。为了不 出现安全问题，不要让孩子接触鞭炮。
6、孩子过年时候的压岁钱，建议家长朋友给孩子存起来，根据
孩子的学习情况，发放奖金，每天任务完成了可以奖励多少钱。如 果没有完成任务压岁钱可以没收。留待上学期间的消费用途。另外 一定要定期关注孩子手机上的话费情况，孩子的手机，已经网络化， 现在手机诈骗和网络诈骗同样可怕。所以经济条件好了的同时，不 要忽略了高科技犯罪的发生。
成绩背后的问题：
二、效率产生差距
学习的效率不高，无法迅速进入学习的状 态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充 分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后， 没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状 态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时 间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。 （假期经常出现作业潦草和不写漏写的状况。 差距就有次而来。）
成绩背后的问题：
四、其他方面
• 1. 考试时心理素质差。 • 2. 学习不扎实,不能落实到实处.
学习成功的秘诀
1、勤奋。无论何时何地，都有一颗主动求 学的心才最重要。
食安全问题、用火用电安全问题、雪天安全问题和鞭炮安全问题。假 期中，车水马龙，交通安全比较重要，尽量不要让孩子单独走亲戚。 防止和陌生人说话，以免上当受骗。饮食要注意不要暴饮暴食，遇到 好吃的硬吃，影响孩子肠胃。假期家长有加班的，孩子在家，要提醒 孩子的用火用电安全。学生要注意防滑，不要在学生滑行或者是到方 塘水库的危险地方玩冰。在崮山有个小姑娘就是没有注意，出门口是 滑倒了，导致骨裂。最关键的就是鞭炮安全问题，现在东西质量难以 保证，孩子放鞭炮胆子太大，扎上了手或者是眼的常有发生。为了不 出现安全问题，不要让孩子接触鞭炮。
6、孩子过年时候的压岁钱，建议家长朋友给孩子存起来，根据
孩子的学习情况，发放奖金，每天任务完成了可以奖励多少钱。如 果没有完成任务压岁钱可以没收。留待上学期间的消费用途。另外 一定要定期关注孩子手机上的话费情况，孩子的手机，已经网络化， 现在手机诈骗和网络诈骗同样可怕。所以经济条件好了的同时，不 要忽略了高科技犯罪的发生。
成绩背后的问题：
二、效率产生差距
学习的效率不高，无法迅速进入学习的状 态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充 分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后， 没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状 态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时 间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。 （假期经常出现作业潦草和不写漏写的状况。 差距就有次而来。）
成绩背后的问题：
四、其他方面
• 1. 考试时心理素质差。 • 2. 学习不扎实,不能落实到实处.
学习成功的秘诀
1、勤奋。无论何时何地，都有一颗主动求 学的心才最重要。
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• 按运输线路性质划分为干线运输系统、支线运输系 统、二次运输系统和场内运输系统
• 按运输的协作程度划分为一般运输系统、联合运输 系统和多式联运系统
• 按运输领域划分为生产领域的运输系统和流通领域 的运输系统
• 按运输中途是否换载划分为直达运输系统和中转运 输系统
• 1.3 流运输结构 • 1.3.1 运输结构的涵义与内容
按要求认真完成作业
携起手来，共同努力，一切 为了孩子，为了孩子的一切！
谢谢大家！
TEL:13380283869===0757-85575645李生===安全===省心===诚信===快捷===实惠===佛山永恒物流公司
• 第1章 物流运输概述
• 主要内容: • 1.1 运输及其在物流系统中的作用 • 1.2 物流运输系统 • 1.3 物流运输结构
四、多表扬少批评
有的孩子不听父母的话，不爱学，很大程度上是由于家长对 孩子缺乏正确的评价，让负面评价充斥着孩子的耳朵。如；‘你 学习成绩这么差，肯定不是读书的料’,你什么事都不能坚持到底， 你就从没做好过一件事等，一开口就否定孩子，肯定会引起孩子 的反感。每个人都希望得到他人的赞许和肯定，孩子也是如此， 当他从父母那里得到的只是负面评价时，就会关闭与父母沟通的 大门。家长应多动脑，选择合适的方式、适合自己孩子的方式教 育孩子，会起到意想不到的效果。如；给孩子制订几个容易达到 的小目标，只要达到就给予表扬，帮助孩子树立自信心，从而逐 步改掉不足，发挥出潜能。
– （3）运输结构
– （4）运量结构
– （5）运网结构
• 2．如何区分运输与物流运输？
• 3．如何理解运输与物流的关系？
• 4．物流运输系统的组成要素及其特征是什么？
以课本为主，抓好基础，督促孩子反复看书；
关注学生的家校本，重视老师反馈的信息，及时与 老师做好交流。
帮助孩子养成良好的个人卫生习惯 1、勤洗澡、洗头发 2、勤换衣服 3. 少吃垃圾食品。 养成良好良好的生活习惯： 手机、电脑，预防近视
请假问题 孩子生病或有事不能到校时一定要家长
亲自打电话（或发短信）请假，不能请人带 捎。
• 宏观运输结构 • 中观运输结构 • 微观运输结构
• 1.3.2 运量结构的变化及其影响因素
• 1. 运量结构的变化 • 2. 运量结构变化的影响因素
– 需求结构的变化；供给因素的变化；经济政策等
– 1.3.3 运网结构的变化及其影响因素
• 1. 运网结构的变化 • 五种运输方式的运输线路除内河运输之外，都有不
三、为孩子创造良好的学习环境
孩子写作业时，家长不要看电视、打麻将、大 声喧哗，可以陪在孩子看书、读报，对他的作业严 格要求、认真检查；对孩子的学习要‘经常 抓’‘抓经常’多关心孩子的学习内容和实际进步 程度，多询问孩子最近学习了什么，掌握的如何等， 及时帮助孩子解决学习过程中遇到的问题，不要期 末算总账。
初二3班家长会
初二（3）班家长会
有些学生学习没有动力，上课坐 姿不端正，注意力不集中，不愿动 脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效 率低，甚至课堂上讲话、做小动作、 做其他事情等不但害了自已也影响 了其他同学的学习。
地理在初二完成会考，结束学习，成绩 直接成为中考成绩！希望家长重视。
希 望：
利用手中的地理资料，有空就督促做2道题；星期 天坚持检查好作业，给孩子抽查几道题，做过的题让 孩子再回顾，特别是曾经的错题。
• 国家标准《物流术语》将运输（Transportation）定 义为：“用设备和工具，将物品从一地点向另一地 点运送的物流活动，其中包括集货、分配、搬运、 中转、装入、卸下、分散等一系列操作”
• 物流运输与一般运输不同之处 二者的劳动对象不同
二者的工作范围不同
• 1.1.2 运输与现代物流的关系
• 1. 运输是物流系统中的功能要素 • 2. 运输是实现物流目的的手段 • 3. 运输与其他环节的关系
• 1.1.3 运输的功能及其在物流系统中的地位
• 1. 运输的功能：产品转移；产品储存 • 2. 运输在物流系统中的地位
• 1.2 物流运输系统 • 1.2.1 物流运输系统的涵义
• 运输系统是由运输诸要素组成的、各要素相互联系 并使运输功能合理化的整体
同程度的增长。其中，航空和公路运输线路增长最 快，增长幅度较大，铁路、管道运输发展速度较慢 • 2. 运网结构变化的影响因素 • 与国家运输化程度有关，又与国家地理位置、国家 大小、国民收入水平、发展战略等自然、经济条件 以及政府政策有关
»
复习思考题
• 1．名词解释
– （1）物流运输
– （2）运输系统
一、学会倾听
多一些时间和耐心 去倾听，了解孩子 的所思、所想，让 他（她）感受到你 对他（她）的爱与 关注，形成健康的 心理品质。建立和 谐的亲子关系。
二、用自己的言行举止引导孩子学习的兴趣
对于不爱学习的孩子，家长要注意自己的言传身教， 给孩子正面的影响。不要把负面情绪传递给孩子。如； 学习有什么用，还是挣钱最重要。今天领导安排的工作 太多了，这些话无形中影响了孩子，会让他们认为学习、 读书、工作很辛苦，从而不爱学习。可以经常带孩子逛 书店，一起阅读，交流心得；学会使用电脑，能在孩子 面前露一手；解答孩子解决不了的问题，让他明白学习 的重要性，树立学好的信心。
开卷有益:
离开电脑，走进优秀文学读本。
爱读书的家长，最容易带出爱 读书的孩子。
读书需要静心，读书也能培养 静心。
离开游戏 走进书法
游戏吞噬了孩子的时间，损 伤了孩子的健康。
书法练习平静了浮躁的心灵， 培养了孩子的毅力和审美。
好书法使孩子终生受益
1、学习方面：知识内容多、难度加大 地理会考
2、心理生理方面 ：
• 构成运输系统的要素主要有基础设施、运输工具和 运输参与者，其中基础设施又可分为运输线路与运 输节点
– 1.2.2 物流运输系统的特征
• 整体性、目的性、相关性、层次性 • 多种运输方式实现 • 自用（营）型和营业型两种形态 • 实际运输和利用运输两种形式
• 1.2.3 物流运输系统的构成
• 按运输方式划分为公路运输系统、铁路运输系统、 水路运输系统、航空运输系统和管道运输系统
• 按运输的协作程度划分为一般运输系统、联合运输 系统和多式联运系统
• 按运输领域划分为生产领域的运输系统和流通领域 的运输系统
• 按运输中途是否换载划分为直达运输系统和中转运 输系统
• 1.3 流运输结构 • 1.3.1 运输结构的涵义与内容
按要求认真完成作业
携起手来，共同努力，一切 为了孩子，为了孩子的一切！
谢谢大家！
TEL:13380283869===0757-85575645李生===安全===省心===诚信===快捷===实惠===佛山永恒物流公司
• 第1章 物流运输概述
• 主要内容: • 1.1 运输及其在物流系统中的作用 • 1.2 物流运输系统 • 1.3 物流运输结构
四、多表扬少批评
有的孩子不听父母的话，不爱学，很大程度上是由于家长对 孩子缺乏正确的评价，让负面评价充斥着孩子的耳朵。如；‘你 学习成绩这么差，肯定不是读书的料’,你什么事都不能坚持到底， 你就从没做好过一件事等，一开口就否定孩子，肯定会引起孩子 的反感。每个人都希望得到他人的赞许和肯定，孩子也是如此， 当他从父母那里得到的只是负面评价时，就会关闭与父母沟通的 大门。家长应多动脑，选择合适的方式、适合自己孩子的方式教 育孩子，会起到意想不到的效果。如；给孩子制订几个容易达到 的小目标，只要达到就给予表扬，帮助孩子树立自信心，从而逐 步改掉不足，发挥出潜能。
– （3）运输结构
– （4）运量结构
– （5）运网结构
• 2．如何区分运输与物流运输？
• 3．如何理解运输与物流的关系？
• 4．物流运输系统的组成要素及其特征是什么？
以课本为主，抓好基础，督促孩子反复看书；
关注学生的家校本，重视老师反馈的信息，及时与 老师做好交流。
帮助孩子养成良好的个人卫生习惯 1、勤洗澡、洗头发 2、勤换衣服 3. 少吃垃圾食品。 养成良好良好的生活习惯： 手机、电脑，预防近视
请假问题 孩子生病或有事不能到校时一定要家长
亲自打电话（或发短信）请假，不能请人带 捎。
• 宏观运输结构 • 中观运输结构 • 微观运输结构
• 1.3.2 运量结构的变化及其影响因素
• 1. 运量结构的变化 • 2. 运量结构变化的影响因素
– 需求结构的变化；供给因素的变化；经济政策等
– 1.3.3 运网结构的变化及其影响因素
• 1. 运网结构的变化 • 五种运输方式的运输线路除内河运输之外，都有不
三、为孩子创造良好的学习环境
孩子写作业时，家长不要看电视、打麻将、大 声喧哗，可以陪在孩子看书、读报，对他的作业严 格要求、认真检查；对孩子的学习要‘经常 抓’‘抓经常’多关心孩子的学习内容和实际进步 程度，多询问孩子最近学习了什么，掌握的如何等， 及时帮助孩子解决学习过程中遇到的问题，不要期 末算总账。
初二3班家长会
初二（3）班家长会
有些学生学习没有动力，上课坐 姿不端正，注意力不集中，不愿动 脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效 率低，甚至课堂上讲话、做小动作、 做其他事情等不但害了自已也影响 了其他同学的学习。
地理在初二完成会考，结束学习，成绩 直接成为中考成绩！希望家长重视。
希 望：
利用手中的地理资料，有空就督促做2道题；星期 天坚持检查好作业，给孩子抽查几道题，做过的题让 孩子再回顾，特别是曾经的错题。
• 国家标准《物流术语》将运输（Transportation）定 义为：“用设备和工具，将物品从一地点向另一地 点运送的物流活动，其中包括集货、分配、搬运、 中转、装入、卸下、分散等一系列操作”
• 物流运输与一般运输不同之处 二者的劳动对象不同
二者的工作范围不同
• 1.1.2 运输与现代物流的关系
• 1. 运输是物流系统中的功能要素 • 2. 运输是实现物流目的的手段 • 3. 运输与其他环节的关系
• 1.1.3 运输的功能及其在物流系统中的地位
• 1. 运输的功能：产品转移；产品储存 • 2. 运输在物流系统中的地位
• 1.2 物流运输系统 • 1.2.1 物流运输系统的涵义
• 运输系统是由运输诸要素组成的、各要素相互联系 并使运输功能合理化的整体
同程度的增长。其中，航空和公路运输线路增长最 快，增长幅度较大，铁路、管道运输发展速度较慢 • 2. 运网结构变化的影响因素 • 与国家运输化程度有关，又与国家地理位置、国家 大小、国民收入水平、发展战略等自然、经济条件 以及政府政策有关
»
复习思考题
• 1．名词解释
– （1）物流运输
– （2）运输系统
一、学会倾听
多一些时间和耐心 去倾听，了解孩子 的所思、所想，让 他（她）感受到你 对他（她）的爱与 关注，形成健康的 心理品质。建立和 谐的亲子关系。
二、用自己的言行举止引导孩子学习的兴趣
对于不爱学习的孩子，家长要注意自己的言传身教， 给孩子正面的影响。不要把负面情绪传递给孩子。如； 学习有什么用，还是挣钱最重要。今天领导安排的工作 太多了，这些话无形中影响了孩子，会让他们认为学习、 读书、工作很辛苦，从而不爱学习。可以经常带孩子逛 书店，一起阅读，交流心得；学会使用电脑，能在孩子 面前露一手；解答孩子解决不了的问题，让他明白学习 的重要性，树立学好的信心。
开卷有益:
离开电脑，走进优秀文学读本。
爱读书的家长，最容易带出爱 读书的孩子。
读书需要静心，读书也能培养 静心。
离开游戏 走进书法
游戏吞噬了孩子的时间，损 伤了孩子的健康。
书法练习平静了浮躁的心灵， 培养了孩子的毅力和审美。
好书法使孩子终生受益
1、学习方面：知识内容多、难度加大 地理会考
2、心理生理方面 ：
• 构成运输系统的要素主要有基础设施、运输工具和 运输参与者，其中基础设施又可分为运输线路与运 输节点
– 1.2.2 物流运输系统的特征
• 整体性、目的性、相关性、层次性 • 多种运输方式实现 • 自用（营）型和营业型两种形态 • 实际运输和利用运输两种形式
• 1.2.3 物流运输系统的构成
• 按运输方式划分为公路运输系统、铁路运输系统、 水路运输系统、航空运输系统和管道运输系统