小学道德与法制三年级下册高效课堂资料—第二单元课时题
三年级下册品德一课一练第二单元第三课文明的社区生活冀教版
三年级下册品德一课一练第二单元第三课文明的社区生活冀教版过关试题1、学校有学校生活的规那么，社区也有公共次第。
我们应该自觉遵守，养成文明安康的。
答案：社会私德、生活习气解析：学校和社区都是一个小家庭，无规矩不成方圆。
学校有学校生活的规那么，社区也有公共次第。
我们应该共同遵守社会私德，做一个文明人。
2、为了有一个良好的生活环境，社区制定了，让我们共同遵守吧。
答案：文明条约解析：社区是一个小家庭，是我们生活的家园，无规矩不成方圆。
为了有一个良好的生活环境，我们不但应该制定文明条约，还应该自觉遵守。
3、良好的公共次第靠大家共同维护，树立文明的社区，是每团体应尽的和。
答案：责任、义务解析：树立文明社区，需求丰厚我们社区的专业生活，提高社区人们的肉体水平，这是我们每团体应尽的责任，也是我们社区人应尽的义务。
4、公用是大家的，我们要维护好它！答案：方便解析：公用是公共设备，是为大家提供效劳的。
我们从小就应该养成保护公共物品的好习气，保护我们周围的一草一木，做一个文明人。
5、我们应该自觉遵守，养成文明安康的生活习气。
答案：社会私德解析：我们要自觉遵守文明条约和公共次第，从小养成良好的文明习气，还要让家里人自觉遵守。
做到言行分歧、心口如一。
6、渣滓不能变废为宝，所以有了渣滓可以随意乱扔。
〔〕答案：错解析：渣滓可以变废为宝。
废旧物品的再应用是增加渣滓的一条途径，但应用一定要有效。
即使渣滓不能回收应用，我们也不能乱扔，这是不文明的表现。
7、社区有了公交车，人们的出行方便、快捷，还省钱。
〔〕答案：对解析：社区是我们的第二个家，是我们社区人共同的家园。
社区有了公交车，为人们的出行方便。
人们的出行更快捷，还省钱。
8、社区添加了许多文娱、建身设备，居民的专业生活愈加丰厚了。
〔〕答案：对解析：随着社会的提高，人们的物质生活水平越来越高。
与此同时，人们对肉体生活的需求也提升了一个层次。
社区添加文娱、建身设备，是满足社区人专业生活需求。
三年级下册道德与法治-第二单元知识点优化解析人教部编版
三年级下册道德与法治-第二单元知识点优化解析人教部编版三年级道德与法治下册第二单元知识点解析第二单元我在这里长大5.我的家在这里一、基础知识我会填。
1.家乡有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。
2.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的人和事。
3.因为我们很熟悉家乡，所以对它有待改进的地方，了如指掌。
4.我热爱家乡，当然希望这里变得更美好。
5.小区垃圾没人管，我会找居委会反映情况。
6.村里的健身器材遭到破坏，我会向村委会报告。
7.生活区道路被占，我会向村委会反映。
8.小区绿地被占，我会找居委会反映。
二、火眼金睛我会判。
1.村里的小河边没有警示牌，不用向村委会报告，反正小河又不深。
（×）2.陈丽把小区的健身器材弄坏了，偷偷跑掉了。
（×）3.有人在小区的草坪上种上了菜。
（X）4.东东主动领养了小区里的一块绿地，经常给绿地里的植物，浇水除草。
（√）5.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。
（√)6.村里的公路被大卡车压坏了，小红主动向村委会反映情况。
（√）三、眼花续乱我会选。
1.我经常看到无论刮风下雨还是烈日当头，（A）都在小区里维护环境卫生。
A.保洁阿姨B.电工师傅C.居委会主任2.（A）会更换掉小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅B.村委会主任C.保洁阿姨3.小区里的健身器材坏了，应该向（B）反映？A.物业B.居委会C村委会4.村边的小河没有树立警示牌，应该去（C）反映。
A.物业B.居委会C.村委会5.小区居民交电费应该去（A）A.物业B.村委会C.居委会6.下面（C）是爱护家乡的表现。
A.去的草坪被人种上了青菜B.小区的健身器材被人破坏了C.东东主动领养了小区里的一块绿地7.哪一做法不能让家乡变得更美好（A）A.小区垃圾没人管。
B.三年级二班的同学课余时间清理小区广告。
C.陈红经常主动给小区绿地除草浇水。
四、开动脑筋我会答。
1.你说一说，为什么喜欢你的家乡?答；我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。
人教版三年级道法下册第二单元
人教版三年级道法下册第二单元
概述
本文档是关于人教版三年级道法下册第二单元的介绍和教学内容总结。
该单元主要讲述了道法的基本原则和个人修养的重要性。
课程目标
- 了解道法的基本概念和原则
- 培养学生的道德品质和行为规范
- 提高学生的自我修养和社交能力
教学内容
1. 道与法
- 道的含义和特点
- 法的作用和意义
- 道与法的关系
2. 道德行为与礼法规范
- 了解道德行为的基本要素
- 掌握常见的社交礼仪和行为规范- 培养学生良好的道德意识和行为惯
3. 个人修养与社交技巧
- 了解个人修养的重要性
- 掌握与他人有效交流的技巧和方式- 培养学生自信、宽容和合作的品质
教学方法
- 教师讲解与示范
- 小组合作与讨论
- 角色扮演和情境模拟
- 互动游戏和体验式研究
教学评价
- 课堂参与度
- 个人表现和讨论质量
- 研究成果的展示和评价
课后作业
- 阅读相关故事或小说，写下自己的感悟
- 观察身边的人和事，总结其中涉及的道德问题和法律意识
- 完成相关练和作业册的任务
以上为人教版三年级道法下册第二单元的简要介绍和教学内容总结。
希望能够引导学生树立正确的道德观念，发展良好的行为习惯，并提高他们的自我修养和社交能力。
部编版道德与法治三年级下册第二单元《我在这里长大》第一节《我的家在这里》课时训练
部编版道德与法治三年级下册第二单元《我在这里长大》第一节《我的家在这里》课时训练一、选择题1．到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、（）。
A．打闹B．散步C．赛跑D．奔跑2．小明说：“紫荆花是我家乡的区花。
”那么小明的家乡在（）。
A．香港B．澳门C．台湾3．社区是我们的大家庭，下列行为正确的是（）。
A．在社区的路面上乱扔垃圾B．看见有人晕倒要及时打120C．在楼下的草坪上停车4．春天的小河没有树立警示牌，应该去（）反映。
A．物业B．居委会C．村委会5．当小区垃圾没人管时，我会向（）反映。
A．物业部门B．老师C．警察6．下面属于家乡特产的是（）。
A．从超市买的零食B．妈妈做的包子C．小红从老家带来的煎饼7．我们诸暨人杰地灵，元朝著名画家（）就是我们诸暨人。
A．黄公望B．白朴C．马致远D．王冕8．小区的垃圾没人管理，我们应该找谁？（）。
A．小区物业B．公安局C．老师9．假如你生活在这个小区，看看哪些是需要改进的（）。
①小区的路灯一到晚上时明时暗①保洁人员经常清理楼道的小广告①小区居民遛狗时不清理粪便①小区的草坪上安装了警示标语A．①①B．①①C．①①10．平面图的方向，上北下南（）A．左东右西B．左西右东C．下北上南二、填空题11．我们( )在这里，这里有我们( )的足迹，这里有我们的( )。
12．每个人的家乡都有着________________的自然风光。
13．我所居住的村庄或社区的名称是_________。
我熟悉这里的人，如_________。
14．十堰市的电话区号是( )。
湖北省的简称是( )。
15．家乡的景美、物美，家乡的__________更美。
16．我的家在( )省十堰市( )县。
17．湘江从我这里流过，我简称“湘”，我是：_______________。
18．( )是我们共同的家园，它的变化与我们每个人的( )息息相关，它的发展反映着( )。
19．我们生活在这里，这里有我们成长的___________，这里有我们的欢声笑语。
最新部编版小学三年级道德与法治下册第二单元测试卷(二)(附答案)
部编版三年级道德法治下册第二单元测试卷（二)一、选择题。
（每小题2分）1．我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列做法正确的是（）。
A．小强提醒村委会主任，村里的小河边要立一块警示牌。
B．小明和小莉在草坪上闹着玩C．东东看见健身器械坏了不知道怎么办2．假如你生活在这个小区，看看哪些是需要改进的（）。
①小区的路灯一到晚上时明时暗②保洁人员经常清理楼道的小广告③小区居民遛狗时不清理粪便④小区的草坪上安装了警示标语A．①③B．②④C．①④3．平面图的方向，上北下南（）A．左东右西B．左西右东C．下北上南4．小明说：“紫荆花是我家乡的区花。
”那么小明的家乡在（）。
A．香港B．澳门C．台湾5．串门学问真不少，以下哪些行为是不适当的（）。
A．怕小伙伴听不到就使劲敲门B．看见长辈，主动打招呼C．回家前帮小伙伴整理好玩具6．“六尺巷”的故事告诉我们（）。
A．邻里间要互不理睬B．邻里间要谦让、体谅C．邻里间要无条件忍让7．邻里之间不应该（）。
A．互相理解，互相帮助B．凡事都要斤斤计较C．有了矛盾协商解决8．“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。
这个典故告诉我们（）。
A．与邻居相处，要相互理解、相互包容B．与邻居相处要忍让C．邻里互助、生活和睦9．家乡人不包含（）。
A．来我家乡工作的外地人B．去外地工作的家乡人C．远在国外的网友10．安塞腰鼓是（）的文化艺术活动。
A．华北地区B．东北地区C．陕北地区11．与河南省相邻的省份是（）。
A．广东省B．河北者C．江西省12．下列行为不利于邻里关系友好的是（）。
A．打扫公共区的卫生B．主动和邻居打招呼C．把音响开得很大二、填空题。
（每小题2分）13．每个地方都有各自的__________，都有值得骄傲的文化。
14．我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的__________，这里有我们的欢声笑语。
15．我的家乡在__________省。
部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》测试卷及答案(含五套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》测试卷（满分：100分 时间：60分钟）一、基础知识我会填。
（共20分，每空2分） 1.________有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。
2.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的_______和_______。
3.小区垃圾没人管，我会找________反映情况。
4.我平时能多为________想一想就可以减少很多麻烦。
5.楼道是_________，不能堆放杂物。
6.与邻里相处，我们应该_______，_________。
7.每个人的家乡都有着独特的________。
8.________就是指一个地方特有的著名的产品。
二、火眼金睛我会判。
（正确的在括号后边打“√ ”，错误的打“×”，每小题 2分， 共20分）1.村里的小河边没有警示牌，不用向村委会报告，反正小河又不深。
（ ）2.有人在小区的草坪上种上了菜。
（ ）3.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。
（ ）4.我经常和邻居的小伙伴一起下棋。
（ ）5.小军区邻居家找小明玩，他们俩把玩具扔了一地，小军走的时候也没有帮小明一起收抬就回家了。
（ ）6.家乡有让人骄傲的特产和文化，所以我觉得我的家乡最好其他地方的文化和特点不值得我们尊重和学习。
（ ） 7.环境和历史的原因不同，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有所不同。
（ ）8.村里的公路被大卡车压坏了，小红主动向村委会反映情况。
（ ）9.楼下有人动作要轻。
（ ）10.家乡的景美物美家乡的人更美。
（ ） 三、眼花缭乱我会选。
（共20分，每小题4分）1.我经常看到，无论刮风下雨还是烈日当头，（ ）都会在小区里维护环境卫生A.保洁阿姨B.电工师傅C.居委会主任2.春天的小河没有树立警示牌，应该去（ ）反映 A.物业B.居委会C.村委会3.给邻居家串门，下列哪一行为不恰当（ ） A.吃饭时间不去邻居家串门 B.在邻居家玩要有礼貌，不大声喧哗 C.在邻居家玩的时候乱翻邻居东西4.气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜，这个地方是（）A.西藏B.山东C.新疆吐鲁番5.人见人爱的惠山泥人是（）的特产A.无锡惠山B.山东滨州C.江苏苏州四、开动脑筋我会答。
2021年春季三年级下册道德与法治第二单元试卷参考答案
三下道德与法治单元题参考答案
第二单元《我在这里长大》
一、填一填。
（每空3☆，共30☆）
1.远亲不如近邻、援助之手
2.理解、包容
3.特有的、著名的
4.特色、文化
5.吐鲁番、无锡惠山
二、选一选。
（每空3☆，共15☆）
1.A
2.A
3.A
4.B
5.C
三、答一答。
（共15☆）
答：我曾经和邻居遇到的矛盾是：我在写作业时，楼上特别吵闹，让我没有办法安心写作业。
我是这样处理的：有礼貌地敲门，告诉邻居自己正在写作业，希望他们可以理解，并降低声音，邻居礼貌地答应了。
言之有理即可。
四、议一议。
（每题10☆，共20☆）
1.不能和小伙伴玩会孤独，小明的烦恼我也有，第一问，答出即可；第二问考
查解决问题的方法，可以向妈妈做出保证，到邻居家玩文明礼貌，收拾好玩具，按时回家，做懂事的孩子等，言之有理即可。
2.当邻居家的车经常堵住你家车库门，可先找邻居进行沟通交流，让邻居自己
挪车；当沟通不管用时，可以寻求物业的帮助；当以上两种方法均不管用时，那就报警求助或走相关的法律途径。
五、实践乐园（每题5☆，共20☆）
答：（1）鲁
（2）煎饼、金银花、大理石等
（3）合理即可
（4）合理即可
1。
部编小学道德与法治三年级上册高效课堂资料人教版练闯考参考答案
部编小学道德与法治三年级上册高效课堂资料人教版部编三年级上册道德与法治练创考参考答案第一课学习伴我成长一、填空：1、学习2、玩耍3、与同学交往野外玩耍参观科技馆、博物馆二、判断：1-------8错错错对错对对错三、选择：1------3ABB1、略2、略第二课我学习我快乐一、填空：1、学习课外书有（略）2、略3、4 23二、判断：1------8错对错错对对错对三、选择：1------4 CBCC四、说一说1、略2、略五、做一做1、例：意气风发-------发人深思------思绪万千--------千钧一发2、成功永远属于有准备的人！读万卷书行万里路3、略第三课做学习的主人一、填空：1、长处2、老师爱思考3、查阅相关资料实地调查观察思考二、判断：1------8错错错对错对对对三、看一看：略四、比一比：略五、找一找：略第四课说说我们的学校一、单选：1-------5BBBCB二、判断：1------6对错对对对对三、说一说：略四、画一画：略第五课走进我们的老师一、判断：1------7错对对对对对对二、单选：1---------4AAAC三、说一说1、注意事项：与被采访人预约好时间、地点；提前拟好采访提纲；采访时要有礼貌，做好记录等。
2、略3、上课专心听讲；作业书写规范不潦草；主动完成各科作业；和同学友好相处等4、我认为老师不是管闲事，而是在关爱我们。
因为老师督促大家到室外休息，是为了保护大家的眼睛，做到劳逸结合，提高下节课的学习效率。
第六课走进我们的老师一、填空：1、义务教育法接受义务教育2、学校二、判断题：1-------8对错对错错对错错三、选择：1---------6 ACCBAB四、说一说1、略2、略第七课生命最宝贵一、填空：1、珍爱生命健康成长2、容易细节心血二、判断题：1-------8对错对错错对对对三、选择：1---------3 CCC四、实践题1、比如：出生时体重多少？小时候是否可爱？小时候调皮表现在哪些方面？2、略五、简答：1、自带刀具和打火机；挑食；爬高上低；随意减衣服等2、略第八课安全记心上一、填空：1、交通规则2、道路交通安全法3、闯红灯逆行不系安全带翻越栏杆4、体育规范的场所设备5、119 详细地址起火部位燃烧物质火势大小有无人员伤亡报警人姓名6、侥幸自我保护二、判断题：1------5错错对错错6------10错对对错错三、选择：1---------5 CACAB 6----10BBACC四、简答：1、（1）安全意识淡薄，存在侥幸心理；（2）缺乏一定的防溺水安全常识；（3）家庭教育、家庭管教存在缺失2、游泳前做好热身运动；先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。
部编版小学三年级下册道德与法治第二单元复习资料及答案
小学道德与法治第二单元检测题（共100分）三年级下册一、填空（20分，每空1分）1.我们（）在家乡，这里有我们的（）的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.邻里（），（）和睦。
3.如果平时能多为邻居（），就可以减少很多麻烦。
4.与邻居相处，我们应该相互（）、相互（）。
5.每个人的（）都有独特的自然风光。
6.（）就是指一个地方特有的、著名的产品。
7.家乡的景美、物美，家乡的（）更美。
8.每个地方都有（）的特色，都有值得骄傲的文化。
9.常言道，远亲不如（）。
10.中国人历来看中（）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（）的故事。
11.学习了这个单元，我们知道（）的葡萄非常甜，无锡（）的泥人最有名。
12.在我们需要帮助的时候，（）们常常伸出援助之手。
13.再好的邻居相处也会遇到（）。
14.每个人的家乡都有（）的自然风光。
15.你的家乡在（）省。
二、选择正确答案的序号填在括号里（40分，每题2分）1.到了邻居家我们要（）。
A．注意自己的言行 B．就像在自己家一样 C.只和小朋友玩2.与邻居相处应该（）。
A．各管各的B．互不往来 C.相互理解3.小区的垃圾没人管，我会（）。
A．装作没看见 B．去找社区反映情况 C．不管不问4.我们都希望把自己的家乡建设得更好，下列做法正确的是（）。
A．小强提醒村委会主任，村里小河边要立一块警示牌B．小明和小丽在草坪上闹着玩C．冬冬看见健身器材坏了不知道怎么办5.小丽说她的家乡简称“苏”，所以她生活在（）。
A．江苏B．苏州 C．杭州6.我经常看到无论刮风下雨还是烈日当头，（）都会在小区里维护环境。
A.保洁阿姨B.电工师傅C.居委会主任7.气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，（）的葡萄非常甜。
A.西藏B.山东C.新疆吐鲁番8.去邻居家串门，下列哪一项行为不恰当（）。
A.吃饭时间不去邻居家串门B.在邻居家玩有礼貌，不大声喧哗C.在邻居家玩时乱翻东西9.关于“家乡人”的说法错误的是（）。
新部编人教版道德与法治三年级下册第二单元《6我家的好邻居第2课时》精品教学课件
活动三 维护权益有办法
第八十三条 不动产的相邻各方， 应当按照有利生产、方便生活、团结互 助、公平合理的精神，正确处理截水、 排水、通行、通风、采光等方面的相邻 关系。给相邻方造成妨碍或者损失的， 应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。
三年级下册 第二单元《我在这里长大》
《6 我家的好邻居》第2课时
活动一 做得不对怎么办
活动一 做得不对怎么办
活动一 做得不对怎么办
有一次，因为我……所以和…… 后来我……结果……
活动二 减少矛盾小妙招
活动三 维护权益有办法
活动三 维护权益有办法
1
2
活动三 维护权益有办法
活动三 维护权益有办法
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后作业
1பைடு நூலகம்从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，再见。
小学道德与法制三年级下册高效课堂资料—第二单元课时题
小学道德与法制三年级下册高效课堂资料
第二单元“欢迎到我的家乡来”测试题
一、填空。
1、国家为了方便行政管理，把国土分红各个管理地域经理。
我国单位行政管理地域分为
省（自治区、直辖市、特别行政区）（）（自治县、是）、想（镇）三级每个省级行
政地域只有一个行政中心，我们称它为“”、或首付。
2、我的家乡在（）省、（）县。
3、一般状况下，地图上用（，）来定方向。
在有指向的地图上要
依据指向标来确立（）。
4、家乡的省会是（），与家乡相邻的省有（）、（）、（）、（）。
二、请你依据自己掌握的知识来设计一个“我的家乡”解说词吧！
第二单元“家乡的故事”测试题
一、填空题
1、我知道我们家乡的名人有（）（）等。
2、最美但是家乡（），最亲不贵家乡（）。
3、我们家乡传统手工艺品有（）、（）。
4、我们家乡的主要农作物有（）、（），水果有（）、（）。
5、我常吃的水果有（）、（）、（）。
二、连线
家乡的水变宽了
家乡的人变清了家乡的路变绿了家乡的山丰饶了。
2020春人教部编版三年级道德与法治下第二单元教学课件
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社区名称 社区类型 社区概况 社区特色 社区优点 社区不足
我 的 社 区 ----我 的家 制作人：
…… 社区考察印象：
活动二：我的快乐基地
我最喜欢村后的小竹林，我 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷 藏。
活动二 邻里间的温暖
小镜头：邻里间的温暖 邻居的张奶奶就像我自
己的奶奶一样地爱护我，每 当我忘带钥匙，我就会去张 奶奶家坐会儿，她担心我饿 着，还会煮好吃的给我吃！
活动二 邻里间的温暖
多吃点，就像是在自己家里一样，别 客气。
小镜头：邻里间的温 暖
爸爸妈妈工作很忙，有的 时候会出差，每当这个时候， 爸爸妈妈就会托邻居家的张叔 叔照顾我，他常常说我就是他 的半个女儿，对我很是照顾。
村委会和居委会
➢ 居委会和村委会是为居民服务的组织， 只要和居民生活有关的，就属于居委会 的工作范围。
➢ 居委会经常会组织居民开展一些有益的 活动，如居民运动会，开办健康讲座， 书法班，宣传安全居家生活注意事项等 。到了寒暑假，还会专门组织我们小学 生开展各种生动有趣的活动。
我当村委会（居委会）主任
谢谢
7 《 请到我的家乡来》第1课时
活动一家乡
你也出一道题目让大家猜 猜 你家乡在哪里？
活动二、找家乡
活动二、找家乡
活动三：说家乡
我是家乡小导 游
活动三：说家乡
活动三：说家乡
我是家乡小导游
布置作业
1、制作家乡自然风光的剪报和画册。 2、搜集家乡特产和家乡名人资料， 筹备“家乡特产发布会”。
活动三：我是这里小达 人
假如开展一个社区评选大赛，你被邀请当评委， 你觉得要符合哪些条件才能够参选魅力社区呢？
三年级下《道德与法制》第二单元复习资料
在集体中成长。
一、《我们是一个集体》1、(集体)是我们（成长)的乐园，在丰富多彩的集体生活中，我们（相互学习，共同进步,共同成长）。
2、个集体应该有（共同的目标），每一个成员都应该为（实现目标）尽自己的一份力。
3、“众人拾柴火焰高”。
(个人）的力量是（渺小）的,（集体）的力量是(无穷)的,一个人只有将（自己和集体）融合在一起才更有力量。
4、（集体）活动是（丰富多彩)的，它让我们的（学习和生活）更加充实，更加快乐。
5、丰富多彩的集体活动，(开阔）了我们的(视野），（陶冶）了我们的(情操)，培养了我们的（集体主义精神），我们每个人都应该（积极参与）。
6、（集体荣誉）的取得,依靠大家的（共同努力），每个人都要心中有集体，努力为集体做贡献。
7、集体所取得的每一点（成绩），每一点（进步），都浸透着我们的（心血和汗水），我们要从身边的每一件小事做起，维护集体荣誉。
8、集体的力量是（伟大）的，我们只有(团结一心），勇于承担责任，才能实现心中的梦想.9、你参加过哪些集体活动？(1）我参加过学校运动会。
（2）参加了学校组织的植树活动。
（3）参观实践基地。
（4）参加公益活动.10、参加集体活动时，你有什么感受？（1）每次参加集体活动我都很开心。
（2)在集体活动中，我感受到大家的关爱。
（3)在拔河比赛中体会到团结起来力量大。
二、《真成友爱平等交往》1、学校里，同学们就像（兄弟姐妹）一样，一起（学习），一起(劳动），一起（玩耍），（团结友爱），组成了一个（快乐、幸福）的大家庭.2、（真诚待人）就是（用心体谅）别人的难处，竭尽全力的帮助别人。
3、“爱人者，人恒爱之,敬人者，人恒敬之。
”孟子的这句话告诉我们爱别人的人，别人也会（爱他）,（尊敬）别人的人，别人也会(尊敬）他.4、（友谊)就像（鲜花），需要用（真心)浇灌.同学之间(真诚相待，互助友爱），(友谊的花朵）才会绽放的鲜艳美丽。
5、（平等相处），（尊重他人）,才能赢得别人的(尊重和信赖)。
最新道德与法治小学三年级下册第二单元复习课教学设计及单元测试题(有答案)
道德与法治小学三年级下册第二单元复习课教学设计及单元测试题第二单元复习课教学设计（适用：我在这里长大）【复习目标】1．深入了解自己生活的地方。
2．懂得邻里之间和睦相处。
3．了解家乡的自然环境和人文环境。
【教学重点】1．了解自己生活的地方，热爱自己的家乡。
2．重视邻里关系，学习邻里相处之道。
3.认识家乡，激发对家乡的热爱。
【核心素养】培养学生热爱家乡，为家乡做贡献的情感。
【评价任务】初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
【教学时间】1课时【教学过程】一、复习导入二、复习内容（一）知识结构《我的家在这里》、《我家的好邻居》、《请到我的家乡来》（二）知识点复习第5课《我的家在这里》，我们生活在自己的村子或者小区，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
我们不仅喜欢自己生活的地方，还熟悉这里的人和事。
学完这一课，希望大家能齐心协力共同建设自己美好的家园，为自己家园的建设贡献一份力量。
做到了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。
第6课《我家的好邻居》，生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。
当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。
只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。
因此，我们学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。
第7课《请到我的家乡来》，学会收集、调查、访问、整理家乡资料的方法和能力。
能运用简单的地图知识，了解家乡所在省级行政区的位置。
通过了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
（三）深入拓展谈谈通过本单元内容的学习上最大的收获是什么？三、反馈测试(一)填空题。
1、我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的_________。
我不仅喜欢我生活的地方,还熟悉这里的_________。
我知道我生活的地方的居委会、________和__________在哪里。
2、常言道，远亲不如近邻。
小学道德与法制三年级下册高效课堂资料D第二单元2.1真诚相等 互相帮助课堂检测
小学道德与法制三年级下册高效课堂资料课堂检测一、在与同学朋友相处时，如果你遇到了下面的情况，你会怎样做？1.你和同学们一起做值日，你分配的任务是擦桌子，很快就擦完了，这时你会怎样做？A、完成任务了赶紧回家。
B、帮其他组员干其他任务。
2.赛跑的同学坚持不住时，你应该怎样说？A.坚持住，我相信你能行，加油！B、快点跑，别给我们班丢脸。
3.你的好朋友和你约好周六去公园，可是他却告诉你临时有事不能去了，你会怎样做？A、觉得他言而无信，不再和他做朋友。
B体谅他的难处，询问他是否需要帮助。
4.小刚是一个性格孤僻的学生，从来不和别人交朋友，别人有困难的时候也不去帮助别人，对于这样的同学，你怎样与他交往？A、不理他，他不帮我，我也不帮他。
B、真诚地和他交朋友，在学习和生活中帮助他，让他融入到集体中。
5.小明是你的好朋友，有一次干值日的时候，你让他帮忙，他由于有事没有帮你。
这一次，轮到他干值日，想让你帮忙，你怎样做？A、热情地帮助他。
B、不帮他，谁让你上一次没有帮我。
二、在生活中我们经常会遇到下面的情况，你认为下面的做法正确吗？认为正确打√，认为不正确打×。
1.当朋友心情不好时，我们不要打扰他，也不要理他。
（）2.当朋友生病时我们不要靠近他，防止被他传染。
（）3.好朋友有一本我非常喜欢看的书，我先拿去看一下，反正是好朋友，不用告诉他了。
（）4.小明身体不舒服，在教室里吐了一地，非常难闻，我们赶紧帮忙清理掉。
（）5.我的作业不会做，小华也不借给我他的作业我抄一些，真不够朋友，以后我不理他了。
（）三、你的好朋友小丽本次考试没有考好，心情非常不好，这时你会怎样做呢？。
人教部编版三年级道德与法治下册第二单元测试题(含答案)
人教部编版三年级道德与法治下册第二单元测试题(含答案)三年级道德与法治下册第二单元检测题班级______姓名______（时间：60分钟总分100分）题号得分一二三四五总分一、请你来填空。
（30分）1、我们______在这里法里有我们的________足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.邻里_______，和睦________。
3.如果平时能多为邻居_________，就可以减少很多麻烦。
4.与邻居相处，我们应该相互_________、相互________。
但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去________。
5.每个人的_________都有着独特的自然风光。
6、_________就是指一个地方特有的、著名的产品。
7.家乡的景美、物美，______更美。
8.由于______和历史的原因，不同地方的人们在_______与饮食惯等方面往往会有不同，甚至在_______、性格特征上也会有所差异。
9.每个地方都有________的特色，都有值得骄做的文化。
二、精挑细选。
（20分）1.小军不小心打碎了邻居家的花盆，他应该（）。
A.直接高开，假装不是自己干的B.立即向邻居道款C.拒不承认，将责任推给别人2.以下做法不精确的是（）。
A.XXX在居民楼口遇到邻居自动问好B.我和邻居小伙伴每天一同上放学C.XXX遇见新邻居装作不认识3.下面属于公共场所的是（）。
A.XXX家的XXXB.街中心的广场4.下列做法不合适的是（）。
A.多参加小区构造的邻里联谊会B.节假日约邻居一起去公园C.新邻居来借凳子不借给他5、“元亲不如近邻”说的是（）A.和邻居交往很不现实B.邻居之间应该彼此宽容C.有困难时，部居会帮助我们6.以下行为不利于邻里干系友爱的是（A.小军主动打扫楼道卫生B.楼下叔叔每天晚上唱歌，声音很大C.XXX经常帮邻居收回晾晒的衣服7.对待社区里的服务人员，我们应该（C.XXX家的后院）。
）。
A.像对待生疏人一样B.不必和他们见面打招呼C.尊重他们，感谢他们8.区号为010的地方是（）。
人教版道德与法治复习课三年级下册第二单元复习课件含填空选择问答题共39页适合电子白板教学、视频直播
一、填空
• 7.家乡的景美、物美，______更美。
7.家乡的人
一、请你来填空
• 8.由于______和历史的原因，不同地方的 人们在_______与饮食 习惯等方面往往 会 有不同，甚至在_______、性格特征上也会 有所差异。
8.环境 生活 体形外貌
一、请你来填空
• 9.每个地方都有___9_.各__自__的特色，都有值
4.理解 包容 沟通
一、请你来填空
• 5.每个人的___5_.家__乡___都有着独特的自然风
光。
桂林山水甲天下
北国风光千里冰封 万里雪飘粉妆玉砌
一、请你来填空
• 6、__6_、__特__产__就是指一个地方特有的、著
名的产品。
人参，鹿茸，貂皮 黑木耳和菌 营口的国光苹果，辽西绥中白梨，北镇鸭梨，大连黄金桃
教育部审定 2018
人教版道德与法治复习课 三年级下册 第二单元
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图文并茂 故事案例 利于识记
金色绿叶
一、请你来填空
• 1、我们______在这里，这里有我们的 ________足迹，这里有我们 的欢声笑语。
1.生活 成长
社区留下我们成长的足迹
五、实践题。（20 分）
• 2.邻里互助，生活和睦。请举例说说邻居帮 助你的事情。（6 分）
2.（示例）我有次忘记带家门钥匙了，对门的老 奶奶让我去她家坐一会儿，等我 爸爸妈妈回来。
五、实践题。（20 分）
• 5、“元亲不如近邻”说的是 （ ） • A.和邻居交往很不现实 B.邻居之间应该彼
此宽容 C.有困难时，部居会帮助我们
二、精挑细选。（20 分）
2021部编版小学道德与法治三年级下册全册课堂同步练习题全册(含答案)+知识点大全
2021部编版小学道德与法治三年级下册全册课堂同步练习题全册（含答案）+知识点大全道德与法治三年级下册课堂同步练习题1我是独特的同步练习一、选择题，哪些特点符合你呢，请你选一选。
1 •我们对待自己的态度应该是（）。
A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格2•我的个子（）oA.很高，坐在后排B.不高也不矮，坐在中间C.不太高，坐在前排。
3■我长得（）oA.较胖，但挺结实B.较瘦，爸爸妈妈总要我多吃些。
C.不胖不瘦，我对自己的身材很满意。
4■我的视力（）oA.很好，我会继续保护好自己的眼睛。
B.很差，我戴眼镜了，但我每天认真地做眼保健操，争取不再让度数加深。
5■我的性格（）oA.安静。
B.活泼。
C.有时静，有时动。
二、填空题1•我们每个人都有自己的_____________ ,在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点,还可以从_____________ 中了解自己的特点。
2■在生活中，我们常常对自己有特别的_____________ ,假如你有一种神奇魔法，你想变成3■我们每个人都有我们自己__________ 、__________ 的内心世界。
4•我们每个人都有不完美的地方，我们要不断地_______________ 自已使自己变得更好。
三、判断题。
1 •我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
（）2•别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。
（）3•李明游泳特别好，这是他的特长。
（）4•小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。
（）5■别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
（）6•对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。
（）7•我们可以在各种不同的场合中了解自己。
（）8•小丽说她有很多不足，也有不少优点。
（）四、简答题。
1 •说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
2 ■你认为自己有哪些优点？在哪些方面做得比较好？1我是独特的同步练习答案一、选择题。
小学道德与法制三年级下册高效课堂资料—第二单元第2课课时检测题
小学道德与法制三年级下册高效课堂资料三年级下册第二单元每课时课堂练习第二课家乡的故事一、填空。
1.孔子，名______，字_________，_________人。
创立了_____________，编订了_________、_________、_________、_________等古代文献，编修了第一部编年体史书_________。
他被奉为_________。
2.地图基本要素_________、_________、_________等。
3.济南的名胜古迹有：_________、_________、_________、_________、_________。
4.元宵节的风俗：_________、_________、_________、_________。
5.家乡的名人：_________、_________、_________、_________、_________。
二、判断。
1.聊城的名胜古迹有光岳楼、曹植墓、山陕会馆、临清钞关。
（）2. 家乡的民间工艺品：剪纸、潍坊木板年画、泥塑、面塑、布老虎，风筝和柳编。
（）3. 端午节的风俗有吃粽子、赛龙舟中秋节：全家团圆、吃月饼、赏月。
（）4. 潍坊杨家埠的木版年画始于明朝末年，繁荣于清代，至今已有四百多年的历史，是我国著名的三大民间年画（上海杨柳青、苏州桃花坞、潍坊杨家埠）之一。
（）5. 家乡的土特产：烟台苹果、莱阳梨、菏泽大姜、潍县萝卜、章丘大葱、潍河鲤鱼。
（）三、选择。
1.博平的名胜古迹没有（）A 古楼B仰山书院C南莲池D袁楼党史纪念馆E孔子回辕处F峡山2.重阳节的习俗不包括（）A登高B插茱萸C赏菊花D荡秋千3.春节的习俗不包括（）A吃饺子B贴春联C拜年D 插柳4.潍坊杨家埠的木版年画内容有神像、山水花鸟、（）、神话传说等，喜庆吉祥是杨家埠年画的主题。
A喜剧人物B戏剧人物C历史人文D三皇五帝5. 春节又叫过年，一般指除夕和正月初一。
家乡人一般从（）的祭灶，一直到正月十五，都算过年。
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小学道德与法制三年级下册高效课堂资料第二单元“欢迎到我的家乡来”测试题
一、填空。
1、国家为了方便行政管理，把领土分成各个管理区域经理。
我国单位行政管理区域分为省（自治区、直辖市、特别行政区）（）（自治县、是）、想（镇）三级每个省级行政区域只有一个行政中心，我们称它为“”、或首付。
2、我的家乡在（）省、（）县。
3、一般情况下，地图上用（，）来定方向。
在有指向的地图上要根据指向标来确定（）。
4、家乡的省会是（），与家乡相邻的省有（）、（）、（）、（）。
二、请你根据自己掌握的知识来设计一个“我的家乡”解说词吧！
第二单元“家乡的故事”测试题
一、填空题
1、我知道我们家乡的名人有（）（）等。
2、最美不过家乡（），最亲不贵家乡（）。
3、我们家乡传统手工艺品有（）、（）。
4、我们家乡的主要农作物有（）、（），水果有（）、（）。
5、我常吃的水果有（）、（）、（）。
二、连线
家乡的水变宽了
家乡的人变清了
家乡的路变绿了
家乡的山富裕了。