教务处工作汇报总结.docx
学校教务处工作总结范本(5篇)
学校教务处工作总结范本本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。
期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结：一、加强理论学习、树立新的理念。
1、认真开展新课程改革的研究和学习。
开学初期，学校通过多种形式，组织教师学习、领会新课程改革的有关文件，认真研究新《课程标准》，学习教学新理念、教学新方法。
通过学习，广大教师对新课程改革有了更进一步的认识和理解，一致认为：“实施新课程的成败在教师，教师的要务在更新教学观念”。
教师在教育教学活动中要树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建民主、和谐的师生关系，尊重学生人格、尊重学生观点、承认学生个性差异，树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点，使学生获取知识。
2、加强教育的开放性。
教师的教学立足课堂而不受课堂的约束，立足学科教材而不受其限制，教师需加强学习，认真钻研课程标准、教材，还要善于搜集最新信息来丰富教学内容，开阔学生视野。
二、注重队伍建设，提升师资素质。
俗话说“青年兴教育兴”，近几年，随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要，教师队伍不断壮大，我校调进或招聘的青年教师较多，而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。
他们热情高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。
而老教师观念相对陈旧，现代化教学技术水平较低，教学手段落后，但教学经验较丰富。
如何使新老教师之间互补，取其长为我用，共同提高教学理念，优化教学设计，教有特色，教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。
学校教务处工作总结（5篇）
学校教务处工作总结教务处是学校的管理部门之一，负责学校教务工作的组织协调、实施监督和评估，是学校教学管理的核心力量。
在过去的一年里，我在教务处工作岗位上承担了一系列的职责和工作任务，以下是我对这一年来的教务处工作进行总结和回顾。
一、教学计划管理教学计划是学校教学工作的基础，也是教务处的核心任务之一。
我主要负责制定学校本科生教学计划，并与各学院进行沟通和协调，确保教学计划的科学性和合理性。
我与各学院的教学主管进行多次会议和座谈，了解各学院的专业设置和师资情况，根据学校的教育目标和需要，进行教学计划的调整和优化。
同时，我也负责对教学计划的实施情况进行监督和评估，及时发现并解决教学计划执行中的问题，确保教学计划的顺利实施。
二、课程管理课程是教学的基本单位，课程管理是教务处的重要任务。
我负责制定学校本科生课程的管理规定和制度，包括开课申报、课程审核、课程评估等。
在过去的一年里，我与各学院的教务人员进行了多次沟通和培训，推动学院课程管理工作的规范化和科学化。
在课程审核方面，我要求各学院按照规定的程序和标准进行课程审核，确保课程的质量和适应性。
在课程评估方面，我组织了多次课程评估会议，听取学生和教师的意见和建议，根据评估结果进行课程改进和优化，提高课程的教学效果和质量。
三、教学质量管理教学质量是学校教育工作的核心，也是教务处的主要工作内容之一。
我负责制定学校教学质量管理的规定和制度，并组织实施各项教学质量评估和监控工作。
在过去的一年里，我组织了多次教学质量评估活动，采集了大量的教学质量数据和信息，进行了数据分析和综合评价，及时发现并解决教学质量存在的问题和不足。
同时，我也与各学院的教学主管进行了多次座谈和交流，了解他们对教学质量的要求和期望，根据学院的实际情况，提出了一系列的教学改进和优化措施，并得到了学院的积极响应和支持。
四、教师培训与发展教师是教学工作的主要承担者，教师培训与发展是教务处的重要职责。
我负责制定学校教师培训与发展的规划和计划，并组织实施各项教师培训和学术交流活动。
教务处述职总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，教务处在学校的正确领导下，紧紧围绕学校的教育教学中心工作，以提升教育教学质量为目标，以提高教师教学水平为关键，以优化教学管理为手段，全面贯彻落实国家教育政策，积极推进教育教学改革。
现将一年来教务处的工作情况总结如下：二、工作回顾1. 教学管理（1）完善教学规章制度。
根据国家教育政策和我校实际情况，修订和完善了《教学管理实施细则》、《课程建设管理办法》等规章制度，确保教学工作有章可循。
（2）加强教学质量监控。
建立健全教学质量监控体系，通过教学检查、听课评课、学生评教等方式，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量稳步提升。
（3）推进课程改革。
积极开展课程建设，优化课程体系，推进线上线下混合式教学，提高课程教学质量。
2. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设。
组织教师学习党的教育方针政策，加强师德师风教育，提高教师思想政治素质。
（2）提升教师业务水平。
开展教师培训，邀请专家学者进行专题讲座，组织教师参加各类教学竞赛，提高教师的教学水平和科研能力。
（3）优化教师队伍结构。
通过引进高层次人才、优化教师职称结构等措施，提升教师队伍的整体素质。
3. 教学资源建设（1）加强教材建设。
根据专业发展需要，组织编写和选用优秀教材，确保教材的先进性和适用性。
（2）推进信息化教学资源建设。
搭建教学资源平台，丰富教学资源种类，提高教学资源利用率。
（3）加强实验室建设。
完善实验室管理制度，提高实验室利用率，为教学和科研提供有力保障。
4. 教学改革与科研（1）推进教学改革。
积极开展教育教学改革研究，探索适应新时代要求的教学模式和方法。
（2）加强科研工作。
鼓励教师参与科研项目，提升科研水平，推动科研成果转化。
（3）加强校企合作。
与相关企业建立合作关系，为学生提供实习实训机会，提高学生的实践能力。
三、工作亮点1. 教学质量稳步提升。
通过加强教学管理、推进课程改革、提升教师业务水平等措施，我校教学质量逐年提升，学生在各类竞赛中取得优异成绩。
教务处工作总结范文(4篇)
教务处工作总结范文本学期在学校行政、总支的正确领导下，教务处全体工作人员通力协作，较好地完成了各项教务工作。
一、主要成绩1.认真落实并实施好课程计划开学初，我们根据省教育厅下发的课时执行标准，严格编制课程表，进一步强化教学常规管理，规范学校办学行为。
____月____日，教务处专门对省教育厅编写的《民族大团结》、《湖南地方文化常识》课程，市教育局组织编写的各学段《环境教育读本》课程，以及写字课，进行了全面的检查，并对这些学科的教学作了具体的要求和部署。
2.认真抓好教学常规管理教学常规管理是教务处一项重要的管理工作，为此，教务处制订了详细的教学常规管理细则，对各学科的常规工作进行六个方面的检查，对各项检查都有明确的要求，并进行量化打分，本学期共进行了包括开学在内的四次教学常规检查，特别是____月____日，教务处组织学校行政在多煤体教室对全校____位上课教师的教学常规工作进行了全面的检查，11.____日，教务处召开学科组长会，对____月份教学常规检查工作作了安排，并组织学科组长进行检查。
第四次教学常规检查采取抽查与集中检查相结合，其中____月____日晚，对全校数学科进行了抽查，____月____日对全校艺术科目进行了抽查，____月____日，对全校科任教师进行了一次全面的检查，每次检查或抽查都有详细的情况通报和等级评定，教学常规管理进一步规范。
在教学检查中涌现了一大批优秀的教师，他们是彭____等老师。
3.认真抓好学籍管理工作⑴七年级新生编班与建档。
在学校行政的具体指导下，我们按教育局小六考试成绩进行均衡编班，做到了两个确保，一是确保班额基本平衡，最多班额不能超过____人，二是确保班情、学情基本相同。
新生建档是一项相当复杂而繁重的工作，收集的信息多达____项，特别是学生身份证号码的收集。
有很多学生没有身份证号码，需要班主任老师一次又一次与家长联系，老师们勉强将信息收集完整后交教务处，可是漏洞却很多，需要上传无数次，修改无数次，才能上传成功，前后花费时间一个多月。
精选教务处工作总结范本（5篇）
精选教务处工作总结范本____年，是“____”计划的开局之年。
这一年，是学校巩固和提高、改革和发展任务艰巨而繁重的一年。
而教务处在原基础上又面临“三个新”，即工作任务新、联系对象新、机构职能新，从而工作难度增加、要求提高、压力加大。
在校党委和行政的正确领导下，教务处全体人员坚持政治学习制度，以构建和谐社会目标为动力，齐心协力、迎难而上、求真务实、负重奋进，深化人才培养模式改革，不断规范教学管理，教学秩序稳定，教学质量良好，教学效益明显。
一、____年的重要工作成效一年来，教务处在所完成的繁重日常工作任务中，有以下方面的工作更为突出，概括起来是：教学例会召开、评估成果巩固、教学创新获奖、教学常规改进、技能竞赛成功、考证组织加强。
(一)教学例会召开新学期开学不久的____月____日，就召开了____年全省电大教学工作暨督导工作会议。
这次会议的特点不仅仅是召开每年一度的全省电大教学工作例会，还与教学督导工作会议结合起来召开，体现了加强教学过程管理的要求。
会议明确了____年教学工作两个重点任务。
一是继续突出主题，坚持以远程开放教育为主业，巩固总结性评估成果，采取新举措、创造新成绩。
二是从加强教学常规建设入手，在抓教学常规上下功夫，加强内涵建设，强化过程管理。
会后，及时下发了《____年教学教务工作要点》，进一步明确____年教学教务工作总的工作思路和工作任务。
下半年，根据我校办学的新形势和新要求，召开教务管理工作例会，会后及时印发了《____年下半年教学教务工作要点》，适时调整了部分工作要求和任务。
(二)评估成果巩固我部门在年初工作伊始，就按照学校《____进一步深化人才培养模式改革，促进开放教育持续健康发展的若干意见》提出的____个方面工作，立足于总结性评估成果的巩固，薄弱环节的整改，不停步、不松懈，继续推进“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的各项工作。
1、我校在中央电大召开的专题研讨会都被列入与会单位，这是对我校开放教育试点项目各项工作的肯定。
学校教务处工作总结参考模板(6篇)
学校教务处工作总结参考模板____高中创办一年来，各项工作都取得了显著的成绩。
教务处作为教学管理部门，在学校主要领导的指导下，认真履行教务处的职责，圆满完成了学校的各项教务工作，在教研教改方面有行动，也有一定的效果。
一、加强教学管理，规范教学行为学校创办之初，校长就提出以人为本，不求人人升学，但求个个成才。
一年来我们对教师一直在灌输“好孩子是夸出来”的理念，教学中坚决禁止、杜绝歧视差生的现象，对学生以正面教育为主，教师课堂上均用礼貌语言，如“请坐下、很好”等等，从感情上拉近了师生之间的距离，学生的学习兴趣，大大提高。
一年来，我们一直十分注重教师行为规范。
办公时间无人闲聊、监考期间无人看书、看报，外出学习守时守信，接待家长礼貌有加，备课教课一丝不苟，批改作业及时、认真，工作互相帮助，不分份内份外。
____高中的教师基本上都做到了为人师表，教师队伍是一支优秀的队伍。
教务处对教师的管理体现人性化，说服以教育为主，检查、督促不含糊，批评教育有分寸。
一年来，我们一直十分重视学生良好学习习惯的养成。
学校正确引导学生上课、考试守规守纪，大力表彰学习习惯良好的学生，表彰学习进步大的学生，期中期末都设进步奖，对于课堂、考试中违纪学生及时通报处理。
在政教处的配合下经过全体教师的努力，我校的考风考纪已成为学校的一大亮点。
上课基本上无学生违纪，考试中违纪学生每次都没有超过____%，可以说，我们的考风考纪在一般普高中是极少见的。
二、强化教法、学法研究，提高教学质量我们学校教师没有一般学校中那种文人相轻的现象存在，相互学习，共同研究，蔚然成高三毕业班教学是学校中心工作的重点工作，主管教学工作的库校长全身心地投入到高三班主任工作及教学管理的研究中。
高三每月一次研讨会，对于心理状态较差，学习成绩偏科，学习方法不够科学的学生，班主任重点做工作，分人包干。
高三教学可以说研究是深入的，标高是恰当的，信息是灵通的，效果是突出的。
三、加强教师队伍建设，提高教师整体素质四、及时总结经验，不断改进工作一年来，我们十分重视及时总结经验，期中期末各教师、各教研组都有工作总结，大部分教师备课有课后“反思”，教务处，校长办公室经常召开学生座谈会，了解教学情况，领导听课不事先打招呼，发现问题及时指出，有了经验及时总结，期中期末月考都有教师进行经验交流，问题及时纠正，经验及时总结。
学校教务处工作总结报告（三篇）
学校教务处工作总结报告一、工作概述在过去的一年中，我担任学校教务处的工作职责，全面负责学校的教学管理工作。
在这段时间里，我积极推进教务工作的创新与改革，以促进学校的教学质量提升为目标，取得了一定的成绩。
以下是我在教务处工作的总结报告。
二、工作内容1. 教学计划管理作为教务处负责人，我承担了教学计划管理的工作。
我组织制定了学校的年度教学计划，并确保各学院根据计划进行课程安排，确保教学进度的顺利进行。
我与各学院沟通合作，及时解决课程的调整与变更问题，确保教学计划的顺利执行。
2. 课程质量管理为了提升课程质量，我重点关注教学评估与质量监控工作。
我组织开展了定期的教学评估活动，通过听课、评课、教学反馈等多种形式，全面了解教师的教学状况，及时发现问题并提出改进建议。
同时，我还指导各学院建立健全课程质量监控体系，通过定期课程评估、学生评教等手段，全面提升课程的质量。
3. 选课与学生管理为了保证学生的选课权益，我完善了学生选课系统，确保选课过程的公平公正。
我组织开展选课宣传，向学生解释选课原则与规则，并定期与学生进行选课咨询与沟通。
同时，我加强了对学生的管理工作，确保学生按时上课、完成作业，并及时解决学生的问题与困难，切实提升学生的学习效果与综合素质。
4. 教学资源建设为了提供良好的教学环境与条件，我积极推进教学资源的建设与更新。
我组织选购了一批先进的教学设备与工具，并定期对教室进行维护与改进。
同时，我还协调相关部门，推进网络教学资源的建设与更新。
这些举措有效提升了教学资源的质量与使用效率。
5. 培训与发展为了提升教务人员的专业素质，我组织了多次培训与学习活动。
通过邀请专家学者举办讲座与培训班，我帮助教务人员学习了最新的教务管理理论与方法，并推动他们在实践中灵活运用。
这些培训与发展举措有效提升了教务处整体的管理水平与工作效率。
三、工作成果在过去的一年中，我在学校教务处的工作中取得了以下成果：1. 教学计划管理方面，我确保了教学计划的顺利执行，学校的教学进度得到有效控制。
教务处工作总结三篇3篇
教务处工作总结三篇教务处工作总结三篇精选3篇〔一〕我作为一名教务处工作人员，深知此职位的责任和使命。
在这一年的工作中，我经历了成长与挑战，也收获了很多。
在此，我想就此次工作做个总结，共分享三个方面。
教务处作为学校管理组织中的重要部门，承当着学生课程管理、教学质量监控、老师教学督导等重要工作。
其中最困难的就是制定学年方案和课表排班。
在这一年的工作中，我们在学年方案和课表排班方面做了很多努力，力求获得最好的结果。
首先，我们细化了学年方案和课表排班的流程，赋予每一项工作更多的责任和权利，大大进步了工作效率和质量。
其次，我们参考客观公正的数据，结合老师和学生的实际需求，制定出更加科学合理的学年方案和课表排班，有效进步了学校的综合实力和学生的综合素质。
老师教学管理是教务处工作中的核心内容，也是学校教学质量的关键因素。
在这一年中，我们注重培养和完善老师队伍，积极推动教育教学改革，创新教育思路和教学形式。
在培养老师队伍方面，我们着眼于进步老师的教学才能和程度，注重老师的思想教育和理论教育，为老师的专业成长提供全面指导和有效支持。
在推动教育教学改革方面，我们积极研究教育改革政策和先进经历，探究教育教学新形式，创新教育教学手段和方法，广泛开展老师教学才能评估和培训活动，进步教育教学质量和学生成长效益。
教学质量监控是教务处工作的重中之重，也是学校教学管理工作的核心任务。
在这一年中，我们注重细化教学质量监控工作流程，完善教学质量监控机制，加强教学质量监控指标体系建立，进步教学质量标准和检验标准。
在细化教学质量监控工作流程方面，我们严格落实检查方案和检查流程，确保每项工作都符合严格标准和规定。
在完善教学质量监控机制方面，我们参考国内外先进经历，完善教学评价指标和评价标准，确保教学质量监控工作更加科学和标准。
在加强教学质量监控指标体系建立方面，我们注重建立科学系统的指标体系，全面考察教学质量的方方面面，真正做到全面监视，全面进步教学质量。
2024年学校教务处工作总结6篇
2024年学校教务处工作总结6篇篇1一、引言2024年，学校教务处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，充分贯彻“服务育人，管理育人”的教育理念，不断加强处室队伍建设，全面提升教务管理水平，较好地完成了各项工作任务。
二、主要工作及成效1. 教务管理规范化、制度化教务处始终坚持“严”字当头，强化教学管理。
一是严格执行教学计划。
二是强化教学纪律。
三是加强考务管理。
2. 教学质量监控常态化、系统化教务处始终坚持“管”字为要，注重教学质量监控。
一是严格实行教学检查制度。
二是定期召开教学座谈会。
三是做好教学反馈工作。
3. 教风学风建设系统化、常态化教务处始终坚持“优”字为先，优化教风学风建设。
一是强化师德师风教育。
二是加强学生学风建设。
三是举办丰富多彩的校园文化活动。
4. 课程建设与改革不断推进教务处始终坚持“新”字为魂，不断推进课程建设与改革。
一是加强课程建设。
二是深化课程改革。
三是完善课程评估体系。
5. 教材建设与时俱进教务处始终坚持“实”字为基，加强教材建设。
一是加快教材更新速度。
二是加强教材研究力度。
三是注重教材的科学性和实用性。
6. 招生与就业工作协调发展教务处始终坚持“稳”字为重，确保招生与就业工作协调发展。
一是做好招生宣传工作。
二是加强就业指导服务。
三是拓展就业渠道。
三、存在的问题及改进措施1. 师资力量有待进一步加强。
要继续加强教师培训和学习，提高教师的业务水平和教学能力。
同时，要积极引进优秀人才，优化师资结构。
2. 教学管理需要更加精细化和信息化。
要加强教学管理的规范性和科学性，推进教学管理的精细化和信息化，提高教学管理的效率和准确性。
3. 教学质量监控需要更加全面和深入。
要继续加强教学质量监控，完善教学质量监控体系，加强对教学过程的全面监控和深入分析，及时发现和解决问题。
4. 课程建设和改革需要更加创新和实践性。
要继续加强课程建设和改革，注重创新和实践性，推出更多具有特色和优势的课程。
大学教务处年度工作总结报告(三篇)
大学教务处年度工作总结报告尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是教务处的XX。
在过去的一年里，教务处团队勤奋工作，充分发挥职能作用，促进了学校教学工作的全面发展。
在校领导的正确领导下，各位领导的关心支持下，教务处充分发挥自身优势，做好教务工作，提高了教学质量和教学水平。
在此，我代表教务处向大家汇报一下过去一年来的工作情况和成绩。
一、教务工作情况1. 教学计划管理：我们认真制定了本学期学生的教学计划，并及时地向各个学院通报。
教务处还加强了对学院制定的教学计划的审核和监督工作，确保教学计划的合理性和科学性。
2. 课程安排与教师配备：教务处做好了每学期的课程安排工作，统筹协调各个学院的课程设置，确保课程间的平衡和合理分布。
同时，根据学生选课情况，合理安排教师配备，确保每门课程的教学质量。
3. 学生选课管理：针对学生选课过程中存在的问题，教务处加强了选课管理。
我们采用在线选课系统，方便学生选择课程，并及时解决学生在选课过程中的问题和困难。
通过这种方式，我们有效地提高了学生选课的效率和满意度。
4. 课程评估与教学督导：教务处注重对教学质量的监督和评估。
我们加强了对教师教学工作的督导，定期组织专家对教师的授课进行评估，以及听取学生对课程的评价。
同时，教务处还组织了各类教学培训，提高教师的教学水平。
5. 成绩管理与公示：教务处认真做好学生考试成绩管理工作，在规定的时间内完成成绩统计和录入工作。
我们还及时将学生成绩进行公示，做到公平公正，确保学生的知情权和参与权。
6. 学位证书和学籍管理：教务处负责学位证书的管理和发放工作，确保学位证书的准确性和可信度。
同时，教务处还做好学籍管理工作，及时处理学生的各类申请和变更。
二、教务工作成果1. 教学质量明显提升：通过对教学工作的认真管理和督导，我校的教学质量明显提升。
学生对教师的评价普遍较高，课程质量得到了学生的认可。
在省级教学评估中，我校多个专业取得了优良成绩。
高校教务处工作总结格式范本(4篇)
高校教务处工作总结格式范本____教务处在校党委的领导下，按照学校工作部署，加强教学管理，强化专业、课程及教材建设，深化教学改革，努力提高学校整体教学质量和管理水平，具体如下：一、教学管理1.完善教学管理规章制度，并严格执行。
制定《____师范学院领导干部听课规定(试行)》、《____师范学院教学督导工作条例》、《____师范学院关于开展评教评学活动____》积极开展领导干部听课制度、教学督导听课评课制度及教学效果学生评价制度，落实教学全过程管理和质量监控。
针对教学环节查比评活动，通过开展期中教学检查，教务处、评估办组织督导专家、教学指导委员会委员对二级学院教学环节的检查进行督查。
通过开展教学竞赛活动促进教师经验交流及教学能力提升，通过开展教学改革研究项目及教学成果奖申报工作促使教师深化教育教学改革，通过收集二级学院学年教学质量报告并撰写年度教学质量报告，对全年的教学情况进行监控及评价。
2.及时维护教学管理信息系统基础数据，完成了____级新生教学信息管理系统数据导入、信息完善、照片采集等基础性工作。
完成了____届毕业生“学信网”学历电子信息核对工作，完成了____“学信网”在校生学年电子注册工作，完成了____级新生“学信网”学籍电子注册工作(____级本科新生共____人，专升本新生共____人，另有____名本科新生因入伍保留入学资格)。
规范学籍管理，完成各项学籍异动工作，截止____月____日，我校____“学籍异动(包含退学、退学处理、保留学籍、保留入学资格、休学、复学、注销学籍、留级等)”共涉及____人次。
共下发“渭师院教”发系列文件____份。
二、专业和课程建设1.专业调整____获批俄语、表演____个本科专业，撤销公共事业管理____个本科专业。
2.教学类项目申报及建设____设立校级教学改革研究项目____项，成功获批省级教学改革研究项目____项。
3.“一流专业”建设获批陕西省“一流专业”____项，其中汉语言文学专业获批为陕西省一流建设专业，音乐学、经济学、动画、计算机科学与技术、教育技术学、学前教育等____个专业获批为陕西省一流培育专业，拟定了学校层面的省级“一流专业”实施方案。
教务处教学工作总结（4篇）
教务处教学工作总结本学期教务处工作，得到全体教师的积极协作，教务处工作人员求真务实、团结奋进，顺利出色地完成了各项教学工作任务。
为了今后工作开展得更好，对本学期主要工作简要总结如下。
一、强化教学工作管理，工作效率显著。
1、在校长的正确领导下，教务处工作人员认真履行了各自职责，严格检查考核，继续狠抓了细节和过程管理，确保了教学工作规范、有序、有效地进展。
同时不断更新管理理念，思考具体问题，探索规范、科学的管理方法，提高了工作效率，充分发挥了教务处的职能作用。
2、各教研组在严格遵守学校各项管理制度的前提下，根据本组实际，以“分组教学”、“项目教学”为教研主题，开展了富有特色的教研活动，从而夯实了教学过程，教学质量有了明显提高。
3、根据学校的教学管理思路和要求，对教育教学过程进行全方位督查，深入调查、仔细统计、科学分析、为学校教育工作的决策提供了有力依据。
二、利用创国家示范校之机，继续加强教学常规管理1、本学期继续加强了教师教学常规性、制度化管理，扎实开展了教风整顿，确保教学质量的提高。
在教师之间建立团结协作，以诚相待，互相尊重，构建和谐、融洽、舒心的人际关系。
教学中开展相互听课，赛教、说课，扬长避短的互帮互进活动。
本学期通过对我县职业教育形势分析认识，增强了每位教师的个人危机感和忧患意识，使大多数教师强化了责任心，深化了质量意识，把提高教育教学质量作为教育教学工作的重心，用高质量去赢得社会、企业、家长的信任，用高质量去提高学校的核心竞争力和知名度。
2、狠抓了教学的过程管理，向过程要质量。
一是进一步实行了对教师上课、辅导学生评价考核制度，学生通过教学日志对教师上课、辅导进行过程记录、过程反馈。
学校定期对教师教学“满意率”和学生“收获率”进行问卷测评。
二是通过教学日志、教学检查，经常性了解教情、学情，及时反馈教学信息，及时解决教学中存在的问题。
三是对教师教育教学实施有效监控，定期检查教案即对实施性计划执行情况，确保学校制定的实施性教学计划落到实处，确保了学生课有所得。
教务处工作报告总结(精选9篇)
教务处工作报告总结(精选9篇)教务处工作报告总结篇1本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。
现总结：一、本学期完成的主要工作1、狠抓教学常规工作一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。
本学期共检查教案4次，学生作业4次，有记录、有汇总、有公布。
二是开展了4次学生评教活动，全面了解了教师的教学情况，及时发现和解决教师在教学中出现的问题。
三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿，每天安排一名主任或副主任和一名教务员值班，查处迟到、缺课学生，并随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序。
2、抓好教师培训，提高教师素质一是抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。
选送了吴学军、蔡赛男两位教师参加了__年中等职业学校计算机、财会专业骨干教师国家级培训。
二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。
11月下旬，组织了全校性的教师教学擂台比武活动，来自各教研组的21位教师参加了比赛，广大教师积极参与听课、评课，有效扭转了一度松散的学风教风，取得了较满意的效果。
三是积极鼓励教师参与各类课题的研究和论文的撰写。
7月份学校申请和承担了全国教育科学“__”规划__年度教育部规划课题《中等职业学校“双师型”教师队伍建设研究》的研究任务，并安排相关人员成立了研究团队。
同时积极鼓励教师撰写各级各类论文，提高科研水平。
一年来我校教师在省级以上刊物发表论文2篇，市级刊物发表论文10余篇。
3、学生技能竞赛常抓不懈一是以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。
11月份举行了期中技能考核，安排了珠算、会计电算化考核、随后教务处抽查了20名学生的专业技能情况，逐个检测了学生的专业动手能力。
通过开展一系列的专业技能考核，提升了学生专业技能，增强了学生就业、创业能力，推动了我校的专业建设和专业教学工作。
2024年学校教务处工作总结8篇
2024年学校教务处工作总结8篇篇1一、引言2024年，学校教务处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，充分贯彻“服务育人，管理育人”的理念，不断推进教务管理工作规范化、科学化、信息化，全面提高教学质量和办学效益。
二、主要工作及成效1. 教务管理系统升级与优化为了提升教务管理效率，学校教务处对教务管理系统进行了全面升级和优化。
通过对系统的界面设计、功能模块、数据安全等方面的改进，实现了教务管理工作的自动化、智能化，大大提高了工作效率。
同时，新系统还支持移动端操作，方便了师生随时随地查询课程信息、成绩信息等，提升了学生的用户体验。
2. 教学质量监控与评估学校教务处始终把教学质量放在首位，加强了对教学质量的监控与评估。
通过定期开展教学检查、教学评估、学生评教等活动，全面了解教师的教学水平和学生的学习情况，及时发现问题并加以改进。
同时，教务处还积极推广优秀的教学方法和经验，促进教师教学水平的提高。
3. 课程建设与改革学校教务处注重课程建设与改革，鼓励教师积极申报精品课程、在线课程等，推动学校课程体系的完善。
同时，教务处还加强对课程的监管和指导，确保课程的质量和效果。
此外，教务处还积极推动跨学科、跨专业的课程整合与优化，培养学生的综合素质和创新能力。
4. 考试管理与组织学校教务处负责组织和管理学校的考试工作，包括期末考试、补考、重修考试等。
教务处严格按照考试规定和程序进行组织和管理，确保考试的公平、公正和安全。
同时，教务处还加强对考试结果的分析和反馈，帮助教师了解学生的学习情况，为学生提供有针对性的学习建议。
5. 学籍管理与毕业审核学校教务处负责学生的学籍管理和毕业审核工作。
通过建立完善的学籍管理制度和毕业审核流程，确保学生的学籍信息准确无误，毕业审核公正严格。
同时，教务处还加强对学生的诚信教育，引导学生树立正确的价值观和诚信意识。
三、存在的问题及改进措施1. 教务管理系统虽已升级优化，但仍需进一步完善功能模块和数据安全等方面，以提高系统的稳定性和安全性。
学校教务处工作总结汇报(实用14篇)
学校教务处工作总结汇报(实用14篇)一所学校办学水平如何，很大程度上取决于教师队伍的素质。
因此我们十分重视教师队伍的建设。
针对本校教师队伍青黄不接的实际情况，我们在教师队伍建设上，抓了以下几方面：1、加强学习，提高认识。
开学初组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》、《教学管理规范》、《教育走向生本》《教育激扬生命》等有关规定和生本教育教学理念的书籍并开展交流讨论，进一步明确人民教师所肩负的光荣使命，增强教师的荣誉感、责任感与紧迫感，从而树立了正确的教育教学观念。
由于认识到位了，思想问题解决了，教师们很快以极大的热情投入到教育教学工作之中，并且一直保持了这种良好的工作状态。
通过组织全体教师学习生本教育教学理论，一些老教师的教育教学思想、教学方法逐渐由“师本”转为“生本”，并能将生本理论与教学实际相结合，在教学中尽可能地避免了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育观念，提高了驾驭课堂教学的能力。
跟上了教育教学发展的步伐。
常会英、王苏华两位老教师通过认真学习逐步转变了教学观念，并积极上好生本研讨课，为年轻教师树立了良好的榜样。
2、校本培训与外出学习相结合。
本学期我校请教科院专家来我校走进课堂听课评课。
分层次有计划地安排学校的教师参加跨省、市、区不同级别教研专题活动近60余人次，回校后要求这些教师撰写学习心得、上汇报课。
使不同层次的人的课堂教学能力都得到不同程度的提高。
把校本培训工作落在实处。
3、坚持不懈地实施“青蓝工程”，做好老、中、青教师的“传、帮、带”工作。
本学期我校开展了拜师活动，“青蓝工程”由点向面，由表层向纵深发展。
新老教师互帮互学，共同提高，有效地深化了教学，掀起了生本教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。
“帮教”对子，使年轻教师的课堂教学能力在较短的时间内得到了长足的进步，“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。
4、坚持开展教学基本功训练、竞赛活动。
精选教务处工作总结范文(6篇)
精选教务处工作总结范文本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，不断的完善和改进教学方法，提高教师的专业素养。
继续坚持以学校工作意见和计划为指导，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。
以下就针对本学期教研的工作做如下总结;一、认真做好抓实校本培训，提升教师的专业素养本学期我们根据实际情况，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、本学期进行了____次的校本培训，____次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》，在每次的培训前我用心的思考--老师们在哪些方面需要提高？认真的查资料，做课件。
同时传递给老师的信息是认真的工作态度。
两次是微机培训，学习内容《电子表格的制作》。
学习中全体成员比较认真。
2、用心思考，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。
____月下旬开始校本教材的开发工作：____月____日组织我校____位语文教师开了动员会议，主题是探讨校本教材的定向内容。
____月初定下了____年级以课外阅读的校本教材。
在下旬收集小学10册语文书出现的古诗。
利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。
二、认真的做好本学期各科考试工作。
1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，在____月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、____年级教师开了动员会(2)进行了报名工作(3)语数教师网上阅卷的培训(4)____月____日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进行了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、____年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种形式。
这一次的组织工作让我查找到了自己的不足。
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教务处工作汇报总结
这一年，教务处的教学工作在学校领导的关心和指导下，坚持以人为本、以爱育生的原则，以发掘潜能、补偿缺陷，促
进残疾孩子身心康复为重点，加强教学常规管理，深化课堂教
学改革，认真执行学校工作计划，在各部门的鼎力协作之下，
经过教务处和全体教师的共同努力，顺利完成了本学年的工作。
在这里，我首先要感谢校领导的大力支持和全体教师的辛勤努力，现将各项教学工作情况总结汇报如下，请宋校长参考，不
当之处请校长批评指正。
一、加强常规教学管理工作，努力提高教育教学质量。
为确
保教学常规的有序，教务处在校长室领导下，增强了过程管理意识，对教师的备课、上课、作业批改等及时督查，及时反馈。
具体实施了以下举措：
( 一) 加强教学常规管理。
1.安排教师制定本学期的教学计划，合理安排教学进度。
2.根据课程标准，结合学校实际情况以及中间人员的变动，接受多方面的建议， 2 次修订课程表，并及时分发到任课老师和各办公室手中，以保证教学工作正常有序进行。
3.完善教案、作业、上课等常规检查记录表，定期对任课教师的教案、作业、学习笔记、听课笔记等进行全面检查，加强了对教师课堂教学的督察力度，对教师上课迟到或提前
下课的现象及时发现，及时警示。
保障教学常规活动的进行，并认真做好检查记录。
4.参加学区教研活动，组织校内公开课教学活动，有始
有终，有安排、有督促、有评价、有总结。
5.组织了学生期末测评。
从考试安排、命题、组织、监
考、批卷到分析并自我总结。
6.每学期有计划地安排组织业务学习。
采取自学和集
中学习的方式组织教师学习先进的教育教学理念和专业知识
的学习，不断提高教师业务素质。
7.及时安排好调课代课工作，确保课堂有教师。
8.时刻强调课堂教学的安全工作，确保每一节课安全有
序进行。
( 二) 扎实开展教研活动，提高教师课堂教学水平。
1.学校继续坚持业务学习制度和校本教研活动制度。
科学
合理地安排业务学习工作，在业务学习中重视加强青年教师的
专业指导与引领工作。
学习内容包括外出学习教师带回的特教
理论知识与先进的教育理念，优秀的教学课例及优秀教师的丰
富教学经验 ; 教育上共享的精典教育教学内容等等。
提倡教师
根据学校学生的不同情况及地区特点设计校本教
学内容，在今年公开课教学活动展示的二十七节课中，就有
十七节课是教师自编的校本内容，如：吴老师的《叶》、李老师的《我的家》、孙老师的《蜗牛》、马老师的《烀地瓜》、
董老的《包包子》⋯⋯
2.参加校内外的教学研究活。
按上要求开展教学“六个一”活，每位任教
每学年一本教育著，每半年上一，每月上交
一篇教学，每周一篇教育随笔。
学校本着任教全面
参与，一步深化特殊教育堂教学改革，提高教的
能力和教学水平，促教相互学的原，分于 4 月中旬和 10 月下旬了两次校内公开教学活。
我校19名任教中有 14 名教在两次活中极展示了自己的堂教学
采。
从到上都做了大量而充分的准，精心，深入研，大胆探
索，以掘学生的潜能，其缺陷，促群特殊的孩子身心健康
的展目行教学。
教学中体了极大的耐心、心和任心。
通活，
人人都有不同的收，整体教学水平得到了提升，同也暴露出一些，我都行了真的，并以后的教学工作及教化成提供了借。
3.参加学区教学活及秀的拔和比活。
新民市城区学区教研活于 4 月 20XX 年信息技
中一等。
5 月 24 日，特殊教育学区教研活沈阳市秀比
活在我学校行。
省特殊教育教研冬梅老、市特
殊教育教研侯明老及学区、大校的岩副校
长来到学校指导我们的教学。
《我做小主编》一课于20XX 年7 月被评为沈阳市一等优秀课。
《阳光下的泡泡》、《美丽的花》、《圆柱的表面积》三课被评为新民级优秀课。
“促进教师专业化成长是当前教育改革的重要举措。
当
一名正常儿童的教师不容易，当一名特教教师更不容易。
特
教教师需要具备崇高的奉献精神、扎实的专业理论知识、高
度的责任心、博大的爱心、特别的耐心，在教学过程中能够
面对各种困难，对特殊儿童的教育应永不言弃，因此特教教
师的工作是艰巨的。
因此，在教务工作中我们十分重视教师
的专业化成长引领，全面提升教师专业素质。
”这是我引用别
人的话，也是我内心要说的。
我们要最大程度的使特殊儿童得到最适当的教育，这是
并不容易做到的，这首先要提高特殊教育教师的专业化程度，
我们的专业化程度越高，这些特殊学生享受到适当教育的限度
就会越高。
1.通过各种会议、培训、教研活动进行师德教风、教育
理念、教学理论的学习和教育。
除了有计划的业务学习，从
校领导到一线教师还参加了各种培训学习。