新媒体节目策划考试范围

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广电中心新媒体编辑考试题目教学提纲

广电中心新媒体编辑考试题目西湖广电中心新媒体编辑招聘考试一、简述题1.平时主要通过什么渠道了解新闻？经常使用的社交软件有哪些？（列举三种以上）？你经常浏览哪些网站（列举3个以上）2.你如何定位政府官方微信订阅号？如果你是《美丽西湖》编辑，你会如何推广《美丽西湖》微信订阅号？提高阅读量？修改标题，将下列新闻标题重新修改，要求简短、抓人眼球西湖区妇联联手杭少图推出"走进花季"系列讲座都说孩子是父母的心头肉，而孩子的教育问题也是家庭难题当中的重中之重。

为了能够普及家庭教育的知识，西湖区妇联联合杭州市少儿图书馆开设了走进花季系列课程。

记者了解到，作为一项公益项目，本次课程将邀请大学心理教授、儿童心理学家、一线教师等集体授课，为家长免费提供家庭教育方面的专业指导。

包括如何与青春期的孩子相处，如何与孩子谈性，怎么说孩子才能听等五个方面的问题。

授课地点在杭州少儿图书馆，授课时间是每个月第一个周六的下午，课程将一直持续到12月份，有兴趣的家长不妨前去听听。

西湖区启动电梯安全排查整治专项行动近期，全国范围内屡屡发生电梯安全事故。

为进一步落实主体责任，更全面了解西湖区电梯设备的安全现状，坚决遏制电梯事故多发势头，确保人民群众生命财产安全，西湖区市场监管局立即在全区范围内启动电梯安全排查整治工作。

此次整治的重点范围是辖区内医院、学校、车站、宾馆（饭店）、写字楼、商场（超市）、专业市场、展览馆（博物馆）等公众聚集场所及住宅小区的在用电梯。

重点对象是使用时间长（10年以上），使用强度大（医院、车站、商场等人员密集场所），配置水平低（回迁小区等），管理力量弱（无物管、无维保、无维修资金），群众投诉举报多，以及近年来故障多发等存在事故隐患的电梯。

此次整治行动由本机关负责制订计划，主要做好指导和协调工作，并会同各单位有针对性地对电梯使用管理情况进行现场监督检查。

对发现的违法违规行为，依法严肃处理；对整改不到位的隐患电梯，坚决封停并予以曝光。

新闻策划考核大纲

新闻策划考核大纲第一篇：新闻策划考核大纲新闻学专业新闻策划课程考核大纲（课程编码：050303138）一、课程说明总学时为72，开课学期为5，周学时为4，总学分为4。

（一）课程类别专业限选课。

（二）考核目标与要求考核学生是否比较系统地掌握了新闻策划的基本知识、基本方法、基本规律和特征；是否能运用新闻策划的知识、理论、方法与技能正确地、独立地进行新闻策划；能较熟练地进行新闻报道中的各类新闻报道策划，尤其是对重大新闻的策划要达到能够驾驭，同时对具体的微观的新闻策划也比较熟练。

（三）教材与参考书目 1．参考教材《新闻传播策划导论》,赵振宇著,华中科技大学出版社,2003年8月2． 2．参考书目（1）《新闻报道策划与新闻资源开发》蔡雯著，中国人民大学出版社2004年7月版（2）《非常新闻策划大道》陈寅主编海天出版社2004年版（3）教师及时选择最新的有关新闻策划方面的案例（四）考核重点与难点重点：新闻报道策划，突发新闻策划、主题新闻策划、热点新闻策划、重大事件策划、专版策划等实际运用性强的新闻报道策划。

难点：运用策划原理，进行创造性的新闻报道策划，尤其是独立完成促成式新闻报道策划。

（五）试题类型填空、名词解释、选择、简答、综合运用等题型，重点考核学生的新闻策划能力。

填空、名词解释、选择三种题型考核基本知识掌握情况；简答题主要考核对基本原理、原则的掌握情况；综合运用题要求出题要活一些，教师要精选当代最新的新闻素材或新闻策划案例作为考核试题的材料。

二、课程考试内容第一章新闻策划的发展和作用识记：新闻策划、新闻策划的种类理解：关于新闻策划的争论第二章新闻策划的基本前提理解：新闻策划的价值前提与事实前提第三章新闻策划的行动原则识记：新闻策划行动原则的种类，要求记八种理解：对各原则的内涵理解运用：综合运用各原则进行新闻策划第四章新闻策划的创造性思维识记：创造性思维的几种方式理解：新闻策划中的创造性思维如何发挥作用，怎样发挥作用运用：分析成功运用创造性思维的新闻策划案例第五章突发事件的报道策划一、突发事件及其报道的策划特点二、正确认识突发事件报道三、突发事件报道的几种形式四、突发事件报道的策划原则理解：突发事件报道策划运用：运用所学新闻策划知识与原理对突发事件进行新闻报道策划第六章新闻专题报道的策划识记：专题报道策划概念理解：专题报道的策划思路、专题报道策划的组合艺术运用：运用所学新闻策划知识、理论与方法进行专题报道策划第七章体验、暗访、催生或促成式报道策划识记：体验、暗访、催生或促成等几种报道策划概念理解：如何进行各类报道策划运用：运用所学新闻策划知识、理论与方法进行独立的新闻策划第八章特定目的报道策划识记：特定目的报道策划概念理解：特定目的报道策划的原则与方法运用：运用所学新闻策划理论进行特定目的的新闻报道策划第九章会议报道的策划识记：什么是会议报道策划理解：会议报道策划的理论、原则与方法运用：运用所学新闻策划理论进行会议新闻报道策划第十章专栏、专版和专刊的报道策划识记：专栏、专版、专刊的报道策划概念理解：专栏、专版、专刊的报道策划的原理、原则与方法运用：运用所学新闻策划理论进行专栏、专版、专刊的报道策划第十一章违背新闻真实的策划理解：如何理解新闻报道策划中对新闻真实性的要求运用：能运用所学新闻知识与新闻学原理分析新闻报道策划案例是否正确第十二章策划者的素质要求一、敏锐的洞察力二、竞争意识三、学者型策划家四、团队精神五、创造性思维识记：学者型策划家、团队精神、洞察力等概念理解：敏锐的洞察力、竞争意识、团队精神、创造性思维、学者型策划家综合：如何成为一个称职的新闻策划者第二篇：新闻编辑评论考核大纲广告学专业《新闻编辑与评论》考试大纲（课程编码：050303038）一、课程说明新闻编辑与评论的总学时为48，开课学期为7，周学时为3，学分为2。

传媒策划试题及答案解析

传媒策划试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传媒策划的核心目标是（）。

A. 提高品牌知名度B. 提升产品销量C. 创造社会价值D. 实现媒体与受众的互动答案：D2. 在传媒策划中，市场调研的主要目的是（）。

A. 收集竞争对手信息B. 了解目标受众需求C. 分析行业发展趋势D. 评估媒体投放效果答案：B3. 以下哪项不是传媒策划的基本原则（）。

A. 目标明确B. 创新性C. 可操作性D. 随意性答案：D4. 传媒策划中，SWOT分析法中的“O”代表（）。

A. 优势B. 劣势C. 机会D. 威胁答案：C5. 传媒策划中，以下哪项不是有效的受众分析方法（）。

A. 人口统计学分析B. 心理分析C. 行为分析D. 地理分析答案：D6. 传媒策划中，以下哪项不是有效的内容创意方法（）。

A. 头脑风暴B. 思维导图C. 故事板D. 随机选择答案：D7. 在传媒策划中，以下哪项不是有效的传播渠道（）。

A. 社交媒体B. 电视广告C. 电子邮件营销D. 个人博客答案：D8. 传媒策划中，以下哪项不是有效的评估指标（）。

A. 点击率B. 转化率C. 品牌曝光度D. 产品销售额答案：D9. 传媒策划中，以下哪项不是有效的风险管理策略（）。

A. 制定备选计划B. 进行风险评估C. 忽略潜在风险D. 建立风险应对机制答案：C10. 传媒策划中，以下哪项不是有效的时间管理技巧（）。

A. 制定时间表B. 优先级排序C. 多任务处理D. 弹性安排答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传媒策划中，以下哪些因素会影响策划方案的制定（）。

A. 目标受众B. 竞争对手C. 媒体资源D. 预算限制答案：ABCD2. 传媒策划中，以下哪些是有效的创意策略（）。

A. 利用热点事件B. 创造情感共鸣C. 采用幽默手法D. 强调产品特性答案：ABCD3. 传媒策划中，以下哪些是有效的预算管理方法（）。

A. 成本效益分析B. 预算分配C. 预算监控D. 预算超支答案：ABC4. 传媒策划中，以下哪些是有效的危机公关策略（）。

新媒体节目策划教学提纲

新媒体节目策划案
背景分析：
现在网络媒体的新起、已经逐步取代了传统媒体的地位、2010年开始至今出现了很多受欢迎的网络节目、逻辑思维、晓说、侣行、万万没想到、麻辣隔壁等等、现在的行业趋势是由技术和成本的竞争转向内容的竞争、掀起了一股自制剧狂潮、但是综合分析来看、小众投资搞的网络节目虽然很多但是并没有特别出众的、虽然现在网络剧已经泛滥、但是由于中国网民基数很大、所以他的发展趋势还是很不错的
网络节目分析：
①成功的网络节目一般时间控制在6分钟到15分钟、符合现代社会的快餐式生活节奏、
②内容多集中在搞笑、吐槽、脱口秀、真人秀等节目、多偏向于猎奇、有独特个性、拥有低成本、高关注、高效益的特点、
③视频制作一般比较精致、
④一般有明星或者网红美女帅哥出演、博得眼球
⑤播出形式一般采用单个视频网站平台、分期上传播出
方案一、
节目名：男神女神来找茬、男神女神那些事儿、等等
节目形式：以采访的形式
节目内容：聊一些奇葩问题、或者关于前任关于现任、或者关于生活、回答要精辟（在网上搜集）、通过字幕来引导、博得观众槽点、
例如、问：一异性冲进你家，对你说他喜欢你很久了，你的第一反应是？
答：日后再说··
节目制作优势：网上没有相关的类似的视频、一枝独秀
节目定位：高中生、大学生、以及众多网民
节目意图：通过这样的形式、让人觉得所谓的男神女神其实并不高冷、了解他们的日常、众多宅男腐女的福利！
节目嘉宾：要求具有颜值的帅哥美女、可以好友推荐、可以圈内寻找播出形式：一个星期一期节目、在一个平台播出（暂定爱奇艺）
宣传方式：在微信朋友圈QQ空间、微博以及公众号宣传、
节目拍摄地点：找一些奶茶店、咖啡厅、可商量给他打广告要他进行赞助或者只需要提供场地。

新媒体复习题与参考答案

新媒体复习题与参考答案一、单选题（共56题，每题1分，共56分）1.今日头条在审核文章时，如果判定为（），就不会通过。

A、非原创B、不够流量C、非营销D、不够新颖正确答案：A2.以下哪种形式不属于网络直播？A、音频直播B、视频直播C、图文直播D、电视直播正确答案：D3.下面对新媒体文案写作说法不正确的是（）。

A、写作宣传型新媒体文案需要考虑∶如何让内容与品牌或企业的整体风格与形象更贴近B、写作互动型新媒体文案需要考虑∶如何激发受众的兴趣，调动他们的互动积极性C、写作促销型新媒体文案需要考虑∶如何体现商品的低价D、写作活动推广型新媒体文案需要考虑∶如何提高活动的吸引力正确答案：C4.常用的短视频剪辑软件是（）A、PhotoshopB、PremiereC、美图秀秀D、以上都不是正确答案：B5.企业需要的七种新媒体能力中不包括以下哪种？A、专业设计能力B、项目管理能力C、文字表达能力D、人际沟通能力正确答案：A6.对于进行短视频营销的创业者而言，其主要的变现方式包括平台补助、广告、电商和（）。

A、知识付费B、众筹C、粉丝礼物D、会员正确答案：A7.问答平台营销是企业常用的一种新型的（）推广方式。

A、写作软件B、小助手C、互动营销D、专家论坛正确答案：C8.微信小程序的特点不包含有（）。

A、不用安装卸载B、打开速度快C、对手机配置要求不高D、可以完全取代APP正确答案：D9.发微博一般要求最多不超过( )个字。

A、14B、1400C、140D、2000正确答案：C10.“酒香不怕巷子深”是一种( )观念。

A、社会营销B、生产C、产品D、推销正确答案：C11.下列不属于社群的结构的是（）A、组织成员B、注册账号C、交流平台D、管理规范正确答案：B12.今日头条提高粉丝量小技巧有？A、坚持文章原创B、提高标题与文章的准确性C、有优质作品D、利用好已有的交际平台分享文章正确答案：C13.网络营销离不开用户和市场，我们俗话说的市场，可以用等式表示为：市场=人口+（）+购买欲望。

新媒体运营师(初级)考试大纲

新媒体运营师（初级）考试大纲第一部说明一、本大纲是新媒体运营师（初级）考试的依据。

二、本大纲包括理论教学内容和技能实训内容，要求考生了解相关基础知识，掌握相关操作技能。

第二部考核内容一、新媒体运营（一）理论教学内容1、新媒体概念与类型2、新媒体广告投放3、新媒体运营模式4、新媒体运营岗位（二）技能实训内容1、新媒体运营策略设计（1）企业推广方式设计（2）传统企业转型新媒体平台（3）新媒体渠道卡位（4）系统策划运营方案设计2、新媒体运营实操（1）新媒体图片制作（封面图、信息长图、icon图标、九宫图、GIF图）（2）新媒体排版（创意云文字、文字排版基础、图片排版、音频排版、视频排版）（3）新媒体表单制作（常用表单工具、表单应用场景、表单发布、表单数据分析）（4）新媒体音频、视频制作（5）新媒体H5传播（H5的概念及发展、H5的功能及特点、H5的展现形式、H5的页面设计）二、新媒体文案制作与传播（一）理论教学内容1、新媒体文案的概念及特点2、新媒体文案常见的类型3、新媒体文案内容定位4、新媒体文案传播定位5、新媒体文案的岗位要求（二）技能实训内容1、新媒体文案创意2、新媒体文案写作3、新媒体文案传播三、社群营销与运营（一）理论教学内容1、社群构成要素认识2、社群质量评估3、社群价值管理（二）技能实训内容1、构建社群明确建群目的、确定建群价值、选择建群平台、打造社群结构、营造社群生态、形成社群品牌、复制社群规模。

2、保持活跃度组织分享、讨论、打卡、红包、福利分发、建立强关系、线下交流。

3、组织社群线下活动活动策划、筹备、宣传、开展、评估。

4、打造社群营销团队扩大社群团队、留住优秀人才、社群运营KPI管理。

5、社群商业变现自建社群、承包社群、打入社群。

四、自媒体营销与运营（一）理论教学内容1、自媒体运营基础知识（1）微信营销基础知识（2）微博营销基础知识2、自媒体代表平台选择（1）微博平台的特点（2）微信平台的特点（二）技能实训内容1、微博的基础操作（1）微博账号申请流程（2）微博装修的技巧（3）微博认证的申请方法2、微信公众平台基础操作入门（1）微信公众平台的分类和申请（2）微信公众平台的设置（3）微信公众平台主要功能和附加功能（4）微信公众账号的行为规范五、新媒体道德（一）理论教学内容1、新媒体道德与伦理认知2、新媒体价值观认知3、新媒体人职业操守认知（二）技能实训内容1、新媒体道德风险的防范2、新媒体道德风险的监管。

(完整版)新媒体考试题目及其答案

1.请以手机媒体或网络媒体为例，结合本学期课堂讲授内容和你的个人体验，谈谈你对媒介融合含义、形式和发展态势的认识。

“媒介融合”( Media Convergence)这一概念最早由美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出的. 其本意是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势，这种关于媒介融合的想象更多的集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起。

美国新闻学会媒介研究中心主任Andrew Nachison 则将“融合媒介”定义为“印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体组织之间的战略的、操作的、文化的联盟”，他强调的“媒介融合”更多是指各个媒介之间的合作和联盟。

广义上,“媒介融合”包括一切媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至融合，不仅包括媒介形态的融合，还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。

狭义上,媒介融合指不同媒介形式的结合重组从而产生新的媒介形式.以手机媒体为例,随着移动通信技术的发展, 互联网与无线通信融合的加强手机报、手机广播、手机电视等手机媒体相继问世,这一方面反映了报刊广电媒体对手机网络传播新高地的抢夺,另一方面也充分反映了报刊和广播电视以信息技术为中介，借助卫星、电缆、计算机技术等传输手段，使得各种信息在同一个平台上得到整合，不同形式的媒介彼此之间的互换性与互联性得到了加强，媒介一体化的趋势日趋明显。

媒介融合的表现形式分为以下三种1．不同媒介组织的跨媒介融合。

2．传统媒体内部业务的融合3．融合新闻4．传媒业务与功能的融合，指媒体之间相互借鉴传播方式，从而实现传媒业务和功能的融合。

结合目前媒介融合所面临的现实环境及表现形式，个人认为媒体融合未来的发展趋势有以下几个方面一传统媒体与新媒体之间的内容融合势在必行。

在信息时代，传统媒体的竞争优势在于对内容的拥有，然而规模化信息难以通过传统媒体自身充分地生产和流通；纵观以互联网为代表的新媒体，技术的优势造就了大规模的内容生产的可能性，但资本上的劣势往往阻碍其发展。

新媒体节目策划书3篇

新媒体节目策划书3篇篇一新媒体节目策划书一、节目名称《[节目名称]》二、节目类型[节目类型，如访谈、脱口秀、真人秀等]三、节目时长[节目时长，如 30 分钟、60 分钟等]四、节目宗旨[节目宗旨，如提供娱乐、传递信息、促进交流等]五、节目内容1. 节目主题：[节目主题，如科技、文化、生活等]2. 节目形式：[节目形式，如访谈、对话、表演等]3. 节目环节：[节目环节，如开场、嘉宾介绍、主题讨论、互动环节、结尾等]4. 节目嘉宾：[节目嘉宾，如专家、学者、名人、普通人等]六、节目推广1. 社交媒体推广：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布节目预告、精彩片段、嘉宾信息等，吸引观众关注。

2. 线上线下活动推广：举办线上线下活动，如抽奖、问答、见面会等，增加观众参与度。

3. 合作推广：与其他媒体、品牌、机构等合作，进行联合推广，扩大节目影响力。

七、节目收益1. 广告收益：通过节目中的广告投放获得收益。

2. 付费会员收益：提供付费会员服务，为会员提供更多专属内容和福利。

3. 电商收益：通过节目中的电商或合作，实现商品销售收益。

八、节目预算1. 制作成本：包括场地租赁、设备购置、人员费用等。

2. 推广成本：包括社交媒体推广、线上线下活动推广、合作推广等费用。

3. 嘉宾费用：包括嘉宾出场费、差旅费等。

4. 其他费用：包括水电费、办公用品费等。

九、节目风险评估1. 政策风险：关注政策法规变化，确保节目内容符合相关规定。

2. 市场风险：关注市场动态，及时调整节目内容和推广策略。

3. 技术风险：关注技术发展，确保节目制作和播出的技术稳定性。

4. 人员风险：关注人员流动，确保节目制作和运营的稳定性。

十、节目团队1. 制片人：负责节目整体策划、制作和运营。

2. 主持人：负责节目主持和互动环节。

3. 编导：负责节目内容策划和制作。

4. 摄像师：负责节目拍摄和后期剪辑。

5. 运营人员：负责节目推广和运营。

篇二《新媒体节目策划书》一、节目名称[节目名称]二、节目类型[节目类型，如访谈、综艺、纪录片等]三、节目时长[节目时长，如 30 分钟、60 分钟等]四、节目宗旨[阐述节目宗旨和目标，例如提供娱乐、传递信息、引发思考等]五、节目受众[明确节目目标受众，包括年龄、性别、兴趣爱好等特征]六、节目内容1. 节目主题[每期节目的具体主题]2. 节目形式[描述节目形式，如对话、表演、竞赛等]3. 节目环节[详细介绍节目中的各个环节，包括开场、嘉宾介绍、主题讨论、互动环节等]4. 节目亮点[突出节目独特之处，吸引观众的元素]七、节目制作1. 制作团队[列出节目制作团队成员，包括主持人、导演、编剧、摄影师等] 2. 制作周期[预估节目制作的时间安排]3. 制作设备[说明所需的制作设备和技术支持]八、节目推广1. 推广渠道[列举节目推广的渠道，如社交媒体、视频平台、线下活动等] 2. 推广策略[制定具体的推广策略，如发布预告片、举办线上互动活动等]九、节目收益1. 盈利模式[说明节目盈利的方式，如广告投放、付费会员、品牌合作等] 2. 收益预测[预估节目可能的收益情况]十、风险评估1. 风险因素[分析节目可能面临的风险，如市场竞争、政策法规等]2. 应对措施[提出应对风险的措施和预案]十一、注意事项1. 版权问题[确保节目内容不侵犯他人版权]2. 道德规范[遵守相关道德和伦理规范]3. 观众反馈[重视观众反馈，及时调整节目内容和形式]篇三新媒体节目策划书一、节目名称《[节目名称]》二、节目类型[节目类型，如访谈、脱口秀、真人秀等]三、节目宗旨[节目宗旨，如提供娱乐、传播知识、促进交流等]四、节目受众[节目受众，如年轻人、老年人、家庭主妇等]五、节目内容1. 节目主题：[节目主题，如时尚、美食、旅游等]2. 节目形式：[节目形式，如访谈、表演、游戏等]3. 节目环节：开场：主持人介绍节目主题和嘉宾。

电视节目策划与编导考试大纲

电视节目策划与编导考试大纲第一篇：电视节目策划与编导考试大纲《电视节目策划与编导》考试大纲课程编号：ZB013015 课程名称(中文)：电视节目策划与编导课程名称(英文)：T elevision documentary 学分：3 适应专业：广播电视学总学时:54授课学时：18一、考试对象修完该课程所规定内容的广播电视学专业本科学生。

二、考试目的《电视节目策划与编导》课程考试主要考察学生不同类型电视节目特点及编导素养的把握，以及对于选题、策划、文案撰写等流程的掌握程度，并能对一般性广播电视节目进行分析评述。

三、命题的指导思想和原则命题的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。

命题的原则是：题型尽可能多样化，题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。

其中绝大多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。

客观性的题目应占比较重的份量。

四、考核知识点和考核要求1．电视编导概论考核知识点：编导的含义、电视编导的职业特征及素质要求、电视编导的地位与作用、电视编导的具体任务。

考核要求：了解编导的含义、电视编导的职业特征及素质要求、电视编导的地位与作用、电视编导的具体任务。

2．音乐类电视节目编导考核知识点：音乐类电视节目的产生和发展、音乐电视的核心元素、音乐电视编导的素养考核要求：了解音乐类电视节目的产生和发展、音乐电视的核心元素，掌握音乐电视编导的素养核心内容。

3．法制类电视节目编导考核知识点：法制类节目的特质与类型、法制类节目的编导素养、法制类节目存在的问题与创新、法制类节目的设计与策划实践考核要求：熟悉法制类节目的特质与类型、法制类节目的编导素养，了解法制类节目存在的问题与创新、法制类节目的设计与策划要点 4．生活服务类节目编导考核知识点：生活服务类节目的发展及特点、生活服务类节目的编导意识、生活服务类节目存在的问题及发展趋势考核要求：了解生活服务类节目的发展及特点、生活服务类节目的编导意识、生活服务类节目存在的问题及发展趋势5.电视综艺节目编导考核知识点：综艺节目发展的核心要素、综艺节目编导的艺术素养及创作意识、创作要点及编导要点、游戏节目的发展历程、游戏节目的核心元素及其特征、游戏节目编导素养和编导意识、游戏节目的形态、游戏节目编导要点、娱情谈话类节目的发展历程、核心元素及特征、节目形式、编导意识和编导要点、争议及发展前景、真人秀节目发展历程、节目特征、节目形式、真人秀节目编导意识及要点、发展前景考核要求：了解综艺节目的发展历程、不同类型综艺节目的特点、编导素养、当前综艺节目的特征及发展前景五、题目类型试题比例：基本概念50%，综合分析与应用50%。

2023年新媒体运营短视频考试试题带答案

2023年新媒体运营(直播短视频)考试试题一、单项选择题(每题2分，共40分)1、下列不属于视频剪辑软件的是()A、PremiereB、爱剪辑C、快剪辑D、PS2、下列不属于短视频社交渠道的是()A、抖音B、快手C、小红书D、Office3、根据景距的远近排列，下列属于从远到近的是()A、远景-全景-特写B、小全景-半身景-中景C、极远景-全景-远景D、大全景-远景-半身景4、一帧最少()个字节A、32B、64C、16D、1285、一个高质量的视频，除了拍摄要好以外，在编辑过程中，颜色、色调不够理想，要不要适当的调整()A、不要B、不必要，按照原拍摄就行C、要D、编辑软件根本没有这个功能6、下列有短视频和直播功能的软件是()A、办公软件B、爱奇艺C、抖音D、PS7、在拍摄视频中，必须要有光，下面不是光的三原色的是()A、绿光B、红光C、蓝光D、暗光8、视频编辑最小的单位是()A、小时B、分钟C、秒D、帧9、默认情况下，抖音、快手将视频的第1帧画面用作视频封面图，编辑时能不能更改()A、不能B、能C、没有这个功能D、能，只能更改一次10、常见的直播带货模式不包含()A、砍价模式B、店铺直播模式C、直播分享商品D、用户打赏模式11、以下关于短视频用户运营的三个阶段说法不正确的是()E、失去用户F、获取种子用户G、流量原理H、激活用户12、以下关于不同平台运营技巧说法不正确的是()A、秒拍：用在其他平台上获取的收入，不能快速提升秒拍的流量规模。

B、今日头条：今日头条的补贴是一种优势，可以利用这个补贴，扶持其他平台的流量。

C、抖音：无论做受众广的泛娱乐类型还是深耕某个垂直领域，都需要通过专业的内容运营和用户运营，关注音乐选择，保证内容产出的创意和质量。

D、美拍：提升节目中网红的知名度，培养网红的粉丝。

13、以下关于短视频分发平台不正确的是()A、工具型B、内容型C、垂直型D、社群型14、以下关于短视频脚本要注意的几个点不正确的是()A、受众B、风景C、情绪D、细化15、以下关于短视频脚本类说法错误的是()A、拍摄提纲B、文学脚本C、全镜头脚本D、分镜头脚本16、关于常见配音方式错误的是()A、自己配音B、请专业团队配音C、使用配音软件配音D、用他人视频原生配音17、以下关于“字说”字幕制作软件说法不正确的是()A、语音能够转换成视频，视频旁白功能自动提取本地视频中的音频语音。

新媒体传播考试考试资料

一、名词解释（5×4=20 分）1、权衡需求理论：强调在平衡债务利息的抵税收益与的基础上，实现时的。

此时所确定的债务比率是债务抵税收益的边际价值等于增加的财务困境成本的现值。

(传统媒体与新媒体之间的对比以及受众对媒体的各种需求之间的权衡。

当且仅当受众发觉其生活中某一重要需求已经无法被传统媒体满足、并且认为新媒体能够满足该需求时，他们才会开始采纳并持续使用这一新媒体。

)2、长尾理论：是网络时代兴起的一种新理论，由于成本和效率的因素，当商品储存流通展示的场地和渠道足够宽广，商品生产成本急剧下降以至于个人都可以进行生产，并且商品的销售成本急剧降低时，几乎任何以前看似需求极低的产品，只要有卖，都会有人买。

这些需求和销量不高的产品所占据的共同市场份额，可以和主流产品的市场份额相当，甚至更大。

3、UGC：用户原创内容，是伴随着以提倡个性化为主要特点的概念而兴起的。

4、Page View：P综合浏览量是网站各网页被浏览的总次数.一个访客有可能创造十几个甚至更多的 Pageviews。

是目前判断网站访问流量最常用的计算方式，也是反映一个网站受欢迎程度的重要指标之一。

5、弹幕视频：弹幕指直接显现在视频上的评论，可以以滚动、停留甚至更多动作特效方式出现在视频上，是观看视频的人发送的简短评论。

“弹幕视频”即带有“弹幕”的视频。

很多网站提供视频发送弹幕的功能，如niconico、、、、、弹幕主义、爆点TV等。

6、虚拟现实：虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统它利用计算机生成一种模拟环境是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。

7、社会化媒体：是人们之间用来分享意见、见解、经验和观点的工具和平台，现阶段主要包括社交网站、、、、论坛、等等。

社交媒体在互联网的沃土上蓬勃发展，爆发出令人眩目的能量，其传播的信息已成为人们浏览互联网的重要内容，不仅制造了人们社交生活中争相讨论的一个又一个热门话题，更进而吸引争相跟进。

新媒体编导笔试内容

新媒体编导笔试内容
编导艺考分为笔试和面试，笔试内容主要包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、分镜头写作、编导创意、议论文写作、新闻评论、散文写作等。

其中比较常考的是文艺常识、影视作品分析、故事写作等。

编导艺考文艺常识主要考察的就是基础的文学和艺术等方面的
知识；影视作品分析则需要根据给出的影视作品来进行分析；故事写作则是给出一个题目，关键词或是一段材料来进行编写故事。

这几项都需要大量的阅读和写作训练的积累。

编导艺考创意考察的主要是编导艺考生的想法和创意；而分镜头改编是比较专业的考试内容之一，出题形式可能是给一段文章、诗词或是剧本，让编导艺考生写分镜头脚本。

至于议论文写作、新闻评论、散文写作等考的比较少，但也是必须要掌握的。

编导艺考面试考试时，一般编导艺考生会提前在一个准备室中准备，然后以分组的形式一起进入面试，考生需要先进行自我介绍，然后考官会轮流提问，问题涉及范围会很广。

编导艺考命题演讲，即兴评述，作品分析和自选朗诵等，根据专业方向和报考院校考试内容各不相同。

而才艺展示部分院校是选考，部分院校则是必考，主要就是声乐、器乐、舞蹈、曲艺等。

广电新媒体编辑笔试考试内容

广电新媒体编辑笔试考试内容广电新媒体编辑笔试考试内容包括以下几个方面的内容：一、新媒体编辑的基础知识1.媒体行业背景：包括广播、电视、报纸等传统媒体的发展历程，以及新媒体的兴起和发展趋势。

2.新媒体编辑的职责和要求：包括新媒体编辑的工作内容、技能要求、职业素养等方面的知识。

3.新媒体编辑的工作环境和工作方式：包括新媒体编辑的工作环境、常见的工作方式、工作流程等方面的知识。

二、新媒体编辑的技能要求1.文字编辑能力：包括新闻稿件编辑、特色专栏建设、资讯整理等方面的能力要求。

2.多媒体编辑能力：包括图片编辑、音频剪辑、视频剪辑等方面的能力要求。

3.社交媒体运营能力：包括社交媒体账号管理、内容策划、粉丝互动等方面的能力要求。

4.数据分析和运用能力：包括数据收集、数据分析、数据可视化等方面的能力要求。

5. SEO优化能力：包括关键词选择、排名优化、内链外链等方面的能力要求。

三、新媒体编辑的专业知识1.新闻传播学基础知识：包括新闻价值观、新闻报道方式、新闻语言的规范等方面的知识。

2.社会舆论与公共关系：包括社会舆论的形成机制、公共关系的基本原则和方法等方面的知识。

3.网络信息安全与法律法规：包括网络信息传播的法律法规、新媒体编辑工作中的职业道德等方面的知识。

四、案例分析和解决问题能力1.针对实际案例进行分析：包括分析新闻热点、社交媒体事件等方面的案例。

2.提出解决问题的方案：根据分析结果，提出解决实际问题的方案和策略。

五、综合能力测试1.撰写能力：要求考生根据给定的素材，撰写一篇新闻稿件、一篇特色专栏、一篇社交媒体推文等。

2.多媒体编辑能力：要求考生利用给定的素材，进行图片编辑、音频剪辑、视频剪辑等操作。

3.数据分析和运用能力：要求考生根据给定的数据，进行数据分析和可视化，并提出相应的建议。

综上所述，广电新媒体编辑笔试考试内容主要包括新媒体编辑的基础知识、技能要求、专业知识、案例分析和解决问题能力以及综合能力的测试。

新媒体运营技能等级培训考试试题及答案

新媒体运营技能等级培训考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是新媒体的主要类型？A. 微博B. 微信C. 论坛D. 电视答案：D2. 新媒体运营的核心目的是什么？A. 提高品牌知名度B. 提升用户活跃度C. 增加粉丝数量D. 实现营销目标答案：D3. 以下哪个平台不属于短视频新媒体？A. 抖音B. 快手C. 火山小视频D. 腾讯新闻答案：D4. 新媒体运营中，以下哪个指标最重要？A. 阅读量B. 点赞数C. 转发数D. 粉丝增长率答案：D5. 以下哪个不属于新媒体运营的策略？A. 内容创新B. 用户互动C. 广告投放D. 限制用户发言答案：D6. 新媒体运营中，以下哪个环节最为关键？A. 内容创作B. 用户分析C. 数据分析D. 营销推广答案：A7. 以下哪个不是新媒体运营常用的工具？A. 草稿箱B. 数据分析工具C. 图片编辑工具D. 社群管理工具答案：A8. 以下哪个不属于新媒体运营的基本素养？A. 文案撰写能力B. 设计能力C. 编程能力D. 数据分析能力答案：C9. 新媒体运营中，以下哪个渠道最适合做品牌推广？A. 微博B. 微信C. 短视频平台D. 论坛答案：C10. 以下哪个不是新媒体运营的核心竞争力？A. 内容创新能力B. 用户互动能力C. 数据分析能力D. 营销推广能力答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 新媒体运营的主要任务包括：内容创作、______、用户分析和______。

答案：用户互动，数据分析12. 新媒体运营中，常用的数据分析工具包括：百度统计、______、谷歌分析等。

答案：神马搜索13. 新媒体运营中，______是衡量内容质量的重要指标。

答案：阅读量14. 新媒体运营中，______是提高用户活跃度的重要手段。

答案：活动策划15. 新媒体运营中，______是提升用户粘性的关键。

答案：社群管理三、判断题（每题2分，共20分）16. 新媒体运营的核心竞争力是内容创新能力。

新媒体节目策划

新媒体节目策划一、背景介绍随着互联网的迅猛发展，新媒体平台成为了人们获取信息和娱乐的主要渠道之一。

为了吸引更多的观众和用户，各个新媒体平台都在不断推出新的节目。

因此，本次任务旨在策划一档新媒体节目，以满足观众对于内容多样化、创新性和互动性的需求。

二、节目概述本节目的主题是“探索未知世界”，旨在通过呈现未知领域的奇闻异事、科学探索、文化交流等内容，引发观众的好奇心和探索欲望。

节目将通过新媒体平台进行播出，包括视频、音频和文字等多种形式，以满足不同观众的需求。

三、节目内容1. 栏目一：奇闻异事在这个栏目中，我们将介绍一些奇闻异事，包括神秘事件、超自然现象、科学难解之谜等。

通过精彩的讲述和图文并茂的呈现方式，吸引观众的注意力，同时提供科学解释和分析，以增加观众的思考和讨论。

2. 栏目二：科学探索这个栏目将关注科学领域的最新研究成果和科学家们的探索之旅。

我们将邀请知名科学家进行访谈，介绍他们的研究项目和成果，让观众了解科学的魅力和重要性。

同时，我们还将推出一些科学实验和科学知识普及的视频，以增加观众的参与感和互动性。

3. 栏目三：文化交流这个栏目将关注不同文化之间的交流和碰撞。

我们将邀请来自不同国家和地区的嘉宾，分享他们的文化传统、习俗和美食等。

通过这个栏目，观众可以了解到更多的文化多样性，增加对于世界的理解和尊重。

四、节目形式1. 视频节目：每周推出一期视频节目，时长约为15分钟。

视频内容将精心剪辑和制作，以提供高质量的观看体验。

同时，视频还将配有字幕和背景解说，以满足听觉和视觉上的双重需求。

2. 音频节目：每周推出一期音频节目，时长约为30分钟。

音频节目将采用访谈、讲故事等形式，以增加观众的听觉体验。

同时，音频节目还将提供文字版的节目内容，以便观众在听的同时，可以阅读相关信息。

3. 文字内容：每周推出一篇文字内容，以补充视频和音频节目的内容。

文字内容将提供更多的细节和背景知识，以满足观众对于深度阅读的需求。

新媒体策划专项职业能力考核规范

新媒体策划专项职业能力考核规范
一、定义
通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到拉新、提升转化率、扩大品牌影响力。

需掌握一定的品牌、产品策划能力和对新媒体平台规则的运用。

二、适用对象
运用或准备运用本项能力求职、就业的人员；18-60周岁对直播销售感兴趣的群体，社交电商、直播电商、微商等从业人员；各企业事业单位高管、销售人员、网红主播,网络达人；各类院校相关专业老师、学生及从事电商运营的其他人员。

三、能力标准与考核内容
四、考核要求
（一）申报条件
达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。

（二）考评员构成
考评员应具备一定的电商直播专业知识及实际操作经验；每
个考评组中不少于3名考评员。

（三）考核方式与考核时间
技能操作考核采取实际操作考核。

技能操作考核时间为60 min。

（四）考核场地设备要求
（1）考场面积不小于500平方米，操作场地光线充足，整洁无干扰，空气流通，具有安全防火措施。

（2）单个考试场地大小不低于12㎡，配备直播间10间。

（3）场地内应配备手机、电脑、摄像头、声卡若干；环境灯，主光灯，辅光灯（球形灯，箱形灯）若干，背景墙纸若干。