学校视力不良防控策略
学校预防学生视力不良具体措施
学校预防学生视力不良具体措施近年来，学生视力不良问题愈发严重，已成为严重威胁孩子健康的问题之一、为了预防和改善学生视力不良，学校需要采取一系列的措施。
以下是一些具体措施。
首先，学校可以加强学生对眼睛健康的知识教育。
开展视力保护教育活动，如组织视力保护讲座、学生眼保健操、眼保健调查等。
这些活动可以帮助学生了解视力的重要性，掌握正确的用眼姿势和习惯。
其次，在学校设置视力保护区。
在教室里划出视力保护区的范围，要求学生保持一定距离，避免视力疲劳。
同时，在教室里栽种一些绿植，增加氧气含量，有助于舒缓眼部疲劳。
另外，学校还可以优化教学环境，减少学生视力的压力。
比如改善教室的光线，利用自然光，适当调节室内亮度，避免强光刺激眼睛。
同时，要保持教室的空气流通，保持湿度适宜，避免空气过干或过湿对眼睛的刺激。
另一方面，学校应该加强对学生作业负担的管理。
繁重的学业负担是导致学生近视的重要原因之一、因此，学校应该合理规划和安排学生的作业量，减轻学生的学业压力，让学生有足够的时间休息和户外活动。
除此之外，学校还可以开展视力筛查工作，及时发现视力问题。
视力筛查活动可以定期组织，对全体学生进行检查。
一旦发现有学生视力异常，学校会及时通知家长，协助学生进行视力矫正，并提供适当的康复训练方案。
此外，学校还应该加强有关食品方面的宣传。
视力保健与饮食健康息息相关，学校可以在食堂提供营养丰富的食物，如富含维生素A的食物、新鲜水果和蔬菜等。
同时，向学生宣传饮食健康的重要性，引导他们养成良好的饮食习惯。
此外，学校还可以与家长共同努力，加强对孩子视力健康的关注。
学校可以定期组织家长会，邀请专家给予家长们视力保护方面的指导，让家长们了解学生视力保护的重要性，引导他们在家庭中帮助孩子养成良好的用眼习惯。
最后，学校应该通过配备合适的用具，保障学生的用眼环境。
学校配备适当的桌椅、黑板和书桌灯等设施，以减少学生锻炼眼睛的负担。
学校鼓励学生使用合适的用眼工具，如防蓝光眼镜，以减少对眼睛的伤害。
学校预防视力下降工作实施方案
学校预防视力下降工作实施方案一、背景随着社会的进步和科技的发展，学生在研究过程中使用电子设备的时间逐渐增加。
长时间近距离使用电子设备，以及缺乏户外活动，会对学生的视力造成负面影响。
为了提高学生的视力健康水平，我们制定了以下的预防视力下降工作实施方案。
二、目标本方案的目标是通过一系列的措施，预防学生视力下降，提高学生的视力健康水平。
三、实施措施1. 提倡合理用眼：- 教育学生合理安排用眼时间，避免长时间连续使用电子设备；- 鼓励学生每30分钟进行一次眼部放松运动。
2. 加强眼保健宣传教育：- 通过班会、家长会等渠道向学生、家长传达正确的眼保健知识；- 在学校宣传栏、网站等处张贴相关宣传海报，提醒学生注意眼保健。
3. 提供良好的研究环境：- 确保教室光线明亮、光线均匀，避免过暗或过亮的环境；- 提供合适的课桌椅，保证学生在正确的姿势下进行研究。
4. 开展体育活动：- 定期组织学生参加户外活动，如晨跑、体育课等，增加眼球活动和视觉刺激。
5. 定期进行视力检查：- 学校定期组织学生进行视力检查，及时发现视力问题，并提供相应的帮助和治疗。
四、工作计划为了确保该方案的有效实施，我们将制定详细的工作计划，并按计划逐步推进。
1. 月度计划：- 每月开展一次眼保健知识宣讲活动；- 每月进行一次眼保健海报更换。
2. 季度计划：- 每季度组织一次学生视力检查，并统计数据；- 每季度开展一次视力健康教育活动。
3. 年度计划：- 每年进行学生视力健康评估，并对方案进行评估改进；- 每年举办一次学校眼保健主题日。
五、预期效果通过本方案的实施，我们预计可以达到以下效果：1. 学生的视力健康水平得到提高；2. 学生对眼保健知识有了更深入的了解；3. 学生在用眼上有了更合理的惯；4. 视力问题的及时发现和处理率提高；5. 学校营造了良好的视力保护氛围。
六、评估与改进为了确保方案的有效性，我们将定期对方案进行评估，并根据评估结果进行改进。
如何在学校中执行预防近视的策略和计划
如何在学校中执行预防近视的策略和计划引言近视是一种常见的视力问题，特别是在学龄儿童和青少年中。
为了减少学校中近视的发病率，我们需要制定一套全面的预防策略和计划。
本文档将为您提供在学校中执行预防近视策略和计划的详细步骤和方法。
策略一：提供良好的照明环境步骤一：评估学校照明设施1. 对学校的教室、图书馆、实验室等学习场所进行照明设施检查。
2. 确保照明设备充足，且分布均匀。
步骤二：提高照明质量1. 选择合适的光源，如荧光灯或LED灯。
2. 调整照明亮度，以满足不同场所的需求。
3. 定期维护照明设备，确保其正常运行。
策略二：合理安排学习时间步骤一：制定合理的学习计划1. 确保学生每天有足够的时间进行户外活动。
2. 控制连续学习时间，建议每学习45分钟就进行5-10分钟的眼部休息。
步骤二：推广眼保健操1. 定期组织学生进行眼保健操，以缓解眼部疲劳。
2. 教授正确的眼保健操方法，确保学生能够有效地执行。
策略三：培养良好的用眼习惯步骤一：教育学生正确用眼姿势1. 提醒学生保持正确的坐姿，保持书本与眼睛的适当距离。
2. 教授学生如何正确使用电子设备，避免长时间近距离使用。
步骤二：加强眼部锻炼1. 鼓励学生参加户外运动，如打乒乓球、羽毛球等。
2. 引导学生进行眼部肌肉锻炼，以提高眼部调节能力。
策略四：定期眼部检查步骤一：组织定期眼部检查1. 定期邀请专业眼科医生到学校为学生进行眼部检查。
2. 对于视力异常的学生，及时引导其就诊并进行治疗。
步骤二：建立视力档案1. 为每个学生建立视力档案，记录其视力检查结果。
2. 定期更新视力档案，以便跟踪学生的视力变化。
总结通过以上策略和计划的实施，我们可以有效地预防学校中的近视问题。
同时，学校、家庭和社会各方应共同努力，关注学生的眼健康，为他们的未来发展提供更好的保障。
学校近视防控推进措施
随着科技的飞速发展，电子产品的普及，学生的课业负担加重，我国儿童青少年近视问题日益严重。
为了保护学生的视力健康，学校作为近视防控的主战场，需要采取一系列有效的措施。
本文将探讨学校近视防控的推进措施。
一、加强视力健康教育学校应将视力健康教育纳入课程体系，通过开设健康教育课、专题讲座、班会等形式，向学生普及视力健康知识。
教育学生养成良好的用眼习惯，如保持正确的坐姿、阅读姿势，避免长时间近距离用眼，控制电子产品使用时间，积极参加户外活动等。
此外，学校还可以通过举办视力健康知识竞赛、视力保护海报设计比赛等活动，提高学生的视力保护意识。
二、改善视觉环境学校应确保教室、宿舍等学习生活场所的采光、照明达到国家标准。
定期对教室的课桌椅、黑板、投影仪等进行检查和维护，确保设备完好无损。
在课堂上，教师应充分利用多媒体教学设备，减少粉笔书写，降低粉尘对眼睛的伤害。
同时，学校还可以在校园内设置视力保健角，提供视力保健书籍、视力训练仪器等，方便学生进行视力保健。
三、加强体育锻炼学校应积极开展阳光体育运动，保证学生每天有足够的户外活动时间。
通过组织篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育活动，让学生在运动中放松眼睛，预防近视。
此外，学校还可以开展眼保健操、望远锻炼等活动，帮助学生缓解眼部疲劳。
四、合理安排课业负担学校应严格执行国家关于减轻学生课业负担的政策，合理安排学生的学习时间。
教师在布置作业时，应考虑学生的视力状况，避免过多、过难的题目，减轻学生的视力负担。
同时，学校还可以通过调整课程设置，增加艺术、体育等非视觉类课程，让学生在学习过程中得到眼睛的休息。
五、家校合作共育学校应加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的视力健康。
学校可以定期举行家长会，向家长宣传视力保护知识，引导家长关注学生的用眼习惯，监督学生在家中的视力保护。
此外，学校还可以邀请家长参与学校的视力健康教育活动，共同为学生的视力健康保驾护航。
六、建立健全视力健康监测体系学校应定期组织学生进行视力检查，建立学生视力健康档案，对视力异常的学生进行跟踪监测。
学校学生近视眼防控工作方案3篇
学校学生近视眼防控工作方案3篇学校学生近视眼防控工作方案1一、项目背景与目标近年来，学生近视问题日益严重，已经成为影响学生身心健康的重要问题。
为了有效预防和控制学生近视的发生和发展，提高学生及家长对近视防控的认识，特制定本工作方案。
本项目旨在通过综合施策，降低学生近视率，保护学生视力健康。
二、学生用眼现状分析目前，学校学生普遍存在用眼不当的问题，如长时间使用电子产品、不良阅读习惯、缺乏户外活动等。
这些因素导致学生近视率逐年上升，严重影响学生的生活质量和学习效率。
三、防控策略制定1. 制定科学的用眼规范，引导学生养成良好的用眼习惯。
2. 提倡户外活动，增加学生的视野和运动量，减少长时间近距离用眼。
3. 优化课程设置，减少学生课业负担，降低用眼疲劳。
四、宣传教育推广1. 开设近视防控课程，普及近视防控知识。
2. 利用校园广播、宣传栏等渠道，定期发布近视防控信息。
3. 组织专题讲座和家长学校，提高家长和学生对近视防控的重视程度。
五、定期视力筛查1. 建立学生视力档案，定期进行视力筛查。
2. 对近视学生进行分类管理，制定个性化防控措施。
3. 及时跟进视力异常学生的治疗情况，确保防控效果。
六、用眼环境改善1. 改善教室采光和照明条件，为学生提供舒适的用眼环境。
2. 调整课桌椅高度，确保学生用眼姿势正确。
3. 禁止在校园内使用不合格的电子产品，减少对学生的眼睛伤害。
七、家校合作机制1. 建立家校沟通平台，共同关注学生的视力健康。
2. 定期向家长反馈学生视力状况，引导家长积极参与近视防控工作。
3. 鼓励家长配合学校，共同落实近视防控措施，共同为学生的视力健康负责。
八、方案实施与监督1. 成立专门的近视防控工作小组，负责方案的实施与监督。
2. 制定详细的实施方案和时间表，确保各项措施落实到位。
3. 定期对防控工作进行评估和总结，及时调整策略，提高防控效果。
通过以上措施的落实，我们有信心能够降低学生近视率，保护学生视力健康。
学校近视防控的新方法及策略
学校近视防控的新方法及策略1. 引言随着现代生活方式的改变，我国学生的近视发病率逐年上升，近视已经成为影响青少年身心健康的重要问题。
为了预防和控制学生的近视，学校需要采取一系列新的方法和策略。
2. 学校近视防控的新方法2.1 增加户外活动时间大量研究表明，户外活动可以有效预防近视。
因此，学校应尽量增加学生的户外活动时间，例如：- 每天组织学生进行至少1小时的户外活动。
- 在课间时间鼓励学生走出教室，到户外进行活动。
2.2 优化课堂照明环境课堂照明环境对于预防近视也具有重要意义，学校应采取以下措施：- 确保教室内的照明充足，且光线分布均匀。
- 使用符合标准的护眼台灯，减少学生近视的风险。
2.3 科学安排课程学校应根据学生的年龄和视力状况，科学安排课程，避免学生长时间过度用眼。
- 合理分配课堂内外的时间，确保学生有足够的休息时间。
- 定期调整课程表，避免学生长时间集中在一个学科领域。
3. 学校近视防控的策略3.1 加强视力健康教育学校应加强视力健康教育，提高学生的视力保护意识。
- 定期举办视力健康讲座，向学生传授视力保护知识。
- 设置视力健康课程，让学生掌握科学用眼的方法。
3.2 定期进行视力检查学校应定期组织学生进行视力检查，及时发现和干预近视问题。
- 每学期进行一次全面的视力检查，确保及时发现学生的视力问题。
- 对检查出近视的学生进行个性化指导，制定相应的干预措施。
3.3 家校合作学校应与家长合作，共同关注学生的视力健康。
- 定期向家长发送视力保护提示，提醒家长关注学生的视力问题。
- 组织家长参加视力健康讲座，提高家长对学生视力的关注度。
4. 总结学校近视防控的新方法及策略主要包括增加户外活动时间、优化课堂照明环境、科学安排课程、加强视力健康教育、定期进行视力检查和家校合作等。
通过这些方法，我们可以有效预防和控制学生的近视问题，保障学生的身心健康。
学校学生近视眼防控措施计划
学校学生近视眼防控措施计划
背景
近年来，近视眼问题愈发严重，尤其是学生群体中。
为了保障
学生的视力健康，学校制定了以下近视眼防控措施计划。
目标
通过有效的措施降低学生的近视率，提高学生的视力健康水平。
措施
1. 提倡正确用眼姿势：
- 指导学生保持正确的用眼距离和角度。
- 引导学生适时休息眼睛，避免长时间盯着屏幕或书本。
2. 加强晨练和体育锻炼：
- 定期组织晨练活动，促进学生户外活动。
- 加强体育课程，鼓励学生参与各类体育锻炼。
3. 配置适合的研究环境：
- 提供充足的自然光照。
- 确保教室照明明亮、均匀。
- 减少学生接触电子屏幕的时间和频率。
4. 鼓励阅读和写作：
- 鼓励学生多读书，培养良好的阅读惯。
- 组织写作比赛和活动，激发学生的写作兴趣。
5. 加强健康宣传教育：
- 进行近视眼宣传教育活动，提高学生对近视眼的认识。
- 邀请医生进行眼健康讲座，教导学生如何正确保护视力。
6. 定期进行视力检查：
- 建立学生视力档案，定期对学生进行视力检查。
- 及时发现近视眼问题，采取相应的防控措施。
资金与人力配备
- 学校将划拨一定经费用于购置适合的研究环境设备。
- 学校将配备专职老师负责视力防控工作，定期组织相关教育活动和视力检查。
预期效果
通过上述措施的全面实施，预期能够降低学生的近视率，提高学生的视力健康水平，为学生提供良好的学习成长环境。
学校近视眼防控策略实施方案
学校近视眼防控策略实施方案近视眼已成为一个全球性的公共卫生问题，特别是在学龄儿童中普遍存在。
为了有效预防和控制学校近视眼的发生率，学校需要实施一系列的防控策略。
以下是一个学校近视眼防控策略的实施方案。
一、教育宣传1.制定并实施近视眼教育宣传计划，通过校园广播、墙报、班会等形式向学生、家长和教师普及近视眼的危害和预防知识。
2.鼓励学生实施视觉保健行动，如规律用眼、保持良好的用眼姿势、适度休息等。
二、学生视力检查1.每学年定期组织学生进行视力检查，以便及早发现和纠正视力问题。
2.配备足够的视力检查设备和专业的医疗人员，确保检查的准确性和全面性。
3.对检查出的近视眼学生进行跟踪和管理，提供个性化的视力保护建议和服务。
三、课程和教学管理1.在学校课程中增加视力保护相关知识的教学内容，提高学生对视力保护的认识。
2.优化教学环境，提高黑板、课本和护眼灯的亮度，减少教室内的光线污染。
3.注重教学方法和学习策略的多样化，鼓励学生采用多种方式获取知识，减少长时间盯着书本或电子屏幕造成的视觉疲劳。
四、营养饮食与体育锻炼1.强调均衡饮食，提供富含维生素、矿物质和抗氧化剂的食物，有助于维持眼部健康。
2.鼓励学生参与体育锻炼，增加户外活动时间，减少长时间在电子屏幕前的时间。
五、校园环境优化1.控制电子屏幕的使用时间和频率，限制学生在用眼过度的环境中长时间使用电子设备。
2.合理设置和使用教学设备，警示学生坐姿和屏幕距离的适当标准。
3.经常进行室内空气质量检测，保持空气新鲜，防止细菌和有害气体的滋生。
六、家庭与学校合作1.加强家长与学校的沟通，增加家长对近视眼防控的认知，鼓励家长监测孩子用眼行为。
2.邀请家长参与亲子活动，提供视力保护知识培训，帮助家长了解近视眼的危害和预防措施。
七、评估与调整1.设立近视眼防控工作的绩效评估指标，定期评估工作的进展和效果。
2.根据评估结果进行调整和优化，总结经验和教训，进一步完善近视眼防控策略的实施方案。
有效的学校近视预防措施和实施方式
有效的学校近视预防措施和实施方式
引言
近视在学龄儿童中的发病率逐年增加，对他们的学习和生活产
生了负面影响。
因此，制定有效的学校近视预防措施和实施方式至
关重要。
本文将探讨一些简单而有效的策略，以帮助学校预防近视
的发生。
1. 提供良好的学习环境
- 保持教室光线明亮，避免过暗或过亮的灯光。
- 注重教室的空气流通，保持室内空气清新。
- 提供符合人体工学的座椅和桌子，以保护学生的视力和姿势。
2. 鼓励户外活动和眼保健操
- 定期安排户外活动时间，让学生接触自然光。
- 引导学生进行眼保健操，锻炼眼部肌肉，缓解视疲劳。
3. 合理安排学习时间和用眼时间
- 避免长时间连续用眼，应定时休息，进行眼部放松活动。
- 合理安排学生的学习时间，避免过度用眼。
4. 提供营养均衡的饮食
- 鼓励学生摄入富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和坚果等，以维护眼部健康。
- 减少高糖、高脂肪食物的摄入，以维持身体健康。
5. 定期进行视力检查
- 学校应定期组织学生进行视力检查，及早发现和干预近视问题。
- 向家长提供视力保健知识，引导他们关注孩子的视力健康。
6. 加强家校合作
- 学校与家长之间应保持密切的沟通和合作，共同关注学生的视力健康问题。
- 定期举办家长会或讲座，向家长介绍近视预防知识和方法。
结论
通过采取以上有效的学校近视预防措施和实施方式，我们可以帮助学生预防近视的发生。
学校应与家长和学生共同努力，共同关注学生的视力健康，为他们提供一个良好的学习环境和生活方式。
学校视力防控制度
学校视力防控制度随着科技的发展和人们生活水平的提高，电子产品的普及使得学生视力问题日益严重。
为了保障学生的视力健康，我校制定了一系列视力防控制度，以确保学生们能够拥有一双健康的眼睛。
一、宣传教育1.学校定期举办视力健康讲座，邀请专业眼科医生为学生讲解视力保护知识，提高学生的视力保护意识。
2.利用校园广播、黑板报、班级微信群等多种形式，宣传视力保护的重要性，引导学生养成良好的用眼习惯。
3.开展视力保护主题活动，如“爱眼日”宣传活动，组织学生参加视力保护知识竞赛、视力保护手抄报比赛等，提高学生的视力保护意识。
二、环境改善1.优化教室照明，确保教室光线充足、柔和，减少学生视觉疲劳。
2.调整课桌椅高度，满足学生身高需求，使学生保持正确的坐姿。
3.严格控制电子产品的使用时间，规定学生在校期间使用电子产品的时间，避免长时间盯着屏幕造成视力损伤。
4.增加户外活动时间，鼓励学生参加体育锻炼，减少视力近视的发生。
三、视力监测1.定期开展学生视力监测工作，及时了解学生的视力状况。
2.对视力异常的学生进行跟踪观察，提供个性化视力保护措施。
3.将视力监测结果纳入学生健康档案，便于长期追踪和分析。
四、家校合作1.学校定期向家长发送视力保护提示，提醒家长关注孩子的视力健康。
2.鼓励家长参与孩子的视力保护活动，共同制定视力保护计划。
3.学校与家长签订视力保护协议，共同承诺营造良好的视力环境。
五、视力保护课程1.将视力保护知识纳入课程体系，定期开设视力保护课程，教授学生正确的用眼方法和视力保护技巧。
2.开展视力保护实践活动，如眼保健操、眼球运动等，帮助学生缓解眼部疲劳。
3.开展视力保护研究性学习，鼓励学生自主探究视力保护的方法和技巧。
六、视力保护队伍建设1.加强校内眼科专业人才队伍建设，为学生提供专业的视力保护服务。
2.培训班主任和辅导员，提高他们在视力保护方面的专业素养。
3.组织教师学习视力保护知识，将视力保护融入教育教学工作中。
视力不良防治措施
视力不良防治措施第一篇：视力不良防治措施视力不良的防治措施（一、加强宣传教育提高学生爱眼认识。
学校利用健康教育时间，向全校学生进行宣传教育，要求学生认真做好眼保健操，强调穴位要准、节奏要把握好、力度要恰当。
为了确保做到这一点，我校每年安排全校各班分批观看眼保健操的录像，并对各班的卫生干部进行强化培训，以此带动全班学生乃至全校学生提高眼保健操的质量。
二、利用健康教育阵地，注重经常对学生进行提高性的用眼卫生教育。
要求学生读书写字做到“三个一”及“二要二不要”等知识。
时刻记住并体现在行动上。
在家看电视要有节制并注意适当的距离，不要离电视太近，人人有责任为长大有双好眼睛参加祖国建设事业而努力。
三、家校联系，取得家长的支持与配合建议家长重视对视力不良的孩子纠治工作，要抓早、抓好积极治疗，以减少或缓解视力下降的速度，向家长积极推荐治疗点及治疗方法，发送各种咨询活动信息，积极主动共同做好学生的爱眼护眼工作。
除此外，要求家长督促孩子注意食物营养的搭配，多食含维生素A的食物，比如动物肝脏、鱼肝油等.第二篇：中小学生视力低下防治中小学生视力低下、肥胖和龋齿干预措施（试行）一、视力低下视力低下指裸眼视力低于5.0（对数视力表）或1.0（标准视力表），在学生视力低下群体中，主要因素是近视。
综合干预措施如下：（一）学习时间：严格落实《学校卫生工作条例》小学生学习时间小于6小时；中学生学习时间小于8小时的规定，减少近距离用眼时间。
（二）课间运动：保证学生每日体育运动1小时，组织学生多进行室外球类运动。
（三）学习环境：学校教室采光、玻地比、黑板、课桌椅应符合国家相应卫生标准。
（四）读写姿势：读书写字注意“三个一”，即眼睛离书本一尺，胸离桌子1圈，手离笔尖一寸，书本要放在距离眼睛30cm的位臵。
从低年级开始，纠正不良的读写姿势，养成正确的读写距离习惯，是近视防治的关键环节。
（五）眼保健操：每日定时组织学生做好课间眼保健操和阳光亮眼操。
学校近视眼预防计划及行为规定
学校近视眼预防计划及行为规定
目标
本计划的目标是预防学生近视眼的发生和发展，促进学生眼健康，提高研究效果和生活质量。
预防措施
为了达到上述目标，学校将采取以下预防措施：
1. 增加户外活动时间：学校将增加学生的户外活动时间，每天至少安排60分钟的户外运动，以减少长时间近距离用眼对眼球的压力。
2. 视力保护操：学校将定期组织视力保护操，通过眼部运动和放松眼肌的方式，缓解眼睛疲劳和眼压。
3. 合理安排课间休息：学校将合理安排课间休息时间，每节课后至少安排10分钟的眼部放松活动，如远离书本、闭目休息等。
4. 提供优质教学设备：学校将提供符合健康标准的教学设备，如舒适的座椅、合适的书写工具等，以减少学生使用不合适设备对眼睛的负面影响。
5. 家校合作：学校将与家长合作，加强对学生眼健康的关注和教育，提醒家长注意孩子的用眼惯，避免近距离用眼时间过长。
行为规定
为了保障学生眼健康，学校制定以下行为规定：
1. 限制近距离用眼时间：学生在课堂上接触电子设备的时间应控制在合理范围内，避免长时间近距离用眼。
2. 禁止携带电子设备：学生在课堂上禁止携带电子设备，以免分散注意力和增加眼睛负担。
3. 遵守课间休息安排：学生应遵守学校课间休息的安排，进行眼部放松活动，不进行近距离用眼。
4. 合理用眼：学生应养成良好的用眼惯，如保持正确的用眼距离、避免长时间盯着屏幕等。
5. 主动报告问题：学生如有眼部不适或视力下降等情况，应主动向老师或家长报告，及时就医。
通过以上预防措施和行为规定，学校将全力保障学生眼健康，预防近视眼的发生和发展。
如何在学校中执行预防近视的策略和计划
如何在学校中执行预防近视的策略和计划背景随着现代科技的普及和学习负担的增加，近视成为了越来越多学生面临的健康问题。
为了减少学生近视的发生率和保护他们的视力健康，学校可以实施一系列预防近视的策略和计划。
目标本计划的目标是通过采取简单的策略和行动来减少学生近视的发生率。
通过提供正确的信息和创造良好的学习环境，学校可以帮助学生养成良好的视觉习惯，预防近视的发生。
策略和计划1. 提供视力保健教育：学校应该定期组织视力保健教育活动，向学生和家长传授正确的用眼知识和保护视力的方法。
这些教育活动可以包括讲座、宣传海报和家长会议等形式。
2. 定期进行视力检查：学校应该定期组织学生视力检查，以及时发现视力问题并采取相应的措施。
检查结果应该及时向学生和家长通报，提供建议和指导。
3. 提供合适的学习环境：学校应该提供适合学生学习的环境，包括良好的照明、合适的桌椅和书籍位置等。
学校图书馆和教室应该保证充足的自然光线和适当的室内照明。
4. 引导正确用眼姿势：学校可以通过教育和示范，引导学生正确的用眼姿势，包括正确的阅读距离、用眼休息和眼球运动等。
老师应该监督学生的用眼习惯并及时纠正错误。
5. 提倡户外活动：学校应该鼓励学生参与户外活动，如体育运动、游戏和户外探索等。
户外活动可以有效缓解眼部疲劳和近视发生的风险。
6. 合理安排作业和学习时间：学校应该合理安排学生的作业和学习时间，避免过度用眼造成眼部疲劳。
学校可以与教师和家长合作，制定合理的作息时间表。
实施和评估学校应该制定实施预防近视策略和计划的具体时间表和责任分工。
教师、家长和学生应该共同参与并落实这些策略和计划。
学校可以定期评估预防近视的效果，并根据评估结果进行调整和改进。
结论通过执行上述策略和计划，学校可以有效预防近视的发生，保护学生的视力健康。
预防近视需要学校、家长和学生的共同努力，只有形成合力，才能取得良好的效果。
---以上为回答，请根据需要进行调整和修改。
学校防止近视眼的策略及作业规程
学校防止近视眼的策略及作业规程1. 背景近视眼已经成为现代学生常见的视力问题之一。
为了保护学生的视力健康，学校需要制定有效的防止近视眼的策略和作业规程。
2. 策略为了有效预防近视眼，学校可以采取以下策略：2.1. 定期眼保健操学校应该安排每天定期的眼保健操，以缓解学生长时间看书或用电子设备造成的眼部疲劳。
眼保健操可以包括眼球活动、按摩眼睛周围区域和闭目休息等。
2.2. 合理课间休息安排学校应该合理安排课间休息时间，保证学生有足够的时间放松眼睛和身体。
每个课间休息时间应该包括眼部放松操和户外活动，以帮助学生远离近距离用眼。
2.3. 控制用眼时间学校应该限制学生在课后使用电子设备的时间，以减少长时间近距离用眼对眼睛的损害。
同时，学校也应该教育学生正确使用电子设备的方法和注意事项，如保持正确的用眼距离和适当的坐姿。
2.4. 加强视力检查学校应该定期组织学生进行视力检查，及早发现视力问题并采取相应措施。
视力检查可以由专业的眼科医生或视光师进行，以确保准确度和可靠性。
3. 作业规程为了减轻学生的用眼负担，学校可以制定以下作业规程：3.1. 控制作业量学校应该合理控制学生的作业量，避免过多的书面作业导致长时间用眼。
作业应该根据学生的年级和能力来安排，以保证学生有足够的休息时间。
3.2. 多样化作业形式学校可以鼓励教师采用多样化的作业形式，如口头报告、小组讨论和实践活动等，以减少纯粹的书面作业对眼睛的负担。
3.3. 提供书面作业指导学校应该提供书面作业指导，告知学生正确的写作姿势和阅读姿势，以及如何合理安排用眼时间和休息时间。
3.4. 鼓励户外活动学校可以鼓励学生参加户外活动，如体育课、操场活动和校外实践等。
户外活动可以帮助学生放松眼睛，缓解用眼疲劳。
4. 结论通过制定有效的防止近视眼的策略和作业规程，学校可以为学生的视力健康提供保障。
这些策略和规程应该得到学校管理层、教师和家长的共同关注和支持，以确保其有效实施并取得良好效果。
学校预防学生视力不良具体措施
学校预防学生视力不良具体措施
为了积极预防学生近视，学校制定了如下措施：
1.注意用眼卫生，坚持“二要”“二不要”。
学生需要保持正
确的读书写字姿势，眼睛与书本距离保持一尺左右，并在连续看书写字1小时后休息片刻或向远处眺望一会。
同时，不要在光线暗弱或直射阳光下看书写字，也不要躺在床上或在走路及动荡的车厢里看书。
2.注意阅读卫生。
学生需要保持坐姿端正，身体重心落在
座骨和靠背的支撑点。
书本与眼的距离应保持30-35厘米之间，书本平面与眼的角度应保持直角。
阅读时桌面光线应保持150
勒克斯。
学生连续阅读时间不应超过45-50分钟。
3.认真做好眼保健操，要做到闭目，两手清洁穴位、动作
准确，持之以恒，每天至少做两次。
同时，还应经常做晶体操和远眺。
4.努力改善研究环境，第一排课桌前缘距离黑板二米以上，尽量按国家规定的编号配置课桌椅，并定期调换学生座位。
5.定期举办近视眼防治专栏，定期检查学生视力，及时掌
握学生视力变化情况，做好矫治工作。
6.督促学生每天有1小时的体育活动时间，注意营养，注
意与家长密切配合，看电视时间不要太长，眼与电视机保持
2-3米的距离。
同时，督促学生睡眠时间不少于九小时，并与
任课老师经常保持联系，使学生学业负担不要过重。
7.多摄入含维生素A和胡萝卜素的食物，注意合理平衡膳食，不挑食，不偏食。
学校近视防控计划和措施
学校近视防控计划和措施近年来，近视成为影响学生视力健康的重要问题之一。
为了解决这一问题，学校制定了一系列的近视防控计划和措施。
本文将详细介绍学校近视防控计划和措施的内容和实施情况。
一、加强眼保健操的开展为了提高学生眼睛的调节能力，学校每天安排一定时间进行眼保健操。
眼保健操主要包括眼球转动、远近视活动等，有助于缓解眼部疲劳和改善视力。
同时，学校还开设了眼保健操课程，由专业的教师进行指导，让学生学习正确的眼球保健方法。
二、设置视力健康档案学校每年对全体学生进行视力检查，并建立视力健康档案。
档案包括学生的视力情况、眼科病史等信息，通过档案的建立可以更好地了解学生的视力状况，并及时采取针对性的防控措施。
同时，学校还向家长发送学生的视力报告，提醒家长关注孩子的视力健康。
三、改善课堂环境学校注重改善课堂环境，减少对学生眼睛的不良影响。
首先，学校统一配备了优质的黑板和书写工具，确保学生在课堂上能够清晰看到教师所写的内容。
其次，学校设置了合适的照明系统，确保课堂光照充足但又不过亮，减少对学生眼睛的伤害。
此外，学校还鼓励教师使用多媒体教学，避免学生长时间盯着纸质教材。
四、提倡科学用眼学校积极倡导学生科学用眼。
首先，学校对学生的看书姿势进行检查和纠正，指导学生保持正确的阅读姿势，避免低头过久造成视力疲劳。
其次，学校鼓励学生进行户外活动，多参与体育锻炼，避免长时间近距离用眼。
此外，学校还教育学生适当控制电子产品使用时间，减少对眼睛的损伤。
五、加强家校合作学校与家长之间建立了良好的沟通渠道。
学校定期邀请家长参加讲座和座谈会，介绍近视的防控知识和方法。
同时，学校还向家长发放近视防控手册，提供有关近视防护知识和眼保健操的指导。
通过家庭的共同努力，加强学校和家庭的合作，形成防控近视的合力。
六、开展健康教育活动学校定期开展健康教育活动，重点向学生宣传近视的危害和防控知识。
通过展板、讲座和海报等形式，引导学生关注视力健康，并提供科学的预防方法。
校园近视防治策略及制度安排
校园近视防治策略及制度安排一、背景随着社会的发展和科技的进步，我国学生的学习压力不断增加，同时，电子产品的大量使用，使得学生的近视率逐年攀升。
为了保护学生的视力，提高学生的健康水平，制定一套完善的校园近视防治策略及制度安排是非常必要的。
二、目标1. 降低学生近视率，改善学生视力健康状况。
2. 提高学生视力健康知识水平，培养良好的用眼习惯。
3. 建立健全校园近视防治制度，形成长效管理机制。
三、策略与措施3.1 宣传教育1. 开展视力健康教育活动，提高学生和家长对近视防治的认识。
2. 利用校园广播、板报、班会等形式，宣传近视防治知识。
3. 定期举办近视防治讲座，邀请专业医生进行讲解。
3.2 环境改善1. 优化教室照明条件，确保光线充足、柔和。
2. 严格控制电子产品的使用时间，提倡绿色阅读。
3. 增加户外活动时间，引导学生积极参加体育锻炼。
3.3 视力监测1. 建立学生视力健康档案，定期进行视力检查。
2. 对检查出的近视学生进行分类管理，提供个性化干预措施。
3. 跟踪监测视力变化情况，评估防治效果。
3.4 制度建设1. 制定校园近视防治工作计划，明确责任人和工作要求。
2. 建立健全视力健康管理制度，将近视防治纳入学校常规工作。
3. 完善考核评价机制，确保近视防治措施落到实处。
3.5 家庭合作1. 加强家校沟通，提高家长对近视防治的关注度。
2. 引导家长合理安排学生的作息时间，营造良好的家庭学习环境。
3. 家长学校开展近视防治培训，提升家长的教育能力。
四、组织实施1. 成立校园近视防治工作领导小组，负责统一部署、协调和指导工作。
2. 明确各部门职责，确保各项工作有序推进。
3. 定期召开会议，研究解决工作中的问题和困难。
五、监督评价1. 设立监督评价小组，对校园近视防治工作进行全程监督。
2. 定期对防治效果进行评估，及时调整和完善措施。
3. 公示近视防治工作成果，提高透明度。
六、总结与展望通过实施校园近视防治策略及制度安排，我们期待看到学生近视率的下降，视力健康状况的改善。
学校近视防治的有效措施与工作框架
学校近视防治的有效措施与工作框架背景随着现代科技的发展，学生近视问题日益突出。
为了保障学生的健康成长，学校需要采取有效的措施来预防和控制近视的发生。
本文档将提供一些有效的措施和工作框架，以帮助学校进行近视防治工作。
措施1. 提高学生的视力保健意识：- 在学校开展视力保健宣传活动，向学生普及正确的用眼姿势和注意事项。
- 在课堂上设置适当的眼保健操，帮助学生缓解眼部疲劳。
- 加强与家长的合作，提供家庭视力保健指导，让家长意识到近视的危害。
2. 调整学习环境：- 优化教室照明条件，确保充足的自然光线和适当的灯光亮度。
- 配备合适的课桌椅和黑板，保证学生正确的坐姿和书写姿势。
- 控制电子设备使用时间，避免长时间盯着屏幕。
3. 加强眼健康监测与筛查：- 定期组织学生进行视力检查，及早发现近视问题并采取相应措施。
- 建立学生视力档案，跟踪监测学生的视力变化情况。
- 配备专业的眼科医生或护士，提供视力保健咨询和眼部健康检查。
4. 促进户外活动：- 组织丰富多样的户外体育活动，鼓励学生积极参与。
- 在课间和放学后安排适当的户外活动时间，增加学生的户外活动时间。
工作框架1. 筹备阶段：- 成立近视防治工作小组，确定工作目标和任务分工。
- 收集相关近视防治的科学研究和实践经验。
- 制定近视防治工作计划和时间表。
2. 实施阶段：- 开展视力保健宣传活动，提高学生和家长的视力保健意识。
- 调整学习环境，改善教室设施和光线条件。
- 定期组织学生视力检查，并建立视力档案进行跟踪监测。
- 加强与眼科医生或护士的合作，提供专业的视力保健咨询和检查服务。
- 组织丰富多样的户外活动，增加学生的户外活动时间。
3. 评估阶段：- 定期评估近视防治工作的效果，并根据评估结果进行调整和改进。
- 分享成功经验和案例，推广有效的近视防治措施。
通过以上有效的措施和工作框架，学校可以全面推进近视防治工作，提高学生的视力健康水平，促进他们的健康成长。
学校近视防治策略与执行规定
学校近视防治策略与执行规定引言近年来，近视问题在学生群体中日益严重，给学生的健康和研究带来了不可忽视的影响。
为了有效预防和控制近视，学校制定了以下近视防治策略与执行规定。
1. 提高学生视力保护意识- 学校将定期举办视力保护教育活动，包括讲座、宣传栏、海报等形式，向学生宣传近视的危害和预防方法。
- 学校组织学生和家长参与视力保护知识培训，提高他们的视力保护意识和相关知识。
2. 调整研究环境- 学校将优化教室光线和照明设施，确保充足的自然光照。
- 学校将配备合适的研究家具和设备，提供符合人体工程学的座椅和桌子，以减轻学生的视力负担。
3. 合理安排学生研究时间- 学校将制定学生研究时间表，合理安排课程和休息时间，避免学生过度用眼。
- 学校鼓励学生合理安排课外活动和娱乐时间，减少长时间近距离用眼的机会。
4. 加强体育锻炼和户外活动- 学校将加强体育课程的设置，鼓励学生参与各类户外运动和活动，以增强身体素质和眼睛的健康。
- 学校将积极组织户外社团活动，如郊游、露营等，让学生接触大自然，缓解用眼疲劳。
5. 定期进行视力检查- 学校将定期组织学生进行视力检查，及时发现视力问题并采取相应的干预措施。
- 学校将与专业眼科机构合作，提供视力检查和眼科治疗服务，确保学生的视力健康。
6. 家校合作，共同关注学生视力健康- 学校将与家长建立有效的沟通渠道，定期向家长反馈学生的视力情况，并提供视力保护建议。
- 学校将邀请家长参与视力保护教育活动和讲座，共同关注学生的视力健康问题。
结论学校近视防治策略与执行规定的实施将有效预防和控制学生近视，保障学生的视力健康和研究质量。
学校将持续改进和完善这些策略，以适应学生群体的需求和时代的发展。
中小学近视眼防控策略总结
中小学近视眼防控策略总结引言随着科技的进步和生活方式的改变，中小学生近视眼的发病率正在不断上升。
近视眼给学生的研究和生活带来诸多困扰，因此制定有效的近视眼防控策略十分必要。
本文总结了中小学近视眼防控的几种有效策略，旨在为教育部门和学校提供参考。
1. 加强健康教育近视眼的防控应从加强健康教育入手。
学校和教育部门可以通过以下措施来提高学生的视觉保护意识：- 推广视觉保护知识，让学生了解近视的危害和预防方法。
- 定期举办视觉保护宣传活动，如讲座、展览等，引起学生和家长的重视。
- 在课程中注入视觉保护的内容，增强学生的认识和意识。
2. 控制用眼时间长时间近距离用眼是导致近视眼发病的主要原因之一。
因此，需要采取有效措施控制学生的用眼时间：- 建立科学的用眼时间规范，明确每天用眼时间上限。
- 鼓励学生每隔一段时间进行眼部休息，可以通过眼部放松操等方式进行。
- 限制学生使用电子产品的时间，减少对眼睛的伤害。
3. 提倡户外活动户外活动有助于调节视觉疲劳，预防近视眼的发生。
为此，应该：- 定期组织学生进行户外活动，如运动、郊游等。
- 在校园内提供适当的户外活动场所，鼓励学生积极参与。
4. 建立良好的用眼环境一个良好的用眼环境对于预防近视眼至关重要。
为此，学校和教育部门应该：- 优化教室的采光条件，避免过强或过弱的光线。
- 确保教室的通风良好，避免空气污浊。
- 配置符合人体工程学的家具和设备，保证学生的正确姿势。
5. 加强学生眼健康监测定期进行学生眼健康监测是近视眼防控的重要环节。
为此，可以进行以下措施：- 学校设立视觉保护站，定期组织学生进行视力检查。
- 建立学生视力档案，及时跟踪学生眼健康情况。
- 针对视力异常学生提供个性化的眼健康干预措施。
结论中小学近视眼防控既需要学校和教育部门的努力，也需要学生和家长的共同参与。
通过加强健康教育、控制用眼时间、提倡户外活动、建立良好的用眼环境以及加强学生眼健康监测，可以有效预防和控制中小学近视眼的发生，提高学生的视觉健康水平。
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n 休息时多看绿色植物、远眺
n 使眼睛充分放松和调节
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学校视力不良防控策略
•家校携手 •共助健康！
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学校视力不良防控策略
学生成人期疾病早期干预
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学校视力不良防控策略
§成年期疾病早期预防指的是在 儿童青少年中开展慢性非传染 性疾病预防。
§ 健康教育：
§ 培养学生良好的生活方式和饮食习惯，控制看电视或玩电脑游戏 等静坐时间，提倡户外活动和合理膳食。
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学校视力不良防控策略
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学校视力不良防控策略
③ 健康教育：
§ 培养学生良好的生活方式和饮食习惯，控 制看电视或玩电脑游戏等静坐时间，提倡 户外活动和合理膳食。
BMI（Body Mass Index，BMI）评值，根 据表（BMI）值判断。凡大于表内相应年 龄数值的判断为超重或肥胖。
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学校视力不良防控策略
②血压
§血压筛查 根据1985年北京市儿童青少年 血压调查值制定的年龄血压参照值为儿童 血压的参考标准。收缩压或舒张压大于或 等于P90判定为血压偏高。
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学校视力不良防控策略
儿童爱护视力健康行为参数
用眼活动
距离
姿势
上课、 做作业
胸距桌一拳 手距笔尖一寸 眼距书本一尺
头正 腰挺 背直
操作电脑 眼与电脑屏幕距离 操作手肘
பைடு நூலகம்
50厘米到60厘米
部屈成90度
看电视
眼距电视屏幕：
荧屏中心点高
2.0—2.5米或6倍电视 度略低于儿童
屏幕对角线的长度 坐姿时的眼高
学校视力不良防控策略
近视的发生有以下几个特点：
n 随年龄增长近视检出率增高，近视程度由轻度向 中、重度提升。
n 城市近视检出率高于农村。 n 女生近视检出率高于男生。 n 重点学校学生近视检出率高于非重点学校学生。
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学校视力不良防控策略
学生体质监测发现：
n 学生近视率随学习年限的增加而上升； n 目前，视力不良率增长速度以小学、中学阶段
最快。
n 儿童青少年期是一生中保护视力的关键时刻。
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学校视力不良防控策略
面对近视眼防治的严峻形势， 我们应该怎么做？
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学校视力不良防控策略
一、开发领导、依赖领导，当好 校长的参谋和助手。
n 2004年3月31日北京市教委下发文件《北京 市教育委员会关于印发北京市学校卫生技 术人员工作职责的通知》（京教体美 [2004]9号文）规定：学校卫生工作由校长 牵头负责，学校要建立工作组织领导机构 ，学校的各部门参与执行。
态”。若远、近视力都＜5.0,可能是远视、 散光或其他眼病。
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学校视力不良防控策略
近视眼是我国和世界许多国家儿童青 少年的常见病和多发病。近年来在我国呈 逐渐增加的趋势。北京学生体质调研提示 ：目前北京市儿童青少年视力不良率：小 学生39.02%、中学生70.08%。
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学校视力不良防控策略
§ 是儿童期隐患的暴露或疾病的继续，致病 的危险因素往往自幼年形成。如不及时干 预、纠正，大多可持续终生。
§ 近年来，这些本是成年以后易患的慢性非 传染性疾病发病呈现年轻化趋势。
§ 成年期疾病的早期预防，特别是对高危学 生的早期预防，显得更为重要。
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学校视力不良防控策略
二、将视力保护工作下沉到班级 责任到教师
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学校视力不良防控策略
1、健全组织，培养卫生保健骨干。
n 建立健全学校卫生保健组织，成立学校卫生防 病工作领导小组，其中应有一名学校领导主管 此项工作。在其领导下，学校各个部门分工负 责，全面安排学校卫生工作。
一次连续 用眼时间
45分钟到 50分钟
20分钟到 30分钟 少于30分钟
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学校视力不良防控策略
4、注意合理营养，利于眼的发育
n 防止挑食偏食 n 注意钙、锌、铬等微量元素对健康的作用 n 增加蛋白质 n 控制糖类
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学校视力不良防控策略
5、加强体育锻炼，增强体质
n 每天保证户外运动1小时
学校视力不良防控策略
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2020/11/16
学校视力不良防控策略
家校携手 共防近视
——学校视力不良防控策 略
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学校视力不良防控策略
视力不良
§ 诊断标准 § 双眼裸眼远视力均在5.0及5.0以上者为视
力正常，低于5.0者为视力不良。 § 凡远视力＜5.0,近视力≥5.0,称“近视状
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学校视力不良防控策略
作为校医
n 1、要向校领导做解释和说明，积极争取领 导对工作的支持和帮助，创造条件不断加强 本校学校卫生保健工作的开展。
n 2、做好视力检查和检查数据的汇总分析， 为领导决策提供依据。
n 3、根据学校实际情况制定具体、可行的实 施计划和防治措施。
n 4、对防治工作实施情况和防治效果及时向 领导汇报。
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学校视力不良防控策略
按照文件精神:
n 学校、家庭和社会对儿童青少年的身心健康都负 有重大责任。
n 在学校， n 校长是学生健康的第一责任人， n 校医是学生健康的直接负责人. ----校医的工作在整个学校卫生工作中有着举 足轻重的作用。
n 可见，校长、校医在包括学生常见病防治工作在 内的学校卫生工作中起着致关重要的作用
n 电视水平中线高度与视线等高或稍低一些 。
n 电视与眼的距离要大于6个电视对角线长度 。
n 看电视要开背景灯。
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3、及时纠正孩子不良的用眼习惯
n 不要躺着看书、走路看书、坐车看书 n 学习、看书、看电视45分钟-1小时提醒孩
子休息10分钟 n 随时提醒孩子坐姿 n 写字执笔的手势要正确 n 带孩子做眼保健操
n 校医应起着技术支撑、参谋及检查的作用，及 时向领导提出建议和意见，推动学校卫生工作 的顺利开展。
n 学生中应设卫生保健员，发动少先队、红十字 青少年组织协助工作，自上而下形成一套完整 的学校卫生组织体系。
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学校视力不良防控策略
n 2、学校卫生工作是素质教育的重要组成 部分，教师要把对学生健康的指导和教育 融入教学中、融入学生管理过程中。
§ 运动频率：每天运动40～60分钟，每周运动5天，才能有较好的 控制体重或减肥作用。
§ 持续时间：应在体重恢复正常之后，坚持1年以上。
§ 运动方式：原则上应选择有全身肌肉参加的有氧运动，只有有氧 运动才能更多地消耗脂肪，达到减肥的效果。
§ 效果最好的是那些需要移动身体的运动，像长跑、爬楼梯、跳绳、 踢毽子等。
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③空腹血脂和血糖的筛查
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学校视力不良防控策略
高危学生的监测
§ 监测
§ ① 建立高危学生健康监测档案：将每次监测结果 记入档案，如果复查指标均阴性，只记录检查结果； 如复查指标仍超过正常，建议家长带学生到本市一 级以上医院进行检查，并将检查结果告知学校，校 医将检查结果附在学生体检表后。
学校视力不良防控策略
高危学生的确定
凡符合下列条件之一的为高危学生
§① 肥胖； §② 血压≥年龄血压P90； §③ 在监测或普查学生空腹末梢血或静脉血
血糖、血脂时，检测值偏高。
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学校视力不良防控策略
①超重、肥胖筛查
超重和肥胖的检查方法： § 身高测量、体重测量 § 超重和肥胖的评价方法：应用体重指数
n 3、组织教职员工共同参与教学环境改善 工作（课桌椅调配、照明灯管的检查、开 关）
n 4、加强健康教育与培训，提高教师的知 识、技能和防病意识。
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学校视力不良防控策略
三、视力保护工作要深入到家庭
家庭是学生学习和生活的重要场所， 视力保护工作不只是学校的事，也是家长 的责任。
校医要利用多种渠道、多种形式对家 长开展健康教育，发动家长共同开展学生 视力保护工作，家校携手，共筑健康。
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学校视力不良防控策略
1、接到学校视力不良筛查结果，及时到正 规医院的眼科进行确诊
n 单纯性近视根据有无调节因素可分为 三类:
n 假性近视——可恢复 n 真性近视——带近视镜矫正 n 真假混合性近视——可部分恢复
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学校视力不良防控策略
2、创造一个有利于视力保护的家 庭环境
§ ② 定期监测：高危学生每学期测量血压、身高和 体重，并根据身高和体重监测营养状况；建议每学 年对学生进行高危学生筛查，筛查项目包括BMI、 血压、空腹血糖和血脂，筛查之日后2周，对血压 偏高学生复查血压。下一学期，对高危学生复查 BMI、血压、空腹血糖和血脂。
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学校视力不良防控策略
家长健康教育的技巧和内容
n 1、选择家长最关注的事情作切入点 n 2、选择家长最喜欢的形式开展健康教育 n 3、选择家长需要的知识和技能
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学校视力不良防控策略
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学校视力不良防控策略
家庭中预防和控制近视眼的要 点
高危学生管理
§① 饮食：调整饮食结构，减少高脂肪 类食物的摄入，控制过量进食。
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