2015年高考四川卷(地理评析)

2015年普通高等学校招生全国统一考试

（四川卷）

试题评析

地理部分

一、总体评价

2015年普通高考(四川卷)地理学科试题考点鲜明、突出主干，难易适当，知识点覆盖比较全面。该试题考查的知识主要有：全球的风带和洋流的分布、地球运动的基本知识、某地的地形特征、雾的分布和成因、河流和湖泊的特点及对地理环境的影响、蓉欧快铁沿线的自然灾害、城市的功能区、地域结构特点和热岛效应、铁路运输的优点、农业的区位条件和主导因素、汽车工业的区位条件等。题目不偏、不怪、无超纲内容。试题结构较好，自然与人文并重。考查范围符合课标及考纲的要求，对自然地理、人文地理、区域地理及区域可持续发展四大板块进行了考查。试题在有效整合区域地理知识的基础上，侧重对中国区域地理特征的考查。相关素材科学、典型、图片清晰，试题设问与素材搭配合理，联系紧密，促进了试题测试意图的实现。

1．贴近社会生活，强调理论与实际的联系。

试题以“呈现实事素材，联系考生生活体验，结合中学地理课程知识”的基本思路，巧妙地进行命题设计，较好地考查了考生灵活运用所学知识分析、解决实际问题的能力。例如：“青岛号”帆船的行驶、四川盆地秋冬多雾、中国引种新西兰奇异果等情景，都是以社会生活为素材，考查学生调用地理知识，运用地理原理的能力。

2．渗透地理理念，注重体现学科的应用价值

渗透地理理念，注重体现地理学科的应用价值。如分析新西兰普伦蒂湾沿岸栽培奇异果的有利自然条件，指出奇异果罐头厂的主导因素，评价我国生产奇异果产品的市场优势等。这类试题的编制有助于引导中学地理教学关注生产生活，理论联系实际，构建开放式的地理课程，体现了地理学科的应用价值。

3．注重学科研究方法的考查，综合测试考生的地理能力。

在形式和内容上，实现了对考生“文科综合四项基本能力”的全面考查。主要表现在地理图表的阅读、地理问题的分析归纳、地理事象的描述解释、地理特征的判定等。例如选择题3、5-6和7-8题主要考查考生的读图和分析归纳能力。此举，对引导中学地理教学，促进素质教育有其积极意义。

4. 仍以图表语言作为主要的呈现方式，设问方式丰富多样。

命题素材多样，仍以图表语言为主。试题素材有文字材料、表格数据、图形（全球图、区域图，中国政区图，局部区域图、等值线图、模式图、景观照片）等，让在考生阅读材料中顺利进入到地理情景之中，充分体现了地理学科特色。设问方式上有分析、指出、描述、评价等，丰富多样。

二、试题分析

1—2题命题意图：本组题目以“青岛号”帆船荣归青岛港为切入点，考查了全球的风带、洋流的分布和地球运动的地理意义等相关内容，综合性较强。

解题思路：第1题，从南美洲以南→非洲以南这一航程，是自

西往东走，且这一海域位于西风带，又可顺着西风漂流，所以最能利用盛行风和洋流的航程为A。非洲以南→南海主要位于东南信风带，和赤道无风带，也难利用风力，B错；南海→台湾海峡航程，大概在春季，风力不明显，C错；台湾海峡→青岛航程，季风不明显，不是最能利用风力的时段，D错。

第2题，据题意，返港当日为4月5日，为夏半年，太阳日出东北，A选项错误。此时青岛昼长夜短，太阳在6点之前日出，B 选项正确。直射点在北半球，青岛的昼比广东的长，C错误。正午太阳高度较春分日大，物影较短，D错误。

参考答案：1、A 2、B。

规律总结：加强对地理基础知识的掌握，比如气压带和风带的分布、洋流的分布及地球运动的地理意义等；同时要善于从材料中获取有效信息。

3—4题命题意图：该题以中国年平均雾日空间分布图，考查了考生读图析图提取有用信息的能力及分析地理现象的能力，难度不大。

解题思路：第3题，由图例可知，年平均雾日最少的是柴达木盆地，D答案正确。

第4题，与四川盆地内秋冬季节多雾直接相关的是：晴朗的夜晚地面辐射冷却强，降温快，水汽易凝结，所以多雾，D选项正确。秦岭阻挡冷空气南下会使四川盆地温度稍高，不利雾的形成，A错误；气流受地形阻挡抬升的地方应该是盆地的北侧山地，而不是盆地内部，B错误。秋冬季节受东南季风影响小，C错误。

参考答案 3.D 4.D

规律总结：提高读图析图能力，提取图中的有效信息。先阅读图名、图例等，再观察图中雾日数的空间分布特征。

5—6题命题意图：该题组以某城市不同时段的人口聚集状况图，考查了城市功能区的判断及城市地域结构等知识点。

解题思路：第5题，根据题意，甲地带0时人口密度居中，而10时人口密度降为稀疏；且甲位于人口密度很大的市中心的外围，由此判断甲很有可能为住宅区。C答案正确。

第6题，由图可知，该城市地域结构特点为团状，形态较为完整，可判断该城市位于平原地区，B答案正确。

参考答案 5.C 6.B

规律总结：掌握城市各功能区的特点和几种典型的城市地域结构的特点。

7—8题命题意图：该题以北半球某平原城市冬季等温线分布图为背景，考查了考生的区域定位能力及城市热岛效应的相关知识等。由于该图等温线弯曲复杂，对部分考生来说，读图有一定的难度。

解题思路：第7题，读图可知，该城市冬季的温度低于0度，应该属于温带地区，A、C选项错误；B选项40°N附近大陆西岸的气候应该为地中海气候和温带海洋性气候，冬季温度也应该高于0度，所以B错误，只能选D了。

第8题，由图可知，市中心的温度比郊区要高，且有河流流经市区，蒸发量比郊区大，所以市中心的降水的可能性较郊区大，A 答案正确。由于市中心的温度比郊区高，所以降雪的可能性较郊区

大的说法是错误的，B错误；市中心和郊区的温差使得两者之间存在热力环流，市中心的污染物会扩散到郊区，郊区的烟雾也会来到市区，C和D错误。

参考答案 7.D8.A

规律总结：熟悉全球气候类型的分布及特征，掌握热岛效应的原理。

9-10题命题意图：该题组通过四条河流的NO3—和PO43- 的浓度

数据，考查考生对这四条河流流域的特点和推断地理事物的的能力。

解题思路：第9题，由于亚马孙河流域与其他河流流域相比，农业和工业都比较落后，所以两样污染物的浓度应该是最低的，所以河流③为亚马孙河，答案C正确。

第10题，据题意可知，只考虑河流补给，黄河中游河水流经下游时，由于黄河下游形成地上河，很少有河水汇入干流中，所以黄河原有的污染物的浓度均不会增加，B答案正确。

参考答案 9. C 10.B

规律总结：熟悉全球主要河流的流域特征，能够信手拈来。

11-12题命题意图：该题组以贝加尔湖附近的等高线图为背景，考查了湖泊的特点及对湖区环境的影响等知识点，难度不大。

解题思路：第11题，由题意可知，贝加尔湖结冰主要是因为纬度高，气温低，A答案错误；湖面边缘靠近陆地，降温快，所以先结冰，B错误；若位于山谷，温度会稍高，不会导致冰层较厚，C 答案错误；北部因为纬度高和受冬季风影响，温度较低，所以封冻