蔡志忠女儿蔡新怡
在自己的领域当第一
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感谢父亲教我如何做自己
蔡欣怡(蔡志忠女儿)
爸爸对我像朋友一样，没有父亲的威严，也不会干涉我想做的事，永远默默支持我。初二暑假我想一个人去东京，妈妈非常反对，爸爸则支持我，还凭记忆画了好几张A4纸的图给我，告诉我从哪个出口出去坐巴士到池袋，再到哪里左转，在哪家面包店的右边转车到饭店，他还教了我几句简单的日语，让我可以打电话到温哥华的家中报平安。即使我走到岔路，询问他的意见，他也只是说：“你要自己做选择，因为这是你的人生。”
我还有一个受他影响的习惯，就是跑在前面。过年前一个月，他几乎下班时间都在帮全村写春联。全村的春联写完后，写字需要的道具都没有收起来，除夕夜，他继续写，初一、初二、初三，一直在写。如今，我自己一年当中最认真的时候，也就是除夕夜那一晚，几乎都通宵加班。
人家说“一日之计始于晨，一年之计始于春”，我都先偷跑，不然春天都快到清明了，太晚了!我都会利用除夕晚上就开始很认真工作，因为是一年的开始。
从小养成独立思考
犹太人说：“如果父亲没有教给儿子谋生技能，那等于教他成为一个贼。”小时候爸爸会问我：“将来你要做什么?”我说：“我要画招牌。”
为了让子女有一技之长，我女儿会讲话以后，我就问她：“你以后要做什么?”她说：“想做设计。”我再问她：“要设计什么?”她说：“很多啊!”我说：“你举例说明。”要求她更认真地思考这个问题，她说：“为什么汉堡要圆的?为什么三明治要三角形?应该要改一改。”我就说：“好，那你设计给我看。”
我小时候常常听父亲对别人说：“报纸乱写、历史乱写、教科书乱写。”我不知道父亲是否乱讲，但我也真不知道报纸、历史、教科书是否真的乱写，不过从此我看到任何写在白纸黑字的事物，我不会立刻认为是真理，一切事实必定等到门己亲自证实以后才信以为真，从小就养成独立思考、独立判断的好习惯。
蔡志忠谈成功学
蔡志忠谈成功学：最重要的是了解自己中新网10月24日电什么样的人叫不醒？知名漫画家蔡志忠说，“装睡的人，叫不醒。
装睡的人，是指什么事都不做，只会妄想好事自动发生的人，通常是失败者的同义词。
台湾《讲义杂志》文章说，看似“出世”却隐于市，蔡志忠的确有资格给这个答案。
因为，很少人能像他活得这般“清醒”且早慧。
蔡志忠的成功学认为，最重要的是了解自己。
文章摘录如下:一九四八年生于彰化的蔡志忠，初中没毕业就在台北找到画漫画的工作，从此一个人只身北上闯荡，十五岁成为职业漫画家，出版第一本漫画，至今已画出三百本作品，在全球卖出四千万册。
这位初中肄业的“资深中辍生”，以漫画实力及自学狂热，画出了《庄子说》、《老子说》等一系列畅销古籍漫画，他也曾创立卡通公司，拍摄《老夫子》、《乌龙院》等电影，获颁金马奖，一九八五年更当选十大杰出青年。
在这个重视文凭与人脉的现代社会，究竟蔡志忠迎向成功、避免失败的秘诀是什么？蔡志忠强调，一个人想要不失败，最重要的是了解自己，愈早知道“我是谁”、“我能做什么”、“我不能做什么”，愈可能远离失败。
因为“把自己最擅长的事，做到最极致，就会很成功、很有名、很有钱。
成功，只是随之而来的附属品。
”蔡志忠指出，还必须订定明确目标，且分分秒秒朝着目标逼近。
只可惜，大多数人一生都在“装睡”，也就是什么都没做，却一直妄想好事会自动发生。
“如果你不想失败，一定要从装睡中醒来，一定要做好所有准备，并付诸行动。
”蔡志忠一直很知道“我是谁”。
早慧的他，对着爸爸买给他学写字的小黑板，四岁半就决定以后要画画；上初二时，他主动把作品寄给台北出版社并获录用后，告诉父亲自己要休学，到台北开始专业漫画家的生涯。
他父亲反问他:“找好工作了是吗？”就让他顺性发展。
虽然课业中断，但蔡志忠对知识的探索从未停止，这从他令人惊叹的“自学”成果即可看出一二。
蔡志忠家中有近千本排列整齐的笔记，全部都是他以图文并茂的方式记录下来的自学心得，包括老庄思想及佛法要义，还有他在五十岁后，兴趣转向物理、数学及时间等领域，闭关多年潜心研究自创的科学公式。
(全国通用)2020高考语文二轮复习导学案：第7章18信手拈来精心选用——议论文写作中的用例
本资源的初衷,是希望通过网络分享,能够为广阔读者提供更好的效劳,为您水平的提高提供坚强的动力和保证 .内容由一线名师原创,立意新,图片精,是非常强的一手资料 .学案18 信手拈来 ,精心选用 - -议论文写作中的用例艺术学案引语无论是平时写作还是考场作文 ,考生写议论文的最||多 ,而写议论文 ,用例最||多 ,几乎离开事例就无法写作 .可是 ,一样用例 ,为什么有的作文被阅卷老师判以 "例子堆砌〞 ,而有的却被赞之 "用例精当〞呢 ?看来 ,使用事例 ,大有讲究 ,不可习焉不察 .那么 ,使用事例究竟有怎样的艺术性呢 ?请看本学案内容 .品读佳作 ,体悟出彩理由佳作：(2021·全国乙卷优秀作文)阅读下面的漫画材料 ,根据要求写一篇不少于800字的文章 .(据夏明作品改动)要求：结合材料的内容和寓意 ,选好角度 ,确定立意 ,明确文体 ,自拟标题；不要套作 ,不得抄袭 .陟罚臧否可异同漫画中左边的小朋友考了九十八分而遭到的批评 ,与右边小朋友考六十一分而受到的表扬 ,形成了鲜明比照 ,看似不公 ,实那么表达了标准因人而异 .大千世|界 ,芸芸众生 ,各有各的特点 ,各有各的标准 .子非鱼 ,又何必曳尾 ?子非鸟 ,又何必高飞 ?生而为人 ,你不必曳尾 ,无需高飞 ,尽管脚踏实地行走 .万物不同 ,标准有异 .廉颇出谋划策略逊一筹 ,难道就不是良将 ?蔺相如领兵杀敌稍差一点 ,难道就不是贤臣 ?不 ,不是的 .标准因人而异 ,廉颇率军能破敌军 , "拔石城〞 ,蔺相如出谋可完璧归赵 ,将相和 .两人都是赵||王的左膀右臂 ,缺一不可 .将廉颇与蔺相如并列举出 ,恰好证明标准因人而异 .而且 ,两人均来自课本 ,倍感亲切 .李煜 ,倘假设与开辟贞观之治的李世民等明君比照 ,他不是一个明主 ,而是一个声色犬马歌舞升平的亡国之主 .可难道他对中|国历史一点积极影响都没有吗 ?非也 ,非也 !他仍是 "变伶工之词为士大夫之词〞的词人 ,他的 "问君能有几多愁 ?恰似一江春水向东流〞等依旧是中|国文坛闪烁的名句 .由此观之 ,公平并非绝||对的始终如一 ,而是让标准因人而异 .将李煜与李世民两位李姓君||王比照举出 ,特别好 .标准因人而异绝||非有失公平 ,假设国|家遇大事需要捐款 ,一个年收入过百万的人拿出几十万 .倘假设你以此为标准要求每一位工薪族、农民工 ,怕是强人所难 .标准不同 ,正是为追求公平 ,而不是有失公平 .标准因人而异正是公平 .一代书圣||王羲之 ,其书法如行云流水般飘逸洒脱 ,他的?兰亭集序?让人赞不绝||口 ,但你假设以公正标准的楷书来要求他 ,他怕是不及颜真卿等人啊 !举书法家||王羲之例 .一代诗仙李白 ,吟得 "弄扁舟〞的豪放之语 ,但你假设让他创作清丽委婉描写男女爱情的诗篇 ,他怕是要让人大失所望了 .再举大诗人李白例 .如今摇滚唱将汪峰 ,唱得了?飞得更高??勇敢的心?等摇滚名作 ,但你假设让他唱许嵩的?山水之间? ,怕是要遭人吐槽 .又举当今艺人汪峰例 .正如你无法让莫言去提取青蒿素 ,屠呦呦也难写?红高粱? ,但诺奖对他们的肯定是不能否认的 ,标准因人而不同 .将莫言、屠呦呦两位诺奖获得者对举 .花有五颜六色 ,树有上下疏密 .每朵花、每棵树都有它自己的价值 .金无足赤 ,人无完人 ,既然没有谁能在各个领域都做得到很好 ,那么标准也要视情况而改 ,因人而异 .总结 ,又概列大自然之事物为类比 .亮点点评此文用例 ,堪称艺术 ,主要特色是：(1)选例典型 .有古有今 ,有艺术家有(政|治)家有帝||王 .(2)排列清晰 .由古及今 ,顺序清晰 .(3)两两对举 ,搭配合理 .同中有异 ,异中有同 .尤其是两位李姓君||王 ,两位诺奖获得者 ,搭配堪称 "绝||对〞 .(4)假设反问 ,极有力量 .当然 ,语言清新 ,富有灵韵也是其一大亮点 .文章题目 "陟罚臧否可异同〞观点鲜明 ,冲击力强 .整篇文章 ,语言清新流畅 . "花有五颜六色 ,树有上下疏密〞 "子非鱼 ,又何必曳尾 ?子非鸟 ,又何必高飞 ?〞等 ,灵韵毕具 .指点技巧 ,找到提升门径一、合理分类 ,巧妙布局议论文要做到 "材料丰富〞 "论据充实〞 ,自然免不了在文中大量援引事例 .那么 ,这些丰富的例子在全文中应该如何选用、布局呢 ?1.合理分类 .可以从古今、中外、(政|治)、经济、历史、文化、艺术、体育等不同的角度分类 ,这样可防止堆砌例子 .2.巧妙布局 .用好例 ,贵在选好例 ,选用哪些事例入文章 ,须有全局考量 ,最||好是一中一外 ,一古一今 ,一人一物 ,一正一反 ,一详一略 ,一历史一哲学 ,一名人一凡人 ,一个人一集体 ,这样可以从不同角度、不同侧面证明论点 ,举例典型有力 ,材料丰富多彩 . 二、表达精当 ,突出细节议论文中如何表达事例极为重要 .因为一旦表达过于详细 ,那么极可能叙多而议少 ,那就会有 "文体不明〞之危险 .因此 ,表达事例应简练 ,概括精当 ,不宜冗长拖沓 .如有可能 ,可以间以细节描写 ,这样既生动 ,给人以深刻的印象 ,又能突出论点 .三、点面结合 ,详略相衬 .点者详 ,详者透；面者略 ,略者排写议论文一般选两到三个事例作为 "点〞展开 ,浓墨重彩 ,突出论点；再用对偶、排比的手法将众多的事例从 "面〞上铺开 ,惜墨如金 ,表现主题 ,点到为止 .点面结合 ,详略有别 ,节奏清楚 .请看一篇以 "梦想为帆、工作为桨〞为主题的优秀作文其中三个用例片段：③无独有偶 ,著名的印象派大师雷诺阿以 "美会留下〞为励志格言 ,决心通过一切努力去创造奇迹 .他坚守自己的诺言 ,甚至||在疾病缠身之际 ,依然百折不挠地在画架前作画 ,最||终倒在画架旁 .因为有梦想的指引 ,一切付出和辛劳都是值得的 ,他的工作也得到了世人的肯定和褒奖 .④不仅雷诺阿这样 ,法国大文豪巴尔扎克也有着相似的人生经历 .巴尔扎克决心用犀利的笔触来无情地揭露资本主义社会的现实 ,给受伤的人们开出一剂精神良药 ,他曾说过： "拿破仑用剑没有完成的事业 ,我要用笔来完成它 .〞正因为这样 ,他才能在一贫如洗的小木屋里 ,数十年如一日地笔耕不辍 ,终于完成巨著?人间喜剧?的创作 .他履行了自己的承诺 ,并最||终实现了梦想 .⑥是因为希望再续经典 ,卡梅隆才能全心创作 ,历时十三年 ,震撼推出?阿凡达?；是因为希望圆梦奥运 ,冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃地共同奋斗了十八载；是因为希望能在NBA创造更好的成绩 ,乔丹才能在经历了几个失败的赛季后 ,仍旧毫不气馁地执着于自己的梦想 .③④段各用一个事例 ,叫 "一例说透〞；第⑥段连用三个事例 ,叫 "事例铺排〞 ,论证极有力量 .四、舍旧求新 ,化熟为生选例一定要摒弃人人皆知的事例 ,如动辄 "二||王〞(||王羲之、||王国维)或 "二钱〞(钱钟书、钱|学森) ,一定要选新颖新鲜的事例 ,尤其是其他人很少用的事例 .即便有些熟悉事例非举不可 ,也要避熟就生 ,化熟为生 ,如可以变换观察其人的角度 ,或者写 "熟人〞中别人不曾写过的东西 .如举林黛玉 ,大家都知道她 "爱哭〞 ,如果写她的"爱笑〞 ,岂不是 "熟中求生〞了 ?五、双向举例 ,双向说理列举事例不要光从正向列举 ,还要从反向列举 ,这样正反比照 ,论述有力 .举一事例展开分析时 ,可正向亦可反向；这样正反结合 ,论述全面 .如举陶潜之例 ,可以分析他辞官归隐 ,守住了心灵的纯洁 ,这是正向分析；假设他继续做彭泽县令 ,就会内心不宁静 ,这是反向分析 .如果只用几个同向例子 ,这样的观点就没有正反 ,没有对立 ,思维是线性、平行的 ,构不成立体说理 .六、叙议相扣 ,情理交融使用例证法最||常见的问题是有例无证 ,以叙代议 ,造成 "贴标签〞现象 .因此 ,例证 ,重在 "证〞 ,而不在 "例〞 .一定要紧扣中|心论点进行阐发、论述 .最||好是把事例融进自己的语言中 ,同自己的论证方向、论述中|心、角度和谐结合 ,读来没有把事例与论述隔开的感觉 ,而是水乳交融 .另外 ,在叙议相扣中 ,最||好多点感情因素 ,这样又到达了情理交融的较高境界 .试看下面一段文字：是什么让孙水林、孙东林两兄弟冒着漫天雪花展开生死接力 ?是什么让沈浩六载离家 ,鞠躬尽瘁 ,死于任上 ?没错 ,是诚信 !因为对于百姓的承诺不可磨灭 ,他们坚守诚信 ,宁愿付出自己的生命；因为对乡亲们有最||忠诚的爱 ,最||亲的情 ,所以他们坚守诚信 .孙水林倒下了 ,沈浩也倒下了 ,然而一座座丰碑树起 ,树起永远的忠诚 .(2021年大纲全国卷优秀作文?坚守诚信?节选)这段文字 ,不必说将事例化作自己的语言喷薄而出 ,也不必说议论风生水起 ,单说这笔端含情 ,理中有情 ,就读之而令人信服 ,令人动容 .七、以例为主 ,多法并用无论你把例证法用得多么好 ,多么艺术 ,如果全文只是单一地用例 ,那么论证就很单调、苍白 ,也很无力 .因此 ,只有把例子用好 ,再辅以比喻论证、引证法 ,手法灵活多变 ,才能使行文跌宕多姿 .换言之 ,一定要把例证法与引证法、喻证法结合使用 ,这样才能使行文不单调 ,论证十分有力 .实战演练 ,练出训练实效一、阅读下面这篇2021年全国乙卷 (高|考 )优秀作文 ,看看它在选例用例上有何可借鉴之处 .从 "掌印〞和 "唇印〞说开去丰子恺曾言： "孩子的心 ,是最||接近天堂的地方 .〞林徽因也曾这样形容自己的孩子： "你是爱 ,是暖 ,是希望 ,你是人间四月天 .〞可见 , "孩子〞是个多么让人感觉欣喜的名词 .然而随着时代的变迁 ,孩子们的处境也大不相同了 .材料中两个孩子脸上鲜明的唇印和掌印刺激着我的心 ,他们因为分数不同而得到的不同回应令我唏嘘 ,98分受掌掴尤其让我印象深刻 .我的态度是：不要过分苛求孩子们 !在2021年 ,一部名为?虎妈猫爸?的电视剧好评如潮 ,剧中赵薇饰演的 "虎妈〞形象深入人心 ,在观众对她的演技大加赞赏的同时 ,剧中孩子的处境也让我们陷入了沉思：无休无止的假期补习班、考试成绩不如意便被母亲呵斥……这一系列现象让许多父母也大受震动 ,是不是我们对孩子的要求确实太高了些 ?无独有偶 ,近日一那么关于 "北大虎妈〞的新闻|报道也引发了广阔网友的关注：北大毕业的一位高材生母亲给自己年仅8岁的儿子制定了一份满当当的学习方案 ,每天的学习时间加起来长达18小时 !面对众网友的不解和指责 ,这位母亲的回应是： "我只想让我的孩子变得更好 .〞其实说到底 ,还是归根于父母对孩子们的爱 .因为爱 ,父母给孩子|报了各种兴趣特长班；因为爱 ,父母对孩子的期望很高；因为爱 ,孩子们的脸上出现了鲜明的唇印和掌印……这些 ,都是父母对孩子们的爱 .可是 ,当爱掺杂了太多世俗的标准 ,也会变成伤害孩子的利刃 .我想问 ,亲爱的爸爸妈妈们 ,你们有没有注意到孩子的身体正一天天被沉重的书包压垮 ?有没有发现孩子的日记里日渐充满着对生活的抱怨 ?有没有看到孩子坐在补习室里 ,抬头看着窗外的笑容越来越少 ?我很欣赏台湾漫画家蔡志忠教育女儿的理念：无论你做什么 ,家里都会无条件支持你 ,前提是所有的后果你得自己承担 .这看似是一种放纵的爱 ,实那么不然 ,它让蔡志忠的女儿学会了理性地分析和判断 ,学会了勇敢地直面生活 .蔡志忠是成功的 ,正如他自己所言："我这一生最||大的成就便是成就了我的女儿 .〞如果可以 ,我希望所有的孩子们都能像漫画中第二个孩子那样：承担着父母对自己的爱 ,取得一点儿进步也会被父母视作珍宝 .我相信 ,这样的父母是明智的 ,因为他们看到了孩子的进步；而这样的孩子是幸福的 ,因为他们正被自己的父母肯定着 .让我们少一点苛求 ,多一点宽容 ,真正走进孩子的内心 ,走进那最||接近天堂的地方 .答：________________________________________________________________________答案论据选取精当 .本文既有新闻例 ,又有影视例；既有大陆例 ,又有台湾例；既有正例 ,又有反例 ,事实论据绝||不重复 ,表达了考生用例的匠心 .二、阅读下面的材料 ,根据要求写一篇不少于800字的议论文 .近日 ,国内一所大学拟实行 "上课前所有同学交〞的措施 .此举尚未实施 ,便在网络上引发热议 .有人支持 ,有人反对 .另据|报道 ,国内某高校还在每一间教室的前面设置 " 收纳袋〞 ,收纳袋上分布着几十个小口袋 ,每个小口袋都标注着不同的数字序号和学生名字 .上课前学生必须关掉并放入袋中 ,才能到座位上听课 .对于一些高校要求 "上课前所有同学交〞这件事 ,你是怎样看的 ?请写一篇议论文 ,说明你的态度 ,阐述你的看法 .要求综合材料内容及含意 ,选好角度 ,确定立意 ,完成写作任务 .写作指导参考立意：(1)从赞成的角度看：①教室是学习的地方 ,学生的主要任务之一就是学习 .而很多学生每天花在玩上的时间已经很多了 ,不能再把珍贵的课堂时间浪费在玩上 ,收有利于学生上课集中注意力 ,减少学习时间的浪费 .②尊师重道 ,是传统美德 .老师在讲台上讲课 ,学生却在下面玩 ,这是对老师、对学问的一种不尊重 .因此 ,有必要采取措施强制不自觉的学生交出 .③ "自律〞虽重要 , "他律〞不可少 .交正是通过 "他律〞来培育学生的 "自律〞意识 ,让学生的目光从屏幕回到黑板的有益之举 .④不少学生玩成瘾 ,甚至||到了不能须臾离手的地步 ,校方采取强制收的手段 ,是不得已的选择 ,这至||少可以让一局部学生暂时摆脱的诱惑和控制 ,把注意力放到学业上 .(2)从反对的角度看：① "强制收〞有违大学自由民主的风气 .大学教育不是应试教育 ,没有必要采取整齐划一的手段强制学生学习 .而应创设自由的学习气氛 ,让学生 "沉者自沉 ,浮者自浮〞 ,自主开展 ,多样化开展 .② "强制收〞是对学生自律能力的不信任 .大学生已经具有明辨是非和自我管理的能力 ,上课玩究竟是弊大于利还是利大于弊 ,他们自有判断 ,因此 ,不宜采取强制措施收缴他们的 ,而应引导他们自觉专心听讲 .③ "强制收〞治标不治本 ,学生的注意力之所以不在课堂 ,其原因可能是课程没有吸引力 ,或者学生自身缺乏学习的动力 .如果学生不想学、不愿学 ,收也仍然不能让他们专心学习 .因此 ,对课堂玩的现象 ,必须深入了解原因 ,对症下药 ,才有可能从根本上解决问题 .④外因必须借助内因才能真正发生作用 ,如果不能激发学生内在的学习动机 ,那么 "强制收〞不仅不能解决问题 ,反而可能带来更大的弊端 ,比方让一些学生把心思转移到怎么对付这项举措上 ,如用模型机冒充或准备多个来应付等 .⑤通过收来让学生把注意力集中到学习活动上 ,简单粗暴 ,没有考虑到学生的千差万别 ,是用 "一刀切〞的行政管理来代替因人施教 .(3)从综合的角度看：让学生专心于学业的出发点是好的 ,但让学生课前上交的做法值得商榷 .。
出家后的蔡志忠接受采访，雷人之语频爆？
出家后的蔡志忠接受采访，雷⼈之语频爆？福德令⾝适，智巧令⼼安
记者：红尘，对你来说意味着什么？
蔡志忠（释延⼀）：我本来就在彼岸啊！
记者：出家到底意味着什么？
蔡志忠（释延⼀）：我死后，少林寺会给我建博物馆，我⼀定会留名千年、万年，我⼀定是中
国最有名的⼈！
我是⾃达摩以来，对禅宗（理解、修持）最厉害的⼈，没有⼈⽐我更厉害！
……
以下视频来源于
凤凰⽹⽂化
视频转⾃凤凰⽹，若有侵权请留⾔联系删除
看着已经“出家”的蔡志忠这样回答记者，真是让我⼤跌眼镜！
名⼈有名⼈的效应，从台湾著名漫画家蔡志忠本⽉在少林寺出家，也算引起⼀股不⼩的轰动效应。
⼤家会觉得⼀位这么有名的名⼈在古稀之年出家，⼀定是对⽣活和⼈⽣有着⾮凡的领悟才做的
决定，⽽不是像不了解佛教的⼤众所误解的那样：要么是⼈⽣事故太多，出家逃避；要么是⼩
资情怀，追求不⼀样的⼈⽣……
但在近半⼩时的采访中，蔡先⽣雷⼈之语不断！
不仅可以看出他对佛法根本是⼀窍不通，更可以看出他在少林寺出家背后的，那⼀眼可以看穿
的世俗欲望。
从蔡先⽣的回答来看，已经犯了僧⼈最⼤的戒条：⼤妄语。
所谓⼤妄语，就是明知⾃⼰没有任
何修为、神通、能⼒、智慧等较⾼的证悟境界，但却为了世俗的欲望诓骗世界！
说明⽩点，已经是神棍了！
你看，蔡先⽣说：我从来不打坐，因为我时常处在打坐的定状态中……
我从未混迹在红尘，我从来都是彼岸的⼈……
活久见，不想说太多了，更多雷⼈之语，⼤家⾃⼰看视频吧。
友好提醒：千万别在吃饭时或饭
后看！。
专题训练六 说理要有第二个层次
专题训练六说理要有第二个层次[专题引语]目前考场上大多数考生写议论文，而这些议论文大多说理浅显，“多在同一平面上滑行”，缺少深入说理的层次和能力。
对此，著名教育家于漪一针见血地指出：分析道理不能停留在一个平面上；无深无浅，表里不分，就会混淆一片，说不清，讲不透。
于是，有识之士大声疾呼：考生应学会深入说理，学会在前一说理层面的基础上掀起第二个说理层次！声音振聋发聩。
如何掀起这第二个议论说理的层次呢？该训练试着与你一起探讨。
真题回放(2015·江苏)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
满分佳作中国，咱们慢慢来中国古代戏曲中“水词”占据着重要的地位，“水词”便是废话，《西厢记》中“开言有语叫张生”，“开言有语”便是水词，没了水词，音韵不谐，听着也就不美。
汪曾祺曾经提出将水词编写整理成册，以供研究。
由“水词”开篇，这个“由头”堪称妙极。
中国人的骨子里蕴藏着一种不紧不慢的智慧。
从舜至成汤以来，强大的民族经验赋予了华夏子孙细细思考的能力，濡养出如同老者一样耐心的智慧。
从前啊，女孩子会小心翼翼地聚拢起花瓣，用一个下午的时间，将其磨成细腻香甜的胭脂；母亲手中的青红翠绿金丝黑线细细缠绕，打出梅花结或是菱形络子；工匠们会为桃木的窗户、衣边的滚子设计上百种图案，只为保证一宅人、物的美。
说理角度：古代。
对美的执着乃至苛刻的追求，使以往的中国人从不缺乏耐心的智慧。
中华文化亦是一脉相承，不似意大利，他们从罗马的废墟上建设了自己的家园，而语言文化却与罗马毫无关联，所以当他们自称为“罗马人”时，拉封丹的驴子笑了。
巧把中国文化与西方文化比较，说理时空大大拓展了。
可是我不明白，为什么当下的人们对那些细致且耐心的景象视而不见。
木心先生在酒馆看见伙计往黄酒中加糖，便感叹江南不再。
旧时黄酒是不加糖的，如今的人们已无耐心去细细品味酒中的苦涩和香甜了。
蔡志忠：我从四岁半到现在过了别人十倍的人生
蔡志忠：我从四岁半到现在过了别人十倍的人生核心提要：以《庄子说》、《老子说》等古典文学漫画为大陆读者所熟知的蔡志忠，自入行以来，50多年里笔耕不辍，著作等身，他笔下的庄子、孔子、老子、列子以简洁的线条勾勒成型，生动活泼的之乎者也，远比语文课本里的文字容易被接受得多，创作领域堪称天才的他，深居简出，多年来每天只吃一顿饭，凌晨就起身搞创作，他不止在生活习惯上与传统格格不入，思想上更是有着诸多别具一格的新颖观点，这位仙风道骨的二次元前辈，到底有着怎样与众不同的精神世界。
凤凰卫视10月19《鲁豫有约》，以下为文字实录：解说：漫画家蔡志忠做客《鲁豫有约》，为您现身解答他究竟是漫画天才。
蔡志忠：老是觉得我是上帝之子，我应该做什么都达成，而且比当初想的都还厉害。
我就是庄子，我的个性生活跟庄子一模一样，我都怀疑我的境界比他还高。
解说：还是科学怪才。
蔡志忠：我不是说证明爱因斯坦错的，爱因斯坦广义相对论那个都是对的，我只证明整个狭义相对论是错的。
解说：他究竟是一切靠自学的神人蔡志忠。
蔡志忠：漫画家成功率大概只有千分之一，我从小学三年级就全部自学，我六岁上小学，我读的书都比我老师多十倍了。
解说：还是凡事追求极致第一的狂人蔡志忠。
陈鲁豫：所以你不管做什么都要做最大的最好的，要做第一个。
蔡志忠：第二名没有用的，第二名是头号输家。
陈鲁豫：那如今的中国的漫画界谁是第一？蔡志忠：我不能自己说。
解说：鲁豫有约，带您走进蔡志忠的自由世界，精彩马上开始。
4岁半立志以画画为生，15岁辍学做职业漫画家，28岁自行创业卡通公司，并包揽当时亚洲全部的卡通广告片，其作品也轻松捧得当年金马奖的最佳卡通电影长片奖，这个将“出名要趁早”信念，演绎得淋漓尽致的人不是如今最常见的互联网创业新星，而是一位出生于上世纪40年代的台湾漫画家，他就是蔡志忠。
以《庄子说》、《老子说》等古典文学漫画为大陆读者所熟知的蔡志忠，自入行以来，50多年里笔耕不辍，著作等身，他笔下的庄子、孔子、老子、列子以简洁的线条勾勒成型，生动活泼的之乎者也，远比语文课本里的文字容易被接受得多，创作领域堪称天才的他，深居简出，多年来每天只吃一顿饭，凌晨就起身搞创作，他不止在生活习惯上与传统格格不入，思想上更是有着诸多别具一格的新颖观点，这位仙风道骨的二次元前辈，到底有着怎样与众不同的精神世界。
开讲啦蔡志忠演讲稿：做自己才快乐
开讲啦蔡志忠演讲稿：做自己才快乐(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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彪悍老爸,把女儿当狼养
彪悍老爸,把女儿当狼养作者：一山来源：《党员文摘》2011年第04期“穷养儿子富养女”一直是天下父母公认的育儿准则，但台湾著名漫画家蔡志忠可不这样想。
他崇敬狼，觉得狼在大自然极度恶劣的生态圈中一代又一代所形成的顽强竞争力，正是得益于“教无定法，物竞天择”。
所以，蔡志忠对女儿蔡欣怡的教育理念归纳起来就是简单而彪悍的一句话：把女儿当狼来养!考零分吃大餐1977年，台北市，一个小丫头呱呱坠地，蔡志忠给女儿起名叫“欣怡”。
蔡志忠解释说，欣即快乐，怡者自得，我的女儿一辈子如果能拥有这两样东西，就一定能幸福到老。
欣怡两岁多时，蔡志忠就常常带她下馆子吃饭。
每次点菜，蔡志忠都拿起菜单一一念给小家伙听，让她自己选择想吃的东西。
比如他念“回锅肉”，女儿问是什么，他就耐心解释：半肥半瘦的猪肉，切成薄片，有点辣，放了糖、盐、豆瓣酱……如果女儿选定了一样菜，他一定要求她吃完——不要轻易作出选择，选择了就得将它做完。
于是，每次去餐厅，太太一定会带上毛衣和竹针：等蔡志忠解释完菜单需要半小时，上菜大约一小时，最后女儿磨磨蹭蹭吃完自己点的食物还需要半小时!蔡志忠每次带欣怡去动物园，都喜欢牵着女儿在关狼的笼子面前流连忘返，告诉她关于狼的种种传说和故事。
欣怡说，狼不就是大一点的狗吗？蔡志忠告诉她，狼和狗看上去类似，但有着本质的不同。
狼远比狗要独立、自由，能在残酷的竞争环境中骄傲地活下来。
“哦！”欣怡恍然大悟，“难怪狼字的右边是个优良的‘良’，野兽中的赢家嘛！”女儿望文生义的解释让蔡志忠惊喜万分，当即奖赏她一个冰激凌。
进入小学之后，也许是遗传了爸爸的艺术天分，欣怡很喜欢美术和手工课，可几门主科的成绩一直平平。
一次数学考试，她居然考了个零分！妈妈柳眉倒竖，气得说不出话来，蔡志忠却转头到处在房间里找东西。
太太以为他想找鸡毛掸子教训女儿，谁知道蔡志忠最后从大衣口袋里找出钱包，激动地对女儿说：“现在有选择题、是非题，要一分都拿不到还真有难度，这个应该当做传家宝流传下去！走，爸爸请你去吃大餐！”在太太目瞪口呆中，父女俩开开心心手拉手出去吃馆子了。
名人说家教
名人说家教：漫画大师蔡志忠的教女秘方—家庭教育—智乐园教育网(2014-01-03 10:04:06)转载▼【】“在我们家是生而自由，这句话是我从父母那里切身感受到的。
”蔡志忠在女儿的婚礼上，以父亲身份发言时，跟女儿和女婿这样讲。
1977年，蔡志忠的女儿蔡欣怡出生。
在对女儿的教育上，蔡志忠不仅把蔡家传统传承下去，而且无限发扬光大。
他决定对独生女儿“不加施教”。
让女儿从小自己拿主意蔡欣怡刚两三岁时，每当上餐馆点菜，蔡志忠从不为她擅作主张，而让她自己决定吃什么。
“我拿着菜单，她在一旁说：…念啊念啊。
‟我就念：…回锅肉……‟然后给她解释每个菜的原料，怎么做出来的，是什么样的味道。
她点什么我都可以吃，最重要的是，她会说，这些都是她自己喜欢的。
”后来女儿念书了，一次数学考试竟然考了个零分!妈妈在一旁又气又急，好脾气的蔡志忠一边安抚妻子不要太焦虑，一边郑重其事地和女儿讲，要不要做功课，要做什么才好，你自己判断。
移民加拿大后，到了周末，当女儿缠着说要开车郊游时，蔡志忠还是让女儿自己拿主意，“那你自己想去哪里?”于是女儿又得歪着头，自己来找答案。
在这“不加施教”中，蔡欣怡却潜移默化地接受了生存能力的教育，明白了“我想要什么”，“我该怎么做”。
放手自由与责任感培养女儿上小学的第一天，蔡志忠的太太带她去学校。
分完教室，看着女儿进去时，问女儿：“知道怎么回去吗?”听见女儿说知道了，到放学时，他和太太竟然也就没去接。
面对旁人的质疑，蔡志忠理直气壮地说：“她满六岁了呀，难道将来我们要陪她一起约会男朋友吗?”他说，自己会在女儿有能力做事情的时候放手，不然的话，她永远都长不大。
除了对女儿放手，蔡志忠还注重培养她的责任感。
蔡欣怡从小喜欢动物，每次去逛宠物店，都要磨蹭到人家打烊。
蔡志忠不轻易给女儿买宠物，因为他觉得对待宠物要有百分百的责任和爱心。
在决定给女儿买宠物前，他会正告她：“没问题，我可以买给你，但你要当一个好妈妈，好好照顾它们。
高中语文写作对点讲义：(12)Word版
写作对点讲义（ 12）专题引语 ]当前考场上大部分考生写谈论文，而这些谈论文大多说理浅易，“多在同一平面上滑行”，缺无深少深入说理的层次和能力。
对此，有名教育家于漪一针见血地指出：解析道理不可以逗留在一个平面上；无浅，表里不分，就会混杂一片，说不清，讲不透。
于是，有识之士高声疾呼：考生应学会深入说理，学会在前一说理层面的基础上掀起第二个说理层次！声音振聋发聩。
怎样掀起这第二个谈论说理的层次呢？该训练试着与你一同商讨。
真题回放(2016 ·全国乙) 题目见专题训练二“品读佳作”部分。
满分佳作看似不公正的公正河南一考生一个考100 分受鼓舞，考98 分受惩戒；另一个考55 分受惩戒，考61 分受鼓舞：两个学生的遭受是完全不一样的。
只管单从第二次的表象看，98 分受惩戒，61 分受鼓舞仿佛是不公正的，本质上是公正的。
为何呢？由于二人的开端水平不一样。
从资猜中引出论点：不公正的背后本质上是公正的。
第一位学生第一次考了满分，妈妈很快乐地给了他一个香吻，第二次考了98 分，妈妈很生气地给了他一个巴掌。
由于该学生与第一次对比退步了，自然需要责备。
而反观之，第二位学生进步了，自然需要奖励。
或许有人会以为98 分挨巴掌， 61 分得香吻是不公正的，这就是他没有看到两人开端水平的结果。
赏罚体制是公正的。
说理层次一：联合漫画内容说明公正的原因。
两千多年前的孔老夫子就提出了“因材施教”的教育理念，主张面对不一样的人采纳不一样的举措：面对子路这样的鲁莽学生，就需要劝他三思尔后行；而面对冉有那样遇事不坚决的学生，自然就要劝他临机能断，不复迟延了。
这道理和漫画的道理是一致的。
成绩好的学生退步就需要鼓励敲打，而成绩差的学生进步则需要鼓舞奖励。
即便横素来看，第二次成绩的差别及后来果看上去其实不公正，但相较二人自己发展而言，倒是最合理可是的公正。
,说理层次二：联系孔子“因材施教”的理念和做法论述公正的原因。
全世界天气变暖应付协议在巴黎顺利签约，标记着各国责任体制再次获得进展。
蔡志忠的名人故事
蔡志忠的名人故事
他善待自己的方式是“如意”。
他认为没有什么比“如意”更幸福。
他的生活公约是：过最简单的物质生活，做最丰富的精神思考，用最少的物质需求带来最大的精神财富。
他有10双同一款式的黑布鞋，20件同一款式的白上衣，20条同一款式的卡其布裤。
这些鞋、衣、裤全是一模一样的，因为合适、喜欢，碰上了便一次*多多地买回来，整整齐齐地摆放在衣帽间里，要用的时候伸手可及，省得再花时间。
这样一个生活如此简约的人，从4岁起就开始画漫画，每天坚持凌晨三四点钟起床，他用过的纸张堆积起来的高度已无法计算。
他有一位恩师，初中时，那位老师面对这个陷入困顿的勤奋而又天赋卓然的少年说：“并不是每个人都必须取得完整的学历，它因人而异。
你需要的是尽早找到你自己的路，而不是像其他人一样完成学业。
”于是，那个暑假，他只身离家，带着满脑子汹涌的想法，到了一个他向往了很久的美丽小镇，静心画画、写作，两周后，他把书稿交给出版社，出版社立即决定出版。
当时他15岁，等到他20岁时，已出版了两百多本书，平均不到9天一本。
他有一个数学考过零分的女儿。
他不像其他家长那样责备她，他说因为她其他功课都考满分，这个女儿14岁前就边完成学业边独自环游了小半个地球。
信守着自己的公约，他40余年专心从事着自己喜欢而拿手的工作，过着如意而幸福的生活。
他就是我们熟悉而喜欢的漫画家蔡志忠，他的作品与他的公约都是独一无二的。
蔡志忠 女儿与我读后感
《女儿与我》读后感
蔡志忠的《女儿与我》是一本非常感人的书籍，它讲述了著名漫画家蔡志忠与他的女儿之间的故事。
这本书让我感受到了亲子之间深厚的爱和互相扶持的力量。
在书中，蔡志忠通过回忆与女儿一起度过的种种时刻，展现了一个父亲对女儿的深深的爱和关心。
无论是女儿的成长经历，还是生活中的琐事，蔡志忠都愿意与女儿分享，并从中汲取力量。
他用自己独特的方式表达对女儿的爱，不仅仅是为她画漫画，还包括对她的支持、理解和关心。
这种无私的父爱让我感动不已。
在这本书中，我也看到了蔡志忠对女儿的期望和鼓励。
他鼓励女儿追求自己的梦想，并从小培养她的艺术才能。
他相信女儿的能力，给予她自由发展的空间，并不断给予她动力和支持。
蔡志忠在女儿的成长中扮演了重要的角色，他的言行举止都在潜移默化地影响着女儿的成长。
这本书还让我明白了亲子关系的重要性。
蔡志忠和女儿之间的深情厚意让我感到亲子之间的纽带是无法割舍的。
无论是幸福的时光还是困难的时刻，蔡志忠都与女儿并肩前行，互相支持。
他们之间的亲密关系让我深深地感受到了家庭的温暖和力量。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了亲情的珍贵和父爱的伟大。
蔡志忠与女儿之间的故事令我感受到了一种深深的温情和幸福。
我也深信，在这个世界上，亲子之间的爱是最伟大和永恒的。
蔡志忠妙劝偏科女儿
蔡志忠妙劝偏科女儿
秦湖
【期刊名称】《做人与处世》
【年(卷),期】2016(000)018
【摘要】台湾著名漫画家蔡志忠，对女儿蔡欣怡的教育，颇有一番心得。
女儿上小学后，很喜欢美术和手工课。
但是几门主课的成绩却不怎么好，尤其是数学，成绩非常差劲。
有一次，蔡欣怡的数学考试居然得了个零分!对此，蔡志忠并没有责备女儿。
【总页数】1页(P11-11)
【作者】秦湖
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G40-012
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蔡志忠女儿蔡欣怡
蔡志忠女儿蔡新怡1979年的一天，他带着一岁半的女儿上街，女儿被一些纸折的小鸟、飞机吸引住了。
他却偷偷地走过马路，对尚在马路那边的女儿说：“爸爸在这儿啦，你一个人过来。
”看见马路上稳稳当当走着的女儿，他笑了。
可人们说：“这也太不负责任了。
”他却不以为然。
女儿在上小学的第一天，他把女儿带到学校，在分完教室后，问女儿：“知道怎么回去吗”在女儿回答“知道”后，放学时，他不仅自己不去接女儿，也不让太太去接。
面对别人的质疑，他却理直气壮地说：“她都满6岁了呀，难道将来我们还要陪她一起约会男朋友吗”学校离家有一定的路程，女儿每天7点半钟必须进教室。
然而有一天晚上，女儿到了每天必须睡觉的10点钟仍然在折纸飞机，这样上床睡觉的时间比往常就迟了半小时。
第二天早上，6点40分了，他叫了女儿3次，可女儿嘴上答应着，却又睡了过去。
他索性不管女儿了。
待女儿自己醒来时，一看时间，已是7点20分，不觉大叫起来：“死了！死了！”这时，他却说：“你可不能怪我哦，是你自己的原因，我已叫过你好几遍了。
”女儿心中嘀咕着：“有这样做爸爸的吗”不过，女儿自打这次后，却再也没迟到过。
女儿对所有的新鲜东西都非常感兴趣，比如前面所说的纸折的小鸟、飞机等。
对于女儿的这样一些爱好，他也会偶尔给点钱让女儿去买。
慢慢地，女儿也就找到窍门了，她不再用爸爸所给的那点钱直接去买纸鸟纸飞机，而是买了纸自己动手去折。
更让人不可小看的是，她还能利用这些东西去赚钱，有一个小男孩一次就花了16元5角购买了她的纸钱包等。
在她12岁时，他们一家人移民加拿大，加拿大一般的保姆一小时只能赚得3加币，为了一小时能涨到6加币，她竟然去念了个看护执照。
尽管如此，有时在花费上仍会有缺口，她又不好意思向爸爸伸手。
这时爸爸对她说：“干脆你靠画画赚钱吧，我会给你稿费，一张画20美元。
”女儿说：“行，不过你是漫画家，你总得教我几手吧！”可他只是给了女儿几幅名家的画，说：“画画的技巧都在里面呢，你就照着画吧。
让孩子快乐地成为他自己
让孩子快乐地成为他自己著名的漫画家蔡志忠先生有一个信念——让孩子快乐地成为他自己。
一次，蔡志忠的夫人到法国出差，于是蔡志忠担任了接送孩子上钢琴课的责任。
车到了钢琴学校门前，女儿却坐在车上闷闷不乐，不想下去。
蔡志忠问女儿：“为什么不高兴？”女儿说，自己最想学的不是钢琴，而是笛子，可妈妈却觉得女儿该学钢琴，因为在妈妈看来，学钢琴比学笛子有用。
蔡志忠听完女儿的话，二话没说，便把车掉回头，一路开回家。
女儿对爸爸的做法有些担心，不禁问爸爸：“妈妈刚交了4000元学费，如果不学钢琴，人家也不退钱，那怎么办？”蔡志忠说：“那只好算了。
”女儿又问：“妈妈回来埋怨怎么办？”蔡志忠说：“什么也没有你的快乐重要！”“什么也没有你的快乐重要！”这句看来脱口而出的话语我们今天却很难听到。
的确，孩子的快乐是用钱所买不到的，童年也是不会重来的。
如果强迫孩子学习一些她所不喜欢的东西，那将会抹杀孩子的学习兴趣，使孩子变得没有自己，只能听从大人的意愿。
蔡志忠认为这是教育最大的失败。
为了让女儿更好地懂得成为自己的重要性，在女儿生日的时候，蔡志忠还送给她一个小故事。
他说：从前，有一棵很小的番茄树，安静而快乐地生长着。
但是人们都告诉它，只要它努力，就可以长得大，结的果实会像西瓜一样大，像香瓜一样香，像苹果一样营养丰富。
于是，小番茄很努力地吸取营养，很卖力地做体操，运动强身。
结果，它的果实仍然只是小小的番茄。
而且，最糟糕的是，现在的小番茄树不再以为自己是番茄树了，它到处夸耀，说自己是一棵苹果树。
著名漫画家蔡志忠的父亲很愿意让孩子做他们自己喜欢的事，而不是按照自己的意愿设置一个目标，逼孩子去达到。
蔡志忠上中学时，大部分时间都沉迷于漫画世界，多门功课不及格，甚至面临留级的命运。
当时，台北的一家漫画出版社邀请蔡志忠去画漫画。
蔡志忠不知道父亲能否同意自己放弃学业。
一天晚上，父亲像平时一样坐在藤椅上看报。
蔡志忠忐忑不安地走到父亲身后，轻声说：“爸，我明天要到台北去画漫画。
做个快乐的甩手家长上-第四章
第四章培养兴趣（一）培养兴趣、发现天赋、形成特长--让孩子快乐地“当自己”各位家长，你们好！今天我想和你们探讨一个话题--让孩子快乐地“当自己”。
“让孩子快乐地‘当自己’”这句话是台湾著名漫画家蔡志忠先生的教子格言。
蔡志忠先生认为对子女的教育，家长应该顺其自然，因材施教。
孩子喜欢做什么，就让他去做什么。
家长不要把自己的意愿强加给孩子，不要强迫孩子做这做那，不要指望孩子来实现你的理想。
家长要给孩子留一个自由成长的空间，让他快乐地“当自己”。
蔡志忠先生独特的教子方法实际上是继承了他父亲“无为而治"的教子方法。
蔡志忠出生于1948年，他出生前，家里夭折了四个哥哥两个姐姐。
蔡志忠来到人世时，父母对他唯一的期盼是--活得健康。
至于怎样成长，则是适情适性，自由发展。
因此，蔡志忠从小做事，都是自己独立思考判断，后果自负。
一天，蔡志忠和大哥的两个儿子在一起玩。
父亲走过来问他们：“你们长大以后想做什么？"“我长大以后要做大总统！"大哥的长子说。
次子答：“我想做大老板，赚好多好多钱。
"父亲的眼光转到蔡志忠身上。
“我最想画招牌画！"父亲什么都没说。
小学毕业时，蔡志忠是全校唯一考上彰化中学的学生。
中学时蔡志忠有空儿就去漫画书店，尝试自编剧本，作品寄到台北的出版社，采用率很高。
蔡志忠的大部分时间都被漫画勾走了，用在功课上的不及十分之一。
1963年，蔡志忠15岁，台北一家漫画出版社“集英社”邀他画漫画。
当时对蔡志忠而言，放弃学业以画漫画为生，他很乐意，可他担心父亲不答应。
一天，蔡志忠对正在看报的父亲说：“爸，我明天要到台北去画漫画。
“父亲说：“有工作吗？"“有了。
"“那就去吧！"这简短的对话，成就了蔡志忠的一生。
离家时蔡志忠仅带了250元钱，在出版社起初月薪300元，第二月就升为600元。
三个月后，竟被当时台湾最大的“文昌出版社"以每月3000元的高薪聘去。
漫画家蔡志忠与少林寺的缘分
漫画家蔡志忠与少林寺的缘分
福棠
【期刊名称】《中华武术》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】4岁,他想要画一辈子画9岁,他立志未来将以绘画为生15岁,他退学成为了一名真正的职业画家29岁,他成立了自己的第一家卡通动画公司,拍摄的《七彩卡通老夫子》打破中国台湾最高票房记录,并荣获1981年最佳动画电影金马奖40岁,他荣获中国漫画终身成就奖,以及之后多年多到难以计数的各种奖项71岁,他已经在45个国家出版了300多本书,全球总销量超过4千万册72岁,他选择在少林寺落发修行……
【总页数】2页(P48-49)
【作者】福棠
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】F42
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蔡志忠女儿蔡新怡
1979年的一天，他带着一岁半的女儿上街，女儿被一些纸折的小鸟、飞机吸引住了。
他却偷偷地走过马路，对尚在马路那边的女儿说：“爸爸在这儿啦，你一个人过来。
”看见马路上稳稳当当走着的女儿，他笑了。
可人们说：“这也太不负责任了。
”他却不以为然。
女儿在上小学的第一天，他把女儿带到学校，在分完教室后，问女儿：“知道怎么回去吗？”在女儿回答“知道”后，放学时，他不仅自己不去接女儿，也不让太太去接。
面对别人的质疑，他却理直气壮地说：“她都满6岁了呀，难道将来我们还要陪她一起约会男朋友吗？”
学校离家有一定的路程，女儿每天7点半钟必须进教室。
然而有一天晚上，女儿到了每天必须睡觉的10点钟仍然在折纸飞机，这样上床睡觉的时间比往常就迟了半小时。
第二天早上，6点40分了，他叫了女儿3次，可女儿嘴上答应着，却又睡了过去。
他索性不管女儿了。
待女儿自己醒来时，一看时间，已是7点20分，不觉大叫起来：“死了！死了！”这时，他却说：“你可不能怪我哦，是你自己的原因，我已叫过你好几遍了。
”女儿心中嘀咕着：“有这样做爸爸的吗？”不过，女儿自打这次后，却再也没迟到过。
女儿对所有的新鲜东西都非常感兴趣，比如前面所说的
纸折的小鸟、飞机等。
对于女儿的这样一些爱好，他也会偶尔给点钱让女儿去买。
慢慢地，女儿也就找到窍门了，她不再用爸爸所给的那点钱直接去买纸鸟纸飞机，而是买了纸自己动手去折。
更让人不可小看的是，她还能利用这些东西去赚钱，有一个小男孩一次就花了16元5角购买了她的纸钱包等。
在她12岁时，他们一家人移民加拿大，加拿大一般的保姆一小时只能赚得3加币，为了一小时能涨到6加币，她竟然去念了个看护执照。
尽管如此，有时在花费上仍会有缺口，她又不好意思向爸爸伸手。
这时爸爸对她说：“干脆你靠画画赚钱吧，我会给你稿费，一张画20美元。
”
女儿说：“行，不过你是漫画家，你总得教我几手吧！”可他只是给了女儿几幅名家的画，说：“画画的技巧都在里面呢，你就照着画吧。
”无奈之下，女儿只好先认真“读画”。
2003年，她把自己的画汇集在一起，出版了取名为《一个人睡》的个人画集。
他就是台湾的漫画大师蔡志忠，女儿名叫蔡欣怡。
蔡志忠这种“不负责任”，让女儿练就了不同一般的独立能力。
蔡欣怡14岁时，也就是他们举家移民到加拿大两年后，一次她打越洋电话对回到台湾的爸爸说：“我要去日本旅行。
”他问女儿：“有同伴吗？”蔡欣怡说：“没有。
”他又问：“到了日本有朋友接应吗？”女儿仍然回答：“没有。
”他在日本本来是有朋友的，可他想了想，认为用不着为女儿
做这些，于是说：“既然你已做出决定，那就开路吧。
”
蔡欣怡立即背上背包，登上了飞往日本的班机。
直到两个星期后，女儿又打来电话，说：“爸爸，我已回家了。
”电话中他却得意地笑了。
蔡欣怡小时候总觉得别人的爸爸比自己的爸爸好，可成年后，她却说：“我要感谢我的父亲在我念完大学后没有逼我继续上学。
小的时候，没有叫我去补习班，没有叫我去电脑班。
也没有将他一生未完成的什么愿望，要我去替他完成。
”
蔡志忠则说：“我女儿是全天下最幸福的人，我想她的一生都会很快乐。
试问你的孩子你不去爱，谁会去爱？你的孩子你不去欣赏，谁会去欣赏？”原来，他的“不负责任”却是对孩子的爱，是对孩子的欣赏。
是的，这样的“不负责任”是对孩子敢于放手，而放手从某种意义上来说，才是对孩子最大的负责任。
放手了，才能培养孩子自己对自己负责的精神，这样的精神才是积极主动的，也是最可靠最为长久的。