四年级上册品德与社会自我评价练习题(一)
人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含标准答案)(精品编辑)_1
人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含标准答案)人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含答案)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：知识梳理第一单元有困难我别怕一、填空1.失败是成功的（）。
困难像（），你弱它就（），你（）它就（）。
2.自信是善于发挥自个儿的（），自信是敢于正视自个儿的（），自信是成功的（）3.每个人都会有（），有些麻烦也是正常。
假如我们能做（）的主人，学会（）自个儿，就能经常保持一份（）。
二、你以为下面的讲法正确吗？请分不用“√”或“×”表示1.困难总在我们前进的路上浮现，有人讲：困难像弹簧，你弱它就强。
（）2.张敏因为怕呛水，因此别敢学游泳了。
（）3.困难是我们的好朋友，他能帮我们进步。
（）4.王林想：“要想成功，必须从大事做起，小小的进步，算得了啥。
”（）5.克服一具困难，实现一具目标，基本上一次小小的成功。
（）三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.在困难面前我们应该如何做呢？（）A.我最怕在陌生人面前跳舞，这次活动别参加了。
B.小兰想：“反正我脑子笨，不可能做的题就别做了。
C.困难并别可怕，微笑着面对它，拿出你的智慧，你就会战胜它。
2.取得成功需要如此的精神（）A.学骑自行车时老是摔倒，可是我别怕，坚持下去。
B.投出的稿件一次次的被退回来，但我别灰心，坚持投下去。
C.我做啥事基本上三分钟的热度。
3.在日子中，难免会和同学发生矛盾，这时我们应该怎么样做（）A.这事算是张东别对，别理他。
B.站在对方的角度，替对方想一想。
C.多小的一点事，让我先讲对别起。
四、考虑1.有人讲：“胜败乃兵家常事，”因此，失败了也无所谓，全然别用放在心上。
你接受这种讲法吗？把你的想法写下来。
2.赵明心情不行的时候，常常喜爱摔东西。
你赞成这种做法吗？有啥好方法，让他可以放松自我，缓解紧张情绪，激动起来吗?3.当你面对一具令你发愁的咨询题时，你该如何办?五、搜集对于成功与失败的名人名言(至少三条)。
四年级品德与社会(上册)试题(卷)答案
四年级（上）品社《课程标准》达标练习题第一单元一、相信自己，我会填（30分）1、我的家乡在山东省（市、自治区济宁市（地区、自治州）泗水县（市、区）苗馆镇。
3、有的地图上画出了指向标。
不画指向标的，习惯上面对地图上方是北，下方是南，左方是西，右方是东。
4、请你列举两种我们的家乡主要的物产品：小麦和花生、地瓜。
5、由于自然环境、地理位置和资源的不同，各个地方的经济特点也各不相同。
6、你一定调查过为我们家乡做出突出贡献的优秀人物，列举一位吧，他（她）是环卫工人，他的主要贡献是他们的劳动使我们家乡的街道更加干净美丽；你最佩服的人物是医生，他的主要事迹是他每天给周围村庄的人们看病，解除病痛。
二、火眼金眼辨真伪（12分）1、（√）自然环境与经济特点有着密切关系。
2、（×）我的家乡已经很美了，不需要发展变化了。
2、（√）自然资源是有限的，我们必须合理开发、利用，并节约和保护自然资源。
3、（√）家乡的优秀人物用他们的智慧和汗水为家乡的发展做出了贡献。
4、（√）我们要学习家乡优秀人物吃苦耐劳的精神。
5、（×）建设家乡是大人的事，与我们小学生无关。
6、（√）地图在人们的学习、生活、工作及国家经济建设、军事和科研中用处是很大的。
三、我会选择，我快乐（22分）1、下面（②）、（③）和（④）是地图的三要素。
①指向标②方向③比例尺④图例2、由于自然环境等因素的不同，有的城市景色优美，可以发展（①）；有的城市因矿产资源丰富，经济则以（②）为主；有的城市交通发达，有利于货物集散，所以形成了（③）中心。
①旅游业②工矿业③商业3、农村的经济特点和生产活动各具特色。
平原地区，土地肥沃，适宜（①）；在牧区，草原辽阔，牧草丰美，人们从事以放牧、饲养为主的（②）；在海边和河湖众多的地方，水产资源丰富，人们则以（③）为主。
①粮食生产②畜牧业生产③渔业生产4、比例尺是（①）和（②）之间的比例。
①图上距离②实地距离四、我们一起填一填（9分）五、我是“小百科全书”（18分）1、我们家乡有山有水，风景优美，请你列出我们泗水的几个景点。
人教版四年级品德与生活上册一至四单元试题及答案
4、我们想要的东西可多了，可是钱是有限的，消费者应学会（选择），学会（放弃）。
5、花钱的学问可大了，花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。
6、新颖的购物方式有（网上购物）（邮购）（电视购物）等，新颖的支付方式有（用信用卡支付）。
7、买东西时，可以（货比三家），买价廉物美的商品。
8、“三无”产品指的是（无厂名）（无厂址）（无生产日期）。
9、每年的（3月15日）是消费者权益日10、发现买的东西有问题，我们可以要求（修理）（更换），仍无法使用的可以要求（退货），对不合格商品，我们可以直接要求（退货）。
二、选择题。
1、选择食品的主要看（ a ）。
A、保持期越近越好B、食品配料越丰富越好C、价格越低越好D、包装袋越漂亮越好2、新颖的购物方式是（ b ）。
A、超市购物B、网上购物C、小卖部购物3、消费者权益日是每年的（ b ）。
A、5月1日B、3月15日C、6月1日4、蔬菜价格变化的主要原因是（ab ）。
A、质量好B、季节的变化三、判断题。
1、父母为家庭提供收入是他们义务，我们不珍惜。
（）2、同一种商品，包装不同，价格差别有时很大。
（）3、我们在超市买到不合适的商品扔掉算了，不要的麻烦。
（）4、消费者应学会选择，学会放弃。
（）5、我们家庭的收入主要是爸爸赌博赚的。
（）四、回答题。
1、爸爸妈妈是怎样挣钱的，家里的钱都用在什么地方？2、聪明的消费者会选择，会取舍，可该怎样去做呢？3、我们周边的购物场所都有哪些？它们各自有什么特点？4、我们怎样维护消费者自己的合法权益呢？五、结合自己的生活实际谈一谈。
1．一些不合格的包装袋，上面缺少哪些说明？2．说一说为什么必须要有这些说明？3．买到不合适的东西怎么办？4．在我们的日常生活中，哪些钱是必须花的？哪些钱是可花不花的？小学四年级品德与社会上册《关心你，爱护他》单元评价试题一一、让爷爷奶奶高兴1．爷爷奶奶的情况我了解。
我的___________________（请选择头像）出生于__________年_____月_____日属相_______做过的工作_________________________________________________________________他（她）最令人难忘的一次经历_______________________________________________他（她）最大的愿望_________________________________________________________他（她）生活上的特殊需求___________________________________________________2．外公外婆的心思我知道。
四年级上册品德与社会自我评价练习题(一)
四年级上册品德与社会自我评练习题（一）第一单元 珍爱生命温馨提示：1.全卷共五个大题，请您在40分钟内完成。
2.如有不认识的字，请您问监考老师。
3.请您一定仔细阅读每道题的要求。
等级一、我会判断。
请您判断对错（在您认为错误的说法的括号内画“×”、正确的说法的括号内画“√”。
）1.这是几个小朋对待校园里的花草的情景。
（1）看到腊梅开得那样的鲜艳，闻到那扑鼻的芬香，小张娜感到心旷神怡。
于是，他摘下几株盛开腊梅的花枝，拿回家插在自己的花瓶里，细心地照顾着（ ）。
（2）看到校园里有一株桂花的枝条有一些弯，如果再不将它扶直的话，那根枝条可能会断。
小李娜用一根小树枝将它绑了一下，不让它被折断（ ）。
（3）汪航博有一个习惯：站长树下，他就自觉不自觉地摘树上的叶片；坐在绿草地旁，他就自觉不自觉地将绿草一根一根地拔起来。
其实，他是无意的（ ）。
2.这是几个小朋友对待日常生活中一些动植物的做法。
（1）夏涛小朋友家里养了小狗和小猫。
每次夏涛回来时，小狗都到外边来接他；小猫都大声地喵喵叫。
因此，夏涛喜欢小狗，但常常追打小猫（ ）。
（2）在王谆家里，有两盆花：兰花和仙人掌。
在栽培过程中，他被仙人掌刺过几次。
每被刺一次，他就摘掉一片仙人掌（ ）。
3.这是几个小朋友对待生命的不同态度。
（1）马晓波认为，我觉得我们不应该刻意去追求生命的价值。
生老病死是自然规律，所以得过且过就行了（ ）；（2）小张飞认为，中国的人太多，多一个少一个无所谓。
我就觉得生命对我来讲，不太重要。
我不想活时，让我去死也为所谓（ ）；（3）小沙沙认为，我是家里的宝贝。
爷爷奶奶、爸爸妈妈非常喜欢我。
他们对我倾注了很多的爱。
我要倍加珍惜我的生命来好好地珍惜他们的爱（ ）。
4.这是几个小朋友的生活习惯。
（1）小芳放学回家时，首先看看桌上有什么吃的。
如果有，她就拿些来放进自己的嘴里（ ）；（2）小婉喜欢吃大白兔奶糖。
只要有大白兔奶糖，不管多少，她就一定要把它吃完才算过瘾（ ）；（3）只要有好看的电视节目，小伟总是要把它看完才睡觉。
四年级上册品德考试卷及其参考答案
四年级上册品德考试卷及其参考答案小学生进行品德与社会教学，有助于推动学生社会品德的发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
部编版四年级道德与法治上册期末测试题（一）一．我会填（共20个每个1分）1.有些东西并不是真的失去了，而是我们还没有找到失去的方法。
2.我们在一起（）已经三年多了，三年多的（）生活给我们留下了许多美好回忆。
3. 班规是班级共同生活的（）。
4.学校家庭中每个班级都是()。
5.班级之间有竞争是（）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良（）。
6.暴增的（）正在挤占我们宝贵的生存空间。
7.（）、（）使用农药是造成农药污染的重要原因。
8.塑料制品给人们的生活带来了很多（），但塑料垃圾也给人们带来很多（），甚至被人们成为“白色垃圾”。
9.面对广告的猛烈进攻，我们要善于做广告，做()的消费者。
10.如果你想发挥看电视的一面()，避免消极的一面，就必须用()看电视。
11.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（）。
12.广告在生活中还有很多（）的形式。
13.作为孩子，我们也应该有自己的家庭()。
二．我会选（共10个每个2分）1.（）是一个班级的标志，是班集体的象征。
a．班牌 b.班徽c.班规d.班长2.广告的制作和推广需要()。
a.老板b.纸张c.材料d.费用3.主动学做家务只是（），能长期坚持才是最棒的。
a．第二步 b．第一步c．第三步 d.第四步4.要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。
a．淘气 b．叛逆c．懂事 d.任性5.绿色植物的光合作用能吸收大量的（）。
a.二氧化碳b. 氧气c.一氧化碳d. 水6.（）是做家务活。
a．买菜做饭 b．逛街c．看书 d.坐在沙发上看电视7.一个团结的班集体在大家的（）中诞生了。
a．欢声笑语 b．唉声叹气c．愁眉苦脸 d.吵吵闹闹8.当我们手拿遥控器，面对荧光屏，聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多宝贝时，（）最辛苦。
四年级上册品德与社会自我评价练习题(三)
四年级上册品德与社会自我评练习题（三）第三、四单元 （花钱的学问以及关心你、爱护他）温馨提示：1.全卷共五个大题，请您在40分钟内完成。
2.如有不认识的字，请您问监考老师。
3.请您一定仔细阅读每道题的要求。
等级一、我会判断。
请您判断对错（在您认为错误的说法的括号内画“×”、正确的说法的括号内画“√”。
）1. 这是小宝在家做的几件事。
（1）小宝起得早，见到爷爷奶奶问声：“早上好”（ ）。
（2）小宝盛饭懂规矩，爷爷奶奶排第一。
（ ）。
（3）爷爷要看报，奶奶要穿针，小宝连忙递眼镜。
“奶奶我帮您” （ ）。
（4）爷爷奶奶要乘凉，小宝连忙搬板凳。
“爷爷您坐下” （ ）。
（5）爷爷奶奶说话慢，小宝耐心听完。
“他从不催爷爷奶奶”（ ）。
（6）这葡萄真甜，小宝想起姥姥最爱吃甜葡萄（ ）。
（7）这苹果真大呀，小宝想起爷爷最爱吃苹果（ ）。
（8）妈妈买来猕猴桃，小宝想留两个最大的给奶奶吃（ ）。
（9）这草莓真红呀，小宝想起姥爷最爱吃草莓（ ）。
2.这是小红在日常生活中做的几件事。
（1）小红到商场时，看到一支800元的竖笛，很想买一支。
她问妈妈，可以给她买一支吗？妈妈说，只要你真心喜欢，真心想学，就可以买。
小红想了很久后给妈妈说：我一定会学好竖笛的。
于是妈妈给小红买了这支竖笛（ ）。
（2）电视广告上的这种糖果真诱人。
小红就缠着妈妈给买。
妈妈说，这种糖果不适合你吃，建议小红买另外一种糖果。
小红挺不高兴（ ）。
（3）有一天，小红和爷爷奶奶一起上商场购物。
小红看见一种就想买一种。
可是考虑到爷爷奶奶的经济不好，就没有叫爷爷奶奶买（ ）。
3.这是小冬在平时生活中所做的几件事情。
（1）有一天，小冬在上学的路上看见一个盲人走路很滑稽，就跟在这个盲人的后面，学盲人走路（ ）。
（2）有一天，小冬在街道上看到一个爱心救助点在搞活动，为一个身患白血病的小朋友募捐。
他将自己身上仅有的六元三角二分钱都捐出去了。
这天中午，小冬因为没有钱了，所以中午饭都没有吃（ ）。
北师大版四年级品德与社会练习题(上册)
四年级品德与社会练习题一、填空：1、四川有“”的美誉，从地图上看像个。
它的面积是平方米，人口有万。
2、四川省就像缩小的图景，从地形上看，它有、、、、；地势（）高（）低。
西部是（），（）东部是（），富饶的（）平原就在四川的中央。
3、大片的绿化林给家乡带来新鲜的空气，就像（城市的肺）4、（朱德）（陈毅）（邓小平）等老一辈国家领导人都是四川人的杰出代表。
5、稀世珍宝（大熊猫）、雄伟威仪( 乐山大佛)，古代水利工程（都江堰）。
6、我的家乡是（）省（）市（）县。
我知道的家乡的著名人物有韩愈李大钊成兆才、靳文然家乡的名胜古迹有（北戴河）（山海关）（曹妃甸）（北河）（南湖）7、冀东三枝花指乐亭大鼓、皮影、评剧。
8、成都的市树是树。
（）是四川地形的显著特征。
9、四川人爱吃（）爱听（）还爱说（）。
10、（）是信天游的故乡。
（）是西北人特有的家。
11、（）是藏族人民常用的驮负工具。
傣家人最喜欢住（）。
（）节是彝族人的节日。
12、过去生活条件没现在好，生活用品缺乏天之生活用品要用（购物本）和（票证）。
13、（）解决了温饱问题，使人们过上了（小康）生活。
14、各个地方家乡的名称不同，有的是以它所处的地理位置命名的，如：、、、有的是出于对某个人或事件的纪念而命名的如、、、15、爸爸妈妈小时候玩的游戏有、、、、、我们现在玩的游戏有：16、30年来，还是这块土地，还是一样的自然环境，但、都发生了很大的变化。
17、我国有（）个少数民族，写出你知道的5个。
18、家乡是（）的祖国，祖国是（）的家乡。
19、学校的变化反映了（）的发展。
日常生活用品的变化最能能体现劳动人民的（）。
20、历史年表是按照（）顺序编制的，它可以帮助我们了解历史人物及事件，年表的内容既可以是（）也可以是（）。
21我国的气温差异大，最高的是新疆的（吐鲁番）高达（48.9 ）度，最低的是黑龙江的（漠河）最低气温达到（-58.7）度.22、我国的降雨量分布也不均匀，最高的是（台湾的火烧寮），降雨量达到（6557mm），最低的是新疆的（吐鲁番），降雨量只有（5.9mm）二、简答：1、说说家里厨房的变化。
四年级品德表现自我评价
四年级品德表现自我评价一、在家庭中的品德表现。
1. 孝顺长辈。
- 我经常主动帮助爷爷奶奶做一些力所能及的事情，比如给奶奶捶背，帮爷爷拿报纸。
在吃饭的时候，我会先给长辈盛饭，并且等长辈动筷后自己才开始吃。
我觉得这是对长辈最基本的尊重。
2. 承担家务。
- 我会主动分担家务，像扫地、擦桌子等。
每个周末我都会打扫自己的房间，整理书桌和衣柜，让家里保持整洁。
虽然这些都是小事，但我知道这也是为家庭贡献自己的力量。
二、在学校中的品德表现。
1. 尊敬师长。
- 在学校里，我见到老师都会主动问好，听从老师的教导。
课堂上，我认真听讲，积极回答问题，这也是对老师辛勤教学的一种尊重。
如果老师有什么需要帮忙的，我也会积极主动地去做，比如帮老师拿教学用具等。
2. 团结同学。
- 我和同学们相处得非常融洽。
在小组活动中，我能够积极与同学们合作，发挥自己的优势，也会听取同学们的意见。
如果有同学遇到困难，我会主动去帮助他们。
例如，有同学数学题不会做，我会耐心地给他讲解解题思路，直到他明白为止。
3. 遵守纪律。
- 我严格遵守学校的各项规章制度。
在课堂上，我遵守课堂纪律，不随便讲话、做小动作。
在课间休息时，我也不会追逐打闹，而是文明休息。
在学校的公共区域，我会爱护环境，不随地吐痰、乱扔垃圾。
三、在社会中的品德表现。
1. 文明礼貌。
- 在公共场合，我会注意自己的言行举止。
乘坐公交车时，我会主动给老人、孕妇和小孩让座。
在外面遇到需要帮助的人，我也会尽自己的能力去帮忙，比如给迷路的人指路等。
2. 爱护环境。
- 我深知保护环境的重要性。
在公园里，我不会践踏草坪，也不会攀折花木。
如果看到地上有垃圾，我会主动捡起来扔进垃圾桶。
我还会积极参加一些环保活动，比如植树造林等，希望能为保护环境出一份力。
我也知道自己还有一些不足之处。
有时候我会比较任性，在和家人意见不合的时候会发脾气。
在学校里，有时候也会因为一点小事和同学闹别扭。
但是我会努力改正这些缺点，不断提高自己的品德修养。
鄂教版四年级上册品社素质测试题.docx
鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第一、二单元素质测试题班级姓名分数一、填填看。
根据单元内容填空。
1.合作就是为了达到（），人和人之间（），（）。
在工作、学习、生活中，许多事情都需要我们（）完成。
2.（）才能成功，成功的合作不仅要有（），还要有一定的（）和（）。
3.（）是沟通与交流的开始。
即使意见不一致，也应该给别人（）的机会，让别人把话说完，是（）的表现。
4.诚实，就是说的和做的一个样，不（），不（）。
诚实是一个人应具备的最基本的（），一个人只有诚实才能取得别人的信任。
5.言而有信是我们中华民族的（）。
信就是（），是（）。
守信是一个人有道德的表现，也是个人、集体和国家走向（）的保证。
6.诚信即（）。
（）常用来赞美人们说话做事讲信用。
7.凝结在（）中的智慧，就像一座座宝藏，等待我们去探寻；隐藏在（）中的疑难，就像一个个堡垒，等待我们去攻破。
8.（）是人类获取知识，走向成功的必要途径。
一个人80% 的知识是靠（）得来的，只有20% 的知识是靠亲身（）得来的。
9.学会读书要做到：选择适合我们的（），合理安排（），采用有效的（）。
10.俗话说“好记性不如（）”，所以，我们在读书的过程中要学会作（）。
二、火眼金睛（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1.关于读好书的说法，哪一句是不正确的。
（）A、好书能让我们知古今、明事理B、好书能让我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”C、书是读得越多越好，管它是什么书，我们都要读2.看看谁是集体的合作者（）。
A、大家都在唱歌，我声音小点不要紧B、我想参加合唱队，但就是不喜欢化妆C、小慧积极参加学校合唱队，合唱时声音宏亮3.著名桥梁专家茅以升的故事给我们的启示是（）。
A、凡事只要我们迷恋就可以成功B、把学习当成自己的事，自觉学习，才能成功C、多到处看看，不进行实践也可以成功4.我们班在开展“回收废品”活动中，攒了一点钱，你认为下列处理这点钱最合理的是（）。
人教版小学四年级品德与生活上册试题及答1
人教版小学四年级品德与生活上学期试题及答案第一单元一、填空题1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱本身和他人的（生命）。
2、（地球）是人类迄今为止发现的独一有生命的地方，地球上的动物有（150万）种，植（4多万）种。
3页。
3、在我们成长的过程中，凝结了家人多少的（关爱与付出）6页4、生命是（宝贵的），人的生命只有（一次），一旦失去，就不会再来了，应该珍惜（生命9页5、从（出生）（成长）再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程9页。
6、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）9页7、事情做错了，可以（改正）重来，我们的生命一旦（失去）了，就不会再来。
9页8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要庇护好本身的（身体）。
12页9、身要（健），须（熬炼）。
良好的（体魄）是熬炼出来的。
16页10、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。
二、判断题1、植物是无声的生命（√）2、人的生命是无限的（×）3、人们常说：“不干不净，吃了没病”这种说法对吗？（×）４、每天教室的门窗紧闭是保持室内的空气新鲜（×）５、阳光对细菌有杀灭感化（√）６、我们用白纸包食品最卫生（）７、随地吐痰，会风险大众身体健康（√）８、要保持身体健康，就要始终拥有一个良好的心态（√）９、天气冷了，就不坚持跑步了（×）１０、事情做错了，我们就无法改正过来（×）三、选择题１、地球上的动物有（A）多万种Ａ、150 Ｂ、40 Ｃ、302、地球上的植物是（B ）动物是（A ）Ａ、有声的生命Ｂ、无声的生命3、按照世界卫生组织的定义，人到（B ）岁才是正式的老年人。
Ａ、65岁以前Ｂ、75-89岁Ｃ、65岁--74岁4、人们呼出的是（B ），吸入的是（A ）Ａ、氧气Ｂ、二氧化碳5、要有一个健康的身体，必需每天坚持（B ）Ａ、吃饱饭Ｂ、体育熬炼Ｃ、按时作息四、回答题1、为什么我们要珍惜本身的生命？答：从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
人教版四年级上册品德与社会测试题(一)
2011-2012学年度上学期素质评估卷（一）四年级品德与社会第一单元珍爱生命一、我会填。
（38分）1、植物、动物和人类一样都是( )。
我们要( )、( )植物和动物，也要珍爱自己和他人的（）。
2、( )是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
3、植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐。
它们用( )展示其生命的存在，向我们表达( )，是我们的朋友。
4、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的( )。
从出生到成长为一名小学生，这其中凝结了家人多少的( )与( )。
5、经过漫长的演变过程，现在地球上的动物有( )多万种，植物也有( )多万种。
6、身体是( )的载体，我们的身体像是一台工作着的( )，我们从小爱惜它， ( )存在的时间也就越长。
7、生命是宝贵的，但有些人却不幸患上了疾病，生命受到( )，如果健康人献出一份( )，就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以( )。
8、要保持身体的健康，就要始终拥有一个( )。
二、我会判断对错。
（在你认为正确的说法后打“√”，错误的打“×”。
12分）1、这是几个小朋友的生活习惯：（1）只要有好看的电视节目，小明一定要看完才肯睡觉，结果第二天上学总是迟到。
( ) （2）红红每天放学回家时，首先要看看桌上有什么好吃的。
如果有，她抓起来就往嘴里塞，也不洗手。
( )（3）丽丽特别喜欢吃巧克力。
只要有巧克力吃，不管多少，她一定要吃过瘾了才肯停下来。
( )2、这是几个小朋友对待学校花草的情景：（4）闻到桂花扑鼻的芳香，小娜特别高兴。
于是，她偷偷折下几枝桂花，拿回家插在自己家的花瓶里。
( )（5）小芳看到有一株桂花的枝条弯了，很容易折断。
她悄悄地用一根小树枝绑住它，把它扶直。
( )（6）小丽坐在草地边，就不自觉地把小草一根根地拔起来，其实她不是故意的，就是忍不住。
( )三、我会选择正确的答案，并把答案的序号填入括号里。
（12分）1、“就像世界上没有完全相同的树叶，人类中也没有两个完全相同的人”。
小学四年级上册品社期末测试题
四年级上册品社期末试题
一、我的收获
1、去商场购物，要记得索要（
），有了这个凭证，我们才能够享受商家供给的的售后服务。
2、“三无”产品就是无（），无
（），无（）。
、损坏公共此物，不单是不文明行为，还可能是
（）行为。
4、远水难救近火，（）。
5、我们知道的自然灾祸有（）、（）、
（）、（）、（）等几种。
6、失败是（）的阶梯。
假如我们从失败中吸
取教训，看到自己的不足，进而改变自己的做法，就能走向成功。
二、我当小法官。
1、困难像弹簧，你弱它就强。
（
）
2、在与同学合作时，我们要多听他人的建议，不可以只按自
己的想法行事。
（）
3、商铺里的牛奶快过保质期了，要打折促销，我们能够多
买一些。
（）
4、礼拜天，几个同学一同到建筑工地去玩。
（）
5、在大树底下闪避雷雨。
（）
三、议一议，下边的看法做法对吗？谈谈原因。
1、明显是独生子，爷爷奶奶喜爱他。
明显一不快乐
就会大喊大喊，对爷爷奶奶发性情。
爸爸妈妈多次教育他，他却说：“只有这样，才能宣泄我的情绪！”
2、下课了，小强主动擦黑板。
东东看见了，说：“你真爱多管闲事，今日又不是值
日！”
3、学校组织地震操练，小慧假装肚子疼留在教室里。
她说：“又不是真的发生地震，我才不参加呢！”
四、实践天地
不高兴的时候，你会用什么好方法让自己快乐一点呢？
谈谈你的方法吧!。
道德与法治四年级上册 第一单元综合素养评价(部编版)
道德与法治四年级上册第一单元综合素养评价（部编版）（时间：50分钟满分：100分）一、我会填。
（每空2分，30分）1._____________年多的班级生活给我们留下了许多美好_____________。
2._____________是一个班级的标志，是班集体的象征。
班级和班级之间既有合作，也有_____________。
3.我们是班规的_____________者，也应该是班规的_____________者。
4.国有国法，校有校纪，班有_____________。
_____________是班级共同生活的规则。
5.大家一起讨论、制订的班规，如果发现有与实际情况_____________的地方，可以进行的小的_____________，使其不断完善。
6.班级之间有竞争是_____________的。
班级之间的竞争为我们带来了_____________和_____________。
7.每个班集体都有自己的特点。
能够为他班的_____________，就是对他们的认可和_____________。
二、我会判。
（每题2分，16分）1.一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。
（）2.图书角的书总是无故丢失，一定要揪出偷书的人，让全班同学都不理他（她）。
（）3.因为班规是大家一起讨论的结果，所以无论在什么情况下都不能改动。
（）4.“岗位轮换”制度能够调动全班同学管理班级的积极性。
（）5.今天不是我值日，看到纸屑我也不清扫。
（）6.（名校期末真题）在学校活动中.各班尽力展现出自己的特色即可，不需要班级合作。
（）7.学校举办摄影比赛，有的学生为了班级荣誉，拿家长的作品参赛并获奖了，这种行为是值得提倡的。
（）8.大队部表扬四（1）班教室最干净，我们要为他们点赞，并向他们学习。
（）三、我会选。
（每题2分，16分）1. （名校期末真题）（）是我们班级的不足。
A.同学之间相互团结，相互帮助B.班干部积极热情，是老师的好助手C.上课期间有的同学私底下传纸条，不遵守课堂纪律2.有关班微的作用，下列说法正确的是（））。
上虞市二O一一学年第一学期《品德与社会》(四年级)评估样卷及参考答案
上虞市二O一O学年第一学期《品德与社会》（四年级）评估样卷亲爱的同学们，通过一学期的学习，你一定又有了长足的进步，那么，赶快开动你智慧的大脑，开始我们的期末大冲关吧！一、书写端正关。
（5%）二、知识大全关。
（19%）1、在班级中，我最好的朋友是 ,我们经常一起。
我发现他身上有许多优点，如，等。
我想对他说：“。
”2、和同学发生矛盾或冲突时，要多从身上找原因，如果我有道理，我要；如果他有道理，我会。
3、我国的老人节定于每年农历的，它又叫节。
每年5月的第2个星期天是节。
4、写信封的时候，需要写上收信人的、和。
5、如果想了解明天的天气情况，我能想到的办法是：（1）；（2）；（3）。
6、生活中有些事情是不该做的，我们应该分清，学会。
三、明辨是非关。
（16%）1、只要跟我玩，给我吃，我就和他交朋友。
（）2、路边小摊有花花绿绿的玩具，放学路上看看无所谓。
（）3、善于发现别人的优点，我们可以获得更多的朋友。
（）4、诚实会吃亏，所以偶尔撒撒谎不要紧。
（）5、家务活是大人之事，我的任务是学习，因此家务活与我无关。
（）6、在上海拨打上虞家里的电话，要先拨0575。
（）7、无论做什么，我们都要自觉遵守规则。
（）8、网络上一切资源都可以共享。
（）四、多项选择关。
（18%）1.邮票主要有三种：（）、纪念邮票、特种邮票。
A、熊猫邮票B、普通邮票C、人物邮票2.小明和小庆是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。
有一次，小明身体不舒服，呕吐了，身上桌上一塌糊涂，小庆看见后，他会（）A用手捂着鼻子，远远地走开了。
B赶紧帮小明清理脏物C装作没看见，离开教室 D叫几个同学来帮忙，自己去喊老师3.有人说早晨听到乌鸦的啼叫，这一天会倒霉，你（）A相信 B不相信 C无所谓 D听不到为妙4.孝敬长辈的方式有很多，你选择的方式是（）。
A、陪他们说说话。
B、向他们讨压岁钱。
C、跟他们一起抢电视遥控板。
D、给他们敲背。
E、和爸爸妈妈常看望老人。
5. 邮政能为我们提供的服务有（）。
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四年级上册品德与社会自我评练习题（一）
第一单元 珍爱生命
温馨提示：1.全卷共五个大题，请您在40分钟内完成。
2.如有不认识的字，请您问监考老师。
3.请您一定仔细阅读每道题的要求。
等级
一、我会判断。
请您判断对错（在您认为错误的说法的括号内画“×”、正确
的说法的括号内画“√”。
）
1.这是几个小朋对待校园里的花草的情景。
（1）看到腊梅开得那样的鲜艳，闻到那扑鼻的芬香，小张娜感到心旷神怡。
于是，他摘下几株盛开腊梅的花枝，拿回家插在自己的花瓶里，细心地照顾着（ ）。
（2）看到校园里有一株桂花的枝条有一些弯，如果再不将它扶直的话，那根枝条可能会断。
小李娜用一根小树枝将它绑了一下，不让它被折断（ ）。
（3）汪航博有一个习惯：站长树下，他就自觉不自觉地摘树上的叶片；坐在绿草地旁，他就自觉不自觉地将绿草一根一根地拔起来。
其实，他是无意的（ ）。
2.这是几个小朋友对待日常生活中一些动植物的做法。
（1）夏涛小朋友家里养了小狗和小猫。
每次夏涛回来时，小狗都到外边来接他；小猫都大声地喵喵叫。
因此，夏涛喜欢小狗，但常常追打小猫（ ）。
（2）在王谆家里，有两盆花：兰花和仙人掌。
在栽培过程中，他被仙人掌刺过几次。
每被刺一次，他就摘掉一片仙人掌（ ）。
3.这是几个小朋友对待生命的不同态度。
（1）马晓波认为，我觉得我们不应该刻意去追求生命的价值。
生老病死是自然规律，所以得过且过就行了（ ）；（2）小张飞认为，中国的人太多，多一个少一个无所谓。
我就觉得生命对我来讲，不太重要。
我不想活时，让我去死也为所谓（ ）；（3）小
沙沙认为，我是家里的宝贝。
爷爷奶奶、爸爸妈妈非常喜欢我。
他们对我倾注了很多的爱。
我要倍加珍惜我的生命来好好地珍惜他们的爱（ ）。
4.这是几个小朋友的生活习惯。
（1）小芳放学回家时，首先看看桌上有什么吃的。
如果有，她就拿些来放进自己的嘴里（ ）；（2）小婉喜欢吃大白兔奶糖。
只要有大白兔奶糖，不管多少，她就一定要把它吃完才算过瘾（ ）；（3）只要有好看的电视节目，小伟总是要把它看完才睡觉。
很多次，第二天该起床读书的时间到了时，妈妈叫他，他也没有醒 （ ）。
二、正确选择。
请将您认为正确答案的番号填在题前的括号内。
（ ）5.您认为“就像世界上没有两片完全相同的树叶，人类中也没有两个完全相同的个人” 这句话表明了什么涵义
A.我们的生命是独特的
B.我们的生命是多样的
C.我们的生命是可贵的
D.我们的生命是独一无二的 （ ）6.您认为下列说法那些是正确的？
A.小刚认为，锻炼身体是浪费时间，只要吃得好，即使不锻炼，身体也是棒棒的。
B.小叶认为，体育锻炼的时间，还不如拿去看几页书。
C.小胡认为，良好的身体是一切活动的基础。
要有良好的身体，就需要锻炼。
D.小黄认为，看少儿节目比锻炼身体有意思得多。
因为锻炼身体很枯燥。
（ ）7.您觉得下列哪些行为或者心态不恰当？
A.小刚把小文的文具盒弄坏了，小文气得把小刚的文具盒扔到地上。
.小侠得到自己喜爱的礼物，高兴得在床上又蹦又跳，一不小心把头碰破了皮。
C.小冬在看电视看得入迷的时候，他爸爸将电视观点。
小冬气得冲着他爸爸大喊大叫。
D.在上体育课时，小沈被同学绊倒了。
他爬起来就给同学一拳。
（ ）8.你认为下面哪些是良好的行为习惯？
A.看到别人践踏草坪，红红也走进草坪
B.同学来邀我玩，不好意思拒绝就去了
C.不许同桌的同学越线
D.顺心时唱歌，不顺心时听音乐
（ ）9.生命因自然而存在，自然因生命而美丽。
人与自然相互依存。
我们人是万物的灵长，是生命中最瑰丽的花朵。
我们以极小的概率，幸运地来到了这个世界上。
您觉得，我们应该怎样做
A.我们要倍加珍惜自己
B.我们要亲近自然
C.我们要欣赏自然
D.我们要热爱自然，热爱自然里的一切。
( )10. 下列是几个小朋友在生活中遇到过失败的几种处理方式。
您觉得那
学校 姓名 考号
……密… …………封………线……………内… …………不……………要……… … …
些不值得提倡？
A.小刚一般找父母、同学、好朋友倾诉。
B.骁勇总是大哭一场，害怕面对大家。
C.小吴一般是遇到这样的事情，就不再做了。
D.小韦一般是自己看些书，查找别人遇到失败的方式，找解决的办法。
三、一一对应。
请您把左边和右边最有接近涵义的语句用直线连起来
11.不以物喜a你也可以用恨失去全世界
12.世界上有一种最美丽的声音b消极的人相遇向月亮，初一十五不一样
13.积极的人向太阳，找到哪里哪里亮c是母亲的呼唤
14.捂捂盖盖脸皮黄，咚咚晒晒身体强d不以己悲
15.你可以用爱得到全世界f懒懒洋洋好生病，蹦蹦跳跳增健康
四、明辨事理。
根据您的理解，请您简要回答下列问题。
16.罗小朋说：他的生命仅仅只属于他自己。
您认为对吗？为什么？
17. 张良说：事情做错了，可以改正重来。
如果我们的生命一旦失去，就
不会再来了。
您认为张良的说法对吗？为什么？
18. 阅读下列短文，在回答问题。
丽丽刚满5岁那年，被医生确诊为脑干病变且伴有脑萎缩，疾病的发展方向是脑死亡。
该病的医治在国际上还是一个难题。
丽丽先后做了三次手术，医生接连两次下了“病危通知书”。
丽丽与疾病顽强地抗争着，无论是做腰椎穿刺还是因为找不到血管而多次抽查针头，他都面带微笑，对护士阿姨说“不要紧”。
护士被她感动得热泪盈眶，特意将这个懂事的女孩安排在靠窗的位置，让她看到窗外美丽的景色。
从此，她天天看着窗外的鸟儿飞来飞去，听着他们“啾啾”的鸣叫，幻想着自己也能像鸟儿一样自由自在地生活，于是，她开始模仿鸟儿的叫声。
后来，她竟能惟妙惟肖地模仿十几种鸟儿的叫声。
她用自己美妙的声音温暖着同她一样与疾病抗争的病友的心。
再后来，她还通过电话热线帮助了上千人，让他们重新燃起生命的火焰。
这是一件发生在我们身边的真人真事。
您是同情她、理解她还是赞美她？说说您对文中的主人公有何评价，并简要说明理由。
五、实践之窗。
根据您的理解，请您简要回答下列问题
19.在日常生活中，我爱我的家人，家里人也非常爱我。
爷爷的生日是农历九月三日，每年这一天，我们都向他祝福。
我的生日是，每年这一天，；
我妈妈的生日是，每年这一天，；
我爸爸的生日是，每年这一天，。
20.我会用下面最适合我的词，组成一句话来评价自己。
（可以增加词语）
斤斤计较美丽大方乐观虚伪热情好客成熟稳重霸道
踏实临危不惧马虎守信活泼开朗真诚不耐烦勤劳朴实同情我。
21.对于下面的问题，请您根据您的实际情况进行作答。
如果您的回答是肯定的，请您后面的空格内画“Y”，如果您的回答是否定的，请您在后面的空格内画“N”
22.请您写出您知道的，理解比较深刻的一条有关提醒人们养成良好生活习惯的谚语或者俗语，并写出您对这条谚语或者俗语的理解（或者说明的道理）。