中班健康活动：好玩的塑料袋

中班健康活动：好玩的塑料袋

活动目标

1、通过探索塑料袋的不同玩法，锻炼幼儿的手臂及腿部力量

2、在探索游戏中激发幼儿的想象力、创造力及相互协作的能力

活动准备

大号塑料袋人手一个；录音机、音乐

活动过程

一、热身运动

教师：今天天气真好，跟着老师一起去玩会儿吧！请小朋友们跟在老师后面哦！（背景音乐）

1.袋子条游戏（将袋子卷成直线放在地上）（2分钟左右）

（1）横向开展游戏——练习往返跳越、练习连续跳越。重点指导幼儿落地轻巧、动作协调。

（2）纵向开展游戏——原地左右两侧跳越、每组幼儿的袋子条连成一线纵放，练习行进间左右两侧连续跳越纵放袋条。重点指导幼儿动作协调、灵活。

(3)调节练习：通过踩袋子条游戏练习走平衡。让幼儿跟着音乐在教师的带

领下一起做热身运动。

2.教师：请每个小朋友找到一条线，在线的后面站好，我们一起来活动我们的手脚。（在《I am Superstar》的音乐伴奏下，幼儿随着教师有节奏的做热身运动）（1分钟左右）

二、导入

1. 教师：小朋友，我们手上拿的是什么？（袋子、塑料袋）

2. 自由探索玩法

（1）刚才我们在做游戏的时候，袋子宝宝躺在地上，都没有和我们一起玩。小朋友们想一想，怎么样能不弄坏袋子宝宝，又能让袋子宝宝和我们一起做游戏或者变成我们的玩具呢？（探索塑料袋的玩法，发现和引导幼儿相互学习及模仿）

（2）观察及适当引导孩子们探索袋子的玩法。

3.动作练习

（1）邀请幼儿展示探索出的跳跃玩法，教师指导及讲解。

（2）教师领幼儿利用塑料袋尝试模仿这个玩法，从起点跳到终点。

（3）教师小结。

三、尝试练习用塑料袋进行合作游戏

教师请一半的孩子把手上的袋子给老师。

1.教师：有一些袋子宝宝玩累了，老师要先请它们回家休息。那现在老师问问小朋友，只剩一半的袋子了，有的小朋友没有袋子，怎么办呢？（一起玩）可以怎么玩？

（1）观察及适当引导孩子们探索袋子的玩法。（两人三足）

（2）动作练习

①邀请幼儿展示探索出的两人三足玩法，教师指导及讲解。

②教师领幼儿利用塑料袋模仿尝试这个玩法，从起点跳到终点。

3.趣味游戏：“找朋友”

玩法：四名幼儿一组，分别站在跑道两边；每组第一名幼儿用“袋鼠跳”到对面找第一个小朋友，然后两人三足返回；返回后讲袋子交给第二个小朋友，第二个小朋友继续用“袋鼠跳”到对面找第二个小朋友，然后两人三足返回（教师进行适当点评，角色互换再次进行游戏）

四、结束活动

1.总结活动

2.教师带领幼儿一起在音乐的伴奏下用袋子作放松活动，幼儿逐一将塑料袋放到篮子里后离开场地，活动结束。