浅析《青春之歌》中林道静的成长道路
《青春之歌》中林道静的形象分析
《青春之歌》中林道静的形象分析第一篇：《青春之歌》中林道静的形象分析《青春之歌》中林道静的形象分析文学形象是由文学语言所创造出来的艺术世界中的具体生活画面，包括人物、景物等具体形象及其构成的整体形象。
文学形象具有四个方面的特征：主观与客观的统一；假定性与真实性的统一；确定性与不确定性的统一；个别与一般的统一。
而作家杨沫在《青春之歌》这部作品中用生动的语言，栩栩如生的画面塑造出的林道静的这一文学形象也不例外，同样具有文学形象的这些普遍性特征。
杨沫在《青春之歌》中用洋洋洒洒的文字，扣人心弦的情节塑造了大量生动活泼、有血有肉的灵动的文学形象。
有在斗争中茁壮成长的女主人公林道静；爽朗热情、坚贞不屈的卢嘉川；稳健沉着、机智勇敢的江华；关怀战友、视死如归的林红；积极向上的徐辉、罗大方、许宁；庸俗自私的余永泽；贪图富贵享乐而沦为娼妓的白莉苹……还有其他形形色色的各种类型的人物形象。
但是小说中塑造的这些众多的文学形象中，最典型的还是女主人公林道静的形象。
作家在小说中刻意安排了各种各样的人物来衬托林道静这一人物形象的成长和蜕变，小说中的人物虽然庞杂，但却安排得非常得当，把要表现和突出的都做得很到位。
没有给读者眼花缭乱，杂乱无章的感觉，反而让读者觉得这样的人物形象的刻画是必不可少。
林道静这一文学形象是主观与客观的统一，林道静是作家精心塑造和想象的产物，寄托着作家的主观情思，有主观性。
同时，作家塑造的林道静又必须要有一定的现实依据，因此又有客观性。
作家曾深有感触地说过：“我要不是在青少年时代生活在国民党统治下的旧中国，要不是在日本帝国主义节节进攻下，正当我个人失去学业、走投无路的时候，幸而遇见了中国共产党，我绝不会写出《青春之歌》这部小说的，也不会塑造出林道静、卢嘉川、林红这些人物来的”，林道静不是我自己，但是有我个人的生活在内。
我的家庭和林道静出生的封建大地主家庭差不多，我的父亲也是像林道静父亲那样的人。
……读完中学后我就和剥削家庭决裂了。
林道静的颠覆之路——从女权主义视角对《青春之歌》的解读
林道静的颠覆之路——从女权主义视角对《青春之歌》的解读林道静的颠覆之路——从女权主义视角对《青春之歌》的解读在影视作品《青春之歌》中，林道静这个角色尤其引起了我的注意。
她的勇敢和坚定，以及在男权体制下的颠覆行为，使她成为了一个具有女权主义色彩的角色。
从女权主义视角出发，我们对《青春之歌》进行深入解读，以探讨林道静的颠覆之路。
首先，林道静的个人选择在电影中体现了女性反传统的精神。
她从小就深受家庭和社会的传统观念束缚，被灌输了“女孩子要文静贤良”、“女孩子要听话”等观念。
然而，在与男主角许泽诚的交往中，林道静逐渐展示了自己独立思考、追求梦想的一面。
她没有盲从社会期许，而是以自己的意愿去追寻自己真正想要的人生。
其次，林道静在职场中的表现也展示了女性力量的崛起。
她在公司中刻苦学习，踏实工作，并最终通过自己的努力成为了一名有影响力的音乐制作人。
在这个过程中，林道静遇到了许多困难和障碍，但她以乐观自信的态度一一克服。
同时，她始终保持了对艺术的追求和对音乐的热爱，通过自己的努力和才华，将自己的职业梦想变成了现实。
第三，影片中对林道静颠覆传统生活方式的刻画也体现了女性解放的探索。
林道静放弃了父母为她安排的相亲对象，选择与许泽诚共同生活。
她以自己的行动宣告，女性的婚姻选择应该是基于两个人的爱和共同理解，而不是被家庭和社会角色所限制。
通过与男主角的共同奋斗和生活，林道静向世人传达了女性在婚姻中应该有平等地位、需有自主选择的观念。
最后，林道静在面对性别歧视时的勇敢抗争也是女权主义视角的重要表现。
在影片中，她遭受到了以许泽诚为首的传统观念男性的歧视和嘲笑。
然而，她并没有被诋毁击溃，而是用自己的行动证明了女性的能力和价值。
她在工作上展现出出色的才华和专业知识，最终获得了同事和上司的认可和尊重。
这引发了对性别平等的深思，影片通过林道静的经历传达了女性在职场中应该享有平等待遇的观点。
综上所述，从女权主义视角解读《青春之歌》，我们可以看到林道静的颠覆之路。
解读《青春之歌》——丛林道静看女性意识
解读《青春之歌》——从林道静看女性意识《青春之歌》是中国当代文学史上第一部正面描写知识分子斗争生活的长篇小说，也是一部重要的女性主义小说。
作品写了一个“小资产阶级知识分子”林道静摆脱束缚走上革命道路，并且加入中国共产党的曲折经历。
林道静是一个由小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型。
林道静出生在地主家庭，接受封建主义和资产阶级的教育，亲生母亲的悲惨结局和继母的虐待等因素都为她成长为革命者提供了可能。
小说描写了林道静成为一名无产阶级战士的三个阶段：一是矛盾与彷徨阶段。
她为了反抗封建家庭的束缚，幻想到社会上自寻出路，而北戴河的惨痛遭遇使她明白了现实的残酷，希望的破灭使她只能通过死亡的方式来抗争。
这是当时知识分子走投无路的真实写照。
第二是追求探索阶段。
认识共产党员卢嘉川是她生命中的一个转折点，在卢嘉川的开导之下，林道静学习了马列主义，并且在革命实践中得到锻炼，她克服了自己软弱的思想，和于永泽彻底决裂，走了革命道路。
第三是锻炼成长阶段。
林道静接受了革命风暴的洗礼，经历了生与死的考验，克服小资产阶级思想，成为了一名真正的无产阶级战士。
整部作品主要在于探讨女性知识分子的成长及前途问题，林道静的形象说明了知识分子只有把个人命运同国家、民族的命运结合在一起，才能实现自己真正的人生价值。
从女性意识的角度来看，林道静作为一个女性，“既是性的受害者，又是性的自觉者”。
林道静不想沦为男人的玩物，她逃离了自己的家庭，踏上了流亡的不归路，突出的反映了她的抗争意识，而抗争意识又因为她的女性身份而带有了更加深刻的内容。
作品深刻的刻画了女性性别给林道静带来的灾难，可是，如果我们仔细揣测作文的潜台词，我们就会发现，性别带给林道静的不仅只是灾难，同时也是一种挑战。
林道静为抗婚毅然离家出走，只身到北戴河谋生，在经历了一系列挫折和打击之后，她对前途绝望了，在这样的时刻，“诗人兼骑士”的于永泽进入了她的生活，成为了她的伴侣。
可是渴望着“独立生活”的林道静并不满足做家庭主妇，他对下层人民的同情，使她同冷酷无情的于永泽出现了裂痕，她逐渐的看清了于永泽的自私平庸的男性面目，通过与卢嘉川的交往，革命的新形势使她感觉到了与于永泽的格格不入。
林道静的成长之路及典型意义
林道静的成长之路及典型意义林道静是一个勇敢、坚韧的少年，他的成长之路充满了挑战和机遇。
他的经历不仅仅是个人的成长，更具有典型意义，值得我们借鉴与学习。
林道静出生在一个普通的农村家庭，父母勤劳朴实，但家境并不富裕。
在他很小的时候，家里就发生了一场严重的意外事故，导致父亲受伤无法工作，家庭的经济状况更加困难。
尽管生活艰辛，但林道静并没有沮丧，相反，他以乐观的态度面对生活，努力学习，希望通过自己的努力改变家庭的状况。
林道静从小就展现出了超乎寻常的毅力和勇气。
他在学校里成绩优秀，善于思考和解决问题，老师和同学都对他赞赏有加。
他还参加了学校的各种社团活动，锻炼了自己的领导能力和团队合作精神。
这些经历不仅为他的成长打下了坚实的基础，也让他在面对困难时更加坚强和勇敢。
随着时间的推移，林道静逐渐进入了高中阶段，面临着更多的挑战和选择。
在高中期间，他积极参加各种竞赛和活动，不断提升自己的能力和素养。
他还利用课余时间参加社会实践活动，积累社会经验。
通过这些经历，他不仅锻炼了自己的实际操作能力，还培养了解决问题的能力和创新思维。
林道静在高考中取得了优异的成绩，被一所著名大学录取。
这对于他来说是一个巨大的机遇，也是他成长之路上的一个里程碑。
大学生活对于他来说充满了新鲜感和挑战，他积极参加各种学术活动和社团组织，不断拓宽自己的视野和能力。
他还利用寒暑假期间参加实习，锻炼自己的实践能力和专业技能。
林道静毕业后，找到了一份理想的工作。
他对工作充满了热情和动力，不断学习和提升自己，以成为行业的佼佼者。
他的职业生涯充满了挑战和机遇，但他始终坚持着自己的信念和目标，不断追求卓越。
林道静的成长之路充满了故事和感悟，他的经历对于我们来说有着典型意义。
他的坚韧和勇气告诉我们，面对困难和挑战，我们不能退缩，而是要勇往直前，迎接挑战。
他的努力和毅力告诉我们，只有通过不断学习和努力，我们才能不断提升自己，实现自己的价值。
他的积极和乐观告诉我们，无论遇到什么困难和挫折，我们都要保持积极的心态，相信自己，坚持不懈地追求梦想。
《青春之歌》中的女性意识与成长
《青春之歌》中的女性意识与成长《青春之歌》是杨沫以亲身经历为素材创作的一部长篇小说，生动描绘了二十世纪三十年代知识女性在革命浪潮中的觉醒与成长。
这部作品不仅展现了那个时代的社会风貌和革命斗争，更深入地探讨了女性意识的觉醒以及女性在追求自由、平等和自我价值实现过程中的挣扎与突破。
小说的女主人公林道静是一个典型的具有强烈女性意识的形象。
她出身于封建家庭，却不甘心接受命运的安排，勇敢地与封建礼教和旧势力抗争。
林道静的成长历程并非一帆风顺，她经历了多次挫折和迷茫。
最初，她试图通过个人奋斗来摆脱困境，然而现实的残酷让她屡屡碰壁。
在这个过程中，她逐渐认识到个人的力量是渺小的，只有投身到社会革命的洪流中，才能真正实现自我价值。
林道静的女性意识首先体现在她对自由和独立的渴望上。
她不愿意成为男人的附庸，不愿意接受包办婚姻，而是勇敢地逃离家庭，追求自己的生活。
这种对自由的追求是女性意识觉醒的重要标志。
在当时的社会背景下，女性往往被视为男性的附属品，没有独立的人格和权利。
林道静的行为无疑是对这种传统观念的有力挑战。
同时，林道静的成长也伴随着对爱情观念的转变。
她在感情上经历了几次波折，从最初对余永泽的依赖和幻想，到后来认清余永泽的自私和狭隘，最终与卢嘉川、江华等志同道合的革命者走到一起。
她的爱情观念从追求个人情感的满足逐渐转变为追求共同的理想和信念。
这种转变不仅反映了她个人思想的成熟，也体现了她女性意识的深化。
她明白了真正的爱情不是建立在物质和虚荣之上，而是建立在共同的理想和为社会进步而奋斗的基础之上。
在林道静的成长过程中，周围的女性角色也起到了重要的作用。
比如王晓燕，她出身于富裕家庭，但在林道静的影响下，逐渐摆脱了小资产阶级的思想局限，开始关注社会现实，投身到革命事业中。
还有林红，这位坚定的革命者，用自己的勇敢和坚强为林道静树立了榜样，激励着她不断前进。
这些女性角色的存在，丰富了小说中女性意识的表现形式，也展现了不同女性在时代浪潮中的选择和成长。
青春之歌
林道静个人成长道路的三个发展阶段：
第一次是与封建家庭决裂，以求得个人解放
林道静出生在一个腐朽的封建家庭里，底层佣人的女儿的身份使她受到阶级压迫，高 中将毕业的时候，家道败落，父亲变买了家田和小老婆逃走，养母徐凤英因为没有经济 来源就想把林道静许配给一个叫胡梦安的局长做填房，以便找个养老的靠山。不幸的童 年和悲惨遭遇使她自幼养成了乖僻、孤独、执拗、倔强的反抗性格。在养母骂她逼她的 情况下，林道静不得已只好逃出家门到北戴河去找她的表哥张文清，去寻找她的新生活。 为了反抗封建包办婚姻，林道静毅然走上与家庭决裂的道路，这是她成长道路上经历的 第一次跨越，同时也是作品赋予林道静成长的革命基础。
林道静是《青春之歌》的女主人公，她具有新民主主义革命时期革命知识
青年的形象，她所走的道路，是从小资产阶级知识青年追求个性解放，到参加 党领导的革命事业，在斗争中成长为无产 阶级革命战士的道路。激越青春、民 族危难、革命风暴、坎坷爱情，交织在一起造就了坚强、隐忍的林道静。
林道静是一个典型为那个时代生的女孩 子，渴望过着激烈动荡的生活，不安于平 凡的做一个家庭妇女，性格刚烈，不是那 种做贤妻良母类型的老婆。 林道静是一个由小资产阶级知识分子成长 为共产主义战士的艺术典型，是一个“成 长中的英雄人物”形象。作品描写了她向 无产阶级革命战士攀登过程中的三个阶段： 第一次是与封建家庭决裂，以求得个人解 放；第二次是为争取民族解放，与小家庭 决裂；第三次是为整个无产阶级的解放， 与“旧我”决裂。林道静形象的典型意义， 说明了知识分子只有把个人命运同国家、 民族命运结合在一起，才会有真正的前途。
《青春之歌》的独特之处就是很好的把个人情感和革命 主题的融合在一起。它以“九一八”到“一二九”运动这 些历史时期的爱国学生运动为背景的。描写的是以北大学 生为中心的一批爱国进步青年在中国共产党的领导下的革 命斗争，表现中国的一代青年在党的领导教育下不断更新 自己，摆脱旧思想束缚的曲折成长的过程。反映了在阶级 矛盾日益尖锐，激烈动荡的年代，知识分子的崛起和分化。 通过一再改版，作者试图来全方位地概括一个历史时代的 主要社会矛盾，揭示历史发展的趋向，反映一个历史时代 社会生活的本质，从而构成史诗性。
《青春之歌》中的林道静是怎样的人物形象分析
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浅析《青春之歌》中林道静的成长道路
浅析《青春之歌》中林道静的成长道路-名篇赏析《青春之歌》是一部由杨沫写的关于知识分子改造的小说，小说的主人公林道静是一个从追求个性解放到献身社会解放，在革命斗争中实现人生价值与生命意义的青年知识分子形象。
作者抓住三个关键时刻写了她性格发展的三个阶段，也是她的人生主要经历的三个阶段。
一．走出家庭——摆脱封建主义影响林道静出生在一个封建官僚地主家庭，从小接受贵族教育。
她的生母是一个惨遭迫害而死的佃农。
她的继母重男轻女，经常欺凌、虐待她。
她在家里的地位低下，经常混在拣煤渣的野孩子中间，从小就像个小狗似的成长，这使她养成了孤僻倔强的怪癖性格。
为了金钱，她的继母还逼她和胡梦安局长结婚。
但是林道静坚决反抗封建包办婚姻，勇敢地逃离了“父权制”的封建家庭，开始追求独立自主的个人生活。
作为五四时期的新一代文化青年，她身上充满对旧家庭、旧制度的反叛思想。
她无法忍受旧家庭秩序带来的桎梏，于是她只能选择逃亡和寻找。
这是她作为一名知识分子走向社会的第一步，是她追求自由和人格独立做出的反抗行为，是朝着自我启蒙的方向做出的努力。
林道静毅然走上与家庭决裂的道路，这是她成长道路上经历的第一次跨越，同时也是作品赋予林道静成长的革命基础。
二．走出余家——摆脱资产阶级的影响林道静独立谋生的幻想破灭后，她投海自杀。
而正好余永泽把她从死亡线上拉了回来。
林道静冰冷的心霎时遇到了一股温热的抚慰，再加上她倾慕余永泽的才华，她很快便投怀送抱。
虽然跟着余永泽不愁吃的穿的，但她又感到了自我的迷失，她不甘心于过着一种“买菜做饭、缝缝补补”的相夫生活。
渐渐地，她发现了余永泽自私、冷酷、平庸的一面，这与林道静的性格形成了巨大的反差，这使得他们的感情开始出现裂痕，而且这裂痕越来越深。
正当她为小家庭的琐碎生活而烦闷痛苦时，她结识了卢嘉川等共产党人。
在他们的影响下，林道静开始对共产主义革命事业产生浓厚兴趣。
她的思想开始觉悟，最终她决定离开余永泽，投身革命事业。
林道静与资产阶级小家庭的分裂，是她摆脱个人狭小天地，把自己的理想同民族解放事业结合在一起的关键的一步，是她在成长道路上的重要转折点，也是她人生的新起点。
浅析青春之歌林道静形象
浅析青春之歌——林道静的形象摘要：林道静是一个由小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型,通过林道静的成长之路,小说深刻揭示了那个年代革命知识分子成长的历史道路,从而表现了极其深刻的思想主题：一切追求光明和进步的知识分子,只有在党的引领下,经历艰苦的个人思想改造,从个人式的幻想,到参加阶级解放的群众斗争,即只有把个人前途同国家民族的命运,同人民的革命事业结合在一起;勇敢地投入到时代的革命斗争的洪流中去,在改造客观世界的同时;不断改造自己的主观世界,才有真正的前途和出路,他的生命价值才可能得到真正实现;关键字：林道静知识分子道路意义最近,阅读了杨沫的青春之歌,里面的女主人公林道静的形象尤其突出,她的那种执着的精神不管是对当时的社会还是对如今的社会,都有着重要的意义;杨沫是当代第一位创作知识分子题材长篇小说的作家;她善于以女性特有的细腻笔触,描摹知识分子的心态,观照他们的人生遭际,概括他们的成长道路,肯定他们在革命斗争中的作用;她写的青春之歌这部十七年长篇小说,是以亲身经历为基本素材创作而成的,旨在探索民主革命时期123青年知识分子道路问题,是我国当代文学史上第一部描写党领导下的学生运动,塑造革命知识分子形象的长篇小说;青春之歌以1931年“九一八”事变到1935年“一二·九”学生运动这一特定历史时期,爱国青年学生为抗日救亡所进行的顽强不息的斗争生活为主要内容,描写了在当时国民民族危机日益加深,抗日救亡运动不断高涨的形势下,知识分子各自不同的生活道路,特别是青年学生林道静在革命斗争中锻炼成长为无产阶级革命战士的艰难历程;塑造了以林道静为代表的知识分子群体形象,反映了在阶级矛盾、民族矛盾空前尖锐的年代,知识分子的觉醒和分化,表现了一代青年在党的领导下的迅速成熟;青春之歌的主人公林道静由小资产阶级知识分子成长为共产主义战士,是小说塑造最为成功的30年代革命知识分子的典型形象;主人公林道静出身于官僚地主家庭,但她在家中是被压迫者;她反对养母为她包办婚姻,和家庭决裂,去寻找个人出路;在黑暗现实里,她到处碰壁,认识到个人奋斗是没有出路的;在共产党员的影响和帮助下,在党的教育和启迪下,她走上了革命道路,个人利益和工农群众的利益结合起来,完成了从小资产阶级知识分子锻炼成为共产主义战士的艰难曲折的过程;小说紧紧围绕林道静的成长和行踪为线索展开故事情节,由林道静带出各种人物,使得林道静这一人物形象丰实、饱满,生动而感人,她具有新民主主义革命时期革命知识青年的形象,她所走的道路,是从小资产阶级知识青年追求个性解放,到参加党领导的革命事业,在斗争中成长为无产阶级革命战士的道路,主要概括为三个阶段,分别有三个人物出现在这三个不同阶段;第一个阶段即两次离家出走的阶段;林道静的童年时在继母百般虐待下度过的,从小养成了倔强反抗、同情弱者的性格;在她的中学刚毕业后,继母为了巴结权贵,逼婚要她嫁给公安局胡梦安,林道静毅然选择离家出走,独自谋求生活出路,投奔杨庄小学的表哥张文清,结果杨庄小学校长余敬唐又想把她献给县长做姨太太,林道静既不甘屈辱又无力抗争,便选择了跳海自杀作为对这个黑暗社会的控诉;这第一次逃出家庭,是她与旧家庭决裂,追求个性解放、个人奋斗的起点,这也是中国知识分子自五四以来形成的对个性与自由追求的直接表现;正当林道静欲投入大海之际,这时她生命中第一个重要的人物出现了——北大青年学生余永泽,余永泽的才学、温存与浪漫感染着涉世未深的林道静,为报答余永泽的救命之恩和迷恋其“骑士兼诗人”的风度,从感恩、钦佩到相爱、同居;但婚后的生活并不是她理想的那样,林道静发现余永泽只不过是一个一心只想营造家庭安乐窝、苟且偷生而不顾民族安危极端自私的个人主义者,林道静感到十分孤独和痛苦;由于余永泽粗暴干涉林道静的行动,致使共产党人卢嘉川被无情赶出家门遭特务逮捕,这一件事件加剧了他们之间感情的破裂,让林道静真正觉醒,决心与余永泽彻底决裂;第二次的离家出走,是林道静与旧我决裂,由个性解放走向献身社会的人生转折;第二阶段,即林道静在革命斗争熔炉中锻炼成长的阶段;卢嘉川是林道静走上革命道路的第一个启蒙指路人;除夕夜白莉萍公寓卢嘉川的演讲“只有投身到集体斗争中去,把你个人的命运联系起来,那才有出路”,使林道静第一次听到真正的革命宣传,收到深刻的革命启蒙宣传;她急切地要求入党、参加红军,这是她走上革命道路的一个重要转折点;林道静前后两次被捕,第一次被捕后,党及时援救她逃出魔掌到定县教书时,这时又有一个重要人物来到她的身边——江华,江华是一名地下党员,他给她讲了许多革命的道理,使她彷徨的心有了很大的安慰,同时她决定加入中国共产党,江华十分支持她,并且竭尽全力帮助她;林道静回到北平第二次被捕入狱受刑后想一死了之时,林红以自己爱人的英雄事迹和自身榜样鼓舞林道静,让林道静逐步消除着自身的脆弱,坚定了斗争信念,使她经受住牢狱里的严刑,变得更加成熟、更加坚强起来;第三阶段,也就是入党后为党积极工作的阶段她;她任劳任怨、勤勤恳恳与江华一起参加并领导了“一二.九”学生运动,由于林道静在革命斗争中,不断追求进步,积极锻炼,并经受了监狱的严峻考验,她出狱后终于如愿以偿,加入了党,成为了一名无产阶级战士;林道静勇敢地走到了革命斗争的最前线,实现了自己的人生价值与生命的意义;从林道静成长的三个阶段可以看出,青春之歌富有层次地描写了林道静的成长之路,从反抗封建包办婚姻、要求个性解放到参加革命斗争、谋求全民族的解放、从天真幼稚的少女到坚定成熟的革命工作者,她由一个小资产阶级知识分子,成长为一个无产阶级先锋战士,经历了与旧家庭、与个人主义小家庭、与旧我决裂三次重大决裂;林道静的成长道路概括了那个时代大多数青年知识分子的人生道路;林道静形象的典型意义,在于说明了知识分子只有把个人命运同国家、民族命运结合在一起,才有真正的前途;除林道静外,青春之歌还刻画了其他许多类型的知识分子形象;卢嘉川、江华、林红作为党的工作者形象,他们在林道静的成长道路上起着党引领知识分子成长的作用;另外,还有追名逐利、自私庸俗,最后成为反动阶级帮凶的余永泽,图慕虚荣、贪图个人享受、沉沦堕落的白莉萍,彷徨、徘徊后觉醒的王晓燕,等等;林道静及其众多的形象交错描写,比较全面地表现出当时复杂多变的社会政治风貌;这些人物分别代表了当时知识分子的各种类型,通过他们之间的矛盾冲突,比较全面的反映了30年代初中期复杂多变的社会斗争形势;林道静是一个由小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型,通过林道静的成长之路,小说深刻揭示了那个年代革命知识分子成长的历史道路,从而表现了极其深刻的思想主题：一切追求光明和进步的知识分子,只有在党的引领下,经历艰苦的个人思想改造,从个人式的幻想,到参加阶级解放的群众斗争,即只有把个人前途同国家民族的命运,同人民的革命事业结合在一起;勇敢地投入到时代的革命斗争的洪流中去,在改造客观世界的同时;不断改造自己的主观世界,才有真正的前途和出路,他的生命价值才可能得到真正实现;在作品中,林道静在党的指引下,经过农村阶级斗争的风雨和狱中生死的考验,她终于从小资产阶级的感情纠葛与冲动幼稚中彻底抽身而出,与旧我决裂,踏上革命征程,成为一名自觉的无产阶级先锋战士;通过不断的自我反省,作者有意写了林道静的一些小资产阶级不健康的思想感情,同时也写了她在党的教育、群众的教育、生活的教育下和革命斗争的锻炼中逐步批判并克服了这些缺点,通过她渐渐走上革命道路的历程告诉我们,成功不是那么轻而易举就能实现的,是要经过苦难的历练,方能成就自己心中的理想;我们应该学习林道静的革命精神,树立远大理想,为将来建设好祖国而勤奋学习,完成好历史赋予我们当代青年的重任;不管是在学习上还是在生活中,我们要秉着执着的精神对待自己的理想,遇到困难时不轻易退缩,要意志坚定;不断学习新的知识充实自己,在改造客观世界的同时,不断改造自己的主观世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌颂的美丽的青春;。
论《青春之歌》之林道静
论《青春之歌》之林道静摘要：《青春之歌》是一部用女性之笔书写的关于女性成长与解放的小说。
和以往男性作家以启蒙姿态对女性解放道路的探寻不同，这是一部女性自己的自我总结。
文章通过对林道静的爱情观，人生观，解放思想和她的成长历程进行分析来体现寻求自我独立、解放的精神和体现当代女性的时代风貌。
关键词：革命；爱情观；价值观；青春《青春之歌》是”十七年文学”中一部不得不提的长篇小说，是新中国文学史上第一部正面描写学生运动的长篇小说。
它以“九·一八”到“一二·九”运动这一历史时期为背景，以学生运动为主线，描绘了当时我国各类知识分子的精神面貌和所走过的道路。
它是用女性之笔书写的女性解放的完美之路，和以往男性作家以启蒙姿态对女性解放道路的探寻不同，这是一部女性自己的自我总结。
同时它也是一部革命成长叙事小说。
作为一部自传体长篇小说，读者在小说中可以看到很多作家自身的影子。
在那个阶级矛盾，民族矛盾日益尖锐激烈的动荡年代。
中国的社会涌现出了许多投身革命的先进知识分子，在这之中，每个知识分子都从一个幼稚的青年成长为一个成熟的革命战士付出了很多的努力和代价。
作者杨沫，出生于北京一个没落的官僚地主家庭，曾在河北省定县等地教书，后又在北京做过家庭教师和书店店员，在此期间接触了马列主义思想，并加入了共产党。
这种个人的生活经历对她的小说创作有着很大的影响。
而《青春之歌》也就是在这样一种影响下应孕而生的作品.以小见大通过对林道静的成长历程反映出了革命实践在政治的上逐渐成熟。
一、革命林道静是一个由小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型。
地主阶级家庭的出身和封建阶级、资产阶级的教育，生母的悲惨身世和异母的非人虐待，使她成长为革命者，但历程又非常艰难。
作品从生活的实际出发，描写了她向无产阶级革命战士攀登过程中的三个阶段：一是苦闷彷徨阶段（出走）。
她为抗婚离家出走，幻想到社会上寻找个人出路，然而，“水远山长处处同”，残酷的现实使她的希望破灭，最后只能以死抗争。
论《青春之歌》中林道静的形象及其典型意义
论《青春之歌》中林道静的形象及其典型意义《青春之歌》是一部反映上世纪三十年代青年学生革命斗争的小说。
其中的主人公林道静是一个典型的青年知识分子，她在学校里积极参加学生运动，毕业后又毅然离开家庭，投身革命。
林道静的形象具有深刻的典型意义，她代表着那个时代广大的进步青年和知识分子，他们追求自由、平等和民主，在民族危难时刻挺身而出，为国家和人民的解放事业奋斗。
林道静的形象具有鲜明的时代特征。
她成长于三十年代，经历了国家民族的大动荡，看到了封建社会的黑暗面，也看到了民族危亡的严重性。
她在学校里积极参加学生运动，毕业后又毅然离开家庭，投身革命。
她的成长历程，也是那个时代进步青年和知识分子的一个缩影。
林道静的形象还具有深刻的思想内涵。
她信仰共产主义，认为只有共产主义才能救中国。
她在革命的道路上不断探索、不断学习，最终成为一名合格的员。
她的思想变化过程，也反映了那个时代进步青年和知识分子在民族危难时刻的思想觉醒和追求。
林道静的形象还具有丰富的人性内涵。
她有着年轻女性的柔情和脆弱，也有着革命者的坚定和果敢。
她在爱情和革命之间挣扎，最终选择了革命。
她的内心矛盾和情感冲突，也反映了那个时代进步青年和知识分子的复杂心理。
总之，林道静的形象是《青春之歌》中一个具有深刻典型意义的形象。
她代表着那个时代广大的进步青年和知识分子，他们追求自由、平等和民主，在民族危难时刻挺身而出，为国家和人民的解放事业奋斗。
论林道静的成长及其意义——《青春之歌》人物浅析
论林道静的成长及其意义——《青春之歌》人物浅析论林道静的成长及其意义——《青春之歌》人物浅析《青春之歌》是一部以大学生为主要叙事对象的作品，通过描绘青年大学生的生活和成长，展示了他们面临的困惑、挫折和发展的过程。
其中，林道静是小说中的主要人物之一，他的成长经历不仅具有一定的个体意义，也是对整个青年群体成长的有力阐释。
林道静是一个天生智慧、敢于思考的年轻人。
小说一开始，林道静就因为不堪忍受父亲的专制管束而离家出走，在流浪途中他不仅遭受到了各种困难，更是遇到了各种人生际遇，但他始终能保持冷静、坚定的心态。
在这段历程中，林道静逐渐发现了自己内心的独立思考能力以及对自由的渴望。
这一点在小说中得到了深入的探讨，例如在他与一个老先生的对话中，老先生问他“你会思考吗”，林道静回答道：“我会，但我不知道会思考是什么意思”，这说明了林道静对于独立思考的渴望，以及他对于一种更加真实的生活的追求。
随着成长经历的丰富，林道静逐渐认识到了社会的虚伪和压力给青年带来的困扰。
在校园中，林道静遇到过种种挫折，比如学习上的困难、人际关系的复杂以及来自家庭的期望等。
与此同时，他还目睹了许多同学为达到可怜的社会标准而放弃自己的理想，不断追逐着虚幻的名誉与金钱。
他对于这些社会现象的痛感，使得他更加坚定了保持信念和追求真实的决心。
他认识到了自己可以选择的道路，并通过自己的努力一步步朝着自己的理想迈进。
他投身于文学创作，不断挖掘自身潜能，以期打破沉重的束缚，追求自我价值的实现。
林道静的成长对于整个青年群体而言，有着重要的意义。
他代表了一代青年在时代洪流下对于理想与现实的思考与选择。
他的独立思考、勇敢追求真实、坚持不懈并最终实现梦想的奋斗精神，激励着更多的年轻人，引导他们在无数个迷茫和困惑中寻求真正的自我价值。
同时，林道静的成长也给人们带来了深刻的思考。
他的成长历程让我们意识到，如果我们追求的只是所谓的成功和物质财富，而忽略了自身内心的渴望和精神追求，那么我们最终将会迷失自我，变得空虚和虚伪。
青春之歌中林道静人物分析
青春之歌中林道静人物分析林道静出生在一个大地主家庭，亲生母亲出身贫苦，被她父亲林伯唐霸占成姨太太，后又被逼死。
林道静从小像个小狗似的成长。
中学毕业后，家里破产，父亲离家逃走，非亲生母亲徐凤英，逼她嫁给胡局长，想把林道静变成她的摇钱树。
她愤然逃出北京的家，来到北戴河投亲谋职，没想到她表哥夫妇已辞职离开了此地。
为难之际，又被杨庄小学校长余敬唐欺骗。
在走投无路的情况下，她选择了大海作为自己的归宿，就在她跳向大海的一刹那，北平大学国文系的学生余永泽救了她。
余永泽的言谈举止打动了林道静，使林道静暂时忘掉了一切危难和痛苦，同意余永泽的劝说，留在杨庄当小学教员，并且对教书生活和孩子们也渐渐发生兴趣。
有一天，林道静在课堂，把“九·一八”的惨痛消息和日本帝国主义侵略中国的罪恶，以及国民党的不抵抗政策，一气向小学生们讲了整整一堂课，激起了孩子们的爱国情绪。
遭到余敬唐的冷嘲热讽。
林道静辞去了小学教员的工作，毅然跨上了去北平的火车，去投奔她的要好朋友王晓燕。
王晓燕是和林道静同岁的高小学生，她父亲王鸿宾是北大历史系教授，王晓燕现在已是北大历史系一年级学生了。
林道静在北京没有生活来源，寻找工作又到处碰壁，还险受一个日本人的欺侮。
在余永泽的柔声哀求中，林道静和余永泽同居了。
余永泽的温存和体贴，使林道静也感到幸福和满足。
但她也渐渐发现了余永泽的自私和无情，美丽的梦开始破灭。
后来她结识了卢嘉川、许宁、郑瑾等一批爱国学生。
林道静开始如饥似渴地读革命书籍，积极参加进步活动，尽管余永泽极力反对，林道静还是和北大学生一起上街，参加纪念“三·一八”游行。
后来戴愉叛变党组织，他知道的组织纷纷遭到了破坏，许宁、侯瑞等革命学生被捕。
卢嘉川为躲避敌人追捕来到林道静的住处。
当林道静替卢嘉川送信时，余永泽在家里见到了卢嘉川，他出于自私和嫉恨的心理，将卢嘉川赶出家门，结果卢嘉川也被捕了。
林道静终于明白了政治上分歧、不是一条道路上的“伴侣”是没法生活在一起的，光靠着“情感来维系，幻想着和平共居互不相扰，是自己欺骗自己，她终于和余永泽分手了。
浅析电影《青春之歌》中林道静的人物形象和现实意义1
浅析电影《青春之歌》中林道静的人物形象和现实意义内容摘要：电影《青春之歌》是根据杨沫的同名小说改编而成，由崔嵬、陈怀皑执导拍摄。
电影主要以“九·一八”事变和“一二·九”运动期间学生的爱国救亡运动为社会大背景，用镜头的形势对主人公林道静的命运、境遇和个人归宿等进行细致的描绘。
真实展现了林道静如何从一个寻求个人自由的小资产阶级知识分子成长为一名无产阶级革命战士的奋斗历程。
论文主要通过对林道静从个人反抗的道路走向革命道路过程的分析，进而归纳这一革命知识青年所带给我们的现实意义。
关键词：《青春之歌》，林道静，人物形象，现实意义《青春之歌》作为十七年文学的代表作品，是杨沫女士的成名之作，小说于1958年发表以后，迅速成为当时的畅销小说，而林道静这一女性形象也成为人们关注的焦点。
1959年小说被改编成电影搬上银幕，并作为国庆十周年的献礼影片而广受欢迎。
一、影片中林道静的人物形象影片同样以“九·一八”事变到“一二·九”运动这一期间的学生运动为背景，与小说不同的是，影片剪裁掉了小说中主人公林道静与江华、卢嘉川之间的感情纠葛，“使其在爱情关系中剪不断，理还乱的人格弱点，在电影镜头中得到了隐藏和淡化，这样她与卢嘉川、江华二人的关系也变得纯粹而干净，从革命的角度看，他们是纯洁的同志关系，而林道静对革命毅然决然的追求成为了整部电影的支撑和框架，这样一来，电影就改变了小说原有的以恋爱为主体的故事叙事而演变成为一部具有浪漫传奇色彩的故事，恋爱本土性主体演变成了革命情节的世界性主题。
”①在该影片中林道静的扮演者谢芳成功的塑造了主人公性格的蜕变历程，将林道静如何从一个幼稚单纯、热情进步的知识青年成长为一名成熟稳重的无产阶级战士的过程刻画的淋漓尽致。
经历了苦闷、彷徨与幻想的洗礼，并最终经受住了各种考验和诱惑，用她的执着谱写了从一名“小资产阶级”到一名优秀的“无产阶级战士”的转变，她因此也被称为“成长中的英雄人物”②。
析《青春之歌》中林道静性格的成长
析《青春之歌》中林道静性格的成长《青春之歌》是当代文学史上的一部优秀长篇小说，以三十年代觉醒、成长的革命青年林道静为主线，描绘了一幅充满青春激情与理想的动人画卷。
林道静这一角色的性格成长经历了一系列的变化和挑战，最终在革命的道路上找到了自己的归宿。
林道静出生于一个大地主家庭，是一个中学生毕业生。
在家庭中，她反抗封建家庭的束缚，毅然出走，只身逃到了北戴河谋生。
在谋生过程中，林道静经历了失业、饥饿、生病等种种挫折和打击，对前途绝望，陷入了人生中的最低谷。
此时，余永泽闯入了她的生活，成为她生活的伴侣。
然而，林道静并不满足于做余永泽的家庭主妇，渴望独立生活，做“自由的人”。
林道静与余永泽感情上出现了裂痕。
她对下层劳动人民的同情和对革命的向往，让她开始审视自己的生活和价值观。
通过与员卢嘉川等人的交往，林道静认识到了革命的新天地，意识到自己与余永泽之间的巨大差异。
最终，林道静斩断了小资产阶级感情的羁绊，离开了余永泽，义无反顾地走上了革命的道路。
在革命的道路上，林道静经历了许多坎坷。
她参加游行、散发传单、宣传鼓动群众参加抗日救亡运动，并经受了铁窗的考验。
尽管遭受了许多痛苦和挫折，林道静的革命决心却越来越强烈。
她迎着敌人的水龙大刀，和革命队伍一道勇往直前。
《青春之歌》成功地塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。
通过细腻的笔触和深入到主人公的内心世界中，作者杨沫真实地刻划了林道静的心理，较为全面地把握了人物的多重侧面。
林道静的性格成长过程中，既有青春的激情和理想，也有对现实生活的深刻理解和反思。
她经历了家庭、爱情、社会等各方面的挫折和磨砺，最终成长为一名坚定的无产阶级战士。
在小说中，林道静的性格成长并非一帆风顺。
她在不同的阶段都面临着不同的挑战和困难。
然而，正是这些挑战和困难促使她不断成长和进步。
林道静在挫折中不断锤炼自己的意志和毅力，最终成为了一名具有强烈责任感和使命感的革命者。
林道静的性格成长也具有一定的时代特征。
林道静
从新中国成立初期到文革前期这十七年中，所有的文学创造叫做“十七年文学”，这一时期的作品主要是再现无产阶级革命党人的精神面貌，歌颂中国共产党，歌颂新中国。
因此涌现出许许多多可歌可泣的红色人物形象，下面以《青春之歌》为例，谈谈其中红色人物的形象。
《青春之歌》是一部描写知识青年觉醒、成长道路的长篇小说。
成功地塑造了不同类型的知识分子形象，反映了在阶级矛盾、民族矛盾日益尖锐激烈的动荡年代,知识分子的觉醒与分化,表现了中国一代青年在党的领导教育下的成长,歌颂了革命的青春。
小说的主人公林道静是一个经过共产党的教育和民族解放、人民革命的实际锻炼,从小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型。
林道静是从个人反抗走上革命道路,成长为无产阶级先锋战士的。
她的成长道路大体上分三个步:第一步,个人反抗——逃离封建家庭，逃离包办婚姻，遭遇余永泽。
林道静出身于官僚地主家庭,，亲生母亲早在她很小的时候就去世，她被继母和生父养大。
她在继母的影响下从小养成孤独、倔强、反抗压迫、同情不幸者的品格。
她的继母为了巴结权贵,把年仅18岁的林道静许给40多岁的国民党局长胡梦安。
她为反抗继母逼她嫁给胡梦安的婚姻,第一次逃出家庭, 这是林道静追求个性解放、个人奋斗的起点。
林道静离开这个黑暗的家庭后，到北戴河投奔她的表哥，寻求新的“自己养活自己”的生活出路。
但是, 不料迎接她的表哥不在, 却遇到了小学校长余敬塘，她本来以为有了一个生存的地方。
但是她怎么也没想到那个“满脸含笑”的小学校长余敬塘正为她安排县长姨太太的位置。
这一个个的遭遇对她的刺激太大了,她痛苦的感到:“人生为什么是这样的冷酷、残暴”,刚刚逃出了那个要扼杀她的黑暗腐朽的家庭牢笼,想不到接着又走进了一个更黑暗、更腐朽,张大血口要吞食她的社会。
在孤立无援的情况下,她既不屈服,又无力反抗, 走投无路只好跳河自尽，却被“骑士兼诗人”的余永泽救起。
余永泽仪表堂堂、文质彬彬,是北大学生。
在余永泽的苦苦追求下，林道静与余永泽坠入爱河。
探析《青春之歌》中林道静的性格成长历程
探析《青春之歌》中林道静的性格成长历程作者：张艳平来源：《学园》2013年第19期《青春之歌》是中国当代文学史上第一部描写学生运动，塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说，是我国著名作家杨沫的成功之作之一。
小说问世以来，受到广大读者的喜爱，引起了强烈的反响。
小说向我们讲述了以女主人公林道静为代表的青年知识分子，从个性解放到献身革命的人生旅程。
一反抗包办婚姻，寻求自主恋爱，与封建家庭决裂出身于官僚地主家庭的林道静生母却是佃户的女儿。
小说这样设定了她的出身，多少反映了那時的文学创作在人物形象塑造上以阶级的规定性作为人物行动依据的观念。
作者由此赋予林道静以剥削者和劳动者的双重血脉，为她日后成长为无产阶级革命者提供了可能性和预设了艰难性。
由于这种出身，林道静自幼在家中居于卑下、屈辱的地位，养成了孤独、沉默、倔强的性格；中学又培养了她小资产阶级的民主思想。
因此，当养母为其包办婚姻时，她便毅然离家出走。
这时的少女林道静，有着执著的要掌握自己命运的个性和浪漫的幻想。
从中依然可辨“五四儿女”呼唤个性解放的模样。
文中第一段描述了一个“朴素、孤单的美丽少女”，紧接着是对于她不幸过去的叙述，这样的一个女人给人的印象更多的是弱势的，是需要人怜惜和帮助的。
但她不甘于婚姻被人摆布而离家出走时，却让人看到她强烈的反抗意识和对个性解放的追求，这时她的思想意识还是朦胧的，“骑士”也就在适当的时机出现了。
余永泽，林道静生命中的第一个男人，当林道静决定结束自己年轻的生命，以示对这个丑陋世界的反抗时，余永泽救了她。
“英雄救美”总会续写一段“才子佳人”的佳话。
林道静深深地被余永泽那“骑士兼诗人”的气质所吸引了，就如林道静自己所言的“多情的骑士，有才学的青年！”乍一看，这是纯粹的男人与女人间萌动的爱情，实际上这是政治与爱情的第一次结合。
二走出家庭参加革命，与余永泽决裂，也是同资产阶级和小资产阶级的决裂“五四”以来，受西方资产阶级思想的影响，科学、民主、个性解放成为青年知识分子的思想主流，余永泽就是这类自由主义的代表，对于急于寻找出路又感到无助的林道静而言，余永泽的资产阶级自由思想无疑是一股春风，一株急于握住的救命稻草。
《青春之歌》里林道静的成长意义
《青春之歌》里林道静的成长意义：:长篇小说《青春之歌》以杨沫自己的生活经历为原型,描写了青年知识女性林道静背弃自己生长的家庭,走上革命道路的全过程。
这部小说可以说是一部比较典型的知识分子“成长小说”。
林道静所走的道路是对中国知识分子摸索前进过程进行的一次总结,她的成长道路十分典型地概括了30年代知识分子的总体趋向,题材本身就具有独特的认识价值和教育意义。
林道静是作品塑造得最成功的人物形象,也是整个当代文学史中内涵比较真实、细腻的知识分子女性形象。
林道静的成长道路伴随着她在家庭、爱情、婚姻方面的遭遇,表现了她比较丰富的内心世界。
林道静走向革命的思想嬗变过程,也基本符合生活逻辑,小说较为真实地展示了林道静性格发展和思想变化的过程。
她从反抗封建包办婚姻、要求人的尊严和个性解放到谋求全民族的解放,从天真幼稚的少女到坚定成熟的革命者,是她性格发展之必然,也是时代潮流使然。
可以说,这一形象既具有比较丰富的女性气质和个性特征,又体现了一定的阶级转变内涵,是比较丰满而立体的。
林道静的成长及其典型意义——重读《青春之歌》
林道静的成长及其典型意义——重读《青春之歌》林道静的成长及其典型意义——重读《青春之歌》近日，我重读了曾在学生时代读过的一本小说《青春之歌》，这是作家陈忠实创作的一部以乡村青年林道静的成长为主线的长篇小说。
通过再次阅读这本小说，我不仅仔细品味了其中的情节和细节，更对林道静的成长与其典型意义有了更深入的理解。
《青春之歌》讲述了林道静从小学开始，一直到成为农村青年的全过程。
小说的前半部分，以林道静幼年时的校园生活为切入点，展现了他不断努力学习的形象。
与大多数农村孩子一样，林道静的家境并不富裕，但他凭借着自己的努力，屡次排名年级前几名。
尽管他面临着经济上的困难，但他并没有放弃学业，而是通过勤工俭学来解决贫困问题。
这种为了求知而不断奋斗的品质，给了我深刻的启示。
在林道静身上，我们看到了一种全情投入的精神，一个在困境中坚持追求梦想的勇气。
随着故事的逐渐展开，林道静渐渐长大了。
他进入了农村中学，成为了学校的佼佼者。
然而，他在成长的过程中并没有止步不前，反而面临了诸多挑战。
这时的林道静开始思考一些人生的问题，例如农村的转型发展、学业与爱情的平衡等等。
他觉得唯有通过教育的力量，才能帮助自己以及农村乡亲们实现向前发展。
为此，他放弃了一份稳定的工作机会，申请了大学，进入了城市学习。
这一天，我看到了一个具有远见卓识的年轻人，他的选择不仅代表着个人的成长，更蕴含着对社会发展的关注和责任。
林道静进入大学后，他的眼界和思维进一步开阔。
他既关注学业，也积极参加各种社会实践活动。
他在大学期间参与了留守儿童的关爱活动，还带领一支志愿者队伍深入农村做社会调研。
通过这些实践，林道静深刻感受到了农村教育的差距以及农民工子弟的困境，并为之付出了不少努力。
这个阶段的成长让我看到了林道静的奉献精神和对社会问题的关注。
他所展现出的社会责任感和对弱势群体的关爱，值得每一个年轻人学习和借鉴。
通过重读《青春之歌》，我深深意识到林道静的成长充满了青春的活力和决心。
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浅析《青春之歌》中林道静的成长道
路
浅析《青春之歌》中林道静的成长道路-名篇赏析
《青春之歌》是一部由杨沫写的关于知识分子改造的小说，小说的主人公林道静是一个从追求个性解放到献身社会解放，在革命斗争中实现人生价值与生命意义的青年知识分子形象。
作者抓住三个关键时刻写了她性格发展的三个阶段，也是她的人生主要经历的三个阶段。
一．走出家庭——摆脱封建主义影响
林道静出生在一个封建官僚地主家庭，从小接受贵族教育。
她的生母是一个惨遭迫害而死的佃农。
她的继母重男轻女，经常欺凌、虐待她。
她在家里的地位低下，经常混在拣煤渣的野孩子中间，从小就像个小狗似的成长，这使她
养成了孤僻倔强的怪癖性格。
为了金钱，她的继母还逼她和胡梦安局长结婚。
但是林道静坚决反抗封建包办婚姻，勇敢地逃离了“父权制”的封建家庭，开始追求独立自主的个人生活。
作为五四时期的新一代文化青年，她身上充满对旧家庭、旧制度的反叛思想。
她无法忍受旧家庭秩序带来的桎梏，于是她只能选择逃亡和寻找。
这是她作为一名知识分子走向社会的第一步，是她追求自由和人格独立做出的反抗行为，是朝着自我启蒙的方向做出的努力。
林道静毅然走上与家庭决裂的道路，这是她成长道路上经历的第一次跨越，同时也是作品赋予林道静成长的革命基础。
二．走出余家——摆脱资产阶级的影响
林道静独立谋生的幻想破灭后，她投海自杀。
而正好余永泽把她从死亡线上拉了回来。
林道静冰冷的心霎时遇到了一股温热的抚慰，再加上她倾慕余永泽的才华，她很快便投怀送抱。
虽然跟
着余永泽不愁吃的穿的，但她又感到了自我的迷失，她不甘心于过着一种“买菜做饭、缝缝补补”的相夫生活。
渐渐地，她发现了余永泽自私、冷酷、平庸的一面，这与林道静的性格形成了巨大的反差，这使得他们的感情开始出现裂痕，而且这裂痕越来越深。
正当她为小家庭的琐碎生活而烦闷痛苦时，她结识了卢嘉川等共产党人。
在他们的影响下，林道静开始对共产主义革命事业产生浓厚兴趣。
她的思想开始觉悟，最终她决定离开余永泽，投身革命事业。
林道静与资产阶级小家庭的分裂，是她摆脱个人狭小天地，把自己的理想同民族解放事业结合在一起的关键的一步，是她在成长道路上的重要转折点，也是她人生的新起点。
“林道静走出余家”这一举动也真实地反映出那时的知识分子在走向革命的道路上，其思想感情在由五四个性主义转向集体主义时所经历的曲折与痛苦的心灵历程。
三．走向劳苦大众——成为无产阶
级的一员
在定县教书的那段时间，林道静接受江华的指导，贴近农民，亲眼目睹了农民生活的苦难。
她进一步提高了思想觉悟，克服了自身的弱点，但她仍然不是一个成熟的革命者。
回到北平后，她再次被捕。
在狱中，她经历了生死考验，受到了革命者林红的指导，从“个人英雄式幻想”中懂得了生与死的真实含义。
她的思想又一次得到锤炼和改造。
加入中国共产党以后，她成为真正的无产阶级先锋战士。
她勤勤恳恳、任劳任怨地为党的事业奋斗。
她和江华一起领导“一二九”运动。
即使被推下楼梯，她还是挣扎着站起来擦干血迹继续宣传。
林道静毫不犹豫地投奔到无产阶级的队伍当中，不仅是为了改变个人命运，更是为了改变广大同胞的命运。
林道静从一个充满幻想的小资产阶级知识分子成长为一个坚定的无产阶级先锋战士，这是一个青年知识分子在追求个性解放，勇敢面对内心的思想斗争，接受时代考验的必然
结果。
她通过不断努力，历经磨难，最终实现了人生价值。
从她身上我们可以看出：青年人的人生追求与个性解放只有与社会解放事业结合起来，才能真正实现。
《青春之歌》通过写林道静的成长道路，成功地塑造出林道静这一典型的女性形象，典型地概括了我国20世纪30年代走向革命的大多知识分子的思想和生活历程。
《青春之歌》体现的不仅是林道静的成长过程，也是国家的成长过程。
林道静是一个群体的象征。
卢嘉川、江华拥有了林道静，意味着马克思主义拥有了中国。