九年级上册3.1《多组分的空气》(单元测试卷)湘教版
精选2019-2020年仁爱湘教版初中化学九年级上册专题二 空气和水单元1 多组分的空气习题精选第七十五篇
精选2019-2020年仁爱湘教版初中化学九年级上册专题二空气和水单元1 多组分的空气习题精选第七十五篇第1题【单选题】某市空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
下列有关空气各成分的说法正确的是( )A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物【答案】：【解析】：第2题【单选题】根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是( )A、测定空气中氧气的含量B、检验氧气是否收集满C、验证物质燃烧需要氧气D、探究影响物质溶解性的因素【答案】：【解析】：第3题【单选题】性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是( )A、活性炭除味剂B、水作冷却剂C、稀有气体作保护气D、干冰用于人工降雨【答案】：【解析】：第4题【单选题】李一丁同学设计的下列实验方案中，合理且能获得成功的是A、用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量B、将混有少量CO的CO2气体点燃，以除去COC、将混有O2的CO通过灼热的CuO，以除去O2D、根据H2、CO、CH4三种气体燃烧产物不同将它们区分开来【答案】：【解析】：第5题【单选题】物质用途错误的是( )A、干冰：作制冷剂B、稀有气体：作电光源C、金刚石：作电极D、草木灰：作钾肥【解析】：第6题【单选题】归纳法是学习化学的重要方法之一，以下图示正确的是( )A、燃烧的条件B、物质分类C、地壳中元素含量D、反应时需点燃【答案】：第7题【单选题】空气中含量最多的气体是( )A、CO2B、N2C、O2D、稀有气体【答案】：【解析】：第8题【单选题】空气中的成分中，体积分数最大的是( )A、氮气B、氧气D、二氧化碳【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列有关物质的用途错误的是( )A、用稀盐酸清除铁锈B、用石墨作钻探机钻头C、用稀有气体制作霓虹灯D、用熟石灰改良酸性土壤【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列物质中前者是混合物、后者是氧化物的是( )A、高锰酸钾加热后的剩余固体；净化后的空气B、汽水；蒸馏水C、石油；液态氧D、苹果汁；烧碱【答案】：第11题【填空题】同学们可以通过下列方式认识空气。
2015秋湘教版化学九上单元1《多组分的空气》练习题
专题2 空气与水单元一多组分的空气预习导学◎新知梳理1、空气的组成:(1)、空气就是由多种成分组成的。
按体积计算,空气中含量最多的气体就是__氮气__(占约_78__%),含量居第二位的气体就是__氧气___(占约_21__%)。
_稀有气体__占约0、94%,__二氧化碳__占约0、03%,其她气体占0、03%。
(2)在通常状况下,氮气(N2)就是一种__无___色__无___味的气体,_难__溶于水,氮气的化学性质_____(填“不活泼”或“活泼”),这一特性使它在生产中有着广泛的应用。
(3)、空气中还含有很少量的稀有气体,下列气体中属于稀有气体的就是③⑥⑦⑨⑩(填序号“①氮气、②氢气、③氦气、④氧气、⑤氯气、⑥氩气、⑦氖气、⑧氟气、⑨氙气、⑩氪气”)。
2、纯净物与混合物(1)、纯净物就是由___同____种物质组成,混合物就是由__不同___种物质组成。
◎合作探究探究一:空气的组成1、下列事实说明空气中会有哪些成分？(1)动植物的呼吸:____氧气______;(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊:_二氧化碳__;(3)饼干放在空气中久了就会变软了:水2、、有①氧气②二氧化碳③氮气④水⑤稀有气体。
其中空气中按体积分数计算含量最多的就是___③氮气___,炼钢、宇航离不开的就是___①氧气__,能支持燃烧的就是__①氧气___,一般用于灭火的就是__②二氧化碳___,常用于能防腐的就是____③_____化学性质稳定的就是_⑤___③___(以上用编号填空)。
探究二:纯净物与混合物1、纯净物可用专门的化学符号来表示其组成,写出下列物质的化学式:(1)氧气____O2___ (2)水__H2O___(2)氮气__N2____(4)二氧化碳__CO2_____ (5)红磷___P____(6)五氧化二磷_P2O5_2、纯净物就是由____同___种物质组成,混合物就是由__不同___种物质组成。
2019-2020年化学九年级上册专题二 空气和水单元1 多组分的空气仁爱湘教版复习巩固九十七
2019-2020年化学九年级上册专题二空气和水单元1 多组分的空气仁爱湘教版复习巩固九十七第1题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第2题【单选题】将氯酸钾与二氧化锰混合加热至不再产生气体时，试管中剩余的物质属于( )A、纯净物B、混合物C、气体D、无法判断【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列物质中属于纯净物的是( )A、调和油B、沙拉酱C、蒸馏水D、食用醋【答案】：【解析】：第4题【单选题】人类每时每刻都离不开空气，通过治理，衡阳市的空气质量近年来有所好转，下列关于空气的说法不正确的是( )A、空气是由多种单质和化合物组成的混合物B、空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C、呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D、在空气成分中，稀有气体所占比率虽然很小，但它们却是一类很重要的气体【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列说法不正确的是( )A、由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物B、元素可以以单质状态存在，也可以以化合物状态存在C、红磷、白磷都是仅由磷元素组成的单质，但它们的性质有所不同D、纯净物一定由同种分子构成【答案】：【解析】：第6题【单选题】空气中体积分数最大的气体是( )A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列现象与空气的水蒸气无关的是( )A、酥脆的饼干放置在空气中变软B、夏天打开冰箱时，冒白气C、寒冷冬季，清晨的窗玻璃上出现冰花D、放置在空气的石灰水表面出现一层白膜【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列有关实验分析合理的是( )A、排水法收集氧气﹣﹣导管口刚有气泡冒出时立即收集，收集的氧气更纯净B、鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体﹣﹣将燃着木条分别伸入集气瓶中，观察现象C、测定空气中氧气含量﹣﹣点燃红磷并慢慢伸入集气瓶，塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D、做细铁丝在氧气中燃烧的实验﹣﹣集气瓶内要放入少量水，否则铁丝不能燃烧【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列物质属于纯净物的是( )A、石灰水B、液态空气C、冰D、海水【答案】：【解析】：第10题【填空题】氮气的化学性质______，有些豆科植物含有一种叫做______的微生物，能够直接从空气中吸收氮．稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称作______．列举稀有气体的一些用途______．A、不活泼B、根瘤菌C、惰性气体D、做保护气，制霓虹灯，充填飞艇【答案】：【解析】：第11题【填空题】下列物质中：①二氧化碳②海水③氢气④高锰酸钾⑤铁、⑥硫、⑦五氧化二磷、⑧铜、⑨液态空气、⑩碳，选择合适的代号填空：属于氧化物的是______；属于混合物的是______；属于非金属单质的是______；相对分子质量最大的化合物是______．A①⑦B②⑨C③⑥⑩D④【答案】：【解析】：第12题【填空题】下列是初中化学常见的实验，回答下列问题：（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是______．（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是______（只写一个）．（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”）．【答案】：【解析】：第13题【综合题】通过化学学习，我们熟悉了许多物质。
2015秋湘教版化学九上单元1《多组分的空气》word学案
2015秋湘教版化学九上单元1《多组分的空气》word学案【学习目标】1.明白得纯洁物与混合物的概念。
2.能区分常见的纯洁物、混合物。
【学习过程】一、自主学习。
（一）知识回忆。
1.空气的成分按体积运算，含量最多的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.惰性气体2.空气成分中，化学性质最稳固的成分是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.关于红磷的燃烧实验，下列描述不正确的是（）A.燃烧时会发出大量的热B.产生大量的白烟C.发出红色的火焰D.通过点燃才能燃烧4.广场、体育场、飞机场用的照明灯（俗称“人造小太阳”）中填充的气体是（）A.氦气B.氖气C.氩气D.氙气5.焊接周密仪器往往在氮气中进行，这是因为（）A.氮气无色无味且密度小B.氮气的沸点低C.氮气的化学性质不爽朗D.氮气能跟专门多物质反应7.在空气中氧气含量测定实验中，若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶内原空气总体积的1/5，则导致这一结果显现的可能缘故是：①________________________ ②________________________③_________________________ ④________________________（二）阅读明白得。
1.纯洁物是由_________种物质组成，混合物是由_________种物质组成。
下列物质中属于纯洁物的是_________，属于混合物的是_________（填序号：①氧气、②空气、③二氧化碳、④氮气、⑤食盐水、⑥酱油）。
2.纯洁物可用专门的化学符号来表示其组成，写出下列物质的化学式：（1）氧气_________ （2）水_________（3）氮气_________ （4）二氧化碳_________（5）红磷_________ （6）五氧化二磷_________3.混合物由不同物质组成，各物质都_________（填“保持”或“不保持”）原先的性质，各物质相互间_________（填“发生”或“不发生”）化学反应。
九年级化学上册 专题3 利用大气资源《单元1 多组分的空气》同步练习(无答案) 湘教版
专题3《单元1 多组分的空气》同步练习
1．澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊，可证明空气中含有少量的，盛有冰水的杯子，放在常温下的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有，镁条在空气中能燃烧，说明空气中含有
2．稀有气体用做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的性，用氦气填充探空气球是利用了氦气的性质
3．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，将红磷点燃后迅速塞好橡
皮塞。
回答一下问题。
①在测定空气成分的实验中采用的药品是红磷，颜色状态。
燃烧时
可观察到。
写出反应的文字表达式
②在实验初期观察到水面，原因是。
冷却至室温以后观察到液面。
据此可下的结论
③钟罩内剩余气体是，从实验可知这种气体具有什么性质？。
④若实验中发现进入钟罩内的液面不到其容积的1/5，可能原因是什么？（至少写出两种）
4．空气中氧气和氮气的体积比约为（）
A．1∶4 B．4∶1
C．1∶5 D．5∶1
5．空气中含有①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳，这四种成分的含量由多到少的顺序为（）
A．①②③④ B．②①③④
C．②①④③ D．①②④③。
2023-2024学年初中化学湘教版九年级上专题3 利用大气资源单元测试(含答案解析)
2023-2024学年湘教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.下列关于空气的说法中，错误的是（）A. 空气是一种十分重要的天然资源B. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C. 按质量计算，空气中约含氮气\ 78%D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“稀有气体”【答案】C【解析】解： A、空气是一种十分重要的天然资源，正确；B、少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净，正确；C、按体积计算，空气中约含氮气 78\% ，故错误；D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“稀有气体”，正确．故选 C．2.空气的成分中，能使食物腐烂、金属生锈的是（）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳【答案】B【解析】3.“比较与归纳”是化学学习的重要方法。
下列有关 CO_2和 CO的知识归纳错误的是（）A. \ AB. \ BC. \ CD. \ D【答案】B【解析】 A、 CO_2和 CO都是由碳元素和氧元素组成的，故选项说法正确。
B、CO_2和CO都是无色无味的气体，二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳不能，故选项说法错误。
C、CO_2不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大，可用于灭火；CO具有还原性，可用于冶炼金属，故选项说法正确。
D、 CO_2会造成温室效应， CO能与血液中的血红蛋白结合，会引起中毒，故选项说法正确。
故选： B。
4.不会加剧温室效应的能源是（）A. 风能B. 天然气C. 石油D. 煤【答案】A【解析】解：天然气燃烧能生成水和二氧化碳等物质，石油燃烧能生成水和二氧化碳，煤燃烧能生成二氧化碳等物质；天然气、石油、煤燃烧都能够生成二氧化碳，燃烧时会导致温室效应加剧．风能不会产生污染物，不会导致温室效应加剧．故选： A．5.鉴别二氧化碳、氧气和空气三种气体，可以选用的方法是（）A. 将气体分别通入水中B. 闻气味C. 将燃着的木条分别伸人三种气体中D. 将气体分别通入澄清石灰水中【答案】C【解析】分别将燃着的木条伸入三种气体中，木条熄灭的是二氧化碳，木条继续燃烧的是空气，燃烧的更旺的是氧气，故选： C.6.下列实验操作规范的是（）A. 加热高锰酸钾制氧气B. 铁丝在氧气中燃烧C. 排空气法收集\ CO_2D. 蒸发食盐水【答案】D【解析】 A．加热高锰酸钾时，试管口要略向下倾斜，以防冷水倒流炸裂试管，故错误；B．在铁丝在氧气中燃烧实验时，为防止高温生成物溅落、炸裂瓶底，需要在集气瓶底部放少量的水或铺一层细沙，故错误；C．二氧化碳的密度比空气大，收集时应从长管进入，故错误；D．蒸发食盐水时，需要用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀防止局部受热过高，造成液体飞溅，故正确。
九年级化学上册 专题2 空气和水 单元1 多组分的空气习题(无答案)(新版)湘教版
单元1 多组分的空气［基础过关］1．下列物质中，属于纯净物的是（）A．汽水 B．蒸馏水 C．石灰水 D．食盐水、2．下列叙述错误的是（）A．空气是混合物，组成空气的N2和O2是纯净物B．氮气一般不能燃烧，也不能支持燃烧C．在空气中稀有气体含量很少，所以不重要D．随着工业的发展，排入到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染3．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳 B．氮气C．氧气 D．稀有气体4．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A．氧气 B．氮气C．二氧化碳 D．二氧化硫5．空气的成分是：①氮气；②氧气；③稀有气体；④二氧化碳及其他气体和杂质。
按体积分数由多到少的顺序排列正确的是（）A、②①③④B、①②③④C、②①④③D、①②④③6．（1）空气是由多种成分组成的。
按体积分数计算，大约占78%；占21%，占0.94%, 占0.03%, 占0.03%。
（2）氮气是一种的气体，溶于水，氮气的化学性质很不活泼，常用它作为。
稀有气体包括、、氩、氪、氙等气体。
7．下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）动植物的呼吸______________________________（2）空气是制造氮肥的原料_______________________________（3）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_____________。
（4）饼干放在空气中久了就变软了_________________________。
8．有①氧气②二氧化碳③氮气④水⑤稀有气体。
其中空气中按体积分数计算含量最多的是__________，炼钢、宇航离不开的是__________，能支持燃烧的是__________，一般用于灭火的是_________，常用于能防腐的是_________，化学性质稳定的是_________（以上用编号填空）。
［能力提高］9．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
湘教版九年级上册化学 2.1 多组分的空气 同步测试题
湘教版九年级上册化学 2.1 多组分的空气同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法正确的是A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．合金的硬度一般比组成金属大，熔点比组成金属高D．误服重金属盐时，可以先喝牛奶等富含蛋白质的物质，以缓解毒性2 . 鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是A．氧气与氮气———闻气味B．水银与石蜡———比较状态C．水与过氧化氢———二氧化锰D．氯酸钾与二氧化锰———观察颜色3 . 如图是用来测定空气中氧气含量的装置。
下列有关该实验的说法正确的是A．红磷燃烧时产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷不可换成细铁粉C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D．本实验还可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体4 . 以下实验不能达到实验目的是（）A．测定空气中氧气的含量B．探究溶解性的影响因素C．说明石墨具有导电性D．推测蛋壳中可能有碳酸盐5 . 下列有关物质或元素之最的说法错误的是（）A．空气中含量最多的物质﹣﹣氮气B．地壳中含量最多的金属元素﹣﹣铝C．相对分子质量最小的物质﹣﹣氢气D．人体中含量最高的元素﹣﹣钙6 . 空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C．空气是由多种气体组成的混合物，含量最多的元素是氧元素D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好7 . 小明同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中正确的一组是物质的性质与用途安全常识A氧气助燃性——作燃料稀有气体稳定——做保护气B点燃排水法收集的氢气——无需验纯溶洞探险——须做灯火实验元素与人体健康日常生活经验C缺铁——易引起贫血缺碘——易引起甲状腺疾病D电器着火——立即用水扑灭炒菜时油锅着火——可用锅盖盖灭A．A B．B C．C D．D二、填空题8 . 请根据下图填空：(1)在物质分类中空气属于___。
仁爱湘教版九年级上册化学多组分的空气同步测试题
仁爱湘教版九年级上册化学多组分的空气同步测试题一、单项选择题1.空气中氧气和氮气的体积比约为〔〕A. 1：5B. 1：2C. 1：4D. 5：12.当汽车遭到一定力气的撞击时，平安气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速收缩，以维护车上人员平安。
该气体是〔〕A. O2B. N2C. CO2D. He3.空气中含量最多的气体是〔〕A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体4.如图为空气成分表示图，其中〝a〞代表的是( )A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体5.以下图是测定空气中氧气含量的实验装置，(装置气密性良好)，有关剖析中正确的选项是( )A. 进入集气瓶中的水约占烧杯中水的五分之一B. 熄灭匙中的药品可以是木炭C. 氮气不与红磷反响且难溶于水，是设计该实验的依据之一D. 熄灭中止后立刻翻开弹簧夹6.空气的各种成分中化学性质最不生动的是〔〕A. 氮气B. 稀有气体C. 水蒸气D. 氧气7.据探测卫星发回的数据剖析，火星大气中95%是二氧化碳，其他为大批的氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据。
依据以上信息，某同窗作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适恼人类生活⑤火星上温室效应清楚。
你以为正确的选项是〔〕A. ①③⑤B. ②③⑤C. ②③④D. ①④⑤8.空气成分中，体积分数最大的是〔〕A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体二、填空题9.稀有气体包括________、________、________、________、________等气体，化学性质________。
10.化学实验要用到一些仪器而且要严厉按操作要求停止实验，在横线上填写仪器称号或错误操作能够形成的结果：〔1〕实验时用来吸取和滴加大批液体的仪器是________ ．〔2〕倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心________ ．〔3〕在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，假设红磷的量缺乏，其他操作均正确，那么测无暇气中氧气的含量________ 〔填〝大于〞、〝小于〞或〝等于〞〕．11.以下理想说明空气中含有哪些成分？〔填物质称号或符号都对〕〔1〕小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ________．〔2〕空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有 ________．〔3〕酥脆的饼干在空气中放置会逐突变软说明空气中含有 ________．〔4〕临时放置在空气中的石灰水外表有一层白色物质说明空气中含有 ________．12.如图是初中化学的一个罕见实验，该实验的目的是________ ，假设取用红磷的量偏多，那么实践测得的实验结果将________ 〔填〝偏大〞、〝偏小〞或〝不变〞〕．13.〔1〕小斌同窗用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低〔装置不漏气〕，其主要缘由是________ ，改良的措施是________ ．〔2〕小华同窗按图二上述配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：错误①________错误②________三、解答题14.举实例证明空气中含有氧气、二氧化碳和水蒸气．四、实验探求题15.以下图是〝空气中氧气体积分数测定〞实验的改良装置。
精选2019-2020年初中九年级上册化学专题二 空气和水单元1 多组分的空气仁爱湘教版练习题第三篇
精选2019-2020年初中九年级上册化学专题二空气和水单元1 多组分的空气仁爱湘教版练习题第三篇第1题【单选题】物质的性质决定物质的用途。
下列说法错误的是( )A、氧气具有助燃性，可用作燃料B、干冰升华时吸热，可用于人工降雨C、金刚石硬度大，可用于切割玻璃D、氮气很稳定，可用作灯泡的填充气【答案】：【解析】：第2题【单选题】空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是( )A、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的有误B、空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气C、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好D、分离液态空气制氧气属于分解反应【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们熟悉的物质里，属于纯净物的是( )A、空气B、冰水混合物C、牛奶D、食醋【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列说法错误的是( )A、氮气化学性质稳定，不能与其它任何物质反应B、因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气C、氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球D、工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列物质属于纯净物的是( )A、液氧B、酱油C、自来水D、加碘食盐【答案】：【解析】：第6题【单选题】某物质经分析含有氢、氧两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是( )A、一定是纯净物B、一定是化合物C、一定是混合物D、一定不是单质【答案】：【解析】：第7题【单选题】右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是( )A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体【答案】：【解析】：第8题【单选题】“分类”是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是( )A、纯净物：冰水、合金、液氮B、加水放热：固体氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙C、大气污染物：NO2、CO、CO2D、新能源：太阳能、风能、石油【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于空气说法错误的是( )A、按质量分数计算，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%B、空气是一种宝贵的自然资源C、空气中含量最多的是氮气D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越差【答案】：【解析】：第10题【单选题】如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是( )A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B、反应物是纯净物C、水分解过程中，分子的种类、原子的数目都不变D、该反应属于分解反应【答案】：【解析】：第11题【多选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第12题【填空题】利用如图实验装置测定空气中氧气的含量．请回答：（1）反应过程中产生的现象______．（2）发生反应的化学方程式______．（3）当红磷量不足时，对测定结果有何影响？______【答案】：【解析】：第13题【填空题】CH4+2O2CO2+2H2O 的其中一个含义是：1体积的甲烷完全燃烧需要2体积的氧气，那么，在相同条件下，1体积的甲烷完全燃烧需要______体积的空气．【答案】：【解析】：第14题【填空题】超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，住住分门别类，有序地摆放．在化学学习中，我们也要将物质进行分类．请将下列物质按要求分类．（用序号）①空气；②二氧化硫；③氧气；④硫粉；⑤高锰酸钾；⑥氮气；⑦海水；⑧冰水混合物；⑨过氧化氢溶液；⑩二氧化锰其中属于混合物的是______；属于纯净物的是______；属于化合物的是______；属于单质的是______．A、①⑦⑨B、②③④⑤⑥⑧⑩C、②⑤⑧⑩D、③④⑥【答案】：【解析】：第15题【实验探究题】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进（见图Ⅱ），选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：图I实验中实验现象为：实验开始时______；冷却后，打开止水夹______。
九年级化学上册专题二空气和水单元1多组分的空气同步测试含解析新版湘教版
九年级化学上册专题二空气和水单元1多组分的空气同步测试含解析新版湘教版多组分的空气一、单选题1.空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中错误的是（）A. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B. 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C. 稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光D. 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料2.下列物质的微观示意图中，属于混合物的是（）A. B.C. D.3.下列物质中，属于纯净物的是（）A. 食用醋B. 合金 C. 蒸馏水 D. 洁净的空气4.下列物质中，属于纯净物的是（）A. 矿泉水B. 注射液C. 白醋 D. 蒸馏水5.属于纯净物的是（）A. 盐汽水B. 矿泉水 C. 自来水 D. 蒸馏水6.为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。
下列有关说法错误的是( )A. 该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定B. 该实验方法利用的是间接测量的方法C. 造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足D. 实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定7.按体积分数计算，含量较多且化学性质比较活泼的是（）A. 氮气B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳8.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A. 矿泉水，河水B. 冰水混合物，五氧化二磷C. 二氧化碳，澄清石灰水 D. 净化后的空气，受污染的空气9.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中不正确的是（）A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B. 实验时红磷一定要过量C. 实验前一定要检验装置的气密性D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹10.用红磷测定空气中氧气含量时，下列操作会使测得氧气含量偏高的是（）A. 取用过量红磷进行实验 B. 选用气密性良好的实验装置C. 用硫、木炭等代替红磷 D. 将燃着的红磷慢慢放入集气瓶11.空气中体积分数约为21%的气体是（）A. 氧气B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气12.汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A. 氮气B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳二、填空题13.下列物质①海水②矿泉水③洁净的空气④五氧化二磷⑤啤酒⑥牛奶⑦冰水混合物⑧红磷⑨纯净水⑩液态氧，其中属于纯净物的是：________；属于混合物的是：________．14.空气的成分按体积百分数计算，大约是氮气占78%，氧气占________ ，稀有气体占________ ，二氧化碳占________ ，其它气体和杂质占________ ．15.有些汽车安装了安全气囊，气囊中装有“叠氮化钠”(NaN3)等固体粉末。
九年级化学上册专题二空气和水第一单元多组分的空气基础题pdf含解析新版湘教版0510415
2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第一单元基础题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列有关空气说法正确的是（）A．按质量计算，氮气约占78%，氧气约占21%B．空气质量日报中空气质量级别越大，空气质量越好C．二氧化碳属于空气污染物D．空气是一种十分宝贵的自然资源2．教师如果不常打开门窗通风，有同学会感觉到闷热缺氧，则此时测定出氧气的体积分数可能是（）A．1%B．19%C．25%D．78%3．下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中含量最少的是稀有气体B．空气中二氧化碳的体积约占0.03%，因此它的作用很小C．通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比约为1：4D．空气的成分是非常稳定的，一直固定不变4．空气的成分中体积分数大约为0.94%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体5．如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量．下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气约占体积B．实验前一定要检查装置的气密性C．实验时红磷一定要过量D．火焰熄灭后立刻打开弹簧夹6．某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处．容器内红磷足量）．用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，打开止水夹，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（）A．5mL处B．10mL处C．15mL处D．20mL处7．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，正确的是（）A．红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹B．反应后，瓶中剩余的气体主要是氮气C．实验时，红磷取量的多少不影响实验结果D．将红磷点燃放入瓶内塞紧胶塞后，用弹簧夹夹紧乳胶管8．如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置，该实验有关的说法中正确的是（）A．可以用蜡烛替代红磷进行该实验B．该实验还能说明氮气不支持燃烧C．空气中氮气与氧气的质量比约为5：1D．若最后水进入集气瓶的体积不到五分之一，则有可能是因为加入红磷的量太多9．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（）①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气．A．①②③B．①②④C．①③D．②④10．下列关于空气的说法中错误的是（）A．空气是人类宝贵的自然资源B．空气中的稀有气体常用作灭火剂C．空气中的氮气常用作保护气D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用11．下列关于空气的说法中错误的是（）A．空气是人类宝贵的自然资源B．空气中的氮气常用作保护气C．空气中的稀有气体常用作灭火剂D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用12．下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（）A．氮气B．可吸入颗粒物C．氧气D．稀有气体13．据环保部门监测，造成城区空气污染的主要物质是：悬浮颗粒、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等，你认为造成空气污染的污染源主要是（）①汽车排放的尾气②人呼出的二氧化碳③工厂排放的废气④植物光合作用放出的气体⑤煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体⑥天然水蒸发成水蒸气．A．①③⑤B．①②④C．③④⑤D．①③⑥14．下列气体全部中计入空气污染指数的一组是（）A．CO2，CO，O2B．SO2，CO2，NO2C．NO2，CO2，N2D．NO2，SO2，CO 15．近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（）A．可吸入颗粒物（PM2.5）B．二氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫16．目前，我们可以通过电视等各种媒体及时了解全国各地的空气质量状况．现计入空气污染指数的项目为（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物C．二氧化硫、一氧化碳、水蒸气、可吸入颗粒物D．二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物17．2017年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。
2019-2020学年度化学九年级上册专题二 空气和水单元1 多组分的空气仁爱湘教版复习巩固七十二
2019-2020学年度化学九年级上册专题二空气和水单元1 多组分的空气仁爱湘教版复习巩固七十二第1题【单选题】下列物质中，属于纯净物的是( )A、液态氧气B、纯净的空气C、澄清石灰水D、清澈的泉水【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列物质中属于纯净物的是( )①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．A、③④⑤B、①⑤⑦C、④⑤⑥D、④⑥⑦【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是( )A、实验时红磷一定过量B、点燃红磷前先用弹簧夹加紧乳胶管C、红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D、最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关空气及其成分的说法中不正确的是( )A、空气污染物包括有害气体和烟尘B、空气中分离出的氮气可用于食品防腐C、许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D、空气中含量最多的气体是氧气【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列说法错误的是( )A、洗涤剂具有乳化功能，能洗去餐具上的油污B、武德合金熔点低，可以作保险丝C、二氧化锰可以作任何反应的催化剂D、空气中体积分数最大的气体是氮气【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列物质中，属于纯净物的是( )A、空气B、高锰酸钾C、自来水D、石灰石【答案】：【解析】：第7题【单选题】用右图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容量为250mL。
实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：I. 打开止水夹a 和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V1 mL；II. 用强光手电照射，引燃红磷；III. 红磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的水的体积变为V2 mL；IV. 计算空气中氧气的体积分数。
下列说法正确的是( )A、步骤I 中，鼓入空气的体积可以是小于200 mL 的任意体积B、步骤II 中，红磷燃烧时可以不关闭止水夹a 和bC、步骤III 中，未冷却至室温会使测得的V2 数值偏高D、步骤IV 中，求得氧气的体积分数等于(V2/ V1)×100 %【答案】：【解析】：第8题【单选题】约占空气总体积的气体是A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体【答案】：【解析】：第9题【单选题】“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体．下面有关“超临界水”说法正确的是( )A、它的分子之间有间隔B、它是一种不同于水的物质C、它是混合物D、它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列哪种气体可以作为焊接金属的保护气，又可以作为灯泡填充气，还可以在包装食品时作为袋内填充气( )A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、一氧化碳【答案】：【解析】：第11题【单选题】我国古代四大发明之一的“黑火药”主要是由硝酸钾、硫磺、木炭组成，它属于( )A、纯净物B、混合物C、氧化物D、化合物【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列物质一定是混合物的是( )A、含有2种元素的物质B、由一种固体和一种液体组成的物质C、含有2种分子的物质D、含有2种原子的物质【答案】：【解析】：第13题【填空题】把物质按要求分类（填序号）：①稀有气体②二氧化硫③氧气④硫粉⑤高锰酸钾⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物⑨可乐饮料其中属于混合物的是______；属于氧化物的是______．A、①⑦⑨B、②⑧【答案】：【解析】：第14题【填空题】现有下列物质：①氧化镁、②氮气、③二氧化硫、④蔗糖溶液、⑤铁、⑥红磷、⑦氯酸钾、⑧二氧化锰、⑨氧气、⑩高锰酸钾，其中（填序号，下同）属于单质的是______；属于氧化物的是______；属于化合物的是______；属于混合物的是______；由原子直接构成的是______．A②⑤⑥⑨B①③⑧C①③⑦⑧⑩D④E⑤⑥【答案】：【解析】：第15题【综合题】根据下列事实说明空气中存在的物质，请将物质名称填在空格内：天然气能在空气中燃烧，说明空气中有______；空气可作为制造氮肥的原料，是因为空气中有______；空气中可用作霓虹灯的是______；长期敞口存放的澄清石灰水表面有一层白膜，说明空气中有______。
初三化学由多种物质组成的空气试题
初三化学由多种物质组成的空气试题1.空气中氧气和氮气的体积比约为（）A．1∶4B．1∶5C．4∶1D．4∶5【答案】A【解析】根据空气中氧气和氮气的体积分数来回答本题。
空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。
所以空气中氧气与氮气的体积比大约为20% ：80% =1：4。
故选A【考点】本题考查空气的成分及各成分的体积分数点评：本考点基础性比较强，对于空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆，并能在理解的基础上加以应用。
2.下列物质中属于纯净物的是（）A．某品牌纯净水B．清新的空气C．24K黄金D．氦氖激光气【答案】C【解析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可。
A、某品牌纯净水中含有水和其他可溶性物质等多种物质，属于混合物；B、清新的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；C、24K黄金中只含有一种物质，属于纯净物；D、氦氖激光气中含有氦气、氖气等多种物质，属于混合物。
故选C【考点】本题考查纯净物和混合物的判别点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物。
3.某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球（如图）的装置，测定空气中氧气含量。
实验装置如图。
该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是由此可以得出的有关空气组成的结论是（3）由此你还可以得到氮气的一些性质：物理性质；化学性质（4）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：①；②。
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多组分的空气
一．空气的组成成分
空气成分按体积分数计算,大约是:氮气(N2)78%、氧气(O2)21%、稀有气体0.94%、二氧化碳(CO2)0.03%、其他气体和杂质0.03%
二.空气中氧气体积分数测定实验
实验原理: 4P+5O2点燃
=2P2O5
利用红磷在密闭容器中燃烧,消耗氧气,生成白色五氧化二磷,而无气体生成,同时压强减小,可通过钟罩没、内的水面的变化来确定空气中氧气的体积分数
三.空气中宝贵的自然资源
1.氮气(N2)
(1)氮气的物理性质:无色、无味的气体,难溶于水
(2)氮气的化学性质:不燃烧、不支持燃烧,化学性质较稳定,
(3)氮气的用途:①制硝酸和化肥的原料②保护气③医疗上用液氮冷冻作麻醉剂④超导材料在液氮的低温环境下显示超导性能
2.稀有气体(氦:He氖:Ne 氩:Ar 氪Kr 氙:Xe)
(1)物理性质:无色、无味,通电时能发出不同颜色的光
(2)化学性质:非常稳定,通常极难与其他物质发生化学反应
(3)用途:①保护气②电光源:照明灯、霓虹灯、航标灯等③氦气可用与充空气球
四.空气污染及防治
1.空气中各成分相对稳定,但由于工业生产和交通运输业的迅速发展,空气的成分受到严重的挑战,空气的质量越来越差.
(1)造成空气的污染物主要有粉尘和有害气体两大类,其中有害气体主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等,这些气体主要来自化石燃料(煤和石油)的燃烧和工厂的废气
(2)防止空气污染应从消除污染和减少已排放到空气中的有害物质的方面考虑
a.减少以煤、石油为燃料,开发利用新能源,工厂废气经处理后再排放,控制烟花爆竹的燃放等以消除污染源
b.应该植树造林，增大绿化面积减少空气中的有害物质,改善空气质量.
2.酸雨
(1)形成原因:含硫的煤和石油燃烧时产生的SO2溶于水中形成酸雨
(2)危害:①腐蚀金属材料②腐蚀大理石,会与大理石反应③破坏农作物、森林，使土壤
酸化④酸雨流入江河、湖泊会使鱼类死亡
3.空气质量日报
空气质量日报的主要内容为:①空气污染指数②首要污染物(可吸入颗粒物、二氧化硫、
二氧化氮) ③空气质量级别④空气质量状况
练一练
1.目前,很多地区空气污染指数超标,原因之一是( )
A.人类的呼吸
B.植物的光合作用
C.矿物燃料的燃烧
D.氢气的燃烧
2.下列各项中成因果关系的用线连接起来
(1)空气中二氧化碳含量增加 a.形成酸雨
(2)二氧化硫、二氧化氮排放到空气中 b.产生温室
(3)一氧化碳排入大气中 c.破坏臭氧层
(4)冰箱里的致冷剂氟里昂等排放到大气中 d.使人中毒
3.某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后,发生了潮解,他在家中也曾发现饼干受潮回变软.这些现象说明了空气中含有_________.请你结合生活经验后化学知识另举两例说明空气中含有这种物质.(1)_____________________________________,
(2)______________________________.
4.我们利用教材第52页所示装置仿照科学家二百多年前的方法进行探究空气成分的活动,请你思考并回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧,与什么气体发生反应?写出反应的化学方程式________________
(2)田绘同学在实验时,发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的1/5,她分析了下列原因,你认为不正确的是________
A.红磷的量不足
B.应用木炭代替红磷
C.装置可能会漏气
D.未冷却至室温就打开弹簧夹
(3)红磷的火焰熄灭后,若仍有少量红磷剩余,水面只上升到约占集气瓶容积1/5,该实验除可说明氧气约占空气总体积的1/5外,还能说明氮气具有哪些性质?________、_________
(4)田绘同学在拔集气瓶瓶塞时,感到比平时更费力,你知道是什么原因吗?____________
能力提升
1.一种新型绿色电池—燃料电池,是把一些燃料和氧气不断输入直接氧化,使化学能转化为电能,被称为21世纪的“绿色”发电站.下列物质不适宜作这种燃料电池的燃料的是( )
A. 硫磺
B. 氢气
C. 甲烷
D. 一氧化碳
2.生活处处皆化学.请根据你所学的化学知识判断下列做法,不正确的是( )
A.用食醋除去水壶中水垢
B.用嘴吹灭酒精灯火焰并及时盖上灯帽
C.冰箱了放置活性炭除异味
D.在蔬菜大棚内定期焚烧适量稻草
3.下列过程不会造成空气污染的是( )
A.汽车排出的二氧化氮气体
B.煤和石油燃烧排放的烟气
C.植物光合作用排出的气体
D.化工厂的废气
4.要除去密闭容器里空气中的氧气,得到较纯净的氮气,可用燃烧的方法,下列物质可以适用的是( )
A.蜡烛
B.磷
C.木炭
D.铁
5.为保证某些玻璃仪器的密封性,常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列仪器中经过磨毛处理的是( )
A.量筒
B.集气瓶
C.烧瓶
D.____________
6.请关注以下两则新闻:①“西气东输”工程将给部分地区的居民送去质优价廉的天然气.②2004年10月,河南太平煤矿发生瓦斯爆炸事故,造成大量人员伤亡.请用化学知识分析第②则新闻,你认为发生瓦斯爆炸的原因可能是:____________________________,上面两则新闻说明,化学物质(如上述所说的天然气)可造福于人类,但有时也会给人类带来危害.请你再举出一种物质说明这个问题:_____________________________________________。