2019年东营市中考语文试卷(解析版)

2019年东营市中考语文试卷（解析版）

一、积累运用

1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。

果实馥郁的香气没有让咏唱角．逐的鸟儿们沉醉，却将山野熏成了檀紫、猩红、金黄和蚕白，而那àn然失色的叶子从果实的缝隙中悄无声息扑向沉默的土地。

①角____②àn____

【答案】(1). ①jué(2). ②黯

【详解】考查对汉字字音字形的辨析与书写。“角”多音字，jiǎo、jué，“角逐”读作“jué”，“黯”不要写成“暗”。

2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）

①在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、重大风险、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。

②当的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微熹，则弥足珍贵。

③加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，贫困代际传递。

A. 抵制喧嚷阻挠

B. 抵制喧嚣阻挠

C. 抵御喧嚷阻断

D. 抵御喧嚣阻断

【答案】D

【详解】考查对近义词的理解。抵制：阻止，抗拒，排斥的意思。抵御：抵抗，防御外敌的意思。“风险”不能说“抵制”，排除AB。喧嚣：声音大而嘈杂、吵闹之意。喧嚷：(好些人)大声地叫或说。②句语境应是“喧嚣”，排除C，故选D。

3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A. 从国际上看，能成功从中等收入跨越到高收入的国家实际上是凤毛麟角

．．．．的，中国这么大的经济体要成功跨越，面临的挑战更大。

B. 在科学技术日新月异、文学艺术蓬勃发展的背景下，科幻电影《流浪地球》的出现看似异军突起，实则

厚积薄发

．．．．。

C. 迫不及待

．．．．的环境与生态问题，促使我们超越民族国家的疆域，从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。

D. 很多孩子对奥赛不感兴趣，家庭也因负担不菲而苦不堪言，但家长仍然全力以赴

．．．．、不计成本把孩子送进奥赛培训班。

【答案】C 【详解】C. 迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。不合语境。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A. 使用国家主权网络IPV9和具有国家自主知识产权的网络平台，是实现“一带一路”中国梦和中华民族两个100年奋斗目标的强力保障。

B. 深化科技体制改革，既能吸引海外人才回国创业，又能激发全社会的创新潜能，还能鼓励本土人才勇攀高峰。

C. 端午节假期到来，人们除了吃粽子、赛龙舟外，还可以游览名人出生地和文化遗产地，了解和唤醒文化记忆。

D. 很多人知道气候变暖主要源自老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却不知道饮食习惯也影响着

气候变化。

【答案】A

【详解】B.语序不当，改为：既能鼓励本土人才勇攀高峰，又能吸引海外人才回国创业，还能激发全社会的创新潜能。C.词语不搭配。去掉“了解和”。D.句式杂糅，去掉“造成的”。

5.填空。

①正如王安石《登飞来峰》诗中所说“________，________”，只要我们将眼光放得高远，操正义、铸伟业，就无所畏惧、不可战胜。

②王绩“________，________”与王维“荒城临古渡，落日满秋山”的诗句有着相似的意境。

③李清照《渔家傲》中的语句“________，________”以丰富的想象创造出似梦似幻、浑茫无际的恢弘雄奇境界。

④宫中府中，________，________，________。________，________，________，________，使内外异法也。

【答案】(1). ①不畏浮云遮望眼(2). 自缘身在最高层(3). ②树树皆秋色(4). 山山唯落晖(5). ③天接云涛连晓雾(6). 星河欲转千帆舞(7). ④俱为一体(8). 陟罚臧否(9). 不宜异同(10). 若有作奸犯科及为忠善者(11). 宜付有司论其刑赏(12). 以昭陛下平明之理(13). 不宜偏私

6.名著阅读。

“刷子李”“张大力”均为当代著名作家____短篇小说集《____》中的人物形象。作品中的这些市井人物职业、秉性不同，但大都身怀绝技、本领超凡，如规矩格色且医术高超的华大夫、____等。这些作品故事性强，其共同之处是运用____等写法，使行文异峰突起，大起大落，从而凸显人物特长或特征，产生撼人心魄、耐人寻味的艺术魅力。

【答案】(1). 冯骥才(2). 俗世奇人（市井人物）(3). 洞若观火又能急中生智的好嘴杨巴（或只认识牙却不记得人的华大夫、能让鱼“绝后”却最终被鱼“绝后”的大回等）(4). 设置伏笔（或抑扬并用、擅作突转、铺垫蓄势、营造高潮等）

7.综合性学习。

在我国，“和”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习。

源流追踪

（1）“和”金文写作，是的省略，吹奏用芦管编成的“排笛”，乐音美妙谐调；“”即说话、言论。“”“”以后者比喻前者。“（郑）纲等从而和之，议始定”即用其本义：。“盖均无贫，和无寡，安无倾”则用其引申义：。

（2）试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。

①夫和（不同因素和谐相处）实生物，同则不继（发展）。（《国语·郑语》）

②竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。（《吕氏春秋·义赏》）

③夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序……（《周易·乾》）

“和”远流长

（3）3月22日“国际幸福日”到来之际，班级举办“‘和’美中国”文化传承活动，请提出一项倡议。【答案】（1）言论相互响应、谐调（或声音相应）和睦

（2）和而不同（或和实生物）敬畏自然（或不违天时）天人合一

（3）示例一：举办人类“和谐发展，共筑幸福”主题演讲或征文活动，交流构建人类命运共同体的价值意义。