大班幼儿室内游戏教案
大班室内体育游戏教案11篇
大班室内体育游戏教案11篇这是大班室内体育游戏教案11篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班体育游戏活动教案：赛龙舟教案(附教学反思)活动目标1、学习下蹲走，锻炼腿部力量和协调性。
2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。
3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备1、节奏轻快的音乐。
2、龙舟头饰8个。
3、小红旗1面。
活动过程一、准备活动1、谈话导入：小朋友，你们喜欢做游戏吗？今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀！在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好？2、听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）游泳操（活动上肢）射箭操（弓箭步，左右开弓）乒乓球操（半蹲，体转）竞走操（全身运动）。
二、"开龙舟"游戏1、谈话揭题：今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏，哪个小朋友知道什么是"龙舟"？2、老师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟比赛》。
过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么 "开龙舟"。
3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。
（老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧）4、集中让幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样？遇到什么困难？怎样才能使龙舟开好？①大家要一起走。
②要一起喊口令。
③还要一起出同一个方向的脚。
师：如果大家速度一致，有节奏地走，"龙舟"是不是就能开得快呢？小朋友们再试一试。
5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。
三、竞赛游戏赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。
大班室内游戏教案(优秀5篇)
大班室内游戏教案（优秀5篇）大班室内游戏教案篇一1．坐传球目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。
②体会合作游戏的快乐。
准备：将椅子摆成一列，大球一个玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。
传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。
游戏可以反复进行。
建议：①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。
②椅子的`间距不要太大，以免幼儿够不到。
2．坐滚球目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。
准备：将椅子摆成一列，小球一个。
玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。
传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。
游戏可以反复进行。
建议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。
3．坐踢球目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。
准备：将椅子摆成一圈，大球一个。
玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。
不能将球滚出圈。
游戏可以分组进行。
建议：①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。
②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
4．肘传球比赛目的：①练习用肘部传球，提高身体的灵活性。
②培养合作精神。
准备：椅子，球，球筐。
玩法：面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。
听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。
比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。
建议：球的大小要适当。
大班室内游戏教案篇二教学目标1.初步了解慢、快拍球的动作要点。
2.初步掌握原地慢、快拍球的动作；能够随节奏拍球。
3.能积极尝试慢、快拍球；善于动脑筋，并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。
4.发展幼儿手部动作的灵活性。
5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学准备1.原地单手拍球比较熟练。
2.会玩“慢、快跑游戏”。
3.皮球若干，《兔子舞》音乐。
教学过程一、热身运动，熟悉球性游戏。
1.教师带领幼儿玩游戏：听哨音，抱球“慢、快跑”游戏。
大班室内游戏活动教案10篇
大班室内游戏活动教案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班游戏室内教案大全
大班游戏室内教案大全一、教案目的大班游戏室内教案的目的是通过各种游戏活动，帮助孩子们在室内环境中获得全面的身体和智力发展。
通过游戏，孩子们可以提高协调能力、社交技能和注意力集中能力。
此外，游戏还可以促进孩子们的想象力和创造力。
这份大班游戏室内教案大全旨在为教师提供各种教学方案，确保孩子们在室内环境中有机会进行富有意义的活动。
二、教案内容游戏一：多彩气球追逐教学目标：培养孩子们的协调能力、注意力集中能力和团队合作精神。
教学步骤：1.将孩子们分成两个小组，每个小组站在教室的一侧。
2.老师向每个小组发放同样数量的气球。
3.指定一个起点和终点，从终点到起点之间画一条直线作为比赛赛道。
4.在“起跑”口，各小组同时将气球放在地上，用口吹气球，逐个将气球推向终点。
5.先到达终点的小组获胜。
游戏二：隐藏与寻找教学目标：培养孩子们的注意力集中和观察力。
教学步骤：1.将教室分成两个区域，一个作为“隐藏区”，另一个作为“寻找区”。
2.让一半的学生藏在“隐藏区”，而另一半则在“寻找区”准备寻找。
3.藏在“隐藏区”的学生应该尽量找到一个好的藏身之处，但要确保不会受到伤害。
4.藏在“隐藏区”的学生应该不断改变他们的位置，以增加寻找的难度。
5.在规定的时间内，寻找区的学生应该尽量找到尽可能多的“隐藏区”学生。
游戏三：抢座位教学目标：培养孩子们的反应速度和观察力。
教学步骤：1.在教室中摆放一个圆形桌子，并围绕桌子摆放足够数量的椅子，每个椅子上放一个卡片。
2.卡片上画有不同的图案或数字，每张卡片只有一份。
3.学生们绕着椅子快速行走，当老师喊出一个图案或数字时，学生们需要迅速找到相应的椅子，坐下。
4.没有及时找到座位的学生将被淘汰，最后剩下的学生将获胜。
三、教案总结以上是三个适合大班室内游戏活动的教案。
这些游戏不仅可以让孩子们在室内环境中得到锻炼，还能培养他们的协调能力、注意力集中能力和团队合作精神。
教师在实施这些游戏时应注意孩子们的安全，并根据具体情况进行适当的调整。
大班室内体育游戏教案20篇
大班室内体育游戏教案20篇《大班室内体育游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班室内体育游戏教案20篇！（1）大班优秀游戏教案《室内体育游戏》4则含反思大班室内体育游戏游戏一：挑水目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。
②引发幼儿对体育游戏的兴趣。
准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。
场地布置如图示。
玩法：①把九把小椅子摆成左右交错的两排。
②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。
游戏可以反复进行。
建议：在游戏前，提醒幼儿注意安全；游戏过程中注意做好保护工作。
游戏二：抬花轿目的：练习双人协同抬物走，培养合作意识和能力。
准备：小轿子，小担架，十把椅子两两相对、间距相等摆好。
玩法：幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端走到另一端。
注意保持轿子(担架)的平衡。
建议：椅子之间的距离可以根据幼儿的能力进行调节。
但不宜太远。
游戏三：运苹果目的：练习绕障碍跑，培养障碍跑的能力。
准备：把苹果卡片装在小塑料筐里，数把椅子纵向间隔摆放。
玩法：幼儿绕椅子成"S"形跑到终点，从小筐里取出一个苹果卡片，直线跑回来。
游戏可以反复进行。
建议：椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。
幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以增加椅子的数量，提高难度。
游戏四：小刺猬运水果目的：①练习蹲着走，发展下肢肌肉的力量。
②培养四肢的协调能力。
准备：四把椅子，一盒水果图片，自制丝带编织网，刺猬头饰若干。
场地布置如图示。
玩法：用四把椅子支起丝带网，网的一端为起点、一端放一盒水果图片。
幼儿带上刺猬头饰，从起点开始，在丝带网下正面蹲着走，去拿水果图片。
游戏可以反复进行。
建议：可以根据幼儿的能力调节丝带网的高度。
活动反思这是一节训练孩子平衡能力以及跳跃能力的体育活动，老师制定的活动目标是：1．发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。
2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
幼儿园大班室内的游戏教案(优秀6篇)
幼儿园大班室内的游戏教案（优秀6篇）大班室内体育游戏活动教案篇一活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
活动准备：沙袋活动过程：1、开始部分。
（1）队列练习。
队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。
（2）准备操，听信号做相反动作。
如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。
老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。
（2）学习夹包跳。
集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。
老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。
幼儿练习。
老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。
鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。
（3）集体夹包跳比赛。
让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。
3、结束部分。
游戏“堆雪人”。
教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。
以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
幼儿园大班室内游戏教案篇二游戏目的：发展小朋友们的观察力、想象力与判断力。
游戏准备：画有各种事物的卡片或实物若干。
游戏过程一、介绍游戏玩法：二、开展游戏：1、实习老师示范扮演小丑，请一名幼儿作助手。
(郑老师现在要请一位小朋友来当小丑的助手，谁愿意来帮忙呀？)(大家知道怎么玩了吗？那就要开始请小朋友们来做不说话的小丑喽。
)此游戏也可请几位幼儿来猜，其他幼儿集体当小丑。
(现在，老师要多请一些小丑来表演，看看谁的表演最最棒。
)帮助幼儿理解游戏玩法。
2、然后请一名幼儿做小丑，开展游戏。
大班室内游戏教案及反思
大班室内游戏教案及反思大班室内嬉戏教案及反思1活动目标：1、学习沙包的多种玩法。
2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
活动预备：沙包人手一个，大灰狼的.图片挂在场地的上方。
活动过程：一、开始部分组织幼儿随音乐做预备活动二、进行部分1、幼儿与老师一起“玩沙包”。
(1)双臂张开，头顶沙包走。
(2)双脚夹沙包跳。
(3)双膝夹沙包跳。
(4)把沙包放在背上爬。
2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。
3、老师讲解，示范投掷方法(正面投)。
4、组织幼儿反复练习。
三、嬉戏：追沙包。
老师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，飞快跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的留意力及练习定向跑。
四、活动结束老师组织幼儿做放松运动。
五、活动总结老师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。
并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增加自信念，争取在下次活动中表现的更好。
大班室内嬉戏教案及反思2嬉戏目标：1.尝试在嬉戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。
2.愿意与同伴有礼貌地交往，体验交往与共享“庆‘六一’”嬉戏的欢乐。
3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
嬉戏预备：1.划分好各角色区，供应相应的嬉戏材料。
2.丰富幼儿有关庆“六一”的生活经验。
3.幼儿已按意愿选择好嬉戏角色。
嬉戏过程：(一)谈话，引出嬉戏主题。
1.师：前几每天我们一起过了一个什么节日是怎样过的我们欢乐街上也要为宝宝和小朋友们过“六一”节。
(二)提出嬉戏要求。
1.师：娃娃家怎么为宝宝过“六一”节呢客人可以买什么礼物送给宝宝送的时候对宝宝说些什么话超市、幼儿园等部门又可以怎样来为小朋友过节日谁来介绍一下。
2.师：过“六一”节大家都会很快乐，除了说祝愿的话和送礼物，还要有礼貌，等嬉戏结束后，大家一起来说说你们的快乐事，好吗(三)幼儿嬉戏，老师指导。
大班室内游戏活动教案10篇
大班室内游戏活动教案10篇导语：大班幼儿室内游戏活动对于他们的身心发展和社交能力的提升具有重要作用。
本文将为大家分享10个精彩的室内游戏活动教案，涵盖了不同的主题和目标，帮助幼儿在游戏中学习和成长。
1. 探索陌生星球主题：探索和发现目标：促进幼儿的解决问题和团队合作能力活动教案：材料：大块的玩具积木、彩色纸、杂志剪报等步骤：1) 将幼儿分成小组，每组3-4人，给每个组发放一些玩具积木和彩色纸。
2) 让幼儿们根据图纸或自由创作，使用积木和纸张构建一个陌生星球的模型。
3) 鼓励幼儿们探究如何构建稳定的结构，并在模型中添加细节，比如陨石坑或植物。
4) 完成后，每个小组向其他小组展示他们的星球模型，并分享他们是如何克服困难的。
2. 盒子中的彩虹主题：颜色和创意目标：培养幼儿的色彩感知和创造力活动教案：材料：七种不同颜色的小纸片、一个空纸箱、胶水步骤：1) 在纸箱的内壁上用胶水粘贴纸片，每个颜色一个。
2) 让幼儿们观察箱子，提问他们看到了什么。
3) 引导幼儿们想象纸箱里藏着一个神奇的彩虹。
4) 鼓励幼儿们尝试在彩虹上添加其他装饰，比如星星或云朵。
3. 走，走，走，停！主题：身体控制和反应能力目标：提高幼儿的注意力和反应速度活动教案：材料：音乐播放设备步骤：1) 播放音乐，让幼儿们随着音乐的节奏一起跳跃、转圈或其他动作。
2) 在音乐快停下之前，突然的停止音乐，让幼儿们立刻停下动作。
3) 鼓励幼儿们控制自己的身体，并在听到停止指令后尽快反应。
4. 动物音乐家主题：音乐和动物目标：培养幼儿的音乐鉴赏和表演能力活动教案：材料：不同的乐器玩具、洞状纸箱步骤：1) 将不同的乐器玩具放在房间的不同角落，每个角落标有一个动物的图片。
2) 播放一段乐器演奏录音或现场演奏，让幼儿们听音乐并尝试辨认出与动物图片相对应的乐器声音。
3) 随后，让幼儿根据自己选择的动物，用乐器玩具模仿动物发出的声音，并和其他幼儿一起合奏。
5. 探索迷宫主题：空间感知和方向感目标：发展幼儿的空间认知和解决问题能力活动教案：材料：床单、椅子、玩具建筑物步骤：1) 使用床单和椅子在房间内搭建一个迷宫。
大班室内游戏活动教案10篇
大班室内游戏活动教案10篇《大班室内游戏活动教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班游戏教案《玩口袋》含反思设计背景幼儿在学习方面还没有认真听课的意识，都还挺贪玩，注意力集中的时间也是较短，所以根据他们的年龄，制定了这次活动，最主要是以游戏的方式进行的。
活动目标1、练习跳，跑。
2、锻炼幼儿思维能力。
3、养成团队合作精神。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
重点难点开发幼儿的思维能力，练习跳、跑能力，了解团队合作的意义。
活动准备口袋。
活动过程一、听音乐《健康操》，幼儿做热身运动，引出活动。
教师根据音乐的节奏带幼儿进行一些模仿动作动动手和脚，跳着进入场地，做热身运动。
老师让每一位幼儿拿起一个口袋，自已玩口袋，找到玩的方法，自已玩玩，开发幼儿的思维能力。
<来.源快思教.案网>二、鼓励幼儿探索口袋的多种玩法，调动参与的积极性。
老师提问：口袋可以怎么玩?请幼儿示范(可以踢着玩、可以扔着玩，还可以和小朋友互相扔着玩，还可以放到头上顶着玩，还可以放到地上摆成图形，大家一起跳一跳等等)，其它幼儿照着样子玩一玩。
老师告诉幼儿按自已找出的玩法，请幼儿一起玩。
小朋友们学的真快，现在。
跟老师一起来玩一个游戏吧三、游戏：接龙比赛首先老师要说的是想赢得比赛，每组小朋友之间要团结合作，共同努力。
老师介绍游戏规则并示范游戏动作给幼儿看：让幼儿双腿并拢脚夹住口袋，同时双手前后摆动，用脚把口袋扔出去，一个同学做完后，下一个同学接着扔，看哪一个队最后把口袋扔的最远哪个队就是胜利的。
老师给赢的一队小粘贴表示奖励。
输的一队也要口头鼓励。
四、活动延伸：老师问：今天的游戏好玩吗?让幼儿回去想一想口袋还会有什么好玩的玩法，想到了来告诉老师，我们下次再一起玩。
五游戏结束：音乐(小火车开了)起带着幼儿在音乐中跳着舞，结束游戏。
2024年幼儿园大班优秀游戏精彩教案《室内体育游戏》4则
2024年幼儿园大班优秀游戏精彩教案《室内体育游戏》4则一、教学内容1. 游戏一：《快乐的小球》2. 游戏二：《穿越障碍》3. 游戏三：《翻山越岭》4. 游戏四：《拔河比赛》二、教学目标1. 培养幼儿对室内体育游戏的兴趣，激发幼儿积极参与体育活动的热情。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作的良好品质。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性和力量。
三、教学难点与重点教学难点：游戏规则的掌握，团队合作能力的培养。
教学重点：室内体育游戏的玩法，幼儿身体协调性、灵活性和力量的锻炼。
四、教具与学具准备1. 教具：小球、障碍物、绳索、拔河绳等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于室内体育游戏的故事，引导幼儿关注室内体育游戏，激发幼儿的兴趣。
2. 游戏一：《快乐的小球》（10分钟）a. 教师讲解游戏规则，示范玩法。
b. 幼儿进行游戏，教师巡回指导。
c. 随堂练习：幼儿分成若干小组，进行小球接力比赛。
3. 游戏二：《穿越障碍》（10分钟）a. 教师设置障碍物，讲解游戏规则，示范玩法。
b. 幼儿进行游戏，教师巡回指导。
c. 随堂练习：幼儿分成若干小组，进行穿越障碍比赛。
4. 游戏三：《翻山越岭》（10分钟）a. 教师利用绳索设置“山岭”，讲解游戏规则，示范玩法。
b. 幼儿进行游戏，教师巡回指导。
c. 随堂练习：幼儿分成若干小组，进行翻山越岭比赛。
5. 游戏四：《拔河比赛》（10分钟）a. 教师讲解游戏规则，示范玩法。
b. 幼儿进行游戏，教师巡回指导。
c. 随堂练习：幼儿分成两队，进行拔河比赛。
六、板书设计1. 游戏名称：室内体育游戏2. 游戏一：《快乐的小球》游戏二：《穿越障碍》游戏三：《翻山越岭》游戏四：《拔河比赛》3. 教学目标：兴趣、规则、团队合作、身体协调性、灵活性、力量七、作业设计1. 作业题目：a. 请家长协助幼儿回忆今天的室内体育游戏，分享游戏的乐趣。
b. 请幼儿用画笔描绘自己最喜欢的室内体育游戏。
大班室内体育游戏教案11篇
大班室内体育游戏教案11篇1000字教案一：接力赛活动目的：增强协调性和合作精神。
人数：4-6人小组。
活动规则：1、在指定的距离内，每队需要轮流传递任务，比如传递球、穿过障碍等等。
2、当一个团队完成任务后，请他们坐下。
3、第一支队伍完成任务的胜出，当然除非你在计分表上想做得更具体一些。
教案二：小跑步活动目的：增强耐力、提高心肺功能。
人数：单人活动。
活动规则：1、在指定距离内，员工跑步并尽量在规定的时间内赶到终点。
2、比赛前请大声计时和倒计时。
3、每次比赛结束后，请记录每个员工的时间，并尽量鼓励他们追求更高的成绩。
教案三：夹子接力活动目的：增强手眼协调能力。
人数：4人小组。
活动规则：1、每个小组有4名成员，其中两人夹住两盘子，另外两人为接力的跑步员。
2、跑步者在指定距离内完成交接动作（接过盘子，跑步返回出发点，将盘子夹给下一名队友），并继续下一个小组成员的任务。
3、当所有运动员完成自己的任务后，第一支完成联赛任务的队伍获胜。
教案四：炸弹接力活动目的：增强团队合作和沟通能力。
人数：4人小组。
活动规则：1、运动员分组，每组4人。
每组分别站在一个栅栏下并举起双手。
2、开始时，队伍成员两个两个地交换位置，想象手中拿着一枚炸弹，并在炸弹爆炸之前，将其传递到下一个队员的手里。
3、如果炸弹爆炸，则该小组淘汰，最后生还的小组获胜。
教案五：盲人足球活动目的：培养团队协作和战术认知能力。
人数：4-6人小组。
活动规则：1、每个小组至少有一个成员是盲人，其余队员按照盲人指令进行操作。
2、使用响铃或其他声音来提醒盲人球员当前比赛中的位置。
每个小组必须保持高度密切的协作和沟通联系。
3、比赛时间可根据需要而定，但需要足够长来提供团队之间战术上的交错机会。
教案六：蛇形赵活动目的：增强协调性和灵活性。
人数：3-4人小组。
活动规则：1、每个小队站成一排，每个团队的最后一个人必须可以在其他团队的前面站。
2、活动开始时，前一组将手臂放在后一组前，看看在小组之间形成的蛇形走势，直到第一支队伍完成比赛为止。
室内大班游戏活动教案
室内大班游戏活动教案【篇一：室内大班游戏】游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。
游戏2：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
游戏3：联想abc游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。
如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。
游戏4：毛毛虫游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。
游戏5：双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。
以速度快慢获得不同的礼物。
游戏：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。
游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。
幼儿园室内游戏大班教案6篇
幼儿园室内游戏大班教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园室内游戏大班教案6篇教案可以帮助教师设计富有启发性的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性，教案可以帮助教师组织课堂互动，促进学生之间的合作和交流，下面是本店铺为您分享的幼儿园室内游戏大班教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班室内游戏活动教案大全
幼儿园大班室内游戏活动教案大全一、游戏名称：找物体游戏游戏目标：提高幼儿观察力和记忆力，培养大班幼儿合作意识。
游戏材料：•室内环境中的各种物体（书、球、玩具、水杯等）游戏步骤：1.指导幼儿围坐在教室中央，将散落的物体放在一边。
2.让幼儿注意观察这些物体，在规定时间内记住尽可能多的物体。
3.老师指定一个幼儿轮流去找指定的物体，其他幼儿要集中注意力观察，看是否能够记住这个物体的位置。
4.找到物体的幼儿要清晰地说出物体的名称，并将物体放入指定位置。
5.进行多轮游戏，每次更换指定幼儿。
游戏成果：通过这个游戏，幼儿可以提高观察力、注意力和记忆力，培养大班幼儿合作意识和团队互助精神。
这个游戏既能增加幼儿的乐趣，又能促进幼儿对事物的认识和记忆能力的培养。
三、游戏名称：创意拼图游戏目标：培养幼儿动手能力和思维发展，提高幼儿的创造力和解决问题的能力。
游戏材料：•不同形状和颜色的拼图块游戏步骤：1.将拼图块散落在桌子上。
2.老师或者家长示范如何使用拼图块拼出一个模型（可以是一个动物、一个人物等）。
3.鼓励幼儿自由发挥，使用拼图块创造自己想象中的模型。
4.幼儿可以选择个别玩还是和其他幼儿合作完成拼图作品。
5.最后，幼儿可以逐个展示自己的拼图作品，并分享拼图的创作过程和灵感。
游戏成果：通过这个游戏，幼儿能够培养动手能力和思维发展，提高创造力和解决问题的能力。
他们能够锻炼手眼协调能力，提高空间想象力。
同时，他们还能通过展示自己的拼图作品，分享创作过程，增强交流能力和自信心。
以上是幼儿园大班室内游戏活动教案大全，包括了找物体游戏、音乐会和创意拼图。
这些游戏旨在促进幼儿的身心发展、培养合作意识和创造力，帮助幼儿在愉快的游戏中学习和成长。
家长和教师可以根据幼儿的实际情况选择适合的游戏进行。
幼儿园大班游戏教案《室内体育游戏》4则
幼儿园大班优秀游戏教案《室内体育游戏》4则一、教学内容1. 游戏一：捉迷藏2. 游戏二：接力赛跑3. 游戏三：翻山越岭4. 游戏四：快乐传递二、教学目标1. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿在团队活动中的协调性和配合度。
2. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质，锻炼幼儿的体能和灵活性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿在游戏中的团队协作能力和遵守游戏规则的意识。
2. 教学重点：培养幼儿在游戏中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：口哨、计时器、接力棒、绳子、气球、标志盘等。
2. 学具：每个幼儿准备一双舒适的运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入教师通过讲述一个关于运动的小故事，引发幼儿对室内体育游戏的兴趣。
2. 游戏一：捉迷藏a. 教师讲解游戏规则，示范游戏过程。
b. 幼儿分为两队，一队藏，一队找，互换角色进行游戏。
c. 教师观察幼儿在游戏中的表现，给予指导和鼓励。
3. 游戏二：接力赛跑a. 教师讲解游戏规则，示范游戏过程。
b. 幼儿分为两队，进行接力赛跑，要求幼儿遵守比赛规则。
c. 教师在旁指导，记录比赛成绩，给予鼓励和表扬。
4. 游戏三：翻山越岭a. 教师设置障碍，讲解游戏规则。
b. 幼儿分为两队，进行翻山越岭比赛，要求幼儿互相帮助，克服困难。
c. 教师观察幼儿在游戏中的表现，给予指导和鼓励。
5. 游戏四：快乐传递a. 教师讲解游戏规则，示范游戏过程。
b. 幼儿分为两队，进行快乐传递比赛，要求幼儿快速传递，不丢球。
c. 教师在旁指导，记录比赛成绩，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 室内体育游戏教案2. 内容：游戏一：捉迷藏游戏二：接力赛跑游戏三：翻山越岭游戏四：快乐传递七、作业设计1. 作业题目：描述你在捉迷藏游戏中是如何找到队友的？你在接力赛跑中学会了什么？翻山越岭游戏中，你是如何克服困难的？在快乐传递游戏中，你有什么收获？2. 答案：在捉迷藏游戏中，我通过观察、细心寻找，找到了队友。
大班室内智力游戏教案(精选10篇)
大班室内智力游戏教案（精选10篇）大班智力游戏教案篇一活动目标：1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。
3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。
活动准备：1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。
3、录音机、磁带。
活动过程：一、开始部分。
1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。
教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上。
2、听音乐做棍棒操。
二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。
师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。
3、幼儿合作玩，进一步探索纸棒的不同玩法，教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。
4、引入主题击剑，学习击剑的基本动作。
(1)请两个小朋友演示新玩法。
师：他们在干什么？你在哪里见过击剑？你认为应该怎样击剑才好？(2)老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法：弓步进攻、弓步后退、右手执剑。
(3)幼儿练习。
幼儿探索击剑动作，通过看图示、教师引导来练习击剑动作，重点练习步伐(4)对准固定目标练习。
每个幼儿一个皮球，找空地方练习，人和球要保持一定距离，碰到球就算击中，注意击剑时的步伐，遵守规则。
(5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练，重点辅导幼儿进攻和躲闪，同时提醒幼儿注意安全，不能击重面部。
5、游戏活动：击剑比赛。
规则：在相同时间内看谁击中对手的次数最多。
三、结束部分。
1、游戏：赶球入门。
2、听音乐做放松动作。
活动延伸：1、户外活动时对感兴趣的幼儿继续提供材料，引导幼儿正确的玩一玩。
2、继续了解和关注击剑的相关知识，在户外活动中继续练习击剑，遵守规则。
活动反思：1、整个活动目标定位准确、具体，过程清晰，从幼儿兴趣出发，充分调动幼儿积极性，幼儿始终处于我想玩、我要玩的主动积极状态。
幼儿园大班优秀游戏教案《室内体育游戏》4则
幼儿园大班优秀游戏教案《室内体育游戏》4则教案一：穿越彩虹教学目标：1.通过游戏锻炼幼儿的平衡感和身体协调能力。
2.培养幼儿团队合作和竞争意识。
教学准备：1.准备多色绳子。
2.清理教室内的障碍物。
教学过程：1.组织幼儿围成一圈，教师在圈中间放置几条不同颜色的绳子，模拟彩虹。
2.告诉幼儿们，现在他们要一起穿越彩虹，不能触碰绳子。
可以单脚跳过去或者跳着前进，只要不碰到绳子。
3.开始游戏时，教师快速拨动绳子，创造出有趣的难度。
4.游戏结束后，教师和幼儿一起回顾游戏的乐趣和挑战。
教学反思：通过穿越彩虹的游戏，幼儿们在保持平衡的同时，锻炼了身体的灵活性。
同时，通过团队合作和竞争，培养了幼儿们的合作能力和顺应能力。
教案二：果冻大战教学目标：1.通过游戏锻炼幼儿的反应速度和身体协调能力。
2.培养幼儿团队合作和竞争意识。
教学准备：1.准备多个不同颜色的气球。
2.将气球充气，使其有一定的弹性。
教学过程：1.幼儿分成两组站在教室的两个区域。
2.每组拿到一些气球，用手把气球往空中扔。
3.幼儿们要尽量用身体的不同部位接住对方扔过来的气球。
4.接住的气球越多，得分越高。
记分员记录每组的得分。
5.游戏结束后，教师带领幼儿一起回顾游戏的乐趣和挑战。
教学反思：通过果冻大战的游戏，幼儿们锻炼了身体协调能力，促进了反应速度的提升。
同时，通过团队合作和竞争，培养了幼儿们的团队协作和竞争意识。
教案三：小球接力教学目标：1.通过游戏培养幼儿的团队合作和协调能力。
2.提高幼儿对球体运动的兴趣和参与度。
教学准备：1.准备一些小球。
2.在教室内划出两条终点线，相距一定的距离。
教学过程：1.幼儿分成两组站在终点线后面。
2.每组站在终点线前面的第一名幼儿拿起小球往终点线上扔。
3.接球的幼儿将球传给下一个幼儿，直至所有的幼儿完成。
4.最后一名幼儿将球扔进一个框内，游戏结束。
5.教师和幼儿一起回顾游戏过程，让幼儿们分享他们在游戏中的感受。
教学反思：通过小球接力的游戏，幼儿们锻炼了团队合作和协调能力。
室内游戏活动教案40篇大班
室内游戏活动教案40篇大班教案标题：室内游戏活动教案40篇（适用于大班）教案1：纸袋接力教案目标：1. 培养大班学生的合作精神。
2. 提高大班学生的反应能力和手眼协调能力。
教案步骤：1. 将学生分为两个团队，每个团队站成一列。
2. 将每个团队的第一名学生给一只纸袋。
3. 在指令下，第一名学生将纸袋套在头上，然后用头接触到下一个学生的手，再由下一个学生用手接触到下一个学生的手，以此类推，传递到最后一个学生的手上。
4. 最后一个学生将纸袋放在地上，第一名学生套在头上的纸袋就算到达终点。
5. 两队比赛，看哪个队伍能最快地完成任务。
教案2：拾色币游戏教案目标：1. 帮助大班学生巩固识别颜色的能力。
2. 培养大班学生的注意力和集中力。
教案步骤：1. 准备一堆不同颜色的塑料币。
2. 将这些币撒在地板上。
3. 给学生一定的时间，让他们尽可能地拾取特定颜色的币。
4. 每拾取一个正确的币，学生会得到一定的积分。
5. 在规定时间内，看哪个学生的积分最高。
教案3：团队构建教案目标：1. 帮助大班学生发展团队合作和沟通技巧。
2. 培养大班学生的创造力和解决问题的能力。
教案步骤：1. 将学生分为几个小组。
2. 每个小组分配一定数量的积木或搭建材料。
3. 给学生一定的时间，让他们团队合作搭建一个特定的结构，如高塔、桥梁等。
4. 在规定时间内，看哪个小组搭建的结构最稳定和最接近要求。
5. 鼓励学生分享他们的团队合作经验和策略。
教案4：音乐椅子教案目标：1. 提高大班学生的注意力和反应能力。
2. 培养大班学生在竞争中保持公平和友好。
教案步骤：1. 准备足够数量的椅子，并将它们排成一圈。
2. 让学生围绕着椅子站成一圈。
3. 播放音乐，学生围绕着椅子旋转。
4. 当音乐停止时，学生需要尽快找到一张椅子坐下。
5. 移开一张椅子，继续播放音乐，重复以上步骤。
6. 最后一个找到椅子坐下的学生将被淘汰。
7. 继续进行游戏，直到只剩下一个学生为止。
大班室内游戏大全体育教案
大班室内游戏大全体育教案教案标题：大班室内游戏大全体育教案教学目标：1. 帮助幼儿发展身体协调性和运动技能。
2. 培养幼儿团队合作和竞争意识。
3. 提高幼儿的注意力和集中力。
教学准备：1. 游戏道具：球、绳子、纸杯、彩带等。
2. 室内空间：确保有足够的空间供幼儿进行运动活动。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿一起坐在地上，向他们介绍今天的主题：“我们今天要进行室内体育游戏，让我们的身体更强壮！”2. 引导幼儿讨论他们最喜欢的体育活动，例如跑步、跳跃、投掷等。
游戏一：传球游戏1. 将幼儿分成小组，每个小组站成一排。
2. 给每个小组一只球，让他们传球给队友，直到最后一个队员接到球。
3. 时间结束后，观察哪个小组完成得最快，表扬他们。
游戏二：绳子拉力赛1. 将幼儿分成两个队伍，每个队伍站在一条绳子的两端。
2. 引导幼儿用力拉绳子，看哪个队伍能把对方拉到自己的一侧。
3. 观察哪个队伍胜出，表扬他们。
游戏三：纸杯接力1. 将幼儿分成小组，每个小组站成一排。
2. 在每个小组前放置一堆纸杯，最前面的幼儿拿起一个纸杯，跑到队尾后将纸杯交给下一个幼儿。
3. 观察哪个小组完成得最快，表扬他们。
游戏四：彩带舞蹈1. 给每个幼儿发放一根彩带。
2. 引导幼儿跟随音乐，用彩带进行舞蹈动作，例如旋转、摆动等。
3. 鼓励幼儿展示自己的创造力和舞蹈技巧。
总结：1. 与幼儿一起回顾今天的活动，让他们分享自己喜欢的游戏和体验。
2. 引导幼儿总结今天的学习成果，例如身体协调性的提高、团队合作的重要性等。
扩展活动：1. 鼓励幼儿在课后继续进行室内游戏，以巩固所学的体育技能。
2. 邀请家长参与，组织一次家庭体育游戏活动，加强家庭成员之间的互动和合作。
教学评估：1. 观察幼儿在游戏中的参与程度和技能表现。
2. 与幼儿进行简短的讨论，了解他们对游戏的理解和学习成果。
注意事项：1. 确保室内环境安全，避免幼儿发生意外。
2. 根据幼儿的实际情况，适当调整游戏的难度和规则。
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大班幼儿室内游戏教案【篇一：室内活动游戏大全】室内活动游戏大全一、吸管运输要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
二、眉目传情”规则：1、主持人事先准备好一套说辞和相应的动作（越有趣越好）。
2、请3男3女上台，交叉排列成一行。
3、主持人将1号学员叫到一边，将内容和动作教给他。
4、当1号学员熟悉后，回到位置上，只是将动作做给2号，不能说明。
5、2号学员领悟后（也许不领悟更好），再继续表演给3号，依此类推，直至传到最后一名。
6、请最后一名学员说出他理解的意思，然后依次往前直到1号学员。
7、请裁判选出一名表演出色者，予以颁奖。
三、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
四、团队游戏造反游戏人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈游戏方法：a参加者围成一个圆圈，主持人站中间。
b、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。
c、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。
d、最后剩下的人即为获胜。
注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。
五、弄个超大的骰子（这个估计不太好弄到），说明掷到几点是怎么个赏罚，比如说3是加入，4是减少，5是指定，6是喝掉，然后a扔到3，就可以往杯子里加任意的饮料或者物品，b扔到5，就可以指定参加游戏的一人喝掉，当然喝的人就被淘汰掉了。
或者也可以是准备很多杯子，比如第一个人扔到3，他就可以往第三个杯子里倒东西，然后下一个扔到3的人就要喝掉这杯东西（当然可以把几种东西混在一起）。
六.两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加酒，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。
轮流一人摇一次，可能你只能加酒却不会受罚喝酒，但也有可能你每次都要一个劲地喝酒，那就要看你的运气了。
七、.由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左侧的人开始不断的指在座的每一个人。
当他指向其中的人和一个人，就问瞎子，这个行不行？。
瞎子如果说不行，就继续指下一个人。
知道瞎子同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。
瞎子摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。
当然，被选中的也可能是瞎子自己。
瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。
和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好八、铁人三项连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有奖九、谁是最可爱的美女”规则：1、主持人请1名选手上台，请其面墙站立。
2、主持人讲解游戏规则，告知选手通过回答一连串二择一的问题，选出今天职场上最可爱的美女。
3、主持人请全体女同事起立，待选手回答问题后，不符合条件的坐下。
4、主持人：“你心目中最可爱的美女身高超过1.62米，还是低于1.62米？”5、主持人：“你心目中最可爱的美女是长头发，还是短头发？”6、主持人：“你心目中最可爱的美女是单眼皮，还是双眼皮？”7、主持人：“你心目中最可爱的美女是穿浅颜色衣服，还是穿深颜色衣服？”8、当只剩下最后一位女士时，主持人停止提问，请选手转过来，欣赏自己选出来的最可爱美女。
9、主持人请美女上台，与选手并肩面对观众而立，给予祝福，颁发纪念品。
10、注意事项：主持人结合现场具体情况，不断提问，直至剩下一位女士为止。
十、动物大连蹲各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。
（道具：动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。
1挑出两个人，嘴里含着水或酒，进行对话，台词可以先准备好，最好有很多强烈的语气词。
呵呵，我们就玩过一个，进行以下对话（奋斗台词），最后就看到两人互喷酒...杨晓芸：呸！我才不爱你呢！向南：你给我夜煮方便面还给我加俩鸡蛋那叫不爱我？我呸！杨晓芸：我煮狗鸡蛋！我呸！向南：给狗煮方便面你还加俩鸡蛋？我呸！杨晓芸：我煮狗鸡蛋！呸！向南：你就是对我好承认怎么了？杨晓芸：呸！我才不承认呢！向南：我告诉你我就是你的初恋我就是你的最爱我就是离不了的婚！杨晓芸：你就是一无赖！向南：谢谢你提醒我还真就是一无赖我还就赖上你了我告诉你杨晓芸这婚你离不了因为我改注意了我不同意离婚你要是再跟我说离婚我就告诉你别跟我开玩笑了呸！杨晓芸：呸！离婚！马上离婚！不离我现在就踩死你！向南：呸！没门儿！杨晓芸：呸！向南：呸！玩儿去！你给我玩儿去！你给我玩勺子把儿去！杨晓芸：你??向南：呸！2叫人先组词，组词的规则的词必须是 abb 的形式，比如色迷迷响当当然后让人马步，一手叉腰，一手向45度方向举。
并且是我是一个大茶壶，我的屁股abb如何给游戏当中输的人进行有趣的处罚1、掷骰子准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。
请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。
2、我爱你输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！”3、天旋地转输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
4、模仿秀输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
5、灰头土脸准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。
6、我是淑女赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。
如果书掉了，就得重来。
7、神射手在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。
8、苦笑不得9、屁股写字输的人要用屁股写出赢的人的名字，要大家都能接受才可以停止。
10、犯人输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。
同生共死同生共死者, 先要每一位参加者填一张纸, 内容如下：我 xxx 要 yyy(另一人) 点样点样eg. 我 fred 要 max 做三百下掌上压将纸条收集后, 逐张抽出, 并准备一胶袋,内有四种纸条:同生共死你死我活若抽到你死的话, 便你做三百下掌上压,若抽到我活的话, 便我做三百下掌上压,若抽到同生的话, 便一起不用做三百下掌上压,若抽到共死的话, 便一起做三百下掌上压。
（通常都会有人填上一些如 kiss 或摸的动作,如主持人认为大家接受不了的话, 记紧自己执生,否则弄成性骚扰甚至非礼便不是太好玩了!）以x传物）这里的 x 其实等于手或颈或口或胯下或任何你可想象之部位，而物则可以是气球或卡纸或香蕉或饮管或任何你可想象之东西。
而玩法则有极多，以下提供三种：一级版：大家排成两圈，而他们要做的就是把一个气球由队头传至队尾。
传的过程中，不可以用手，而只能以手以外的部份来传。
那队最快传完一圈为嬴。
二级版：大家排成两圈，最好是男女相间。
他们要做的是用口来传卡纸一张。
（卡纸不宜太薄，否则不太卫生．．．而且也要确定大家玩得才好！）最快传完一圈那组胜。
三级版：（这个更加需要肯定玩者不会介意，否则可能会玩出火，慎之，慎之！）道具：一条用保鲜纸包好的香蕉（当然是已去皮的了）两套几张写了身体部位名称的纸（如腋下，口，胯下，下巴，颈等）。
照相机（这么好看，不拍下怎成？）玩法：大家排成两圈，最好是男女相间。
首先抽一张纸，例如抽到口的话，那开始的一人便要含着那香蕉，然后第二人抽，例如抽到腋下的话，那接下的一人便要用腋下来接那香蕉。
如此类推，直至传完一圈为止，快传完的一队胜。
（试想像一下，假如之前一人抽到胯下，接下来的那人抽到口，那会是．．．）有口难言这个也是一个十分出名的游戏，大概许多人都有玩过。
有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。
首先分成两组（a b），a 组将要猜之物写在纸上，而 b组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。
轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。
切面粉人数：１０－２０人道具：洁净白面粉１-２磅，间尺一把，画纸一张，糖果十粒玩法：将面粉堆在画纸上，在面粉顶端放一粒糖。
将间尺当成刀，每人轮流在面粉堆上切一刀，将切去的面粉拨在一旁。
如此一直切下去，切到糖果跌下来，最好切的人便要用口把糖果给吃了，注意只能弯身用口咬食，不能用手帮助。
见到他吃完糖果的样子，还不拍照更待何时。
吹面粉这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。
道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚／有奖），面对面站在一张桌子两边。
把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹．．．画面具道具：空白纸面具（其实就是一张适当大小的咭纸，加条橡筋就成了）数个，粗笔数支，布一条（蒙眼用）玩法：1、分成若干组，每组五人左右（每组人数不宜太多，否则容易令人闷），排成直行。
2、其中一人载上面具，另一人要负责做描述者。
3、由主持人发指示，如要他们首先在面具上画上左眼，那么每组的第一个人便要蒙上眼，由描述者指示他们去在面具上画上左眼。
4、待大家都完成后再由主持人发下一个指示（如画上右眼），如此类推。
5、待一幅幅面具都画好的时候，那个面具最漂亮便胜出。
融冰游戏道具：冰、密实袋，水樽人数：分组进行，组数不限，每组人数最好六人左右玩法：分给每组一个装着相同份量的冰的密实袋，要他们在指定时间内用任何方法来融掉所拥有的冰。
指定时间过后，便将融出来的水倒到水樽里，融出最多水的那组为胜。
1偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（一般的塑料绳就行），中间穿上纸杯或者其他的什么东西，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco.让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，向他们说这就是红外线，反间谍用的，呵呵，总之就是故弄玄虚一些，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等2吹面粉道具：面粉适量，乒乓波一个，勺子一个玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚／有奖），面对面站在一张桌子两边。