江苏泰州市高港实验学校2020至2021学年七年级10月月考语文试题

江苏泰州市高港实验学校2019-2020学年七年级10月月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．将下面语段中拼音表示的汉字依次填入文下面的括号内。

时光老人脱下夏的衣shang（_____），秋姑娘踏着轻盈的脚步来了。

秋风送爽，凉意浓浓；秋雨lì（_____）临，声声悦耳。

秋，没有了夏的zào（_____）动，沉淀了春的色彩，为冬zhù（_____）蓄了温情。

秋，仔细品味，别有一番滋味上心头。

二、选择题2．下列标点使用完全正确的一项是（）A．我不知道朗诵比赛是今天还是明天？B．细看这个女孩，大概七、八岁的样子。

C．这次国庆作业以“我和我的祖国”为主题的手抄报，大多数同学完成得很好。

D．我最喜欢吃的水果有苹果啦、香蕉啦、梨啦……3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。

B．赵亮真是别有用心．．．．，办的手抄报从内容到形式都很精彩。

C．一谈起学习经验，班长就夸夸其谈．．．．，真让同学们钦佩不已。

D．领奖台上，奥运冠军孙杨挥动双臂，神采飞扬．．．．，充满着民族自豪感。

4．下列句子中没有语病的一项是（）A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

C．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

D．学生能否熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

三、句子默写5．按要求默写课文。

（1）“__________________”，刚起头儿，____________，有的是希望。

（朱自清《春》）（2）_____________，若出其中；______________，若出其里。

（曹操《观沧海》）（3）我寄愁心与明月，___________________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）夕阳西下，_______________________。

（马致远《天净沙•秋思》）（5）《次北固山下》中道出新旧更替的哲理的名句是：______________，_______________。

四、名著阅读6．名著（1）《朝花夕拾》原名________________，作者__________。

（2）下列对名著内容的表述有错误的一项是（_______）A．白无常是个浑身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，活泼而诙谐的招人喜爱、敬佩及赞美的鬼。

B．《二十四孝图》中，最使“我”反感的孝道故事是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。

C．《父亲的病》中的陈莲河用原配蟋蟀一对作为药引治“我”父亲的病。

D．《阿长与<山海经>》里,阿长给我买来《山海经》，“我”对她产生了空前的敬意。

五、综合性学习7．综合性学习。

人生在世，离不开朋友。

然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。

古人这样告诚我们：“匹夫不可不慎取友。

”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请班主任王老师参加，班上推荐你去邀请，你会对王老师这样说：______________________________________________（2）请为本次活动设计两种活动形式。

活动一____________________________________活动二____________________________________六、诗歌鉴赏阅读叶绍翁的《夜书所见》一词，完成后面小题。

萧萧梧①叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑②促织③，夜深篱落④一灯明。

[注释] ①梧：梧桐树。

②挑：捉。

③促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。

④篱落：篱笆。

8．请发挥自己的想象和联想，描绘一、二两句的画面。

9．结尾两句写儿童挑灯捉促织，是用怎样的艺术手法抒发情感的？试作具体分析。

七、课外阅读阅读《世说新语·夙惠》选段，完成后面小题宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。

客与太丘论议②，二人进火③，俱委而窃听。

炊忘著箅④，饭落釜中。

太丘问：“炊何不馏⑤？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜⑥。

”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。

”二子俱说，更相易夺⑦，言无遗失。

太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也？”（注）①诣：前往，去。

②论议：这里指谈论玄理。

③进火：烧火。

④著箅：放置蒸饭的器具。

⑤馏：蒸饭。

⑥糜：粥。

⑦更相易夺：相互修整失误遗漏。

10．解释下列句中加点词的意思。

①太丘使．元方、季方炊（________）②俱委．而窃听（________）③大人与客语．（________）④尔颇有所识不．（________）11．用“/”标出下面句子中的两处．．朗读停顿。

宾客诣陈太丘宿12．翻译下列句子。

（1）如此，但糜自可，何必饭也？（2）未若柳絮因风起。

（《咏雪》）13．结合选文，谈谈你对陈太丘或元方兄弟的认识。

八、现代文阅读阅读《攀在墙上的喇叭花》选段，完成后面小题攀在墙上的喇叭花①一株细藤从外面探出头脑，爬进屋内，静静在墙上趴着，一开始如同一只小蚯蚓，慢慢泛出了绿点，然后长出了绿叶。

母亲一开始是想要清除这外来物种，避免它反客为主，可是女儿不允许，吵着对母亲说：“我想看看它是什么。

”②九岁的女儿久卧病房，除了能够进行基本的吃饭睡觉以及偶尔艰难爬起来去一趟洗手间，其他都不能做。

③这到底是什么植物呢？母亲也在疑惑，准备排除外来物种的手停在了半空。

这是女儿的疑惑，自然成为母亲的疑惑。

女儿撑起身体，眼中慢慢浮现出淡淡的绿色，是的，这是生命的颜色。

那好吧，过几天再收拾吧，现在让女儿看看也不错，母亲自我安慰道。

母亲关上了门，她看到女儿盯着那些嫩芽张望着，那种好奇，是一个孩子的眼光。

④那株植物攀在了墙上，就这样开始生长着。

母亲不断给自己寻找理由，让这株植物能够继续生长在这间十来平方的房子里。

房间很简单，一张床，一个书架、几本书和一个整天微笑的九岁姑娘，对了，还有一株不知名的植物，房间里多了一个家庭成员——母亲是不想承认的，但是身体已经承认了。

⑤女儿会静静坐在床上看书。

她喜欢看的都是一些颜色绚丽的图画书，上面有各种植物，还有详细记载这些植物的文字，这些蝌蚪式的文字组成了女儿辽阔如宇宙的世界观，现实十来平米的世界从来不拘束女儿在她宇宙中徜徉，陪伴着她的，是攀在墙上的那株植物。

⑥女儿下床的时间越来越多，除了挣扎着去洗手间，就是为这株植物浇水。

女儿浇水动作很轻，但是实际上打在植物头部的——她从二楼向下倒水，让水能够浸透泥土，到达这株植物的根。

每次浇水，女儿都带着微笑。

⑦女儿会时不时地和攀在墙上的植物说话，很是小声，很是神秘，母亲走近女儿就停止呢喃，母亲掩门女儿又开始出声。

母亲想要仔细听听这其中的小秘密，可是这是女儿说给这株植物听的，即使母亲听见了呢喃，却无法辨析其中的内容。

母亲开始有点嫉妒这株连属于什么科目都不知道的植物了。

⑧某天，女儿对母亲说：“妈妈，告诉你哦，小花是一株喇叭花藤，不久就要开出喇叭花，你看，就是这样的。

”女儿拿起一本书，翻到一处地方，出现了一朵花。

花如喇叭，手柄为白色，扩音处为紫色，几丝雪白延伸至翻转边缘，十分优雅自然。

“哦？这就是喇叭花啊。

”母亲摸摸女儿的头。

女儿像只小鸡一样点头，眨眼：“好想看小花开花啊。

”被叫做“小花”的花藤上，碧叶在眼光下，闪烁着生命的光芒。

⑨只是，女儿在当夜就进入了沉睡，再也没有醒过来，第二天小花开出了一个花苞，嫩生生，仿佛一阵风就能吹倒，却是疾风都无法打败它。

小花开花了！⑩这是喇叭花吗？花苞不如喇叭，或许长大了就是喇叭花了吧。

母亲如是想着，离开了有一株攀着墙的喇叭花的小房间。

⑪细藤不是喇叭花藤，却开出了喇叭花，攀在了墙上。

14．文章以“攀在墙上的喇叭花”为题有什么妙处？（不少于两点）。

15．根据要求回答下面问题。

（1）结合语境，理解下列句子中加点的词语。

母亲开始有点嫉妒．．这株连属于什么科目都不知道的植物了。

（2）从修辞手法的角度赏析下面的句子。

一株细藤从外面探出头脑，爬进屋内，静静在墙上趴着，一开始如同一只小蚯蚓，慢慢泛出了绿点，然后长出了绿叶。

16．下面对文章有关内容的分析理解，不正确的一项是（）A．从女儿细心照料细藤和每次浇水都带着微笑可以看出她是个热爱生命、积极乐观的人。

B．第④段加点词语“但是”写出了母亲对这株植物的接纳，突出了母亲对女儿的爱。

C．第⑥段写“女儿下床的时间越来越多”，表明女儿在细藤的影响下身体状况渐渐好转起来。

D．结尾写“小花不是喇叭花藤，却开出喇叭花”虽不太科学，却能引人深思，极富感染力。

17．阅读链接材料，回答下面问题。

（链接材料）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

（史铁生《秋天的怀念》）请说说本文第①段画线句子和链接材料在描写手法上的相同点和写作意图上的不同点。

（1）描写手法上的相同点：____________________________（2）写作意图上的不同点：____________________________九、作文18．作文请以“美丽的遇见”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）。

⑵不少于500．．。

⑶书写工．．．字，不出现真实校名．．．．．．．、人名整规范。

参考答案1．裳莅躁贮【解析】【详解】试题分析：这几个字书写难度不大，注意“躁”与“燥”、“澡”等的区分，“贮存”与“储存”的词义差别，另外“莅临”指来临，多用于贵宾。

2．C【解析】【详解】A.“朗诵比赛是今天还是明天”是“不知道”的宾语，所以该句是陈述句，句末用句号。

B.“大概七、八岁的样子”，表约数，所以中间不用顿号；D.并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

此句顿号要改为逗号。

故选C。

3．D【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。

要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

A 项“事倍功半”指工作费力大，收效小。

该成语与语境不符；B项“别有用心”指言论或行动另有不可告人的企图。

该成语为贬义词，褒贬不当；C项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际。

该成语为贬义词，褒贬不当。

故选D。

4．D【解析】【详解】A.否定不当，应该是“防止这类交通事故再发生”；B.缺少主语，去掉“通过”或者“让”中的一个；C.搭配不当，去掉“优美的舞姿,”。

故选D。