运用点面结合作文
点面结合的作文精选10篇
那是一个阳光明媚的春日，学校举办了一年一度的运动会。
运动场上，五彩斑斓的旗帜迎风飘扬，笑声、呐喊声、加油声交织成一幅欢快的画卷。
而在这个运动会上，点面结合的活动设计使得整个校园充满了无限的活力和欢乐。
早晨，太阳升起，金灿灿的阳光洒满了整个校园。
学生们穿着统一的校服，分成了几支队伍，每个队伍都有自己的队旗和口号。
运动场上，分散设置着各种各样的比赛项目，有短跑、长跑、跳远、跳高、接力赛等等，每个项目都吸引着同学们的眼球。
比赛开始了，同学们在短跑项目上全力以赴，奔跑在操场上，争取着第一。
观众席上，老师和家长们激动地为他们加油助威，场上的运动员们也为了自己所属的队伍拼尽了全力。
这些点状的比赛项目点缀在整个运动会中，为活动增添了无限的精彩和紧张氛围。
除了点状的比赛项目，还有面状的团体比赛。
在操场的另一边，摆放着各式各样的器械，有篮球场、足球场、排球场等等。
同学们分组进入这些场地，展开了激烈的角逐。
篮球场上，球在篮筐间穿梭，球员们奋力拼抢，为自己的队伍争取每一个进球的机会；足球场上，球员们奔跑在绿茵场上，尽情展现他们的球技和配合能力；排球场上，每个人都默契配合，使得每一个球都能准确传递到位。
这些面状的比赛项目将团体的默契和个人的技能结合得淋漓尽致，呈现出一幅幅生动的画面。
在运动会的间隙，学校还特地安排了文艺表演。
同学们精心准备的舞蹈、歌曲、小品，点缀在整个活动中，为运动会增添了一抹亮丽的色彩。
观众席上，老师和家长们为他们的表现喝彩，为他们的努力鼓掌，现场气氛热烈而欢快。
运动会的最后，学校为表现突出的队伍和个人颁发了奖杯和奖牌。
在掌声和欢呼声中，运动会圆满结束。
整个校园仿佛沐浴在欢乐的阳光下，洋溢着无限的喜悦和自豪。
这次运动会，不仅仅是点状的比赛项目让同学们全身心投入到比赛中，也不仅仅是面状的团体比赛展现了团队的力量，而是点面结合的设计使得整个运动会更加生动、精彩、多样。
每个人都在这个欢乐的日子里，找到了自己的闪光点，也体验到了团队的力量。
点面结合的活动作文范文(精选11篇)
点面结合的活动作文范文〔精选11篇〕点面结合的活动作文1“加油，加油！〞操场上传来阵阵加油声。
定睛一瞧，原来是我们三班与八班拔河呢！“嘟！〞，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。
为了赢得这场比赛的胜利，我们班带头的五位“战士〞一边努力的拉着，一边又有方案的喊着响亮的口号。
我们班利用人多的优势，把绳子一次又一次地拉回来。
体育委员用他断断续续的声音指挥着“战斗〞。
对面的体育委员也不甘示弱，他的手像一把大大的钳子，紧紧地抓住绳子。
我们班使出九牛二虎之力，脚一步一步吃力的向后退。
可谁知八班的劲更大，也拼命地往后拉。
绳子在我们双方的拉扯下绷得笔直，连中间的红绳都在不停的抖动着。
看着绳子上的那个红布条向我们班这端一点点移动，尽管脸上流着汗，但心里却美滋滋的，只等裁判的哨声响起，我们班就赢了。
“加油，加油！〞八班的体育委员喊道。
一旁的同学也有模有样的学了起来。
喊得脸红脖子粗的。
可绳子却被拖着往前移。
一旁的同学连鞋底都磨坏了。
但还是无力回天，绳子上的红布条向八班那边滑去。
“嘟〞，我班输了。
交换场地后继续比赛，同学们还按照刚刚的方法来，可红布条又移走了，八班又赢了。
同学们知道沮丧的回到班级。
虽然我们班没有赢，但是我们努力了。
“胜不骄，败不馁〞，这是比赛最好的见证。
点面结合的活动作文2到了冬天，想要保持身体健康，必须多运动，生命在于运动。
这是法国思想家伏尔泰说的。
俗话说：“冬天动一动，少闹一场病。
冬天懒一懒，多喝药一碗。
〞如果冬季不运动，把1看作生命，其它的一切都是1后面的数字，如果1被吓倒了，那么1后面的数都黯淡无光、失去意义。
锻炼不仅能促进我们的健康，还能促进更多意识。
我们班的跳绳总成绩很好，但可惜的是我们的一个同学要能多跳5个我们就不费吹灰之力成绩稳居第二。
丢沙包我们共进8个，你们觉得很少，可我们是通过努力拼出来的成绩啊！，尤其是拔河，可以让我们两败俱伤或是失声痛哭，因为我们被八班不费吹灰之力就赢了比赛，虽然我们使出了吃奶的力气但不过还是被八班拖的上气不接下气他们就像是脚在地上生了根一样，就算是动用全年级的人说不定还拔不过他们呢！他们就像没有克星一样在战场上豪恨，我们就像被人用手撕纸得粉身碎骨，尽管我们输了但是我们汲取了教训不会再受同样的挫折，毕竟失败乃是成功之母嘛！难道我们明年还会被打败吗？不可能。
点面结合写事情作文400字(精选3篇)
篇一：点面结合写事情猫捉老鼠往事就像一颗颗在天上发光的星星，在我的脑海里闪烁着，一想到那个游戏，我就还想再玩一次。
游戏马上就要开始了，一个人当“猫”，其他人来当“老鼠”。
范佳怡跑得飞快，她微闭着眼睛，心想：我可不要被“猫”捉到。
我一脚在前一脚在后，握紧了拳头，抬着头，做好了准备工作。
游戏一开始，“猫”的目标就是我。
我飞快地跑着，一边跑，一边回头看。
“猫”也累得不行了，于是我停下来，扭着身子，用手做着鬼脸。
这时我才知道，我中计了。
“猫”飞快地向我冲来，把我捉住了。
第一轮，“猫”赢了。
同学们有的在挑衅着“猫”，让她来捉；有的在草地上打滚；还有的在傻笑……桂花在一阵阵清风中跳舞，我们的笑声也在清风中飘荡着。
篇二：点面结合写事情“鬼”抓人往事如天上的星星，我一想到“鬼”抓人这个游戏，就想再玩一次。
这游戏的规则是：一个人当“鬼”，其他的当人。
“鬼”要用一个“炸弹”来砸人，被砸到的人得表演一个节目。
游戏开始了，我的心跳一直在加速。
“鬼”拿着“炸弹”，随时能砸到人。
我害怕地拿着书挡住自己的脸，而陈梓翎拿着铅笔盒站在中间，左挡一下，右挡一下，搞笑极了。
有的人钻到了桌子下面；有人抱着自己的头；还有的站在中间大喊：“来砸我呀，来砸我呀！”气得“鬼”左砸一个，右砸一个。
游戏结束了，被砸到的人一个个上来表演节目，这个游戏真好玩！篇三：点面结合写事情“鬼”打人往事如天上的星星一样，多得数不清，但一想到“鬼”打人这个游戏，我的心就开始乱跳。
这一回，我们是在课上玩的“鬼”打人，老师来当“鬼”，而我们是人，如果我们被“鬼”的“炸弹”给打中了，就要上去表演一个节目。
游戏开始了。
“鬼”一开始没想打我，可我对鬼说：“你不要打我呀！”说完，她把炸弹向我扔来，我气得大叫道：“你也太黑了吧！我刚说好，你就打我，你有意思吗？”我的表演结束了之后，继续看别人的演出，我连连叫好。
时光总是如此短暂，又要和老师说再见了。
点面结合场面作文5篇
点面结合场面作文5篇点面结合场面作文5篇点面结合场面作文篇1刚刚步入中学的大门，我就开始了五天的军训。
关于这次军训，也是我第一次军训，自然有许多体会和感受。
我从小到大就是属于娇气的那种小女生，根本吃不了苦，很懒，因而一听到军训，我就开始埋怨：为什么要军训啊？军训那么苦，那么累，我可不想军训。
于是我对军训有关的一切都很反感，包括教官。
我们班的教官姓马，对我们十分严厉，就因为这个，我很讨厌他。
在军训站军姿的时候，不能随便做小动作，不能随便说话，做错动作，迟到、违反纪律还要体罚。
这么多要求和规矩，我甚至都想请假了。
马教官动不动就体罚我们，使我很“恨”他，巴不得他快点走。
可谁知就在他离开我们的时候，我和大家都哭了，不知为什么，我很伤心，想努力把眼泪憋回去，但回到教室，我还是一个人默默哭起来。
虽然我们只和他相处了四五天，但也毕竟有了感情，他的严厉也是为了我们。
再说到军训。
其实这次军训交给我的不仅是一些齐步走、正步走之类的步伐，更多的是坚持不懈的精神，信念，是面对困难不退缩的态度。
军训，谁都会累、都会疼、都会热、都会渴，但遇到这么一点小问题我们就要放弃了吗？不，我们要勇往直前，我们坚不可摧！我们不要抱怨，不要烦躁，持之以恒，坚持到底，我们就会胜利。
有的同学平时在家受父母的娇声惯养，自己懒懒散散，养成了坏习惯，通过军训来锻炼一下自己，是很好的。
我以前就在家里饭来张口，衣来伸手，不会吃苦耐劳，这次军训过后，让我懂得了许多道理，增强了我的毅力和意志力，改变了我对军训的看法。
军训，其实很“简单”。
点面结合场面作文篇2星期三下午，学校举行一次大扫除，因为星期四上午市长来参观。
我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区，忙的满头大汗。
我是抹桌子的，我先抹讲台桌，因为老师每天都用，所以我抹的一干二净。
然后，我再抹放书的桌子，我先把书理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打扫完了，同学们坐在自己打扫的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙着干什么呢？原来大家在做大扫除。
六年级点面结合作文(优秀3篇)
六年级点面结合作文（优秀3篇）六年级的点面结合作文篇一大河有水小河满，大河无水小河干。
——题记以前有个人问哲学家，“一滴水怎样才不干？”哲学家回答说“把它放进大海里。
”这句简短的话，揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才有无尽的力量。
反之，如果没有团结，即使再大的力量也会枯竭。
我无意间听到了一场“春天的争论”——桃花说：“春是红色的，我就是春天吹红的。
”牵牛花说：“春是紫色的，我就是被春天染紫的。
”梨花说：“春是白色的，不然我哪里会有这银装素裹呢？”松柏说：“春和我一样，是绿色的。
”小草钻出地面，伸了个懒腰说：“春是绿色的，我就是明证。
”真是众说纷纭，各抒己见。
春姑娘听了摇了摇头说：“我并不是属于一种颜色，难道你们忘了吗？‘万紫千红总是春’”好一个“万紫千红总是春”，我们的班级体也如此。
数几十个学生相聚在一起，各有各的特色，各有各的名字。
但唯独不变的是一个鲜活的名字——九年级五班。
既然我们相聚一堂，在一起学习，我们便亲如一家人，互帮互助，互相学习。
May your love soar on the wings of a dove in flight。
愿你的爱乘着飞翔的白鸽，展翅高飞。
俗话说：“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”无不说明团结的神力。
集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
生活就像一首美妙的乐曲，有时需要独奏，而更多的时候，是要合奏。
我们应该融入集体之中，使之能够弹奏出更为美妙动听的音乐。
All for one，one for all。
人人为我，我为人人。
——Dumas pére大仲马集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心，爱护集体。
为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
让我们团结相处，共创和谐“家园”吧！六年级的点面结合作文篇二曾有一个故事这样写道：古时候，有两个兄弟各自带着一个行李箱出远门。
一路上，重重的行李将兄弟俩都压得喘不过气来。
点面结合的作文(15篇)
点面结合的作文(15篇)点面结合的文第1篇：昨日午时的班队课，我们举行了一场惊心动魄的拔河比赛，首先上场的我们401班和402班。
随着一声响声，我们就开始拉了，我们采用的是横的两个人为一组拉。
刚刚开始，我们体力充沛，可是越到后面，我拔得就越吃力，紧之后我们就被402班慢慢拉了过去。
虽然我们班的女生都为我们加油，可我们还是输了。
经过第一局的比赛，我懂得了窍门，准备大显身手。
“砰”的一声，我们就开始又一轮的比赛了。
402班好像一头牛，越战越猛，可还是被我们拉了过来。
突然，当402班就要过线时，我们被拉了过去，这才发现是教师在帮他们拉，真是XXX。
随后，我们的教师也帮我们拉了，费了XXX二虎之力才慢慢拉了回来。
这时，枪声响了，原先是犯规，所以这局谁都没赢。
接下来的女生也拔得很吃力，有些人连皮也弄开了。
最终也输了。
接下来上场的是403班对战402班，403班的一头头“猛虎”扑了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厉害！这次拔河比赛虽然得了最终一名，可我们还是很开心！点面结合的文第2篇：今日，学校五六年级进行了拔河比赛，这场拔河比赛可以说是“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！午时第二节课下课后，我们就排队下去拔河比赛了。
因为我比较胖，所以被选上了，选了两组男的和两组女的，我在A 组，因为要先和二班比。
如果晋级了，还要和一班比，到时A 组的男和女有些筋疲力尽了，就在B组选人做替补。
要和二班比了。
开始，被二班领先，就在我们快输的时候，突然，我们人人发出猛力，一下子，绳子一向往后，我们赢了。
因为是3盘2胜，所以换场再比，这局和刚刚那局那样，都是先输后赢。
之后是五年级比，五二班输得很掺。
六二班跟六一班比了，两局都是六一班轻简便松的赢了。
之后是五二班和五一班比了，五二班还是输得很掺。
最终是我们跟六一班比了，我还是被选上了，因为我还剩很多体力。
开始，我们人人都出了全力，可还是被六一班领先了。
就在我们快输的时候，班主任突然跑出来为我们加油，我们士气大增，使劲牛力，赢了这局。
运用点面结合写一个人物作文
运用点面结合写一个人物作文
阳光啊，就那么透过窗帘的缝隙，偷偷摸摸地爬到了张涛的书
桌上，弄得一片斑驳。
他手里拿着毛笔，就像个武林高手，在宣纸
上耍得风生水起。
一笔一划，都显得那么沉稳，那么自信。
张涛啊，这家伙就是个书法迷，每次写字都好像跟古人聊天似的，找那份久
违的宁静。
张涛这小伙子，在咱们这大都市里，简直就像个独行侠。
他特
喜欢古典音乐，特别是那种能让人陷入沉思的旋律。
你听啊，他那
耳机里，整天都是贝多芬、巴赫什么的，好像这些音乐能把他带到
古代，跟那些音乐大师们喝茶聊天似的。
哎，这张涛啊，真是个有味道的人。
你看他写字，听音乐，都
显得那么与众不同。
他就像是一股清流，在咱们这喧嚣的城市里，
找到了自己的小天地。
点面结合的作文10篇
点面结合的作文10篇点面结合的写景作文篇一一进校园，我们就能看到一块塑料操场，在操场正上方，是我们学校教学楼，也可以说是我们学习的“天堂，”在操场的左方，长着几颗高高的柳树。
春天，柳树长着嫩绿叶子，可爱极了，才下过几场蒙蒙细雨，柳树的叶子变成了淡绿色，就像唐代诗人贺知章写的，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”夏天，柳叶已经长得很绿了，而且长得又宽又长。
太阳出来，我们还可以在树下避暑，让我们不被太阳晒。
在清晨，我们早读时，小鸟就在柳树上叽叽喳喳的叫，像是在和我们一起读书。
我喜欢我的校园，因为它能让我们学到知识。
点面结合的写景作文篇二农民伯伯在田野里，有的耕地、有的播种、还有的插秧……经过农民伯伯辛勤劳动才能种出粮食，这包含着他们多少的汗水呀！即使他们汗流浃背，也不顾歇息在劳动着，因为他们对未来充满了信心。
这应感谢春天的到来，使田野有了新的开始，更要感谢党的政策好！期间，小溪的功劳也不小。
在田野旁边，有一条明如玻璃的带子——小溪。
它帮助农民伯伯把田灌满了水，和农民伯伯一起合作，才能有更好的收成！我找到了春天，这一切都是那样的美，那样的可爱，那么地充满生机，那么地充满活力啊！我爱你，春。
更爱你点缀过的田野。
点面结合作文篇三随着老师的一声哨声，比赛开始了。
同学们摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住麻绳。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄狮队，互不相让。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，脖子憋得通红，两只手像刀割一样疼，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
我咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。
比赛到了关键时刻，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
点面结合的作文
点面结合的作文•相关推荐点面结合的作文450字（精选48篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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点面结合的作文篇1金秋十月，丹桂飘香。
在这丰收的季节里我们迎来了一年一度的运动会。
看吧！小鸟在枝头唱歌，为我们庆祝；小草和花儿摇摆着，为我们鼓掌。
这正是运动员们大显身手的好机会。
开幕式各个中队喊出了整齐响亮的口号。
无人机在天空中拍着我们精神抖擞的样子。
校长发话“第十五届校运会正式开幕”时，操场上响起了雷鸣般的掌声。
最令我记忆犹新的是男子一千米的项目，参赛选手中正好有我们班的邓宝杰。
要知道一千米可比一百米累多了，不知道邓宝杰会以什么样的成绩展现给我们看。
“砰！”发令枪声响了，邓宝杰像离弦的箭一样冲出起跑线。
刚开始他迈着轻盈的步伐跑着，等跑完第二圈时，邓宝杰开始有点体力不支了。
他开始大喘气，脚步开始放慢，眼睛闭了起来。
我看到他无数次想要停下来休息，可我却无数次提醒他终点才是休息的地方！他重燃斗志，使出吃奶的劲儿跑了起来。
观众的呐喊声早已响彻云霄。
这时还剩最后一圈，是最累的时候，也是反超别人的最好时期。
邓宝杰一手捂腹，一手扶腿，拼了命跑。
虽然他只反超了两个人，但我们心中为他骄傲，为他自豪。
即使最后他没有进前三，但他却尽了最大的努力。
有付出就有收获，经过大家的努力，我们班最终获得了团体第二名的好成绩。
大家快乐地欢呼着，我们相信，只要我们全班同学团结一致，下次会有更好的成绩等着我们。
点面结合的作文篇2今天，阳光明媚、天高云淡。
我们在温暖和煦的阳光下举行了一场精彩的运动会。
运动会的项目很多，分成个人项目和团体项目。
个人项目，我参加50米跑与立定跳远。
在50米决赛的起跑线上，我弓着腿，弯着腰，两手前后分开，屏住呼吸，眼睛紧盯着老师手中的旗帜……一声哨响，旗帜甩下，我像离弦之箭似的冲了出去，一口气冲过终点，“耶”，轻松夺冠！团体项目，我们进行了50米接力赛与拔河。
点面结合作文（精选32篇）
点面结合作文点面结合作文（精选32篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的点面结合作文，希望能够帮助到大家。
点面结合作文篇1今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午大课间要举行拔河比赛。
教室里立刻沸腾起来。
好不容易熬到了下午大课间。
老师从女生对中选了10个，男生队选了10个和五年级六班比赛。
同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
一条大粗绳子压在操场当中的三条白线上，绳子中间有一个钩子，连接着两边的绳子。
哪个班能把绳子当中的钩子拉过靠自己一头的白线，哪个班就赢了。
一开始是我们五班的女生和六班的女生先比，抓好绳子后，只听，韩老师大喊一声：“预备！开始！”比赛已经开始了，双方的队员互不相让，都使出了吃奶的力气向后拉。
李嘉茹是我放的排头兵，只见她咬紧牙，握紧绳，前腿弓，后腿弯，使劲的往后拉。
钩子一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移。
拉拉队为我们加油。
渐渐地，慢慢地，钩子向对方移动，可在我们坚持不懈的努力下，钩子终于来到了我们这边。
“噢，噢，我们赢了！”第一轮1比0五班胜。
第二轮即将开始了，六班派出了大将，我们五班也不甘示弱也派出了几个又高又胖，人高马大的人。
第二轮的比赛开始了，压阵的几个胖子孙金磊、王浩宇……都是我们班里的大力士，可他们今天却有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。
董老师跺着脚，双手指挥着男生是劲儿往后拉，拉拉队也在为他们加油。
钩子片在六班的白线上，可我们班的男生没有放弃，费了九牛二虎之力把钩子拉到了我们这边，第二轮以2比0的分数我们有战胜了六班。
六班的同学个个像泄了气的皮球似的坐在地上。
比赛一场接着一场，最后以3比1的总成绩战胜了六班，我们像打了胜仗似的回到教室而刘办事垂头丧气的回到教室。
到了教室，同学们仍沉浸在快乐之中，今天下午的大课间又有趣又令我难忘，还想以后再有这样的活动。
点面结合小练笔作文(精选25篇)
点面结合小练笔作文（精选25篇）点面结合小练笔作文篇1家乡有间小馆，每一天人来人往。
刚到门口，震耳欲聋的声音向我扑面而来。
有服务员的吆喝声，有醉酒划拳斗酒声，还有顾客说笑聊天声……一进门，正对的是个琳琅满目的菜品架。
架上摆放着各式各样的小菜，有金黄的土豆丝，有绿油油的青菜，还有酱黑的腊肉……一转身，我看见餐厅里坐满了顾客，有的吃着炒面，真是美味无比，有的吃着炒菜，有的吃着韭菜馅的饺子，沾上醋，咬一口，一脸满足。
我肚子咕咕叫着，真想把它们都尝个遍！我找了个空位刚一坐下，服务员便到了跟前。
这服务员眼圈很黑，必须是工作忙没有好好休息了。
虽然她强打精神，但我还是能察觉出她的疲倦。
我想，这枯燥的生活，也许对她是一种摧残。
家乡的小馆，满是生活的烟火。
点面结合小练笔作文篇2今日，是语文学科活动的日子。
当活动开始前，我怀揣着一颗激动的心，进入了礼堂。
在经过一番开场表演后，振奋人心的诗词大会开始了！十三位班级代表自信满满、胸有成竹地走上了舞台。
紧之后，主持人宣布了比赛规则：每一位班级都将会听到一句诗，代表必须说出这句诗的上句或下句，当场上只剩下二名代表时，则用飞花令决出胜负。
这必然是一项严峻的挑战，谁将会是最终的冠军呢？“请问‘床前明月光’的下一句是什么？”主持人发问了，“疑是地上霜。
”一班代表不假思索，立刻说出了答案。
“真棒！”一班同学们纷纷喝彩，雨点般的掌声如雷贯耳，我想：“看来其他班级的代表也很强啊！”之后主持人又连续问了二到五班的代表，仅有一个人没有答对，被淘汰了。
最终，到我们班的代表了。
主持人问了一句很难回答的诗句，豆大的汗珠从我头上淌下：“这么难的诗句，代表能答对吗？”代表低着头，飞速回忆着诗句。
同学们见状，纷纷为代表打气，挥舞着手，还在为代表呐喊助威：“加油！加油！”最终，在最终一刻，代表想到了答案并说了出来。
“回答正确！”主持人说。
“太棒了！”同学们纷纷不约而同地站了起来为代表鼓掌，我把手都拍红了，但在巨大喜悦下，我并未感觉到疼。
点面结合作文（通用32篇）
点面结合作文点面结合作文（通用32篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的点面结合作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
点面结合作文篇1今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为要进行大扫除。
放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的妈妈大喊：妈妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女同学带小桶。
妈妈说：小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。
于是，我迅速地跑进房间里面去拿小桶。
拿到小桶后，我就去写作业了。
下午，大扫除开始了，老师安排第一、二组去扫植物园，第三组去扫综合大楼的五楼，我们组则在教室里，老师安排任务后，全班的同学马上忙开了。
在教室里的同学有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。
大家都卷起衣袖，干的很起劲，全顾不上擦一擦满头的汗。
一节课后，在大家的共同努力下，教室里干净整齐，焕然一新。
点面结合作文篇2今天，李老师让我们大扫除。
李老师要求我们要认真的干，我们听了后连忙认真的干起来，擦黑板的擦黑板，扫地的扫地，李老师让我擦门，我立即去拿抹布去擦门，我从下擦到上，擦着擦着就擦不到上面了，因为我的个子太矮小了，此时我想到了妈妈的话，平时要多吃饭，好补充营养，个子长高点就能擦到了，今日我只有拿板凳了，于是我拿来了板凳细心的把门擦完了。
陈校长来检查时，我们班得了一百分，我们很高兴，因为这是我们共同努力的，才能让我们班得到一百分，这使我明白了一个道理，团结就是力量，大家只要齐心竭力，没有做不好的事，也没有办不成的事。
通过这次学校的检查，让我明白了，平时家里楼上楼下的卫生，爸妈为什么要分工，这就是合作精神，这就是力量的体现。
点面结合作文篇3星期五下午，学校举行了大扫除活动。
唐老师安排叶孙林、陈依婷等同学擦教师窗户，周铭轩擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和侧面。
大家分工明确，各自负责。
唐老师分好任务，大家非常积极，立刻行动起来。
点面结合作文15篇
点面联合的作文15 篇点面联合的作文（一）：今天，我们从 1234 年级。
所有同学比了一次赛。
我是拔河那一对的。
我们第一是做好准备，开始拔河的姿态，脚搭着脚，要今后躺，谢艳波很自信，说：“兄弟们，我们受伤了也要躺去，听理解了吗？″八核也很简单受伤，我们拉的时候，戴宇青那个戴在手上的铁环。
刮伤了我，我沉痛极了。
今天太阳异样大，我脱掉了外套，在操场上和同学们一齐在拔河，热的满脸通红，一滴滴水珠从我脸上掉下来，假如我的双手略微不用力，我们全班就会被他人拉下去。
温子轩还脱鞋脱袜子，说什么这样貌力气就会变大十倍，那是真的吗？我们 152 班也不是好欺凌的，我们全班只成功了一次，失败了两次。
观众们其实也挺累的，有的声音大的同学就在那边大叫着：加油！加油！加油！声音小的也低声喊着加油！加油！我们班上了以后，有很多同学说，对方多了两个六年级的，不厉害才怪呢！我们班只叫了 20 个人去拔河，对方他们班叫了22个人去拔河。
我们根本不是他们的敌手。
回到教室后，我用了八张纸来擦汗，由于我的汗已经透湿了整件衣服。
我很高，也很，高是因我很荣誉参加了拔河比，呢，是因我班失了两次，只利了一次，下一次假如有时机的，我我班必不可以能失。
点面合的作文（二）：冬季，一个令孩子喜，人感的季。
而于生于冬季的我，冬是有着独到感情的。
冬是一个的季，她有着最的色。
我神往天空，独色，因此冬在我看来，自然是她的灵魂。
冬不只存在一种色，宝石、天、海⋯⋯各样色有尽有。
抬眼望望天，天仍旧是色，除天空外，又有什么能着于自我的色彩？唯有冬能独守着属于自我的那份色彩。
的冬季，蓄着力量。
听了秋雨的旋律，再听“ 色”冬雨的窃窃私，如听一首歌，有一番味道。
色的冬季，是成熟的。
她有着“一霜的”，也有“一只布青筋的手”。
她尽了世的悲欢离合，美中流露着一深邃。
在我的眼中，冬季的天空常常最广。
广的天空，生活的，我理解了多，每一个人都有一充大理想的心，敢于追求自我的人生目才是新世子具的品行。
运用点面结合的方法写一次在学校包饺子作文
运用点面结合的方法写一次在学校包饺子作文示例范文第一篇：《学校包饺子大赛》嘿呀，那天在学校包饺子可真是绝了！本来吧，我觉得包饺子有啥难的，不就是放点馅，捏一捏嘛。
可真到了开始的时候，我傻眼了，那场面，简直就是一场混战呐！大家都七手八脚地忙活着，我可能也是脑子一热，就跟着瞎掺和。
你看那一张张桌子，就像战场一样，摆满了面粉、饺子皮和各种馅。
这时候我就在想，这到底是包饺子还是打雪仗啊，哈哈！有的同学那手啊，跟面疙瘩似的，全是面粉，也不知道是包饺子呢还是在玩面粉大战。
我呢，也试着包了几个，哎呀妈呀，那包出来的饺子奇形怪状的，有的像包子，有的像馄饨，我自己都忍不住笑了，这算啥呀！但也许这就是我的独特风格呢，对吧？然后我们组有个同学，包得那叫一个专业，那饺子一个个跟小元宝似的，我就纳闷了，同样是一双手，差别咋这么大呢！我一边包一边嘟囔：“我咋就包不好呢！”突然，不知道谁喊了一嗓子：“快看呐，那边有个饺子像外星人！”大家都哄堂大笑起来，这一笑，我都忘了自己包到哪儿了。
等饺子下锅的时候，我心里还挺期待的，说不定我的丑饺子煮熟了还能好吃呢。
结果等捞出来一尝，嗯，味道还不错！我就想说，这包饺子啊，还真是挺有意思的，虽然过程有点乱，但是开心啊！难道不是吗？哎呀，这次在学校包饺子，真是一次难忘的经历，以后要是还有这样的活动，我肯定还参加，管他包得好不好看呢！示例范文第二篇：《包饺子这件大事儿》哎呀呀，那次在学校包饺子可真是太有意思啦！那天，老师突然说要搞个包饺子活动，全班都沸腾了，像一群小麻雀叽叽喳喳的。
我当时就想，嘿，这还挺新鲜的呢！到了场地，那场面，简直就是乱成一锅粥啊！大家都在手忙脚乱地弄着。
我看着那一堆饺子皮和馅，心里有点没底，我觉得我可能包不好呢。
但咱也不能退缩啊，硬着头皮上呗！我先拿了张饺子皮，哎呀，这皮咋这么软乎呢，跟我想象的不太一样啊。
然后我挖了一勺馅放上去，看着那馅，我心里琢磨着，这馅会不会太多了呀？管他呢，先包了再说。
点面结合作文
点面结合作文点面结合作文150字（精选18篇）点面结合作文篇1今天，是森林里一年一度的拔河比赛。
小动物们准备了一根又粗又长的绳子。
小蜜蜂、太阳、云朵都兴高采烈的赶来了，他们是观众。
随着一声口令，比赛开始啦！队员们使劲的拉着，都想赢得冠军。
小鸡用尽全身的力气，叫着：“加油！熊猫队。
加油。
小兔队。
”队员们听了，更加带劲了。
这场比赛好久都没分出胜负，精彩极了！终于，比赛结束了，结果是，平局。
队员们兴高采烈的欢呼着。
他们领悟出一个道理：一个人的力量是不够的，要团结、尽自己的一份力，才会有出色的结果！点面结合作文篇2星期六我们班组织了一次秋游活动，其中有一项内容就是拔河比赛。
陶老师先将我们女同学和男同学分开排队，然后分别由五名男同学和五名女同学组成一组与另外一组的五名男同学和五名女同学进行拔河比赛。
陶老师的一声令下，拔河比赛开始了，虽然我们这一组的同学都用尽了全力拔，可是我们还是被另外一组的同学给慢慢的拔了过去，我当时就伤心的哭了。
可妈妈安慰我说：“没事的，人的一生中会遇到很多次失败，关键是我们要总结失败的经验，那样我们以后才会赢”。
点面结合作文篇3昨天的活动课上，我们举行了拔河比赛，参加的主要人物有：我们班、五一班、体育老师。
比赛开始了，在体育老师的哨音下我们展开了激烈的比赛，第一场是男生的对决，“加油，五二班，加油！”我奋力的喊，“唉！”随着我们的惋惜声五二班赢了，我心里很不服气，决赛开始了，“加油，加油！”五一班又赢了，下来该我们女生上场了，我心想：这次，我一定要为我们班争光！我们女生的对决开始了，“加油，加油！”男生为我们奋力的喊着，“耶！”第一场我们赢了，大概是我没力气了，第二场输了。
虽然我们班输了，但是，它留给了我深刻的印象！点面结合作文篇4星期三，小明、小刚、小苏和小云约好下课一起在操场上举行拔河比赛。
小苏和小明是蓝队，小刚和小云是红队。
比赛开始了，各位选手已经做好了充分的准备。
瞧！红队的小云双眼紧闭，满脸通红，双手抓紧了绳子。
六年级点面结合小作文(优秀3篇)
六年级点面结合小作文（优秀3篇）六年级点面结合作文200字篇一大扫除的时候，大家都卯足了劲儿，把家里的里里外外打扫个遍，每一个人都很认真负责，全力以赴。
爸爸清洗大门，连小缝隙都不放过，小角落也不落下。
有些地方太高了，就拿凳子站起来，洗了好几遍后才放心。
妈妈擦玻璃时，遇到几颗“小黑豆”。
她先用指甲抠挖，再用湿布擦洗，接着哈口暖气，直擦到好像没有玻璃，才满意地笑了笑。
妹妹收拾书包时，先把书包里的东西全部倒出来。
再把书包拍了好几下，生怕上面有灰尘。
接着用湿巾把铅笔盒擦了一遍，还把每一支笔都试了一下，把没油或者断油的扔进垃圾桶。
最后确认每件学习用品干净后，才依次放进书包去。
六年级的点面结合作文篇二比赛是精彩激烈的，无论是什么项目，不管是输还是赢，只要参与其中，都会令人难以忘怀。
在那一次比赛中，我们虽然输了，但也给了我无法忘怀的启示。
在雨后初晴的下午，学校组织了一场拔河比赛。
在同学们的欢呼下，比赛开始了。
第一场我们班的对手是八年4班。
“嘟”……一声哨响，比赛开始了。
在这场比赛过程中，我们班的同学的注意力不是很集中，还没开始用力，我们就被秒杀了。
第二场我们与八年1班比赛，这次同学们是集中的，可是由于我们的缺乏练习，拔河的姿势不正确，导致所有人的力量不集中。
场下的同学大喊：“加油，加油！”可惜绳子不听说，还是朝着对手方向跑去。
还有四分之一……“嘟……”哨响了，比赛结束，这场比赛又败了。
第三场，我们与三班对战。
可这一场我们班最终还是没坚持住，重演了第一场，又是被秒杀了。
就这样，我们班得了个“三连冠”。
看看别的班比赛的激烈，再看看我们班的，真是惨不忍睹。
这次比赛的结果真的是很不如意，但仔细想想，我们班有备过战吗？在比赛的前一两个星期，别的班在拼命地练习，而我们班对于这件事一点儿也不在乎。
这次的问题，就是我们班不够团结，没有团结意识。
输的原因也不是我们班的力气小，别的班力气大，而是在于练习不够，没有掌握好正确的比赛姿势。
点面结合的小练笔三百字
点面结合的小练笔三百字《点面结合的小练笔三百字》篇一：点面结合的小练笔三百字嘿，说到点面结合，我就想起学校的那场运动会。
那场面，真叫一个壮观。
整个操场就像一锅煮沸的热粥，热闹非凡。
先来说说这个“面”吧。
操场上彩旗飘扬，各种颜色的旗帜在空中呼啦啦地响，就像一群欢快的小精灵在跳舞。
同学们都坐在自己班级的区域，那一排排的，密密麻麻的，像一群等待检阅的小士兵。
主席台上的广播声不断传来，加油声、欢呼声此起彼伏，就像海浪一样一波接着一波，整个操场都被这声音给淹没了。
再讲讲“点”。
就说我们班的“飞毛腿”小李吧。
他站在起跑线上，眼睛紧紧盯着前方，就像一只盯着猎物的小豹子。
他穿着一身红色的运动服，在阳光下特别显眼。
“砰！”枪响了，他像离弦的箭一样冲了出去。
他的腿快速地交替着，每一步都像是踩在弹簧上，充满了力量。
旁边的观众都在大声喊着：“小李，加油！小李，加油！”我也扯着嗓子喊，感觉自己的喉咙都要破了。
他越跑越快，把其他选手都远远地甩在了后面。
最后，他第一个冲过了终点线，我们班的同学都沸腾了，一窝蜂地冲上去抱住他。
我觉得点面结合就像是一幅画，有了大的画面，再加上那些精彩的小细节，这幅画就变得超级生动。
要是只写整个操场的热闹，那就少了像小李这样激动人心的小亮点；要是只写小李跑步，又体现不出运动会那种盛大的氛围。
你们说是不是这个理儿呢？有时候我就在想，写作文就像生活一样，得既有大的框架，又有那些让人难忘的小瞬间。
就像我们的生活，每天都有那些常规的事儿，可要是没有那些突然冒出来的小惊喜，那多无趣啊。
不过呢，我在写点面结合的时候也老是犯愁。
有时候觉得自己抓到的“点”不够特别，有时候又觉得描述的“面”太笼统。
哎呀，写作文这事儿啊，还真是个磨人的小妖精呢。
就像我上次写描写市场的作文，我写了市场里人来人往的热闹场景，可就是找不到一个特别出彩的“点”来让文章更吸引人。
也许我得多观察生活中的那些小细节，就像观察小李跑步时的每个动作一样细致才行。
运用点面结合作文3篇
运用点面结合作文1星期四，我们学校隆重地举行了第xx届冬季田径运动会。
这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。
瞧，200米跑步比赛马上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战场上的勇士，一个个雄心勃勃，因为他们要为集体的荣誉而战。
“啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我们面前飞速地“过”。
“加油，加油！”拉拉队的喊声震耳欲聋，全场一片沸腾。
你瞧，我们班的跑步健将江宇恒，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。
可别班同学也不甘示弱，紧追着江宇恒使劲往前跑。
离终点越来越近时，还是不分上下，拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。
同学们的心绷得紧紧的我的心简直提到了嗓子眼，真想过去推江宇恒一把。
江宇恒果然没有辜负我们的的希望，他听到拉拉队在为自己喊加油，双脚就像踩着风火轮，最后终于第二个冲过了终点。
“我们赢了，我们胜利了！”我们班的同学欢呼起来，那股高兴的劲儿真是无法形容。
这次运动会，肖杰是100米的第一名，400米的第二名是我……这些同学为我们班争得了荣誉，是我们班的骄傲。
这次田径运动会真激烈！真精彩！运用点面结合作文2在教室里，我只是一只小小的老鼠，被关在一个洞里。
真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的梦想！在教室里，只能听着老师不断地唠叨；看着窗外，也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。
但是，走出教室，我可以像鸟儿一样的，自由自在地飞翔；我可以绽放我内心里的花朵，我更可以享受世界的美好！走出教室，我或许可以增加许多老师没教过，也不会教的安全知识。
走出教室，我会奔向湛蓝的天空，蔚蓝的大海；走出教室，我就不会再去想那些数字，我只会向世界拥抱。
小时候，我在教室里真的可以和同学玩一整天，但现在不一样了！老师一个比一个凶，一个比一个恐怖！所以，只想走出教室。
我一直妄想着，能脱离这场恶梦有多好！考试像怪兽，成绩像巫婆，大考像地狱。
可惜，这并不是梦，上课时，我很想请假，所以，我热爱放假，因为可以走出教室。
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运用点面结合作文
点面结合并不只是报告文学准确而深刻表达主题的专利，也不仅仅限于选材。
其实游记散文里的点面结合俯拾即是，它们千姿百态，美不胜收，兹举数例。
下面由橙子为您整理出的运用点面结合作文，一起来看看吧。
运用点面结合作文1 “今天做大扫除！”广播一结束，我们班的人都有点不情愿地接受这个通知。
我心想：“又扫除！都扫几次了！”我拿起墩布，在水里泡了一会儿，就开始擦地了。
一个同学生病了没来，他的座位就在我的左边，我想：“我才不给他擦呢，又没有什么好处。
”
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。
”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。
只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。
他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。
随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。
老师让我们“解决”自己的地盘就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任务还主动帮助别人，我低头看看自己的“领地”，才刚刚完
成了一半，真是太慢了。
我边想边抬头一看，发现李煜鑫已经把第一行的行间过道又擦完了，正在向第二行的过道“进攻”，他已经满头大汗，气喘吁吁，可还是用劲地干着。
我突然觉得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，学到了热爱集体，帮助同学，热爱劳动的精神，对比他我觉得自己很渺小。
这次劳动不仅仅是一次教室的大扫除，也是我思想的一次“大扫除”，真是生活中处处有榜样啊！
运用点面结合作文2 今天是腊月22，早上我出去运动回来，看到我们家楼上和楼下都在家里大扫除。
我回家跟妈妈说，我刚说完，妈妈就说：“对了，我差点忘记了，今天我们家也要大扫除。
”来，先冲厕所
洗起，我一听到厕所，就赶快跑，但是还是被抓回来了。
我和妈妈洗了一个上午的厕所，才洗完了。
我的腰都快直不起来了，可真累啊！看看时间已经中午了。
我们得先吃中午饭，休息一下，等会再接着干。
妈妈又说：“今天我们随便吃一点一人一份炒面。
”
我们吃饱了也休息好了，妈妈有带我到阳台上，妈妈叫我把阳台上的这几盆花端到盘边的地板上顺便浇一下水，浇好水，在跟我一起擦阳台。
阳台可真脏啊！我和妈妈费了很多力气才擦完阳台，我小心翼翼的把花放好生怕把地弄脏了。
妈妈又对我说：“就剩地板了，加油啊！”
我在想每年都只有妈妈一个人在大扫除，我都不知道大扫除的辛苦，今年我亲自体会了一下，我才知道妈妈每年大扫除都很累，我以
后每年都要帮助妈妈大扫除，平时还要做一些力所人及的是情。
运用点面结合作文3 今天是腊月二十三，俗称“小年”。
传说这一天是“灶王爷”上天汇报情况的日子。
我们一家要在这一天开始大扫除了。
新年要有新气象！我们要花一下午的时间来大扫除。
姥姥先分配好每一个人的工作：我来拖地和擦门、哥哥来扫地和擦玻璃……我们干得热火朝天，每一个人都累得气喘吁吁，我们最终打动了一个“大懒虫”——爸爸。
他睡了一会觉，又不好意思地起床了，他也去干活了。
我呢，首先要拖地，就拿起拖把，拎起一桶水，开始我的任务，我干得很认真，爸爸不停地夸我。
过了一会儿，回头看看我的杰作，不看不知道，一看吓一跳，怎么地上都是脚印？我低头看看我的鞋，就一下明白了。
原来我是从门口开始往里拖起的，拖干净的地方，又被踩脏了。
我只好再辛苦一下，吸取教训，把脚印拖掉，看起来做什么事都有窍门呀！下面该抹门了。
我找来抹布，把门仔细地擦了一遍，发现还有一些胶布留下的印痕在门上，用抹布擦布擦不掉，只好用钢丝球来擦了，我终于把它擦干净了。
运用点面结合作文4 话说的好，新年新气象，因此每年我们家家都要进行大扫除，已表示对新年的渴望，今年我亲自干起了新年大扫除。
中午我家热闹起来，只听见刷子刷地声，流水声，擦玻璃的”吱吱”声……我刚开始就十分认真，在地上一遍一遍的刷，我这一刷那一刷可连一点污点都没除去，这时我不高兴了，问爷爷：爷爷为什么
地刷不干净呢？因为你用力太小说着就给我示范只见污点少了不少，我立马从罢工线上用心了，我用力的刷呀刷，这下污点果然少了一大半，我那来水，弯下腰一群污水终于回家了。
可我又发现了我的新困难___在地上以久住的口香糖”住户”。
不管用多大力气他们还是久久不愿离去我可生气了，突然我脑子里又蹦出了好办法（用小刀）我立刻冲上楼，一下又跑下楼，还是找不到小刀，一问才知道，原来小淘气在抽屉里，我用小刀一下一下。
一点一点轻轻的划着，这办法真好！三两下就搞定了，这下口香糖侵略者终于被我一手赶走了哈哈我干完了，只听扑通一声，我被摔了个四脚朝天，原来我这个冒失鬼忘了把肥皂泡沫冲掉了这下我吃到了我一不小心种下的苦果。
做事一定要小心谨慎，不可大意，不可疏忽，古人云：种瓜得瓜，种豆得豆，种应的果，第一次过年大扫除真棒！
运用点面结合作文5 春节就要到了，看着乱七八糟的卧室，还有脏兮兮的天花板，我和妈妈决定来一个全家大扫除，妈妈把大扫除的东西都准备齐全了。
我一看，除了笤帚、拖布、吸尘器外刷马桶的、擦瓷砖的、各种洗涤剂，呵，还真够专业的。
随后，我们就开始分工。
我当然是打扫自己的卧室喽，妈妈打扫他们的卧室，爸爸和外公打扫客厅，外婆要帮着我和妈妈打扫卧室。
分工完毕，我已经迫不及待地想要大展身手了。
开始打扫，只见爸爸拿着吸尘器上上下下非常敏捷地吸着室内的各个角落，没有多少时间整个屋子里就在看不见水果皮、香烟头了。
随后，外公赶忙冲上前来，用水冲，接着使劲在地上拖呀、抹呀！爸
爸也赶紧上来帮忙。
看着他们这么快就要扫完了，我和外婆、妈妈也加进了速度，我先收拾我那像狗窝似的床，我那两头不一样的被子被我三下五除二的搞定了，我心中很是疑惑：为什么我以前起床不直接把被子叠好呢？看了我的，再去看看老妈的卧室吧！
天那，Oh，MyGod！妈妈他们的卧室竟然这么乱，床上衣服满天飞，枕头被子飞哪儿去了都不知道，各种垃圾都堆成山了！妈妈和外婆正手忙脚乱的收拾着，我和爸爸外公她们已经解决了，爸爸和外公把客厅整的闪闪发光，我的卧室也被我收拾得整整齐齐，只有妈妈的卧室乱的一团糟，我和爸爸、外公赶忙去帮妈妈收拾！通过这次劳动，我才真正体会到爸爸妈妈的辛苦。
我想等到新年钟声敲响的时候不仅要对他们说：“爸爸妈妈新年好！”还要对他们发自肺腑地说一句：“谢谢爸爸妈妈，你们辛苦了！”。