浙江省绍兴市2020年(春秋版)六年级下学期语文期末考试试卷D卷

浙江省绍兴市2020年（春秋版）六年级下学期语文期末考试试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、倾听思考能力考查 (共1题；共5分)

1. （5分） (2019五上·东莞期中) 听短文《希望点亮生命之灯》，然后回答问题。

（1）根据听到的内容完成填空。

张海迪去找工作，她手摇轮椅，________。可从冬到夏，没有结果。人家还说：“多少好________好腿的都找不到工作，哪有地方安排你！”

（2）判断下列说法是否正确。

①张海迪找不到工作，心如死灰，吞下了安眠药，准备安静地离去。

②张海迪想起了鲁迅的那句名言是“即使到了生活无法忍受时，也要生活下去！”

③张海迪点亮了生命之灯，以病残之身坐在轮椅上又开始了新的奋斗

二、知识积累水平考查（25%） (共6题；共25分)

2. （2分）下列读音完全正确的一组是（）。

A . gōng 提供供应供求供电供销

B . bèi背诵脊背背时背弃背包

C . pō血泊湖泊停泊水泊飘泊

D . dān负担担心担子扁担担水

E . bēn狂奔奔跑奔月奔丧投奔

3. （2分）下面词语中没有错别字的一组是（）

A . 牙牙学语百折不回惹人讥笑千灾百难

B . 侵不安席炎黄子孙神州大地波涛起伏

C . 蜜罐温床魂牵梦萦可见一班比翼连翩

D . 苍苍茫茫巍峨俊拔水落石出狂风怒号

4. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）

A . 夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。

B . 做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

C . 现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

D . 西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。

5. （2分）填在下面句子中横线上最恰当的一组词语是（）

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是_____；如果生命是鹰，尊严就是_____。

A . 烈焰；飞腾

B . 燃烧；羽毛

C . 燃烧；飞翔

D . 狂风；勇猛

6. （2分）下列句子排列错乱，正确的顺序应该是（）

①而人类又靠吃动植物生长。

②植物靠阳光、水分和大气阿红的氧、二氧化碳生长。

③对地球来说，太阳十分重要。

④由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

⑤动物靠吃植物生长。

A . ①③②⑤④

B . ④②①⑤③

C . ③②⑤①④

D . ②①③⑤④

7. （15分）我会积累句子。

（1）

绿水本无忧，________。

（2）

________，天连水尾水连天。

（3）

水水山山________，________，好好奇奇。

（4）

________，曲曲环环路。

三、阅读理解能力考查（30%） (共3题；共30分)

8. （6分） (2019六下·龙岗期末) 请认真阅读下列一组材料,然后完成练习题。

有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳.那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白的糟蹋它.一切全由自己决定,我必须对自己负责。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让限的生命体现出无限的价值.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力.

—节选《生命生命》作者:杏树子

刘侠12岁就得了一种怪病,经医师诊断为幼年型类风湿关节炎,这是一种自体免疫系统不全而引发的慢性疾病,身体99%的器官坏死,只有手指可以动,完全无药可治,患者等于被宣判了漫长的死刑,在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加疼痛的凌迟.

生病之后,刘侠看着自己的关节一个个坏掉,渐渐不能走不能跳,身体的痛苦倒容易忍受,最大的痛苦是来自内心,“我不知像我那样既没有念过多少书,又瘫痪在床上的病人到底有什么用?我活着到底是干什么?仅仅为了自己受苦、拖累家人吗?我真的要在病床上躺一辈子,永远做一个废人吗?”

于是她告诉自己,如果三年还不康复的话,就不要活了。结果,好不容易熬了三年,还是没有好!她想:好吧,再延长三年好了,如果再不好,就绝对不要活了!

在她的右手腕上,有一堆密集的小白点,那全是针痕,每遇到需要静脉注射或抽血的时候,医生就摇头叹息,他们举着针管一戳再戳,就是找不到那可怜的血管。有些医生一针又一针的“失败”,常弄得满头大汗,拿针管的手都在发抖,刘侠就忍住病安慰他们:“不要紧,慢慢来!我是0型血,人们说0型血的人都很勇敢.”

-节选《杏林子生平》

请你借助于以上阅读材料,谈一谈你对“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话的理解。

9. （10分）阅读天地。

丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤有真意思！

（1）

找出这段话的中心句，写在下面。

（2）

这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的？

（3）

按原文填空。

丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿________，脖子________。它休息时更是好看。它________。

10. （14.0分）阅读下文，回答问题

难忘的八个字

随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。

同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说