奖励孩子效果最佳的7方法
孩子奖罚具体方法
孩子奖罚具体方法
奖励方法：
1. 物质奖励：当孩子表现良好时，可以给予他们喜欢的小礼物或者零食作为奖励。
2. 活动奖励：可以安排孩子喜欢的活动作为奖励，例如看电影、去公园玩等。
3. 表扬和肯定：及时对孩子的良好表现进行表扬和肯定，让他们感受到自己的努力得到了认可。
4. 特殊待遇：给孩子一些特殊的待遇，例如让他们选择晚餐的菜单、决定家庭活动的安排等。
5. 积分奖励制度：为孩子设定一些行为目标，当他们达到目标时，可以获得积分，积分累积到一定数量可以兑换奖励。
惩罚方法：
1. 口头警告：当孩子犯错时，可以给予口头警告，让他们知道自己的行为是不被允许的。
2. 限制活动：对于一些不良行为，可以限制孩子的活动，例如暂时停止他们玩游戏、看电视等。
3. 自然结果：让孩子体验自己行为的自然结果，例如如果他们不收拾玩具，就会找不到想要玩的玩具。
4. 逻辑后果：根据孩子的行为，给予相应的逻辑后果，例如如果孩子没有完成作业，就需要在其他娱乐活动上做出让步。
5. 时间限制：对于一些违规行为，可以设定时间限制，让孩子在规定的时间内反省自己的行为。
需要注意的是，奖励和惩罚都应该适度，并且要根据孩子的年龄和性格特点进行调整。
在实施奖励和惩罚时，要确保公平、明确，并与孩子进行充分的沟通和解释。
同时，奖励和惩罚都不应该成为教育孩子的唯一手段，还应该注重培养孩子的自我管理和责任感。
奖励学生的十四种方法
奖励学生的十四种方法一、给学生发放小礼物在学校，老师可以给学生发放小礼物，例如书本、文具、糖果等。
这种方式可以让学生明白老师对其的重视，增加学生的学习热情，培养学生的自信心，促进教学进度的顺利推进。
二、安排集体活动可以安排一些有趣的集体活动，让学生们感到兴奋，增进他们之间的感情。
比如组织学生们去郊游，拓展他们的思维，激发他们的学习兴趣，同时也能让他们体会学习的快乐。
三、组织聚餐可以组织学生们出去聚餐，让学生们交流学习的心得，放松心情，增进彼此交流，增加学习的乐趣。
四、表扬学生在课堂上表扬学生是一种有效的奖励方式，学生可以获得老师的肯定，增加自信心，激发他们的学习兴趣。
五、举办竞赛可以组织一些有趣的比赛，提高学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，增强他们的学习动力。
六、安排礼物交换活动可以组织学生进行礼物交换活动，让他们了解彼此，建立友谊，激发他们的学习兴趣，同时也能让他们感受到学习的乐趣。
七、组织旅游可以安排学生出去旅游，帮助他们扩大视野，拓展思维，增加学习的乐趣，让他们体验不一样的学习方式。
八、派发奖励卡可以给学生派发奖励卡，让学生有目标，增加学习的兴趣，提高学习的效率。
九、组织观看电影可以组织学生观看一些有趣的电影，把学习的内容以轻松的方式呈现给学生，让他们从中感受到学习的乐趣。
十、提供学习资源可以提供一些学习资源，如书籍、网络课程等，让学生有更多的学习机会，提高学习的效率，同时也能提升学生的自信心。
十一、举办学习讲座可以安排一些有趣的学习讲座，让学生们从讲座中学习到很多有用的知识，同时也能激发学生的学习兴趣，提高学习的效率。
十二、举办体育比赛组织体育比赛可以让学生在友好的竞争中感受成就感，增强他们的团队合作精神，激发他们的学习兴趣，增加学习的乐趣。
十三、组织文化活动可以组织一些有趣的文化活动，让学生们在愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣，增强他们的学习能力。
十四、设定学习目标可以让学生设定自己的学习目标，让他们有明确的目标，增强完成任务的决心，提高学习的效率，激发他们的学习兴趣。
孩子日常奖励项目
孩子日常奖励项目作为家长，我们常常需要给孩子一些奖励来激励他们的学习和行为表现。
以下是一些孩子日常奖励项目的建议，希望能够对您有所帮助。
1. 学习成绩奖励：当孩子在考试或者学业上取得优异成绩时，可以给予一些奖励，比如额外的零花钱，或者带他们去游乐场、电影院等地方玩耍。
2. 行为表现奖励：当孩子表现出良好的行为举止，比如帮助家人做家务、尊敬长辈、友善待人等，可以给予一些小奖励，比如一颗小糖果、夸奖或者点赞。
3. 完成任务奖励：当孩子按时完成老师布置的作业或者家长交代的任务时，可以给予一些奖励，比如让他们选择一件自己喜欢的活动，或者和朋友一起外出游玩。
4. 读书奖励：当孩子坚持阅读并达到一定的阅读量时，可以给予一些奖励，比如购买一本他们喜欢的书籍，或者带他们去图书馆参观。
5. 运动成绩奖励：当孩子在体育活动中取得进步或者获得好成绩时，可以给予一些奖励，比如购买一件新的运动装备，或者带他们去参加一些运动比赛。
6. 创意实践奖励：当孩子展现出自己的创意和实践能力时，可以给予一些奖励，比如购买一些艺术材料，或者报名参加一些艺术培训班。
7. 义务奖励：当孩子主动参加义务活动，比如参加社区清洁活动、帮助他人等，可以给予一些奖励，比如让他们选择一项特别的活动，或者和家人一起去一家特别的餐厅用餐。
8. 时间管理奖励：当孩子能够合理安排自己的时间，完成各项任务时，可以给予一些奖励，比如额外的娱乐时间，或者和家人一起外出旅行。
9. 社交技能奖励：当孩子在社交场合表现出积极主动、有礼貌、善于沟通等良好的社交技能时，可以给予一些奖励，比如邀请他们的朋友来家里玩，或者一起参加一些社交活动。
10. 自助能力奖励：当孩子能够独立完成一些日常生活的事务，比如穿衣、洗漱、整理房间等，可以给予一些奖励，比如夸奖、鼓励或者带他们去他们喜欢的地方。
孩子日常奖励项目可以根据孩子的兴趣和特长来制定。
奖励不仅能够激励孩子，还能够增强他们的自信心和积极性。
母婴育儿中的奖励技巧
母婴育儿中的奖励技巧1. 嘿，你知道吗？给宝宝奖励一个小贴纸，就像给他们打开了一个快乐小魔盒！比如宝宝自己乖乖吃完饭，就奖励他一个可爱的小贴纸，看着那张贴纸贴在他们的小手上，哇，那开心的样子别提多可爱啦！2. 咱可以用美食当作奖励呀！当宝宝勇敢地迈出第一步时，给他一块甜甜的小饼干，这就好比是给他们注入了无限的勇气呢！就像给小勇士戴上了荣耀的勋章一样。
宝宝尝到那香甜，笑容满面，嘿嘿，是不是很棒？3. 给宝宝一个大大的拥抱当作奖励也超赞哦！宝宝帮忙收拾了玩具，赶紧紧紧抱住他，哇，这感觉就像是给他们送上了最温暖的阳光呀！那温暖的瞬间，宝宝也会特别有成就感呢！4. 带宝宝去公园玩也能是一种奖励呀！当他们好好睡了午觉，就带他们去公园疯跑一阵，哎呀，这就像是给他们放飞到欢乐的天堂一样！看着宝宝在草地上撒欢，多幸福呀！5. 奖励宝宝看一集喜欢的动画片咋样？宝宝自己穿好了衣服，那就让他们享受一下动画的乐趣吧，这就像给他们打开了奇幻世界的大门。
宝宝眼睛放光，多开心呢！6. 给宝宝讲一个特别的故事当作奖励吧！宝宝今天很听话没有哭闹，就绘声绘色地给他讲一个好玩的故事，就如同给他们的小脑袋里种下了奇妙的种子呀！宝宝沉浸在故事里，可专注啦！7. 给宝宝选一件小礼物当作奖励也不错哟！比如宝宝学会了一首新儿歌，哇，那就送上一个小玩具，这好像是给他们的小惊喜百宝箱呢！宝宝收到礼物肯定很兴奋呀！8. 让宝宝选择今天穿什么衣服也可以是奖励哦！宝宝自己整理好了床铺，那就让他自己决定穿哪件漂亮衣服吧，嘿，这就像是给他们当上了时尚小达人呢！宝宝自己搭配，可有成就感了！9. 带宝宝去见好朋友当作奖励呀！当宝宝在幼儿园表现很好，就带他去找小伙伴玩，哎呀，这就像是给他们送上了最快乐的聚会呀！看他们一起玩耍，真开心！总之，奖励的方式多种多样，只要用心，就能找到最适合宝宝的那一个，让宝宝快乐成长！。
奖励学生的十二种方法
奖励学生的十二种方法如果你还在用小红花、印章、奖状、小礼物、一颗糖奖励孩子，不得不说，这些方法有点太老套了哦！这样的奖励固然有些用处，但是显然缺乏引导性，并且过多的物质奖励会让小朋友形成一种"别样的动力"，物质奖励很大程度也不利于孩子建立内在驱动力。
1.发放奖励券给表现优异的学生发奖励券，如按时完成作业、获得各科老师表扬、认真完成值日工作等。
学生的奖励券累计到一定数目，就可以领取“奖品”。
随着年级的升高，可以逐步提升要求，学生要获得更多的奖励券才能获取“奖品”。
一个学期结束，哪怕没有获得奖励券，也有学生表现的很好，这种时候，老师可以给个“意外的惊喜”。
2.抓住好学生每周都努力“当场抓住”表现好的学生。
让他们把自己的名字和所做的事写在纸上，然后把纸放在一个罐子里。
每到周五，从罐子里随机抽出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。
3.奖励墙如果你看到有学生表现得很好，让他把名字写到一块叫“奖励墙”的黑板上。
当你需要学生去完成某项任务，而很多学生都渴望去做时，你就让“奖励墙”上的某位学生去做。
如果名字太多，快把“奖励墙”给填满了，就对上面的学生都来一次特别的奖励。
4.“惊喜”奖励将惊喜（SURPRISE）这个单词写在黑板上。
课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始逐个擦去。
如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。
结束时，如果这个单词是完整的，就给学生们一个惊喜的奖励。
5.课桌突击检查好多学生都喜欢把自己的课桌弄得乱糟糟的。
要解决逐个问题，可以给学生来一次突击课桌整洁大检查。
事先不用通知他们，当学生都不在教室的时候，再开始检查。
对保持整洁的课桌，可以在课桌上放上一个小奖品。
6.黄金奖励规则用一张黄色的纸覆盖住一块小黑板，上面写有你班上的“黄金规则”，把它挂起来。
每次看见有学生很好地遵守了其中一条“黄金规则”，把他的名字写在一张小纸条上，然后贴上。
按周期，将所有纸条都取下来，放进一个盒子里。
正确奖励孩子的方式方法
正确奖励孩子的方式方法
一、正确奖励孩子的方式
1、肯定和鼓励：肯定孩子的尝试、成功和努力，鼓励孩子坚持自己的努力，使孩子变得勇敢和有自信，进而培养正确的学习习惯，为将来学习打下坚实基础。
2、素质教育：用示范和要求来指导孩子，让孩子更好地掌握礼貌、尊重、道德价值等健康教育内容，带给孩子一个健康的心态和生活方式。
3、实物奖励：适时给孩子实物奖励，但不要太频繁，要尊重孩子的努力探索，不要把实物奖励变为孩子学习的一种期待，否则可能会被视为一种反复做作和虚假的表现。
4、行为奖励：当孩子做出正确的行为或者取得一些进步时，父母应该采取正确奖励的方式:如口头奖励、精神激励等，这样可以激励孩子继续坚持下去，并且让孩子更好地理解自己作出了什么样的成绩，进而获得更多的满足感。
5、激励孩子对未来充满希望：当孩子取得成功时，除了对他的正确表扬外，还可以向他指出未来可以取得更大的成就，让孩子充满希望，这样可以激发孩子的潜力和能力，培养孩子的自尊，也可以推动孩子不断进步。
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如何奖励和惩罚孩子
如何奖励和惩罚孩子奖励和惩罚对于孩子的教育是至关重要的，能够帮助他们建立积极的行为模式和价值观。
然而，正确使用奖励和惩罚是一个需要谨慎而有技巧的过程。
本文将讨论如何有效地奖励和惩罚孩子，以促进他们的积极发展和正确引导他们的行为。
首先，奖励是一种肯定和鼓励孩子积极行为的方式。
通过奖励，孩子可以感受到他们所做的是正确的，并且能够更好地理解社会规范和价值观。
以下是一些有效的奖励策略：1.言语表扬：当孩子展示出良好的行为时，及时地使用鼓励性的言辞表扬他们。
这样可以增强他们的自尊心，激发他们继续保持良好行为的动力。
2.物质奖励：给予孩子一些小的物质奖励，比如小礼物或者特殊的待遇。
这种奖励可以成为孩子投入努力的动力和目标。
3.活动奖励：给孩子提供一些有趣的活动作为奖励，比如去游乐场玩耍、看电影或者与朋友出去玩。
这样的奖励可以增强家庭的亲密关系，同时也鼓励孩子努力做到最好。
4.技能提升：对于孩子在一些领域中展现出优秀的表现，可以鼓励他们参加相关的培训或者提供更多的机会来发展他们的才能。
这样的奖励能够巩固孩子的优点，培养他们的专注力和毅力。
尽管奖励对于鼓励孩子的良好行为是至关重要的，但是我们也不能忽视对于不良行为的惩罚。
惩罚可以帮助孩子认识到他们的错误，同时也教会他们承担责任。
以下是一些有效的惩罚策略：1.反思时间：让孩子花一些时间反思他们的错误行为，并且帮助他们明白为什么这是错误的。
通过这种方式，孩子可以从错误中学到教训，以免重复犯同样的错误。
2.撤销特权：如果孩子不履行他们的责任或者表现出不良行为，可以暂时地剥夺他们一些特权，比如使用电子设备或者参加一些活动。
这样的惩罚可以教育孩子承担责任，并且让他们认识到自己的不良行为会有不利的后果。
3.道歉和补偿：如果孩子对他人造成了伤害或者损失，他们需要向受害人道歉并且做出补偿。
这样的惩罚可以帮助孩子认识到他们的行为对他人造成的不良后果，并且学会如何对自己的错误负责。
幼儿园奖励小朋友的六种小妙招
奖励小朋友的六种小妙招，老师们可以试试，超实用1、当场抓住抓住你了，每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。
让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。
每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。
2、红黄绿卡红黄绿卡制每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。
每一天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则相继收回学生的绿卡、黄卡。
如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡，在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。
他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。
3、发奖励券发奖励券给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等。
学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等。
随着1学年时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。
到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。
4、答题奖励答题奖励将招贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边，小黑板上写“?”。
如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。
如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。
5、惊喜将SURPRISE（惊喜）这个单词写在黑板上。
课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个子母。
如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。
结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。
（可用一句中文来替代“SURPRISE”，如学生正好需要学习的成语或诗句，如“欲穷千里目，更上一层楼”。
）6、多姿多彩的奖品让学生和他最喜欢的人一起吃午餐。
教师给学生的家长打表扬电话。
奖励孩子的15种方式
奖励孩子的15种方式小朋友们呀，你们是不是特别希望自己表现好的时候能得到奖励呢？大人们呀，也很想找到合适的方式来奖励你们呢。
今天我就来给大家说说15种奖励孩子的方式。
第一种方式是给一个大大的拥抱。
当你在学校里考了个好成绩，或者帮爸爸妈妈做了家务，爸爸妈妈给你一个紧紧的拥抱，你能感觉到他们满满的爱，就像被温暖的阳光包围着一样。
我有个小伙伴，他有一次在比赛里得了奖，他妈妈冲过去抱住他，他说那种感觉比拿奖还开心呢。
第二种是带孩子去吃喜欢的美食。
比如说你最爱吃冰淇淋或者披萨。
如果这一周你都乖乖听话，按时完成作业，爸爸妈妈就带你去吃。
我邻居家的小朋友，特别喜欢吃汉堡，他只要一周内每天都自己整理好书包，周末就能被带去吃汉堡套餐，他每次吃的时候都特别高兴。
第三种是送一本有趣的故事书。
书里有很多奇妙的故事，就像打开一扇通往魔法世界的门。
有个小朋友特别爱听故事，他爸爸每次发现他有礼貌地和别人说话，就会送他一本故事书。
现在他的小书架都快放不下书啦。
第四种是让孩子多玩一会儿游戏。
像你喜欢的跳绳或者捉迷藏。
要是你在课堂上积极回答问题，老师可能就会让你们下课的时候多玩一会儿。
我记得我们班有一次，大家课堂表现都特别好，老师就延长了课间休息，我们玩得可疯啦。
第五种是给孩子贴个小贴纸。
你可以把小贴纸贴在自己的本子上或者床头。
我自己就特别喜欢小贴纸，每次我帮助同学，老师就会给我一个小贴纸，看着那些五颜六色的小贴纸，心里可美了。
第六种是陪孩子看一场他喜欢的电影。
不管是有趣的动画片还是冒险电影。
我有个好朋友，他每次考试进步了，他爸妈就会陪他去电影院看电影，吃着爆米花，看着大银幕，感觉棒极了。
第七种是给孩子买新的文具。
那些漂亮的铅笔、橡皮擦就像一个个小宝贝。
有个小同学，他字写得很工整，妈妈就给他买了一套带卡通图案的文具，他写字的时候都更有劲儿了。
第八种是带孩子去公园玩。
公园里有好多好玩的，能荡秋千、滑滑梯。
我有一次在家里主动打扫了房间，爸爸妈妈就带我去公园玩了一整天，我在草地上跑来跑去，还喂了小鸽子。
幼儿园奖励小朋友十种方法
幼儿园奖励小朋友十种方法在幼儿园教育中，奖励是一种非常重要的激励手段，它可以帮助孩子建立正确的价值观和良好的行为习惯。
下面我将为大家介绍十种奖励幼儿园小朋友的方法。
首先，表扬和肯定。
及时的表扬和肯定可以让孩子感受到自己的进步和成就，激发他们的自信和积极性。
无论是在学习、运动还是社交交往方面，只要孩子有所进步，都应该及时给予表扬和肯定，让他们感到自己的努力没有被忽视。
其次，奖励小纪念品。
幼儿园可以准备一些小纪念品，如小奖章、小礼品等，用于奖励那些表现优秀的孩子。
这些小纪念品不仅可以让孩子们感到自己被重视，还可以增加他们的自豪感和荣誉感。
第三，举办小型庆祝活动。
幼儿园可以定期举办一些小型的庆祝活动，如生日会、成绩优异的表彰仪式等，以表彰那些表现出色的孩子。
在这些庆祝活动中，孩子们可以分享自己的成就和快乐，同时也感受到老师和家长的关爱和支持。
第四，开展集体游戏和比赛。
在幼儿园的日常活动中，可以组织一些集体游戏和比赛，以激发孩子们的竞争意识和团队合作精神。
在游戏和比赛中，孩子们可以通过努力和合作取得好成绩，获得相应的奖励。
第五，给予额外的责任和特权。
对于那些品行端正、努力上进的孩子，可以给予一些额外的责任和特权，如班级小秘书、活动组织者等。
这样的奖励可以让他们感受到自己的成长和重要性，同时也可以培养他们的领导才能和责任感。
第六，鼓励分享和帮助他人。
幼儿园可以鼓励孩子们主动分享和帮助他人，并给予相应的奖励。
当一个孩子愿意分享自己的玩具和零食，或者主动帮助同学解决问题时，可以给予他相应的表扬和奖励，让他体验到分享和帮助他人的快乐和成就感。
第七，注重每个孩子的进步。
对于每个孩子的成长和进步都应该给予关注和奖励，无论进步的程度有多小。
每个人的成长都是一个渐进的过程，只有及时给予肯定和鼓励，孩子们才能不断前进。
第八，家园合作。
幼儿园和家长可以建立良好的沟通和合作关系，定期交流孩子的表现和进步情况。
家长可以在家庭中给予孩子一些小奖励，以鼓励他们在学校的努力。
奖励孩子的十种新方法
奖励孩子的十种新方法孩子是家庭的希望，他们的成长需要得到家长的关注和引导。
作为家长，我们经常会面临如何奖励孩子的问题。
传统的奖励方式可能已经不再适用，而现代的生活方式和教育方式也为我们提供了更多新的奖励方式。
下面是十种新的奖励孩子的方法，希望对家长们有所启发。
一、时间奖励时间是最珍贵的礼物。
家长可以用时间来奖励孩子，例如陪孩子玩游戏、看电影、散步等。
这种奖励方式可以增进亲子关系，让孩子感受到家长的爱和关怀。
二、物质奖励物质奖励是一种传统的奖励方式，但也可以加以创新。
家长可以根据孩子的兴趣爱好，送给他们一些有价值的礼物，例如画笔、书籍、乐器等。
这种奖励方式可以激发孩子的学习和创造力。
三、经验奖励经验奖励是一种新的奖励方式。
家长可以带孩子去旅游、参加文化活动、参观博物馆等，让孩子了解更多的世界，拓展视野。
这种奖励方式可以培养孩子的兴趣爱好和社交能力。
四、表扬奖励表扬是一种简单而有效的奖励方式。
家长可以及时表扬孩子的优点和进步，让孩子感受到自己的价值和成就。
这种奖励方式可以增强孩子的自信心和自尊心。
挑战奖励是一种创新的奖励方式。
家长可以给孩子一些挑战性的任务，例如完成一道难题、参加一个比赛等。
这种奖励方式可以激发孩子的学习和创造力，培养孩子的勇气和毅力。
六、自主奖励自主奖励是一种鼓励孩子自我激励的奖励方式。
家长可以让孩子自己设定奖励目标，例如完成作业后可以玩游戏、读完一本书后可以参加一个活动等。
这种奖励方式可以培养孩子的自我管理和自我激励能力。
七、合作奖励合作奖励是一种鼓励孩子合作的奖励方式。
家长可以让孩子和其他孩子一起完成任务，例如组织一个小型活动、参加一个志愿者团队等。
这种奖励方式可以培养孩子的团队合作和社交能力。
八、认可奖励认可奖励是一种鼓励孩子积极参与的奖励方式。
家长可以在孩子参加活动或做出贡献时，向他们发放证书、奖章等。
这种奖励方式可以增强孩子的参与意识和责任感。
九、惊喜奖励惊喜奖励是一种创新的奖励方式。
奖励孩子的有什么较好的方式
奖励孩子的有什么较好的方式激励机制对于孩子的教育也是十分管用的，尤其是在良好习惯的形成上。
奖励孩子的方式有很多种，但是要注意方法，才能够事半功倍，下面小编精心整理了奖励孩子的方式，供大家参考，希望你们喜欢!奖励孩子的方式有哪些最佳奖励方式：1、孩子年龄越小，越需要简单直观的形式来提高孩子的兴趣。
例如，孩子一整个早上都在陪你处理一些事情，而且他很少抱怨或者不高兴，这时候及时奖励孩子就是非常必要的。
可以用彩笔绘地图的方式标明奖励情况。
当孩子完成了一个任务，就把地图的某一块涂上红颜色，看什么时候能涂满红颜色。
还可以采用和其他孩子比赛的方法，看谁进步快，得分多，来刺激孩子的进取心。
2、用来奖励孩子的奖品应当是孩子的必需品。
如玩具、书画、水果等，不能只为了刺激孩子而滥发奖品。
比如，孩子在洗澡的时候很听话，晚上给他多讲个故事就是比较合适的奖励方式，反之，不能为了让孩子睡觉，在睡觉之前给他糖吃。
3、孩子的新习惯巩固了之后，不再需要每天给孩子奖励。
家长可以从两天奖励一次改为三天奖励一次，再到一周奖励一次，最后改为不定期的奖励。
不定期奖励的奖品应该是孩子最喜欢做的事情，给孩子充分的权利选择奖励方式可以更好地激发他完成下一个任务。
奖励孩子的两大误区：1、重结果，轻过程。
很多青春期孩子的家长，奖励的往往是孩子的考试结果，而从不奖励孩子在学习过程中付出的努力，最终导致孩子急功近利，缺少长远打算，为达到目的不择手段。
一位因考试作弊而受处分的孩子说过，他不想作弊，但家长说，如果考试成绩好，他就会得到一辆捷安特自行车作为奖品。
2、重智力、轻德育。
很多家长认为只要孩子学习好，就万事大吉，其它诸如德、体、美、劳等方面则是无所谓。
一位小学生期末被班里评为“劳动标兵”，孩子特别高兴，满心期望妈妈会表扬自己，谁知母亲一撇嘴，说道：“现在谁还像你这么傻?什么时候得了‘学习标兵’我再奖赏你……”这种“重智力、轻德育”的奖励方式容易导致孩子的畸形发展，对孩子的心理健康造成不良影响。
家庭50种奖励孩子的方法
家庭50种奖励孩子的方法怎么奖励孩子才能起到事半功倍的效果呢？本文整理了50种方法，供参考！奖励孩子的方法1.竖起大拇指。
2.你现在走对了。
3.你为此努力了。
4.听到你说自己的感受，太好了。
5.哦，结果很好。
6.这一切进展顺利。
7.我为你今天的工作方式感到骄傲。
8.你就快明白了。
9.这是你做过最好的事情。
10.在那个问题中，你保持冷静了。
11.就这样做！12.现在你明白了！13.这是一个相当大的进步。
14.我知道你能做到。
15.祝贺你。
16.我喜欢听你说话。
17.你真是个超级巨星。
18.你已经解决了这个问题。
19.继续努力，你就快做到了！20.现在你得到它了。
21.你的大脑一定在努力工作，你很快就明白了。
22.我打赌，你会为自己感到骄傲。
23.再来一次，你会得到它。
24.好主意！25.你真了不起！26.出色的团队合作！27.现在没有什么能阻止你。
28.你的创意如此优秀。
29.这就是方法。
30.耸人听闻！31.你一定在练习。
32.你处理得很好。
33.我喜欢你的想法。
34.很好的回忆。
35.你知道该怎么做！36.你真的坚持住了这一点。
37.你表达得很好。
38.你做到了！39.我知道你们俩可以一起解决。
40.你出色地表达了自己的感受。
41.我知道这很难，但你快做到了。
42.问题解决得太棒了！43.我喜欢听你说想法。
44.我知道这对你来说很难，但是你保持了冷静。
45.是的！46.看看你们是多么地互相帮助啊。
47.因为你们一起工作，所以你们完成得更快。
48.你一直在努力！49.很棒的尝试！50.你是一个创造性的思想家。
奖励孩子最好的方法是什么第一，少奖为佳适当时候、适当次数的奖励，就相当于给发动机加油，可以起到很好的作用，但切不可太滥。
奖的频率太高，其刺激作用就会逐步下降，要想发挥其作用，就必须不断加码，以满足孩子迅速扩张的胃口。
而更为严重的是会引导孩子为了得到奖励而学习，不能产生真正的动力。
因此，在满足孩子必需的学习用品和生活需要的前提下，要逐步减少奖励的次数，最佳境界就是没有奖励。
家长奖励小孩子方案
家长奖励小孩子方案
1.积分系统：
-设计一个积分卡或者表格，每当孩子完成作业、家务、良好行为习惯（如尊重他人、按时作息等）时，给予相应的积分。
-积分累积到一定数量后，可以兑换一些特权（比如额外的游戏时间、选择晚餐菜单的权利）、物品（玩具、图书）或活动（外出游玩、看电影）。
2.行为契约：
-家长和孩子共同制定一份行为契约，明确哪些行为可以获得奖励，并将奖励具体化。
-奖励可以包括：零花钱增加、购买心仪已久的物品、周末家庭出游等。
3.勋章制度：
-对于短期目标或特定行为改善，可以设立“行为勋章”，例如“一周内准时起床勋章”、“连续一个月自觉完成作业勋章”等。
-获得勋章的小朋友可以得到特殊的表扬和小礼物。
4.荣誉墙或展示角：
-孩子的作品、优异的成绩单或者获得的奖项可以在家中设置一个专门区域展示，这本身就是一种精神上的鼓励和肯定。
5.责任与权利并行：
-随着孩子年龄增长，可以赋予他们更多的责任，如照顾宠物、打理一部分家务等，完成得好则相应地获得更多自主权。
6.亲子互动奖励：
-将奖励设计为高质量的家庭时光，如一起做手工、烘焙、亲子阅读或户外运动等，增进亲子感情。
7.成长树或进度条：
-制作成长树或绘制进度条，让孩子直观看到自己的进步，每达到一个小目标就在上面标记，达成最终目标时给予大的惊喜奖励。
8.口头表扬与书面肯定：
-不要忽视日常的口头表扬，同时也可以写信或制作奖状来表达对孩子的赞赏和鼓励。
奖励小孩子的30个方法
《奖励小孩子的30个方法》1. 给孩子一个特别的小贴纸，就像给小英雄颁发勋章一样。
小明考了好成绩，妈妈给他一张有超级英雄图案的贴纸，他可高兴啦，把贴纸贴在床头，每天都能看到。
2. 答应孩子一次动物园之旅，那对孩子来说像打开一个充满惊喜的宝藏盒子。
小红表现好，爸爸带她去动物园，她看到了可爱的熊猫，兴奋得又蹦又跳，眼睛里闪着光呢。
3. 送孩子一本他期待已久的漫画书，这书就像一把打开快乐世界的钥匙。
小强做完作业主动帮忙做家务，妈妈送他一本新漫画，他迫不及待地看起来，沉浸在故事里。
4. 奖励孩子和小伙伴们来一次野餐，野餐就像一场欢乐的户外派对。
班级活动中表现出色的几个孩子，老师组织他们野餐，大家在草地上玩耍吃东西，笑声传得老远。
5. 给孩子做一顿他最爱吃的大餐，这大餐像胜利的庆祝宴会。
小美在比赛中获奖，回到家看到满桌自己喜欢的菜，吃得肚子圆滚滚，满足得很。
6. 让孩子挑选一个新的玩具，玩具就像孩子的亲密小伙伴。
小辉考试进步大，爸爸带他去玩具店，他挑了个机器人玩具，整天抱着玩，爱不释手。
7. 给孩子额外的游戏时间，这游戏时间就像甜蜜的糖果。
小阳认真练琴后，妈妈允许他多玩一会儿游戏，他高兴地喊着，玩游戏的时候笑得合不拢嘴。
8. 为孩子举办一个小型的家庭电影之夜，这就像专属的欢乐时光。
周末的时候，因为孩子这周表现好，全家一起看他喜欢的电影，吃着爆米花，温馨极了。
9. 送孩子一个漂亮的日记本，日记本像孩子的秘密花园。
爱写作的小莉，因为作文写得好得到一个精美的日记本，她开心地在上面写下自己的想法。
10. 奖励孩子一次熬夜特权，这熬夜特权就像一个神奇的魔法。
过年的时候，孩子表现好，爸妈允许他和大人一起守岁，孩子可兴奋啦，感觉自己长大了。
11. 给孩子做一个手工的荣誉徽章，徽章像荣誉的标志。
班级里的小班长工作出色，老师给他一个自制徽章，他戴着可神气啦，走路都带风。
12. 答应孩子一次露营体验，露营就像一场奇妙的大自然冒险。
幼儿园奖励小朋友十种方法
幼儿园奖励小朋友十种方法幼儿园是孩子们最初接触学习的地方，是他们成长的重要阶段。
在幼儿园里，老师们常常会通过奖励来激励和表扬小朋友，帮助他们建立自信心和积极向上的态度。
下面将介绍十种幼儿园奖励小朋友的方法。
一、口头表扬：老师可以通过赞美孩子的好表现，鼓励他们继续努力。
口头表扬可以让孩子们感受到自己的努力得到认可，激发他们的学习兴趣。
二、小红花奖励：小红花代表着表扬和奖励，是幼儿园中常见的奖励方式。
老师可以根据小朋友们的表现，给予他们小红花，让他们收集到一定数量后可以换取奖品或特权。
三、星星奖励：星星奖励是另一种常见的奖励方式。
老师可以给每个小朋友发放星星贴纸，用来记录他们的优秀表现。
当他们累积到一定数量的星星后，可以获得特殊的奖励。
四、奖状：老师可以为小朋友们准备一些精美的奖状，用来表彰他们的优秀表现。
奖状上可以写上小朋友的名字和获奖的原因，让他们感受到自己的成就。
五、奖杯：在幼儿园里设立一个奖杯角，每周或每月评选出最优秀的小朋友，将奖杯授予他们，让他们成为幼儿园的小明星。
六、特殊待遇：为了鼓励小朋友们努力学习，老师可以给予他们特殊待遇，比如让他们在午休时多休息一会儿，或者让他们在课堂上担任一些特殊的角色。
七、团队竞赛：幼儿园可以组织一些团队竞赛活动，鼓励小朋友们相互合作，共同完成任务。
在比赛中，可以给表现出色的团队发放奖品或奖励。
八、班级表彰：每个班级都有一些优秀的小朋友，老师可以定期为他们进行表彰，比如在班级会议上公开表扬他们的优秀行为和进步。
九、成就展示：在幼儿园的墙上设立一个成就展示墙，展示小朋友们的优秀作品和获得的奖励，让他们感受到自己的成长和进步。
十、家长参与：幼儿园可以邀请家长参与到奖励活动中来，让家长们和老师一起表扬和奖励孩子们。
这不仅可以增加家长对孩子学习的关注，也可以加强家校合作。
以上是十种幼儿园奖励小朋友的方法，通过这些奖励方式可以激励孩子们更加努力学习，建立积极的学习态度，让他们在幼儿园中快乐成长。
奖励孩子的100种方法
奖励孩子的100种方法1. 给孩子一个BIG HUG，表示爱和鼓励。
2. 把孩子喜欢的甜点或水果当作奖励。
3. 制作一个特别的奖状，盖上宝贵的邮戳或邮票。
4. 带孩子去看电影或参加一个趣味活动。
5. 贴上一个生日卡片或“优秀奖状”，关注孩子的成果。
6. 给孩子发放优秀学生证书或成就奖章。
7. 与孩子一块游泳、跳舞、滑冰或任何他喜欢的体育运动。
8. 把孩子喜欢的玩具或书籍当作奖励。
9. 鼓励孩子在一段时间内保存零花钱或小费，奖励更多的零花钱或抵用券。
10. 带孩子去参观博物馆、科技馆或有趣的文化场所。
11. 在家里为孩子制作食品或手工艺品，表达爱意。
12. 允许孩子参加他喜欢的活动或夏令营。
13. 挑选孩子最喜欢的歌曲，一起唱歌跳舞。
14. 对孩子的固定行为进行奖励，比如每次刷牙都可以得到一块奖励。
15. 和孩子一起做他喜欢的游戏或玩具，分享愉快的时光。
16. 买一些漂亮的文具和笔记本，让孩子感到自己很重要。
17. 带孩子去当志愿者，一起服务社区。
18. 教孩子一些自己擅长的东西，例如烹饪、唱歌或打球。
19. 给孩子发放“我喜欢你”的小纸条或语音信息，鼓励孩子做更好的事情。
20. 帮助孩子建立一个自己的收集或爱好，例如收藏邮票或鸟类。
21. 带孩子去看一部有启发性或积极信息的电影，激励他成为更好的人。
22. 为孩子准备一份特别的午餐或晚餐，或者在他生日当天准备一个特别顶配的蛋糕。
23. 带孩子去散步、骑车或探索周围新的地方。
24. 啦啦队和庆祝动作。
当孩子完成任务或尝试新事物时，向他展示鼓掌和祝贺动作，这种感受可以使孩子感到自豪和希望。
25. 给孩子一个闹钟、手表或其他特别的礼物，带有孩子写下的特别祝福。
26. 一起庆祝小孩的成就，例如学会骑自行车或游泳。
27. 在孩子的日历或记录本上用高光笔表彰他的成绩。
28. 带孩子去一个特别的场所或旅行，例如去国家公园或动物园。
29. 为孩子买一件新装或玩具，作为奖励。
奖励孩子的小方法
奖励孩子的小方法孩子是家庭的希望和未来，家长们都希望能够正确引导孩子的成长，让他们健康快乐地成长。
而奖励是一种常用的方法，可以激励孩子们更加努力地学习和成长。
在这篇文章中，我将为大家介绍一些奖励孩子的小方法，希望能够对家长们有所帮助。
一、口头表扬口头表扬是一种简单而有效的奖励方法。
当孩子做出了正确的行为或取得了进步时，家长可以及时给予肯定和表扬。
这样可以让孩子感受到自己的努力和付出得到了认可，从而更加有动力继续努力。
二、小礼物奖励小礼物奖励是一种可见的激励方式，可以让孩子们更加直观地感受到自己的努力所带来的回报。
这些小礼物可以是一本喜欢的书、一张电影票、一件小玩具等等。
家长可以根据孩子的兴趣和爱好来选择适合的小礼物，让孩子们在奖励中感受到快乐和满足。
三、设立奖励系统家长可以与孩子一起制定奖励系统，设立一些小目标，当孩子达到目标时，可以获得相应的奖励。
例如，孩子每天按时完成作业可以获得一个星星，当星星累积到一定数量时，可以换取一个奖励。
这样的奖励系统可以帮助孩子养成良好的习惯和规律，同时也培养了他们的目标意识和奖励观念。
四、赞助赞助是一种比较特殊的奖励方式，适用于一些特殊的情况。
例如，当孩子参加一些比赛或活动时，家长可以为他们提供一些赞助，比如购买比赛所需的器材、报名费等等。
这样不仅可以支持孩子的兴趣爱好，还可以让他们感受到家长的支持和鼓励。
五、特殊待遇特殊待遇是一种奖励方式，可以让孩子们感受到与众不同的待遇。
比如，孩子在学校取得了优异的成绩，家长可以带他们去一家特别的餐厅庆祝，或者带他们去一个他们一直向往的地方旅行。
这样的特殊待遇可以让孩子们感受到自己的成绩和努力是值得被重视和庆祝的。
六、亲子活动亲子活动是一种可以增进亲子关系的奖励方式。
家长可以与孩子一起参加一些有趣的亲子活动，比如一起做饭、一起玩游戏、一起看电影等等。
这样的活动不仅可以让孩子们感受到家长的关爱和陪伴，还可以加深亲子之间的感情。
育儿奖惩方式
育儿奖惩方式
育儿是一项非常艰巨的任务，需要父母们耐心、细心地照顾孩子的成长。
在育儿的过程中，奖励和惩罚是必不可少的手段。
那么，什么样的奖惩方式最适合孩子们呢？
一、奖励方式
1.赞扬鼓励
对于孩子的好行为，父母应该及时赞扬，用鼓励的话语来奖励孩子。
这样可以增强孩子的自信心和自尊心，让孩子更有动力去做好事情。
2.物质奖励
父母可以适当地给孩子一些物质奖励，如玩具、文具等，来激励孩子做好事情。
但是要注意，不能让孩子过分追求物质奖励，否则容易造成孩子性格偏差。
3.活动奖励
可以给孩子安排一些有趣的活动，如去公园玩、看电影等，作为奖励孩子的好行为。
这样既满足了孩子的需求，又让孩子感受到家长的关爱和支持。
二、惩罚方式
1.口头警告
对于孩子的不良行为，父母可以先口头警告，提醒孩子不能再犯同样的错误。
这样可以让孩子明白自己的错误，并且有机会改正。
2.限制活动
可以对孩子进行一些活动方面的惩罚，如禁止孩子玩电脑、看电视等。
这样可以让孩子知道自己的错误有严重后果，从而更好地控制自己的行为。
3.体罚
体罚是最严厉的惩罚方式，只有在孩子犯了非常严重的错误才可以采取。
但是，父母在执行时要注意，不能过度惩罚，更不能使用暴力手段。
总之，奖励和惩罚是育儿中必不可少的手段，但是父母一定要根据孩子的性格、年龄和行为情况进行适当的选择和搭配，让孩子成为健康、自信和积极向上的人。
奖励小孩成效最佳的7方式
奖励小孩成效最佳的7方式对小孩适当的行为给予正面的鼓舞能够有效地帮忙小孩维持这一行为，夸奖和赏识有助于培育小孩的自尊和自信，并能增进家长与小孩之间的亲热关系。
奖励是对一个行为的回报。
有时候行为的回报是发自内心的感觉。
比如，小孩奔跑跳跃，乐此不疲，是因为他们感觉如此很高兴。
他们喜爱画画或玩拼图游戏，是因为这些游戏乐趣无穷。
有时候行为的回报是外人给予的。
这种外界给予的回报或奖励可分为三大类：社会性奖励，如，微笑、注意、夸奖、拥抱等。
物质奖励，如，食物、礼物、钱等。
特权或活动，如，去动物园、许诺多看半小时电视、去麦当劳用饭等。
当家长利用奖励时，最好优先考虑社会性奖励。
因为，这种奖励不增加经济负担，只是于正式，而且对小孩有着长久的心理裨益。
对具体行为或品质的夸奖，能够帮忙小孩发觉他们自己都没成心识到的优势，增强他们的自信。
另外，社会性奖励的常常利用能够使得家庭气氛温馨、和睦，充满信任，对小孩内化规则、自觉改良行为最有益处。
家长需要弄清楚，小孩最喜爱哪一种社会性奖励，有的小孩喜爱被亲吻、拥抱，而有的小孩则喜爱口头夸奖。
针对小孩的喜好，给予他最在意的奖励，成效会更好。
当小孩刚成立一种良好的行为时，家长需要在每一次如此的行为显现后，及时给予奖励。
等到这种行为适应已经稳固，家长能够间歇性地给予奖励。
阿哲开始记得把外衣挂到自己房间衣架上时，妈妈每次都夸奖他。
渐渐地，阿哲养成了适应，妈妈只有在他一脱下外衣就立刻放回卧室时才夸奖他。
夸奖家长利用夸奖等社会性奖励时应注意以下几点：(1)看着小孩的眼睛。
直接的注视表示你在郑重其事地夸奖小孩，使小孩感到自己和自己的行为意义很重大。
(2)距离小孩近一些。
近距离的夸奖阻碍力更大。
(3)微笑。
有时候微笑本身确实是奖励。
当你用语言夸奖小孩时面带微笑，能够让他感受到你内心的喜悦。
(4)夸奖具体的行为。
利用“我”语言。
告知小孩你对他的什么行为感到快乐，如，“我很快乐你自己修好了玩具。
”而不是泛泛地说“你真伶俐。
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奖励孩子效果最佳的7方法
对孩子恰当的行为给予正面的鼓励可以有效地帮助孩子维持这一行为，表扬和赏识有助于培养孩子的自尊和自信，并能促进家长与孩子之间的亲密关系。
奖励是对一个行为的回报。
有时候行为的回报是发自内心的感觉。
比如，孩子奔跑跳跃，乐此不疲，是因为他们觉得这样很开心。
他们喜欢画画或玩拼图游戏，是因为这些游戏乐趣无穷。
有时候行为的回报是外人给予的。
这种外界给予的回报或奖励可分为三大类：社会性奖励，如，微笑、注意、表扬、拥抱等。
物质奖励，如，食品、礼物、钱等。
特权或活动，如，去动物园、允许多看半小时电视、去麦当劳吃饭等。
当家长使用奖励时，最好优先考虑社会性奖励。
因为，这种奖励不增加经济负担，不过于正式，而且对孩子有着长久的心理裨益。
对具体行为或品质的表扬，能够帮助孩子发现他们自己都没有意识到的优点，增强他们的自信。
另外，社会性奖励的经常使用能够使得家庭氛围温馨、和睦，充满信任，对孩子内化规则、自觉改进行为最有好处。
家长需要弄清楚，孩子最喜欢哪种社会性奖励，有的孩子喜欢被亲吻、拥抱，而有的孩子则喜欢口头表扬。
针对孩子的喜好，给予他最在乎的奖励，效果会更好。
当孩子刚建立一种良好的行为时，家长需要在每一次这样的行为出现后，及时给予奖励。
等到这种行为习惯已经稳定，家长可以间歇性地给予奖励。
阿哲开始记得把外衣挂到自己房间衣架上时，妈妈每次都表扬他。
渐渐地，阿哲养成了习惯，妈妈只有在他一脱下外衣就立刻放回卧室时才表扬他。
表扬
家长使用表扬等社会性奖励时应注意以下几点：
(1)看着孩子的眼睛。
直接的注视表示你在郑重其事地夸奖孩子，使孩子感到自己和自己的行为意义很重大。
(2)距离孩子近一些。
近距离的表扬影响力更大。
(3)微笑。
有时候微笑本身就是奖励。
当你用语言表扬孩子时面带微笑，可以让他感受到你内心的喜悦。
(4)表扬具体的行为。
使用“我”语言。
告诉孩子你对他的什么行为感到高兴，如，“我很高兴你自己修好了玩具。
”而不是泛泛地说“你真聪明。
”当孩子帮了你的忙，哪怕很小的事，也要记得感谢他们。
孩子知道你在关注他所做的每一件事，就会加倍努力。
(5)把焦点放在孩子的行为上，而不是孩子本人身上。
有研究者将表扬分为三种：a。
过程指向的表扬，即肯定孩子完成任务过程中的努力，如，“你跟小朋友合作得很好。
”“你很用功。
”b。
结果指向的表扬，即夸奖孩子的成果，如，“你画的画真好看。
”“你考了100分！真不简单。
”c。
个人指向的表扬，即对孩子品质的评价，如，“你真乖。
”“看你多聪明！”研究发现过程指向的表扬最有助于孩子恰当评价自己，正确分析成功与失败的原因，从而增强能力和信心。
(6)表示对孩子的爱。
家长的肢体语言，语气声调能够加强表扬的作用，使孩子感到被珍爱。
但注意根据孩子的年龄、性格调节你表达爱的方式。
(7)及时给予奖励。
行为发生后，奖励越及时越有效果。
有时，单用表扬不能起到效果。
某些情况下，不管家长表扬与否，孩子都拒绝做某件事。
比如，小鲁不喜欢数学，家长怎么鼓励，他也不努力学。
这时，家长可以结合使用物质奖励和特权与活动奖励。
应用代币法或积分法，都能有效刺激孩子的行为改变。
积分法或代币法
这是家长设立的一种奖励机制，孩子因良好行为而得分，比如，打扫房间(每天4分)，收拾桌子(每餐2分)，按时回家(每天3分)等。
积满一定分数可以获得物质奖励或活动奖励，比如，积满20分，可以得到一个新玩具，40分，可以去游乐场。
四五岁的孩子可能更喜欢代币的形式，代币也就是自制的钱币。
代币法的其原理与积分法是一样的，但更实物化，更有趣一些。
比如，准时吃饭可得到1分代币，收拾玩具可得2分代币，要得到一个冰激凌的奖赏需要攒足6个代币。
孩子可以把代币存放在透明的塑料容器里，随时可以看得见自己的进步和即将得到的奖励。
8岁的苏苏经常将衣服、玩具、图书满屋乱扔，她的父母采用了自然结果法，毫无收效。
要她做家务时，她也经常磨磨蹭蹭，父母经常唠叨、训斥也没用。
后来苏苏的父母试着使用了积分法，两个星期内，苏苏的行为发生了很大变化。
在使用积分法和代币法时，家长应随着孩子行为的进步调整积分的制度。
当孩子的良好行为习惯已经建立后，家长可以提高获得奖励的分值或降低每个行为获得的分值。
比如，一次外出活动由30分提高到40分或“打扫卫生”由4分降到2分。
当孩子的行为问题已经彻底解决后，这种奖励措施也该逐步撤消，这样才能帮助孩子减少对外部约束的依赖，有利于培养孩子的自觉性、自制力和独立行为能力。
家长需要注意的是：不要把物质奖励变成贿赂。
当你因孩子不愿服从要求而不断增加奖励数额时，就成了贿赂。
在一段时间内，家长应该坚持一贯的原则和奖励制度。
另外家长给孩子的物质奖励不宜过多，也不宜价值过高。
把物质奖励当作社会奖励的辅助措施，注重精神鼓励，才不致将孩子培养得“惟利是图”。
家长还需记得这样做的宗旨是帮助孩子养成好的行为习惯，而不是给自己省心省事。