吉献忠公开课：我国的宗教政策)

请同学们给小冬提建议
（三）弘扬科学精神
2、中学生要接受无神论教育，树立科学世界观 中学生要接受无神论教育，
深度思考：如果共青团员、共产党员想信仰宗教，怎么办？ 深度思考：如果共青团员、共产党员想信仰宗教，怎么办？
本节小结： 本节小结：我国的宗教政策
（一）全面正确理解我国的宗教政策
宗教信仰自由政策 坚持独立自主自办 的原则
第二，宗教信仰自由是宪法赋予公民的民主权利， 第二，宗教信仰自由是宪法赋予公民的民主权利，实行宗 教信仰自由政策有利于加强信教群众与不信教群众的团结， 教信仰自由政策有利于加强信教群众与不信教群众的团结， 引导宗教与社会主义相适应。 引导宗教与社会主义相适应。
困惑之六
我信仰佛教， 我信仰佛教，可以入 入团、入党吗？ 入团、入党吗？
要积极引导宗教与社会主义社会 相适应， 相适应，使信教群众在全面建设 小康社会的宏伟目标下最大限度 地团结起来。 地团结起来。
2006年 2006年7月10日胡锦涛在全国统战工作会议上 10日胡锦涛在全国统战工作会议上
困惑之五： 困惑之五： “积极引导宗教 与社会主义相适应” 与社会主义相适应”是不是要 信教群众放弃宗教信仰呢？ 信教群众放弃宗教信仰呢？
（2）为什么宗教能够与社会主义社会相适应？ ）为什么宗教能够与社会主义社会相适应？ 从国家性质来看， 从国家性质来看，我国是人民民主专政的社会 主义国家，人民是国家的主人，我国信教群众与不信 教群众都是国家的主人，在根本利益上是一致的； 从宗教变革来看， 从宗教变革来看，经过建国后宗教制度的民主 改革和发展完善，我国的宗教团体已成为我党领导的 爱国统一战线组织的重要组成部分，信教群众已成为 发展中国特色的社会主义的积极力量。
请同学们思考：我在南京读研究生时， 请同学们思考：我在南京读研究生时， 我们哲学系曾邀请南京鸡鸣寺住持莲华法师 给马克思主义哲学班讲授宗教课， 给马克思主义哲学班讲授宗教课，这是不是 违反了国家政策或相关法规？ 违反了国家政策或相关法规？
判断应用
小冬妈妈下列哪些行为属于国家保护的正常宗教 小冬妈妈下列哪些行为属于国家保护的正常宗教 正常 活动: 活动: 在佛教寺院宣传有神论. 1. 在佛教寺院宣传有神论. 到国外宗教圣地朝圣. 2. 到国外宗教圣地朝圣. 到小冬所在班级发展佛教徒. 3. 到小冬所在班级发展佛教徒. 在家中按宗教仪式祭祀死去的先人. 4. 在家中按宗教仪式祭祀死去的先人.
（三）弘扬科学精神
1、建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚 建设社会主义精神文明， 思考：我国的宗教信仰自由政策是不是鼓励人们信仰 思考： 宗教呢？ 宗教呢？
第一，宗教有它自身的发展规律， 第一，宗教有它自身的发展规律，不能简单地用 行政力量去消灭或发展宗教， 行政力量去消灭或发展宗教，实行宗教信仰自由 政策是遵循宗教发展规律，科学处理宗教问题。 政策是遵循宗教发展规律，科学处理宗教问题。
2004年11月30日国务 院总理温家宝签署中华人 中华人 民共和国国务院第426 426号 民共和国国务院第426号 决定自2005年3月1日 令，决定自 正式实行《宗教事务条例》
困惑之三
今天妈妈和佛友们讨论 宗教事务条例》 《宗教事务条例》，说 这是宗教界的一件大事。 这是宗教界的一件大事。
佛教
基督教
道 教 天主教 伊斯兰教
天主教为地震灾区祈祷、 天主教为地震灾区祈祷、捐款
宗 教 界 人 士 为 山 区 教 育 捐 款 捐 物 法 宗 教 界 人 士 声 讨 “法 轮 功 ”
（二）我国宗教具有爱国主义传统 我国宗教在社会生活中发挥了一定 的积极作用。 的积极作用。宗教团体已经是中国共产 党领导的最广泛爱国统一战线的重要组 成部分， 成部分，是社会主义现代化建设的积极 力量。他们倡导服务社会，造福人类， 力量。他们倡导服务社会，造福人类， 主张和谐和平，具有爱国主义传统。 主张和谐和平，具有爱国主义传统。
4、 、
两 个 要 ， 两 个 支 持 求
导宗教与社会主义
宗教与社会主义社会
要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、 要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护 他们热爱祖国 中国共产党的领导，遵守法律、 中国共产党的领导，遵守法律、法规和方针政 要求他们从事的宗教活动要服从于国家的 策；要求他们从事的宗教活动要服从于国家的 最高利益与民族的整体利益； 最高利益与民族的整体利益； 他们 求的 ； 利 宗教 法活动， 法活动， 宗教教义 社会 要 他们与 族 民 社会主义祖国和 民利益的 民族 、社会 和祖国
C
A.宗教信徒放弃有神论的思想和宗教信仰 宗教信徒放弃有神论的思想和宗教信仰 B.宗教组织要坚持马克思主义理论 宗教组织要坚持马克思主义理论 C.宗教组织及其信徒在政治上要热爱祖国和拥护 宗教组织及其信徒在政治上要热爱祖国和拥护 社会主义制度 D.宗教组织实行独立自主自办的方针 宗教组织实行独立自主自办的方针
ห้องสมุดไป่ตู้
问题探究
1、美国国际宗教委员会发 、 表这样的言论质是什么？ 表这样的言论质是什么？ 2、我国外交部抨击美国国 、 务院的言论，说明了什么？ 务院的言论，说明了什么？
3、坚持独立自主自办的原则 、 （1）宗教事务属于我国内政，不容干涉！ ）宗教事务属于我国内政，不容干涉！ （2）我国宪法规定：宗教团体和宗教事务 ）我国宪法规定： 不受外国势力的支配。 不受外国势力的支配。任何境外组织和个人 不得干预我国的宗教事务。 不得干预我国的宗教事务。 （3）我国政府支持宗教界在平等友好的基 ） 础上开展对外交往， 础上开展对外交往，打击境外势力利用宗教 对我国进行渗透，坚持打击宗教极端势力。 对我国进行渗透，坚持打击宗教极端势力。
积极引导宗教与社 会主义社会相适应
包括
依法管理宗教事务
（二）我国宗教具有爱国主义传统 （三）弘扬科学精神
练一练
1.宗教在历史上和现实中，既有积极作用，又有 宗教在历史上和现实中，既有积极作用， 宗教在历史上和现实中 消极作用，而积极作用是主要的。 消极作用，而积极作用是主要的。因此我们对待 宗教的态度应该是： 宗教的态度应该是：
C
A.任其自然，不加任何干预 任其自然， 任其自然 B.严格限制，禁止传播 严格限制， 严格限制 C.坚持宗教信仰自由，又要依法加强对宗教事务的 坚持宗教信仰自由， 坚持宗教信仰自由 管理 D.动员群众放弃宗教信仰自由 动员群众放弃宗教信仰自由
2.积极引导宗教与社会主义社会相适应，是我 积极引导宗教与社会主义社会相适应， 积极引导宗教与社会主义社会相适应 国宗教发展的正确方向， 国宗教发展的正确方向，这就要求 ：
（一）全面正确地理解我国的宗教政策 重点） 1、实行宗教信仰自由政策 （重点） 2、依法管理宗教事务 3、坚持独立自主自办的原则 难点） 4、积极引导宗教与社会主义社会相适应（难点） （二）我国宗教具有爱国主义优良传统 （三）弘扬科学精神 建设社会主义精神文明， 1、建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社 会风尚 中学生要接受无神论宣传教育， 2、中学生要接受无神论宣传教育，树立科学世 界观
☺ The end ☺
作为中学生， 作为中学生，我可以 信仰宗教吗？为什么？ 信仰宗教吗？为什么？
困惑之一
请同学们探究
（一）全面正确理解我国的宗教政策
我国宪法规定： 我国宪法规定：“中 华人民共和国公民有 宗教信仰自由。 宗教信仰自由。”
如何全面正确理解我国宪法的 这一政策性规定呢？ 这一政策性规定呢？
（一）全面正确理解我国的宗教政策
课后探究 目前， 目前，一部分中学生喜欢手机算 网络算命、扑克牌算命，对此， 命、网络算命、扑克牌算命，对此， 有同学认为这是宗教信仰自由， 有同学认为这是宗教信仰自由，别人 无权干涉； 无权干涉；有的同学则认为这是闹着 玩的，不会当真的。 玩的，不会当真的。 针对上述同学不同的看法， 针对上述同学不同的看法，谈谈 你的看法。 你的看法。
1、实行宗教信仰自由政策 、 （1）宗教信仰自由政策的内涵 ） ①信不信教的自由 ②信哪种宗教的自由 ③信哪个教派的自由 ④什么时候信教的自由 既保护信教 既保护信教 的自由 又保护不信 又保护不信 教的自由
困惑之二： 困惑之二：与同学小鑫的争论
我们享有宗教信仰自由的权 考虑到我们班信佛的还不多， 利，考虑到我们班信佛的还不多， 因此我们班可以组织一个佛教团 体宣传宣传。 体宣传宣传。
作为当代中学生， 作为当代中学生，应坚持 无神论， 无神论，因此我们应到寺庙里 去向信徒们进行无神论宣传。 去向信徒们进行无神论宣传。
思考：她们的观点，哪一个正确？ 思考：她们的观点，哪一个正确？
（2）国家保护正常的宗教活动 ） 这里的“正常”指的是什么？ 这里的“正常”指的是什么？ 指的是：宗教活动必须在宪法、法律和 指的是：宗教活动必须在宪法、法律和 宪法 政策允许的范围内进行。 政策允许的范围内进行。 允许的范围内进行 任何人不得到宗教场所内进行无神论的 宣传或在信教群众中发动有神无神的辩 论。任何宗教教徒也不得到非宗教场所 传教、宣传有神论或散发宗教传单。 传教、宣传有神论或散发宗教传单。
困惑之四
在网上看到一则消息： 在网上看到一则消息：美国国际 宗教自由委员会发布“ 宗教自由委员会发布“2009年度国际 年度国际 宗教自由报告” 宗教自由报告”，指责我国的宗教信 仰自由政策； 仰自由政策；我国外交部驳斥美国对 我国宗教信仰自由状况的诬蔑。 我国宗教信仰自由状况的诬蔑。为什 么会发生这种事情？ 么会发生这种事情？
高一政治必修2 第七课第三节 高一政治必修 第七课 第三节
授课人： 授课人：吉献忠 2011年4月25日 年 月 日
http://v.ifeng.com/opinion/world/201102/71aeee36-4c6c-4e30-a558-2af02f7b6794.shtml
知识预知： 知识预知：我国的宗教政策
中国政府依法保护 公民的宗教信仰自由。 公民的宗教信仰自由。 中国各民族、 中国各民族、各地区人 民依法享有充分宗教信 仰自由。这一事实是有 仰自由。这一事实是有 目共睹的。 目共睹的。美国所谓的 国际宗教自由委员会有 关报告对中国的指责毫 关报告对中国的指责毫 无事实根据、 无事实根据、是充满偏 见的。 见的。
小冬想：1、为什么要颁这 小冬想： 样一个条例？ 样一个条例？2、依法管理 宗教事务与宗教信仰自由是 否矛盾呢？ 否矛盾呢？ 3、条例的颁布 对我国宗教事务产生什么影 响？
2、依法管理宗教事务 、 （1）依法管理宗教事务的含义 ） 指政府依法对涉及国家利益和社会公共利 益的宗教事务进行管理。 益的宗教事务进行管理。 （2）依法管理宗教事务的目的 ） 保护合法② ①保护合法②制止非法 打击犯罪④ ③打击犯罪④抵制渗透
美国公布2009年度国际宗教自由报告之新闻报道 年度国际宗教自由报告之新闻报道 美国公布 http://v.ifeng.com/news/world/200910/f8a6c1d6-d1844290-aebc-8356bd6bac4c.shtml
外交部驳斥美国对我国宗教事务的指责
2009年11月 2009年11月5日外交部发言人马朝旭 2009年度美国国际宗教自由报告 就2009年度美国国际宗教自由报告 答记者问
帮助小冬解困惑
某高中一年级女生小冬， 某高中一年级女生小冬， 全家信仰佛教， 全家信仰佛教，其母亲更是 虔诚的佛教徒， 虔诚的佛教徒，她每天都去 寺庙诵经拜佛， 寺庙诵经拜佛，还经常和佛 友一起交流体会。 友一起交流体会。在家庭影 响下， 响下，小冬也时常跟妈妈一 起去寺庙拜菩萨。 起去寺庙拜菩萨。最近由于 政治学习的需要， 政治学习的需要，她阅读了 一些关于宗教方面的书籍， 一些关于宗教方面的书籍， 碰到了一些困惑。 碰到了一些困惑。